美文作文600字彙編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的美文作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美文作文600字 篇1
對一座城市抱有好奇心，會是你一生中最非凡的體驗。
清晨的時候，當你穿梭在綢般霧氣裏的時候，這好奇心便開始了。露水潤着青石板的路，布鞋踩在上面有輕微的聲響，是什麼在萌動？泡桐花紫色的蕊無聲地落下來，綿軟得彷彿一捏就會碎，輕柔得一吹便飛散，是怎樣的嬌羞躲在了裏面？搖櫓聲由遠及近，由近及遠，“吱呀――吱呀”地穿透了霧，又無聲地消失於耳側，是誰在哼唱？待到薄霧消散，這一切又似乎從夢境中抽離，它們又到哪兒去了呢？
你只能懷着好奇心繼續走。
石庫門的深處有叮咚的泉響，江南的小姑娘抱着琵琶哼唱不已。她的指尖像這門前的流水，靈動而不留痕跡，只留下幾縷清音。這清音，究竟從哪裏來？隔壁的老太太梳了光亮的髮髻，提着籃子出來，一口吳儂軟語：“張家姆媽，走啊，今朝端午買粽葉去嘍！”於是，一個清秀而又和氣的中年女子出來，笑着嗔怪：“大清早呢！”隨即兩人消失於石板街的盡頭。她們往哪兒去了呢？
尋找什麼來解開我的好奇心？
恰是一曲《遊園驚夢》。
“看人間奼紫嫣紅開遍……”我追隨着杜麗娘的心思解開這謎團。庭中美景固然惹人憐，但更惹人憐的是自己的肺腑；這城市裏的美景固然綺麗，但最誘人的也是她骨子裏的韻味呵！兩千年來，是伍子胥的相土嘗水，是干將莫邪的劍意人情，是館娃宮裏“嘎嘎”作響的木屐，是憨憨泉裏不盡的清漣，築就了這座城的風骨。好奇什麼呢？我們好奇她為何這樣清新動人，答案是隱逸在這時光裏的。你可以説是山水沉澱了她，你可以説是她融入了山
水；你可以説是吳人塑造了她，你也可以説是她哺育了這些人。我不禁莞爾，心頭的'疑慮也頓時消散，這些“從哪裏來”、“如何來”，當這座城給了我們問題時，也便給了我們答案。一花一世界，從那門前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。
城的美妙，在於她勾起了我們的好奇心。
城的美妙，也在於她給了你最精彩的答案。
美文作文600字 篇2
將要畢業時，我很煩悶，壓力很大，很不高興。因為那時侯快要考試了，怕自己考不好，上不了好中學影響前途，也為畢業要和同學離別而煩惱。後來我把心態調整過來了，不再害怕畢業考試，反而想快點考，越快越好。我覺得考試的心態很重要，心態好了，也許發揮好點，心態不好就會影響正常水平發揮。
考完試那天，我清楚地知道我最怕到來的時刻——畢業，已經來了。那時侯我想過以哭泣來發泄離別帶來的情緒，可我沒有哭，因為我想給同學們留個開心的'印象。我時一個樂天派的人，很愛笑，同學們對我的笑容一定十分熟悉——笑得見牙不見眼，很不好看。但我還是經常笑，而且是毫無掩飾的大笑。我不必掩飾自己的感受有啥感覺都表達出來。那天，我是笑着離開十五小的大門的，因為我知道，笑一笑十年少，只要每天開心，啥都會越來越好。
這6年來，我學到了很多東西，不僅僅是課本上的知識，我還學會了珍惜眼前人，珍惜人與人之間的情誼。我還明白，世界上有很多事都是無法避免，無法改變的，就比如畢業，是個改變不了的事實。因為我們是人，所以得學習；因為我們要學習，所以得上學；因為我們要上學，所以會有畢業。而畢業，就肯定會有情緒上的改變。與其畢業後一直為離別而悶悶不樂，倒不如想着未來而開開心心去面對呢？有些事情輪不到我們去選擇，所以我們必須學着堅強面對。沒錯，天下無不散之筵席，要走的總是得走的，留也留不住，喚也喚不回。但我知道，只要朋友之間真心相對，我們的友誼就一定會萬古長青。
你們説，我説得對嗎？
美文作文600字 篇3
秋天
當夏天的餘熱還彌留在時光輕快的步伐上時，一片發黃的枯葉卻悄然無息地盤旋着落下，一隊南飛的大雁長鳴着飛向遠方，給我們帶來了秋的氣息。
