放風箏作文15篇【推薦】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
這天，我想起了語文老師教的一句古詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”於是，我和小明、小紅約好星期天在公園草地上放風箏。時間過得非常快，一轉眼就到了星期天。
這天，公園草地上可熱鬧了。地上一個小孩拿着風箏線開心的跑來跑去，旁邊有一對夫婦微笑地看着那個小孩，好像是看到小孩的開心而感到欣慰……天上那小孩放的風箏像飛機正在天上飛來飛去傲遊世界一樣;還有一隻雄赳赳氣昂昂的老鷹在天空中威武的盤旋着;還有一隻巨型化的大蜈蚣自由自在的.在天空走來走去;還有一隻豔麗的金魚在天空中驕傲地游來游去，好像在告訴我們：“看我厲害不，天空中都能遊。”
看到其他人都放了風箏，我也要趕緊放風箏才行。於是，我拿出來自己的風箏——燕子。小紅見我拿出了風箏，她也拿出來了一隻美麗的風箏，小明他沒有風箏，於是他拿着風箏，我和小紅分別拿着風箏線，小明一鬆手，我們就跑。我們嘗試了很久，最後終於成功了。我們開心地跑來跑去，直到天黑，才戀戀不捨地回家。
我在回家的路上，想着小明和小紅今晚會不會在睡夢中也在放風箏呢?哈哈哈……
放風箏作文2
一個週末，天氣晴朗，陽光明媚，到處鳥語花香，正是放風箏的好時候。小明、小剛和小花一起去放風箏。
來到草地上，小明看到很多父母帶着孩子在放風箏，到處人聲鼎沸，熱鬧非凡。天空中飛舞着五顏六色，各式各樣的風箏，有三角形的彩色風箏，有威猛的老鷹風箏，還有金色的小魚風箏和長長的蜈蚣風箏……真是千姿百態，令人眼花繚亂。
小明看着天上的風箏也躍躍欲試。他要小剛舉着小燕子風箏，他自己左手拽着風箏線，右手拿着線軸，等風來時，小明一邊向前跑，一邊回頭向小剛喊到：“快把風箏放掉！”
小剛一鬆手，風箏就順着風飛上了天。小明不緊不慢的放線，俊俏的小燕子風箏就越飛越高。它輕盈自在的在藍天和白雲之間翩翩起舞，飛來飛去。這時，飛來幾隻小鳥，叫着從它身邊掠過，好像在説：“你可飛得真高！”
小花捧着蝴蝶風箏興奮地跟着他們跑來跑去。漸漸的，風越來越小，小燕子風箏慢慢的`落下來了。正當小明絕望的時候，突然一陣大風吹來，小明趕緊放線。過了一會兒，小燕子風箏飛得最高最遠了，它獨佔鰲頭，吸引了不少小朋友的目光。
不知不覺，天色漸漸晚了，他們收好風箏，依依不捨的踏上了回家的路。
放風箏作文3
如果你此刻問我最喜歡哪一個季節，我必須會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節最適合放風箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一隻剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞着一隻又一隻歡樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓着兩隻眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看着他們的風箏飛得那麼高，我真是羨慕極了。
我拿出自我的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的'，然後按照媽媽在家裏教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。看着自我的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏了，我會放風箏了！”
那一天，和風箏依依不捨地揮手告別時，我還悄悄地對它説：“明年再見！”
放風箏作文4
在一個風和日麗的星期六，小紅、小明和小剛一起到公園的草坪放風箏。
只見小紅拿着一個五顏六色的“蝴蝶”風箏，而小明和小剛一起拿着可愛的“燕子”風箏。風箏在太陽下金光閃閃，大家會心地笑了。在碧空如洗的`藍天上，天空成了風箏們的舞台：有游來游去的“金魚”風箏，有又細又長的“龍”風箏，還有五光十色的“彩虹”風箏……遠處，一個小男孩的風箏飛了起來，小男孩的爸爸媽媽興高采烈地抱在了一起，為他加油!
小紅先開始放風箏，風箏飛上了天，彷彿有一雙隱形的手託上天空。“蝴蝶”風箏先是轉了幾圈，像是在炫耀自己的美，然後穩穩當當地落了下來。小紅控制風箏的動作，簡直易如反掌，讓站在一旁的小明和小剛拍手叫好。小明和小剛也不甘示弱，成功讓風箏飛上了天空。小明和小剛手舞足蹈，可是風箏很快就要被拽了下來，小紅趕緊提醒他們，小明小剛才把風箏救了回來。
一個個風箏在藍天上自由地飄蕩，小朋友感到非常快樂。希望他們心中的理想也像風箏一樣，展翅飛翔!
