《三國演義》讀後感(集錦13篇)
讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《三國演義》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》讀後感 篇1
在悠久的中國歷史中，燦如星河的古詩詞文化裏有不少文人雅士，他們書寫了一首首，一部部不朽的經典名作。其中，我最為喜歡的就是《三國演義》。
《三國演義》很生動地反映了東漢末年間中國古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書裏，記載着許多的人物，有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生，淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點，讓人讀罷不能忘懷，使我真實地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。
心懷天下的賢者劉備，他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬，以為一段佳話，這是多了不起呀！雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮，他仍舊堅持去了第三次，室外大雪紛飛，天寒地凍，這一些都沒有使他退卻，他還是耐心謙遜地站在門口等待，毫無怨言，最終得到了諸葛亮的鼎力協助，成為三國中的一方霸主。而文中裏另一個主人公我就更加欣賞和喜愛了——諸葛亮，字卧龍，他上知天文下知地理，足智多謀，知人善用，忠君愛國，是一位十足的智者。書中他似乎無所不能，令人欽佩。空城計騙過狡詐多疑的司馬懿，設計騙取曹操敗走華容道，草船借箭、火燒連營、七擒七縱孟獲大塊人心，一計連一計，一環套一環，讓人不得不連連稱讚，拍手叫絕！
可當我看到諸葛亮病死的那一段時，眼淚又不自覺地就流下來，為他的鞠躬盡瘁死而後已的作為所感動，為他的忠君忠主所敬佩，他這樣的`一個人才並沒有功高奪主，自立為王，而是選擇盡忠於新主，哪怕這個新主庸庸無碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》：“受任於敗軍之際，奉命於危難之間，攘除奸兇，興復漢室，還於舊都。鞠躬盡瘁死而後已。”這是多麼得可歌可泣，多麼得感人肺腑！
讀了《三國演義》這本書，我感受到了劉備的仁、關羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動魄的戰爭場面、英雄主義的人格精神，都展現了中國有着悠久的歷史、博大精深的文化。親愛的同學們，聽了我的介紹，你願意和我一起來讀讀這本書嗎？我相信你也一定會喜歡上它的！
《三國演義》讀後感 篇2
在悠久的中國歷史中，燦如星河的古詩詞文化裏有不少文人雅士，他們書寫了一首首，一部部不朽的經典名作。其中，我最為喜歡的就是《三國演義》。
《三國演義》很生動地反映了東漢末年間中國古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書裏，記載着許多的人物，有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備。每位人物作者都描寫得栩栩如生，淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點，讓人讀罷不能忘懷，使我真實地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。
心懷天下的賢者劉備，他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬，以為一段佳話，這是多了不起呀！雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮，他仍舊堅持去了第三次，室外大雪紛飛，天寒地凍，這一些都沒有使他退卻，他還是耐心謙遜地站在門口等待，毫無怨言，最終得到了諸葛亮的'鼎力協助，成為三國中的一方霸主。
