我追趕什麼作文（通用47篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我追趕什麼作文，希望能夠幫助到大家。
我追趕什麼作文 篇1
此時的我怔怔地站在學校的公示欄前，紅色的紙上赫然印着：全校作文大賽一等獎獲得者的名單：孫語彤、田博文！身旁的同學紛紛表示祝賀，我卻置若罔聞。許久，我才回過神來：這一切都是真的，我追趕上了遠方的大山！
記得一年前，那時我作文總是枯燥無味，因此非常自卑。而孫語彤的作文卻十分精彩，經常被老師表揚，我感到難以望其項背。在我看來，她就是一座遠方的大山，我到山腳下的那一天都遙不可及，更別提要追趕這座大山了。
就拿寫烤紅薯那次來説吧。我的作文中寫道：“今天天氣冷。”老師看見後，透過酒瓶底似的眼鏡，用難以置信的目光研究我：“這是五年級水平嗎？”我羞愧得無地自容。老師見我實在不會，就讓我每次早來幾分鐘，給我“加餐”。後來，在老師的循循引誘導之下，我從冷、很冷、十分冷到學會使用寒風刺骨、大雪紛飛等成語，直到修改成：冬天，寒風凜冽，風吹在臉上如同刀割一般，讓人不敢出門。拿着老師“小作家”的評價語時，我隱隱感覺到，我已經站在了山腳下！
幾天前，迎來了全校的作文大賽，看到作文題《我追趕》時，往事歷歷在目，讓我文思如泉湧。幾天後的今天，竟然讓我與心目中的大山——孫語彤並駕齊驅，我有點迷糊：是真的嗎？是真的！
新東方創始人俞敏洪説：“能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一模一樣的。”
我相信，蝸牛一樣的我，只要不懈努力，就能追趕一座座遠方的大山！
我追趕什麼作文 篇2
自由，是每一個人的追求，我們哪怕是國小生，也渴望着像一隻只鳥兒一樣，在天空中自由的飛翔。在天空中可以望見一片片翠綠的森林，一望無際的大海，一座座夢境中的城堡。
每一天，我們都會有練筆、解釋詞語，《點金》……在“游完”題海之後，又要練琴，讀、抄、背那一篇篇英語作文，每一天的閲讀就是每一天的唯一自由與消遣，因為閲讀，能使我心曠神怡，而且更能激發出我對自由的追求和渴望，有時，我的心，已從中國飛到了月球。到了週六、週日，又有奧數、奧英、英語、鋼琴課，那些課程，已成了我的煩惱。若是有了自由，沒了學校的束縛，可以用有無盡的快樂，那就是我心中的高峯。
我渴望着那一天，自由女神把我帶到自由天地，沒有約束、沒有作業、沒有包袱，只有迷人的花香、誘人的美食和一個個和我一樣能在那兒得到快樂的朋友，可以喝茶、聊天、打球、開運動會，與朋友們一起寫生、照相、拉着風箏線，在乎從中盡情的跑。哪怕我只是一隻紙飛機，能與太陽問好，能和小鳥作伴，還能與雲朵一起遊戲，那也是我的理想。紙飛機總會落地，我喜歡大自然，那一朵朵花兒、一株株小草、那紅的、綠的、黃的，儘管會有雨點擊打着，可也好過作業多多呀。
我想過了，並且做到了，可是，不知情的媽媽卻又買了一本又一本的練習冊給我。
我一生最大的心願就是自由，為了自由，我願付出一切，為了自由，我願拼搏，哪怕自由僅有一天，我也會努力，我會珍惜自由，因為，那一段時間，將是我人生最美好的一刻。
我追趕什麼作文 篇3
太陽慢慢下山，我坐在書房裏，望着窗外，世界加重了天空的顏色，不知為何，我揚起了一絲微笑。
三年級時，我早早地來到學校，只望見升旗台的橫幅上寫了一排大字：校運會。我眼睛猛地一亮，太棒了，可以比賽了！我暗暗高興，然後飛奔去教室。
輕輕放下書包，沉重從我身上迅速脱離。我聳聳肩，老師來了，她手上拿着的名單足以讓我開心到上什麼課都心不在焉了，可老師把名單放進了屜子裏。
語文課在第三節，所有的課我幾乎沒聽。平常每節課一下課就在外面瘋玩的我，現在蠢蠢欲動地想把名單拿出來，可又不敢……
太陽很燦爛，讓人睜不開眼。
漫長的等待過後，語文課到了，果不其然，老師開始點人蔘加運動會，我自信地高高舉起了手。當老師選中我時，我的笑容比花兒還燦爛。
陽光依舊很明媚，我穿了一雙白色的，嶄新的球鞋，來到了操場。我的心中不知從哪，生出了一絲緊張。
“沒事，不要緊張。”老師用手慈祥地摸着我的頭，我心中的擔憂也隨着這輕柔的動作減少了一些。
“聽説”我身邊的小姑娘漫不經心地説了句，“這次短跑的人都跑得很快。”我呆在那，回過神來，廣播裏已叫了很多次我的名字，我趕快跑去操場。
口哨馬上要響了，我還處於發呆狀態。“開始！”一聲清脆的開始，所有人都跑了，我慢了一拍。跑到中途，我的腿抽筋了，完全站不起來，所有人都離我遠去。
望着前方的太陽，鼓起了一口氣，猛地站了起來，現在的我並不是在衝向終點，而是在追趕太陽。
追着，追着，我竟然追上了……
追太陽，不是很難，而是要學會堅持……
我的那抹微笑久久抹不去。
我追趕什麼作文 篇4
我渴望成為一名人民教師，成為像媽媽那樣偉大的高中教師，為社會做出貢獻。
還記得那個陽光明媚的下午，我陪同媽媽來到她所在的班級，那天正是一年一度的教師節，和從前一樣，學生都坐在那兒，但是個個帶着神祕的笑容。當媽媽説“起立”之時，只聽學生們喊：“楊老師，您辛苦了！”，媽媽頓時熱淚盈眶。我想，那應該就是老師的快樂吧。
從那以後，我便下定了決心，認真學習、看書。我曾在睡夢中夢到：自己站在講台上教同學們讀書，下面的同學總是認真地讀，認真的寫，當我累了，他們依然保持十分安靜，令我感到十分欣慰。醒來後，我對成為老師的慾望愈發強烈了。我要像夸父一樣，不斷努力，不斷堅持地去追求我心中的太陽，但我絕不會像他那樣悲壯地倒下，我要永遠站着，永遠跑向我心中的太陽。
之後，我每天認真地做功課，不落下每一節課，累了，就用線將頭髮盤起來，吊在天花板上，只要頭一低下，就會立刻清醒過來。
光陰似箭，白駒過隙，功夫不負有心人，我當上了一名光榮的英語教師。我回想起我曾經努力的每一個晚上，和每天的勤學苦練。都讓我的心裏浮現出了兩個字：值得！
當我每天走進教室，看到那麼多可愛的孩子的臉；看到那麼多孩子的笑容和他們的成績，等等。這些都讓我覺得我曾經的努力沒有白費，都非常值得！
