友誼高二作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的友誼高二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼高二作文1

友誼的苦澀

有時候，友誼會讓你嚐到苦澀的味道。

沒錯，就是你，打開了我內心深處的感情。

曾經，與你多麼的要好，就像親姐妹，與你一起上學、回家。漸漸與你之間產生了友誼。

但這似乎猶如一場夢，一醒來，它便遠離了你。甜美的夢似乎消失的太早了，不等我醒過來，便煙消雲散。

不知何時，你學會了冷落，和你説話，你不理不睬，在學校我們也很少説話，很少溝通。與你一起回家，也是冷冷清清，就這樣，你的冷漠也冷落了我們之間的`友誼。

我們的友誼似乎擱淺了。

但，只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時我多麼希望這一切都不是真的，在與你回到從前，回到充滿快樂的從前。

每當看到你與別人一起説説笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨着時光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變涼，也慢慢嚐到苦澀的滋味。

在街上，你騎着自行車與我擦肩而過，而我也只能看着你一點一點從我的視線消失，不知何時，淚水便悄無聲息的落下。你的冷漠，使我嚐到了友誼的苦澀，讓感到了友情的真誠與可貴，失去它時，才感覺不願離開它，便想一點一點的挽回，卻被你冷漠的態度所阻擋。苦澀越來越多，感情越來越少。我想，如果我們在大街上遇見，你也希望我們是兩個安分的陌生人吧。

最珍貴的東西莫過於友誼，而友誼的另一半卻無法缺少你。年少的歲月中，我們都對友誼的理解太過單純，而夢卻很多，但最美的夢恐怕就是“有夢有朋友”吧!

與你的感情，讓我對“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會。至少。我是希望“昔日重來”的。

友誼高二作文2

看到過太多太多關於友誼的文字，也看到過好多好多稱讚友誼的語句。友誼在我們的生活中真的有非常重要的作用，可是友誼不一定都是美好的。

真正的朋友心靈相通，真正的朋友能夠明白你自己想的是什麼，是那麼的相扶相和，是那麼的默契。是怎麼樣都不想分開的關係，在遇到好事的時候，第一個想到分享的人就是你真正的朋友。真正的朋友恨不得24小時都黏在一起，想在一起分享所有的喜怒哀樂，想和他分享自己的小祕密，有什麼新奇的事總是想第一個告訴她。兩個人對一件事情的`看法也會出奇的一致，對什麼事情都會有共同的話題，想永遠永遠的在一起。

一起笑的朋友也許不是最好的最真的朋友，但能夠一起哭的朋友一定是你生命中永遠無法缺少的知己。

友誼是雙方的，如果只有一方在拼命的搞好關係，拼命的靠近對方，也許就會像兩個相同的磁極，你越靠近，他離你越遠。也許有時候會出現短暫的友好，可是這種關係不會長久，總有一天會變得僵硬，會出現裂痕，那時候才會發現友誼也不能勉強。如果兩個性格迥異的人硬拼命的相連在一起，兩個人都不會快樂，兩個人也不會收穫真正的友誼。

一生中，我們會遇到那麼多那麼多的人，我們不可能每個都發展成友誼關係，朋友是有條件的，朋友不是想發展就能發展起來的。

友誼，在我們生活中發揮着極其重要的作用。但我們也要學會挑選朋友，我們要挑選那些能陪我們走一輩子的人，大多數人都是一時的過客，那些喜怒哀樂也許我們並不需要那麼的在意，因為那些人不會在我們腦海裏停留很長的時間。抓住時機，找到那幾個陪我們走完餘生的人，那樣，我們的人生就不會枯燥，我們的人生就會充滿友誼之花，一起分享生命中的每一次快樂，每一次哭泣，每一次激動，每一次悲哀。

朋友，我在這裏。真正的朋友，在我心裏……

友誼高二作文3

友誼之樂

茫茫的雨季，你我相遇在寧靜的街頭，雨水順着面頰輕盈地散落大地，你我手拉着手，肩並着肩一起走向未來。

當萬物復甦，綠草成蔭時，我們一起奔跑在綠色的田野上，一起走向目的地，為了共同的目標而努力。

當寧靜的夜來臨時，你我拉着小手，一起奔向月亮船，我們坐在月亮船上談笑風生，快樂不已，望着低下那些沉浸在熟睡中的人們，我們輕輕的靠在月亮的一角，微風輕輕拂過，拂過你我的心間，就這樣，我們慢慢進入夢鄉。

