描寫國中畢業的傷感散文

有的時候，畢業，並不意味這一種成長，而是意味着曾經熟悉的人，漸漸變得陌生。下面是本站小編收集整理描寫國中畢業的傷感散文，以供大家參考。

描寫國中畢業的傷感散文篇一：送給即將畢業的國中生

人生的若干紙裏，畢業證就不止一張。我印象深刻的是國中畢業證。

那個時候，我生活在山東的一座小城，感覺就像待在一個大家族似的地方。所有人似乎都認識，無論做什麼，都能找到熟人幫忙;可是你有什麼事想藏着，爛在心裏，也是不可能。

很奇怪的是，國中的校園裏，男女同學雖然互相悄悄地注視着，卻都矜持着，絕不可能公開説話。只有班幹部之間、幾個文娛活動積極分子似乎有特權去和異性説話。我們年屆55歲的班主任更是大氣不敢出地注視着我們，她的口頭禪就是“只要不早戀，一切都不會有問題”。

現在回想起來，很能理解老師的心情。可是當時怎麼可能?

有一天，一個外來的學生趁班主任不在，發表了慷慨激昂的演説，內容我不記得了，題目卻記憶猶新——讓我們搭起男女生之間友誼的橋樑。據説很快他就被耳聰目明的班主任拎到辦公室裏訓話。但是，班裏的空氣好像真的從此變了味道。

自發組織的郊遊我不想多説了，我記得的是很早就開始在班裏傳的留言冊。想想吧，一個班有50多個學生，50多個本子就在中間傳來傳去。我們每天除了上課寫作業，就拿出無比的自覺和熱情在若干本子上奮筆疾書，每個人都發現自己原來是那麼有文采，那麼言之有物，評論得如此有理有據，每個人恍然大悟，原來我在別人眼裏還有這樣那樣的形象……

我記得自己也是寫得興起，各種文體都盡情嘗試，議論文、散文、記敍文、甚至有小詩，實在交情不深的同學，就用盡量言簡意賅的語言表達一下依依惜別之情。其中對一個同學的寫法開頭是這麼説的，“雖然其貌不揚，你還是……”遭到了他的好友的直接的質詢，你什麼意思?覺得人家很醜嗎?怎麼能這麼寫?我因此大受打擊，收斂了很多，不再恣意評論。而持續了十多天的熱度也由於班主任的介入而被迫中斷了。

現在我的兩大冊畢業留言還在書架上擺在醒目的位置，同學們的溢美之詞、中肯的批評，對未來的的祝福，全都收錄其中。很多人畢業後失去了聯繫，但是看着各色字體，回想當年的座次，説過的話，做過的事，真是……唏噓

轉眼我的女兒已經讀七年級了，我看着她在學校無拘無束地過着自己想過的生活，偶爾為了繁重的作業大發牢騷，感覺時光如梭。以後無論如何，這都是美好的回憶。沒有故事的中學時代，沒有活動的中學時代，很快就會被淡忘的。她現在的抱怨將來都是美好回憶的小腳註呢!

描寫國中畢業的傷感散文篇二：畢業後思念學生時代

風吹起如花般破碎的流年，而那些過去的往事卻成了我們生命中最美好的回憶。

記得那天，我們幾個同學一起回到學校，回到班級，回到屬於我們的家。雖然這裏不屬於我們，但是畢竟我們在這裏呆了三年。這裏有我們的故事，有我們的回憶。看到桌子換了，門換了，黑板也被重新刷了一遍，心裏就像打翻了五味瓶，很難受，很難受!再瞅瞅，牆上還和原來一樣沒變，心裏有些竊喜，再看看牆上還有我們的塗鴉，有我們的情感語錄，那是我們的歷史。

在班裏我和邊雷都找到曾經的位子坐了下來，回憶着以前的味道，並享受上學時的快樂時光。坐了一會兒，看到周琪和志偉在黑板上塗鴉，我們也忍不住在上面留下了痕跡。再看看班長，他是我的同桌劉小雷，我們的關係不用説。我的事他全都知道，他的事我也全都清楚。同學們都知道，有他在的地方一定有我，有我的地方也一定有他，我們可謂形影不離。此時的他卻在門口欣賞風景，看起來很憂鬱，不過不久他就開始加入我們的隊伍，和我們一起瘋狂，一起打鬧。我們一邊聽歌，一邊在黑板上寫着奇怪的語言，就這樣我們留下自己的傑作!

站在班裏眼前不斷浮現起昔日的同學，看到他們整體的趴在桌上睡覺;看到他們把飯帶進教室，一點一點的消滅掉;看到他們拿起課本，努力着;看到我們的丹姐(班主任)來回在窗口巡查我們的動態。這些時光我們怎麼能夠忘記!

聽歌的時候，我們還想到耗子，這位同學曾經學了一首歌用了三個月的時間，不得不讓人佩服啊!説起耗子，這位同學喜歡助人為樂。班裏的同學，只要找他辦事，無論什麼事，他都會盡心盡力，這人可好了!一提歌還有兩位，是我們班的歌星，張雪江同學和邊雷同學。這兩位經常賣弄清脆的歌喉，讓人們傾聽他們的天籟之音。

在班級我們想到老師上課的畫面，想到同學在一起打鬧的畫面，這一幕幕如放電影一般。看到這些臉上才會洋溢着幸福，看到他們感覺非常親切，看到他們我才感覺回到了家，因為我愛他們!

