繭子的作文3篇

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在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的繭子的作文,希望能夠幫助到大家。

繭子的作文3篇

繭子的作文1

不知何時擁有了這個繭子,應該在剛學會寫字時吧。它好大一個,彷彿硬生生的安在了我右手的中指上,原本整齊的紋路到這,彷彿變了個形十分細碎。

記得剛學會寫字時,我這個黃毛小丫頭不禁感到歡喜——我會寫字了!也許為了展示這個能力,我一天就會寫好多字,其實都是歪歪斜斜的,每次我驕傲地拿給父親他們看時,他們笑得眼都成了一條線。

當我發現這個繭子時,嚇了好大一跳,我驚慌地對奶奶叫道:“奶奶!好大一條蟲子!”奶奶看了看,笑眯眯地摸了摸我的頭:“乖孫女,這是繭子,沒啥的。”我依然害怕,不敢用眼睛看它,彷彿它是個怪物。這天晚上,樹木在月光的照耀下,顯得格外猙獰。

懂事後,才不對它恐懼,卻討厭它。彈鋼琴時,修長而又漂亮的手指,一下子突出了一個大塊頭,原本靈活的手指顯得好粗大笨拙。也讓我產生了一種莫名的自卑感,不敢將中指亮出來。一次,小夥伴們看到了我的繭子,孩子是天真的,同時也是殘忍的。他們驚慌大叫道:“夏菲手上有蟲子!夏菲手上有蟲子。”

我連忙跑開,跑啊,跑啊,跑得遠遠的。來到一條小溪旁,我跑累了,隨便選了一塊大石頭坐下,手抱着腳,靜靜地看着小溪。小溪十分清澈,涓涓流淌,突然有一小塊泥沙滾了進去。不知道為什麼,我竟覺得清澈的小溪有點髒。天上空蕩蕩的,只有太陽在燃燒着。

從那時起,我天天用嘴咬它,用剪子剪它,想盡辦法將它除掉,彷彿那不是我的肉。可無論怎麼做,它就是頑固的定在那裏,還在我的大拇指和小拇指上繁衍出了“後代”。

一天,天熱得厲害,我躲在屋裏,翻看大人們所説的“閒書”。突然,我看到了一行令我一生都忘不了的'文字:“我爸爸是個作家,他右手上的繭子,是他的勛章。”那一刻,我對繭子的自卑感神奇地消失了,枷鎖一下子解脱了。是啊,我為什麼要對它自卑呢?討厭它呢?

我腦袋裏不禁浮現出,我在台燈下奮筆疾書的情景;對字詞反覆推敲的情景;看到報紙上有我的文章欣喜若狂的情景;第一次得到稿費的情景……

我是因為熱愛才擁有了它呀,這是我的標誌呀!我的勛章呀!我為什麼要討厭要嫌棄呢?

天空彷彿明媚了不少,樹木鬱鬱葱葱,就連平時毫不留情壓榨出我們汗水的太陽也可愛極了。這時,我再來看繭子時,我不再討厭它了……

繭子的作文2

歲月,貌似是一顆種子撒在土地上的成長曆程,帶領我們去生根、發芽、開花、結果。沿着歲月的遷徙,每個人都成為了歲月的刻板,無奈地接受歲月的藝術改造。而手繭正是歲月遷徙後的烙印,不可磨滅。

十月懷胎之際,我就是一顆種子,汲取着母胎裏的營養。

誕生的那天,我生根落地。“手繭”二字,還是無法引入我的腦海裏,它倆只在我幼稚童年的千里之外等待,等待歲月把我帶進懂事成熟的世界。

邁進了求學的歷程,發芽如同一道早被設定好的程序輸進我的大腦裏,而我,單調地循環着這道乏味的命令。前六年的求學年輪裏,我們還是沒能擺脱稚氣。不完成作業、不聽老師的話是我們國小時代的生活,我們的生活“賦予”了老師教唆的生活,老師總是教唆我們:“誰叫你們不完成作業?先伸出手來,每人五下,然後叫你們的父母來。”在老師教鞭的揮使後,有位同學偷偷告訴我:“説真的,我的手心掌並不是很疼,因為我有這個---手繭。”還説:“老師打的地方大多都是在我們生手繭的地方,而手繭的地方比較厚,所以不大會疼。”摸了摸自己的手掌,發現自己並沒有手繭,自己也十分欣慰。而且如何讓自己的手心掌也擁有手繭,一直讓我很疑惑,甚至是懷疑······但在發芽前期(國小六年),我尚未擁有足夠的常識去解釋這個謎。中期(國中三年),我漸漸懂事了,常識和知識也在我大腦裏步步充裕了。這個在我腦海裏駐紮了六年曆史的謎終於被揭破了,它是因為長期勞動而留下的'痕跡。但這就引起了我的懷疑,難道我那些不做作業的同學盡然會幫去幫父母做家務活嗎?經過調查,同學們確實是從小就勞動了,即使他們在學校總是不是盡人意的,但是他們在家裏總能充當一位真正的兒女。而我從小就守株待兔,等待父母的辛勤勞動成果來養魚我。彈指一揮間,我樹立起了與同學們一樣的勞動之心,力圖幫父母減輕壓力,真正的去做一位有心的兒子。漸漸,我擁有了手繭,而且我更加懂事了,再也不會讓父母和老師操心。