而文中裏另一個主人公我就更加欣賞和喜愛了，字卧龍，他上知天文下知地理，足智多謀，知人善用，忠君愛國，是一位十足的智者。書中他似乎無所不能，令人欽佩。空城計騙過狡詐多疑的司馬懿，設計騙取曹操敗走華容道，草船借箭、火燒連營、七擒七縱孟獲大塊人心，一計連一計，一環套一環，讓人不得不連連稱讚，拍手叫絕！可當我看到諸葛亮病死的那一段時，眼淚又不自覺地就流下來，為他的鞠躬盡瘁死而後已的作為所感動，為他的忠君忠主所敬佩，他這樣的一個人才並沒有功高奪主，自立為王，而是選擇盡忠於新主，哪怕這個新主庸庸無碌。這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》：“受任於敗軍之際，奉命於危難之間，攘除奸兇，興復漢室，還於舊都。鞠躬盡瘁死而後已。”這是多麼得可歌可泣，多麼得感人肺腑！
讀了《三國演義》這本書，我感受到了劉備的仁、關羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動魄的戰爭場面、英雄主義的人格精神，都展現了中國有着悠久的歷史、博大精深的文化。親愛的同學們，聽了我的介紹，你願意和我一起來讀讀這本書嗎？我相信你也一定會喜歡上它的！
《三國演義》讀後感 篇3
《三國演義》是我國長篇小説的第一個里程牌，描寫了從東漢末年到西晉初年近100年間的歷史風雲。
《三國演義》是中國古代四大名著之一，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的故事。書中寫的劉備，呂布、趙雲、袁紹、周瑜，魯肅，張飛、孫權、典韋，關羽，諸葛亮，司馬懿這些人物給我的印象很是深刻。
書中給我印象最深的是關羽。他身在曹營心在漢、水淹七軍、過五關斬六將、古城斬蔡陽，温酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳的。最重要的'還是他勇武過人，義重如山。
三國裏最有智謀的非諸葛亮不可，因為諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，七星燈，以空城計退司馬懿，以錦囊妙計殺魏延，這些是常人所想不到的，所以諸葛亮讓我很佩服。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，他説劉備與他是並世英雄，説得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立，周瑜還説：“只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。”後來周瑜又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，想把劉備留在東吳，東吳的天下也太平了。我感覺周瑜氣量狹小，不像一個英雄。劉備很重視人才，起初趙雲並不是劉備手下的大將，但他仍十分器重趙雲，幾次留他後，他終於歸到了劉備門下。後來，多虧趙雲單槍匹馬從曹營救出了阿斗，才使阿斗脱險。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才，趙雲對劉備很忠誠。
三國演義讓我學到：要善於聽取別人的意見，曹操赤壁之戰之所以會敗，我覺得還是因為曹操沒有聽取並接受別人的意見，所以讓我知道一定要聽取別人的意見。三國給了我許多啟發，也讓我開始對歷史有了進一步的瞭解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而後行。
《三國演義》讀後感 篇4
“東漢末年分三國，烽火連天不休……”電視播了《新三國》，我每天都坐在電視機前，觀看三國。
