精選童話動物作文集合五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童話動物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話動物作文 篇1
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩隻灰乎乎的大翅膀在空中擺動着，動物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地説："蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？"蜻蜓不耐煩地説："看你多醜，我多苗條，你配和我一起玩嗎？"蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛着飛着，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地説："飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？"飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地説："你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄髒了。"蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇鬥豔，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多麼令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
撿完了松果，小狐狸心裏很舒暢，他跟松鼠媽媽説了聲"再見"，又蹦蹦跳跳地繼續往前走。走着走着，小狐狸聽見林子裏傳來"嘰嘰、嘰嘰"的叫聲。小狐狸東找西找，終於在樹叢下發現了一隻走丟了的小雞。小狐狸走上前去，熱情地説："小雞妹妹，彆着急，讓我幫你一起找媽媽吧！" 小雞一看是小狐狸，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地説："你別碰我，你是大壞蛋！"小狐狸誠懇地説："我們狐狸的確幹了很多壞事，可是這一次，請你相信我，絕不會騙你的，我一定會幫你找到雞媽媽的！"小雞半信半疑，勉強答應了，小狐狸領着小雞在林子裏東打聽，西打聽，終於找到了雞媽媽。小雞"嘰嘰"地叫着，高興地投進了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐狸幫了小雞的忙，又驚又喜，連連誇獎小狐狸是個助人為樂的好孩子。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞裏跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們説："我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的.顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標誌，好嗎？"花兒們都點頭同意，於是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
一。 抓住動物的特點 二。 展開合理想象 小狐狸上學
小狐狸已經到了上學的年齡了，很想去上學。可是，動物學校的山羊校長卻冷冷地説 ："你們狐狸太狡猾，動物學校不收狐狸學生。你還是回去吧！"小狐狸傷心極了，一邊哭着一邊向小樹林跑去。
小狐狸跑着跑着，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐狸看看四周沒有動靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐狸忽然想起山羊校長的話，他又趕忙往回跑。只見松鼠媽媽正在忙着拾滾落在地上的松果。小狐狸的臉頓時變得通紅通紅的，他低着頭向松鼠媽媽道歉説："對不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻……讓我來給您撿松果吧！"説完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐狸，還連連誇獎小狐狸是個誠實的孩子。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯後，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
"哈哈……"，山羊校長聞訊趕來出現在小狐狸面前， "小狐狸，祝賀你呀！我現在正式宣佈，你被動物學校錄取了！"小狐狸一聽，恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬，説了聲："謝謝山羊校長。"一溜煙地往家裏跑去。
第二天，小狐狸揹着書包，高高興興地上學去了。
童話動物作文 篇2
在森林裏許多動物都因為生病沒有藥品而死去。善良的狐狸曼特看了非常不忍心，於是他就開了一家藥品店，店裏有它採來的各種草藥。這件事很快傳到了大家的耳朵裏。
