實用的小動物童話作文九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的小動物童話作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小動物童話作文 篇1
感恩父母,抗日戰爭英雄人物故事,我愛祖小小動物的童話故事滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。小動物的童話故事點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下着，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層裏一直垂到地面上，遠處黛色的羣山，近處粉紅的`桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網裏，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在羣山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾着泥土的白涼鞋，走路説話都不敢大聲，我們都説她土裏土氣。可是現在，我們不敢説表姐了。
小動物童話作文 篇2
新年就要到了，森林裏的小動物們為了過上一個有意義的新年，特地舉辦了一個新年晚宴。
小兔妹妹整理了雪白的外套，變得更加漂亮；小熊哥哥在胸前繫上了一個領結，顯得更加帥氣……所有的動物們都打扮得漂漂亮亮的。
小猴拿出了自己珍藏已久的香蕉和蜂蜜；小馬拿出自己心愛的乾草；小豬拿出了自己最愛吃的'彩色糖果……所有的動物們都拿出來自己的食物和大家一起分享。晚宴開始了，瞧，大家吃得多開心啊。小羊捧起一點乾草，細細咀嚼；小熊嘗着他最愛的蜂蜜，開心地咂着嘴；小猴大口地啃着西瓜；小兔小心地吃着胡蘿蔔，生怕弄髒新衣服。
哇，放煙花的時候到了，膽大的小熊點燃了五顏六色的煙花，天空中出現了各種小動物的頭像，美麗極了。小動物們個個看得目不轉睛，不時發出讚歎聲。
零點的鐘聲敲響了，小動物們互相拜年，説着祝福的話語。真是熱鬧非凡啊。就這樣，小動物們在一起過了一個開心的夜晚，迎接新的一年。
小動物童話作文 篇3
森林裏，住着小兔子和他的夥伴們。
小兔子住在一間五顏六色的餅乾屋裏，生活過得平平靜靜，但寧靜的生活總會被打破。有一天，一隻兇惡的獅子來到這片森林。
獅子喜歡吃肉。他每天都會命令一隻動物去他的山洞讓他吃，不去的話就會殺死他全家。但是這還遠遠不夠，他還命令全森林的動物們為他蓋皇宮，要是不聽他的安排，就會被打得青一塊紫一塊。他還學着人類皇帝去出遊，但他不是去安撫百姓，而是給百姓們帶來災難。
有一天，這隻獅子又生氣啦，把全森林老百姓都打了一通，這可惹惱了兔子。兔子想啊想啊，突然想出了一個好辦法。於是，兔子跑進獅子家，獅子不在家，家裏只有他的兒子在。小獅子不認識兔子，看見兔子進來便問道：“你是誰呀？”兔子回答道：“我是你姑夫！”“你怎麼長得與我們不一樣啊？”小獅子奇怪地打量着兔子。兔子連忙説：“我與你們不是一個家族的，不過你看我不也有尾巴，有毛嗎？”“哦，原來真是姑夫呀。”小獅子上前與兔子握握手。兔子可沒懷好意，一隻手握着小獅子的手，另一隻手從口袋裏掏出一隻錘子，將小獅子砸個半死，然後溜走啦。
獅子回來後，知道發生了什麼，便氣沖沖地奔到兔子家，他在大門外大喊大叫：“死兔子，快滾出來，我要吃了你！”兔子顫抖地帶着哭聲説：“大王，我錯啦，但我的.鞋子不好吃，讓我將兩隻鞋子給扔出去，我再出來吧。”説着一隻鞋子給扔了出來，但第二隻鞋子好久也沒扔出來。獅子急啦，撞開了兔子家的門，只見兔子已從後門逃到對岸。獅子連忙去追，獅子怒氣衝衝地衝上了後面那座橋，可還沒走到半道就掉河裏去了，原來兔子在獅子過來的時候砍斷了橋。
獅子給淹死了，小動物們又過上平靜的生活。
小動物童話作文 篇4
橘子老虎
一棵橘子樹上結滿了橘子。一個黃澄澄，個兒大大的，充滿水分的橘子，看到同伴相繼被人摘走，很是傷心。她哭着對橘子樹説： “媽媽，難道我們橘子就該被人們吃掉嗎?”