放風箏作文5
二月，草長鶯飛，小明一家來到農村放風箏。郊區的景色多美啊！天空是藍色的，天空中有幾朵棉花糖一樣的白雲！藍天下是一望無際的草原，點綴着紅粉色和黃色的`花朵。春天真是一個香甜的季節
小明和小軍帶着他們的孩子，燕子風箏。風箏用紅、綠、黃三色的紙裝飾，非常漂亮。他們一起放風箏。小明跑到前面，左手拉着風箏線，右手握着手柄，對小君説：“我等會兒打321鬆，你就放了。”小君點點頭，站在小明身後，雙手將風箏舉過頭頂。這時，小明大喊：“三，二，一，放開！”小軍鬆開手，風箏飛上了藍天。它有時與鳥兒嬉戲，有時與樹梢牽手，有時與微風共舞。看着像燕子一樣飛舞的風箏，小明和小軍也興高采烈
，藍天上不僅有燕子風箏，還有各種各樣的風箏。看，一隻長蜈蚣在爬行，一條紅鯉魚在游泳，一隻老鷹在飛翔。為什麼遠處有一隻尾巴上有流蘇的風箏？哦，那是小明的風箏
我妹妹小紅很羨慕，想放蝴蝶風箏，但她做不到。不是風不夠大，就是風箏卡在樹枝上了。爸爸媽媽在遠處看到這隻絆倒的風箏，被逗樂了
玩了很久，爸爸媽媽看到天色已晚，便叫小明回家。直到回家前的最後一刻，小明心想：多麼有趣的一天
放風箏作文6
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天是個風和日麗的日子，小朋友們都來到廣闊的草坪上放風箏。
蔚藍的天空中有各式各樣、五顏六色的風箏：金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏……
一個穿綠衣服的男孩右手拿着線輪，左手拿着風箏線，邊跑邊大聲説道：“起風了！快把風箏拋起來！”另一個穿紫色衣服的小男孩一邊高舉着雨燕風箏一邊興奮地喊道：“好！跑快點兒！”旁邊一個穿着粉色裙子的小女孩拿着漂亮的蝴蝶風箏笑眯眯地看着兩個男孩，心想：他們的風箏一定能飛得又高又遠！遠處還有幸福的一家三口人，孩子放的'是三角形風箏，只見他右手拉着風箏線，眼睛緊盯着風箏，還不由地倒退着走，真像個專業放風箏的人。爸爸和媽媽相互依偎着，不禁誇獎道：“小小年紀就能把風箏放得這麼高，這麼穩，真厲害呀！”
春天是美好的季節，放風箏是這個季節最有趣的活動！
放風箏作文7
你瞧，天上有許多的風箏，有活潑可愛的小金魚;有美麗無比的蝴蝶;有無數只腳的蜈蚣……這時我想到了高鼎寫的《村居》：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
你在下面看，那裏遠處有三個孩子，一個拿線，一個抓着風箏，然後風箏被扔出去了，拿線的人就跑，風箏越飛越高，飛過樹梢，衝向雲天，他們高興得跳起來。
你在看遠方，有你瞧，那邊的一家三口也在放風箏，他們的風箏是老鷹，感覺要衝上高鋒。
我迫不及待地的拿着我的風箏，我一手拿着線，一手拿着風箏，我把風箏扔了出去，趕緊跑了起來，我的風箏也飛了起來。
你瞧，在橋那邊風箏們也在對話哦，你仔細聽，還有的'在那遊的遊，飛的飛。一條金魚扭動着看薄如蟬翼的尾巴，優雅地的在天空游來游去。老鷹對下面的金魚説:“你們如果飛的跟我一樣高，就可以看到美麗的風景啦!
