【推薦】日記一則作文合集八篇
忙碌而充實的一天結束了，想必大家都學習了不少新知識，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的日記一則作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記一則作文 篇1
今天是20xx年的最後一天，在這辭舊迎新的日子裏，我們全家為了迎接新年的到來，決定到秦龍温泉酒店去泡温泉。我好期待呀！我興奮的都睡不着覺。
一路上，我和兩個哥哥聊着各種有趣的話題，我們還觀賞着兩邊美麗的風景，不一會兒，我們就到了目的地。我們下了車迫不及待的去買票，然後我們去領取鑰匙，到了換鑰匙的地方，我們傻眼了，滿滿一排的人，什麼時候才到我們呀？
終於到了泡温泉的地方，裏面好大呀！有各種大人和孩子游樂的設施，有室內温泉游泳、室外園林浴、水上樂園、水上衝浪浴、石板浴、大喇叭、瑪雅水寨、巨獸碗、漂流、生態泡湯等。我最喜歡的'當然是兒童主題樂園了，裏面有蹺蹺板、滑滑梯、手搖船、蘑菇噴泉……
我在泡温泉的時候發生了一個驚險的事情，我想玩那個手搖船，但是小朋友都已經沾滿了，我排了好長時間的隊伍，終於輪到我了，可是我上了手搖船，因為沒有坐好，我掉到了水裏，我在水裏手忙腳亂，還喝了好大一口海水，海水這得好鹹呀！這時，媽媽一把把我拽了起來，今天真是快樂、驚險有道理的一天。
日記一則作文 篇2
暑假到了，我和媽媽去爺爺家玩，我本以為家裏還是那幾棵樹，沒啥好玩的，可今年變了。院子裏綠樹成蔭，到處瓜果飄香。向日葵向我招手，石榴也露出了淡淡的笑臉，無花果含苞待放，棗樹上也結滿了果實。菜園裏也碩果累累，又肥又大，紫的茄子，綠的黃瓜，長長的豆角......
第二天，我和爺爺騎着自行車到地裏幹活。我騎着車飛馳在田間的小道上，含着露水.果香的空氣漫在空中，使我陶醉。到了玉米地裏，我和爺爺開始拔草，爺爺鏟大塊，我鏟小塊，我們分工很恰當，幹得好快樂。
晚上，我們在被太陽烤過的.房頂上乘涼、做遊戲、數星星......玩累了，才躺在温熱的涼蓆上數星星，他説他找到了北斗星，我説我找到了勺子星......好多好多的星星啊！我們在七嘴八舌地議論着，不知不覺我們已進入夢鄉。
在爺爺家我感受到了農忙時的辛勞，也感受到了農閒時的快樂。那裏看不到城市匆忙的腳步，也感覺不到學習時的辛苦，悠然自得，過着神仙般的生活。
日記一則作文 篇3
今天是“元九”登高節，儘管天公不作美，爸爸媽媽還是早早地就帶着我去爬鳳凰山。
走到鳳凰山的腳下，我們發現這裏遊人如織，將鳳凰山的入口擠得水泄不通，我費了九牛二虎之力才走到鳳凰山的中門前。走進中門，頓時感覺進入了原始森林，而中門外，是一些遊樂設施。中門像一道分界線，將繁華的都市和“深山老林”完全隔開。
我們走着走着，漸漸看到紅軍亭。雲霧繚繞中的紅軍亭，恰似仙山瓊閣。通天梯蜿蜒曲折，像一條綵帶從雲間飄落下來，那流動的綵帶正是拾級而上的`遊人。我們跟着熙熙攘攘的人羣上了通天梯。
走上通天梯後，爸爸和媽媽都走不動了，可我們為了這個特殊的節日，還是堅持一步步挪動着身軀，攀上了紅軍亭。
站在紅軍亭上，放眼望去，周圍盡是連綿起伏的峯巒，形態各異。這裏雖比不上那些名山大川——沒有峨眉的秀美、華山的險峻、泰山的挺拔，但它卻有着最樸素無華的風格——默默地養育着巴山兒女。
在紅軍亭休息了一會兒後，我們便向元稹廣場進發。
走進元稹廣場，撲面而來的是元稹站在船頭迎風破浪的英姿，讓人不禁想起當年人們紛紛登山遠送他的情景，想起他造福於通州人民的政績，想起他體恤民情的善舉。
離開元稹廣場，我們便向鳳凰之巔——鳳凰樓進發。
我們走一陣歇一陣，這時，我才覺得平時應該多鍛鍊身體，畢竟身體是革命的本錢嘛。走了許久，終於，我們來到了鳳凰樓。
在鳳凰樓下，我們一邊聊天，一邊就着鳳凰山秀麗的景色享受美味佳餚。傍晚，我們才戀戀不捨地隨人流打道回府。
日記一則作文 篇4
下課鈴聲剛剛打響，老師還沒有喊下課，同學們便迫不及待的跑出了教室，來到操場上玩耍。
到了操場以後，同學們就開始捉起蟋蟀來，我看見了一隻很大的蟋蟀，心想：要是我逮住的`蟋蟀，那該有多好啊。