“是的，孩子，我們生來就是為他人帶來美好生活的。你身上的籽粒落入泥土，又將培育出新的生命。”
“不，媽媽，我不願被人隨意摘取，我不願為他人而活着，我要成為一個讓人敬畏的老虎。”
“孩子，那不是我們橘子該做的。”
“不嘛。”大橘子一跳，離開樹跳到地上。也真怪，大橘子不但沒有摔壞身體，而且一落地便像氣吹的一樣，身體不斷地脹大，脹大，把圓圓的橘子拉長了，皮上顯出花紋，前面鑽出一個頭，後面露出一條尾巴來。哈，大橘子竟然變成一隻大老虎一一一隻橘子子老虎啦!
橘子老虎非常高興，她告別媽媽，決定到各地去旅行，去顯示一下橘子老虎的威風。她翻過一座山岡，看見一棵樹下趴着一隻小羊。她決定要嚇一嚇他，如果可能就咬上他幾口，體會一下強者的滋味。
她正要撲過去的時候，卻發現一隻大灰狼愉偷地逼近小羊。橘子老虎見了，忙喊道： “小羊，小心大灰狼!”因為她雖然變了老虎，還有一顆橘子樣的甜甜的心啊!
小羊一驚，扭頭要跑，大灰狼一個前撲，用爪狠狠地捏住小羊。橘子老虎怕大灰狼把小羊吃掉，就毫不遲疑地躥出來，對着大灰狼歎道： “大灰狼，快放開他，看我不撕碎你'”
大灰狼一愣 ，眼見一隻斑 猛虎向自己撲來，不由得心裏發顫。雖然捨不得眼前肥嫩的小羊，可也不願被這隻老虎撕碎呀，他猶豫一下,只好丟下小羊逃走。
面對橘子老虎，小羊驚恐地説道： “虎大王，我媽媽得了重病，想吃橘子，等我找到橘子再吃我吧。”
橘子老虎看看可憐的小羊，被他愛媽媽的行動所感動，甜甜的心又起作用了。她安慰小羊道： “你媽媽想吃橘子，我給你一瓣吧。”説着，她
小羊感激地説： “你真是一隻好老虎呀!”
橘子老虎笑笑，繼續向前趕路。
她趟過一條小溪，看見一隻白兔子攙着一隻灰兔子。橘子老虎心裏很得意，哈哈，兔子是最膽小的，我一出現，一定會把他們嚇得屁滾尿流的。她那要讓別人敬畏自己的念頭又在作怪了!
“喂，小兔子呀，別跑，讓你虎大王嚐嚐兔子肉吧!”她高聲嚇唬道。
她存心想看看這兩隻兔子跪地求饒或夾着尾巴逃走的狼狽相。不想，那灰兔子推推白兔子： “你快逃跑吧!”白兔子卻鎮靜地説： “不，我不能扔下你不管!”
橘子老虎迷惑不解： “你這兔子為什麼不逃走，難道不怕死嗎?”白兔子從容地説， “我的朋友受傷了，我不能丟下他， 自己逃命。”，橘子老虎見了，甜甜的心又起作用了。她想，他倆都把死留給自己，把生讓給朋友，是對兒好兔子，我何必再嚇他們呢?就改換口氣説： “我是跟你們鬧着玩的，我是一隻有橘子甜心的好老虎，你們有什麼需要我幫助的凹l?“
“我的朋友傷得很厲害，很想找一點東西止一止痛。”白兔子説.
橘子老虎看看灰兔子痛苦的樣子，不由得同情地説： “我給他一瓣橘子，吃着試試，看能不能止痛?”説着，從肚皮下 下一瓣橘子來，遞了過去。
説也奇怪，灰兔子吃了橘子，説： “好多了!”
白兔子説： “謝謝，你真是一隻不同一般的'好老虎。”
“不用謝。”橘子老虎忙擺擺手，繼續趕路。
天快黑的時候，她來到一座冒着餘煙的果園。裏面的各種果樹都被火燒了，成了一棵棵焦木樁。在一座小房子前，一對老夫妻正扶着門框哭泣。橘子老虎走過去好奇地問：
“老爺爺，老奶奶，你們為什麼哭呀?”
