學校工作總結(通用15篇)
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的學校工作總結，希望對大家有所幫助。
學校工作總結1
我校堅持以縣“”教育工作和局工作要點科研工作整體思路為先導，實現我校“以研促教、以教促學”的目標。把理論用於實踐，積極開展校本教研，進行有針對性的課題研究，嚴格教學質量監控，全面提高教學質量，提高科研活動質量。
首先，我們落實科研工作三年規劃的階段目標一，學習、宣傳發動階段。對我縣“”整體科研工作認識學習。完善建立科研工作領導小組。完善科研管理制度，明確科研工作發展的要求，轉變教育教學觀念，制定和完善學校科研發展規劃，抓“實’科研工作各教研組、各位教師依照體規劃課題《促進教師教學有效行為》整體調整階段目標、制定具體的工作計劃。
第二，組織教師對各種觀念、材料、現象、行為進行價值判斷，並結合自己先前的知識和教學經驗，作比較、辨優劣，從而形成新的科研意識.
第三，理論知識的“砸實”.
本學期，我們特別重視理論學習和業務培訓，營造學習氣氛，倡導行動研究，完善激勵機制，科研領導參與培訓學習，點輻射到面，並對全體教師作好每學期兩次的專題學習輔導，使教師掌握正確的研究方法20xx學校科研工作總結20xx學校科研工作總結。採用自學與組織學習相結合，研討與講座相結合，激發教師投身教育科研的積極性、主動性。
我校進一步加強了教科研隊伍的建設，成立以校長為組長的教科研領導小組，充分發揮明星教師、骨幹教師的榜樣作用，加強學校教科研工作的組織與領導，切實提高教育科研工作者服務意識和工作能力。
第四，選題“真實”.本學期，我們從規範教科研工作入手，紮實有效地開展課題研究工作。尤其是對學校的.重點課題——縣級課題《提高教學有效性促進教師有效教學行為》，將加強研究的力度。每位教師分別確立規劃課題下的小課題，開展研究工作
第五，工作“落實”、研究“務實”.
重視課題研究的過程設計、課堂實施制定課題研究管理體制，將課題研究貫穿整個教學活動的始終，紮實有效地開展課題研究工作。與教研緊密結合、三課三制均以課題研究為主線，定期進行課題研究彙報課、經驗交流活動，注重研究的過程資料積累。加強課堂教學研討與交流，倡導自主、合作、探究的教學方式。重點改變教與學方式，善於激活課堂，變解決問題為發現探究問題。
立足師本，情境，可行，解決實際教學問題
並與教學中的熱點問題結合，相互促進，注重課題研究的計劃性、實效性;將課題研究與教研活動進行有機地結合，踏踏實實將課題研究內容在學科教學中的滲透;不另闢蹊徑，加重負擔，在課題研究中體現個性化的教學風格,有效指導課堂實踐;做好課題研究的過程管理，注意蒐集、整理課題實驗有關原始資料20xx學校科研工作總結工作總結。
第六，本年度科研工作所取得的收效。
1.本年度我校共有40歲以下參與實驗的教師領導共計17人，每位實驗教師都能與教研相結合，開展課堂活動約30餘節，分別積累教學設計、反思敍事、階段總結、經驗論文等過程性材料。
2.有針對性的開展培訓與經驗交流活動。3月25日開始分階段共計組織四次對教師科研培訓工作，解決教師對科研的困惑問題，
3.能積極參與上級組織的科研培訓、課堂教學活動。
4.能積極參與科研主題活動，並與本校課題研究交流活動、培訓活動相結合，在9月23日與9月26日自上而下組織村小、中心國小的交流活動，並經過逐層的選拔推薦，10月份在參與縣級科研活動中，我校藏老師獲得科研主題活動優秀教師稱號;我校被評為科研主題先進單位;我校一名課題實驗
學校工作總結2
本學期在鎮中心校領導下，我校堅持以科學發展為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以深化教育教學改革和加強現代化為重點，緊緊圍繞縣局規範管理重落實和鎮中心校相關會議精神，在加大教師隊伍建設力度、轉變工作風範、提高教育教學質量、張揚學生個性等諸多方面取得顯著成績，得到上級領導的讚許和地方人羣的一致好評。湧現了李伯年、呂子怡等校級先進教育工作者和張倩等省級五好少年，三年級教學獲鎮級一等獎。具體總結如下：
一、規範辦學行為，推進素質教育，全面提高教育教學管理水平。
1、切實規範辦學行為，教育全體教師嚴格落實省“五嚴”和市“十條禁令”嚴格控制學生在校時間和減輕學生課業負擔。
2、認真研究教學管理工作，積極探索減負增效途徑。
（1）努力落實備課的時效性，成立以李靜、李伯年、許傑、王宗順為組長的語、數、常識、藝體四個集體備課組，協同教導處堅持每月定期檢查教師備課，同時校長許文格同志和副校長石洪啟同志還堅持不定期檢查。教師備課質量得以顯著提高。許傑、李靜的語文備課獲校級一等獎。
（2）追求課堂教學的有效性。教導處開展了李伯年同志的六數公開課，吳光虎同志的五語示範課。堅持兩輪聽課作為對年輕教師的課堂教學評價，通過幾種課堂教學評估形式，湧現了呂子怡的二語校級優質課，真正構建了高效課堂和有效教學。
3、全面提高學生的綜合素質。體育組在王宗順同志帶領下，積極開展“陽光體育運動”和課外文體活動，確保學生每天在校鍛鍊1小時。各班分別成立語文、音樂、英語興趣小組，少先隊在輔導員尉雪峯同志帶領下協同班主任，結合教師節、國慶節、元旦等節日開展文化藝術展演活動，豐富了學生的課餘生活，提高了學生的綜合素質，促進了學生的全面發展。
4、根據教學常規管理工作。教導處採取定期和不定期檢查相結合的辦法加大對教師業務的督察力度。許文格和石洪啟同志還堅持每週推門聽課制度同時參與學校的二輪聽評課活動，教導處在本學期開展公開課、示範課、評優課的`活動，使呂子怡、許傑、李靜、尉雪峯、王宗順等課堂教學水平得以顯著提高、
5、牢固確立教學質量的核心地位，教導處在石洪啟同志領導下，狠抓教學質量，認真落實教學五認真，督促教師認真落實備、上、改、輔、考等教學環節的時效性，教育教學質量得以大幅提高，三語、三數在鎮質量調研中榮獲一等獎，三語、六數教學質量進步很快。
二、強化管理、完善機制、切實抓好校園安全工作。
1、成立領導小組，完善工作機制，認真落實《中國小幼兒園安全管理辦法》鞏固平安校園創建成果。
2、強化安全常規管理。我校成立矛盾糾紛調解領導小組，危險道具收繳小組，開展食品安全教育法制、交通安全知識講座和地震逃生演練等活動，提高學生的防災自救能力。
三、加強教師隊伍建設，辦好人民滿意的幼兒教育。
1、組織教師積極參加“修師德、塑師表、鑄師魂”、“勵師志、博師學、強師能”的雙爭活動，組織教師李靜、王懷彬、尉雪峯等參加自學、進修、培訓活動，努力提高教師理論水平和學科知識。
2、加強教師考勤考績管理，實行每天簽到制度，同時結合中心校考績考核方案，制定了我校考核辦法，對教師的教學管理、教學質量、教師業務等方面採取量化積分方式進行考核，做到公平公正，通過評比，李伯年、杜吉車、宋華分獲總分前三名。
四、注重內涵發展，辦好人民滿意的幼兒教育。
1、在人員緊缺的情況下，為提高幼兒師資水平，學校將全日制骨幹教師李豔、宋華調入幼兒教師隊伍，提高了管理水平。
2、強化幼兒教育管理工作，深入貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》。加強教改和教研工作，組織教師參加中心園培訓並請中心園教師送課下鄉，切實提高教師業務水平。通過努力許楠等年輕教師迅速成長起來。
五、後勤與財務工作紮實有效。
1、加強校舍校產管理，成立領導小組，落實學校財務的購買登記、保管、維修。王懷彬同志除了每週上好十七節教學課外，還有條不紊地完成後勤工作，常常要犧牲休息日，保障教學工作的順利開展。
2、嚴格執行收費項目和收費標準，堅決杜絕亂收費現象，學校成立稽核組，每月核查學校帳目確保財務管理的民主化，財經支出的合理化。
六、存在不足
1、整體教學質量還不能令人滿意，尤其是科學和英語等學科教學質量同兄弟學校相比還有一定距離。
