關於丁西林的文章

丁西林(1893-1974)的解釋意思
丁西林(1893-1974)【意思解釋】劇作家、物理學家。江蘇泰興人。早年留學英國攻物理,回國後任北京大學、中央大學教授。建國後任文化部副部長等。作有多幕劇《妙峯山》,獨幕劇《一隻馬蜂》、《壓迫》、《三塊錢國幣》等...
丁西林簡介
丁西林姓名:丁西林原名:燮林性別:男出生年月:1893年9月29日—1974年出生地:江蘇泰興黃橋鎮丁西林,物理學家、戲劇家。曾以熱電子發射實驗直接驗證麥克斯韋速度分佈律;設計新的可逆擺測量重力加速度值;研究不同空氣壓力對摩擦...
林西遺址的解釋意思
林西遺址【意思解釋】1.內蒙古林西鍋撐子山發現的新石器時代遺址。...
西安碑林的解釋意思
西安碑林【意思解釋】在陝西省西安市南城牆內側文廟(今陝西省博物館)內。建於1090年。原為保存唐《開成石經》而建,後陸續將珍貴碑刻移入。是中國保存碑刻最多的地方,收藏漢、魏至明、清的各種碑石千餘方。有唐代的懷素...
西林橋的解釋意思
西林橋【意思解釋】1.見"西泠"。...
林黛玉看《西廂》歇後語
歇後語:林黛玉看《西廂》答案:入神...
呋喃西林的解釋意思
呋喃西林【意思解釋】藥名,有機化合物,化學式C6H6O4N4。淺黃色粉末,對多種細菌有抑制和殺滅作用,外用可作皮膚、黏膜的消毒劑。[新拉furacilinum]...
西安碑林博物館作文
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的西安碑林博物館作文,希望能夠幫助到大家。西安...
謎語:夕陽西下歎零丁(打一人名)
謎面夕陽西下歎零丁謎語類型打一人名謎底莫愁,無雙...
寫景詩—《題西林壁》
《題西林壁》原文橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。《題西林壁》作者簡介蘇軾(1037~1101)宋朝人,字子瞻,又字和仲,號東坡居士,諡號文忠,享年66歲。南宋高宗朝乾通6年,贈太師,追諡號文忠。眉州眉...
西林覺羅姓的來源,姓西林覺羅的名人
西林覺羅滿族姓。...
丁丁當當讀後感
當閲讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的丁丁當當讀後感,歡迎大家分享。丁丁當當讀後感1丁丁是在噹噹走失後的第五天突然消失...
盤尼西林的解釋意思
盤尼西林【意思解釋】1.[英語penicillin]即青黴素。...
格林西安的名言
1、對人民來説,第一是麪包,第二是教育。——格林西安...
句町西林作文
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文...
描寫西湖的詩句—《讀林可山西湖衣缽》
《讀林可山西湖衣缽》原文梅花花下月黃昏,獨自行歌掩竹門。只道梅花全屬我,不知和靖有仍孫。《讀林可山西湖衣缽》作者簡介宋伯仁,字器之,號雪巖,廣平(今河北廣平)人。嘉熙(一二三八―一二四〇)時善畫梅花,作梅花喜神譜,後系...
題西林壁作文
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的題西林壁作文,歡迎閲讀與收藏。題西林壁作文1一天早上,我來到了壯觀的廬山瀑布。廬...
配尼西林的解釋意思
配尼西林【意思解釋】1.[英Penicillin]即青黴素。亦譯作"盤尼西林"。...
丁丁雀歇後語
歇後語:丁丁雀答案:找現窩...
句町西林作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的句町西林作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。句町西...
我和“丁丁”作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我和“丁丁”作文,希望能夠幫助到大家。我和“丁丁”作文...
遊西安碑林作文
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的遊西安碑林作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡...
西灣紅樹林作文
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的西灣紅樹林作文,歡迎大家借鑑...
題西林壁的解釋意思
題西林壁【意思解釋】詩篇名。北宋蘇軾作。西林,即廬山西林寺。全文為:“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”後兩句用生動的比喻道出了“當局者迷,旁觀者清”的生活哲理,歷來被人引用。...
《題西林壁》教學反思
作為一名優秀的教師,我們要在教學中快速成長,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編幫大家整理的《題西林壁》教學反思,希望能夠幫助到大家。《題西林壁》教學反思1現在的課...
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