義---三國的標籤，《三國》義嗎？看了電視劇《三國》以後，我不敢苟同這個觀點。
每一次逃跑的時候，劉備總跑在第一個，不顧兩個結拜兄弟，自己先逃。這就是義？呂布乃武藝高超之豪傑，卻為了美女貂蟬，讓父親死在自己的`刀下。這就是義？司馬懿搶走了曹操打下的一片江山，如此奸詐。這就是義？
很顯然，我的認為是膚淺的。於是我又打開了書本《三國演義》，細細品讀。
説到義，不得不提到蜀五虎中的紅臉關羽關雲長，他武藝過人，人生最重一個“義”字。當年曹操在俘虜雲長時，不忍心殺這位當代名將，還送了他一匹寶馬---赤兔。而赤壁打敗曹操後，曹操被關雲長抓住，曹操已無力迴天，但重義氣的關羽卻沒有殺他，因為曹操也對他有不殺之恩，所以關羽華容道放走了曹操。這就是義。
蜀五虎中另外兩元忠將趙雲及黃忠，誓為保護祖國。每當衝鋒時，趙雲總是做先鋒;每當回營時，趙雲總是斷後殺敵。而單騎殺千軍救阿斗更是令人驚歎。黃忠就更不用説了，為了殺敵，這位忠臣為了蜀國，他拖着70多歲的身子骨征戰，為國家獻出了生命。這就是義。
而蜀軍師諸葛孔明，不僅才華出眾，學富五車，且鞠躬盡瘁，死而後已。劉備三顧茅廬，令他感激不盡，誓為蜀國效勞一生。他的才華，展現在他的功績上：空城計、草船借箭、赤壁借東風……當他已無力迴天時，他還讓士兵用木頭做成他的樣子，放在馬車裏，讓人們以為諸葛亮身體還好，讓敵人膽寒，放棄攻打蜀國。他一次又一次地將蜀國從滅亡的邊緣拉上來。這就是義。
《三國》中英雄無數，他們以自己的方式演繹、展示“義”。作為一名現代國小生，我們要努力學習，熱愛生活，團結互助，活出自我，以現代人的方式詮釋“義”。
《三國演義》讀後感 篇5
翻開那本厚重的《三國》，便一眼看到你。
書中你羽扇綸巾，衣帶飄飄，端坐於四輪車上。好一幅運籌帷幄，悠然自得的模樣。
思緒漸漸飄到那遠逝的歲月。在那個戰火紛飛的年代，你指點江山，定天下三分；在那個英雄輩出的年代，你綻放出了最絢爛的歷史煙火。
我還記得你——那個鞠躬盡瘁，死而後已的你。
劉備三顧茅廬，你為漢朝天下和百姓，毅然揮手自茲去，告別悠閒的農耕生活。你為蜀國盡力二十餘年，扶持後主，上下國事一手操辦。你官至丞相，卻從不居功自傲，每天只吃幾升飯，卻連二十軍棍以上的處罰都要親自過問。為報答先主，你幾次伐魏，令魏主忐忑不已，連司馬懿也幾次自歎不如。臨死前，你望着星空歎道：“蒼天啊蒼天，我再也不能臨陣討賊了！”你可知，我讀到這句時，是怎樣的淚如雨下！
我還記得你——那個足智多謀，神機妙算的你。
你對人生的`前二十七年揮手自茲去，後半生征戰無數，傳為美談。你引導了赤壁之戰，殺的曹操百萬大軍落花流水！你使用空城計，使司馬懿百萬大軍對你五千精兵不敢進攻。木牛流馬、諸葛連弩、八卦陣圖……一串串奇思妙想；六出祁山、智取漢中、火燒博望坡……一個個錦囊妙計；隆中對策、舌戰羣儒、幾獻出師表……一句句妙語連珠！丞相啊丞相，你是何等智謀呢！
我還記得你——那個寬厚仁義的你。
你揮手自茲去，使得蜀國人民得享太平盛世。你對孟獲，七擒七縱，沒有因為他是蠻族就鄙視他。你去世時，全國哭喪，男女老少無不悲痛不已！
我還記得你——那個特別的你。為江山社稷，為農民百姓，為建功立業，為青史留名，你毅然揮手自茲去。
我彷彿看到那個晚上，面對劉備誠懇的眼神，你揮手自茲去。
——天上的星那麼亮，就好像誰的心一樣.
《三國演義》讀後感 篇6
今年暑假我和媽媽一起聽讀了關於《三國演義》的故事，裏面有很多精彩的回合，其中讓我覺得最為精彩的故事是《虎牢關三英戰呂布》這一回。這一回主要描寫了三位好漢戰呂布的故事。呂布勇猛善戰，能以一敵三，連殺兩員大將，勢不可擋。眼看無人能敵，董卓陣營士氣大振。袁紹大軍損兵折將，命令張飛前去迎戰，雙方你來我往，大戰五十回合，卻也不分上下。關羽在看到張飛與呂布大戰五十回合還不能取勝時，內心十分擔憂，拍馬上去便和張飛聯手，大戰呂布。關羽揮刀上前幫忙，呂布依舊毫無畏懼，反而越戰越勇。一旁觀戰的劉備急了，也前來助陣，又大戰百餘回合。他們三人的.三匹馬團團圍住呂布的赤兔馬，圍成“丁字型”展開廝殺，殺得天昏地暗。呂布抵擋不住，最後落荒而逃。
