精選續寫的作文合集5篇

來源:文書谷 1.6W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的續寫的作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選續寫的作文合集5篇

續寫的作文 篇1

從那以後,我再也沒有見過於勒叔叔,也再也沒有聽到一點有關他的消息,他在我的記憶裏悉變陌生。

今天,我和母親去市場買點東西,大家都面帶微笑地從我們身邊走過還不是有人給我們打招呼。

“嗨,克拉麗絲,好久不見,還好嗎,來坐坐。”對面一向和我們不和的賣大米的徐老闆對喊道。

母親拉起我就走:“這個人昨天還兇巴巴的今天怎麼就……肯定有鬼,若瑟夫咱們走。”

“母親,今天是怎麼回事,這些人怎麼和以往對我們的態度不同呢?”

“我怎麼知道,真是的`,趕快回家。”母親瞪着我。

我只好低下頭任由母親拉着我。

“聽説于勒回來了,你知道嗎?”“聽説了,還聽説他發財了。”兩個婦女從我們身邊走過。母親聽見了跳起來叫到:“什麼,于勒發財了,還回來了,不行,回家看看。”然後,拖着我跑回家。還沒有到家母親就叫起來:“于勒,親愛的弟弟你回來了嗎?”

“誰,誰會來了,于勒嗎?”

“我聽説于勒發財了,他沒有回來嗎?”

“沒有。”“

好啊,這臭小子,發財了就忘了咱們,真是缺德埃”母親氣的眼冒金星,父親也跟着罵起來。

突然,一個西裝革履穿戴整齊拖着一個大皮箱手裏還拿着幾盒營養品向我們院子走來。我大叫了一聲:“哇,那,那不是于勒叔叔嗎?” 他們聽見了都跑出來,母親兩眼放光,高興地叫道:“哇,是于勒嗎,我親愛的弟弟嗎?天哪!”接着母親用手拽了拽有些皺的衣服,替父親整了整衣領挽着父親笑眯眯的走上前。

“弟弟,我想死你了。”父親假裝帶着笑容説。

“親愛的于勒,我的弟弟,是你嗎?”母親露出笑容説。

“嗯,是我,真高興還能見到你們。”于勒叔叔説:“這是給你們買的一點東西,你們收下吧。”

“還客氣什麼,回來就好,還買什麼東西嘛,真是的。”説着母親連忙接過東西。

“快,女兒,女婿快出來向你們高貴的叔叔問好,若瑟夫,過來。”父親急忙把我往推。

我恭恭敬敬地走過去:“于勒叔叔好。”

“喲,長高了不少嘛。”説着從包裏拿出一個脹鼓鼓的紅包給“來,自己去買點東西。”

母親看着笑容更加燦爛説:“愣着幹嘛還不謝謝叔叔。”

“謝謝叔叔。”

“客氣什麼,一家人説什麼兩家話。”

“就是就是。”父親拍着于勒叔叔肩膀説。

“來進屋坐,快若瑟夫去沏茶。”母親説。

“不用了嫂子,我還要個趕回去工作,今天我和老闆到這來視察工作所以有機會來看看您們,我馬上就要走了。”

“啊!那你什麼時候再來看我們啊?”母親一副緊張的樣子。

“這個……就不清楚了,這次回來我是想把以前用哥哥的錢還給他。”説着從包裏拿出一疊錢:“你們先拿着吧,這點錢就當是我還哥哥的。”然後又拿出一疊錢説:“這是給你們的,你們貧苦的過了這幾年也該想想福了,拿去買套房子好好生活。”

“我就説嘛,嫂子沒白疼你。”接過錢母親看着父親樂開了花,緊緊拽着錢,生怕下一秒叔叔又後悔了,父親也呵呵地笑起來,姐姐姐夫也在一旁高興地手舞足蹈。

給了錢,叔叔告別離開了。母親在後面喊:“親愛的弟弟,歡迎你下次再來。”

續寫的作文 篇2

一個人種了一棵葫蘆,當他發現葉子上生蚜蟲時也不治。鄰居勸他治,他還是不治。最終葉子變黃了,小葫蘆也落掉了。這個人又是傷心,又是奇怪。他不明白葉子長蚜蟲和葫蘆生長又有什麼關係。鄰居跟他説:“做事要注意事物間的聯繫,葉子是給葫蘆輸送營養的,如果葉子枯萎了,葫蘆就會因缺少營養而掉落。”這個人恍然大悟。

