成功需要合作的作文

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生活很多時候都需要人與人之間的合作。以下本站小編為大家整理的關於成功需要合作的作文,歡迎閲讀!

成功需要合作的作文

成功需要合作的作文一

無論是在生活或工作中,往往缺少不了合作,合作又往往使人成功,所以説,合作是走向成功的關鍵。

在生活中,合作的例子非常的多,只是看一(你)有沒有發現。

再(在)一次籃球賽中,我和隊友發揮個人的長處,卻沒有注意合作,就總是被對方斷球、進球,我們看着分數牌:十比四、二十比四、三十五比十五。使我們喪失了繼續打下去的鬥志。在半場休息時,看着分數牌上的分數,對方落我們二十分,我們開始垂頭喪氣,這時,教練對我們説:“你們不應該這樣,只發揮自己的長處,而不顧團隊的合作,這樣是打不贏的,你們只要擁有了合作精神,就沒有打不贏的比賽,知道了嗎?”教練又重新為我們擬定了“進攻”方案,而在當時對於“合作精神”我們還有些不明白。這時,比賽開始的哨聲響了,我們按着方案去打,卻好沒有太好的進展,教練喊了暫停,他又為我們把合作的意思仔仔細細的講了一遍,我們彷彿明白了一些,比賽又開始了,我們練着在“實戰”中找到合作精神。過了一會兒,我們徹底明白了,這時,分差已經被拉開二十八分,第三節打完了,我們在休息時發誓一定要在第四節把比分追回來。哨聲響了,比賽繼續,我們一鼓作氣,把比分追成了八十四比八十一,還差三分,隊友把球傳給我,我本想投三分,但是腳卻踩線了,在我剛把球投出去時,對方一人犯規,要罰球,這時,球進了,分差變為一分,只要兩罰全中,我們就贏了,結果只中了一球,對方就開始進攻,在還剩十秒時,我抓住對方的一個失誤,把球斷下,傳給隊友,隊友的一個三分,球進了,比賽結束,我們贏了。

在這次比賽中,我認識到了合作的重要性,並且在以後的生活、工作、比賽中,都要把這種成功繼續發揚,來實現夢想。

成功需要合作的作文二

星期一的語文課上,老師讓我們以《張衡傳》為題,四人合作出一套古文題,三天後交稿。

合作,合作,老師每次佈置都説“合作”,但每個成功的範例都在考場上。這次合作不在“天時地利”,恐難成功。我們小組的四人一“相聚”,肖便嚷了起來:“哎呀,這麼艱鉅的工作還是吳來幹。”我在一邊做“指導”:“不不不,讓馬乾,她語文好,字寫得又漂亮,我嘛在後面指導肖,並給予你們以精神上的支持。”“我更不行了,還是你來。”“不不,你來!”“你來,你來!”“啊——”我頭都快炸了。“每次都推三阻四的,不如這樣,這次我們每人都出,誰也別偷懶,然後,我們選一份最好的交上去。”大家點頭默許了。

一大早,大家又集合起來,拿出各自的題,互相傳閲、討論。“哦,肖,看不出來,這些題竟出自你的筆下。”“哈,當然,昨天我可花了一整晚,查《古漢語辭典》,緊跟大學聯考形勢,這套題可以説是專家級的。來來,讓我看一下吳的。呦,不錯嘛,最後一道文意理解題更是絕了。”看樣子,每人都在這套題上下了工夫,題目各有千秋,難分仲伯。“我們把各自的題合在一起吧。”“有道理,肖第一道題出得很好,但A項得改一下。”“最後一道題就用吳的。”“好。”

試卷的雛形已經形成,馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”“但……誰來當組長呢?”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊,不但可以坐在那兒什麼事都不幹,還可以理直氣壯地指揮人,事做成了,還有老師表揚,這等好事誰不想?當上組長的不負責任,當不上組長的更不想負責。“我不當,還是你們三個中選一個吧。”“幹嗎?”“這次我覺得我們真正合作了一次,我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事,可不想最後的時候鬧出不愉快來。”“是啊,這事不説我都忘了,算了,我也不爭了。”馬也退了下來。“就是嘛,組長有什麼好爭的。”我與肖都笑了起來。“合作就是合作,大家各負其責,各盡其職。我們要的是默契,而不是組長。”

“譁——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名,已經無關緊要。

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