童話動物作文通用【10篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的童話動物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話動物作文 篇1

温柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，温順的小貓，可愛的金魚等，都是同學們熟悉的小動物，如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人，讓更多的人瞭解它，喜歡它呢？

一、仔細觀察，抓住特點，關於寫小動物的作文。

俗話説：“千人百姓萬脾氣。”動物也一樣，各有各的特點,就是同一種動物，也會有不同的特點。比如，同樣是貓，有的調皮，有的温順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現地呈現在筆下，寫之前，應該先仔細觀察一番，瞭解它們的外形特點和生活習性。

那麼，什麼是外形特點呢？外形特點就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什麼、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什麼、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性，比如刺蝟要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時，除了抓住特點看仔細外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便於寫具體、寫生動。

二、按順序，寫具體。

俗話説： “沒有規矩，不成方圓。”寫小動物和寫人、敍事、寫景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敍，才能使所寫內容給讀者留下完整、深刻的印象。

除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點描寫了一隻白公鵝的所作所為，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了 “慢條斯理”的特點：不僅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了“無憂無慮、自由自在”的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶佔水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和誇張的寫法，風趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。還可以寫一寫自己和小動物之間所發生的有趣的事情，這樣也能説明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。

、 要讓自己的情感融入其中

2、 在描寫過程中要注意的`：

一、 要突出重點。描寫一種小動物，也和些其他內容的作文一樣，不能面面俱到，想“流水賬”似的説個沒完，一定要説出重點，有的可以側重些小動物的習性，無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫，國中作文《關於寫小動物的作文》。

二、 要細緻描寫。描寫任何一種小動物，都要細緻描寫，認真刻畫，無論是些外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，感慨敍述，特別是在描寫小動物的生活習性時，要注意準確的使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼”的感覺。

三、 要調理清楚。描寫小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動筆至前先想好先説什麼，後説什麼，在説什麼。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎麼聯繫，怎麼開頭、怎麼結尾、全篇文章怎麼組合。把這些想好之後再動筆，才能是文章調理清楚，層次分明。

温馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那麼，怎樣如實地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細緻，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地説，描寫小動物要注意以下兩點：

一、描寫外形樣子和活動情況

描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：

“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎着一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長着一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉着，有趣極了。兩隻圓圓的黑眼睛不停地望着四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉着，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！

我真喜歡這隻趴在包裏的小黑狗。”

這篇習作是一位僅上一年級的國小生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣遊戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細緻觀察，具體地描寫出來。例如：

小鵝兒

“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。

這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。

第二天，我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了，金黃柔美，儘管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！

小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。

十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子裏，手裏拿着兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯着我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一隻小鵝索性蹦起來呷着，摔了一跤！引得我大笑起來。

這些小傢伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們説話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。

猴子

我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯着我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向裏凹着，一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑裏透黃。小耳朵豎着，兩隻小爪子不時撓着頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麪包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麪包，狼吞虎嚥地吃起來，吃完後又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。

童話動物作文 篇2

有一天，天氣晴朗，小老鼠來到河邊，看見了小紅在划船，它心想：如果我也有一艘船就好了。它走呀走，看見人們吃完的西瓜，剩下的西瓜皮就像一艘小船，它靈機一動，小老鼠笑着説：“哈哈，我也有小船了。”小老鼠先找來了兩支樹枝，它再把西瓜皮放到河邊，它拿起樹枝，馬上跳上西瓜船了。小老鼠劃呀劃，過了一會兒覺得餓了，它吃掉了一些西瓜皮，又想再吃的'時候，小鳥飛來了説：“你不要再吃了，你再吃的話西瓜船就會沉下去了，你要吃東西的話就上岸吃吧！”小老鼠聽了很害怕，就不再吃西瓜皮了，然後就劃上岸找東西吃去了。

