成功的喜悦作文600字8篇

更喜岷山千里雪,三軍過後盡開顏。以下是本站小編為大家整理的關於成功的喜悦作文，歡迎閲讀!

成功的喜悦作文1：

成功——一個多麼神聖的字眼.

人人都為之追求着，我作為一個平凡的人，當然也追求成功。當然，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峯巔。

我的書法已經過了七級了，然而，這七級來得並不容易。

去年，教書法的張老師對我們説“：暑假又有畫畫，書法考級了，自己認為可以參加的同學來我這兒報名!”我也想參加，可是練了這麼久的書法，我也只考了四級而已，我一直寫得不怎麼樣，我能行嗎?去試試吧!隨後，我到張老師那報了名。聽別人説，要考七級可不簡單，可要學會寫兩種字體，不象上次考四級那麼簡單。聽了這話，我感到有些緊張。

從此，我忙碌了。

為了這次能考起七級，我在暑假裏天天練書法，希望在一個月之內把另一種字體練好。不在老師那學，我就自己在家裏練，我爭分奪秒，爭取每天都有收穫。轉眼間半個月過去了，我已經學會了第二種字體，但我發現：在宣紙上寫的時候，字不夠大，筆畫不夠粗。於是，我試着把字體慢慢加大，加粗。這樣，一步一步地來，原來發現的毛病已經不存在了，字寫得不大不小，不粗不細，恰到好處。

終於考級這天到來了。在考場上，我發揮地很好。過來幾個月，考級的證書來了，我考上七級了，我成功了!

人生的道路很不平坦，很不寬廣;它曲曲折折，充滿着艱難險阻，長滿了荊棘;我的成功算不了什麼，重要的是增強信心，繼續努力。我相信，成功是來自拼搏，來自勤奮，沒有辛酸哪來喜悦?

只要你拼搏，成功的喜悦會在勤奮的彼岸向你招手。

成功的喜悦作文2：

從小到大，我有許多次成功的喜悦，有學會一項本領產生的成功，解出了一道難題獲得成功，做成了一件小製作，有了成功，取得比賽的勝利，得到了成功的喜悦。而我最難忘的，是二年級時的朗誦大賽，我獲得成功的事。

那天，大家早早地排隊來到幼兒園裏的大廳，我們坐好，比賽開始了，從高年級到低年級開始，我手裏拿着書，把自己朗誦的文章讀了一遍又一遍，生怕等會兒把文章忘個一乾二淨，對他們讀的我心不在焉，沒有往心裏去，一個耳朵進，一個耳朵出。馬上要到我了!我的手心直冒汗，把書也弄濕了，當主持人叫到我的名字時，彷彿我的五臟六腑全都裂開了到處亂跑，我的心撲撲直跳，我匆匆地走上演講台，靠近話筒，開始了我認為我不可能的朗誦：“書。……”我看了一下全體師生，彷彿他們在衝我大喊大叫，向我扔廢紙，扔蔬菜，一起叫：“下去吧!下去吧!一個結巴能朗誦什麼文章!”我從幻想中回來，那剛才地聯想使我越來越害怕，聲音越來越小，快到無聲狀態。我心想：“壞了，我一定是倒數第一，怎麼辦?怎麼辦?”我又看到老師向我點頭，好像在説：“加油，你行的!努力!”這每次點頭好像可以給我注入一次啟發，一絲鼓勵，一點勇氣，我克服了我自己，我克服了自己給自己的困難，我出人意料的成功了!我的朗誦贏得了一片掌聲。老師們相互不住地點頭。我高興極了，比中國得了所有金牌還高興。

結果我成功了，我成功的得到了第一，第一在向我招手，我激動的手都發顫了，只能把獎品緊緊抱在懷裏。

我頓時明白了一個道理，要想成功，必須克服種種困難，尤其是自己，必須克服自己心理上的困難、挫折，要用勇氣、信心、自信，相信自己來克服。這時成功正向你招手。

成功的喜悦作文3：

"不經歷風雨怎能見彩虹......''每當我聽到這首歌就想起那次成功的經歷，成功以後內心無比的喜悦、興奮，那種感覺是無法用語言表達出來的，特別是我學會騎自行車的那一次，更讓我激動不已。

