辨一辨修改病句

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修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。辨一辨修改病句有哪些呢?下面是本站小編整理的辨一辨修改病句,歡迎閲讀

辨一辨修改病句

辨一辨修改病句1

1、在勞動中,我們的雙手弄髒了泥土。

病句類型:次序顛倒。“弄髒了泥土”改為“被泥土弄髒了”。

2、聽到這個消息,我小聲地議論起來。

病句類型:搭配不當。“我”改為“我們”。

3、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

病句類型:前後矛盾。去掉“幾乎”。

4、校園裏種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

病句類型:歸類不當。去掉“月季、”。

5、兒童商店裏的玩具真多,有積木,布娃娃、電動小火車、足球等。

病句類型:歸類不當,標點錯誤。“積木”後的“,”改為“、”;去掉“、足球”。

6、星期日,我們帶了麪包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

病句類型:歸類不當。去掉“和食品”。

7、她戴着鮮豔的紅領巾和雪白的襯衣。

病句類型:成分殘缺。改為“她戴着鮮豔的紅領巾,穿着雪白的襯衣”。

8、我今天上午看了一天的書。

病句類型:前後矛盾。去掉“上午”。

9、現在市場上商品的數量大大提高了。

病句類型:搭配不當。“數量”改為“質量”或把“提高”改為“增加”。

10、這次到會的只有七十二人左右。

病句類型:前後矛盾。去掉“左右”。

11、廣場上擠滿了許許多多數不清的人羣。

病句類型:語義重複、搭配不當。去掉“數不清”,“人羣”改為“人”。

12、每個國小生都應該上課專心聽講的好習饋。

病句類型:成分殘缺。“上課”前添加“養成”。

13、我國人口是世界上最多的國家。

病句類型:詞序顛倒。“人口”調整到“最多”的前面。

14、“六一”聯歡會上,我們班表演了文娛節目和大合唱。

病句類型:歸類不當。“文娛節目和大合唱”改為“大合唱等文娛節目”。

15、我們要不斷改進學習方法,增加學習效率。

病句類型:搭配不當。“增加”改為“提高”。

辨一辨修改病句2

1、由於核廢料衰變緩慢,所以一旦發生地質變動,或者因建築,地鐵建設等人為因素的影響,導致核廢料泄露事件,那麼後果將不堪設想。

2、信息數字化對個人生活發生了十分直接的影響,如果名字裏用了一個計算機字庫裏 沒有的字,那麼報名、取錢、貸款、登機都難以辦成。

3、據悉,一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會,它採用語言輸入、太陽能供電,具體高雅、時尚、方面、環保的功能和作用。

4、在學校師資不足的情況下,他主動挑起了為請假的老師代課的任務,獲得了大家的一致好評。

5、責任感是沉甸甸的,為我們社會所需要,每個人都應該具備,在所有價值中它處於最高的位置是毋庸置疑的。

6、來這裏聚會的無論老少,都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。

7、1999~20xx年間,我國造林6643.36萬公頃,人工林面積位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴重,令人擔憂。

8、對涉及百姓健康和公共利益的研發活動能否進行科學倫理的評價把關,是防止技術濫用、糾正科技應用偏差的重要保證。

9、她的創新設計投入生產僅三個月,就為公司帶來了豐厚的利潤,為這項設計付出的所有努力和取得的成績終於得到了回報。

10、快遞服務的固家標準5月1日起正式實施,該標準作出了“先驗貨後簽收”、“文明分揀”等決定。

11、這個法律職業培訓基地由省司法廳和南海大學合作建立,是全國首家有效聯合政府行政職能和高效教育資源而成立的培訓機構。

12、湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰,山水相連,在非物質文化遺產的保護、傳承等方面開展深度合作,既可整合旅遊資源,也有助於形成極具特色的區域文化生態圈。

13、第二xx屆阿姆斯特丹國際記錄片電影節12天裏吸引了20多萬名觀眾,來自40多個國家的近2500名電影人、300多部電影前來參與。

14、“蛟龍”號載人深潛器每年會有近5個月的霎時間執行深海資源勘察、環境勘探、海底生物研究等項工作。

15、在90後的青少年中,科幻迷越來越多,這顯示了科幻文化正在崛起,是對長久以來孩子們缺失的想象力的呼喚。

答案辨析

1、“導致事件”搭配不當,應加上“發生”

2、搭配不當,“發生”改為“產生”。

3、“高雅、時尚、方便”不屬於“功能和作用”,搭配不當

4、改為“挑起了重擔”或“承擔任務”。

5、 把“責任感是沉甸甸的”改為“沉甸甸的責任感”。

6、“清晰的思路”“堅定的信心”與“感染”不搭配

7、“植被覆蓋率”與“十分嚴重,令人擔憂”不搭配,

8、一面與兩面搭配不當,“能否是”改為“是”

9、“取得的成績”與“得到了回報”不搭配。

10、“決定”改“規定”。

11、“基地”與“機構”搭配不當

12、主謂搭配不當,把“開展”後加的“的”

13、“300多部電影前來參與”不當。

14、執行任務或開展工作。

15、最後一個分句無主語;搭配不當,“對想象力呼喚”不當。

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