童話動物作文 篇3

“我們的這次狂歡夜，是詩歌大賽！”獅子吼道。動物們紛紛做好準備，想一爭高下。

兔子首先做了一首詩《憶夏》：夏時好，風景舊曾諳。魚兒水裏歡快遊，燕子天上歡快飛。能不憶夏天？

獅子看了看這首詩，連連讚歎！“這張紙雖然是方形的，你寫出的詩卻是無形的，很好！獎勵一個胡蘿蔔。”兔子跑過去，拿了胡蘿蔔，“咔嚓”就是一口。“好香啊！”兔子摸着錐形的胡蘿蔔，心裏甜甜的.。

老鼠讀了一首《贈刺蝟》：老鼠乘舟將欲行，忽聞岸上叫喊聲。回首一望，刺蝟贈米。能不謝刺蝟？

“唉！老鼠就是這死德性！不過寫得不錯，贈一袋熟米！”獅子宣佈道。“獅子大王萬歲、萬歲、萬萬歲！”老鼠拉回了那一袋又大又圓、又熱又滑的米粒，心裏甭提有多高興了！

小鹿寫了一首《草》：鹿以草為食，鹿以草為天，青、綠、碧，一切歸於草。

“很好，獎勵三大捆草。”獅子説。鹿拉走了那三大捆草，心裏很愉快。

“好了，今天到此結束，請按順序退出場地！”

童話動物作文 篇4

從前有一些動物正在開大會。

哈！綠犀牛對小鳥説：“去通知森林裏所有的動物們，我們要開會！”小鳥馬上就去人類的警報台喊了幾句：“嘰嘰嘰！嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰！”（快一點！我們今天五點要開會！）人類試圖趕走小鳥，但小鳥可是森林通知員，它冒着被抓走的風險又説了幾句：“嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰！嘰嘰嘰嘰嘰！(人類想把我們做成標本！要阻止他們！）

過了一會兒……話筒沒了聲音……犀牛以為小鳥遇害了……但過了一會兒，小鳥還是飛了回來了。

小鳥告訴所有動物。“人類剛才差點就逮捕我了！”綠犀牛説：“那會議就開始吧。”犀牛還是那樣的.冷靜。

豬先生開始控訴：“人類，一直傷害我們的同胞！他們吃了我兄弟的肉！”小鳥説：“在幾百年前，他們人類把我同類的羽毛撥下來做成毛筆！”（是歐洲的一種，我不知道叫什麼。）

犀牛先生也發話了：“原本我在中國不用擔心被吃掉，但是美國人把我們的吃法帶來了中國……人類給我們帶來的痛苦我們一定要回敬他們！”

於是動物們開始討論起了復仇的戰術……

對了！你們有什麼好的提議嗎？

童話動物作文 篇5

動物王國的特長大賽，就快到了，小猴還什麼都不會。於是，小猴決定在這一個月裏刻苦學習特長。

小猴邊想邊走。忽然小猴看見在遠處小白兔在寫着什麼東西。小猴就跑過去一看，原來小白兔在學寫作。小猴就想：小白兔在學寫作，我也要學。小猴就拿出筆來寫作文。小猴練了幾天，覺得作文寫起來太難了，太枯燥了就放棄了寫作，回到了家裏。

小猴回到家後，又開始想該學什麼呢？突然，小猴聽見外面傳來一陣悠揚的喇叭聲，小猴打開窗户一看，原來是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫作文簡單得多。於是，小猴就跑了出去跟着小熊學吹喇叭。因為小猴不太懂音樂，練起來就覺得很難。小猴又放棄了學吹喇叭，回家去了。

小猴在回家的'路上，看見小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡單得多。於是，小猴就跟着小鹿跑了起來。小猴跑了一會兒就累得上氣不接下氣。於是，小猴又放棄了跑步，回到了家裏。

動物王國的特長大賽開始了。小白兔得了寫作比賽的第一名；小熊得了吹喇叭比賽的第一名；小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢？什麼也沒得到。小猴很後悔，不應該學東西只學到一半就不學了。