2、個別工作還待做細做精，尤其是教學管理工作還需再上新台階。
3、部分年輕教師幹勁尚顯不足，教學成績不夠理想。
七、整改措施
1、提高領導組成員的凝聚力，統一認識，加強並完善對教育教學管理的監控機制，領導組分工明確並將每組成績納入年終民主監督與考核。
2、完善教學質量獎懲制度，並將其納入績效工資管理體系，嚴格執行績效工資制度，切實提高教學質量。
3、在教師中切實開展比學趕幫超和幫扶結對等傳幫帶活動，提高年輕教師業務水平，激發其工作熱情。
xx鎮xx國小xxx
20xx.1.29
學校工作總結3
一、建立領導組織，明確職責人
今年來學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長__直接抓，分管安全工作__具體抓，學校全校全體教師具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衞工作領導職責制和職責追究制。由學校校長負責，將安全保衞工作列入各位教師的目標考核資料，並進行嚴格考核，嚴格執行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接職責人的職責。
3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生團體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的'社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
5、制定了教師每日輪值班制度，教師每一天都要進行晨檢、午檢、午時放學檢離校。
6、認真執行月報表制度。
學校工作總結4
一、加強領導
為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了健康教育領導小組，校長擔任組長，對全校的健康教育工作進行協調、督促、檢查。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。
二、多渠道宣傳
1、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病和地氟病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師、有教學內容、有教學時間、有教案。使學生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正規碘鹽和防氟降氟的重要意義。
2、通過向學生髮放宣傳資料的`形式，教師從網絡等地方蒐集地方病知識印發給學生，宣傳地方病病防治知識，告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽，認識防氟降氟的意義，增強了自我保護意識。我校共向全校485名學生髮放了宣傳資料，然後通過這485名學生帶動周圍的居民，大家共同閲讀宣傳資料。
3、學校加強校園附近地段標語宣傳，書寫、懸掛防氟標語，校園內開闢專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內張貼衞生小知識。
4、號召學生寫好一篇與防治地方病健康教育有關的作文。為使宣傳活動進一步深化，學校安排高年級學生寫好一篇地方病防治相關的作文，強化學生對地方病知識的識記。
三、衞生部門大力支持
為使地方病防治工作順利開展，揭西縣疾控中心及棉湖鎮衞生院疾防人員多次到學校，為學生進行健康檢查，發放碘缺乏病及地氟病宣傳資料，適時對學生髮放地方病調查問卷，給予學校宣傳資金支持，促進了學校健康教育的有序發展。
在今後的工作中我們將進一步採取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識，繼續加強領導、明確責任，積極與相關部門密切配合，加強地方病課程設置和健康課教師培訓工作，紮實開展好健康教育工作，通過繼續廣泛宣傳動員，把健康教育工作引向深入。
學校工作總結5
一、行政人事工作
1、配合學校搞好國慶活動。舞蹈《向前衝》在胡浪教師的精心指導下，在大家的齊心幫忙下，在各位領導的鼎力支持下，於本月3號，最終順利演出完畢。演出獲得了領導的鼓勵，家長的讚賞。
2、進行幼兒園“立德樹人”演講比賽。為擴展教師們的經驗交流同時更好地貫徹學校下發的有關“關愛學生立德樹人”的教育精神，10月22日，我園在會議室開展了以“關愛學生立德樹人”為主題的演講比賽。所有的幼兒園教職工分為教師組和後勤組，兩組各選取兩組中的高分晉級；其中教師組參加人數13人，取分數高的前5名晉級，後勤組參加人數12人，取分數高的前2名晉級。晉級人員均參加學校的複賽。比賽中，教師們發揮了各自的優勢，展現了自我的個性，教師結合自身的工作經歷來和大家分享了自我的經驗，根據幼兒園的發展來闡述“關愛學生立德樹人”的重要意義。
3、開始籌劃幼兒園開放日節目。幼兒園的開放日，是展現這一學期來教師和孩子們共同創造的成果。為了在那收穫的季節能有碩果累累的收穫，我園教師於本月中旬選定班級節目，並上報到幼兒園進行審核。興趣班的節目在學期初，就已定好題材，現排練已基本成型。
4、繼續加強紅眼病的預防工作。紅眼病的爆發，把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關頭，我園立馬採取了防範措施，除衞生消毒工作的必要保證之外，我園還切除了不必要的人口流動，拒絕家長在此期間來探望小孩。經過這幾個月的頑強鬥爭，我們最終戰勝了紅眼病的傳播，堅持了幼兒園大局的穩定，減少了家長們的擔憂。
二、政教教務工作
1、做好班級每一天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行，本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的，給予了肯定，對不足的給予批評指正，並要求必須要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細具體，我們倡導大家一齊學習，小一班的班級交接本自編表格，進一步規範了交接本的格式。
2、做好一月份的各項考核工作。九月的工作繁重而複雜，為了查看是否到達目標，本月對教學常規、班級管理、衞生情景等進行了全面的大檢查，教學常規此次進行了嚴查，對有錯字、格式不對、百字教案、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優秀、小一班的禮儀教育優秀、大三班的衞生教育優秀，僅有個別班級的班級管理及衞生情景需要加強。
3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口，前段時間因為一些客觀的原因無法完善，現已配備完善。本月初對家長園地提出了佈置及填寫要求，大家都已進取完成，月底抽查了個別班級，完成效果較好，資料較充實。
4、繼續進行《蒙氏》調研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌教師執教，帥萌教師先給大家進行了説課。但由於説課的環節過於簡單，大家對資料瞭解的不是很清楚，效果有些受影響。所以經過此次活動，大家對教研會的整個環節提出了幾條提議：
1、説課的環節需做進一步規範。
2、説課一遍，大家聽得不是異常明白，為做進一步調研，決定説課稿應給每位教師發一份仔細研究。
3、蒙式的.理論學習不夠，對很多環節無法理解，多加強理論學習。
三、教育教學工作
1、國慶節目演出。國慶節給大家帶來了喜悦，也給大家帶來了繁忙，我園為演出做好準備，教師們一向在馬不停蹄的排練。園領導也一向密切關注節目的排練情景，時常到現場來親臨指導孩子們排練，這無疑給孩子和教師們莫大的鼓舞。孩子們是爭氣的，教師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。