放風箏作文8
陽春三月，春暖花開，春風拂面，是最適合放風箏的時節！小麗、小明和小軍一起去放風箏。遠處，有一個小弟弟帶着他的爸爸媽媽也來放風箏。
公園裏，小草長出了嫩芽，綠油油的。路邊的小野花也開放了，五彩繽紛。空氣裏瀰漫着好聞的草香和花香。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，此時，天空中早已經佈滿了各種各樣的風箏，有展翅高飛的“老鷹”，聰明的“小金魚”，還有長長的“蜈蚣”……就是沒有“小燕子”。他們連忙拿出風箏，這時，風正好趕來了。小軍拿起了風箏，向遠處跑去。小明一邊跑，一邊喊道：“一二三，拋！”風箏飛起來了，他們高興地一蹦三尺高。小麗一邊抱着自己心愛的風箏，一邊暗暗地想：我的風箏一定是最美麗，也是飛得最高的`。遠處，還有一個小弟弟和他的爸爸媽媽也在放風箏。他爸爸的手搭在媽媽的肩上，好像想起了自己小時候放風箏的情景。
你們喜歡放風箏嗎？
放風箏作文9
星期天，天氣晴朗，萬里無雲。小紅和小明來到綠油油的草地上放風箏。
這個地方漂亮極了，嫩嫩的小草從泥土裏鑽出來，花朵們爭着搶着開放，還有一條活潑可愛的小狗在跑來跳去的。小紅和小明各帶了一隻風箏。小紅帶了“小金魚”，小明帶了“小蜻蜓”，各自放了起來。正玩得高興時，小明説：“不如我們比比誰的風箏飛得高吧！”“比就比！”小紅大叫起來。
他們誰也不理誰，把風箏的線放到最長。可是，小明的'線太細了，突然斷了，他“哇哇哇”地哭了起來。
這時，小紅跑了過來，對他説：“小明，別哭了，我把我的風箏給你玩！”小明回答道：“謝謝你，小紅，我們還是好朋友。”“沒關係了！”小紅不好意思地説。就這樣，他們又成了好朋友。小紅把風箏遞到小明的面前，説：“走，我們一塊玩去。”小明站起來説：“好，我們一起玩。”説着，和小紅一起玩了起來。
天漸漸黑了起來，他們的媽媽也來叫他回家吃飯。倆人戀戀不捨地告別了，他倆説好下次還來玩！
放風箏作文10
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏是件很有趣的事，小方、小立和小軍一起在草地上放風箏，玩得不亦樂乎。
在一望無際的草地上，小方、小立、小軍在商量着風箏誰先放，小軍説：“我先放吧！小立，你能幫我拿着風箏嗎？”小立爽快地答應了，説着他就把“燕子”風箏給了小立。小方在一旁拿着自己美麗的“蝴蝶”風箏耐心地等待着。
小立把風箏舉過頭頂，小軍一手拿着線軸，一手拉着風箏線，回頭看了看，小軍又説：“把風箏再舉高點！準備放手。”小立説：“放心吧！我準備好了。”小軍開始奔跑起來，小立慢慢鬆開手，風箏成功地飛上了藍天。
這時，不遠處一個孩子和他的父母也在放着風箏，小孩笑着大聲喊道：“爸爸、媽媽，你們看，我的風箏放得最高了！”父母看看孩子的'風箏，開心的説道：“我們的孩子風箏放得多好呀！”
小軍和小立繼續幫助小方放風箏，“蝴蝶”風箏也成功地飛上了藍天。天上還有很多風箏飛着。
春光無限好，在陽光的照射下，他們笑得比蜜還要甜！
放風箏作文11
秋天，石榴娃娃咧開了嘴巴，香蕉妹妹划着小船來了，蘋果、柿子你擠我碰，爭着要人們去摘呢，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。
在這秋高氣爽的日子裏，爸爸媽媽帶我去濕地公園放風箏。
我和爸爸去放風箏。我用手託着，爸爸牽着線，我把風箏猛地向天空一拋，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過電線杆了。爸爸飛快地跑起來，風箏在空中翩翩起舞着，我快活地喊叫着，在廣場上拼命地奔跑。
我抬起頭一看，呀！大大小小、形態不一的'風箏好似一隻只五顏六色的蝴蝶在空中飛舞着，壯觀極了。
從早上玩到中午，我們還是歇不下來，牽着風箏在廣場上奔跑。忽然吹來一陣風，線“嘣”地斷了，風箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風箏越來越小，過了一會兒，風箏漂在了海面上，像一隻小船，可沒過一會兒，“小船”就沉了下去，看不見了。爸爸説風箏拿不回來了，咱們走吧。我傷心地哭了，只好垂頭喪氣地跟着爸爸媽媽回家了。
掉進海里的風箏帶走了我美好的記憶和希望。我想，它可能會被衝上岸，可能會沉入海底，但，我知道，它一定會重新飛起來，因為——它飛在我心裏。
放風箏作文12