這個故事告訴我們學東西一定要把它學完，千萬不要半途而廢。

童話動物作文 篇6

有一天，老鼠出來尋找食物。它東竄竄，西竄竄終於發現了食物，於是它連忙跑過去吃。只聽老鼠一聲尖叫，“哎呦！”不小心中了機關，被關進了捕鼠器。

就在這時，一隻獅子正從這裏路過，它看見老鼠被關了，連忙把老鼠救了出來。小老鼠非常感謝獅子，並對獅子説：“獅子大哥，謝謝你救了我，我以後一定會報答你的'。”獅子聽了笑了笑，對老鼠説：“鼠小弟，你那麼小能幫我什麼忙？”

過了幾個星期以後，獅子到朋友家去做客。一路上它很高興，蹦蹦跳跳還哼着小曲。正在高興時，獅子一不小心掉進獵人埋伏的捕獸網。它急得又蹦又跳，大吼大叫。可是動物誰也沒來救它。它心想，這可怎麼辦？正當它十分着急時，小老鼠連忙趕來説：“獅子大哥我來救你了。”獅子看了看小老鼠懊喪地説：“你那麼小，連刀子都沒有，怎麼救我？”老鼠沒在説什麼。用它那尖尖的牙把網啃了一個大窟窿。獅子很快鑽出了網子，它非常高興得救了。不好意思地對老鼠説：“對不起，鼠小弟，是我小看你了。”

小老鼠笑着説：“沒關係，每個人都有長處和短處。”

童話動物作文 篇7

在幸福動物城中，有一位鵝女士，她有一個夢想：自己創辦一間廣告公司。鵝女士為了這件事發了很多宣傳單，可沒有任何迴應。

一天，一位兔子女士來找鵝女士做廣告。鵝女士正天天坐在辦公室閒得發慌，她知道了，興奮得一蹦三尺高，“現在開工！”鵝女士迫不及待地吩咐道。廣告分為兩個情景：

情景一――在太陽赤烤的沙灘上。兔女士穿着連體泳衣，在打排球。她先把排球向上扔起，再把身體往後一仰，用力把那圓圓的排球打到九霄雲外去。球消失不見了，兔女士的額頭上佈滿了諾大的'汗珠，她興奮地吶喊了一聲：“Yes！得分！”。

情景二――在一層面紗後面有個優美的身影，是兔女士，他她衣服一脱，“撲咚”一聲，進入了浴缸。她輕輕地把沐浴露拿起來，擠壓了一點塗在身上，“嘩嘩”的水從上方灑下來，霎時間，兔子女士煥然一新。她拿起沐浴露，對觀眾飄了個媚眼，説“兔美雅牌雪亮沐浴露，讓你煥然一新，永不衰老。”

這個廣告沒出幾天，一大堆人跑去兔女士的沐浴露公司購買那款沐浴露。沐浴露公司都被擠塌了，商品也被一搶而空。

童話動物作文 篇8

春天到了，森林又恢復了往日的生機勃勃，大樹小草都脱去了“冬裝”，生長了起來。在森林裏，住着小雞、鴨子、兔子……它們一起過着幸福快樂的生活。一天，小雞的媽媽出去買菜，途中，走到了小溪旁，看見了一羣羣小鴨子在水裏嬉戲着，自由自在。雞媽媽看了，自言自語説：“要是我的孩子也能像小鴨子一樣，無憂無慮的在水面上生活該多好呀!”所以，雞媽媽看在眼裏，記在心裏。一連幾天過去了，雞媽媽每次走到小河邊時，總是想着怎麼才能讓小雞到這裏來。

突然有一天，雞媽媽無意中發現河對岸有一座比它們自己住的還要好的一個小島，那裏百花盛開，個個五顏六色，像一個個紅彤彤的小臉蛋。大樹鬱鬱葱葱、遮天蔽日，像一把把撐開的大傘，為動物們遮風擋雨，釋放氧氣。地上的一個個毛毛蟲更是個個肥大，數不勝數，雞媽媽看着都饞死了，特別羨慕鴨子能會游泳，游到對岸——那如天堂般的小島上。因此，雞媽媽更加確信自己的'想法是對的，而且，雞媽媽就要用這招來迷惑自己的兒子，希望兒子成“鴨子”。

第二天，吃完飯，雞媽媽對小雞説：“兒子啊!媽媽呢今天帶你去一個好地方，怎麼樣?”“當然好啦!去什麼地方啊?”小雞疑惑不解地問。“過會兒再告訴你”雞媽媽神祕兮兮地説。過了一會兒，它們出發了。雞媽媽帶着小雞來到那條小溪邊，對着小雞温和地説：“兒子啊，你下河游泳吧。”小雞聽了，奇怪地對媽媽説：“媽媽，你沒發燒吧?”