2、學習幼兒園“一日活動組織規範”。此次教研，重點總結了以下幾點提議：
1、早操必須兩個教師同時出操，一個教師帶操，一個教師管紀律。
2、上午除教學活動以外，應多組織孩子們户外活動，户外活動拒絕放羊式，要求有組織有紀律。
3、晚間活動，不能每一天都安排看電視，應適當的安排玩一下桌面玩具，或者讓孩子畫畫等。
4、晚上孩子洗澡時間不得早於八點，孩子睡覺時間不得早於八點半。
3、加強户外體育鍛煉。經過規範户外活動，本月教師的户外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，教師們從書上、網上找來了一些新遊戲，如拎小豬、袋鼠跳等。期望大家能一向堅持下去，不要只是一陣風而已，吹過之後又成原樣，兩位組長也應在這方面多加強監督。
4、選好開放日節目。開放日的題材我們在月初已擬訂好，要求節目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等，並根據年齡的不一樣分配了不一樣難度的節目。節目的具體資料由各班教師任選，各班教師都已上報，並開始排練節目了。
四、保健衞生工作
1、安全事故，防患於未然。安全工作一向是所有工作中的核心資料，本月雖一向在強調安全，做安全的宣傳工作，但仍有一樁小小的事故。小小班於本月底，在帶孩子外出玩耍時，由於孩子年齡太小，在玩耍中栽倒，不慎導致頭部受傷，送往醫院縫了三針。該班帶班教師和保育員都予以扣款處罰。
2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至，天氣已經有些寒冷了，一早一晚的温度偏低。為此，幼兒園特申購了棉被，給孩子墊被添上了一牀，準備再過些時日再添加蓋被，保證幼兒的温暖，加深睡眠質量。
3、做好幼兒的護膚工作。本月巡視各班時，看到各班的小朋友都使用了臉霜，極少的小朋友出現去年的臉繃的現象。
4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子，衞生檢查時被子都很乾淨整潔。食堂的衞生消毒工作也得到了很好的改善，最近的飯菜裏面已很久沒有看到死蒼蠅，吃飯的餐具也乾淨了。
5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規大檢查時，班上的晨檢表每個班級都有填寫，做到了事事有登記。下個月我們將進一步規範記錄的資料，做到事事有登記，事事一目瞭然，方便查看。
7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質量。幼兒中午十二點二十午睡，晚上八點半睡，孩子睡覺期間，必須保證有工作人員照看幼兒睡覺，看守人員，不得在裏面上網、看電視、幹私活等，應維持好睡覺秩序，多幫幼兒蓋被子。
學校工作總結6
在市民政局、教育局的領導下，在市委的幫助支持下，年我校的辦學取得了顯著成績。現簡要總結如下：
一、堅持方針，執行政策。國家對民辦教育十分重視，頒發了《民辦教育促進法》等一系列政策法規，為我們的辦學指明瞭方向。在辦學中我們嚴格按國家的政策法規辦事，在招生中堅持以下原則：
第一，報名自願；
第二，不上新課；
第三，不亂收費；
第四，努力提高教育質量；
第五，對困難學生實行學費減免，全年共減免學費2萬多元，獲得了學生、家長的好評。
二、加強管理，提高教育質量。做好安全管理，抓好教育質量是辦好學校的根本保證，對此我們採取以下措施：
1、聘請優秀骨幹教師任教，聘請有經驗的老師參與管理。
2、組織教研組長、業務骨幹編寫高質量的.教材資料。
3、加強日常管理，維持良好的教學秩序，一年來未發生過重大違紀等教學事故。
三、精簡人員，提高效率。今年因各種原因，學校辦學人員減少了一半，但學校規模卻擴大了一倍，各項任務都得到了較好地完成。
四、繼續努力，再接再厲，爭取年取得更大成績。目前辦學面臨十分激烈的競爭，加上本校客觀條件較差，辦學中存在着許多困難因素，但是我們有決心在新的形勢下，依靠政策，開拓進取，把學校辦得更好。年我們工作的重中之重是拓寬辦學思路，在開闢新的培訓專業上下功夫，在繼續開展文化知識培訓的基礎上，增加青少年書法、美術等素質教育培訓，同時爭取開展成人職業培訓，使我校的辦學更上新台階。
學校工作總結7
創建省級重點高中是我們中學本期的主要工作目標和任務，被列為區政府*年為教育所辦大事實事之一。我們在市教育局、區委、區政府、區教育局的正確領導和大力支持下，學校領導班子以前所未有的熱情、堅韌不拔的毅力，充滿必勝的信念，克服一切艱難險阻，付出了大量的心血和勞動，帶領全體教職工團結拼博，辛勤工作，目前創建工作已取得了階段性成果。
一、搶抓機遇，適時發展，提升辦學品位
創建工作初始，學校領導班子就以前瞻性的目光，開拓性的思維，制定出了較高的目標，以全新的創建理念統攬全局工作。
1、搶抓機遇，創建銅川市知名品牌學校。銅川市政治經濟中心的南移，人民羣眾享受優質教育的強烈要求，都為我校的發展提供了千載難逢的難得機遇。面對這一現實，我們不等、不靠、不坐失良機，發揚自力更生、艱苦奮鬥精神、團結拼搏，上下一心搞創建。
2、校園基礎建設根據校情，堅持高品位、特色化、現代化，要有前瞻性，使科學性和美術性完美結合。
3、解放思想、拓寬思路，以積極的態度、靈活的方式；正視和解決創建過程中可能遇到的一切問題。爭取社會各界對學校的廣泛支持，敢於負責，用明天的錢辦今天的事。
4、大型工程交由區採購中心競標，*萬元以上工程由校內競標，創建工作重大開支審定領導小組審定、公開方式，公開價格。
5、自*年*月開學初我們向全校師生提出，也向社會公開創建省級重點高中的思路，今年春季開學初我們明確提出了“籌資金、高品位、改善辦學條件；講科學、求效率、狠抓常規管理；花氣力、多途徑、提高師資水平；崇民主、尚公正、拓寬育人環境”的工作思路；今年*月又進一步提出了“決戰*年，創建省重點”的工作口號；整體校園設施建設我們堅持市場經濟的`運作模式逐步推向市場。
二、創建措施
1、成立了以校長為組長，學校中層以上領導為成員的創建工作領導小組，並下設*個工作組，全面開展創建工作。
2、對照省級重點高中評估驗收標準制定了《中學創建省級重點高中工作安排》及《創建工作安排一覽表》。根據驗收標準的“*個一級指標、*個二級指標”對應制定出我校應做工作的內容、要求，並明確了各項工作任務的責任人、成員及具體工作人員、標準及完成時間。要求各責任人應各負其責、分工協作，定期（每週五行政例會）向創建領導小組彙報工作進度情況。
3、開展全方位的宣傳工作，在全區範圍內形成一個濃厚的“創建”輿論氛圍，爭取全社會的大力支持。
4、明確提出“做好本職工作，迎接省市驗收”，號召全體教職工立足本崗位、努力工作、人人為創建工作做貢獻。創建工作時間緊，任務重，大量的工作千頭萬緒，我們*名教職工思想高度重視，分工明確，工作井然有序，忙而不亂，充滿着必勝信念。
5、制定了《中學創建工作的有關條例及紀律》，對於不能按時完成任務或對完成工作不力的領導或幹事，進行批評處罰，甚至調離耀中，決不能因人誤事。同時積極鼓勵創造性地工作，建立了涇渭分明的獎罰機制。
三、創建情況
（一）軟件方面
根據驗收標準，軟件方面共包含“學校辦學理念和發展規劃”、“學校組織與管理”、“課程實施”、“教師隊伍建設”、“教育科研”、“學生髮展”、“學校與社會”、“辦學效果”八方面共*條，學校指定了*名領導責任人，帶領*名工作人員，負責按時完成這些工作，對照*條驗收標準，逐一落實，查漏補缺，完善制度，彙總資料，進一步充實、規範檔案室，創建校史室。提高管理工作的科學化和規範化。這項工作頭緒多、任務重，學校規定每週行政例會各領導首先彙報各自所負責工作的進展情況，採取措施，每週學校領導檢查一次，肯定工作，找出問題，限期改進。
