追夢的少年作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的追夢的少年作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
追夢的少年作文1
夢想，是一個遙不可及卻又近在咫尺的東西，它會一直照亮你前進的道路。每個人都會有自己的夢想，但能否實現，就要看你的努力程度了。記不清是什麼時間了，只知道那是小時候。有個同學叫小剛，住在我家小區斜對面。是個體育全能，但成績卻基本墊底。我本來認為他沒什麼前途了，但他卻出乎意料的實現了自己的夢想。
小剛考試只能考六十幾分，雖然他還不是我見過最差的，但也能算在後十名之內了。一次考試他考了五十九分，老師便冷笑着説他教書二十年還沒見過這麼令人傷腦筋不開竅的學生，還説讓他儘早退學。他面對老師的責罵，同學的冷嘲熱諷，沒再説什麼，只是又一次捏緊了拳頭。老師與同學也根本不抱希望他能考好，因為他一説過要下決心考好，頭一掉又忘了，再考試時同學們就知道有有好戲看了，看小剛抓癢撓腮的樣子，就恨不得立即見到他分數發下來時的樣子。結果總不出人意料，他的保證又會成為全班人的笑柄。但我不嘲笑他，認為他或許有自己的苦衷吧！老師説他再也不會相信他那信誓旦旦的保證，隨他自己學習，不學算了。
於是小剛在心中暗暗下決心要考好，打那以後，在下課時很少能看到他的身影，上課也認真起來，同學們不但沒把他當回事，還更瘋狂的嘲笑他起來，但是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”好像是專門為他設計的是的。又到了考試，他竟然以第四名的成績在光榮榜上被學校表揚，同學們驚呆了。後來小剛更認真了，成為了班級的尖子生。
只要有志向有夢想，不怕吃苦，沒有什麼辦不到的事。
追夢的少年作文2
今年暑假，爸爸去鹽城出差回來，給我帶回一本作文本。我翻開一看，上面的字跡十分清秀，內容寫得更是精彩、真實，讀了讓人產生身臨其境的感覺。我問爸爸這是誰寫的，爸爸説：“這是你的一個遠房表姐寫的。”我聽了很是驚訝，心想：“這表姐怎麼會寫出這麼好的文章呢！真想認識一下啊！”
過了幾天，爸爸説要帶我去表姐家玩，我心裏特別高興。坐了兩個小時的汽車，我們終於來到了表姐家。她家的房子漂亮又寬敞。過了一會兒，我看到了作文本的真正主人——表姐。她大概十三四歲，一張白淨的瓜子臉，濃黑的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的；高高的鼻樑下有一張小巧的嘴巴，烏黑髮亮的頭髮長到腰間。真是一個可親而美麗的大姐姐！這時，表姐的爸爸熱情地請我們坐下來，表姐立即拿了一瓶飲料給我喝。我連忙説：“謝謝你！”表姐靦腆地笑笑，説：“不用謝！”我這才發現表姐一直習慣用左手，而且非常靈活，她是不是就是我們常説的“左撇子”呢？這樣的表姐似乎與我們又有些不同，我心裏很好奇。
回家的路上，我問爸爸：“表姐的右手怎麼了？”爸爸低聲地對我説：“她的右手生下來就殘疾了，不能和正常人一樣伸直，但她是個特別要強的孩子，她一直堅持用左手學習。她的成績在班裏一直是名列前茅，還是優秀的學生幹部呢！你可要好好向表姐學習啊！”我聽了，敬佩之情油然而生，多麼樂觀、多麼堅強的表姐啊！她就是我心中的追夢少年，為了理想，她克服了常人難以想象的困難，她真是我學習的好榜樣。
追夢的少年作文3
我的好朋友莉莉，小時候就被父母拘束着，在她的生活中只有學習 而她也確實能讓家人感到欣慰，每次考試，她都名列前茅。