暑假的時候,我推着一輛自行車練習騎車,公路上沒有一輛車。媽媽説;" 要學騎車得先學會推車.''一開始,我總是讓車蹬，絆我的腿.過了一會兒,我慢慢熟練了.這時媽媽讓我上車騎騎看,我上了車,媽媽給我扶着,怕我摔倒,所以,我就安心的學着別人 騎車的樣子去騎自行車,但車子總是一會兒往左偏,一會兒往右偏.媽媽急忙説;"坐正了,往前看,把扶正.''就這樣練了一會兒,騎自行車已經不像一開始那樣晃得厲害了,有了很大的進步,但有一次,我騎得正帶勁,突然,我發現媽媽不在我身後扶車,我被嚇得兩腿發軟,像是通了電一樣不停地抖，似乎都不是我自己的腿了,啪的一聲連人帶車,重重摔倒了，腿立刻青一塊紫一塊，有的地方擦破了皮，向外滲血，。真是鑽心的疼。媽媽看我不想練了,對我説;"學習東西不能半途而費,一定要堅持住.''於是,我忍住了眼淚.咬着牙,又繼續練了起來......

就這樣，我經過多次的訓練我終於可以平穩地前進了，這時我興奮極了，我騎着自行車，我心想：“我會騎自行車了!” 我整個人完全沉浸在成功的喜悦之中。現在，我經常騎車買東西。心裏別提有多高興了!我還能馱着媽媽溜着玩。

正像歌裏唱的那樣, "不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功......''要有收穫必須付出努力.我通過自己的努力體會到成功的喜悦. 當你打敗困難贏得勝利的那一刻，那成功的喜悦真是讓人難忘。

成功的喜悦作文4：

成功，一個多麼美好的字眼!就在前不久，我就嚐到了它的喜悦。

在20xx年11月24號的那一天，我要去參加校運會的國小男子B組比賽。所以早在幾周前，老師就我們天天放學後就去操場練習。有時我還跟媽媽帶着秒錶去練習。但是，我的跳繩成績就像遭遇大浪的帆船一樣漂浮不定。有時是77，有時是64，有時是88，有時是154。我有點灰心了，但是想到“世上無難事，只怕有心人”這句話，我還是繼續練了下去。

成績還是時高時低，不過已有了好轉。有時是100個，有時是127個，有時是150個。

比賽的那一天終於到了，比賽開始前半個小時，老師把我和其他三位同學叫到跟前，説：“跳繩時，你們千萬不要緊張，一緊張你們在中間就會斷開，一斷開你們就跳得慢，跳得慢你們就得不到名次。”我默默地記住了老師的話。

比賽時間到了，我在第一組第二輪，

第一輪已跳完，該我上場了。我剛上場，老師和同學就為我喝彩。比賽開始了，我立刻跳了起來。我感到我跳得比風還快。我心想：“怎麼會跳得這麼快?在家裏可沒有那麼快呀!”大約跳了100下後，我的速度開始減慢。後面的喝彩聲更大了，一種感覺沖淡了我的勞累。我的速度又恢復了。

大約一分鐘後，我的比賽結束了。“多少個?”鄧老師問專門數我跳繩成績的老師。“195個。”那位老師微笑地説。“多少個?”鄧老師不信，又問。“195個。”那位老師又説。“哇!!!”鄧老師高興得像個孩子，説：“宇文林你真是太棒了!冠軍一定是你的了!”

走在回家的路上，我心裏美滋滋的，想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。

成功的喜悦作文5：

成功是每一個人所期待的,對於成功背後的喜悦也是難以用詞形容.通過今年的手工比賽,我才體會到成功的喜悦,也嚐到成功背後的艱辛,知道了成功來得不容易.