此時，我終於體會到了讀書的快樂，身為老師的快樂。我要永遠像夸父一樣，勇往直前，勇敢地往前走，踏實地往前走，努力地往前走，我堅信，是金子總會發光，我要永遠追趕我心中的“太陽”，永遠站着，永不倒下，永遠朝着“太陽”的方向駛去。
只要有這顆心，沒有什麼做不到的事。有一句話叫“世上無難事，只怕有心人！”我永遠要朝着心中的“太陽”奔跑！
我追趕什麼作文 篇5
這世間，世界萬物都有情；這世間，世界萬物都有生命；這世間，世界萬物都有屬於自己的夢想。雄鷹展翅，是因為它有飛向藍天的夢想；虎嘯山林，是因為它有成為百獸之王的夢想；獵豹飛奔，是因為它有成為長跑冠軍的夢想。而我，也有屬於自己的夢想。
我的夢想，是成為一名優秀的考古學家。我知道，想成為一名考古學家已經很難很難，因為只有考上北京大學才能成為考古學家，所以，更別提優秀了。但是，我有一條堅韌的心，我熱衷於這個夢想，我要實現它！
之所以我想成為一名優秀的考古學家，是因為我對歷史由衷的熱愛，我在一兩年前看過電視台熱播的《探索·發現》的考古篇，我對歷史的喜歡也就更大了。歷史好像跟我很有緣分一樣。
從此以後，只要一有空，就會看關於歷史類的小説、書、電視、故事，把我自己的課餘生活佔了一半。我也因此而有那麼點上知天文，下知地理，對歷史無所通了。可是這些知識遠遠不過實現我的夢想，要成為考古學家，也就是考上北京大學，還要把自己的學習範圍和成績提高才對。我因此而讓爸爸媽媽給我轉到了市區的樹人國小，讓我的學習環境更好。
轉到樹人國小，我也沒有鬆懈過。上課專心聽講，課內課外作業認真做隨之也成了我的日常。有努力，有付出，才有收穫那顆甜美的果實，終於，我的各科成績穩居前茅……
為了自己的夢想；為了自己的將來，努力吧，成為一名優秀的考古學家吧，我追逐夢想！
我追趕什麼作文 篇6
別人的成績每一次都那麼好，而我，每一次那麼差。去年，咱們六年級轉來一位學生，特別帥，讓我們班同學們都愛不釋手。開學第一天，我倆就認識了，同學們都非常羨慕我。
聽説他成績很好，於是，我開始了“逆襲”。每一次上完廁所，我總會快速地回到教室，開始複習功課，但是，你會問我，是什麼動力讓你那麼用功，你想王羲之把整個水池都寫黑了，他的兒子王獻之，寫完了十八缸純淨水，每一個人的成果都來之不易，我為何不去努力呢？
那次考試，我考“砸”了！考了全年段第一，我興奮壞了，回家也是開開心心的回家的。手裏拿着一個獎狀，幾張心願卡，在媽媽和弟弟面前多誇誇自己。沒想到我不是最笨的，只是我不用功，不花費心思而已，如果花費了心思，成績不好，也只能這樣了。這次，我比那個男孩考得好，他又不由自主地喊了我一聲：“姐！”我不禁愣住了，我不敢大氣出來，只對他笑了笑。
但是，人生中難免也會有挫折，也不可能每件事都一帆風順。
這一次，我真得考砸了，我只考了98分，我哭了，我徹底奔潰了，我與我的努力全白費了，就錯了一個填空題，就扣了兩分，我懷着萬分悲傷地心情走回了家，當父母問我成績時，我大哭了一場，眼淚如同湍急的江流一般從我的眼睛流了出來。而是一向焦急的媽媽發話了，“孩子，你看你，上一次考得全年段第一，現在，只考了98分，你呀！又要被反超了，但是，我希望，你一定不能氣餒，你要相信你自己，只要你努力了，付出心血了，就像人家一樣。人不是天生就能學會的，是經過後台努力學習才成功的。”
我明白了媽媽的話，像一隻豹子一樣跑進書房，開始今天的功課，果然，老天不負有心人，我又奪回第一名。我成功戰勝了心中困難。
人生就是如此，不會一帆風順，總會有一陣陣的巨浪，這巨浪不會把你推翻，只要你有勇氣去戰勝，我一直在追趕別人。
我追趕什麼作文 篇7
讓現實做船，讓夢想做帆，迎着澎湃的海浪，告別揮手的瞬間；讓堅持做船，讓努力做槳，進入青春的激流，划向理想的彼岸。
昨天，因你逝去，今天，因你而到來，明天，則在靜靜地等待。這一切的一切，都源於追趕夢想。
夢想是什麼？夢想是目標，夢想是未來。要追趕它，缺不了堅強的意志，更缺不了不懈地努力。雖然夢想對我們來説遙不可及，但只要你堅持，只要你努力，就一定會得到它。
從古至今，多少人為了夢想而拼搏努力：臼井堅持不按日本傳統畫法，他獨樹一幟，最後創造了惹人喜愛、生性頑皮的“蠟筆小新”；楊利偉努力拼搏，百折不撓，最終不負眾望，成為了中華飛天第一人，為自己的人生增添了絢麗之筆；再如我的同學李憶晴，她為了考上自己夢寐以求的大學——美國牛津大學，一絲不苟，認真學習，不僅英語水平得到了改善，作文也有了提高……再看看我，無動於衷，哎！
我常常説：“我正在為了夢想而拼搏努力。”其實，我連自己的夢想是什麼都不知道，直到有一次，我讀了《建一所自己的大學》，裏面説的是查爾斯頓大學，我便有了明確的目標：考上查爾斯頓大學，找一份好工作，報答我的父母。那麼，what’s your夢想？
夢想是未來的船，努力是成功的帆，有了奮鬥的目標和毅力，才能找到自我，取得成功！夢想不能光喊幾句口號，還要用實際的行動來體現。只有勤奮刻苦，才會取得成功，贏得人生的精彩與輝煌。
let’s go！追逐夢想吧！
我追趕什麼作文 篇8
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”不要等待明天，反過來，去追趕明天—題記
自從那次考試之後，我對待明天的態度完全不一樣了。五年級上期的期末考試，吾班班長張某某以二點五分的分差略勝我一籌，我很是不甘心，開始分析失敗原因。分析來分析去，得出一個答案—我不會追趕明天。
要説我班班長，追趕明天第一能手的稱號非她莫屬。剛開學，她就把一週內要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴格執行；寒暑假利用很少的時間將作業寫完，再利用很多的時間拿來預習下學期的功課，如果我也這樣做，成績肯定比她好。
於是，我開始付諸行動。