牧羊犬皺了皺眉頭，慎重地對大家説：“千萬別上了曼特的當，狐狸都是很狡猾的。他很可能會在藥品裏放毒。”大家聽了都點點頭覺得他説的很有道理，所以，即使大家生病了也不去曼特那裏買藥。
冬天來臨了下了幾場大雪，天氣十分寒冷。因為今年的春秋沒什麼收穫，所以冬天才過了不久，大家的食物都吃完了。小動物們只能找樹皮、挖泥土裏的`草根吃。可能因為營養不良，小動物們都生病了，牧羊犬也不例外，可是他還是堅持説：“不能去狐狸曼特那兒買藥呀！”
曼特聽説大家都病了，但是卻不來他這裏買藥，十分着急，所以整天都悶悶不樂的。有一天，曼特在滿是積雪的路上憤怒地走着。突然他發現有幾隻小兔子在雪地裏，凍得臉色發紫，奄奄一息。他連忙把他們抱回店裏找草藥。可是草藥放的時間太久了都爛了。曼特只好帶上手杖，挎上籃子再去山上採藥。他吃力地爬着山，突然他眼前一亮，是草藥。他急忙伸出手去採，結果雪一鬆，他撲通一聲掉到了地上。雖然地上有軟軟的雪，他還是摔疼了，但他咬咬牙繼續往上爬。終於他又發現了一株草藥，他用力把草藥採了下來。“太好啦。”他高興地下了山。回到店裏以後，他急忙把草藥煮成湯，餵給小兔子。小兔子喝了藥不久就好了。小兔子親了曼特一下説：“我一定會幫你宣傳你的草藥的。”説完就蹦蹦跳跳地走了。大家聽了小兔子的話有點相信了。但是牧羊犬卻站出來説：“你們肯定會上當的，狐狸都是很狡猾的。”
但是現在大夥兒已經聽不進他的話了，紛紛去買藥，結果他們的病都治好了，最後牧羊犬也相信了。
狐狸曼特的生意越來越好，他每天都在想：助人為樂真是生命之本啊。
童話動物作文 篇3
在一個秋季，動物大王老虎在森林裏舉行了動物特長大賽，每個小動物都在家練習着自己的特長，有跳繩的，有踢鍵子的，有打球的······
一天，小猴看到小兔子在學寫作，它也想跟着小白兔學寫作，學着學着，它就沒耐心了，這時，它聽見一陣喇叭聲，從樹林裏傳出來，它便向樹林裏走去，才知道是小熊在吹。它想小浣熊吹得真好，我還是學吹喇叭吧！於是它請小浣熊，教它吹喇叭，小浣熊爽快的.答應了。可小猴吹得口乾舌燥，吹出來的聲音很難聽，最後放棄了。最後，它看見小鹿跑步非常的快，它又想學跑步，可是，每跑一會的時候就摔了一跤，它覺得跑得腿太疼了，又沒有耐心，不學了。到最後的特長大賽時，小兔、小熊、小鹿都得到了獎牌，只有小猴沒有獎牌，它垂頭喪氣地回家了。
這個故事告訴我們做什麼事情都要有耐心，不能三心二意。
童話動物作文 篇4
下雨了，雨下的很大，許多動物為了避雨都呆在家裏，小豬媽媽也被困在自己家中，看着外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閒的發慌。
拿起書櫃上的一本書翻閲起來，書中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閒着也是閒着，”這句俗語是怎麼回事？什麼意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶？
小豬媽媽看着自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉！哪個都是媽媽所疼愛的寶貝，哪個都捨不得打。那就打電話問問其它的孩子媽媽都怎麼做的吧！
“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什麼吶，是不是打孩子玩吶？”
大黃蜂媽媽很驚詫：“我的孩子個個都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪捨得打啊。”
小豬媽媽又打電話問燕子媽媽。
燕子媽媽回答説：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠大，刻苦用功，認真學習長大以後就飛向遠方，闖世界去了。根本就不用我操心。”
小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶？
野馬爸爸回答説：“我的孩子如果長大後，還戀在家中，依賴父母，不肯離開，對這種孩子，我就是要打的，對不爭氣，不學習，不用功，不長志氣的孩子，我是要狠狠教訓的。”
小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶。”
長頸鹿媽媽説：“孩子在不聽話，犯錯誤的時候，我是要給它應有的教訓的.，讓它們明白，行為舉止是要符合規範禮儀的，犯錯是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的。”
小朋友，你的行為舉止是怎麼樣的？符合規範禮儀嗎？聽父母的話嗎？犯錯誤的時候，該不該接受教育，父母會打你嗎？
童話動物作文 篇5
從前，在一片大森林裏住着許多小動物。老虎媽媽生了一隻小老虎，它很笨，什麼也不會。食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽和它解決。它很想找一隻小動物成為它的師傅。但是沒有小動物想幫它。
只有小貓想幫它，就這樣老虎就跟着小貓學本領，一個動作和一個知識要教好長時間哪。就這樣整整過去了四十天，老虎把小貓教的'幾項本領全部都學會了。
老虎肚子有點餓了，就咧着嘴呲着牙，向小貓撲去。小貓很機靈的豎起耳朵。一看老虎在向自己逼近，就一下爬上了樹。小老虎不會爬樹，就在下面垂頭喪氣的坐着。
老虎就在樹下等了一個世紀那麼長的時間，小貓還是不下來。
直到現在，小老虎就一直不會爬樹。