唐詩素描讀後感

認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的唐詩素描讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

唐詩素描讀後感1

看到書面上素氣的山水畫，我就被它吸引。

一樣的是唐詩，不一樣的，是曾冬給予我們的闡釋。

讀《早發白帝城》。因為難掩內心的欣喜。詩人在一大早就告別了在朝霞映襯下彩雲繚繞的白帝城，湍急的流水，如詩人急歸的心情，洶湧着，流淌着，向期待的目的地。兩岸的高山上傳來一聲聲猿啼，似要將詩人留下，但這是無用的，詩人乘的小舟，早已隨水而逝，漂過了千千萬萬重山。這是我眼中的詩。但曾冬眼中的畫面卻不止單單是這樣。他聽到“吱吱嘎嘎一陣脆響”，然後“城門張開了惺忪的眼”，他看到太陽“急急忙忙拿起陽光的錦線，在一朵白雲上，為高山之巔的白帝城繡了一條斑斕的絲巾”。

他説“所有的道路都只有一個歸宿”。是否可以簡單理解為“條條大路通羅馬”？或者是“山重水複疑無路”？人生就好似匯入海洋的江河溪流，不論以何種方式、何種形態，不論是激烈還是平緩，最終都將歸於”永恆的安寧“。正如他所説，詩人的仕途也不過經過一個個驛站，接納那一段段或憂傷或幸福的時光。往事浮現，深究其，深陷於其，不過為難自己。不如讓那前塵舊事隨這白練逝出自己的生命。

而那兩岸的猿聲也被曾冬看出了不一樣的意味。他説那聲音是”幸福的啼叫“，那也是隱隱約約的”自由的聲音“，想必詩人此時正在暢想未來的美好，渴望一展宏圖吧。

而山川的緩緩逝去，江水的迢迢，轉過身，目之所及是朦朧的，一切也似乎很遠了。

原來這首詩要表達的不只是喜悦暢快。

讀《絕句》。江水碧綠，襯得棲鳥羽毛彌足潔白，山色青葱與那嬌豔的花兒形成對比，刺得人眼前顯出一片片色斑，那紅那綠真是絕到極致，彷彿要燃燒。真是一派美景。但我就算去認真欣賞也無法領略到心裏，因為我的心裏，盛了滿滿的故鄉。要等到歸鄉那天才會溢出，但卻不知，是哪一個春天或冬天。

曾冬説，日子就像一本一張一張翻動的書，每一頁，都有一聲漂泊的歎息。它輕輕地來到，帶着希望和憂傷。它沉默，隨季節一起荏苒。時間總是太匆匆，將青果點成紅了的櫻桃，將綠了的芭蕉換上枯黃的雜草。它總是不打招呼，就將美好的萬象帶給你，就將一切在瞬間席捲。它似乎無所不能，卻帶不給你歸家的日期。

這個春天與上年、與去年相比，是否更好看？

你只有把故鄉每一個熟稔的名字，過濾了一遍，又一遍。你翻過手中詩卷上的又一個春天。

曾冬先生將一首首古詩轉寫為一篇篇精緻優雅的散文，讓我們體會不一樣的古詩，欣賞不一樣的經典。

唐詩素描讀後感2

歲月如梭，歷史的痕跡湮滅成沙。唯有一代代傳承的唐詩，深藏着作者曾冬不一樣的闡釋，在尋找專屬於自己的那一縷縷芬芳，歷經千年卻歷歷在目。

樹梢落紅

指尖輕輕捻開一頁又一頁……又是一個春天，陽光輕輕的把手伸進了大地的衣襟，一股暖流直通下去，喚醒了冰冷的大地。清澈的泉水一起一落，不緊不慢地踱上岸邊，卻又側身一躺，睡進了期待已久的夢鄉。那股瘦魚似的水流進了最深處，又卯了勁地往上竄。直到走完這麼一通，又回到緊抓住地面的樹幹不鬆勁。漁人滑動木製的雙槳，打破明鏡似的湖面。我在山中尋找着渺小的旅人，這又是誰的佳作？鳥兒抖盡羽毛上的露水，躺進雲霄織成的軟牀。忽然一驚，以為是山頭樹梢沾染了豔麗的晚霞，仔細分辨才發現是幾朵面龐紅盈盈的桃花苞，粉色的裙子包住淡黃的小腳，伸出頭，害羞地抿了抿嘴。

雨過花落

合緊書，一張一張的紙已不再緊緊貼合。雖已讀過數遍，但每翻開一頁都有一種獨特的芬芳。推開吱呀作響的柴門，一股濕冷的空氣卷着若有若無的.花香，織成一條薄薄的絲巾，系在了我的脖頸上。腳尖踏着青石板的地面，昨晚下過的雨水立馬扒住不放。每走一步，都像在湖面投擲下一塊細小的碎石，激起圈圈漣漪。看着滿地凋零的桃花，不再嬌嫩的花瓣，骨子裏的傲氣卻依然難掩。就像那富人家中的小姐，就算是家族衰敗，也不甘於低頭度日，心中卻不是悲傷，而是一種釋懷。唐詩中不懂的深奧，也被巧妙地賦予在了現實的生活中。情愁、鄉愁，縷縷愁絲滲進了這本藴含千古的書……

