元曲三百首國小讀後感(精選3篇)

來源:文書谷 1.47W

當閲讀了一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的元曲三百首國小讀後感,歡迎大家分享。

元曲三百首國小讀後感(精選3篇)

元曲國小讀後感1

《元曲三百首》是一部文選型作品,全書共選入元好問、楊果、珠簾秀等。70位作者的291首作品,以及無名氏13首,共收錄304首元曲。所有曲目按作者進行分類,每個作者名下都有相關的人物生平及創作特點,每篇作品下都有相關注釋及名家賞析。

元代是我國曆史上少數由少數民族實現大一統的時代,社會的典型特徵是以種族論社會地位,其中漢人與南人都屬於底下的種族,在社會與政治中備受壓迫,民族矛盾十分尖鋭。此外,元朝沒有規範的科舉取士制度,知識分子難以通過科舉之途實現自己的政治理想,導致士族中出現一批“感士不遇”的文人典型。這種社會政治和民族的壓迫,將知識分子從上層政治圈層中驅逐出來,而他們又不能融入到下層平民勞動者的陣營當中,於是,他們選擇了當時社會的中間階層——市民階層。然而他們又不能像普通小市民一樣產生對自身羣體的文化認同感,這就形成了文人的尷尬境遇與失落情懷,當憂憤、悲壯的調子已經被前人和今人普遍唱罷之後,便產生了這種憂憤情懷的異化——自嘲與冷峻的幽默。

元朝是商品經濟初步發展的時期,商品經濟的一個顯著社會產物就是市民階層,他們既不是上層的統治階級也不是下層普通勞動者,市民階級的.興起提出了一種新的文化需要,即市民文化。他有別於傳統士文化的封建正統式的典雅,而是一種新式的通俗而不是情趣的文化類型,這就促使市民階層的知識分子積極進行通俗的元曲創作,幽默正是這一種需要的表現之一。

元代文學面臨着由士文學向平民文學的轉變,市民階層的文化需要龐大,鮮活的創作羣體也集中在了市民階層。怎樣使文學發展適應當時社會的廣泛需要是當時文學演變的主題。而通俗幽默的創作風格、通俗曉暢的語言形式正是這種文化的發展趨勢。可以説,元曲的幽默化、俚俗化正是適應這種發展趨勢產生的。

總之,幽默是元曲的一大特色,幽默的創作風格為元曲注入了新的活力。作品收錄作家人數眾多,所選曲子來源廣泛、比較有代表性,且都為傳世的經典名作,獨具特色。作家及作品相關介紹內容較為翔實,有助於學習者瞭解作家的生平及作品的創作背景,與此同時,註釋及賞析內容多選自不同點評家,有助於對作品進行全面認識,是一部較為豐富、全面的介紹元曲的文選型作品,有助於初學者積累知識、開拓眼界。

元曲國小讀後感2

唐詩、宋詞、元曲是中國文學史上的三座高峯,我曾讀過唐詩、宋詞,這次看到這本新版的《元曲三百首》就借了。

以我的水平免免強強地讀完了《元曲三百首》,這本元曲,本應細品慢嚼,限於時間,不求頗解,只求瞭解。所以這讀後感也只能硬拼強湊而成。

也許是研究元曲的人較少,這本《元曲三百首》只有註釋,沒有譯文和時代背景,書中的元曲在國小古詩必讀和課本中很少出現,讀起來有些費勁。建議給國小生讀的元曲不要這麼多,100首就夠了,最好能像宋詞唐詩那樣加以譯文和背景。

元曲顧名思義是曲子,其用詞通俗,民間哩語多,趨近於民歌,像我這樣的水平也能讀懂十之七八。通俗化的文學不是更貼近民眾的心呢!

我發現元曲中句子中分句的格式豐富,不像格律詩限為二個分句七字或五字,比如查德卿。寄生草。感世:“……如今凌煙閣一層一個鬼門關,長安道一步一個連雲棧。”一句就有11字、10字兩分句,高克禮。天寶遺事:“……哎,三郎!睡海棠,都則為一曲舞《霓裳》。”一句中就有1字、2字、3字和8字四個分句。豐富的表達格式,不是更容易抒發感情和思想呢!

我國的詩詞曲,格律嚴謹,既要押韻又要平仄,還要有固定的格式和字數的限制,層層重重的束縛,壓制了發展。雖然我喜歡讀讀它們,背背它們,但要我作作它們,我承認力不勝任,也無興趣。

元曲讓我想起歌曲,一首歌曲先有曲後有詞,或是先有詞後有曲呢?我想應該兩者都有,世界上有那麼多優美抒情的曲子,比如讚美詩中的曲子總是百聽不厭,如果我們脱出那些已經不流行的古曲調子,依據當代流行的,或世界經典的優秀曲譜,去填詞和曲,這樣的譜寫的詞曲不是更有生命力呢?學習國外的自由奔放,結合我國的古典韻律,希望一種新的詩歌詞曲出來!讓我們國小生在歌唱中學會作詩詞曲!

元曲國小讀後感3

元曲又稱夾心,是盛行於元代的一種文藝形式,包括雜劇和散曲,有時專指雜劇。雜劇,宋代以滑稽搞笑為特點的一種表演形式。元代發展成戲曲形式,每本以四折為主,在開頭或折間另加楔子。每折用同宮調同韻的北曲套曲和賓白組成。如關漢卿的《竇娥冤》等。流行於大都(今北京)一帶。明清兩代也有雜劇,但每本不限四折。散曲,盛行於元、明、清三代的沒有賓白的曲子形式。內容以抒情為主,有小令和散套兩種。

元曲原本來自所謂的“蕃曲”、“胡樂”,首先在民間流傳,被稱為“街市小令”或“村坊小調”。隨着元滅宋入主中原,它先後在大都(今北京)和臨安(今杭州)為中心的南北廣袤地區流傳開來。元曲有嚴密的格律定式,每一曲牌的句式、字數、平仄等都有固定的格式要求。雖有定格,但並不死板,允許在定格中加襯字,部分曲牌還可增句,押韻上允許平仄通押,與律詩絕句和宋詞相比,有較大的靈活性。所以讀者可發現,同一首“曲牌”的兩首有時字數不一樣,就是這個緣故(同一曲牌中,字數最少的一首為標準定格)。

元曲是漢民族燦爛文化寶庫中的一朵燦爛的花朵,它在思想內容和藝術成就上都體現了獨有的特色,和唐詩宋詞明清小説鼎足並舉,成為我國文學史上一座重要的里程碑。

元代是元曲的鼎盛時期。一般來説,元雜劇和散曲合稱為元曲,雜劇是戲曲,散曲是詩歌,屬於不同的文學體裁。但也有相同之處。兩者都採用北曲為演唱形式。因此,散曲,劇曲又稱之為樂府。散曲是元代文學主體。不過,元雜劇的成就和影響遠遠超過散曲,因此也有人以“元曲”單指雜劇,元曲也即“元代戲曲”。

熱門標籤