愛學習的她有一個小小的夢想，就是能站在舞台上唱一首自己喜歡的歌。 所以她堅持練習，希望着自己有一天能夢想成真。 結果功夫不負有心人，這一天耒了。莉莉榮幸的被班級選到了學校參加 歌唱比賽。那天莉莉別提多高興了，可是當莉莉把這件喜事告訴她媽媽時 她的媽媽極力反對地哾：“我們這麼努力地工作，你還不好好學習，唱歌唱 歌，你不可以去。 ” 説完力極出去了 . 這一番話深深的打擊了莉莉的內心， 比賽前天晚上莉莉想了很久。雖然她不想讓媽媽難過，但是她還是放不了 她多年的夢想。笫二天她悄悄地出門去了，去的路莉莉十 分開心，因為她 終於可以夢想成真了！
比賽那天我也去了，去看她的比賽。我真心祝福她可以成功。然而當 天去參賽的選手特別多，竟爭十分激烈。不一會兒莉莉上台了。原先我還 沒認出來是她，聽了嗓音我才回過神來。我為她而感到驕傲。當正要宣佈 獲獎名單時莉莉的媽媽來了，她得知莉莉得獎時，她開心地笑了，她似乎 理解了莉莉的內心，她一把抱住了莉莉。當時我都感動得哭了！莉莉終於 夢想成真了！因為這次的得獎，莉莉的媽媽像變了一個人似的，還把莉莉 送去了學唱歌，現在莉莉的嗓音越來越好聽了！
這一切都是莉莉堅持不懈的追夢精神，改變了她人生盾一小步。但是 我們的生活中有太多的經歷和坎坷了。從莉莉身上我感受到了“不經歷 風雨怎能見彩虹 .” 這句話。我看到了一個努力，堅強，執着的何夢莉！
我也耍像她一樣做一個追夢少年！
追夢的少年作文4
我們每一人都有一個美麗的夢想，有的很現實，有的很虛幻，有的很容易實現，有的很難實現，我的理想就是當一名警察。
每當在電視上看見警察叔叔捉小偷的'時候，身手是那麼敏捷，樣子是那樣的瀟灑，我都會羨慕不已。
好人看見警察，會增強安全感，壞人看見警察則魂飛魄散，所以，我從小立志做一名警察，為人民服務。
一名警察，就是一名活“雷鋒”，如果我要做一名警察，就要樹立起警察的良好的形象。從現在開始，我就要嚴格要求自己，增強為人民服務的意識。平時我經常幫助老爺爺和老奶奶過紅綠燈；乘車時把我的座位讓給更需要的人；在學校裏，我時刻幫助一些成績差的同學，為他們解決不明白的問題……我要給每一個認識我的人留下美好的印象。
而且，我還要從身邊的一些更小的事情做起。
在校園裏遵守校規，制止一些人在校園裏亂扔雜物，大聲喧譁的行為；在班級裏，我要遵守班規，當好我的值日生，把班級裏打掃得一塵不染；在家裏，我要幫助爸爸媽媽，幫助他們打掃衞生，拖地洗地，為家庭出一份力。
長大之後，如果我真的成為一名警察了，我一定會打擊犯罪分子，為民除害，除惡務盡，幫助一些貧困的人們，讓他們走出貧困。
每個人都有理想，我覺得實現理想，貴在堅持，要用辛勤的汗水澆灌燦爛的理想。
追夢的少年作文5
他有着夢想，從小到大都未改變的夢想，並從未停止追求夢想的腳步。
他現在正值十五、六，高高的個子，清秀的臉上掛着淡淡的笑容，全身上下散發出青春的活力，眉宇間透出一股高貴的氣質。他非常出色，無論是學習，還是體育、藝術、成績都十分優異。即使這樣，他也不盛氣凌人，或像老於世故的人一樣裝沉默，而是非常活潑，對每個人都十分熱情，同學學習有困難，他會毫不吝嗇地將自己的學習方法教給他。
他的夢想不小心讓他媽媽知道了。他媽媽怕他沉浸在夢想實現的幻想中，不付出努力，而耽誤學習，幾次三番地勸他；小孩應以學習為重，至於夢想到學習結束再説。勸得多了，他便口頭上應着，心裏卻從未放棄夢想的念頭。而且更加堅定了夢想，加快了步伐去追求夢想。
一天天下着雨，他騎快車回家，不小心摔了一跤，摔斷了腿，疼得連説話的力氣也沒有，住進了醫院。聽説要住兩個月他可急了，住兩個月，學習怎麼辦？夢想怎麼辦？可醫院也得住啊！他想起了鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，便在醫院裏自習，可只住了一星期覺得自習效果不好，就忍着劇痛毅然回到學校。準備白天學習，晚上去醫院。他回到學校，雖然走路瘸得厲害，但還是那麼朝氣蓬勃，對學習、夢想充滿了熱情和希望。雖然他脱了一個星期的課，但有夢想給予的動力，成績還是那樣優秀。