老奶奶看見大老虎並不驚慌，她擦擦眼淚説： “咋天來了一夥強盜，不但摘走我們的水果，還燒了我們的果園，這可讓我們怎麼活呀!”説着，眼淚又止不住地流下來。老爺爺也頓着手杖，仰着臉大哭，他們是那樣傷心，橘子老虎也撫着自己的橘子心忍不住掉下眼淚來。
橘子老虎想了想，同情地説： “老爺爺，老奶奶，你們辦個橘子園吧。”
“辦橘子園，哪裏有種子啊!”老爺爺歎口氣説。
橘子老虎説： “我是一個大橘子變的，身上有很多種子，你們把這些橘子瓣兒全拿去吧!”説着，她將自己身上的虎皮撕開，露出一身的橘子瓣兒。隨着虎皮的脱落，橘子老虎慢慢地倒下了。她不再想“不願為他人而活着”，卻真的為他人而死了。
橘子老虎身上的種子，一粒一粒撒到果園燒焦的土壤裏。風來了，雨來了，橘子的種子發芽了，長成了小橘子樹。小橘子樹在暖風的吹拂下，長高，長高，一會兒變成一片葱綠的橘子園。很快，橘子園結出了滿園黃澄澄的大橘子。老爺爺老奶奶笑了，滿園的大橘子也笑了。
小動物童話作文 篇5
小烏龜慢慢長大了，他的媽媽也漸漸變老了。
一天，烏龜媽媽對小烏龜和顏悦色地説：“孩子啊！你長大了，已經很懂事了，也應該自已獨立生活，去找一份好一點兒的工作吧！”
小烏龜聽了母親的話，並爽快地答應了：“好，媽媽，我一定會找到好工作，努力幹活兒的！”烏龜媽媽聽了露出甜甜的微笑，那笑容似花兒般綻開，媽媽摸了摸小烏龜的頭，便放心了，因為她信任自已的兒子。
小烏龜出了門，首先他來到了一家粉刷店，河馬老闆走出來歡迎接待，小烏龜有禮貌地問：“河馬老闆，您這家粉刷店招什麼工啊？”
“不急，不急，不知烏龜先生是不是要找一份適合您自已的工作呢？如果是的話，我們店就邀請您加入粉刷匠行業，這行業可是我們店最高等級的工作哦，工資當然也會很多嘍！烏龜先生有沒有想法呢？”河馬老闆攤着手請小烏龜進去坐。
小烏龜聽説是最高等級的.工作，就進去試了試，沒想到，才刷了幾平方米牆，小烏龜的手就酸了，他對河馬老闆説：“河馬老闆，這個工作太累了，算了吧！我不做了。”
小烏龜又到了森林餐廳，兔子老闆娘把他請了進去，詳細地介紹了做服務員的要求，小烏龜聽了，皺起眉頭説：“太多要求了，我辦不到呀！”
小烏龜一點都不堅定，半途而廢，最後他還是沒有找到工作，灰溜溜地回去了。
小烏龜回到家，把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽耐心地對小烏龜説：“哎，孩子啊！凡事都不能輕言放棄，挑三揀四，你這種苦吃不了，那種苦吃不了，到頭來你什麼都沒有親自嘗試過，能找到哪份工作呢？”
小烏龜聽了媽媽的話，慚愧地低下了頭。
小動物童話作文 篇6
動物國小204班要舉行跳繩比賽了，班主任讓小朋友們積極參加，踴躍報名。小朋友們也是幾家歡喜幾家愁，身手敏捷的小猴不屑一顧的説：“冠軍肯定是我的。”蹦蹦跳跳的'小兔説：“論跳繩，還得看我。”小烏龜説：“完了完了，這不是趕鴨子上架嘛。”小鴨子在旁邊説：“趕我幹啥？上啥架？”氣的小烏龜説：“趕緊走開，不然打架！”
小烏龜出乎意料地也報了名，同學們都不明所以，一頭霧水。好多同學都來勸小烏龜不要不自量力，自取其辱。小烏龜説：“我是王八吃秤砣，鐵了心了！”同學們只好靜觀其變，在心裏暗下決心不管小烏龜跳的如何都好好給它加油。
比賽的日子到了，小猴率先上場，一根跳繩舞得虎虎生風，小猴在跳繩裏是上躥下跳，還時不時的做個鬼臉，引來一片鬨堂大笑。裁判老師沒好氣地説：“好好比賽，我們不是雜技表演。”小兔也上場了，它越蹦越高，跳繩也越來越快，後來它蹦一次跳繩能轉四五圈，最後的成績竟然超過了小猴。
最後輪到小烏龜上場了，小烏龜對裁判説：“我可以熱熱身嗎？”裁判説：“可以。”只見小烏龜把跳繩綁在自己身上，就好像冬天綁在輪胎上的防滑鏈一樣。然後小烏龜忽然把身子橫過來，開始滾動起來，小烏龜越滾越快，然後對裁判説：“我準備好了。”裁判看的目瞪口呆，差點都忘了吹哨。全場的觀眾也被小烏龜另類的跳繩驚的鴉雀無聲，瞠目結舌。最後的成績小烏龜一舉擊敗了所有選手，以大比分榮獲第一。
校長在發獎牌的時候説：“上帝在你面前關上一扇門的同時，會為你打開一扇窗户。要多思考，事情會有另一種解決方法的。”大家由衷地為小烏龜鼓起掌來。
小動物童話作文 篇7
從前，森林中有一場大戰要開始了。漂亮的蝙蝠有四隻短短的小腳，像走獸；它又有一對黑黑的翅膀，像飛禽。蝙蝠心裏想：我是走獸，還是飛禽呢？它也不知道自己是什麼了！
剛開始的時候，蝙蝠不能確定哪一隊會贏，它很狡猾地想：我先等一等，看看哪隊勝利的'可能性大就到哪隊去。
過了一段時間，走獸要贏了，蝙蝠就決定加入走獸隊。蝙蝠很受走獸們歡迎，因為它有翅膀，能在空中和飛禽作戰。這時蝙蝠想：我怎麼這麼受歡迎，這還是第一次呢！
可是好景不長，很快走獸就輸了。蝙蝠很納悶兒想：走獸怎麼會輸呢，剛才還贏了！它於是怕怕翅膀，決定加入飛禽。
但是最後一比一平，雙方都主張講和。它們派出各自的代表進行談判，約定以後和平相處。