讀完這個故事，我想起了我的好朋友，她們總是能和我一起克服困難，她們總是説：“三個臭皮匠頂上一個諸葛亮。”只要團結一致，就沒有克服不了的困難。
2020年，突如其來的新冠肺炎打亂了我們平靜的生活，一時間，外面熱鬧的過年氛圍變得異常安靜。當時很多白衣天使冒着生命危險，投入到抗擊新冠肺炎疫情的第一線，救治更多患者。醫院牀位不夠用了，火神山醫院的建築工人，他們夜以繼日地工作着，在短短五六天時間內把醫院建好，讓更多患者有地方住。我們所能做的事情就是默默祈禱那些抗戰在第一線的工作人員及新冠肺炎患者能夠平安無事，同時做好自我防護和居家隔離。儘管非常無聊，不能出去和夥伴們一起玩耍，但是居家就是我們能為控制疫情做的唯一一件事情。在全國人民的共同努力下，最終戰勝了這場疫情。
疫情結束後，我看到街道上懸掛着紅色的條幅，上面寫着：眾志成城，我問爸爸這是什麼意思，爸爸説：“就是大家團結一心，就如同城牆一樣，任何困難都打敗不了大家。”是啊，只要一條心，其力一定斷金。
《三國演義》讀後感 篇7
轉眼間，漫長的暑假在我的眼中短暫地過完了。而在媽媽嚴格的要求下，電腦電視等娛樂物品也隨之離我而去。所以我唯一能消除寂寞的方法，就是和“老朋友”書“聊天”了。可由於家裏的書幾乎都被我看完了。於是我又打開了那本令我百看不厭的《三國演義》，一向愛看書的我馬上便“醉”在書中了。
《三國演義》是四大名著之一，作者羅貫中，書中主要講了在西漢末年，朝廷腐敗，老百姓怨聲載道。後來終於爆發了農民起義，天下一片大亂。經過幾番戰爭後，才漸漸穩定下來，形成了三國鼎立 的局面。這三股強大的勢力分別是蜀國的劉備，吳國的孫權，還有魏國的曹操。他們三人的勢力是當時最大的，經過長期的羣雄爭霸，天下才逐漸統一的事。
讀完《三國演義》這本書後，我被作者羅貫中高超的寫作水平給震撼了。在他的筆下一個個個性鮮明的人物栩栩如生，活靈活現。使我不知不覺走進了書中和劉備等人一起鬥智鬥勇，排兵佈陣，廝殺疆場，讓敵人聞風喪膽，逃之夭夭。
我最崇拜常勝將軍趙子龍的.驍勇善戰，勇猛無敵，每當讀到他的故事是時，我總會忍不住回去多讀幾遍。其中給我印象最深刻的就是一段名叫“趙雲救主”的故事。趙雲單槍匹馬，在曹軍中左右廝殺，最後在一堵斷牆後面的一口枯井旁，終於找到了哭哭啼啼的糜夫人和公子阿斗。糜夫人身受重傷，囑咐趙雲保護阿斗衝出重圍，不要管她了。趙雲哪裏肯走！眼看曹軍就要追上來了，糜夫人為了阿斗的安全，於是扔下阿斗，一頭跳進了井裏自殺了。趙雲後悔不已，只好推到土牆把枯井掩蓋住。他懷抱阿斗，持槍上馬，連挑死曹軍十多員大將，最後終於殺出曹軍的重圍。他趕到長板橋時，早已血染戰袍，人困馬乏，幸虧有張飛在橋上接應……
除了趙雲，我還十分欣賞足智多謀，鞠躬盡瘁，死而後已的諸葛亮；敬佩武功蓋世，信守承諾，忠心耿耿的大丈夫——關羽；敬仰武藝超羣，豪氣沖天，粗中有細的張飛；還敬佩......
《三國演義》一本令人景仰的偉大作品。
《三國演義》讀後感 篇8
《三國演義》這本書讓我感觸頗深。
《三國演義》是中國四大名著之一，作者是元末明初的羅貫中。
書中描寫了魏、蜀、吳三國鼎立的場面，當時魏國最強大，魏國的丞相曹操擁有百萬大軍，還有程昱、蔣幹等許多謀士，兵馬強壯！而蜀國呢，這個漢獻帝的叔叔劉備的國家，沒有曹操那樣壯觀的兵陣，但有神機妙算的軍師卧龍孔明——諸葛亮，以及結拜兄弟關羽、張飛，還有趙雲等武將。經常打的曹軍招架不住。還有住在東吳的孫權，吳國，雖然有水軍都督周瑜和魯肅，但無論是軍力還是智慧都比不上魏國和蜀國。最後蜀國和吳國聯合起來打魏國，形成了壯觀的赤壁之戰，還有諸葛亮三氣周瑜， 孔明七擒七縱等許多故事，讓我讀的津津有味。
我十分敬佩蜀國的一員猛將——關羽,敬佩他的忠義之情.關羽自從與劉備和張飛桃園三結義之後,從來就沒有背叛大哥劉備的心思,這點，關羽就表現在拼命救嫂嫂上,當他與兒子關平遇難時，孫權還痴心妄想的讓他們投降，但關羽卻把他罵了一頓，於是，關羽父子就在孫權的陰謀下，壯烈成仁！這是講義氣.不然的話,他關羽何必這麼拼命呢?
