大班幼兒寓言故事

如果説童話是孩子對外在環境的幻想的話,那麼寓言就是生活所要傳達給孩子們的智慧,下面這些是小編為大家推薦的幾篇大班幼兒寓言故事。

大班幼兒寓言故事1：宙斯和謙虛

宙斯造好人後，就把各種情感都立即注入了人體，然而他把謙虛給忘掉了。他想這下該怎麼辦，怎麼才能把謙虛補進人體中?最後他告訴謙虛，讓她從後門進去。

起初，謙虛要保持自己的尊嚴，拒絕不幹。可宙斯一再堅持，她最後説：“好吧，我去，但得有個條件，今後若有誰跟在我後面進來的話，我就立刻出去。”結果，很多的邪惡都是因為缺少謙虛所致。

大班幼兒寓言故事2:毛驢和同行的狗

毛驢和狗一同外出，發現地上有一封密封的信。毛驢拾起來。打開封印，讀了起來，狗在一旁聽着。信裏説的盡是食物，有草料、大麥和麥麩。

毛驢細細地讀，狗聽得不耐煩了，就對驢説，“跳過這一段吧，好朋友，看看有沒有提到肉和骨頭。”

毛驢讀完了全信，沒有狗感興趣的東西，狗就説：“把它扔了吧，朋友，沒什麼意思。”

大班幼兒寓言故事3:狼和看家狗

一隻狼和一條看家狗在一個月夜相逢。狼又瘦又餓，幾乎不知道怎麼辦才好，而狗卻油光肥胖。“你是怎麼回事，朋友，”狼説，“會過得這麼好，弄到這麼多吃的?”

“怎麼，那很容易。如果你願意幹我於的活兒，你也能像我這樣吃得飽。”“我願意幹任何活兒，”

狼説，“只要我能不捱餓。你乾的是什麼活兒?”“晚上給我的主人看家，把一切小偷趕走。”“這我能幹，”狼説。

“我跟你去，立即就去服役。”他們向前走的時候，狼注意到他這個夥伴的脖子上有個東西，便充滿了好奇。“你戴着的是什麼?”

“噢!算不了什麼;”狗説，“服役的標記。”“是的，不過，”狼堅持着問，“究竟是什麼，有什麼用?”“那不過是個頸圈，拴我的鎖鏈。”“什麼?”狼説，“一條鎖鏈!那你不是自由的了?”

“是的，不自由，不經常有自由，”狗説，“白天，有時候他們把我拴起來。不過到了晚上我就自由了。得想想我得到的那些食物。”“不，謝謝你，”狼説着，轉身就走。“我寧可自由自在地在森林裏捱餓，也不做吃得很飽而拴着鎖鏈的奴隸。”有一些人也不願意接受奴役。