還處在發芽階段(高中的第一年,即將不如第二年)。開花,是相繼兩年後的任務,只是兩年之距,並不是很遙遠。開花,需要我們在發芽的歷程中長出勢頭,為今後的璀璨年代奠基。而結果,也不是相距甚遠。

陽光總在風雨後,經歷了風風雨雨,艱難跋涉之後,相信開花過後的明天是晴朗的。開花,是結果的前兆。結果,是手繭所鍛造的。

歲月,化繭成蝶,讓美麗的蝶兒引領我們去尋覓前方爭豔的百花,吮吸馨香的滋味。

手茁,捻回歲月的氣息,拼搏的滋味盪漾在我們的腦海中······

繭子的作文3

華麗衣袍下的繭子,是漫漫歲月留下的從容。

——題記

我的右手中指有一塊繭子,是常年寫字而漸漸磨出來的。國小時就有了,從那時起,我就對這可怕的繭子充滿厭惡,這隻手像是永遠都洗不乾淨一樣。

我的父親是一名生意人,不是賺很多錢的小本經營卻異常的累。飽經風霜後,他的皮膚不但黑了,粗糙了,而且他的手心更是生出了似油布一樣的厚繭。我曾拉着那隻手,認真地問父親:“你的繭子這麼厚,平時是不是很難受?”父親看着我稚昧樣子,含笑地逗我:“你覺得繭子很醜?我為什麼覺得它挺好看的啊?”聽了父親的回答,我的驚訝溢於言表,忿忿地向父親喊:“爸爸你覺得它好看?”而父親也拉起我的手,摸着我剛剛生出來的繭子,諄諄地和我説:“你見過你爺爺的繭子嗎?比我的還厚,那是他常年種地磨出來的。難道你不覺得,有了這繭子也是一種成長嗎?”

那時的我,對父親這句簡單的話沒有茅塞頓開的大悟,只當是他安慰我的一句話,因為他知道我一直在意手上的繭子,知道我曾生生地撕扯下一塊繭皮。

再後來,我愈發喜歡寫作,繭子也日益變大、變厚,而我的手就像白嫩的蓮藕長出了鏽斑,像乾淨温潤的土地生出了青苔似的`。那掩蓋不了的醜陋在我心中刻下了一道永久的疤痕:我不喜歡別人牽我右手時磨挲我的繭子的那種感覺;每當他們看我寫字時,我的身邊像有巨雷般的嘲弄在永恆地歡鬧着;我習慣了攥拳,只為了藏匿那一絲可怕。

直到有一天,我的好朋友發現了我心中的這個祕密。她真誠地向我伸出了她的右手,“你看,我也有。”我茫然不解地低下頭,而朋友中指上的一塊繭子赫然出現在我的眼前。我驚訝地看着她,她卻不以為然地和我談笑:“我們都一樣,這就是成長的代價。”霎時我明白,原來這繭子就好像是苦瓜上的凸起,是註定會長出的苦澀。也領會了小時,爸爸那句言近旨遠的話擁有的意義:繭子,就是歲月遷徙後的烙印。

如果把繭子喻為成長,那麼繭子的味道應該是酸楚的,因為成長中充滿了哽咽的心酸;而繭子又是甘甜的,因為有歡愉和喜樂瀰漫着我們的時光。成長如此,繭子亦如此。

曾幾何時,我對着手繭感到心煩意亂、無可奈何,而現在的我常常撫摩這層繭子,發覺手指反而因為它變得可愛起來了。我想,其實繭子並沒有想象中的醜陋,歲月不可能一塵不染,生活中的所有過往,疼痛,歡顏與悲傷都駐紮在這一層厚厚的手繭上,時光消磨一點,又長出一點,它會更豐厚,而我們變得更加堅強更加無所畏懼。

繭子,是一種無須張揚的敦實,是漫漫歲月的錘鍊,是成熟的標誌,它承載着對生活永恆的虔誠與執着。

繭子的味道是成熟。

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