努力造就一支具有創新精神、創新能力、較高業務素質和政治思想素質，有淵博的知識和較強的科研能力，有高水平的授課藝術和運用現代化教育技術能力的教師隊伍，是立校、興校、強校之本。是我校始終高度重視的根本性工作，學校提出了進一步加強教師隊伍建設的意見。為配合創建，學校一是開展以培訓全體教師為目標，骨幹教師為重點的繼續教育，把終身學習作為提高教師素質的必由之路，明確要求任課教師必須人人要有進修計劃。二是青年教師制訂培養計劃和培養目標，能力強的教師指點新教師，形成傳幫制度。三是實施“名師”工程，加強骨幹教師羣體建設，做好骨幹教師學科帶頭人的培養、培訓工作，選送骨幹教師參加各級培訓。四是加強教師現代化教育技術的學習和應用，專任教師全部接受了計算機基礎知識和技能培訓。每個教師具備了駕馭現代電教設施的能力。
根據各學科特點，學校研究制定長遠與近期目標相結合的整體教改和發展方案，成立課題小組，落實領導責任，劃撥研究經費，明確課題方案，經常性地開展課題研究，承擔着國家基礎教育中心外語教學研究中心《城鄉結合部高中外語教學的模式與技巧》、省教研所《理科創新教學實驗與研究》及研究性學習等教科研項目。
（二）硬件方面
根據驗收標準，硬件方面主要指“學校環境與辦學條件”方面共*條。我們將學校的硬件基礎建設作為創建工作中的重點，因為這是階段性的突出矛盾。學校由校長掛帥，*名工作人員負責參與了此項工作。展開了高品位、特色化、現代化的校園基礎建設與改造工程。
1、目前已竣工的有*項工程：
①校園整體規劃工程：以教學樓中心為軸線，中為教學區，西為生活區，東為運動區，隨着各項工程的進展，校園整體規劃已現雛形；②教學樓建設工程：投資*萬元，*年*月底已交付使用；③新校門及校園硬化工程：投資近百萬元，現已竣工，設計獨特的校門，氣勢高昂向上的雕塑已由藍圖變為現實；④實驗室及微機改造工程：投資*萬元，裝備了具有較高水平的化學、物理、生物*個實驗室以及新增*台電腦的微機、電子備課室現已投入使用；⑤投資*萬元，擴充圖書*萬餘冊，報刊雜誌*餘種，電子軟件*餘冊；⑥投資*萬元，新增體育器材*餘件，新建校園人文景觀*處，硬化球類運動場*餘平方米；工程建設以人本思想為主導，堅持功能性與藝術性相統一。
四、創建、學校正常工作兩不誤
在今年這個特殊時期，全體教職工更是能以“創建”工作為重，以高度的責任心和奉獻精神投入到教育教學中去，認真備好、上好每一節課，高度負責地對待每一名學生，立足崗位，做好本職工作，積極為創建工作做貢獻。我們明顯感到老師在校時間長了，工作主動了，自信心增強了。
在大力進行基礎設施建設的同時，狠抓常規管理規範化、科學化。我們一手抓創建，一手抓教學，做到兩手一齊抓，兩手都要硬，決不顧此失彼。在教學工作中，我們依據“三情”，堅持“四個一點”，努力貫徹“五字”方針。即依據“學情、教情、考情”選準復課基準點，教學上堅持“速度慢一點，慢中求快；起點低一點，低中求高；難度小一點，小中見大；要求嚴一點，嚴中求實。”在教學設計上，力求“新”一些，在教學準備上，力求“透”一些；在知識講授上，力求“活”一些；在教學方法上，力求“改”一些；在信息反饋上，力求“細”一些。逐步形成發散型、知識型、研究型課堂教學模式。本屆高三由我和其他兩位主任主抓，在引導教師抓好學生基礎知識查缺補漏的同時，為廣大畢業班同學提供儘可能多的關心和服務，不斷提高復課效率和復課質量。德育工作常抓不懈，在區舉辦的首屆“文明之花”匯演中，我校榮獲一等獎。獲區級“讀好書”比賽中獲一等獎。在全區中國小體操比賽中獲二等獎。*年全國大學聯考，我校再創新高。二本上線人數為*人，比去年增長*。*%，高出全省大學聯考上線率*個百分點。三本上線人數為*人，上線率達*%。
為了高標準通過省級驗收，學校領導班子和全體教職工殫精竭慮，嘔心瀝血，努力拼搏，一所面貌全新的中學呈現在世人面前。在多次檢查中受到了省、市、區各級領導的高度評價，得到了廣大羣眾的普遍讚譽和認可。*年*月*日，陝西省教育廳評估驗收團來校進行重點高中檢查驗收，經過詳細地查、看、聽等多種方式，對我們的“創建”工作給予了高度評價和讚揚，同時對存在的不足也提出了改進意見。今天，創建工作雖然已經取得了一定成績，但對我們耀中人來説還遠未結束，今後還有許多工作需要我們去做。我們全體耀中人將向着更高的目標不斷奮進，努力建設一所現代化、特色化、示範性的新耀中。
學校工作總結8
一、新領導班子和全體教職工進入狀態迅速，新學年開學工作有條不紊
1、全體班子成員提前謀劃、紮實推進新學年工作。自8月25日新的班子組建以來，全體班子成員以高度的主人翁責任感全身心投入到開學各項工作中。多次召開校長辦公會、全體行政人員會，謀劃部署新學年兩個校區的各項工作。
2、全體教職工精神飽滿，迅速進入工作狀態。8月30日，學校舉召開新學年第一次全體教職工會議。9月4日開始，本部全體教職工到校正式上班，行政及各科室人員和全體班主任考勤簽到。9月8日，開發區分校教師到崗，參加開學報到註冊工作，9月12日，開發區分校正式上課。
3、學校開學各項工作簡潔、迅速、規範。本學年開學，學校繼續試行“零收費”政策。9月1日和2日，本部班主任組織學生報名註冊，每位學生都在當天上午領到自己的免費教科書。同時，發放《學生自願繳費調查摸底表》，就“一科一輔”、學生平安保險等項目進行調查摸底，徵得家長同意並簽字後，學校再提供場地由相關單位直接與家長和學生對接，學校不向家長和學生收取一分錢的費用。開發區分校建設及其他開學各項工作也緊鑼密鼓的進行。
二、教科研工作開展有聲有色，紮實有效
1、常規教研活動。學校各教研組每學期安排兩節公開課，一節是由經驗豐富的.老教師執教的示範課，一節是由青年教師執教的展示課。各教研組領導和教師聽評課參與度高，積極主動。同時，學校還在六、九年級畢業班開展視導課活動。及時瞭解畢業班教師教學和學生學習的狀態。
2、校際交流活動。一年來學校積極開展校際交流活動。我校先後與望江一小、泊湖中心學校、楊灣中心學校開展教科研研討活動或“送教下鄉”活動。這些活動的開展，為兄弟學校領導和教師搭建了互相學習、共同提高的平台，起到了良好的輻射作用。
3、學校教師參加各級各類教學比賽或論文評比，成績喜人。
三、德育工作春風化雨，潤物無聲
學校成立德育工作小組，初步建成德育工作網絡，不斷優化班主任隊伍。一年來，學校德育處和各班主任通過開展學生一日常規檢查、愛國主義讀書教育活動、國旗下的宣誓、“4.21”掃墓活動、“5.4”入團儀式、“6.1”入隊儀式、主題班隊會等各種形式的活動，對學生進行民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規範教育。同時還注重價值觀、人生觀等理想前途教育。學生積極向上，精神面貌煥然一新。湧現出一大批時時遵規守紀，處處文明禮讓的先進典型。
學校工作總結9
為貫徹落實《傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》，加強全縣學校傳染病、常見病防治工作，保障在校學生身體健康，20xx年-20xx年，XX縣疾控中心開展了對全縣範圍內共有中國小校十四所，托幼機構十八所進行常見病、多發病及傳染病防治工作督導檢查。累計20xx-20xx年共督導轄區各類學校156次。
督導檢查主要內容有：學校傳染病和常見病防治的組織機構、相關制度是否健全；傳染病報告管理、常見病防治工作開展情況；並開展了傳染病、常見病知識知曉率調查等。
檢查發現：全縣多數中、國小校能夠按照相關要求，成立了傳染病防控領導小組，安排專（兼）職人員負責開展學校傳染病防控工作，制定了傳染病疫情報告制度，開展學生缺課登記工作。能定期開展學生學生健康體檢、眼保健操、調整學生座位等常見病防控工作。多數學校能通過健康教育課、宣傳欄、黑板報、廣播等多種形式向學生宣傳衞生安全知識。