一個星期天的上午，小剛、小明和小紅在公園中偶遇了，恰好他們都帶着風箏，準備放飛呢！
一隻美麗的“小金魚”在天空中自由地“游來游去”，好像在告訴大家他的快樂！
小紅説：“我們也快點放風箏吧！”
小明一手舉着風箏，一手拉着風箏線，逆風跑了起來。過了好一會兒，有了一絲微風之後，小明終於把風箏放飛上了半空。
“哇，我們的風箏終於飛起來了。”小紅激動地説道，“你們快來看呀，它像一隻雄鷹在天空展翅飛翔！”
突然，來了一陣大風，兩個風箏繞在了一起。小明説：“讓我來把兩個風箏拉開吧！“那可不行，”小剛説“風箏飛在天上越扯越亂，我們把它放下來再解開吧！”
拉着風箏線，扯下了風箏，花了幾分鐘，終於解開了。這時候小紅説道：“你們的風箏都飛上天了，能不能也幫我把風箏飛上天呀！”“當然可以！”小明和小剛異口同聲地説道。藉着剛才的經驗，毫不費力地把小紅的`“花蝴蝶”放飛了。只見它在半空翩翩起舞，和其他的風箏嬉戲玩耍呢。
他們玩得可開心了，不知不覺已經有好長時間了。這才戀戀不捨的準備回家，並相約什麼時候有空再來放一次風箏。
放風箏作文13
今天，天氣晴朗，和煦的春風吹拂着剛抽出嫩芽的柳條，公園裏到處都是生機勃勃，正是放風箏的季節。
張雲，張涵兄弟一起去公園放風箏，兄弟倆拿出了他們的燕子風箏。張涵左手拿着線軸，右手拉着線。張雲在張涵身後，把燕子風箏高高地舉過頭頂，一陣風吹來，張雲大聲的説：“張涵，風來了，快跑！”話音剛落，張涵就像箭一樣飛奔起來。不一會兒，他們的風箏就飛上了曠亮的天空。站在一邊的小女孩兒手裏拿着一個美麗的蝴蝶風箏，羨慕的看着説：“你們可真厲害呀，能幫幫我嗎？”兄弟兩立馬答應了。不一會兒，小女孩的`蝴蝶風箏也飛上了天空。
遠處的一家三口也在放風箏，只聽孩子大聲的説：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛的最高啦！”他的父母幸福地依偎在一起，欣賞眼前美麗的風景。
春風吹拂着，公園的天空上，風箏越來越多，有可愛的“金魚”，有千足蟲“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”。公園的草地上充滿了歡笑聲。
放風箏作文14
在羣眾眼裏，玩遊戲似乎是不好的行為。其實並不是這樣：遊戲不僅僅是一種娛樂方式，它還是孩子們童趣的表現，更是人們心中生活態度的一種表現。
今天，我向大家介紹的這個遊戲非常古老，在高鼎的詩中就有提到：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我先給大家介紹一下玩法：就是帶着風箏跑。有風時，逆風跑，跑快些，風箏一會兒就飛起來了；無風時，可能跑得再快也飛不起來，風箏真的是靠風才能飛翔。
風箏的樣子各式各樣，而且五顏六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的'老鷹，還有紅色的鳳凰……各個都栩栩如生，讓人目不暇接。
孩子們一般都喜歡在春天放風箏，因為那時風最大，風箏可以放到最高處。
一到春天，天上就飛滿了風箏。萬里無雲的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精緻的風箏，再襯上那蔚藍的天空，美侖美奐，使人看見就生起愛慕之心。
那風箏，就像寄託着孩子們的理想，也承載着成人們的希望，緩緩飄入雲間……人們看見風箏，就彷彿看見了自己的童年，總會露出會心的微笑。
放風箏作文15
陽春三月，天上白雲朵朵，小草從地上探出頭來，小花，朵朵含苞欲放。我和小雪還有小軍一起來到了公園的草坪上放風箏。
哇！天上有數不清的風箏，有蜈蚣的、老鷹的、金魚的……那些動物風箏好像真的動物在賽跑，不過是往天空上誰越高誰就獲勝，比來比去，哦！老鷹獲勝了。
我們兩個先讓心靈手巧的小雪把風箏和風箏線弄開，燕子風箏弄完了，我們就叫小雪把蝴蝶風箏也弄開，沒想到，小雪已早就把蝴蝶風箏弄好了。
我拉着引線，小軍託着燕子風箏，我感到有風力的`時候就讓小軍把風箏放開，我跑，風箏飛起了一下又落下來了。我不甘心，又放了一次，但是這次和第一次的遭遇一模一樣。我還是不灰心，小雪在一旁鼓勵着我們，為我們喊着加油，這次的風箏總算是放了起來。然後我們又幫小雪把風箏放了起來。
遠處，一家三口在放風箏，小男孩在放風箏，爸爸則摟着媽媽感歎道：“孩子又長大了，風箏都不需要我們幫忙了！”
這次放風箏真好玩，還讓我懂得了一個道理，只要有恆心，做什麼事都做的好。