他不停地追逐着夢想，是個追夢少年，追夢少年能實現當天文學家的夢想嗎？相信他，可以的。
追夢的少年作文6
楓葉是懷念的記號，一個個難忘的故事把少年寫成了一個又一個夢。
——題記
花兒開了，在醫院裏有一個生病的少年在仰望天空，跟一旁的家長們有説有笑。我剛從家中出來，我委屈急了，跑向了那個醫院。我走進了那個病房，擦乾了滿臉的淚水，帶着沉重的腳步走進了病房。我一打開門，只看見了躺在牀上的少年與他媽媽望着天空述説着什麼，我有禮貌的與他媽媽打了個招呼輕輕走過去悄悄的對他説：“你在幹啥”只見他望着我，笑着説：“我呀，我想變成一隻鳥，飛向天空去世界各地看看，呵呵”看着他那歡快的樣子我也笑了。他問我幹進來為什麼眼上紅彤彤的，我告訴他：“我在廣州那邊摘了許多楓葉，與小夥伴們分別時留下來的，但媽媽把它丟了，所以我才哭着跑出來。”他想了很久，説："等我出院了，我就與你一起摘楓葉。"
幾月後他出院了，他來到我家前，説我們一起去摘。可我沒去，因為，在這裏沒有楓葉。“你回去吧！”我説。他反覆勸告，可我始終沒答應他，最後他灰溜溜的回去了。。
幾天後，他來了，説：“看，楓葉!”我大喜，説：“這從哪來的？”他説：“這是一個朋友送給我的。他説了很久很久，我看着他那表情，心裏很愧疚。這時，他媽媽着急的跑來了，氣喘吁吁的説："難怪這幾天你馬上跑得無影無蹤，原來到這來了"她悄悄過來告訴我説：“他的哮喘還沒好，所以這幾天他不能來這了”説着把他帶走了；彷彿是死神把他帶走了——幾天後我的好朋友去世了，因哮喘導致缺氧而病逝。那刻，我哭了很久很久。
他就是追夢少年，在我心中定格，無法抹去。也許你在你個世界看到我，在夢想實現中像鳥兒一樣飛翔
追夢的少年作文7
夢想是什麼？對於12歲就逝去的恩科西來説，夢想就是能戰勝艾滋病；對於一心鑽研的諾貝爾來説，夢想就是創造更多的東西，為民造福……而夢想，對於我來説，更是一顆種子，一縷陽光，早就播種在我的心裏，照耀着我前進的每一步。我的夢想就是當一名享譽世界的架子鼓演奏家。
架子鼓，熱情奔放，充滿了節奏與生機。它是音樂演奏中不可缺少的器樂之一。雖然，它不適合獨奏，但是正是因為它的甘願當配角，使得我們的音樂更加豐滿與動聽。當有一天，我成為了一名架子鼓演奏家，我要更加刻苦訓練，趕超世界一流水平。我要登上維也納“金色大廳”的舞台，讓我們的音樂之聲奏響在世界的每一個角落。音樂是有生命的，它傳達的是音樂人的內心，傳達的是我們的靈魂，它將喚醒一代代人的精神，激勵着我們前進的方向。
當然，我還要辦一個免費的培訓班，招收那些有着同樣架子鼓夢想卻貧窮的孩子，培訓班的名字就叫“圓夢架子鼓班”。我會認認真真地教好這些孩子，讓他們接受最頂尖的學習，從而讓他們也能夠實現自己的夢想。
為了讓夢想成為現實，我將更加努力地拉好架子鼓，就像海綿一樣積極吸收各種知識技能，練好自己的本領。無論是盛夏的酷熱還是數九的寒冬，都將成為我學習架子鼓前進中的動力。
為了心中的夢想，我要做一個追夢的少年；為了心中的夢想，我將孜孜不倦！
追夢的少年作文8
李全，是我一年級認識的一位朋友，那時他讀一年級，住在我家對面，因為我倆愛好相同，所以我們常在一起玩。
那個時候，他每次大考都是倒數第一，因為他不肯學習，但是他的美術很棒，待人又和氣，所以大家不在乎他的成績，都喜歡他一起玩耍。但是，他的老師就不同了，每一次考試完後總要訓他，説他拖了他們班的後腿，大家聽了都很傷心、難過。但是又沒有辦法。