終於酷暑的白天來臨，但你説：“不怕”因為你為我撐起了一把友誼之傘，它能遮蔽嚴寒，酷暑，一切的不順心之事，但為躲避酷暑，我們走進了涼爽的音樂殿堂，聽着歡快的音樂，你我不由自主地跳起舞來，此時此刻許多音樂小精靈走出來賀彩道：“友誼竟如此地純真”聽!我們的友誼得到了他人的讚賞，得到了他人的肯定，他們肯定你我之間會有美好的友情。

走出殿堂，你我飛向藍天之際，白雲朵朵，一望無際的藍天就只有你我兩個人徘徊其中，在那是自由的，不受束縛的，那的景色是美好的，但不管再美的景色，我想也不及友誼之心美麗，你我懷着兩顆友誼之心，繼續飛翔，坐在白雲間享受着沁透心脾的氣息，伸出手抓住一朵棉花似的.白雲，是那樣柔軟，那樣舒適，在陽光下你我露出璀璨的微笑。

如今我可以自豪地對着友誼説：“我飛起來了”我有了一段令人難忘而值得回憶的友誼，它是純潔，是美好，是難忘的，那段友誼有月亮船的陪伴，有柔軟白雲的見證，有音樂殿堂裏小精靈的讚美，這足夠了!

友誼高二作文4

回眸身後腳印裏的每一個細節，才發現我的生活中處處都佈滿友誼的波紋，盪漾着友誼的漣漪……——題記

光陰似箭，日月如梭，國中三年的時光轉眼即逝，一眼萬年。在這寒暖相隨，悲喜相伴的崢嶸歲月裏，我在不經意間品味着友誼。讀它的真摯，讀它的深厚，讀它的永恆。

真誠的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來越平;友誼的手總是越來越緊;友誼之花總是越開越旺;友誼之樹總是越長越壯。友誼彷彿一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼;友誼恰似一罈陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香;友誼像大海明珠，光輝燦爛，;友誼如深山寶礦，光彩奪目。友誼價值永恆。

深厚的'友誼是人生最寶貴的財富。當你被人誤解時，友誼會給你帶來安慰;當你受到委屈時，友誼會使你心境安寧;當你感到孤單時，友誼會在第一時間送出關懷;當你取得成功時;友誼會在第一時間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什麼是真誠;是友誼令我們明白什麼是感動;是友誼讓我們感悟什麼是快樂。友誼樂趣無窮。

因為友誼，我們不再傷心難過;因為友誼，我們不再失落迷茫。

因為友誼，我們的慢慢走向成熟的殿堂;因為友誼，我們漸漸邁向成功的境界。

因為友誼，我們的生活變得更加絢麗多彩;因為友誼，我們的人生變得更加精彩紛呈。

品讀友誼，品出的是“海內存知己，天涯若比鄰”的辛酸共勉;讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的難捨難分。

品讀友誼，品出的是“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”的留戀不忘;讀到的是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的寂寞惆悵。

品讀友誼，品出的是“正是江南好風景，落花時節又逢君”的無限感慨;讀到的是“夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”的深深思念。

千里難尋是知音。我們品讀友誼，感悟人生。

聚也匆匆，散也匆匆，惟有友誼永藏我心中。

友誼高二作文5

人生路漫漫，會有所失去，也會有所擁有。而人生如一張白紙，需要我們在走這條漫路中，為它添色，為它添彩。

在牙牙學語的歲月中，我就被父母推送進了幼稚園。陌生的環境，陌生的面孔，還有陌生的話語。雖然老師那般的和藹可親，但是，三面白壁又使人覺得如此壓抑。只有，同樣的嫩稚的朋友，才使我在壓抑中得到“光明”。

在那時，在那裏，我曾與夥伴手牽手，曾享受那山般的玩具。你搭這邊，我搭那邊，不一會，沒有“安全認證”的堡壘，便顯目地呈現。這時，再從滑滑梯下落過程中，我感到一陣風——好美的風，它帶來了快樂。

時光在點點滴滴中穿梭，不知不覺就進了國小的校園，一切都是新氣象，總覺得自己真像大海中的一葉小舟，那麼孤單，那麼寂寞。但新的朋友同學又似無處不在。課前我們一起預習，課中我們認真聽講，課後我們聚集玩耍。