但也存在諸多問題，主要表現在以下方面：
一是學校傳染病、常見病防治組織、制度不健全。絕大多數學校未成立常見病防控領導組，少數學校未成立傳染病防控領導組，沒有落實專、兼職人員負責學校傳染病、常見病防控工作。部分學校傳染病疫情報告、學生晨檢缺課登記、健康教育等相關制度沒有制定或制定不全。
二是傳染病報告管理工作不規範。部分學校晨檢、因病缺課登記和統計工作基本沒有開展。絕大多數學校無傳染病等報告登記簿。
三是常見病防控工作未落到實處。絕大多數學校未制定常見病工作計劃，也未將視力不良等常見病防治工作納入學校年度工作計劃中。未落實專（兼）職人員負責學校常見病防治工作。學校雖然開設健康教育課，但教案中缺少常見病防治知識內容。我疾控中心每年對鎮內中心學校學生進行健康體格檢查，結果發現中國小生視力低下與齲齒的情況較為嚴重。齲齒髮病率20xx-20xx年分別是33.1%， 36.3%， 38.3%有逐年上升的趨勢。中國小生超重/肥胖發病率20xx年-20xx年分別為18.9%、19.6%、28.8%,超重肥胖發病率也在升高。
針對在檢查中暴露的問題和不足之處，檢查組及時指導各校加以整改，要求全縣各類學校按規範要求，切實做好學校常見病、傳染病防治工作，教育學生養成良好的.個人衞生習慣，提高學生的自我保健意識和防範能力。
學校工作總結10
一、工作情況
第一學期軍訓結束之後，輔導員召開班會。在大家未了解其他人的情況下，班委、團委由輔導員根據所有同學在中學時期的任職經歷及在軍訓過程中的表現，推舉產生。至此，本班第一任班級幹部組產生；第二學期開學之初，召開班會。由輔導員主持會議，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級幹部成員。由於得到全班同學的普遍認可，更有利於以後各項班級工作的開展。
二、班級工作主旨
為了感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級幹部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優秀的班集體貢獻力量。
三、 班級工作內容概述
1. 以全體同學表決的形式決定班費收取數額並由班委成員討論決定班費管理、使用、監督制度。班費的形成保證了以後各項班級活動的經費來源。同時，使班級公共物品的配置得以實現，如體育器材籃球、排球、羽毛球等；
2. 我院舉辦迎新晚會之前，組織班內才藝出眾的同學積極報名參與，並認真參加排練。最終，本班同學在迎新晚會上表現良好。周郡同學獲得個人單項獎；
3. 經過與03人管師兄的協商組織進行了03、04人管兩個班級之間的男子友誼籃球賽，並組織本班同學有秩序地在場外組成拉拉隊，為球員吶喊助威。最終，本班球隊以幾分之差險勝03人管隊。在比賽過程中，雙方球員充分體現了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。通過這次比賽促進了本班與03人管之間的交流於聯繫，這是我們最大的收穫；
4. 在進行了充分的準備之後，全班同學乘車趕往天門山進行了一次郊遊野炊活動。
在準備過程中，班級幹部之間進行了明確的'分工與協作，包括物品的選購，車輛的預訂，線路的選擇等等。郊遊過程中，全班同學井然有序，自己動手在户外野炊。不僅不能亂仍垃圾還要注意安全。在參觀天門山個景點時舉止文明，充分體現了當今大學生的良好品質。此次活動，讓所有同學在學習之餘，更加貼近大自然，走進大自然。自己動手更是鍛鍊了大家吃苦耐勞的能力；
5. 積極配合我院學生招新工作，組織本班有能力的同學有秩序地報名參加我院學生會。最終，夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學以優異的表現成為其中的一員；
6. 值聖誕節、元旦節之際，本班組織舉辦了班內元旦晚會，並邀請了04財務管理的幾位同學參加。
事先，班內同學經過分工，各自為晚會的舉辦做準備工作，包括採購物品、準備節目、節目排練以及晚會當日佈置場地等；晚會由宣傳委員和文娛委員主持。在整個過程中，大部分同學都按照節目表所列順序登場，展示才藝，充滿活力的青春在師大校園裏燃燒、釋放出了強烈的光和熱！
7. 以班委、團委為代表，向各位認課老師老師送上一份新年賀卡。禮品價值雖小，但一句簡單的“身體健康，新年快樂”卻代表了我班每一位同學對老師的祝福；
8. 為配合參與我院舉行的班級籃球循環賽，在已有班子籃球隊的基礎上本班特別組織成立了班內女子籃球隊，並組織男生負責指導練習。在此過程中，男生表現出了十分的耐心與細心，女生的恆心與毅力跟是感染了所有同學；比賽過程中，球員分力搏鬥，但並不失於禮貌，部分球員甚至在球賽中負傷，但仍緊咬牙關堅持到底；拉拉隊同學有秩序地為每一位球員加油喝彩。最終，雖然我們班在名次上比較靠後，但是我們充分發揚了運動精神。全班同學經歷這次比賽後更加團結友愛。我們説我們贏了，因為我們戰勝了自己；
9. 不定期地利用教室內的多媒體工具，播放影音製品。豐富了同學們的課餘生活，緩解了大家繁重的學習壓力；
四、 經驗總結
在04—05學年一年的時間中，本班雖然進行了多次活動，豐富了大家的生活，為全班同學提供例如方方面的服務，但由於我們缺乏經驗和本身能力的有限，使得我們在部分工作中難免出現各種各樣的問題。因此，我們的工作未必能讓學院的領導滿意，也未必能滿足全班同學的所有合理要求。然而，我們在成長，在發展，我們會更加努力地做好班級工作，為同學服務！
學校工作總結11
家訪，對我們在座的每一個人來説，都不是一個陌生的詞語。然而在通訊手段高度發達的今天，有的老師困惑了：“家訪還有必要嗎？”其實，答案是肯定的。既然教育是一個需要傾注愛與温暖的事業，那麼，有什麼比面對面、零距離的交流更有效果呢？有什麼能比家訪帶給孩子更多的愛、温暖和感動呢？
近兩年來，xx國小以“鼓勵教師進行家訪，指導教師做好家訪”為己任，組織全體教師利用假期開展了“百名教師訪千家”活動。在我校，家訪已不是老式的簡單談心和隨機行動，而是一項經過認真動員和部署，有鮮明目標和具體內容的常規性工作。下面，我從三個方面向各位領導和同仁進行簡要彙報。
一、調查先行，讓家訪成為最佳訪問
“工欲善其事，必先利其器。”為了把家訪工作落到實處，家訪前，xx國小在學校範圍內開展問卷調查和抽樣調查。問卷調查的對象是全校xxxx餘名學生及家長，調查的內容是學生和家長是否歡迎教師到家裏進行家訪，什麼樣的家訪方式最容易接受等問題。調查結果顯示，xx%的家長對於老師用居高臨下的姿態與自己交談感到懼怕。有xx%的學生怕老師到家長面前“告狀”，因而不願意老師到自己家中去家訪。
我們還對在校學生的家庭及家庭教育情況進行了抽樣調查。調查發現，許多家庭教育還停留在自然萌動的基礎上，很少有理性的支撐。甚至有些家長根本不瞭解自己的孩子，認為“出了問題”再教育也不遲的佔有相當的比例。
俗話説：“良好的開端等於成功的一半。”在科學調查的基礎上，xx國小的老師制定了家訪計劃，對家訪的時間、對象、內容、形式等作了詳盡安排，並把對個體家庭、單親家庭、聾啞兒童家庭等相對弱勢的家庭，作為家訪工作的重中之重。我們通過建立家訪檔案，瞭解家長的職業特點、個人閲歷、經濟狀況、文化素質、性格脾氣等，將學生家長分成好多不同的類型。然後，引導老師具體問題具體分析，“到什麼山唱什麼歌”。這樣，在進行家訪時就能有的放矢，達到最佳效果，一方面最大限度地節省了時間，另一方面也避免了滿嘴客套、不夠真誠或不着邊際的尷尬。我們學校的x老師在對一個單親家庭的孩子進行家訪前，先從側面瞭解了她的父母、家庭，又查閲了相關資料，認識到這種家庭成員一般心理問題比較突出，遇事敏感。在家訪中，老師避免開門見山，談及孩子最敏感的話題，而是用做遊戲和拉家常的方式幫助她敞開心扉，向家長、老師道出內心的困苦，感受周圍每一個人對於她的關愛，她的臉上很快又展現出了久違的笑容。