有一次，他每門學科都沒有考及格，他的老師生氣極了，便火冒三丈地對他説：“從現在開始，我再也不會教你了。”李全聽了十分傷心，便下了決心一定要考個年級前五名給老師看看。
從那天開始，李全果然不再貪玩了．上課時，認真聽講，老師所教的內容如果不懂，下課就去問同學，直到弄懂為止；下課以後，以前的那些“死對頭”見他不再和他們玩耍後便非常生氣 , 但他們知道李全這樣做的原因 , 也就不生他的氣了。並且在要全遇到難題的時候還主動去幫他 . 如果他們有不會的 , 就去問老師 , 會了之後 , 再去教李全。
回家以後認真做功課 , 並且還認真複習當天學習的內容 , 就這樣一直持續到月考 , 他的成績讓全校師生震驚，因為他取得了全校第四名的好成績。
從那以後，他變成文武雙全的男孩。
我們身邊一直有像李全一樣為了實現夢想而努力的追夢少年。
追夢的少年作文9
夢想，猶如一陣風，吹向未來；夢想，猶如一艘船，飄向遠方，夢想猶如一盞燈，點亮明天。
杜小玲就是我身邊的一位追夢少年。她的夢想是做一位優秀的作家。她為了這個夢想可是做了許多的努力呢！
一有書，她便會如飢似渴閲讀起來，一借到自己喜歡的書，便會迫不及待地閲讀起來。每次看書，她都會如痴如醉般的沉浸在那個情境中，彷彿身邊的一切事物都與她無關了，不管我們在她身邊怎樣亂鬧，她都是一副處變不驚的樣子，繼續意味深長地看着書，我們經常説她都快變成書呆子了！但她也是毫不介意。她也是一本活《百科全書》，如果有不會的問題請教她，準會被她一個個解開，這可能就是看了很多書的原因吧！懂的那麼多。
她還是一個小書法家呢！她寫出來的每一個字都是工工整整的，不管是誰看了，都會忍不住連忙讚不絕口。在書法展示欄中，她的作品也是最引人注目的，每個看見的人，都會欣賞好半天，誇讚好半天。
黑板報上那些精美的圖畫只要有一點點抹掉，她都會在第一時間用粉筆小心翼翼地補添好，那一幅幅栩栩如生的圖畫，多美呀！那黑板報也是我們班一道亮麗的風景線。
她也有許多值得我們學習的地方。她的成績優秀，也十分愛看書，經常會記錄下一些好詞佳句，在和她交談時也可以學到很多。她不管做什麼事都很認真，都是井井有條的，是老師經常誇獎的對象，更多我們學習的好榜樣。
這個追夢少年記住了“有志者，事竟成”這個簡單的道理！只要有付出和努力，就一定會成功的！
追夢的少年作文10
他有着天籟般的聲音，啟動朱脣，令人動聽而又使人陶醉其中的音樂——從他的嘴裏緩緩流瀉下來。他為了自己的夢——一名歌星，一名萬眾矚目的歌星，一名能在維也納“金色大廳”裏演唱的世界級歌星……他一直為這個音樂之夢而努力奮鬥！他就是我們班的音樂小能人——陳小捷。
他有着圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，可看出他內心的純潔和高尚，一張不大不小的嘴，一見就知道是為音樂而生……全身上下，透露着陽剛氣息和音樂歌手所擁有的自信和大方。他那歌聲在平時是很寶貴的，很難見他在學校裏展現歌喉，只有在比賽時或表演時才能一展他的風采。而我則有幸聽到了他的歌聲，我與他約定一起去玩耍，正好我聽到了……那聲音，就是天籟之音，讓人聽了“過耳不忘”，聽到那聲音，我彷彿身臨其境，蝴蝶圍繞着他，五顏六色，就像為他穿上了會旋轉的“五彩光環衣”。當然，花的芳香飄野也沒放過他，那陣陣香味湧進我的鼻子裏，那悦耳的歌聲傳進我的耳朵裏……唱完後，沒有掌聲，因為我和他在一處沒人發現的祕密地方，沒讓人聽到實在覺得有些可惜！
願你的夢想早日成真，希望你能追上自己的夢，並牢牢緊握在自己手中，不要讓任何一個人奪走你的夢或動搖你心中的夢，同時，我也叮囑你：人外有人，天外有天，不能驕傲！
祝福你，追夢少年！
追夢的少年作文11
讀二年級時，我有一篇作文上了報紙，後來越來越喜歡寫作文，所以我的夢想就是“當作家”。我正在為追逐夢想不斷努力着。