第二年,這個人又種葫蘆了。當他發現葉子上又生蚜蟲時,他想:“上次就是由於我疏忽大意,沒有種好葫蘆,這次我一定要把這些可惡的蚜蟲消滅掉。”於是他從家裏找來了滅蟲劑,他用心地把滅蟲劑噴灑在葉子上。過了幾天他再來看葫蘆時,發現蚜蟲沒有了,葉子變綠了,葫蘆也好像變得更大了。秋天到來時,那個人的.葫蘆果真長大了。他也真正明白了,任何事物間都是有聯繫的,不能只看表面。

續寫的作文 篇3

於是,小螞蟻開始遨遊起來。

因為他不認識字,所以第一站就是認識數字。所有的數字們整齊得排列起來,字首領便領着它認字。首先認識1到100,這個很簡單小螞蟻很快就學會了。

接着開始認識拼音“a、o、e……”不過一會兒二十六個拼音也全會了。

最後開始拼讀生字。小螞蟻認識了一些簡單的字。突然小螞蟻被一個字給難住了。它問字首領這個字怎麼讀?字首領説:“不要什麼字都問我,你可以自己去拼拼音。”小螞蟻拼完拼音就認識了這個字。於是,它用這個方法去認識了更多的'字!它們為了慶祝小螞蟻認識了這本書的字,一起開心地玩起了遊戲。

小螞蟻看天氣已經很晚了,也想念它的家人了。於是小螞蟻依依不捨地跟字朋友們告別了,回螞蟻王國了。

最後,小螞蟻把這些認字的方法全傳給了所有的夥伴了。

續寫的作文 篇4

小木偶得到了人類所有的.表情,他謝過了藍鼻子小女巫,繼續向前走着。

小木偶來到河邊,聽見有人喊救命,他一看,原來是小紅狐掉進河裏了。小木偶見狀不管三七二十一,縱身跳進河裏救小紅狐,他游到小紅狐旁邊,一把抓住他,向岸邊游去,小紅狐終於得救了。他看着小木偶濕淋淋的衣服羞愧地説:“對不起,小木偶,我不該搶你的揹包。”説着他把揹包還給了小木偶,小木偶笑着説:“沒關係”。説完就背起紅揹包興高采烈地走開了。

小木偶又來到馬路上,馬路上車輛川流不息。小木偶看見一個老爺爺正慢吞吞地穿過馬路,突然,一輛大卡車開了過來,眼看老爺爺就要被撞上了,小木偶一個箭步上去,把老爺爺往對面一推,自己也撲到了對面,好險哪,差一點就撞上了。老爺爺激動地説:“小木頭人,謝謝你,你真棒!”小木偶第一次受到表揚,心裏甜滋滋的,心想:生活真美好!

續寫的作文 篇5

話説漁童把洋毛子摔死後,老爺爺清醒了。他瞅瞅眼前的漁童,不禁驚訝的説:“你怎麼變成真的人了?”“那是因為嘛。只要漁盆摔碎,我就會出來的。”漁童説,“現在我扶你出去吧!”漁童伸出手,把老爺爺扶起來,向外走去。

漁童和老爺爺回到家,把老爺爺扶到牀上。老爺爺仔細的端詳着他:他的皮膚白斬透明,穿着紅襖綠褲,如綠色的荷葉上展開着一朵紅色的荷花。漁童問:“老爺爺,衙門他為什麼要抓你?”老爺爺深沉的歎了口氣,説:“誰到呢!河北現在被侵略者佔領了,這可不是一天兩天發生的事兒啊!”漁童也深深的歎了一口氣。“呀!”老爺爺驚叫了一聲。“我忘了捕魚了。”“嗨!我以為是啥事呢,不就是魚嗎?我是漁童,漁童就是有魚的。”漁童往背後一掏,像變戲法似的掏出好幾條鮮靈活亮的'大魚。老爺爺樂的開了花。

老爺爺與漁童剛吃完午飯,幾個衙役“碰”的一聲把門撞開了。“你們竟敢嚇死縣官,今天我們非把你們蒸了不可。”他們異口同聲的説,就像一個人長了好幾個腦袋。老爺爺的腿像麪條一樣的軟,這是漁童一下子從板凳上跳下來。他手裏拿着大魚竿,説:“想嚐嚐做吊燒肉的滋味嗎?那就來吧!”漁童伸出魚竿,吊起一個衙役,一甩就把他甩上了天。之後他又像流星一般砸在地上,摔了個稀巴爛。“快逃命!要不然就要被這小傢伙摔死。”剩下的衙役掉頭衝出了門外,跑遠了。

從此以後,漁童和老爺爺過着幸福的生活。

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