二、真心交換，讓愛住進孩子心裏
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：不理解孩子的.內心世界便沒有教育文明。家訪中，我們不只是走進孩子的家門，而是力求走進孩子的內心世界，要用真心換取真心。
為此，學校要求老師珍惜每一次家訪，不僅要充滿熱情地與家長交換意見，還要像關心自己的孩子一樣，觀察家庭中孩子學習的環境如何，感受家庭裏的精神和文化氣氛，從而有針對地指出學生家長在教育中存在的問題，將科學的教育方法、教育理論傳授給學生家長，通過指導家庭教育，有效鞏固和強化了學校教育的效果。
我校有個叫xx的學生，在老師眼裏，這是個喜歡搗亂、愛搞惡作劇的孩子。當老師來到他家，看到他的父母憔悴的面容，開裂的雙手，骯髒的衣衫，和那被歲月壓彎了的後背，突然覺得平時搗蛋的孩子原來是那麼弱小和可憐，也許他正是因為生活在缺乏陽光的環境裏，才以調皮的方式引起別人的注意。老師首先給xx一個温暖的擁抱，表揚xx在班裏勞動積極，為班級爭得了流動紅旗。隨後向家長委婉地提出：是不是給孩子開闢一個屬於自己的小房間，用於安靜地學習；是不是放學回家先讓孩子完成作業，然後再幫父母幹活；是不是能督促孩子注意一下自己的個人衞生。離開家時，老師發現xx的精神面貌都有了很大的變化。他在給老師的信中寫道：“從來沒有老師誇過我。那天您來家訪後，爸爸媽媽對我的態度也有了很大的變化，這讓我又找回了自信—原來，我也是個好孩子。”
三、校長帶頭，讓家訪紮根學校
家訪是一項辛苦而繁雜的工作，需要奉獻精神，更需要多動腦筋。我總在想，一萬次的動員不如自己的一次親身參與。因為校長參與了，不僅能給老師起到帶頭作用，還能更深入瞭解到家訪中的種種問題，然後找到解決的措施。
於是，我特意選擇了幾個家訪的重點和難點對象，和班主任老師一起走進學生的家庭，獲得第一手資料。回到學校，我認真梳理，把自己的收穫和體驗與老師們一起分享，一起討論。我還對老師們提出了不少建議，比如把xx國小的辦學理念、辦學成果作為宣傳重點，把向家長征求意見作為家訪的重要內容，讓家長感受到學校的尊重，意識到自身的責任，從而主動參與到學校的教育教學管理中來。
兩年來，我親自走訪學生家庭近xx個，每個家庭都認真做好家訪記錄，同時撰寫家訪手記xx餘篇。在我的帶動下，我校教師積極參與家訪活動，廣大家長和孩子也都越來越歡迎甚至盼望着老師到自己家，家訪已成為學校德育工作的重要組成部分。今後，我們xx國小將繼續把這項工作不斷地完善和推進，讓家訪紮根學校，讓更多關愛走進學生家庭，永駐學生心田，讓它生根發芽，結出豐碩的果實！
學校工作總結12
為貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及市、縣教育局關於開展體育活動的文件精神，確保我校學生健康成長、全面發展，豐富校園文化生活，把學校體育工作作為全面推進素質教育的突破口和重要內容，把體育課教學、課間兩操、校運會、大課間活動等作為栽體推動我校體育運動的開展。我校能做到每項活動都能認真籌劃、安排，紮實開展有效的活動，使學生活動興趣得到培養，學生鍛鍊身體的熱情得到激發，促進了學生全面發展和健康成長。現將我校的主要做法和體會彙報如下：
一、加強學習提高認識
學校組織行政領導、老師們認真學習有關開展體育活動的文件精神，組織體育教師到海珠區第二實驗國小和深圳長圳國小等學校交流學習，組織部分教師到東莞沙田第二國小實地觀摩大課間活動，提高對開展體育活動重要性的認識，明確了開展體育工作的指導思想和相關的理念：堅持“健康第一”的指導思想，發展陽光體育運動，提高學生參加體育鍛煉的榮譽感和自覺性，鼓勵學生走向運動場，走進大自然，走到陽光下，形成學生體育鍛煉熱潮，增強終身體育意識，養成堅持鍛鍊的習慣。學校切實抓好每天一小時的體育鍛煉，保證學生體育鍛煉的時間和質量，並以大課間為輻射點，全面推進素質教育。
二、健全機構明確職責
學校為確保體育活動紮實開展，成立了以校長為組長的學校體育活動領導小組，由分管學校體育衞生工作的副校長親自抓，形成了學校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責：領導職責：校長、行政到操場親自參與活動，同時瞭解情況，發現問題及時解決，並提高全體師生對大課間活動的重視程度。體育老師職責：(1)負責班級活動場所及進退場的安排;(2)組織大課間活動的全過程;(3)負責技術指導。班主任職責：組織本班學生按時、按要求參加活動，培養學生體育興趣，正確引導並以身作則，指導學生活動。跟班教師職責：按照學校的規定，配合班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動。
三、羣策羣力紮實推進
1、抓實體育教學工作，落實新課標。
以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，我們每個年級配備一位體育專職教師，做到認真備好每一節課，較認真地上好每堂課;積極參加學校及縣市的體育教學活動。如這兩年裏我校的徐友省、徐春東、鍾鳳梅參加市的體育教師基本功比賽都獲得好成績，得到了與評委、專家及同行的一致好評。學校也加大體育運動設備設施的投入，這兩年建好了一個200米環形運動場、2個籃球場、12個乒乓球桌、6個高低槓等體育設施，購置了8萬多元的體育設備，建好兩個體育器材室，有效提升了我校體育教學水準。我校學生80%都是農民進城務工經商的子女，他們原來在農村都未接受正規體育活動訓練，體質差，活動項目又少。現在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發了他們學習、鍛鍊興趣，有利於學生健康、快樂成長。
2、常抓不懈，推動“兩操工作”
有序開展學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面
的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。體育組能做好班級的定位學生的定點工作，規劃好每班每生的課間操、大課間活動位置，嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。積極召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每週點評制度。
3、集思廣益分步落實大課間活動
(1)集思廣益定項目。學校為了創設出學生喜聞樂見的大課間活動，根據我校運動場地、運動設施條件，召開了全體教師會，讓老師們説説自己小時侯的遊戲項目，談談自己對大課間活動的看法。採訪學生，讓他們暢談喜歡玩的遊戲項目和對大課間活動的想法。然後根據學校情況，制訂《始興縣高峯國小大課間實施方案》，整個大課間活動時間35分鐘，全場活動由音樂指揮。在大課間活動的設計上力爭做到科學性、創造性、特色性，設立了以級組為單位，每個級組有一個活動項目(一年級書操、跳跳球;二年級搖呼啦圈;三年級跳繩和託乒乓球;四年級武術;五年級籃球操;六年級竹竿舞)。全校性的內容主要有健身操、放鬆操兩項，在健身操、放鬆操活動音樂的選擇上，我們從美感、時代性、符合兒童心理、具有教育作用等角度出發，選用了鮮明時代節奏感《運動身體好》和特別抒情旋律優美的《梁祝》等音樂，學校同時指定陳細鳳老師，她結合學生的生理特點，以健美舞蹈動作為核心，進行了自編韻律操的教學訓練，同學們伴着優美的旋律和強勁的節拍，舞動着，舒展着身體的每一根筋骨，煥發着無窮的活力充分鍛鍊了身體的協調性和柔韌性，培養了學生感知美、創造美和鑑賞美的能力。
級組特色性項目中，我們安排了傳統體育遊戲、競技體育遊戲及師生自創遊戲等內容，項目新穎多樣，力求體現參與面廣、趣味性濃、活動量適度、安全性強。我們選用了書操、搖呼啦圈(呼啦圈設障礙)、跳繩、託乒乓球、兔子舞、玩跳跳球、拍球比賽、竹竿舞等孩子們喜歡各種遊戲活動。