在人生的道路上，誰都想獲得成功，力圖避免失敗。但是失敗總是難免的，正是這失敗才能使我們一步一步的走向成功。正是人們所説的“失敗乃成功之母”。

今年，我們學校為了慶祝“六一”兒童節，舉行了一次全校手工比賽。那天，我們參賽選手接到命令以後，我就開始想做什麼手工。我苦思冥想終於想出了一個最引人注目的物體——不倒翁。這個不倒翁可不一般，它是用特殊材料做成的，就是雞彈殼。我先拿了一個雞蛋，然後用鑷子小心翼翼的在蛋殼上破一個小小的洞。可就是快弄成的時候——喀嚓，雞蛋破了。光這第一步就破費了兩三個雞蛋，但還是沒弄成。我有點灰心了，準備放棄了。可是我回頭看到牆上那幅世界發明大王——愛迪生的畫像。我想：愛迪生為了發明電燈不知用了多長時間，花了多少心血，經歷了多少失敗與挫折，才研製成功的。我這才算什麼，我為什麼不能像愛迪生那樣經歷失敗走向成功呢?我也一定能。想到這裏，我又信心十足。我在蛋上弄好口後，往裏面放了一些橡皮泥，在我精心的製作下，一個漂亮的不倒翁呈現在我的眼前。我把我的作品交給老師，來學的時候，當我得知我的作品得了第一的時候我的心裏是無比的喜悦，無比激動。

成功的滋味真是難以用話語來表達，真是很過癮。從這件事，使我也明白了：從小培養敗不餒的品質也非常重要。因為一個人的成長過程中必定會遇到挫折合適挫折和失敗，只有正確對待，才能適應社會發展的要求，才不至於在日益激烈的競爭中被淘汰。

成功的喜悦作文6：

金秋十月，在這豐收的季節裏，到處一片碩果累累的景象。常言道：“有耕耘，就會有收穫。”我們會收穫果實，收穫喜悦，收穫自信……我在這個豐收的季節收穫了包餃子的快樂。

這是在一個晴朗的下午，爸爸和媽媽在包餃子。我從外面高興的玩耍回來，看見他們在包餃子，也想試着包幾個。於是，我討好的對媽媽説：“媽媽，我也想學包餃子，行嗎?”“可以”。媽媽一臉笑容。

我馬上洗淨了雙手，躍躍欲試。這時在擀餃子皮的爸爸説：“女兒，你可不能包成豬八戒啊。”“放心吧，爸爸。”我信心滿滿的回答。説着便拿起一張餃子皮，弄了一小勺餡兒放進皮兒裏。我學着慢慢的樣子，先從皮兒右邊捏起，然後，慢慢地，一下一下的往中間捏。哦，這餃子看起來簡單，不想包起來卻那麼難。捏着捏着，餡兒就擠了出來，咋辦?媽媽見狀，幫我用筷子按壓了下去。我左邊的皮兒也捏好了。我的第一個“作品”橫空出世了。一看，樣子像個小鯽魚。肚子又癟又長。媽媽笑着説：“你包的像個醜小鴨。”我開始包第二個，我想剛才肚子癟可能是沒吃飽餡兒，這回我就弄了滿滿一小勺餡兒。可是捏着捏着出問題了，“哧”的一聲，餡兒從餃子的肚皮底下擠了出來。“哎呀——”我叫了起來。爸爸開口了：“女兒，這是餃子，不是填鴨，把人家的肚皮撐破了怎麼能下鍋浮水?”媽媽又給我換了一張皮兒，這回我少放點餡兒小心翼翼的包好。我包完讓媽媽去看，媽媽看了看説：“嗯，行了，醜小鴨變漂亮了。”我開始包下一個，再看媽媽，她包起來不僅快，而且包出來的餃子一樣大小，餃子肚皮圓鼓鼓的，邊兒上還包着花齒牙牙呢，我佩服極了。我仔細觀察發現媽媽包餃子時先用大拇指和食指捏攏中間，然後才捏攏兩邊。哦，這大概是訣竅吧。我照着媽媽的樣子慢慢捏了很長時間，餃子包成了我又讓媽媽過目，媽媽看後説：“不錯，醜小鴨變成小天鵝了。”