首先，我在一張大紙上寫下了四個大字—追趕明天，接着，我列了一份表，上面詳細地寫出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最後還簽了一個名；我還打算寒暑假預習下學期的功課。
……
就這樣，我強迫自己嚴格按照計劃進行，堅持了整整一個學期。五年級下學期的期末考試中，領先了班長零點五分。
爸爸媽媽也發現了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規劃你不肯，現在為什麼自己那麼自覺呢？真是太陽從西邊出來了。”老師也在小考中發現了我的改變，特意找我到辦公室談了話，之後還把這種方法推薦了給了其他同學。
原來，這就是追趕明天的好處。
追趕明天，不僅是一種學習方法，還是一種對待生活的態度，讓我們一起追趕明天吧。
我追趕什麼作文 篇9
人的水平沒有上限，只有不斷地挑戰自己，追趕自己，才會挖掘出越來越強大的潛能。
我對“潛能”這兩個字一直很好奇。也許，“潛能”是一種內在的實力，只有當你在某種極端的情況下，你的“潛能”才能夠迸發出來。
我想感受一下我內在的能力，哪怕一秒鐘都行。因此，我一直努力着，努力將“我”做得最好。
在學習上，我是全班的佼佼者。我力爭上進，每天都嘗試着吸收更多知識。當然，是在不消耗元神的情況下，一板一眼，一絲不苟地學習。
當被老師批評或是考試成績不理想時，也不會氣餒，不會傷心。因為我深知，如果我放棄了，那就意味着：從此，我就會變得一蹶不振，那“潛能”也就無從談起了。
我經常問爸爸媽媽，“我的能力極限”在哪？他們會這樣回答我：“努力的過程，便是潛能的體現。”
在生活中，我也是爭取把事做得完美。早上儘量早起，整理好自己的房間；學着做那一道道複雜的飯菜……
我常常圍着公路，跑一圈又一圈。我想象自己置身於那靜謐的森林裏；廣袤的田野上；幽靜的深山中……我堅持不懈，但每次最後還是累得坐在路邊小憩。雖然我知道，永不停止不可能成為現實，但我依舊，追趕着自己。
我要像那些偉人一樣，挑戰自己的極限，挖掘自己的潛能，超越夢想，超越自己。
我追趕什麼作文 篇10
今天早上，我的心情像天氣一樣“晴空萬里”，邊走邊輕輕唱起了歌。咦？誰在給我“伴奏”？我停下腳步，朝四周一看，沒人啊。再一低頭，呀，我的腳邊有一隻小狗！它正吐着紅紅的小舌頭，盯着我看呢。
小狗有一身淺黃色的毛，一雙大眼睛天真無邪，真是好可愛啊！
我蹲下身，朝它的腦袋摸去，誰知道剛才還在“賣萌”的小狗忽然張大了嘴，發出嗚嗚的聲音，還露出了猙獰的尖牙。媽呀！它要襲擊我！我撒腿就跑，不敢回頭，不知道小狗有沒有追我，也不知道它跑得比我快還是慢，我只知道沒命地向前跑。“汪汪汪！”呀，小狗在我身後急促地叫，它跟着我！它幹嗎緊追着我不放呀？
這百米衝刺的速度看來只能管一百米，很快我就跑得氣喘吁吁，腿像灌了鉛一樣沉重。我跑不動了！我停下來，用兩隻手撐着膝蓋，大口大口地喘氣。這時，那個淺黃色的小腦袋竟然又出現在了我的腳邊，還把嘴巴湊過來對準了我的小腿！我嚇得跳了起來，尖叫聲讓小狗倒退了幾步。它歪着腦袋，瞪大烏溜溜的眼睛無辜地看着我，對我搖起了尾巴，嘴裏嗚嚕嗚嚕的，像是在對我説着什麼，還親熱地在我的小腿邊蹭來蹭去。
呀，難道這小狗是喜歡上我了？我歡天喜地地摸了摸它的腦袋，它更加賣力地搖起了尾巴。我正在想這是誰家的狗啊，它忽然一個轉身，朝着另一個方向跑去，轉眼就不見了蹤影。也許，是它的主人在召喚它吧。再見，可愛的小狗！
我追趕什麼作文 篇11
世界上任何一個人都會有追求，有的人會追趕時間，有的人會去追趕時尚……而我卻在追趕快樂。
我天天都要追趕快樂，但每天都不能如願以償，我應該樂觀一點，這樣才能追趕到快樂。
今天，又有了一道難題出現在了我的筆下。我看了題目，“媽呀，這多長的題，這麼多的數據，應該怎麼寫呢？”我心裏默默地抱怨道。我又看了一遍題目後，摘選出了一個最重要的數據：三百六十等於哪四個連續的自然數據相乘。唉，又是這一個類型的題，我只好使用一個最差的方法：亂湊。雖然這個方法有點煩，但是現在只有這唯一的一個方法。“一乘二乘三乘四？”不行，這差遠了，才是36。數字應該要更大一點吧。我自己想。“八乘九乘十乘十一呢？”我自言自語，“唉，又錯了，等於幾千多呢，是不可能的……”
我足足演算了十幾次，都沒有算出出來，我有一點失望了。但我的腦海裏浮現了老師説的一句話：越是遇到困難，越不能放棄，應該樂觀，從困難中獲取快樂。對呀，做題也是一種樂趣，簡單的題目鍛鍊筆速與技巧，困難的題目鍛鍊自己的思維與毅力。想到這裏，我漸漸樂觀開朗起來，我把做題當成了一個猜謎遊戲，不要幾分鐘後，我歡呼道：“成功了！做出來了！”我在努力後獲取了成功的快樂，我現在開懷不已。
“不經歷風雨，怎能見彩虹”與“不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”這兩句名言我一直銘記於心。
以後，我會一直追趕快樂，永不放棄。
我追趕什麼作文 篇12
在一個風雨交加的中午，我躲在家裏看電視，無意中看到了一個節目。
那裏面有一個人，正在進行一個人的爬山。他一副與世無爭的樣子，臉上露出淡淡的微笑。我很羨慕他，因為我還有很多事要忙，而他，已經從這個階段走了過去。我好想讓我快快長大，不用再總是被別人逼迫着幹這幹那，我想要的是一個自由身。
“軒，準備走吧！”媽媽的聲音從屋子裏傳了出來，我從幻想中醒了過來，才想起來今天不是節假日，我還要去上學。
我一臉不耐煩地下了樓，在電梯裏，又回想起了剛才那個在電視裏那個人。電梯門開了，我自己騎上車，去了學校，看見了許多人，都在急急忙忙地送孩子，頓時，對長大的興趣也不是那麼急切了。因為一旦長大，就必須工作，一沒工作，就可能被活活餓死，還有一家老少等着你去養活呢。
我開始沉思，不知不覺中，已經到了學校。我下了車，又看見了那些快樂的人，大都是一些上了年紀的老爺爺，老奶奶們。他們每天就是打打麻將，聊聊天，每天過的雖不是那麼充實，但也是自己想幹的事，不是你不想做，卻又逼着你做。