當我們翻開書，讀到念奴嬌·赤壁懷古時，三國中最經典的戰爭赤壁之戰的畫面就會浮現在我的眼前。江山如畫，一時多少豪傑。江山如畫，一時多少豪傑！是啊！這三國的江山真是如詩如畫！而那個時代彙集了多少英雄豪傑？
三國時期是個時代的英雄，英雄的時代。俗話説：天下事合久必分，分久必合。劉備和諸葛亮用血與肉打下蜀國的江山，就被劉備的'兒子阿斗拱手送給司馬一家。在東吳的孫權死後，後主孫皓也投降於司馬一家。從此一場前後達數十年的龍爭虎鬥，就此收場，晉朝的司馬一家，終於像漁翁般輕鬆地解決了魏、蜀、吳這場鷸蚌相爭的戰爭。一個統一、繁榮的晉朝開始了新的篇章！
《三國演義》讀後感 篇9
新課程標準明確提出：要擴展學生的閲讀面，培養學生廣泛的閲讀興趣，鼓勵學生多讀書，讀好書，讀整本書。為此教學中我十分重視學生的閲讀，不僅指導學生進行課內閲讀，還指導他們進行課外閲讀。課外閲讀是課內閲讀教學的自然延伸和必要補充，它使課內知識得以遷移到課外去。開展課外閲讀，可以引起學生濃厚的學習興趣和探求知道的慾望，豐富知識，開闊視野，從小在他們心靈上播下決心攀登科學高峯的種子。
每學期初我都結合閲讀教材，把一學期要向學生推薦的閲讀書目確定下來，包括讀多少課外書，讀哪些書，如何安排時間等列入到教學計劃中，有計劃地幫助學生選擇適合他們閲讀水平，對於他們身心發展具有積極作用的課外讀物，引領學生進行課外閲讀。俗話説不動筆墨不讀書，無論是課內閲讀還是課外閲讀，我們的最終目的都是為寫作所服務，葉聖陶老先生説過：閲讀是吸收，寫作是傾吐。
這就告訴我們作文教學無法孤立而行，它必須根植於閲讀這一土壤。在閲讀教學中滲透寫作訓練，兩者相輔相成，才能促進學生閲讀能力的提高，才能更有效地提高寫作能力，所以課外閲讀中也要做到讀寫結合。引導學生進行課外閲讀時主要分為三步，第一步是上好書推薦課，課上或是由老師向學生推薦書目，或是由學生之間彼此推薦自己喜歡的書籍。第二步是好書共讀階段，在閲讀時教給學生一定的閲讀方法，指導學生根據自己閲讀的內容選擇相應的.讀書方法。同時指導學生記採蜜本和讀書筆記，對於書中優美的詞句，精彩的描寫，生動的對話，好的開頭和結尾，精闢的議論，寫作常識，以及文章的結構提綱還有名言精句等都記錄到採蜜本上，以備寫作是運用。學生讀完一篇文章或一本書，一定有很多感想，這時指導學生把自己讀後的感想也就是讀後感寫在讀書筆記上。這樣大提高了學生的寫作水平。
第三步是召開讀書彙報交流會。讀書交流會是學生讀書成果的一個展示階段。交流會上同學們交流自己的讀書收穫，以及讀書經驗，交流會的召開更加激發了學生的讀書興趣。根據九年義務教育課程標準本學期我向學生推薦了《三國演義》這部名著進行閲讀，收到了良好的效果。下面是《三國演義》讀書彙報交流會中的第一節彙報課。
《三國演義》讀後感 篇10
最近，我讀了一本書，書的名字叫《三國演義》。這是中國古代的作家羅貫中所著，是四大名著之一。
其中令我影響最深的是第一回：《宴桃園豪傑三結義斬黃巾英雄首立功》。
本片講述的`是：東漢末年，漢桓帝和漢靈帝，崇信宦官。漢桓帝死後，漢靈帝繼位，宦官弄權，朝政日非，導致天下大亂，盜賊橫行。鉅鹿有三兄弟，張角、張寶、張樑。發動了黃巾起義，糊弄了許多老百姓，張角利用山裏那位老先生教給他的法術，做了一件壞事兒，被欺騙的人越來越多。正好，劉、關、張三人結為兄弟，聽説此事以後劉、關、張前往那裏。後來劉備與關羽、張飛桃園結義，天下羣雄鎮壓了黃巾起義。
讀了第一回，感覺到三國真是處處是英雄，第一次歷史上最大的農民起義就是黃巾之亂，但是也被壓住了，劉、關、張三人在這一場戰鬥中露了自己的才能。