接下來我又包了十來個，個個都很漂亮。爸爸媽媽誇我長大了，我心裏很是高興。我現在心裏甜甜滋滋的，我包的餃子就像醜小鴨變天鵝一樣。我收穫了成功的喜悦。

成功的喜悦作文7：

20xx年春，我沐浴着和煦的東風，一路過關斬將，一鼓作氣闖進決賽圈，終於登上領獎台，捧得了英語競賽全市一等獎的獎狀。歡快跳躍的旋律，奼紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎儀式的氣氛推向了高潮。台上的我也心潮起伏，與英語親密接觸的往事，像一個個沒有剪輯的鏡頭，浮現在眼前……

使我英語水平登上一個新的高度，得感謝《空中英語教室》時尚英語節目。我和它在電視裏邂逅，卻如見故人，遂結下不解之緣。無論學習多麼繁忙，我都按時坐在無形的教室裏一期也沒落下。堅持朗讀課文，查閲詞典，閲讀長篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過了不久，聽説讀寫全方位的訓練使我的英語水平突飛猛進，同學為之側目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂趣，學習不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的衝動和不能淺嘗輒止的渴望。

都德説：語言是一把鑰匙。它打開人們心中的一扇大門，讓你領略門外風情萬種的新的世界。英語魅力無窮，它奔放直率，洋溢着搖滾樂説唱的激情，雅皮士的火爆。賽場上的活力四射和高潮迭起是最好的詮釋。

有了這把鑰匙，可以神遊世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峯;走近阿姆斯特丹旋律的風車，維也納輝煌的音樂廳的大門……有了這把鑰匙，可以聆聽到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗爭的吶喊，馬丁·路德·金及其激昂的演講中湧動的追求自由平等的召喚……

一份耕耘，一份收穫。豐碩的收穫讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悦只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收穫，必須重新耕耘，這是我把獎狀鎖進抽屜以後的冷靜思考。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩譯成英文，置放於自己的案前。

此文的特點是緊扣題意，脈絡清晰。開篇點破何種收穫，然後分解成四個方面：從交代原因表現自覺學習的快樂，從語言特點表現英語的魅力，從閲讀實踐表現走進西方的自然和人文的收穫。字裏行間，自然流露收穫的喜悦之情。篇末的議論深化了主題;有不斷的耕耘，才有不斷的收穫，從而提升了對“喜悦”的理解。

成功的喜悦作文8：

成功總是帶給人快樂。誰從沒遇到過挫折?誰沒嚐到失敗後的滋味?挫折之後便是成功，成功一直在等着你。

一次是在八歲時，我看見許多孩子都有着自己的自行車。在家裏、大街上都能看見。甚至是我邀請她們和我一起玩時，她們都沒空，只是騎着自行車。我每天這樣看着，非常羨慕。終於有一天我忍不住了。告訴爸爸我要買自行車。爸爸聽了沒説什麼話，就帶我去買自行車了。我非常高興，蹦蹦跳跳地牽着爸爸的手去了。到了店，爸爸讓我自己選我喜歡的車。選好後，我還沒等爸爸付完錢就推着新車回家。

到家後我得意洋洋的坐上車座。原本我以為，騎車非常簡單的。可以還沒等我騎就遇到了大麻煩。因為我的腳不夠長。我想了想，終於想到了個非常好的答案。我想啊，把車靠在高一點的地方，我的腳就可以放在上面了。我用力一推，腳就放在車上的腳踏板上了。這個是成功了，可是我騎的時候也不知道怎麼搞的，我連同車都倒在地上了。我哭了起來，爸爸、媽媽張在吃飯，被我的哭聲給喚了出來。他們看見我摔在地上，跑倒我那，把自行車給拿開，扶我來了。

進了飯廳，我問爸爸、媽媽：“為什麼他們都騎得好好的，而我卻不行呢?”“因為騎車是靠平衡力，沒了平衡力你就騎不了車了。”爸爸回答道。聽爸爸的解釋後，我再次鼓起勇氣爬上了車，保持平衡。果然成功了，我騎了一些路。雖然不多但是我也滿足了。

就因為這次的成功我只要一有時間就練車。慢慢地車練得已經是孩子中的最好。我受到了父母的讚賞，心裏十分高興。我的成功讓我嚐到了成功的喜悦!