誰該為我們的教育負責

從小到大，我對花草樹木、蟲魚鳥獸都很喜愛，我會因它們的悲傷遭遇而感傷，因它們的生死而感慨！但沒有人理解我，父母以為男子漢要堅強，要經得住風霜。難道禁得住大風大浪的人就不能憐惜那些神奇的生命嗎？就不能同情那些弱小的生靈嗎？對世界上的一切我都是那麼好奇，為此我情願付出痛與淚，我也不願放棄自己的那份愛。但父母一直都在用實際行動反對我的言行。
我只能説，請不要阻止我享受自己的快樂與感動，因為我相信只有我還能被感動，我的激情與熱情就還不會被生活慢慢消融。
面對外界的期望，我通常是無奈的，因為從小到大，它們一直緊緊地揪着我。有人曾説過：父母的期望通常會變成孩子的絕望。社會競爭是越來越激烈了，但請相信一句話：不患無位，患何以立。我們需要加強自身的技能，但只要真正地強化了自身的素質，就算找不到工作也能自謀生路。父母看到了需要提高我的能力，但卻不知道如何去做，認為上好大學，讀高文憑就是好事，但他們能看到學校裏我們的無所事事，不知所措嗎？即便我們不願意無所事事着，但我們又有什麼能力去拒絕那種“頹廢”的生活。我們想去學習實用的文化知識，但沒有資金與精神上的支持，有時我感覺我是那麼的孤單。我只能在盲目的忙碌中麻醉自己，若不如此我就找不到繼續待在學校的理由，大一的生活真的太輕鬆了，我計算了一下，大學三年的所有知識都能在一年之內掌握，那其他時間我在做什麼呢？上網、聊天、看電影、找朋友，青春就這樣被耗幹了。這樣計算，我們大學生有什麼理由去找一份好工作，去賺取高工資？我們根本就沒有資本。真的，那麼多大學畢業生找不到工作是多麼正常呀，問他們大學都幹什麼，一切都能明白。
很多朋友都告訴我，他們並不是自願來到這所學校的，我們的命運掌握在誰的手中，我們為誰被動地活着，原本可以精彩繽紛的人生因為順從失去了激情，失去了光彩！有人説我們太身在福中不知福了，他們純粹是站着説話不腰疼！他們能看到浮華後的空虛，高傲後的自卑，冷酷後的悲傷嗎？他們能看到只能做寄生蟲，卻不能獨立追求的滋味嗎？我們有時真的不瞭解我們將要接觸的世界！有些人説我們更多時候我們在看言情小説、武俠雜誌，在玩網絡遊戲……這只是一面，為什麼看不到為此我們付出的金錢，付出的精力，付出的時間。這些不也説明了我們多麼渴望證明自己，多麼渴望提高自己嗎？並不是我們不知道孰輕孰重孰緩孰急，你可以看那快考試時我們緊張的複習，也許那是臨時抱佛腳吧，但我們面對不了的是無聊的課程、無趣的學習！那些知識並不適合我們，我們選擇不了自己的態度，所以我們選擇我們的生活，其實這是合情合理的，因為沒有人追究我們學到了什麼，追究的是我們在什麼地方！追究的是我們考試的分數！
也許我們真的該反抗了，但反抗又被認為是叛逆！我們不知道怎樣讓自己的身份名正言順。
“我們的研究領域很窄，視野也很窄，就業去向也很窄，生活圈子很窄，交往圈子也很小……讀博一年多以來，除了生活的單調、學術探索的艱苦之外，我感受最多的，還是生活乃至生存空間的日益逼仄……”這樣的話你認為會出自誰手？一篇“一名在校博士生的來信我們的出路在哪裏？”能讓你明白為什麼有那麼多的高學歷者卻還出現“400名博士競聘30個教師崗位”的情況，讀博就等於賭博的説法並不是虛言。
如果需要我們會選擇自己需要的，併為此付出努力，但請長輩們給我們選擇的權利，讓我們在自己的人生之路上走得更遠更長。


教育到底是為了什麼，教育缺失了什麼，這些都值得思考，我們可以從文中咀嚼出一些東西。(作者自評)
※本文作者：淚滴欲穿※