大課間的器材一部分由學校提供,更多的則是老師和學生自己動手製作,器材簡便易操作。既充實了活動內容，又挖掘了學生的潛能，提高了動手能力，還方便學生隨時鍛鍊。
(2)分步實施求實效。為確保大課間活動的順利開展，紮實推進，學校制訂了大課間活動的實施方案，學校把活動分為前期準備、全校韻律操訓練、班級特色項目訓練、整體磨合、會操評比五個階段進行實施，並在每階段實施時對全校師生進行培訓，讓大家熟知目標和要求。在訓練時間上，採取集中訓練韻律操，分班級訓練特色項目的形式，在開展大課間活動中，要求做到“四定”，即定時間、定地點(每個班級的活動區域有固定)、定項目、定負責人。為了正常開展大課間活動，不斷規範大課間活動的開展，做到組織嚴密、內容豐富、形式多樣、注重實效。
4、多方努力，齊抓共管，做好體測工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、德育處協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。
5、以武健體、以武育德
我校從本校的實際出發，從傳承祖國悠久的傳統文化出發，從增強學生的'身體素質出發，從教師的特長出發，開發了《中國功夫》校本課程，充分利用學校的課程資源而自主開發的體育特色課程。通過武術校本課程教育促進學生主動全面發展，讓四年級每一位學生的個性得到更多的張揚。學校以此課題研究為抓手，本着“以武養德，以德立教”的辦學特色，形成了人人懂武，愛武的校園氛圍，為學生成長髮展創設多元的優良環境，從而推動學校整體教育品位的提升，產生良好的社會效應。學校多次受邀請，參加各類演出，同學們的一招一式，虎虎生風，受到各界人士的讚賞。
6、積極開展校運會，建立校訓隊
我校於20xx年10月30日成功在校內召開了第二屆校運會，校運會的隆重開幕式，受到家長、局領導以及各屆人士的好評。校運會上，學生統一的班服，五六年級表演項目，校鼓號隊、武術隊、禮儀隊、國旗隊等表演，運動員的拼搏，啦啦隊的吶喊助威，一塊塊的金銀銅牌掛上脖子上，教師的壓軸接力、跳繩、投籃比賽，等等都為校運會添了一道道亮麗的風景線。學校今年5月份就成立了新一屆校訓隊，並從7月開始做到每天按時一早一晚進行訓練，今天校訓隊將出徵縣運會，隊員們有信心超越上屆爭取團體前三名。
7、抓好教研活動，引領體育活動有效開展
我們教研組每週四上午按時按要求開展教研活動，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。
四、全員參與初見成效
我校體育活動項目操作性強，寬敞的活動場地為體育活動的正常開展提供了保證。我們的大課間活動，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悦，真正體驗了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛鍊，得到放鬆。師生們積極參與大課間後身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“達標爭優，強健體魄”的目標。我們欣喜地發現，體育大課間活動開展以來，學生的身體素質方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學校集體大會中，學生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現象明顯減少，學生感冒、發燒的人數已大大減少;另外，學生不良視力有所改善，學生的運動參與性、運動技能、身心健康，社會適應性等方面均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態有良好的改善，工作效率得到了提高。
五、不斷完善長足發展
這幾年學校是發展時期，各項體育活動只是一個起步，今後我們將不斷總結實施過程中的經驗和教訓，吸收兄弟學校的先進經驗，勇於創新和不斷完善活動項目，在大課間等體育活動中引入更多的具有始興文化特色內容供學生選擇練習，進一步發揮教師的積極性和創造性，尊重呵護學生的自主創新意識，師生共同努力，呈現出更多豐富多彩的特色活動項目。讓學生在體育活動中學會學習、學會合作、學會鍛鍊、學會舞蹈、學會欣賞，真正實現了“我運動、我健康、我快樂”的美好願景。
學校工作總結13
按照教辦度工作計劃，結合我校實際，在上級的正確領導下，經我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了度全部工作，現彙報如下：
一.抓好、抓實德育工作。
德育工作在學校工作中有第一位的重要意義，是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。教育所要培養的，絕大多數是未來社會建設中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導學生怎樣做一個真正意義上的人，而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的專項教育。在實際工作中，我們堅持“以德治校”的大方向，在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作計劃的基礎上，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子。即：以課堂學科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實際工作中，堅持養成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀較四年前有了徹底的改觀，校園內打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學之間都能開展一切有益的課外活動，相互幫助，相互團結，呈現出一派欣欣向榮的景象。
二.全力落實教學工作。
教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本着對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。儘管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。
首先，學校全力抓好常規教學。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，並主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規教學的各個環節要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，並作為學校教師個人考核的依據。通過檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學生實際。教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。作業批改及時，批改認真，作業適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學習中的`不足。可以講，教師基本上按質按量地完成了常規教學任務。