進了校門，我把所有的事情都拋之腦後，因為如果不這樣，我上課聽講就不認真，一不認真，就會被罰，一被罰就又會被叫家長。
未來，離我已經越來越近了，我卻還是在妄想，我不能再這樣下去了，我要腳踏實地努力學習，去追求美好的未來！
我追趕什麼作文 篇13
媽媽經常説我是一個“小潮人”，總喜歡追趕潮流，什麼新事物都想去追趕下。什麼是潮流？今天我查了下百度，“潮流”的定義就是流行趨勢的動向，引申意思是社會變動或發展的趨勢。
我追趕潮流之微信篇。現在十分流行一個軟件——微信。做為70、80後的爸爸、媽媽，也才剛剛開始刷微信。做為00後的我們，3歲就擁有了自己的手機，下載微信是必須的。新年的時候，家人聚在一起，微信裏可以搶紅包，發紅包；我生日的時候，最開心的是微信裏收到爸爸、媽媽發的“52、00”紅包；在新華書店，我可以用微信紅包裏的錢為自己買本好書；有什麼作業不懂的，也可以通過微信聊天向同學求助。
我追趕潮流之看《朗讀者》篇，現在有一檔非常熱門，可以説家喻户曉的節目，它就是董卿主持的大型文化情感類節目——《朗讀者》。麥嘉朗讀的一封寫給兒子的信，楊乃斌獻給媽媽的“不為什麼”，讓我一次又一次的感受到了朗讀的美妙。朗讀讓我們放下手機，拿起書來靜靜品嚐書的味道。
我追趕潮流之美食篇。爸爸媽媽小時候一般的一日三餐都是在家裏完成的。現在我們的生活條件有了翻天覆地的改變，我的味蕾總是被美食引誘着，經常要求爸爸媽媽帶我去探尋美食，銀隆裏的新加坡美食，kfc旁的一點點奶茶。
這就是我追趕潮流的腳步，做為00後的我，將永遠走在潮流的大道上。
我追趕什麼作文 篇14
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話時刻提醒着我，讓我每時都在和時間賽跑。最近，我又閲讀了《和時間賽跑》這篇文章，使我對這句格言有了更深入的理解。《和時間賽跑》這篇課文告訴我們：假如你一直在和時間賽跑，你就可以成功。讀了這篇課文使我受益匪淺。特別是文中的這句話：所有的時間事物，都永遠不會回來，你的昨天過去了，他就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。
作者説得很對！時間是冷酷無情的它像流水一樣從我們身邊溜走。流逝的時間永遠不會回來。我們只有緊跟着時間的腳步，去和它賽跑，把從你身邊經過的分分秒秒賦予創造性的勞動，才能在有限的時間做出有意義的事。
當我讀到作者上三年級就把哥哥五年級的作業拿來寫時，不禁想起了我的表姐——於奕燕，上次我去她家時，她正在寫作業，只見她寫了
幾行後喝了幾口飲料，吃了一口麪包，還若無其事地走到陽台上，觀察景色，然後又寫，又玩，又寫，又玩，就這樣玩玩寫寫，寫寫玩玩……三頁的作業，她竟然寫了四五個鐘頭！她和時間賽跑失敗了。而像我們班的牛俊、張映雪……她們就是勝者，你看，同學們都在玩耍，而她們卻在寫字帖、《英才教程》……
“雖然我知道人是跑不過時間的，但是可以比原來快幾步。這幾步雖然很小，但用途很大。”這是作者後來領悟的。
所以，讓我們跟上時間的腳步吧！
我追趕什麼作文 篇15
有一天，我們數學老師讓我們進行一次小考，於是老師便把試卷發了下來，並且把桌子也拉開了，於是我們看了一下試題，我看了一下説：“有點難度，有可能考不到一百分。”旁邊的張敬博説：“你數學成績那麼好，一定能考一百分，我肯定考不到一百分。”“你一定能考到一百分的。”我説。
談完，我們兩個便寫起了自己的試卷，這樣嚴肅的考場持續了60分鐘，叮鈴鈴……下課了，我一而再，再而三的檢查了我的試卷，確保沒有錯的，一旦有錯，就考不到一百分了。我看着我的那張試卷，心中忐忑不安，生怕自己有錯題，但我把試卷交上去的那一刻，我心中把安，我既歡喜，又害怕，高興事因為我如果我考了一百分，爸媽都會給我禮物，害怕是因為我如果沒有考到一百，就沒有獎勵。不過我對自己説，相信自己，我便開心的出去玩了。
語文課下時，數學課代表對我説：“你今天考了一百分。”我説：“你怎麼知道的，有可能我沒考一百分呢？”我半信半疑，我到底考了一百分沒有？算了，我瞎操心幹嘛，等到試卷出來就知道啦。
就這樣，我就到下面去上體育課了，沒上多久數學課代表就把試卷發了下來，我看了看，竟然是一百分，我高興慘了！一直到下午放學，我高興的回了家，還跟我媽説我考了一百分。
我就開心的過了這一天。
我追趕什麼作文 篇16
時間如行雲流水般匆匆而逝，很多的記憶隨着日子的消失而褪色……我追趕着時間。
俗話説得好：時間不等人。貌似我自打孃胎來，就在心中立下了“追趕時間”的規矩。
山色空濛雨亦奇，天將雨，我正準備去參加一個演講比賽。比賽一天天臨近，我的時間觀念也越來越強。時間是擠出來的，我一寫完家庭作業就練，一有時間就練，哪怕只有短短几分鐘。
比賽開始了，我的心卻一點兒也不緊張，可能這就是“擠時間”帶來的好處吧！
除此之外，我寫作業也是“追趕時間”的，正像我們三年經學過的一篇文章—《與時間賽跑》。的確，我也經常與天空賽跑。與其説天空，倒不如説時間，也就是在白天時爭分奪秒，爭取在天黑之前完成作業，並且做得又快又好。有時，我也會在休息時間練練琴。總而言之，言而總之，我堅信着“追趕時間”。
花好月圓，露濃花瘦，明月娟娟，這麼一個好夜晚，我練着琴，彷彿與大自然融為一體了。
“去洗澡！”媽媽喊我。
“好”我笑笑，停下手裏的琴鍵，走向衞生間，又在旁邊順手拿起了我的“壓廁神器”—隨身聽。我在裏面已經放好了英語磁帶。準備一邊洗澡，一邊聽英語。這樣，洗澡，聽讀，二者得兼。雖説“二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”但我可要反着來。
由是觀之，只有如此，才能邁入成功之路也。而吾，也必將磨杵成針，此乃吾之追趕—時間。
我追趕什麼作文 篇17