雞媽媽説：“沒有啊。”説着一步步走近小雞，小雞一步步往後退，眼看快要掉進河中了，媽媽突然停下腳步，用手指着小雞，説：“反正你必須下水游泳!”小雞聽了，只能服從命令跳下河中。

小雞跳下河中後，眼看就快要淹死了。這時，一隻鴨子哥哥遊了過來，看見小雞已經奄奄一息了，趕忙伸出援手，救了小雞，雞媽媽看見了真是謝天謝地。

以後，雞媽媽不再逼小雞不能做的事了，小鴨也經常駝着小雞到對岸玩耍。

童話動物作文 篇9

8月22日，森林裏舉辦第28屆動物奧運會，各個項目的比賽正在緊張而熱烈地進行着，有排球、乒乓球、游泳、皮划艇、田徑，等等。

400米跑步預賽快開始了，參加預賽的有小鹿、小兔、小狗、小雞、小鴨、小貓、小豬、小龜。小猴裁判大聲地宣佈：“比賽規則是前四名進入決賽，其餘的淘汰出局。”接着，小猴裁判舉起信號槍高喊：“各就各位，預備——砰！”只見小運動員們像離弦的箭似地向前衝去。小鹿和小狗跑在最前面，正在爭奪第一名。小兔和小貓也在馬不停蹄地跑着，奮力地搶第三名。小豬和小龜雖然落在後面，但也慢慢地衝向終點。

預賽結束了，小鹿第一，小狗第二，小兔第三，小貓第四，都進入了決賽。小鹿得意洋洋地想：“過幾天決算時，冠軍非我莫屬了！”從此以後，小鹿驕傲了，它高興的時候就練一練，不高興的'話就把跑步的事忘得一乾二淨。小雞和小鴨等朋友都來勸小鹿好好練習，可是小鹿就是聽不進去。

過了幾天，動物奧運會舉行400米跑步決賽，小運動員們都到齊了。“各就各位，預備——，”小猴裁判喊道。“砰”，一聲槍響，小運動員們飛也似地向前衝去。旁邊得拉拉隊大聲地喊：“加油！加油！”。呼喊聲一陣高過一陣。小兔暫時領先，而小鹿被拋在最後面。小鹿很着急，使出了九牛二虎之力，可是心有餘而力不足，還是趕不上。不一會兒，小兔率先衝過了終點，緊接着是小狗和小貓，小鹿是最後一名。小鹿看着小兔那麼高興，很納悶地嘀咕着：“怎麼了，他們進步得這麼快！”小貓對它説：“誰叫你決賽前不好好練習。”這時，小鹿才恍然大悟，慚愧地低下了頭。

比賽結束後，動物們都來向小兔祝賀。大家議論紛紛，有的説：“小兔真了不起！自從龜兔賽跑吃了虧以後就勤學苦練，今天才會獲得冠軍。”小鹿從這次比賽中吸取了教訓，決心勤奮練習，準備到下屆奧運會再比個高低。這就是奧林匹克精神——勝不驕，敗不餒，向更高的目標前進！

童話動物作文 篇10

在一座美麗的森林裏有一隻聰明的小猴，它是一個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。 有一天，小猴發明了一台電腦，便把好朋友都請到家裏。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，並且教它們怎麼玩，大家玩得開心極了。

過了幾個月後，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這麼聰明，電腦也是我發明的`，為什麼要和那些連電腦也不會發明的笨蛋一起玩呢？於是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。

它把動物們趕走以後，就一個人獨享起那台電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好踡在被窩裏，心想：為什麼我的房間會這麼冷呢？

漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲説：謝謝你，我現在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？喜鵲點頭答應了。

動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑着，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊！ 從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！