我堅持多閲讀。每天晚上讀1個小時的課外書：有《西遊記》等古典名著，有《森林守護犬》等童話故事，有《父與子》等笑話故事……平時我還看看爸爸帶回家的報紙，讀讀《興趣閲讀·興趣作文》等雜誌。我在班級裏發起成立了“快樂閲讀社”，每半個月舉辦一次快樂閲讀活動。
我堅持多背誦。每天背出《日有所誦》裏的一篇小文章，背出唐詩宋詞裏的一首古詩詞，背出一些自己摘抄的好詞好句……我每天早早起牀，6點20分開始讀背，一直到7點多！有時候，“瞌睡蟲”讓我睡過頭了，我會在爸爸送我上學的車上，爭分奪秒地讀背。
我堅持多寫作。平時，把讀到的一些好詞好句，先用彩筆標註出來，再摘抄到精美的摘抄本上，“作文寶典”還在越變越厚呢。每週寫一篇小作文，我寫過：詩歌、童話、散文……每次我都認真寫作，先構思、寫框架，再打草稿，最後謄抄。有的作文會修改三四遍呢，直到自己感到滿意為止！我已經在全國各類報刊雜誌上發表了20篇作品！
如果我長大後，真的當了作家，我會：寫很有趣的童話故事，帶給孩子們快樂；寫感人的小説，講述老百姓酸甜苦辣的人生故事，給人們帶來精神食糧；寫好看的科幻故事，暢想人類未來……我還要寫各種各樣的美文，將來出版自己的作品集。
我正努力追逐自己的“作家夢”！
追夢的少年作文12
人們常説：有了夢想才有了動力，才能去追求有意義的夢想。每個人都有自己的夢，有些人會為了自己的夢想去追尋。我讀過《根鳥》這本書，這本書讓我着迷，讓我深思，讀完之後，我的心久久不能平靜。因為這本書的主人公是一個為夢想而生的人。
讀了這個故事，我認為根鳥是一個好強、有自尊心的人。他有自己的夢想，為了自己的夢想去追尋，我十分敬佩他。這本書讓我懂得了許多，我們不能知難而退，要向根鳥那樣，勇往直前。比如生活中，我以前學習二胡，一點點手痠，胳膊痛，就想後退，就想放棄。可是想象根鳥，它能為了自己的夢，做出如此的犧牲。我們那麼一點小困難算得了什麼呢？我們不就是為了能學好嗎？可是為什麼不能向根鳥學習呢？讓我們一起踢掉絆腳石，勇往直前，我們都有自己的夢，讓我們一起為我們的夢去奮鬥，做一個追夢少年吧！
我記得張海迪，她是一位殘疾人，小海迪在很小的時候不幸得了一場重病後雙腿癱瘓。但她沒有自暴自棄，而是堅持不懈，拼命去學習，在沒有老師輔導的情況下，完成了國小，中學，大學的所有課程，且成績非常優秀，後來還成為了一位有名的作家。我還記得桑蘭，她也是一位殘疾人，但她不屈不撓，堅強勇敢，最後以優異的成績，拿到了世界的體操冠軍。
追夢的少年一直都在飄流或許不曾見過海洋。追夢的少年會用孤傲築成一道圍牆卻抵不外心裏最温柔的月光。追夢的少年徜徉於樂河竟健忘了當時的挫折。追夢的少年懵懵懂懂地尋找心裏那一絲陽光……
追夢的少年作文13
洪曉銘，是我一年級時認識的一位朋友。那時他讀三年級，住在我家對面，因為我倆的興趣相同，我常到他家玩。
那個時候，他每次月考都考第一名（倒數的，因為他不喜歡讀書），但是他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都不在乎他的成績，喜歡跟他交朋友。
可是，他的老師就不同了，每次考完試，總是訓他，説他拖了全班的後腿！大家見了，很替他難過，但是又有什麼辦法呢？
有一次，他每科都考了個位數，他的老師氣極了，便火冒三丈地對他説：“從現在開始，我再也不要教你了，因為再怎麼教，你仍然不專心又有什麼用呢？就當做沒有你這個學生吧！”洪哥哥聽了十分傷心，便下定決心，一定要考個前五名給老師看看。
