國小生作文我成功了600字3篇

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國小生作文我成功了600字1：

那次做家務比賽，我成功了。

那天，表弟突然提議説:"我們來看誰把自己屋子收拾的好，收拾完了讓***媽來評論誰輸誰贏。"我答應了他的提議。

接着我很快來到家裏收拾起自己的屋子，可是由於平時我在牀上吃東西的次數比較多，所以我收拾起來還是很困難。我便把牀上的東西都拉了下來，開始收拾牀，可這也太難收拾了吧!我有些犯愁了!但是一想到比賽，我便重新打起精神，拿來抹布，把牀上的東西都弄了下來，可是還有的都弄牀底下去了。我有點急躁，心裏開始慌亂了，可過了一會兒，我仔細一想:心急吃不了熱豆腐嗎?於是我又繼續收拾牀上的東西......牀上的東西總算是弄好了。接下來就是掃地了。我拿來掃把，把地上的東西都往外掃，可是一不小心，我把心愛的玩具碰到地上摔碎了。我一心急，便扔下掃把説：“我不幹了!”這時姐姐跑過來問：“你怎麼了，幹嘛把房間弄得亂七八糟?"我把事情的經過一五一十地告訴了姐姐，姐姐語重心長地對我説：“你跟他比賽，你一定要贏,要不你這個哥哥還怎麼當?連表弟都不如......”

我心裏想：對，我一定要贏了他。還邊幹邊説："我一定要贏、一定要贏!"經過我的一番努力收拾後，東西差不多都收拾完了，就剩下小桌了，我便想快點收拾完。可又想起了剛才説的話“心急吃不了熱豆腐”，於是便慢慢地把小桌收拾好了。

不出所料，這次我真的贏了表弟。

這次比賽讓我明白了：無論做什麼事情都不要急燥，堅持不懈、保持良好的心態才能把握成功。

國小生作文我成功了600字2：

看到那隻橙色的清楚地印着“小記者”三個大字的揹包，喜悦之情難以言表。雖然沒有經過什麼特別困難的評核，但是，畢竟，這是真的，那個裝着自己照片的牌子，那個印着自己名字的牌子，就是小記者證!

想起自己第一次看到那個牌子，是四年級，是在一個汽車展上。那根藍色的吊線就一直在一個看起來比我大的似乎是五年級的人身上晃悠。我的眼睛隨着牌子起起落落，就因為它是小記者證。又看那人是自己來的，突然覺得小記者一定是很厲害的人物，見過許多大場面，可以像大記者那樣寫文章登在報紙上，否則，一個五年級的學生，怎麼大膽到獨自一人就來到這人山人海的車展。當時也沒有想到，其實一些獨立意識強的人也可以自己去任何地方。因為那次車展，我和幾個同班同學第一次把文章發表在《蕭山日報》上，也因為它，那個牌子深深地藏進了我的心中，讓我感覺到寫作的好處。我在心裏想，以後，若有這樣的機會，我一定不會放過，一定。

而如今，那張報名參加小記者的表格，正穩穩當當地落在自己手心，那篇自己趁放學趁寫完回家作業才在枱燈下耗電，費盡心思趕出來，白日裏又讓媽媽去花錢叫人打印的作文，也穩穩當當地落在手裏。只等那天，只等報名那天。

早晨，報社門前，長隊。我從尾，到頭。交出表格，領下包，和那牌子，我終於可以將它掛在脖子上，可以欣喜地，忘乎所以地大喊一聲：

嘿!我成功了!

國小生作文我成功了600字3：

成功，在很多人看來是榮譽的象徵詞，而我認為，成功是下一次勝利的前奏。回想起那時，我不禁為這次成功喝彩。

那時，我剛剛報名參加微機小組，那是暮秋時節。第一節課、第一個練習，毫無任何功底的我，對它的內容感到新奇。我清晰的記得，那是一個求梯形面積的程序，我在冰冷的鍵盤上摁下“P-R-O-G-R-A-M(Pascal的開頭表達式)”，打了幾遍都沒有成功，一個簡單的讓現在的我只需1分鐘就能搞定的順序結構程序，我用了15分鐘打了出來，一編譯，漏洞百出，一個一個的糾正，不懂的就請教王辰黃，改來改去，一道題我花了30分鐘才做完。最後一次摁下(Ctrl+F9(試運行))時，屏幕一閃，繼而進入黑屏，我喜出望外，打上了一個我早已算過無數遍的梯形面積，成功了!成功了!我成功了!我從內心強烈喊出“成功”這兩個字眼，還把它用我那雙早已興奮的發抖的雙手抄在記錄本上，永久保存。

那次勝利打開了我對編程的自信心，面對難題，我總是想：這會變成下一個我認為很簡單的程序。於是，我變成了一個編程發燒友，我的興趣、愛好一欄也多加了編程二字，那次成功，使我受益匪淺。因為那次成功，才有了我今天在學校的奔波路徑。教室→微機室→教室。

現在，我已經是微機組僅剩的十幾人中的一員，能被老師叫出名字的人，面對一頁頁題心不驚膽不顫的人，面對黑字白紙一看了然於心的人。因為，那次成功，或許就是命運的安排，讓我走上了這條編程路。面對困難，不要氣餒，因為那將是你的下一次成功。這就是那次成功給我啟示。

那次，我成功了。