魯迅先生曾經説過：“時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實無異於謀財害命。”我覺得他説的十分有道理。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是家喻户曉的諺語，這句話其實就是想要告訴，我們時間是珍貴的！就像是你昨天做過的事，它永遠只會留在昨天，不會再次發生。但時間會把你想要的東西慢慢給你，卻也會把你最捨不得東西，從你身邊慢慢奪走！這，就是時間！
小時候，我過着無憂無慮的生活，現在長大了，身上就有了很大的學習壓力。我真懷念小時候，那時的我並沒有這麼大的壓力，還是一個小小的傻傻的我。我不禁想感歎：時光流逝，物是人非。
“燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，還有再開的時候。而時間去了，還會有再來的時候嗎？”從朱自清的《匆匆》中，我不禁思考提問：時間去了，明天還有，為什麼要捨不得呢？而當我長大了才發現時間原來真的是一去不復返。想起以前那些美好的時光，可惜現在只能在我的腦海中，不能回到那個時候了。時光流逝，物是人非，當我現在走在小時候經常走的路上，感覺早已跟以前截然不同了，變得比原來更加華麗，更加時尚。雖然很美好，可再也不是我印象中的那個模樣了。時間帶走了那純樸可愛的你，卻留下了華美成熟的你。
所以我想在這裏向你們發出衷心的勸告：好好珍惜時間吧，別再回憶裏後悔感歎，讓此時此刻變得更加精彩，變得更加美好！
我追趕什麼作文 篇18
時光如流水般飛逝，許多記憶隨着日子的消逝而褪色……我追逐時間。
俗話説：時不我待。好像從出生開始，我就在心裏定下了“追時間”的規則。
山空多雨，天要下雨。我打算參加一個演講比賽。隨着比賽一天天臨近，我的時間感越來越強。時間是擠出來的。我一做完作業就練，一有時間就練，哪怕只有幾分鐘。
比賽開始了，但我的心一點也不緊張。也許這就是“擠時間”的好處吧。
除此之外，我的作業也是“趕時間”，就像我們學了三年的一篇文章——《與時間賽跑》。的確，我經常和天空賽跑。與其説是天不如説是時間，就是白天爭分奪秒，天黑前做完作業，又快又好。有時候，我也會在休息的時候練琴。綜上所述，總之，我堅信“趕上時間”。
這是一個美麗的夜晚，花厚花薄，月亮很亮。在這樣一個美好的夜晚，我練琴，彷彿與自然融為一體。
“洗澡！”媽媽打電話給我。
“好”我笑了笑，停下鑰匙，去了趟洗手間，拿起我的“壓馬桶神器”——隨身聽。我把英語磁帶放在裏面了。一邊聽英語一邊準備洗澡。就這樣，洗澡，聽書，看書，兩者兼得。雖然“不能兩者兼得，但可以放棄魚，拿熊掌。”但是我走的是相反的方向。
所以，只有這樣，才能進入成功之路。我也會磨成針。這是我的追求時間。
我追趕什麼作文 篇19
光陰似箭，歲月如梭，時間看起來沒什麼，但是在我眼裏，它卻顯得如此重要，每天，我都在和時間賽跑，因為我明白，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，下面，就是我追趕時間的幾個鏡頭。
早晨，我牀邊的小鬧鐘開始生氣的大叫起來，頓時，我從小牀上跳起來，以最快的速度穿衣服，同時，還拿出語文書，開始預習下一篇課文，然後，衝下樓梯，心裏還念着：絕對不能遲到，快點，再快點！我狼吞虎嚥地吃起早飯來，恨不得兩隻手當作三隻手用，然後，我三步並作兩步，以百米衝刺的速度，一路飛奔到了學校。
課間，我立馬去上廁所，然後喝水，再把下一節課的書本準備好，立馬從桌子裏抽出語文課本，迫不及待的讀了起來，時不時還拿起筆，記下了自己的感受。我若無旁人，不管誰在叫我，我都把他們的話當成耳旁風，不想浪費任何一點時間，一直到上課為止，我才把書放進去，開始專心聽老師講課。
放學回家，我馬上拿出作業做了起來，心想，“少壯不努力，老大徒傷悲，現在我的年紀還小，再不努力就來不及了！”做完作業，我又拿出課外練習，做了起來，吃完飯，我又拿出課外書，津津有味的看了起來，直到累了才肯睡覺。
一年之計在於春，一日之計在於晨，每次想休息的時候，我都用這些名言來警示自己，在我眼中，時間是那麼寶貴，直到現在，我還有努力學習，不浪費一點時間。
我追趕什麼作文 篇20
珍惜時間，學完《和時間賽跑》的課文。
雖然身邊沒有人離開過我，但我知道珍惜時間。雖然沒人會告訴我那麼多道理，但我會記住作者父親説的話。
“所以及時的東西永遠不會回來了。當你的昨天過去，它將永遠成為昨天。你不能回到昨天。爸爸以前和你一樣小，現在已經回不到你的小童年了。總有一天你會長大，你會像你奶奶一樣老。有一天你花了你的時間。你再也回不來了。”
秋天來了，大雁往南飛，飛的很熟練。但是剛出生的大雁不花時間練飛，就掉隊了，整個人生都被練不好飛給毀了。而我們的學習，不就是這樣嗎？現在，我六年級了。如果我不抓緊時間複習，我會像這隻小鵝一樣被毀掉一輩子。
我每天都抽時間寫作業，今天明天會更快的提高。這樣一來，我的作業時間比原來少了很多，可以利用這段額外的時間複習。
每天，我回家都很晚。這件事我想節省時間，所以每天都趕回去。當我站在家裏氣喘吁吁的看着時鐘指向“5”的時候，我很開心，因為那天，我又節約了時間。以後，我經常這樣。
趕上時間，讓我現在受益於貧窮。沒有我也能趕上時間，讓我有更多的時間，讓我更充分的準備考試。以後長大了，我會告訴我的後代，只要趕上時間，他們就能成功。合理安排時間就是節約時間，因為時間就是金錢。
我追趕什麼作文 篇21
珍惜時間，是從學過《和時間賽跑》的課文後。
雖然我身邊沒有任何人離我而去，但是我知道要珍惜時間；雖然沒有人會給我講那麼多道理，但是我會把作者的爸爸説的話銘記在心。
“所以時間裏的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現在也不能回到你這小的童年了；有一天你會長大，你會像祖母一樣老；有一天你度過你的時間。就永遠不能回來了。”