風吹花滿天

再次翻開，已不是人讀書，而是書讀人。從最後一頁鑽出，已不再是錦繡山河的一角。將每塊破碎的拼圖拼起，搭起一幅幅完美的歷史畫作……青山角上點綴着小小的亭子，一聲“相看兩不厭，只有敬亭山”撕破天空剛剛縫補好的寧靜。不知從哪兒奔來的風，揣起一把枯萎的桃花，又玩笑似的隨意揮灑了。不遠處的石塊上卧着的人正疑惑着，明明“空山不見人，但聞人語響”。隨手拾起摔在地上的桃花，沁一口殘餘的芬香，又閉嘴不語了。風放肆了，大把大把的玩弄着無力的粉桃，它們交織着，纏繞着，奏出絕美的樂曲，催睡那疲憊的大地。第二天早晨，家户庭院中的那人感歎：“夜來風雨聲，花落知多少？”或許這次分別，留給這本書的依舊只有塵埃。

見花開，不像孩童歡喜；見花落，不似黛玉悲傷。淡泊的心態，能贏過世間百態。只見花開花又落，不見風吹花滿天。歷史的定論並不只屬於開端與結尾，那曾經繁花滿天的故事，才是我們真正要去探求的過往。唐詩素描，把唐詩畫了一遍又一遍……

唐詩素描讀後感3

每當我看到比較小的孩子一遍遍誦讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，總會想起我的從前：只是一味的枯讀古詩，沒有一點汲取營養。到頭來，味同嚼蠟，只是死記硬背過了。

我曾為此後悔良久。我在剛入學堂的時候，看見文字就如同一個個會認的符號，粗粗的讀完，粗粗的背過。上百的誦讀量換來的只是寥寥無幾的記憶。我試圖改變這樣糟糕的背詩方式，但古人那令人難以領會的語句，實在不好接受。煩惱一天接着一天，像一根根絲線把我一縷一縷的纏起來，正當我被綁的喘不過氣時，一本寶書救了我。

若問此寶為何物，《唐詩素描》為其是。

“此時，只有那輪明月，睜着慈祥的目光，把一個孤單的身影照耀”……一首短短的五言絕句，被數百文字展現，意境就慢慢的渲染開了。詩，像是香濃的茶葉；此書，如同尚好的熱水。兩者相融，就覺得茶味的馥郁在水中慢慢渲染開了，茶的苦澀轉甘甜，水的無味變芳香，兩者缺一不可。

意境確實明瞭，從前只認為詩人想家了抬頭看看月亮。而現在卻不同了：詩人在窗前矚目天空，晚風輕拂髮絲，襟袖飄飄，雙眼中彷彿有淚花綻放。桌上還有前夜在花間喝剩的美酒，昨晚是三人，今夜怎麼看，卻只是孤身一人了。悠悠的長笛鳴聲蕩入耳畔，折柳清脆的聲響引發了無盡的故園情……

讀這本書，彷彿真的化作一隻小書蟲兒，鑽到詩海里了。空山新雨的暢快，蓬頭稚子的頑皮，慈母手中的針線……富有詩情畫意的中華漢字，築成大舟載你遠行。

文章之本在題，回過頭來，我開始思考這本書的題目。此書甚美，為何命名為“唐詩素描”？將我將全文通讀一遍後，才明白，素描是最真實的臨摹，作者用雅緻的辭藻，將詩中流露的景象真切的描繪出來。如果只是單單有文字，也許有些意境仍想象不出，而我的書中每一首詩都配有一幅山水畫，讀詩，從詩中想景從景中尋詩，一言一字錯落有致，一筆一畫恰到好處。

如果僅僅讀一遍，是完全吸收不了的，要多讀，多品，要讓知識的香茶真正在水中浸泡開來，多讀幾遍，你會“温故知新”。

詩很多，在這首詩裏，是百花齊放。飛流直下三千尺，是奔騰，是從千米高空向下衝的駿馬；偷採白蓮回，是童稚，是在水中採白蓮的娃娃；大漠沙如雪，是豪情，是塞外金戈鐵馬的戰騎。就“桃花潭水深千尺”一句看，心悦時賞，有錦繡江南的美幻，有深厚的友情；傷心時品，卻是桃花潭的深淵，卻是告別朋友的悽清。

自從翻開這一頁書，我對古詩的理解就開始不斷上漲，有的思考不在停浮於表面，有了一些自己的見解和深度，我再也不是那個接詩就背，不知思考的人了。

讀過《唐詩素描》後我喜歡獨自一人躺在牀上，望望那皎潔的白玉盤，卧聽風吹雨打，暢想鐵馬冰河入夢……