在那些日子裏作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的在那些日子裏作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在那些日子裏作文1
在那些日子，全中國人民的心情沉痛；在那些日子裏，全中國人民之間有座愛的橋樑；在那些日子裏全中國人民為你們頑強的意志而感到你們的堅強！
512一個讓人刻骨銘心的日子，在那一刻裏：一位母親温柔得哄着襁褓中的孩子入睡，在那一刻裏，那位母親摟緊孩子，撐起一方天地，扎羅的衡量帶來了怎樣的同我不知道，這裏又暗又冷，把媽媽的嘴或一絲温暖取走吧，孩子如果你能活下來，一定要記得媽媽愛你；課堂上，一位教師站在門口把一個個孩子送出教室，自己卻為了局嚇壞的孩子，奮不顧身的衝進教室，一把拉住兩個不知所措的孩子，擁着他們向前單據時還是落了下來，老師張開手臂 ，抱着他們入睡，孩子我膽小的傻孩子，煮取看到老師血肉模糊的身體，不要害怕的哭啊......
在那些日子裏,我們滎陽一小全校師生捐出了10元，50元，100元......就連乞者以惡捐出了自己一天所討來所有的錢。我們捐資捐物，出力，一時間，愛在我們心中燃起，在我們心中傳遞！
在那些日子裏，我們看到了汶川大地震裏的難民，自強不息，永恆的母愛正器孩子的生命天空，偉大的市愛庇護學會的安全和幸福。市愛讓你們再殘酷的考驗中莊嚴而堅定地站着，我看到了你們之間那一座愛的橋樑！
在那些日子裏作文2
時光匆匆而來，又急急逝去，帶走了一張又一張的日曆，帶不去的是那一絲一縷深藏在心頭的記憶。
那時月光皎潔，十二歲的我，獨坐在長椅上等公交車。此時已是晚上8點，奧數班才剛下課，自然是要回家的。不再依賴爸媽的接送，學會獨自乘公交車回家。不遠處，一輛27路公交車正緩緩駛來……
靜靜的坐在車內，望着窗外掠過的景物：林立的大樓、熱鬧的商場、耀眼的霓虹、長龍般的車流……我知道了欣賞。
12歲那年，我學會了欣賞。在成長中，我學會了不依賴；學會了要自立；學會要少抱怨；學會要忍耐；學會要堅持；學會發現美欣賞美，學會了許多許多……
那時的我剛八歲，那次我們去郊遊，也是晚上八點多，正在回家的路上。坐在爸爸的車裏，窗外有月光灑進來。
那時的我無憂無慮，大聲嬉鬧、歡蹦亂跳，在車裏一刻也不得安靜，一旁的媽媽只得緊緊拉住我，生怕一不留神我又摔着了。
月亮還沒出來的時候，我在奔跑，在胡鬧，在盡情地歡笑！風箏在頭頂上飄，牽線的我在草地上跑，空中飛翔的風箏啊，彷彿是我美好的心願在高空中舞蹈……
每每想起它，總讓我懷戀不已，何等的自由，何等的快樂！在我的童年裏，過了八歲，就少了這份自由與快樂。多麼渴望能再放飛一次風箏，再一次找回那美好的時光！
還是我六歲的那年，是要上國小前的晚上，月光從簾縫間溜進來看我，牀上的我興奮得翻來翻去睡不着：會是女老師嗎？兇不兇呀？同桌長啥樣？學校大嗎？……諸如此類的問題一直纏在心頭揮之不去，還是月光伴我睡了。
如今的我已六年級，轉眼就要畢業，就要告別這生活學習了六年的學校：寬闊的操場、明亮的教室、和藹的老師、熟悉的同學、……都要一一説再見了。
難忘母校啊，難忘我成長的歲月，這裏是我從兒童成長為少年的地方，是我人生基石的第一步，是我從懵懂啟航走向成熟的起點！
在這些有月光的日子裏，我不斷地成長：我從蹣跚學步的幼兒走來，走過奔跑跳躍的少年，走向意氣風發的青年，走向明媚絢爛的未來！
在那些日子裏作文3
從小到大，總有一些日子令我難以忘懷，尤其是那次練字。
第一天
傍晚，老師留了許多超寫作業，我正在寫作業，媽媽又在苦口婆心地教育我了："劉璠啊，我該怎麼説你呢！字就好比一個人的外衣，字寫得好，衣服也就穿的體面，感覺也就舒服。你看看你這字，還不趕快練練，要不將來後悔都來不及。”
我不敢與媽媽頂嘴，就裝模做樣地練起字來。
