國小生成語故事課件中的故事

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每一個成語的背後都包括一段或一個精彩的故事,下面這些是小編為大家推薦的幾篇國小生成語故事課件中的故事

國小生成語故事課件中的故事

國小生成語故事課件中的故事:望洋興歎

相傳很久很久以前,黃河裏有一位河神,人們叫他河伯。何伯站在黃河岸上。望着滾滾的浪濤由西而來,又奔騰跳躍向東流去,興奮地説;“黃河真大呀,世上沒有哪條河能和它相比。我就是最大的水神啊!”來自成語大全

有人告訴他:“你的話不對,在黃河的東面有個地方叫北海,那才真叫大呢。”

河伯説:“我不信,北海再大,能大得過黃河嗎?”

那人説:“別説一條黃河,就是幾條黃河的水流進北海,也裝不滿它。”

河伯固執地説:“我沒見過北海,我不信。”

那人無可奈何,告訴他:“有機會你去看看北海,就明白我的話了。”

秋天到了,連日的暴雨使大大小小的河流都注入黃河,黃河的河面更加寬闊了,隔河望去,對岸的牛馬都分不清。這一下,河伯更得意了,以為天下最壯觀的景色都在自己這裏,他在自得之餘,想起了有人跟他提起的北海,於是決定去那裏看看。

河伯順流來到黃河的入海口,,突然眼前一亮,海神北海若正笑容滿面地歡迎他的到來,河伯放眼望去,只見北海汪洋一片,無邊無涯,他呆呆地看了一會兒,深有感觸地對北海若説:“俗話説,只懂得一些道理就以為誰都比不上自己,這話説的就是我呀。今天要不是我親眼見到這浩瀚無邊的北海,我還會以為黃河是天下無比的呢!那樣,豈不被有見識的人永遠笑主。”

國小生成語故事課件中的故事:先聲奪人

宋國的司馬華費逐,有三個兒子:華驅、華多僚和華 登。華多僚得國君宋元公的信任,就經常在元公面前説兩個弟兄的 壞活。華登被迫逃亡到國外後,他又在元公面前誣陷華驅,説他打算 接納逃亡的人。 宋元公經不住華多僚的一再挑撥,便派人通知華費逐,叫他驅 逐華驅。華費逐知道這件事是華多僚乾的,恨不得殺了他,但又只得 執行元公的命令,準備叫華驅去打獵,然後打發他走。

華驅瞭解到這是華多僚乾的壞事,本想殺了他,但又伯父親傷 心,決定逃亡。 臨行時,華驅打算與父親告別。不料,在朝廷上遇見了華多僚。

他一時性起,就與侍從殺死了華多僚,並召集逃亡的人一起反叛宋 國。元公請齊國的烏枝鳴幫助守衞城池。 這年冬天,逃亡在外的華登帶領了吳國的一支軍隊,前來支持 華驅攻打宋國。眼看華登的隊伍快要來到,有位名叫淄的大夫對烏 枝鳴説: “兵書《軍志》上有這樣的話:先向敵人進攻可以摧毀敵人的土 氣;後向敵人進攻要等待他們士氣衰竭。何不乘華登的軍隊很疲勞 和還沒有安定而進攻?如果敵人已經來到而且穩住,他們的人就多 了,到那時我們就後悔不及了。”

烏枝鳴聽從了濮的建議。結果,宋國和齊國的聯軍擊敗了吳軍, 俘虜了兩個將領。但是,華登率領餘部又擊敗了宋軍。宋元公想逃, 淄攔住他説: “我是小人,可以為君王戰死,但不能護送你逃跑。請君王等待 一下。” 淄説完這話,一面巡行,一面向軍士們喊道: “是國君的戰士,就揮舞旗幟:”軍士們按照他的話揮舞旗幟。

宋元公也壯着膽下城巡視,對軍士們説:“國家敗亡,國君死去,這是大 家的恥辱,不僅是我一個人的罪過,大家拼死打吧!”烏枝鳴命軍士 們用劍與叛軍拼博。齊軍和宋軍一起攻打華登,華登支持不住,節節 敗退。淄衝到前面刺死華登,將他的頭砍下、裹在戰袍裏,一邊奔跑 一邊喊道: “我殺了華登了!我殺了華登了!”

國小生成語故事課件中的故事:聞雞起舞

晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,於是就發奮讀起書來。他廣泛閲讀書籍,認真學習歷史,於是就發奮讀起書來。他廣泛閲讀書籍,認真學習歷史,從中汲取了豐富的知識,學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽,接觸過他的人都説,祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應,仍然不懈地努力讀書。來自

後來,祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同牀而卧,同被而眠,而且還有着共同的遠大理想:建功立業,復興晉國,成為國家的棟樑之才。

一次,半夜裏祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他説:“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們乾脆以後聽見雞叫就起牀練劍如何?”劉琨欣然同意。於是他們每天雞叫後就起牀練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經過長期的刻苦學習和訓練,他們終於成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍,實現了他報效國家的願望;劉琨做了都督,兼管並、冀、幽三州的軍事,也充分發揮了他的文才武略。

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