從那天開始，洪哥哥果真不貪玩了。下課時，任憑以前的那些玩伴怎麼喊，洪哥哥還是坐在椅子上看書。起先，他的那些“死黨”很生氣，但是久了，明白他這麼做的原因，也不再生氣了，反而在哥哥遇到難題時，主動來教他，如果他們有不會的，就去問老師，會了之後，再教給洪哥哥。上課時，他很專心聽講，老師所教的他如果不懂，下課時，就會去問同學，直到弄懂為止，為並把一科的重點都記下來。回到家寫完功課，就複習當天所學的及預習明天要學的學科，因此，很少跟我玩了，但我不怪他，因為他在做正經事啊！
月考到了，洪哥哥不再當動物園的長頸鹿，也不再被老師呵斥了，全靠自己的努力。那次月考，他得了第四名，全校的人都很驚訝（包括我），他的老師開心得掉下欣慰的眼淚呢！
從那以後，他變成了文武雙全的男孩了。
我們身邊也有一些為了實現自己的夢想而不懈努力的人，他們的追夢事例感動着我們、激勵着我們。
追夢的少年作文14
每個人的心中都有夢，夢想是個多麼美好的字眼，是夢想讓身體殘疾的人重獲新生，是夢想讓在黑暗中的人重獲光明，夢想是偉大的，夢想也是平凡的，我要做個追夢的少年，馳騁於夢想的藍天。
爸爸是一位醫生，他醫術精湛，醫德高尚。他常常對我説：“醫生是一個讓人驕傲的職業，認真地對待每一位病人是醫生義不容辭的責任。”從那一刻起，有一顆想當醫生的種子就在我的心裏萌生了。那是一個夜晚，奶奶生病了，只見她難受的汗流浹背，不停地呻吟着，家人麼看在眼裏急在心裏。那一天，那棵萌生的種苗便長成了一棵大樹，在我的心裏紮下了根——我一定要當一名醫生。
有了夢想，不去追夢，夢想也只是水中月，鏡中花，只是一個夢想而已。所以，只要我們有了夢想就要竭盡全力地去追尋夢想：被稱為斷臂天使的鋼琴王子劉偉，在18歲的時候想要學習彈鋼琴，所有的人都認為這是不可能的，但是劉偉卻一定要堅持學習。多少個夜晚，當我們早已進入甜美的夢鄉，劉偉卻還在用他那粗胖的腳趾不停地撥點着琴鍵，發出的聲音是那樣的單調難聽；多少個凌晨，當我們睜開朦朧的睡眼，鑽出温暖的被窩時，劉偉卻早已起來了，他還在彈琴，只是那琴聲已經漸漸變得流暢，就這樣，一天一天又一天，劉偉終於堅持了下來，當天用腳趾完美的彈出高難度的曲子時，台下響起了雷鳴般的掌聲。
劉偉的堅持是值得的，他成功了。作為國小生的我們最重要的，就是要上好每一節課，寫好每一次作業，克服每一次困難，如果你可以做到這些，那麼你離成功就又進了一步。
同學們，讓我們做一個追夢的少年，堅持努力，讓夢想變成現實。
追夢的少年作文15
每個人都有自己的夢想，瞧，我身邊的這位追夢人，他不會是“語言的巨人，行動的矮子”，他要通過行動來實現自己的夢想。他就是我的同學——陳捷，他想成為一名音樂家，登上維也納“金色大廳”的舞台，為人們歌唱。
他每天都在練習唱歌，他是最強男低音，別看他是男孩，唱歌的聲音卻像個18歲的少女。他的嗓音如天籟之音一樣令人陶醉，人們越誇他，他就越努力學習。他還專門買一本本子，把自己最拿手的歌曲的歌詞抄在上面，再把感興趣的抄幾首，他是學會一首再抄下一首，他時刻不忘音樂，他還專門去上音樂興趣班，我真佩服他這意志力。在班級裏，他總是第一個把作業寫好，交給老師後，回到座位上，默默地揹着歌詞，怕驚動了同學。
一次大課間活動，我三番兩次拉着他跟我下去打籃球，不管我説什麼，他都是一個回答：“對不起，我不去。”我“屢戰屢敗”，只好和別人去打了，打着打着，我想去偷看還有什麼比玩還要好的。我扒在門框上，偷看陳捷到底在幹什麼。只見他對着本子，嘴裏唸叨着《童年》的歌詞，看來他對音樂已經達到了痴迷的狀態，根本離不開音樂。他曾去過北京、鹽城等地參加各種音樂才藝大賽，獎狀無數，就連他的“座佑銘”也和唱有關：唱出快樂夢想，唱出精彩童年！
像他這樣的追夢少年不是處處有，只有心中有着自己前進方向的夢想目標，再加上刻苦的努力，一定會成功。因為“學在勤中求，藝在苦中練”，只有堅定的意志和不屈的目標，希望之光才會照亮你的前程。