第二天
語文考試後，試卷發下來了，我張望別人的試卷，忽然發現他們的試卷上都加着5分，可自己的試卷上卻沒有加，我傻了眼！便找老師去評理，同桌見了，拉住我的手，問我為什麼去找老師，我對他説：“老師偏心，只給他們加5分，卻不給我加。”他聽了，拿過我的試卷，皺了皺眉頭説：“唉吆吆，你這是什麼字！長得和螞蟻差不多，別説老師了，就連我都看不清楚。”是嗎?我仔細瞧了瞧，唉，還是練練字吧！
第三天
我買了一本字帖，按照上面的字去寫，越寫越漂亮，老師見了，還給我批了一個“優”字，我對練字充滿了自信，我更加喜歡練字了。
以後
功夫不負有心人。我天天練字，有的字一遍不行就兩遍，知道滿意為止。
不是我吹，現在我回回都的卷面分，不能再説了，再説就該驕傲了！
在那些日子裏作文4
還清楚的記得第一次踏進這個校園，我便迷上了那淡淡的書香，和藹可親的老師，天真爛漫的同學，一切都是那麼誘人！在學校趣事也蠻多。有的笑鬧；有的裝腔作勢；有的裝神弄鬼……反正每個人都有自己的性格，望着那一張張純潔無邪的笑臉我好捨不得，也許是快要畢業了吧，從前的我覺得從開學到現在很普通，無趣，總認為留在這兒的日子是漫長的，開始討厭起來。到畢業了，心中就有了一些拂不去的陰影，那盛大，隆重的活動，還有娛樂節目都已輪不到畢業班了。那開心的春遊；歡聲笑語的秋遊；好玩的冬遊；什麼時候再回來。如今的我們已不像孩時那樣天真，面對我們的不是自由，而是“拘束”。在那些日子裏，我們有哭有笑有歡有鬧；在那些日子裏，我們曾一起學習，一起嬉戲，為了成長而成長，為了努力而努力。可惜時間不會回頭，要是多停一會兒，慢走一會兒，我們面臨考試的時候也就不會那麼急促。過去的光陰就好似一百元錢，來得快去得快。就是不給珍惜的.機會，剎時，直到回頭，卻越隔越遠了！
在那些日子裏，我從不否認自己很自私，因此我還要感謝我的同學讓我認識到了自身缺點。如果沒有他們，那最後的我又會變成什麼呢？我更要感謝無私奉獻的老師，幸好有你們，我才會從一個“哇哇”叫的嬰兒學會aoei……每個孩子都無時無刻受到大人和老師的關愛。我們應該好好報答為我們付出的人呀！
我們不要忘了在那些日子裏經歷的一切，它們總有一天會成金色的粉末！好好自己和曾經的共處！
在那些日子裏作文5
笑了才體會美麗；醉了才知道難忘；苦了才懂得滿足；傷了才明白堅強；錯了就一笑而過；累了就將心靠岸；失去才懂得回味；離開才懂得思念。
歲月匆匆，花開花落。國小六年的生活轉瞬即逝。猶記六年前，我還只是一年級的國小生，對所以的事一知半解，懵懵懂懂，是老師的諄諄教誨，使我從點、橫、豎、撇，到加、減、乘、除，從天上星點到海底世界，從古代到現代……一點一點地積累着。
所以，老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，是盛開的桃李。那年，我們親手種下的花兒，如那瓦礫碎磚旁，花兒嬌豔的身姿，正迎着風微風，雖然，我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這裏，我們曾經播種春天，收穫秋天。我們曾經用心學習，歡笑追逐。
那些日子裏，我們有哭有笑有歡有鬧；在那些日子裏，我們曾一起學習，一起嬉戲，為了成長而成長，為了努力而努力。可惜時間不會回頭，要是多停一會兒，慢走一會兒，我們面臨考試的時候也就不會那麼急促。過去的光陰就好似一百元錢，來得快去得快。就是不給珍惜的機會，剎時，直到回頭，卻越隔越遠了！
我們不要忘了在那些日子裏經歷的一切，它們總有一天會成金色的粉末！好好自己和曾經的共處！
在那些日子裏作文6
在那些陽光照耀的日子裏,我們，遨遊在樹的汪洋。
——題記
書的世界裏，雖沒有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景象，卻也有“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的草原風光。使人，難以自拔。