秋天到了，大雁們都向南飛去，大雁都已經熟練了飛行，而剛出生的幼雁，沒有好好抓緊時間練習飛行，所以掉了隊，它的一生，就毀在沒有好好練習飛行上了。而我們的學習，不正是這樣嗎？現在，我已經上六年級了，如果不好好抓緊時間複習，那麼，就會和這幼雁一樣，一生將毀於一旦。
我每天都抓緊時間寫作業，今天提快一點，明天再提快一點，這樣一來，現在寫作業的時間比原來時間節約了許多，而我就可以利用這多餘的時間來複習。
每天，我到家後都很遲，我想在這件事上節約時間，我就每天狂奔回去，當我站在家裏喘氣時，看着時鐘還指着“5”時，我非常高興，因為，那一天，我又節約了時間。以後，我常這樣做。
追趕時間，使我現在受益窮。無我追趕時間，讓時間更多，可以讓我更充分的準備迎接考試。將來，我長大了，我會告訴我的後代，只要追趕時間，就可以成功。合理的安排時間，就等於節約時間，因為，時間就是金錢。
我追趕什麼作文 篇22
我的媽媽可愛嘮叨了，每天早上都在我後面不停地説很多話。
一大早，媽媽就來到我的牀邊輕輕地説：“寶貝快起牀啦，要穿校服，還有今天熱，只穿短袖就可以啦。”“嗯。”我揉了揉眼睛，慢吞吞地坐起來説。“快點兒穿，快點兒穿。不要坐在牀上發呆。”媽媽邊説邊衝進廚房。等我刷好牙，媽媽已經把熱騰騰的早餐端上了桌，媽媽問：“牙膏漱乾淨了嗎？漱了幾口？”還沒等我回答，媽媽又催促我説：“趕緊吃飯，吃得快一點兒，時間很緊張，記住別玩兒牛奶啊。”
我才剛吃完早飯，媽媽就一邊拿包，一邊着急地説：“快遲到了，趕緊穿鞋！”我路過沙發，突然抱起沙發上的玩具熊説：“我能帶上玩具熊上車嗎？”“好的，你快點兒就行了。”媽媽很急了，她面紅耳赤，像熱鍋上的螞蟻團團轉：“再遲幾分鐘就堵車了，你要遲到了，遲到是很難為情的事。”還沒等媽媽説完，我就穿好了鞋走出門了。
一路上，媽媽車開得飛快，一會兒説，寶貝你快把你的紅領巾繫好，一會兒説，你在手上擦點兒護手霜，一會兒又説，背首詩吧，別浪費時間。到了學校門口，我下了車往學校走，媽媽又向我的背影喊：“好好聽講，多喝水！”
我每天都被媽媽的嘮叨追趕，但我很愛她，她的嘮叨裏總是帶着許多温暖。
我追趕什麼作文 篇23
雲朵是十分美麗的，他的軌道也是無法預測的，就像我們的人生一樣，有可能離自己的目標越遠，也有可能實現自己的理想。
那一天，我站在新家的陽台上，看着那些隨着風在天空中飄揚的雲朵，心裏不禁產生了疑問，為什麼雲朵的軌道飄忽不定呢？為什麼有些雲飄的痕跡是那麼的只有些雲卻像醉了的人，飄忽不定呢？我，陷入了沉思。我在陽台上看着雲朵飄來的軌跡，想抓住什麼可就是怎麼也抓不住，我好像明白了什麼，但依舊十分懵懂，突然，一朵雲飄了過來，我頓時明白了。雲朵飄忽不定的軌道，就像我們人生的道路一樣，有人成功直直的走出來這條路，但也有人，在尋找真確軌跡只是迷失了方向，有的人藉助着“風”飛的更遠了，有人卻被這一陣“風”帶的很歪很歪，有的人，在這樣的環境下得到了很高的成就，有的人，卻因為在這樣的環境下，失敗了！
那一個下午讓我有很深的感悟，有人會藉助外來的力量從而一飛沖天，衝破雲霄，雲飄來的痕跡看似微不足道，卻令我有了深刻的印象，雲朵是十分美麗的，但美麗的並不是做好的，像人一樣，有些人十分美麗但他們也許並不可以獲得一些十分優秀的成績，但也許那些長得不太好的人卻獲得了很優異的成績。
我追趕着雲朵飄來的痕跡，它的痕跡高深莫測，卻讓我收益匪淺，雲朵飄來的痕跡讓我明白了要藉助一切可以利用的資源，成功完成自己的夢想。
我追趕什麼作文 篇24
有人説，每個人都有許多金子，只有得到那些金子，人生才會完美！我想：如果我得到那些金子，那我就會得到好吃的糖果吧！話是這樣説，可那些金子在哪，我卻一點都不知道，帶着這個疑問，我進入了國小的生活，繼續追尋我的那些金子。
一年級，我什麼都不懂，與同學十分少交往，下課了，只是一個人默默的坐在那，我沒有朋友，想起那些金子，我十分無頭緒。直到那一天，我遇見了她……
王老師是我的班主任，也是我的知心好友，當我把追趕那塊金子的想法告訴她時，她承諾一定會幫我找到，聽了這句話，我堅信，我的金子有救了，我喜出望外。
時間一眨眼過了兩年，在這兩年中，我有了許多大的進步，尤其是我的作文水平一下子直線上升。當王老師告訴我，要我參加學校的作文比賽時，我不敢相信我的耳朵，原來的一位女僕，現在要變成一位公主。我帶着驚喜，自信地參加了比賽。
公佈結果那天，我是時刻刻都在禱告，希望不要“名落孫山”，辜負了王老師的一番好意。“三年級的葉俐同學寫的《即使翅膀斷了，心也要飛翔》得到一等獎！”聽到廣播裏這句話時，我哭了，我擁抱過了王老師，親聲對她説：“謝謝您！”
那時候，我堅信，我找到了我的第一塊金子，它不是好吃的糖，而是相信自己，飛往自信的天空！我相信，以後我一定會找齊我的金子，擁有一個美好的人生！
我追趕什麼作文 篇25
什麼是幸運呢？幸運就是好運氣。你有幸運嗎？我就有了，想知道為什麼是我的幸運嗎？
第一，就是我出生了，活在這世上。我可以看到美麗的景色，聞到好聞的氣味兒，吃到好吃的食物，還有親人陪着我快樂的成長。爸爸媽媽在平常照顧着我，給我做飯，為我洗衣，我想吃什麼，就會毫不猶豫的給我買。爸爸媽媽更是和睦相處，從不吵架，過生日時還有禮物收，這就是我的幸運和幸福！
第二，就是我有一個大大的美麗的學校。我可以在這裏學習，學到了好多好多的知識，在這裏還有一個六十多人的大集體，他們是我最可愛的同學，我如果有不會做的題，他們就會幫助我解決，我們都像朋友一樣，有時更像兄弟姐妹，非常的親切。我們學校有一個大的操場，我們總是在那玩兒啊，跑啊，跳繩，打球，可有意思啦！如果朋友有了傷心的事，我們會一起安慰和幫助，然後和她一起分享開心，分擔煩惱，可以説我們一起笑，一起哭，一起慢慢長大。