不論是當初石墩上的腳印，還是草坪中那道被我們調皮地踩得頹禿而無辜的路，都已烙下深深記憶。天那麼藍，像上了一種顏色——好美的顏色，它帶來了充實。

輾轉反側，飛逝光陰從不停息。記憶在沉澱，回首時，有一股力量把我推向前。我再不是以前的`小朋友了，再沒有那般天真無知的想法了，再沒有無拘無束，我長大了。眼看鏡中，已是青少年的我，顯得有些疲憊。忙得昏天黑地，在緊張的學習中快喘不過氣。

但是，總會有繁星映空的那一天，正如身邊的朋友，在重重壓力下送來歡歌，遞來笑語。我們同時仰望星空，談天論地，品頭論足。考試失利時，朋友鼓勵我;悲傷無助時，朋友安慰我;榮幸獲獎時，朋友祝福我。不論怎樣，我們都會手牽着手——好美的手，它帶來了温暖。

哦，這就是友誼，喜同我享，憂同我擔。給我温暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。

友誼啊，好美吶，友誼啊，在身邊，好美吶，在綻放!

友誼高二作文6

古人云：“海內存知己，天涯若比鄰。”可知，從古至今，友誼就是人與人之間的一種重要情感。人生就如一方土壤，友誼就是這土地上盛開的鮮豔花朵，是人生不可缺少的一部分。但我們應該這樣創造真正的友誼呢？

信任，理解始終是友誼的核心，只有在這樣萌發的友誼才能真誠，長久；反之，友誼便會大打折扣。古時，沉括和王安石的.交往就是一個很好的例子。沉括和王安石是一對摯友，在王安石變法的時候，守舊派對他們又怕又恨。想拉攏吧，又拉攏不了；想反對吧，又沒資本。於是便挑撥離間，王安石親信了小人讒言，指責沉括是見利忘義的小人。可沉括一笑置之，後來誤會化解，王安石被沉括的對自己的信任所打動了，他們成了好朋友。事實證明，人與人之間理解才能創造友誼。

子曰：“道不同，不相為謀。”志同道合是加固友誼的混凝土。朋友之間一定要有共同的夢想和志向，共同向目標努力奮鬥，這樣才有溝通，交流。這樣的友誼才有凝聚力。三國時桃園三兄弟劉備，張飛和關羽就因有着為平定天下戰亂共同理想，才能達到後來“食同桌，卧同”的親密程度。

俗話説：“朋友有難，赴湯蹈火。”有困難時，朋友之間的相互幫助，則是檢驗友情的烈火。朋友有困難時，應在學習上相互促進，在品德上相互砥礪，在情感上相互調節，克服種種困難，才能讓朋友相互促進，積極向上地發展自己。這才是真正友誼。

可是有人卻扭曲了友誼的本質，把友誼建立在金錢，利益之上。這樣的友誼是脆弱的，是不堪一擊的！須知“以勢交交者，勢盡則疏。以利交者，利盡即散！”

朋友們，請記住友誼的原則，按照它去尋找真正友誼，擯棄虛情假意。你的生活就會多姿多彩，幸福快樂。

友誼高二作文7

多少純真的友誼，漸行漸遠；多少孤寂的夜裏，獨自回憶。回首過往，每個人都會有遺憾，而我內心深處的遺憾便是:讓時間沖淡我們最美好的友誼，就像斷線的風箏，再也無法重來。

依稀記得那年，在我們都還懵懂，卻都在為夢想執着追求的那段時光，它見證了我們的友誼。

對於一個正處於九年級的孩子來説，無疑是人生一個重要的轉折點，它承載着家人對孩子進入一個好高中的期盼，它激發着學子無限的潛能，在這相對高温高壓的學習下，它卻讓我收穫了最純真的友誼。我們是同桌，她很活潑，待人真誠友好，而我比較害羞，性格截然不同的我們卻成了好朋友。

永遠也無法忘記你親手遞給我的'那一瓶八寶粥。那時，我住學校，為了花多點時間學習，中午就匆匆拿一個麪包解決了午餐。一個早上高度集中的學習已讓我精疲力盡，中午看了一會兒書就累倒趴在桌子上睡着了。我睡得迷迷糊糊的，卻也知道同學陸陸續續的來到課室，當我揉揉沉睡的眼睛，睜開的一瞬間，就看到你笑容，手機拿着一瓶八寶粥直接遞到我手上，嘴裏還唸叨着説:“身體是革命的本錢，注意吃飽了，才有力氣革命。”你不知道，那一刻對我來説有多麼的温暖。永遠也無法忘記在校園裏，你騎着我，我坐在你自行車背後的快樂……