在暑假，那個陽光照耀的日子裏，我與夥伴約好，去省圖，讀書。
省圖的外觀，每個圖書館都差不多。所以我並未在意。但內部的藏書之豐富，卻是不能不談的。
書架上，各類書籍靜靜地躺着，只等有人將它們帶走，閲讀。書桌上，琳琅滿目的書籍有些散亂地擺着，似是被人隨意放置後的樣子。我從它們中抽出了一本書，走到了我的夥伴身邊。
我的夥伴，坐在椅子上，用右手託着他那像林蕭一樣永遠牙疼的右臉。左手緩慢地翻閲着手中的書。一副悠閒自得的樣子。我坐了下來，打開了眼前的書，整個心神沉浸其中。隨着故事的人物，喜而喜，怒而怒，哀而哀，樂而樂……,似乎外界的一切與我無關，我成為了一個書中的人物。
不知過了多久，一道陽光從窗外溜了進來，直接照在我的書頁上。我被它從書的世界拉回了現實。正當我想繼續看下去的時候，我的夥伴叫了我一聲，對我説，該走了。場景描寫也要加強！
我慢吞吞地離開了座位，就像一名臨行友人在告別一般。我將書籍小心地放回原位。就像一名慈母對遠行的兒子説再見一般……
在那些學業繁重的日子裏，讀書，是一種消遣。
在那些陽光照耀的日子裏，讀書，是一種生活。
窗前流水枕邊書，這是一種理想，也是一種生活。
在那些日子裏作文7
在那些日子裏，快樂，鬱悶交雜在一起。複雜的情緒使我悶悶不樂，滿腹的怨氣更是令我心生不爽。
那是一個寧靜的夜晚，我們一家三口在明亮的屋子裏聚精會神地看電視。在這平和的氣氛中，似乎有什麼要破壞者久違的寧靜。果然，爸爸媽媽在互相交換眼神時偷偷的瞄了一下鬱悶的我，在他們慎重考慮之後，語重心長地説；雅雅，我們本來呢，是不想在暑假裏給你去報興趣班的。但是，我們深思熟慮過後，覺得興趣班還是有必要報的。我們告訴你是想聽一下你的意見嗯我邊考慮邊想：我一定要抑制住自己的情緒，可是怒火如憤怒的獅子情不自禁地衝了出來。為什麼？我不要去報，我不要！我怒吼道。父母的頭比下子垂了下去，在一旁唉聲歎氣。我深知我這幾句話傷透了父母的心，我慚愧地低下了頭，對父母説：對不起，爸爸媽媽，我剛才沒有控制好自己的情緒，讓你們傷心了，請原諒。至於興趣班的事，我想，你們應該更加了解我較弱的地方，你們來決定報什麼吧！我無力地回了自己的房間，剛進門的那一剎那，我的淚水如泉一般湧了出來。這是愧疚，自悲的淚水，我沉默着，在房間裏孤獨地哭泣。
在那些日子裏，情緒的惡魔控制着我，一想到這些畫面，便會躲在一個不引人注目的角落裏不由自主地傷心。
在那些日子裏作文8
自從那天之後老媽就要一個星期都不能下地走路；自從那天自後我和爸爸都成為了家中的全職保男；自從那天之後老媽的地位升高，成為了家庭級的重點保護對象這一切的由來我們還得從頭説起。
近這幾個星期以來，老媽的腳由於大腳骨痛得厲害而走一點路都覺得痛，所以他才下了很大的決心要動手術把大腳骨做掉。
手術當天老爸開着車，帶着我和媽媽來到平頂山第4人民醫院，由於事先都和醫生聯繫好了，所以來到醫院之後，聽了醫生大概把手術過程説了一遍，之後就上了手術枱。
手術當中我和爸爸坐立不安，十分着急。我們的擔心中有害怕：手術會不會失敗？手術中媽媽痛不痛？手術後會不會留下後遺症？等一系列的擔心全部湧上我和爸爸的心頭，其中手術時我和爸爸還用手機給他發短信，以此來分散她的注意力，使她不害怕。還有我想看看媽媽的臉色怎樣，我急得在手術室的窗户上用手摳了一個洞，當我看見媽媽的臉色平靜時，心中的焦慮才安定下來
突然手術室的門開了，往裏一看，原來是手術結束了，爸爸在為醫生付錢，而我只是一直抱着媽媽，持久不肯鬆手，此時熱淚湧出眼眶，幸福的感覺也隨之而來！