以前天天都見面的人，現在連見一面都是奢望!我們真想回到從前，找回曾經的我們，再從新生活一遍。可惜這已經是不可能了，我們也只能好好珍惜眼前了。以後我們見面的機會不是很多，因為大家要各自忙於自己的事業，有的同學他們可以天天見面，而有的同學一輩子也見不了幾次面，甚至有的同學連一次面都見不了。所以我們只能珍惜眼前的，把握現在的!

對於你們我真的很不捨，真的好留戀，特別剛分開的時候，心裏真的好難受!不管怎樣!我愛你們!

希望你們都要狠狠的幸福，都要快樂的度過人生的旅途!願你們一路順風!

描寫國中畢業的傷感散文篇三：畢業時的傷感

人生的無常挾裹着一場場揪心的深情別離，無法面對，卻又不得不面對。明知天下間無不散的宴席，卻總在最後的時刻執拗着難分難捨。也許曾經的歡聚註定了今日的噙淚而散，於是我淡然了命運，也只這般含着淚，回憶着共同度過的每一個日夜，託一筆發由身心的祝福，為你深深祈禱着，有輝煌錦繡的前程。

清早的雨，似乎來得有些輕巧，只是雨停後，陽光悄悄露出臉來，夾雜着微涼的風攪擾樹葉的睡夢。無端換了輕便的行裝，想為曾陪伴自己度過無數奮搏日夜的校園度過這一個特別的清晨，這真是長久以來最難得的心情，當昔日習以為常的風景在經歷過被淡漠的命運後重返腦海，記憶的門被重新輕聲叩響。

曾經晨讀的地方是否還能見着那個他或她，是否仍然在朗着聲背誦那一頁頁似乎永遠也背不熟練的英文單詞?是否還記得那個我，曾滿懷心事的在其面前走過時羞澀的面容?仍記得那一年，桂花開了，滿園的香味，飄飛在我們的鼻尖，風兒送着花瓣落到髮梢和肩上，記憶中，一切都還未曾腐鏽，透着馨香。

只是一切都要遠去了，轉身，告別，踏上遠行的路，開始相同青春裏面臨的不同境遇。還記得，離別那一刻猛然停跳的心臟和難以抽噎的呼吸，帶着深沉的痛和不捨，因為知道即將離去，不再像曾時那樣每日相見，每日問候，每日分享彼此的鼓勵，那一聲問候，那一聲加油，化成彼此握緊的手，勇往前行。

那些年，因為有着相同的夢，有着相同的帶着熱血的憧憬，所以堅信可以劈開荊棘和坎坷共同面對風雨，在失望和挫敗中堅忍下來，然後約好一起迎接明天的太陽，約好在分享成功喜悦的那一天彼此要擁抱着一個也不能少，哪怕熱淚盈眶也很驕傲。但是，就要分別了，越來越近，猛然間慌了，不知所措。

可是你要記得，那年花開的時候，有我陪伴着你，向左向右，不離不棄，不是戀人，卻有比戀人更深厚的友誼;

可是你要記得，那年花開的時候，你跌倒了，我攙扶過，我受傷了，你安慰過，無論風雨，我們都要時刻銘記;

可是你要記得，那年花開的時候，你為我流下了淚，我也哭出了聲，只是因為不捨，因為我們單純而真摯的情;

那些日子，我會一一銘記的，呵護着，永不忘卻。我知道從此你我將踏上不同的人生路，也許相見的日子會遙遙無期，或者那一次的轉身成了永別，而今世再不能見，但我不會遺憾，你在我心中的位置是誰也無法代替的，我會默默祝福你，讓關切陪同你的背影遠去，我在遠方，也在你身邊。

只是因為你曾闖入過我的世界，闖入過我貧瘠的內心，帶給我春風帶給我一整個美豔蓬勃的春天。那時候花開正豔呵，我帶着七彩的希望追逐明天的美夢，不曾駐足與彷徨，因為你給了我足夠的動力，我的感恩與喜悦書寫不成文字描摹不成圖畫，用不上任何一種修辭和句式，卻洋溢着我的感激和喜悦。

感謝有你一路的陪伴，是你給我支撐起一方晴空，在我最需要鼓勵的時候賜予我直面的勇氣。我不曾想過氣餒，不曾體會孤單，是因為有你的默默支持，這一路走來的成功、失敗，我都感覺快樂。只是我無以表達的回報唯有珍藏在內心，用一種恰似於寄託的情懷聊表對你的深厚情誼和祝願。

就此道別吧，不要再擁抱了，更不要再流淚了，我的祝福永遠為你留着。儘管風雨兼程，尋找你的夢想吧。寂寞了，記得有我的問候和關懷，跌倒了，記得有我的鼓勵和陪伴，你永遠不會孤單，因為我是風是泥是每日供你呼吸的空氣，是陽光是雨露，是能夠帶給你安全感與歸宿感的藍天和大地。

真的就要遠去了嗎?真的已經遠去了嗎?岑寂的校園上方，碧藍的天空裏，梧桐樹下，青草徑旁，石板凳邊，再也聽不見你的笑聲了;那些年陪你去過的教學樓，圖書館，實驗室，運動場，辦公室也已經尋覓不見你的身影，可你知道麼?其實我還有好多功課要和你一同複習，還有好多畫面要陪你一起重温，還有好多疑問要和你秉燭長談。

不想離別的鐘聲敲響，竟是要畢業了!

在沉重的畢業面前，告別吧，讓我們昂首不同生命的驛站，奔赴不同的遠方。

只是，無論命運的劇本如何安排我們，你一定要記得我們共同走過的那些年，記得那些年裏的璀璨花開，還有曾和你攜手追夢的那個我!