閒聊時，老鷹説：“剛開始，你們隊有隻會飛的動物，它很厲害，讓我們吃了不少虧。你不屬於我們飛禽的。”蝙蝠的心裏感到很傷心。
獅子聽了説到：“你們隊也有個會飛的四角動物，把我們折騰得夠嗆了！我們也不歡迎你蝙蝠。”蝙蝠聽了，心裏想：剛才我們還是一隊的，為什麼現在不歡迎我。蝙蝠很難過。
蝙蝠很害怕，不敢在早晨活動。從此，它只能在夜裏找食、活動了。
這個故事告訴我們：無論做什麼事，都要堅定自己的立場，不能搖擺不定，否則就得不到好下場。
小動物童話作文 篇8
杜鵑的故事
從前，有一隻杜鵑，歌唱得很動聽，小動物們都稱讚它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。
一天，杜鵑收到一份音樂會的請貼，它天天把請貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來，問：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什麼東西啊？”杜鵑昂起頭，驕傲地説：“這是音樂會的請貼，不過再過幾天我就會把它變成閃閃發光的金牌了。”
到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發了。剛到會場，杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌，百靈鳥的'歌聲婉轉動聽，簡直就像天上的樂曲，杜鵑這才知道原來人上有人，天外有天，自己的這點本領根本算不了什麼，以前總認為自己是最好的歌唱家，現在才認識到自己還差得很遠呢！
音樂會一結束，杜鵑就找到了百靈鳥，想拜它為師，可是百靈鳥謙虛地説：“大家要互相學習，這樣才會有進步。”杜鵑暗下決心：“一定要好好練歌，以後不可以再驕傲了。
經過許多年的刻苦練習，杜鵑終於成為了一個遠近聞名的歌唱家。
小鴨減肥記
森林鎮住着一隻可愛的灰小鴨，每當它的哥哥姐姐上學去的時候，它就會躺在門前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽，等着媽媽把食物送到它的嘴邊。
漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一隻胖小鴨，像一隻氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動了。鴨媽媽急壞了，“這可怎麼辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來幫我想想辦法吧！”兔姐姐説：“把灰小鴨送醫院吧！”狗哥哥和貓妹妹説：“讓灰小鴨餓上一個星期吧，這樣一定會瘦的。”馬大夫搖了搖頭，説：“還是運動減肥最可靠，我來給它制訂一個減肥計劃吧！”於是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯再跳繩1000個，最後睡覺前還要做150個仰卧起坐……
一年後，森林鎮出現了一隻美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪裏來的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂着頭説：“我就是你們口中曾經的胖小鴨呀！”
小動物童話作文 篇9
在一所森林的學校裏,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟着貓老師學習什麼是分數。貓老師給每一個小動物發了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。
小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。
過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學們,請把你們各自畫的1/2是什麼樣子,説一説吧?”
小雞説:"我的圖形的1/2是個三角形”;小狗説:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬説:“我的圖形的1/2是個半圓”。
由於他們講的'每個圖形的1/2的樣子都不同,於是大家就爭吵了起來。
寫出來都是1/2，各自的樣子怎麼會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能説服對方。
這時,貓老師笑盈盈地説:“同學們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的。”
聽了老師的話,大家恍然大悟。
然後，貓老師又教了同學們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分數的含義了。