在以後的日子裏，媽媽沒少受痛，每次我都是看在眼裏痛在心中。記得手術後的前一個星期，媽媽痛得要命，幾乎每天夜裏都要被痛驚醒；幾乎每次都要我和爸爸安撫她好久才不是那麼的痛；幾乎每次都讓我和爸爸提心吊膽好久。記得一次夜晚，爸爸醉醺醺的從外面回來，我知道爸爸是喝醉了，於是我央求媽媽跟她睡，怕爸爸晚上睡覺時踢着媽媽的腳，於是媽媽果斷的同意了，睡覺時我用一個枕頭把媽媽的腳直起來，我害怕晚上踢着媽媽，直好之後，我又用腳試了一下，發現腳踢不到媽媽的腳時才安心的睡了。然而，又過了半個月之後媽媽可以下地走路了，我和爸爸是非常的高興，此時我也覺得好幸福哦！
媽媽，這幾個星期來您受苦了；您帶病上班；您帶病給我買新衣服，只是讓我過一個好春節，謝謝您讓我懂得了什麼叫做幸福：
幸福是什麼？幸福是鼓勵，幸福是安撫。幸福是什麼？這就是幸福！
在那些日子裏作文9
時光荏苒，六年的國小生活正在慢慢向我們揮手告別。沐浴着燦爛的夕陽和夏日傍晚的爛漫，我的心中平添了幾分眷戀之情。當我漫步在學校的大門口，看到學校那龍飛鳳舞的藝術門牌，我的大腦就彷彿接通了記憶的河流，那麼清澈，又那麼真實……
在那些日子裏，我們一起成長；在那些日子裏，我們一起學習；在那些日子裏，我們帶着對未來的憧憬，一起跨着大步走向無限的美好！
想想年少的我們，曾近都是一位位稚童，無知的我們自從跨進了學校的大門，幾乎每一天都在成長。陶淵明有一句話説得好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”我們明天都在進步，書本的墨香淨化了我們每個人的心靈，使我們成長為今天的文藝少年。在那已經逝去的六年時光中，有一件事讓我感到記憶深刻。
那是在我二年級上學期的時候。有一天中午，我們班同學一起去美術興趣小組上課。那時的我，因為太過興奮，整個人彷彿置身於雲霧當中，飄飄悠悠，像一隻氣球。在別的同學看來，我已經“無藥可救”了，便紛紛朝我投來鄙視的目光。好在那時候我不懂事，沒有在意。脱離了班級羣體，我繼續“騰雲駕霧”。終於，厄運降臨了，這簡直是飛來橫禍！我“噔”一聲摔倒在了樓梯口的地方，下巴“啪”一聲撞到了鐵欄杆。當時的場面，幾乎可以説是肉似綻花，血如渠河，我“哇”一聲哭了出來。淚水摻雜着下巴上的血，滴到了地面上……終於，有一位同學看到了，沒有嫌棄我剛剛的“瘋”，而是好心的把我扶到了醫務室。我的心中像在黑暗中看到了光芒一樣，感動至極。
在六年的那些日子裏，有數不盡的回憶，快樂，悲傷，痛苦，甚至是五味雜陳，全部都隨歲月流去。中學將成為我們新的始伊，讓我們回首往事，共同奮進，期待下一次更好地相遇！我相信，歲月可以抹去一切，但永遠抹滅不了我們的情誼！
在那些日子裏作文10
在那些日子裏，全中國人民的心情沉痛；在那些日子裏，全中國人民之間有座愛的橋樑；在那些日子裏，全中國人民為你們頑強的意志而感到驕傲。
4月14日上午9時49分，青海省玉樹藏族自治洲玉樹縣發生兩次地震，最高震級達7.1級。
在那一刻裏，一位母親温柔地哄着襁褓中的孩子入睡；在那一刻裏，那位母親摟緊孩子，用自己柔弱的脊背，為孩子撐起一方天地，看着襁褓中熟睡的孩子，母親的嘴角露出了一絲笑容。這裏又暗又冷，把媽媽的一絲温暖取走吧。“孩子，如果你能活下來，一定要記得媽媽愛你！”這是搜救人員發現母親與孩子時，在母親手機裏發現的。
在那一刻裏，香港貨櫃司機出身的46歲的志願者黃福林先生到玉樹孤兒院做志願服務才4天，地震的時候，他先跑到了安全地帶，發現還有老師和孩子沒出來，就奮不顧身的衝了進去……他做志願服務多年，從來不願意宣揚：“做事就行了，沒什麼可説的。”不僅自己極為低調，也不許別人多説他做的事。他實現了自己的願望：“就是死在志願服務的路上，也是值得的！”
在那些日子裏，我們祁東縣洪橋鎮四小的全體師生捐出了5元、10元、15元……就連街上的那些乞丐也都捐出了自己一天行乞所討來的錢。
在那些日子裏，我們看到了玉樹地震中的難民頑強的精神和意志，看到了你們之間的那座愛的橋樑……