還有一點，就是媽媽對我的要求低，可我的學習也不差。只要完成了當天學校的學習任務，就讓我自由玩啦！玩電腦，看電視，滑旱冰，玩滑板，樣樣都行。，不過，我還是在這時候，喜歡玩我的玩具，我總是用它們來排隊，弄得滿屋都是玩具。當然啦，還有我另一個最大的愛好，就是讀書了，每天無論做什麼都不會忘記在知識的海洋裏遨遊一番！
我總是感覺自己是最幸福的，我生活在幸運的包圍圈，已經逃不出去，我也不想逃出去，我要永遠幸運！
我追趕什麼作文 篇26
世間每個人的眼睛都是可以“説話”的，只是看聽者能否聽得到罷了。
汽車站早早就開了門，邊上就是大商場，一般情況下，下車後的乘客都會到商場裏轉。商場下的地下停車場那有個流浪漢，大約就60歲左右，行走不太方便，地上放着硬紙板就是他的牀，從來沒有見有人關心過他。
“咯蹬，咯蹬”騎車的輪子碾過鐵板的聲音在停車場內迴盪着。流浪漢走向公共廁所，正好碰到剛剛停好車的一家三口，爸爸拉着女兒，媽媽在另一邊，本以為互不相識的幾個人不會產生任何衝突，或者應該幫助流浪漢的場景，卻成了一節父母給孩子上的“遠離流浪漢”教育課。
當流浪漢的氣味傳入那位母親的鼻孔中時，他撇了下嘴，用手捏住鼻子，另一隻手在面前互動着，嘴裏面還説：“離我們遠點兒，真難聞”這一舉動讓流浪漢與他們對視了一下，他的眼睛包含着滄桑，凌亂的頭髮越過眉毛，嘴張了又合，轉了頭，又拖着鞋子走了。
他的眼睛裏包含着無奈和無助，可又誰知他是一個復旦大學畢業的學生，他成為流浪漢只是要去做“垃圾分類。”
之後，有時他會對有愛心的人講故事，有的人利用網絡把他説的話製作成短視頻發到網上，越來越多的人認識到了這位“流浪漢”。也沒有了之前的“離我遠點兒”這樣的語錄。
這段時間又沒有了他的音訊，有可能會記住這樣一個流浪漢，會去尊重他，也會去讓他給我們講故事，把他“流浪漢”的帽子變為“大師”，更加去尊重，去看待他，而其它的流浪漢卻依然是不受人尊重的。
只有出了名後才會被人尊重，不再流浪街頭，沒有“名字”但流浪漢依舊是過着被歧視的生活，即使做了像“他”一樣的關心關愛環境的，也很少有人發現。
我追趕什麼作文 篇27
我追趕成功一級，兩級，家門裏我越來越近。唉！書包裏的試卷彷彿越來越重了。嘎吱，我推開門，媽媽坐在沙發上，“又考了多少分？”“還可以，您自己看。”
“什麼！才94分！你最近又做什麼去了？”媽媽如獅子一樣吼叫着。“沒……沒幹什麼，沒呀！”我望着眼裏閃着怒光的媽媽，身上不禁冒着冷汗。“哼！沒做什麼？”媽媽拍了一下桌子，“砰”的聲音在客廳裏迴盪。震得我的心懸在了半空。媽媽擺了擺手，示意我先回房，但媽媽扣押了我的“罪證”。我的心馬上就要蹦出來了。這下慘了。果真，媽媽聯合起爸爸對我進行了“無償耐心教育”。滴答……半小時後，家長才停止了“話語進攻”。而我已經有點招架不住了。聽了這些話，我決定為了得到好成績來安慰父母，也為了自己，我要開始努力了。為了收住自己的玩心，我不得不忍痛與我心愛的電腦説“拜拜”了。
拿出試卷認真訂正、總結，“哎呀！原來我出錯的都在進率上。”我如夢初醒。弄懂進率才是關鍵！我有了一絲後悔，以前老師讓背的進率表我都沒看多一眼。世上是沒有後悔藥吃的。只有儘快背下進率才行！從此我“聞雞起背”，不浪費早上的大好光陰，正所謂“一天之際在於晨”嘛！去打一下“題海戰”，也不忘開幾眼課本。有一次考試和我見面了。我這次信心百倍，這些題都成為了我的手下敗將。
全部被解決了！耶！99。5分！我拿到卷子後高興的一蹦三尺高。
今天的陽光彷彿也更明媚了。就像在給我助興。失敗乃成功之母！就看你如何去對待了！
我追趕什麼作文 篇28
在一個夜晚，我做了一個奇怪的夢，夢見我是一個仙人，正在追趕着一個石猴幻化的妖怪。
情況是這樣的，玉皇大帝命我去極北之地找來龍鱗巨石交給他，但我不小心把龍鱗巨石弄碎了，玉帝知道這件事後非常憤怒，正欲把我貶下凡間的時候，千里眼順風耳來報，説下界有一個厲害的石猴，正在興風作浪。於是我主動向玉帝請纓，願意去收服這石猴妖怪，將功折罪。玉帝聽了，答應了我的請求。
我化為一縷青煙，到達人間。據説這妖怪的洞府就設在血漫山上，取名妖王洞。那妖怪自稱“美猴王”，我且叫它孫悟空吧。我站在妖王洞外，大聲叫喝：“孫悟空，趕緊出來束手就擒。”那孫悟空出到洞口一看，見來的是想要收服他的仙人，也不害怕，想來也是有點本事的。我們各自拿出自己的看家寶貝，打了整整五百個回合後，孫悟空漸漸落了下風，便開始逃跑了。他逃到一個湖裏，變成了一條魚。而我用火眼金睛馬上看穿了他的變形，化身成了一條大魚，張口就要把他吞掉。他快速逃竄到岸上，變成了一隻兔子。我馬上就是一隻狐狸，追在他身後。他躲進一個樹洞，變成一條小蟲爬上樹梢。我即刻變成母雞，扇着翅膀用尖尖的嘴巴去啄他。他又幻化成了一隻小老鼠，左右逃竄，我變成一隻黑貓對他緊追不放。最後他改化為一條蛇，遊進樹叢裏。我化身成一隻老鷹，用尖爪伺機把他抓住。
我與孫悟空纏鬥了一日，雖然耗費了大量法力，但終究還是收服了這個妖怪。我把他封印進一個小口瓷瓶後，立馬就去玉帝那裏覆命。玉帝見我完成了任務，輕饒了我，罰我去鎮守鎖妖塔一百年。我一欣喜，便從睡夢中醒了過來。
這追趕“孫悟空”可把我累的夠嗆啊！
我追趕什麼作文 篇29
至從一年及以後，我就沒有在考過100分了。因為沒有再考過100分了，所以我開始有些垂頭喪氣。可是，六年級的那次考試將灰心落魄的我從絕望的懸崖邊上拉了回來。
那一天，陽光明媚。我和同學們都在為考試做着充足的準備，就在這時，劉老師慢慢地走進教室。看着劉老師那嚴肅的表情，我和同學們不由之主的緊張立起來，但是，同學們還是自信滿滿。就在這時，我我開始緊張起來，因為原來總是馬虎而失去100分，突然，這時的我被這個突如其來的想法擊倒在地。我想：如果我放棄努力，我和100分的距離就會越來越遠。如果我局需努力，就有可能考到100分。