茫茫無際的棉田像盛開在郊野的馬蹄蓮，白得不攪一絲雜質，白的迷人，白的聖潔；高粱愈來愈紅，像一把把火焰，熊熊得燃燒着，高粱地成了一片紅色的海洋，高粱們隨着風盪漾着；蘋果樹上，蘋果露出了孩子般天真的笑臉；黃澄澄的梨捧着肚子，樂呵呵的笑着；柿子如同一個個紅彤彤的燈籠，快樂的笑着。碩果累累的枝頭熨平了農民臉上常年積累的皺紋，他們像稚氣未脱的孩子，笑得合不攏嘴。
“隆隆”，聲音沒有了春天的柔順，夏天的剛烈，這就是秋天，一場淅淅瀝瀝的雨，給人們帶來了幾分惆悵，幾絲鄉愁。只有盛開的菊花在風雨中搖曳，長青的松樹在風雨中挺拔。俗話説“一場秋雨一場寒”，不錯的，秋雨過後，樹葉全黃了，連松針也有些枯槁，它們伴着風在空中肆意翻飛着，像一個個小精靈，一隻只蝴蝶在眼前舞動。
秋天的夕陽也富有詩情畫意，夕陽染紅了天邊的雲彩，圓盤大的夕陽很快在雲彩的`映襯下落下牆頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。最後，太陽像捉迷藏一樣跳進了山裏，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白晝的燈光亮了起來，打破了短暫而可貴的黑夜。
秋天的夜晚，墨黑的天空總有些繁星點綴，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北極星恆久地掛在天空，給回家的遊子指明瞭方向。銀盤般的月亮散發出皎潔的月光，神祕而美麗，籠罩着靜謐的夜。
一片片發黃的枯葉盤旋着落下，一隊隊南飛的大雁長鳴着飛過，夕陽照耀的黃昏的結束再次徵兆着黑夜的來臨。
美文作文600字 篇4
流年似水，似水流年，悽美的曲調，低吟淺唱。
——題記
不知是從何時起，喜歡一個人靜靜的，聆聽夏風的聲音;看花落的結局；一個人淺唱孤獨.
我算了又算，離我們即將畢業的日子不遠了。回首過往，無法面對我曾經揮霍過的日子——那時竟還單純的以為畢業離我們很遠，還有不少日子可以揮霍的。可轉眼間，馬上就要畢業了。
我不知道現在該怎麼做，我還在茫然之中。
抬頭，看那天空，沒有一絲憂愁，我的心似乎也平靜了許多。這時，想起了一句話:莫讓歲月流逝。過去的已經過去了，我已經無法挽回，只能任由它在歷史的史書中穿行，我能做的，只有是從現在開始珍惜——珍惜現在所擁有的`一切，不要再那般糟蹋歲月所在的每分，每秒的意義。
伸出手，遮住我的視線，感覺到了風的吹拂。
歲月再走，我也再成長，在成長過程中會遇到無數個分分合合。你無法去改變，你能做的就只有珍惜和每個人在一起的光陰。
我不止一次又一次勸過自己，莫讓歲月流逝......可往往在不經意間，歲月早已離我遠我去。回首逝去的歲月，我感到惋惜，不止一次又一次責怪自己，可是這都是徒勞的呀！
傍晚了，看着那落日殘霞。我恍忽覺得那落日殘霞就像我們，即將落下的太陽。這是多麼難過啊！可是轉念一想，夕陽西下，這是常事兒，待太陽落下，明晨還會重新升起！
在回家的路上，我在想：待到我畢業的時候，我一定會笑着哭！
伴着悠揚的琴聲，淺淺的落日，讓我們一起低唱，唱一首畢業的歌！
美文作文600字 篇5
水與墨相融，散發出幽遠的墨香，像陳年的老酒醖釀着暗湧的思緒；筆與紙相觸，揮灑出清揚的文字，淡淡的墨跡歲着宣紙展開，淡到無色，揮毫潑墨間，卻將情感一瀉千里。
我沉浸在這如畫的美文中，品味着這紙墨之間的點點滴滴，卻有無限古老而深遠的氣息將我瀰漫其中，不知是夢還是畫。
無邊的月色將荷塘輕輕的罩住，如水般潔淨、薄涼的面紗自上而瀉下，荷的清香混雜着墨香，在失控裏蔓延鋪陳，無風是靜，有風也是靜。那個書生亦如我般沉醉。月色下的荷沒有了色彩。卻如墨中的精靈一樣脱俗與孤高。一副荷的畫，一副意境之畫。
湘西風情的吊腳樓下，翠翠的守望如同一副畫面在我的'記憶中定格。那樣淳樸而真摯的愛，那樣質樸可愛的人，在水的濡染下，變得那樣動人。眼前，便有一條清河，給他水一樣的德形，那樣温潤如玉的性格，那樣堅忍卻又隨和的品性。他用筆，以水為墨，以心為紙，寫下了這動人的故事，畫下了悽美的畫面。讓青山、綠水褪去了色彩，成為遠方的背景，讓這清新與靈動的人格久久地駐足於畫面。