在文中，張飛、關羽、劉備説：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”，我覺得我們現在人與人之間應該遵守承諾，決不可以做到答應別人的事。與朋友交，言而有信。為了我們的友誼能更深，我們一定要把答應朋友的事認真完成，只有這樣，我們朋友間的友情才可以更深。
友情是人生中不可全少的東西，我也有類似的經歷。
我以前有一個好朋友。有一次，她向我借了些錢，説好了明天一定換給我，可是明天她卻説忘了帶，我也沒太在意。可後來，我沒一次向她要錢，她總是用不同的藉口，不想“還債”。我很無奈，和她的關係越來越僵，好幾天沒有説話了。我漸漸和她疏遠了，和她絕交了。一直到現在，我和她的關係還是很僵。
所以，大家一定要珍惜現在的友情，做一個講信用的人。
《三國演義》教會了我做人最基本的道理，如過你還未讀過，那就讓家長幫你買一本吧！
《三國演義》讀後感 篇11
《三國演義》讀後感言最近，電視劇《三國》正在一度熱播，《三國演義》讀後感言。由於有些集劇情的改變，令我啼笑皆非。這也許是因為我對《三國演義》的理解吧！《三國演義》是一部優秀的歷史小説。它起源於漢靈帝年間劉關張桃園三結義，描述了赤壁之戰，官渡之戰，彝陵之戰等東漢末年和三國時期近百年發生的重大歷史事件，和眾多叱吒風雲的英雄人物。作者通過真實動人的故事，揭示了封建主統治階級內部的黑暗和腐朽，控訴了統治者的暴虐和醜惡。羅貫中筆下的人物，被描寫的栩栩如生，個性鮮明。如：奸險狡詐的曹操，神機妙算的諸葛亮，心繫百姓的劉備，武藝高強的關羽……諸葛亮可謂是最受大家推崇的人了。在書中，他是智慧的化身。草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜……各種事例無一不體現出他的“運籌帷幄之中，決勝千里之外”，的確，他有着淵博的軍事,軍事政治才能和經天緯地之才。他未出茅廬便知三分天下，也源於對天下大勢的調查分析。《出師表》中的“鞠躬盡瘁，死而後已”更證明這位蜀國賢相不僅有安邦治國的軍政才能，而且有為國家興亡的獻身精神，讀後感《《三國演義》讀後感言》。書中的歷史人物深深地打動了我。劉關張的團結一心，勇往直前，讓我領悟到團結的力量與頑強的.精神品質。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已” 的奉獻精神，讓我懂得了默默無私的貢獻精神的偉大。每當我翻開《三國演義》，閲讀那一段段蕩氣迴腸的文字，心裏總會響起一種共鳴，感到一種震撼。我彷彿來到了歷史的星空，我的眼前又浮現出了昔日羣雄逐鹿的情景。從中我明白了應以智處事，以勇克難，以信待人……就會成為一個充滿活力的人，一個成功的人。一個人的能力有限，但如果失去了勇往直前的精神，人們將會變得沒有生氣，心灰意冷。作為我們來説，在今後的人生中，會遇到許多困難，那麼，我們就應該樂觀積極的面對，堅持不懈地努力，總結和吸取自己失敗的原因和根據，再採取措施改正糾偏。我們的人生就會走向一個正確的軌道。“書籍是人類進步的階梯”，只有多讀書，讀好書，好讀書，才可以勵志圖志。
《三國演義》讀後感 篇12
今年暑假，我讀了中國古代四大名著之一——《三國演義》。這本名著講述了從黃巾軍起義到司馬炎統一中國的故事。這本書中，有學富五車的諸葛亮、求賢若渴的劉備、忠厚老實的魯肅……我卻喜歡忠肝義膽、義氣永存的“義絕”——關羽。