於是我躡手躡腳的走過去，伸出雙手，手心向下，彎起腰猛撲上去，哎呀！蟋蟀真狡猾，往旁邊一蹦，沒有被我逮住，我心想，今天我一定要抓住一隻！
於是我便用我的火眼金睛查看四周，突然在我的右邊有一隻紫褐色的蟋蟀，這次我吸取了教訓，兩隻手輕輕一按，這隻蟋蟀便被我逮個正着，這隻蟋蟀小巧玲瓏，腦門上的兩根觸鬚向上豎起，嘴裏還有兩顆大板牙，蟋蟀翅膀顏色是紫褐色的，我把蟋蟀捉在手上，看着它肚子特別大，腰很圓，真的是可愛得很呢。
忽然上課鈴聲打響了，我迫不得已把剛捉的蟋蟀又給放走了。哎呀，下課時間可真短。
日記一則作文 篇5
今天我去參加合唱比賽。我們的賽場在青島大學音樂廳。
我們先化粧，再進入賽場。我們剛進入賽場時，大家都很緊張。我們先看其他小朋友的表演後，大家漸漸地不緊張了。
我們終於上場了。我們合唱的`節目是讀唐詩。這首歌曲帶給大家美好的意境：楓橋鐘聲，巴山的雨；熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。所以我要好好學習唐詩。唐詩裏有苦，唐詩裏有樂。
比賽結束了，估計我們能取得很好的成績。最後，大家照了合影，我們才依依不捨地離開了青島大學。
日記一則作文 篇6
今天一早，我和媽媽騎着自行車到大城山公園玩。我們一路上都在觀察路邊的景色，不久我倆就有了一項重大發現：路兩邊有些葉子都已經枯萎了，可還有一些小草小花沒有枯萎。小花小草那小小的葉子上還掛着晶瑩的露珠。“咦？”我發出一聲驚呼，我發現了一簇藍色的小花，它叫什麼連媽媽都叫不出口。“那好”，我給它起名字，“亮眼花！”。
當我們到了山頂時，太陽也慢慢升起來了，山頂上的人們都感覺不出這已經是中秋了，好像還是七八月份那樣生氣勃勃。我和媽媽在山頂上採集了很多標本，媽媽還用那種亮眼花給我編了一個花環呢！
“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙碧，山映斜陽天接水，芳草無情更在斜陽外！”這首《蘇幕遮》表達的是一種傷秋之美，可更是表達了秋天的.豪爽自在!
啊！好一派“中秋顏色,翠色連天際”的景色呀！
日記一則作文 篇7
今天早上，天還沒亮，我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇，多麼好聽，我驚喜地叫了起來，鳥聲就像一個充滿感情温暖語氣的小鬧鐘，讓我深深感動。當我打開窗時，兩隻小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈。中午，一隻小鳥飛到了我家陽台上唱起了歡快的歌兒。看到這一切，我想起了兩句話，這兩句話是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
從本文中，我們看到的是：小作文大道理。字數雖然不多，但寫得別有趣味。比如聲法的運用——我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇，多麼好聽，我驚喜地叫了起來；比如意法的運用——鳥聲就像一個充滿感情温暖語氣的小鬧鐘，讓我深深感動。當我打開窗時，兩隻小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈；比如引經據典的運用——春眠不覺曉，處處聞啼鳥；比如對稱的.運用——分別寫到了早晨的鳥叫，中午的鳥“跳”。以時間為順序，或者講以時間為參照分別寫了一天的鳥，這隻“鳥”就寫得十分豐滿了。
那麼，我們可以從小作者的原文中發現一些亮點，把這些亮點擴大，可以試着這樣寫：
日記一則作文 篇8
我今天讀了《背影》這篇文章，我覺得作者把他父親的動作、神態描寫得非常細，他用很簡單的語言寫出了深刻的感情。
我現時也想到了自己的父母是多麼地為自己操勞，我第一次有了這樣的`感受，以前我根本沒有這麼想過。父母幫我講題我卻滿不在乎，父母生氣我卻幸災樂禍，今天我為此事觸動很深。突然，我想到一件事：遠在外地的爸爸在做什麼？