後來，我們還是分離了，你考到了重點中學，而我的學校離你的學校也很遠，加之學校管理較為嚴格，不允許帶手機。就這樣，我們慢慢地失去了聯繫，見面的機會也寥寥無幾。即使是難得的見面，話題也變得生疏了，或許我們都曾刻意去找話題聊，卻總覺得缺了點什麼，沒有了最初的那種感覺。我曾無數次問過我自己，到底是哪裏出了問題，我百思不得其解。

斷線的風箏，很難再回到主人的手裏；斷線的友誼，也很難再回到最初的模樣。是時間還是距離讓彼此的友誼亮了紅燈呢？其實不然，或許是我們的心。對於友誼，唯有珍惜，再珍惜，否則流逝的就再也不會再回來了，即使後悔莫及也無法彌補。

友誼高二作文8

朋友，你知道嗎?愛有多少?我對你説，愛有許多種，朋友之間的愛，那是友誼;父母子女之間的愛，那是親情……我覺得其中最偉大的愛是友誼。

你肯定要問我為什麼，那就讓我來告訴你吧!

我曾經經歷過這樣的一件事情。那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了牀。可是，我想到那時候接近期末，正在複習。不去吧，沒有複習到，萬一考試碰到這種題目怎麼辦;去吧，我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動着腳步。這時，鄰居小紅跑過來對我説：“你別去了!我給你向教師請假。”我一邊緩慢地移動着腳步，一邊咳嗽着説：“不……不行……今天……複習……”小紅輕輕地説：“身體要緊，我會幫你把複習的資料拿回家給你。”説着，她扶我走到房間裏躺下。那時的'我渾身無力，只好睡在牀上，難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學了。這時，我沒有睡着，只是閉着眼睛想起了許多往事。我想自己曾經罵過她，説她笨，樣子難看……但是她卻對我這麼好，我真不應該呀!不一會兒，我真的進入了夢鄉。這一覺竟然睡到了下午四時。

當我醒來，就看到小紅進來了。她揹着書包，右手拎着一個大袋子。看來她放學以後沒有回家，直接來到我家。我感動得問她：“你怎麼不先回家?”她説：“你不用管我，安心養病吧!”説着她從袋子裏拿出了一盒治咳嗽的藥，接着，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧着遞給了我説：“快吃藥!吃了這種藥你會很快就好的。”我拉住了小紅的手説：“小紅，你真好!”這時，我那不爭氣的淚水落了下來，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她説：“好好的，怎麼哭了?”説着，我們兩個人都笑了。然後，她遞給我複習資料，並且跟我講解着……

你説我們這種朋友之間的愛偉大不偉大。

友誼高二作文9

同學間的友誼

我和陳明是好朋友。一天上午課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它到牆角。“我要你的木船給我的陪葬!”説完，我頭也不回地衝出教室。

中午，他主動和我打招呼，好像有什麼話想對我説，剛要張嘴，我就故意跑得遠遠的，看着他愣在那裏的.樣子，我心裏甜甜的，彷彿吃了蜂蜜一樣，心想，這就是罪有應得!下午上體育課時，老師説陳明不舒服，不來上課。我心想：難受了吧，這就是弄壞我小木船的下場!不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步並做兩步，飛快地衝上樓，陳明不是不舒服嗎?他怎麼一會兒低頭擺弄着什麼，一會兒抬頭四處看?一看我來了，他為什麼慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎麼回事?看他這勁頭，比我還足呢，沒錯!他肯定是裝病，在拼模型呢!我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對!告老師去。哼，老師先找他談話，再請他家長，陳明回家後再挨一頓打，看着他走進老師辦公室，我都快笑出來了，總算為我的小木船報仇了，我輕鬆地舒了口氣。　　下課後陳明主動找到我，他一臉愉悦，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，他雙手慎重地捧着滿是膠水的木船，遞給了我。“給，修好了――我們的友誼也能重新修築起來嗎?”我愣愣地，羞慚地接過木船，心裏像打翻了五味瓶，説不出什麼滋味。我剛才怎麼能那麼做，“對不起，我不該……你不僅修好了木船，也修好了我們的友誼，它比以前更牢固。”

我們將木船放在水中，它滿載着我們的友誼在永流不息的河水中漂流着……