關羽，是一位武聖，更是一位叱吒風雲的人物。他堪稱三國時期武藝第一人，殺掉敵方大將只不過是彈指一揮間的事，可是，他卻對劉備死心塌地，這是為什麼？就是“義”兩人一見如故，相見恨晚，他誠心誠意為劉備付出。什麼時候打仗，都是他和燕人張飛衝在前頭，從而掩護劉備。當年哪次大戰，不是關羽立下的功勞最大？記得關羽在曹營時，曹操三日一小宴，五日一大宴，封關羽為漢壽亭侯，還將赤兔馬贈予他，為的就是想讓關羽留下來。可關羽是什麼人？他可是與劉備結為生死之交的“義絕”啊！於是他過五關斬六將，重新與劉備相見，當我讀到關羽水淹七軍時，彷彿看見了一位面如重棗的`將軍站在城頭，提着一柄重達82斤的青龍偃月刀眺望遠方。
忠義，是人必須擁有的品質。比如呂布，雖然武藝高強，卻不懂得忠義。聽了奸臣的話，殺了義父丁原，投奔董卓，最後不僅被曹操殺得慘敗，還落了個三姓家奴的稱號。
比起關羽，我顯得無地自容。記得有一次數學課，老師讓帶積木。我的同桌，也就是我最好的朋友，他卻忘帶了。我看見他眼中閃過幾分焦急的神色，但是我思忖道，借了他我怎麼辦？老師的板子可不好受，所以我想方設法的躲開他的目光。終於，因焦急而臉漲通紅的他吞吞吐吐的説：“劉登軒，你能……”話還沒説完，我便一口回絕了，他怔住了，半天才回過神來，默默地回到位置上。上課了，數學老師問他：“你怎麼沒帶積木？”這時，一位瘦小的同學起身説道:“老師，他的積木借我了！”……一開始，我嘲諷那位同學，直到後來，我才覺得羞愧不已！
經過這件事，我們倆的關係漸漸疏遠了。我想，如果我重義氣，友情應該也不會破碎吧！所以，我暗下決心，從今往後一定要做一位“義”士!
《三國演義》讀後感 篇13
這個週末，我讀了一本書，名字叫《三國演義》。
其實剛開始的時候，我並不想讀這本書，因為這本書的文字是文言文，很難懂，需要仔細推敲，才能明白其中的含義。但是，經過媽媽的一翻軟磨硬泡之後，我才開始看它了。才看第一章，我就覺得有點意思了，就開始往後看了。
這本書上形形色色的故事，十分打動我。上面有一個故事使我印象十分深刻：周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，想記報復。讓諸葛亮在10日之內借到箭，且這些箭需解決軍隊的燃眉之急。諸葛亮卻説，只要3天。本就想借着天數短而想使諸葛亮出醜的周瑜，聽諸葛亮這麼説，開心不已，還立下軍令狀，心想着要藉此機會讓諸葛亮身敗名裂。可諸葛亮卻想出一個好的計謀，不僅超額完成任務，還讓敵方損失慘重。
從中，我明白了一個道理：有時候，壓迫感也能成大事。壓迫，本是一個貶義詞，可是，我確認為，如果沒有了壓迫，我們有時候反而不能成就大事。正是因為有了周瑜的壓迫，才會讓諸葛亮想出了至今還廣為流傳的`草船借箭的故事；正是因為現實的壓迫，才會讓居里夫人取得偉大的成就；正是因為有着“不是婦女的事業”的理念的壓迫，才會讓夏洛蒂勃朗特創作出《簡愛》這部舉世聞名的作品。
還記得我們以前的老師：王老師，對我們的要求十分地高，每次的期末考試，語文都要是全年級第一。當然，這可不是突發奇想，每天，我們的作業都是全年級最多的，連完成作業最快的同學，也至少要到晚上8點，才能完成所有的作業。每天都有抄詞、聽寫的作業，有的詞一而再再而三的聽寫、抄寫，就連復責報詞的家長都煩了。我們最不願意的日子還不是這個，是接近期中、期末考試的那些日子。卷子總是做一遍，講一遍，到了期中、期末考試完了以後，收拾卷子，足可以趕得上新華字典的厚度了。正是有着如果考的不好，王老師在這個暑假、寒假佈置的作業，肯定比一座大山還多的壓迫，每次期中期末考試時，總是保持120分的精神，一刻也不敢馬虎。
壓迫在成功的道路上也很重要。