無邊的大海，無際的天空。他擁抱着空氣，大聲地吶喊，面朝大海，春暖花開。他多少有些灰色的人生，卻留給我一副絢麗奪目的畫卷，像太陽那樣温暖，像麥地一樣親切，像王位一樣高貴。抹去那華麗的色彩，卻能聽到他低低的親訴。這悽美的孤獨，這高處不勝寒的悲涼。竟像一副深遠的畫面將他的心毫無保留地袒露，依舊能感到那水的温度，那墨的淳厚！
我沉浸在這些浸染着墨香的美文中，即使並非古人手持毛筆所作，卻能在這恬靜的午後，在這暖陽之下靜靜地品讀，讀出那背後的悲涼與歡喜，將生活中的喧囂洗靜，也洗淨這心中的塵埃，讀出那美文中最靜謐的一筆。
美文如畫，更是副水墨畫，需要靜靜地品，輕輕地想。
美文如畫，讓這畫中墨的清香陶盡我心靈的塵埃，讓我如沐畫的意境，聽那來自畫的聲音。
美文作文600字 篇6
我們的美文班啊，那可真是人才濟濟、是藏龍卧虎的地方。
看！阿玲姐姐又在聚精會神地作文了，她那認真樣兒啊，不愧是我們的班長。阿玲姐姐給我們評作文時專心致志，一寫就是一大篇，甚至比我們的作文還長，讓我們目瞪口呆，佩服得五體投地。她大方起來時，真讓我們大跌眼鏡。就説今天吧，她當小老師主持成語競賽活動，買了一大口袋獎品，差不多要一百多元了。她用的是自己的零花錢啊，不禁讓我“哇”地叫一聲……
再説李識鵬吧！石頭小屋裏的'作文，他幾乎每篇都去看、去評，他的作文進步可大啦，這才能叫美文班的班長！他雖然一玩起來就像發瘋了，但是一學習起來，就全神貫注，所以他學習成績很好，是我們班的學習委員呢！
還説説張博維，雖然他不是班長，但是也起到了班長的模範帶頭作用，他真正做到了“六認真”：專心聽、仔細看、積極説、認真想、大膽寫、勇敢評。老師一見到他就非常喜歡。特別是昨天，他為大家演奏了薩克斯，一口氣吹了好幾首曲子，把全班同學帶進了音樂的殿堂。
最後得説説我——魏萌，我的上進心很強，做事不甘落後。只要我想做的事一定會做得很好的。就説寫美文吧，別人的文章能在石頭小屋發表，我也一定要爭取。別人能做到的事我一定要做到，別人做不到的事，我也要爭取做到。我寫自己不是“老鼠爬秤鈎”——自己稱讚自己哦，我可是實事求是的。人要自信嘛！
我們的美文班人才濟濟、藏龍卧虎，那是因為我們有石頭老師。石頭老師教的學生全是人才，所以我愛美文班，更愛石頭老師！
美文作文600字 篇7
在心理學中，有一個著名的摘蘋果理論，意思是説，一個渴望成功的人，應該永遠努力去採摘那些需要奮力跳起來才能夠得着的“蘋果”——目標。這樣的人，總是為自己設置更高的人生目標，總是在創造人生新的輝煌，總是在收穫更大的成功，總是在期冀更美好的未來。這樣的人，即使未必一定能夠實現自己渴望的目標，到達理想的彼岸，但他們後來的成功，往往超過那些總是採摘伸手可即的蘋果的人。這已為無數有作為有成就的成功人士所證明。
跳起來摘蘋果，一個多麼生動形象的比喻，一個多麼深刻的人生哲理，實在太富有啟示和激勵意義了。
跳起來摘蘋果，是為自己設置一個又一個更高的人生目標，是不甘於在平平庸庸碌碌無為中虛擲人生。這無疑是一種高遠的人生目光、人生理想、人生境界。
跳起來摘蘋果，是在人生旅程中不斷挑戰自我，不斷超越自我，用更高的目標激勵自己的意志，激發自己的潛力，激活自己的潛能，永不滿足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始終保持堅定的意志，良好的狀態，執著地向人生的更高目標攀登！
跳起來摘蘋果，為自己設置更高的人生目標，並不意味着盲目的不切實際的好高騖遠，沉湎於空想空談。恰恰相反，跳起來摘蘋果，攀登更高的人生目標，需要清醒的頭腦，需要理智的思想，需要科學的態度，需要豐富的知識，需要務實的.精神，需要堅定的意志，需要堅實的力量，需要腳踏實地持之以恆一步一步地向更高的目標邁進。
能不能跳起來摘蘋果，決定了人生狀態、人生質量和人生價值。跳起來摘蘋果，攀登人生目標的新高度，並不僅僅是收穫豐碩的果實，享受成功的喜悦，也是體驗人生奮鬥過程的快意，還有經歷失敗的磨難。而戰勝失敗，使人生達到新的昇華，新的境界，新的高度，又何嘗不是一種寶貴的人生財富和人生閲歷呢！
跳起來摘那個又紅又大屬於自己的蘋果吧！為自己設置更高的人生目標，跨越更高的標杆，你的生活因此而燦爛，人生因此而美麗，生命因此而富有價值。