其次，學校紮實開展教研工作，深挖教師潛質，提高教師水平，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研發展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收穫。針對我校實際設計的國小作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮教研活動中，我們積極參與，認真落實教辦提出的各項要求。抓住全區國小語文教師課堂教學基本功大賽在我旗舉行的有利契機，選派全校語文教師參與觀摩活動。活動後，教師組織彙報課，寫活動心得，有力的促進了我校的語文教學工作。上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教，促進了學生的學，提高了教育教學質量，為我校成績的提高起到了很好的補充作用。
第三.認真落實師訓工作。師訓工作是教師終身教育的重要表現形式，所以學校予以充分重視。教師每週堅持二小時政治、業務學習，有筆記。積極撰寫論文，現又有篇論文在省級的刊物上公開發表。配合上級組織教師按時參加繼續教育培訓、計算機培訓、骨幹教師培訓、新課標培訓、普通話培訓、英特爾未來教育培訓、法制培訓、新教材通識培訓等，培訓率及合格率均達到00%。積極鼓勵教師學歷進修。現有四人函授後期本科，學歷合格率達00%。第四.認真貫徹落實素質教育。儘管素質教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現有條件全力落實素質教育。教師在課堂教學過程中，注重發揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛鍊學生素質。實施新教材年段教師注重加強自身素質的提高。在教辦組織的全鎮國小生技能技巧比賽中，有人次獲獎，佔參賽人數的95%。
三.認真落實“兩基”工作。
按上級有關“兩基”工作要求，認真完善、落實相關工作。所整理檔案材料齊全，內容真實，數據可靠，裝訂規範，保管妥善。
四.加強行政管理。
領導班子堅持“抓管理，求質量，爭名校”的辦學目標，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路，以“熱愛學生，教書育人，為人師表，嚴謹教學，實中求新，新中抓實”的教風要求教師，使學校的管理工作有力很大的轉變。在實際操作中，建立了學校各類組織，建立了各項制度，嚴格執行，公平量化。
學校工作總結14
根據xx城區政府及城區教育局的指導精神，我校今年在招生工作中堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了20xx年的招生工作。現簡要總結如下：
一、基本情況
1.認真做好招生宣傳工作。我校針對20xx年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學校在20xx年初就召開了專題會議;20xx年5月，學校將招生工作人員分成若干小組，隨後，由校領導帶領，分赴各國小進行宣傳;20xx年6月，校長親自帶領各小組人員到各國小學開展招生宣傳工作。
2.積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收七年級新生應為176人，我校立即組織人員填寫了通知書並組織人員親自送到各國小。開學後，實際報到的學生有179名新生，有4人未報到，有7人轉學入本校。
3.亮點：本地大部分生源保留在本校就讀，學校的'出色的教學成績吸引隨父母外出就讀的學生回鄉讀書，也吸引一些外地學生慕名來讀書。
二、存在問題
1.招收人數達到179人，比分配指標多收了3人。
2.招生過程中，由於新生陸續前來報到，故新生數據未能及時統計上報。
3.由於不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學生流失。
三、整改措施及今後打算
1.進一步領會上級文件精神，加強招生工作，成立招生領導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。
2.繼續嚴格執行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。3.加強和上級領導部門的聯繫，掌握招生中的最新動態。
4.隨時和招辦聯繫，核實錄取新生的數據，在規定時間內完成了新生學籍的註冊和上報。
5.加強與xx鎮各國小的聯繫，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優質生源。特別要加強對已發放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到註冊。
6.進一步增強招生工作人員的責任心，做到規範操作，精心組織，認真實施。
學校工作總結15
上週工作如同上週的天氣一樣，有風雨，但更多的是温暖、舒適與幸福。
先説温暖。上週上級有關部門下發了關於調整事業單位績效工資水平的通知，根據該通知精神，我校教師每位在職老師都上調了基礎性績效工資，最少的每月增加xxx元，最多的每月增加了xxx元。學校lkx主任為此項工作進行了認真細緻的填報，完善了相關的申報手續，待相關部門審批後即將兑現到位。在物價飛漲的今天，這無疑給我們每位教職工心理帶來些許温暖。我們的金保卡也即將發到每位老師手中，具體的功能、用途及注意事項，主任將發到每位老師手中。擔心會上講老師們記不清楚，後勤專門把金保卡的使用需特別注意的地方打印成文字發到老師們手中，請務必仔細閲讀。
説它舒適，是本週除週一上午衞生監督所到學校檢查工作外，沒有其他的大檢查、大的活動參加和承辦，讓人倍感輕鬆，身心舒適。
中國第一屆達人冠軍劉偉説“活着已值得慶祝”，我們不光活着，還在工作崗位上實現着自己的人生價值，因此是幸福的。正是我們每位老師在各自的'工作崗位上揮灑着幸福的汗水，使學校各項工作按預定的軌道正常的運轉着。語文教研、數學教研、英語教研、體藝組教研等開展好，主要表現在形式落實、人員到位、內容落實。推門聽課活動持續着，學校教學中心組工作例會召開着，各班 “讀書豐富人生”、“結核病防與治”等主題宣傳教育活動進行着。
另外，這些老師正享受着更多的、額外的幸福：教科所送課下鄉活動給zl老師帶來了意外的幸福，他為送課下鄉積極備課、鑽研教材、請教老師、試上等流着幸福的汗水，獲得了展示自我才能的機會，各方面能力得到了一定的錘鍊。工會組織的趣味體育比賽活動，把意外的福分降給了8位幸運老師身上，他們每天早上在wt教練的帶領下進行集訓，既鍛鍊了身心，還收穫着希望，更流淌着幸福的汗水。中國小藝術節活動的即將開展，給學校音樂、美術老師帶來意外的驚喜，他們正為該活動進行着積極的準備，也揮灑着幸福的汗水。校長杯校園足球賽的開賽，給校園增添無限的生機與活力，給學生無限的緊張與歡樂，更給組織此次活動的體育老師特別是xzh帶來額外的幸福。
説它有風雨，本週科技樓某班的花盆從高空墜落、五年級一位學生坐在主教學樓中間樓梯扶手上滑下摔倒在地，所幸均有驚無險。警醒我們安全隱患的排查和安全意識的教育時刻都不能鬆懈。
表揚與建議：
1、主教學樓xx班平台衞生保持好，xx班樓梯衞生做得好，尤其是xx班早中晚都安排學生對公共區域衞生進行清掃，班主任lyf親自現場指揮，學生做到了安全有序清掃，效率高，效果好。科技樓樓梯衞生保持得好，但垃圾桶周圍的衞生有待加強。新教學樓垃圾桶周圍的衞生做得好，但樓梯衞生保潔力度不夠。
2、文明的校園內偶爾也能聽到髒話，潔淨的校園裏不時看見白色垃圾，低年級個別學生喜歡在牆壁等亂畫，高年級學生喜歡在課桌凳上亂刻，亂扔亂拋等等不良行為總是屢禁不止，歸根結底，我認為是學生對《國小生日常行為規範》學習程度不夠。建議各班加強對學生的日常行為規範教育。
2、本週值周班級5.6班到位好，學生值日積極認真。值周老師到位好，主要表現在提前到崗，盡職盡責，尤其是下列老師堪為值周的楷模：xxx。