就在這時，我又變得自信滿滿。我拿起試卷，津津有味的寫了起來，我想：只要我努力，仔細，認真。就有可能考到100分。想着想着，我就把試卷給做完了。我按着我的想法去做——我開始認真，仔細地檢查起來，就像一位嚴厲的老師。不一會兒，劉老師叫我們交卷了，我自信地將試卷交給老師，就像100分志在必得一樣。下午，劉老師高高興興地走進教室，將大家的數學成績唸了出來。首先念的是90分以上的同學，發現沒有我，此時，我不免有些緊張。然後又唸的是80分以上90分以下的同學。發現還是沒有我，這時的我無比的緊張，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想：我的成績也不差，怎麼連80分都上不呢？然後又唸的是100分的同學，一會兒過後，劉老師停了下來。此時的我已經站在絕望的邊緣。就在這時，劉老師將最後一位同學的成績唸了出來。“太好了，我竟然‘100分’。”我高興得一蹦三尺高。經過那一次，我在做試卷的時候都認認真真，仔仔細細的做試卷和檢查試卷。爭取將每一次的成績變得更好。
我追趕什麼作文 篇30
當你看見這個題目時，一定會疑惑不解，我和100分到底會有什麼“仇”呢？那就請接着讀下去吧！
那是在我念二年級下冊時，一次突如其來的語文期末測試使全班同學措手不及。在考試時，有的同學抓耳撓腮，百思不得其解；有的望着那試卷，遲遲沒有動筆；有些同學，起了壞心思，悄悄地在傳紙條；還有些同學，絕望地想着：唉，這一次肯定又沒考好，怎麼辦呢……而我這個平時被公認為的“小認真”卻專心致志地在做題，很快就到了交卷時間，我驕傲地把試卷交了上去。第二天，老師拿着試卷笑嘻嘻的走進教室，開始公佈這一次考試的分數。“第一名曾昕，”“哇，幸福來得太突然了吧！”“99分”。“咦，怎麼不是100分呢？”我高興而又疑惑地想着。匆匆忙忙地從老師那兒領回試卷一看，原來粗心的我忘記寫句號了。唉！真可惜，這一次100分與我擦肩而過。
還有一次在四年級上冊一次數學期中測試中，我很快就做完了試卷，並耐心地檢查了一遍又一遍，信心十足地交了卷，本以為這次肯定能考100分，可粗心卻打敗了信心，竟然考了99。5分，我將信將疑的打開試卷，啊，我居然把“10000”寫成“1000”了。唉！真是倒黴，100分怎麼能再一次與我擦肩而過呢？
從此，我下定決心一定要與100分解開“仇恨”，改掉自己粗心的壞毛病，認真讀題、審題、做題，並克服自己驕傲自滿的心理，成為100分的好朋友、好知己，與100分結緣。這樣才能做爸爸媽媽的“小幫手”，做老師的“小助理”，我一定會加油的。
我追趕什麼作文 篇31
每次考試往往只在我們一時疏忽就會遠離了100分，我們學生只是一個個單純，善良的小孩，但就是小孩的命運都逃不過一個人的魔爪，那個人就是——考試！
在數學考試的時候殷老師突然走過來説：“孩子們今天要考一單元的試卷，準備好了嗎？”“嗯！”我們大聲叫道。
試卷發下來了，殷老師讓我們自己獨立完成，我一看題驚呆了，心想：“題也不算很難，這次我要得100分了，哈哈！”我先寫上了名字，然後就開始做題了，我做題一向只檢查一次還老粗心，就更考不上100分了，這次，由於我看題比較簡單便下定決心考到100分為自己爭一口氣，但是我看題都十分簡單便不想檢查。果真做完了我並沒有像往常一樣檢查，而是玩，時間如流，轉眼間，一個小時的時間過去了，開始收捲了。我感到自己做得還不錯，以為這次準能得滿分，那股高興勁就甭提了。
第二天早晨，我剛剛到達學校便有人説：“殷老師已經把試卷改出來了，今天要評講試卷，不知我考多少分？唉，考差了怎麼辦？”“哈哈，我一定考得很好。”我自滿極了。“殷老師來了！”有人説。不到一會兒，殷老師果然來了，等全班人到齊之後，殷老師就開始公佈成績了，當殷老師唸到：“楊某，99分時，我的心失落了許多，原以為數學能考100分的我，不知是哪兒錯了，拿到試卷一看，我才明白那一分錯在“判斷題”上，原本那一題我是百分之百的有把握做對的，但是，由於我的自滿與驕傲再加上我的疏忽，使我放過了得100分的大好時機，看來，越簡單的題目就越容易出錯啊！
這次考試令我懂得了兩件事：一，未出土時先節，已到凌雲仍虛心。二，快意事孰不喜為？往往事過不能後悔。
我追趕什麼作文 篇32
記得剛轉學到濱湖國小時，在第一次晨會上，王校長的一句話給我留下了深刻的印象，那就是——有夢的人最快樂。從此，置身於藍色宮殿中的我也變成了一位愛做夢的孩子，一個喜歡逐夢的人。
我在追逐的夢，是一個個美好的夢。
當仰望天空時，我追趕的是一個滑稽的夢。我想像古希臘神話裏的女神那樣，收集起一片片鳥兒的羽毛，用蜂蜜粘起來，然後粘成翅膀，套到雙臂上，在天空中自由的翱翔。不過這是長大後的事，只有好好學習，才能製造出特殊的膠水，穩穩地粘起那滑稽的夢，不讓它散開。
當沙塵暴襲擊我們時，我追趕的是一個偉大的夢想。我想黃沙漫漫的沙漠裏種上油綠的大樹，讓那一棵棵高大挺秀阻擋住黃沙兇猛前進的腳步。不過這是長大後的事，只要好好學習，才能製造出神奇的藥水，在沙漠中滴上一滴，沙漠就能變成花的海洋，樹的天堂。
當在鏡子前擺弄時，我追趕的是一個美麗的'夢。我想真正的擁有一面白雪公主的魔鏡，但這面魔鏡不會讓人產生嫉妒之心，因為這面鏡子不僅能照見你的美貌，而且還能讓我們在鏡子中看到自己的不適，讓我們能儘早的發現病魔，早早地把它們趕出身體。但這也是長大以後的事，現在我應該好好學習，以後才能製作出這樣的鏡子，讓天下所有的人都健健康康、長命百歲。
當……
在好多好多的時候，我都在追趕我的夢，但夢醒來時我知道——現在的我必須要好好學習，大好夯實的基礎。只有這樣才能將我夢想的大門打開，築起一座座夢想的堡壘。
同學們！趕快抓緊時間學習吧，只有知識的金鎖才能打開夢想的大門喲！
我追趕什麼作文 篇33
人生有許多東西值得我們去追趕，每個人追趕的東西也許都不一樣，有的追趕太陽，有的追趕月亮，而我追趕着四季。
春天，萬物復甦。小草從地下冒出來，好像一個小孩子頭嫩嫩的，綠綠的。一顆顆小草上的葉片，承載着一顆顆潔白美麗的露珠，晶瑩剔透極了！草地上還有婀娜多姿的花朵，這些美麗的花朵，和嬌小的嫩草夾雜在一起，一點兒綠，一點兒黃，一點兒藍，一點兒紅，就好像一幅絢麗多彩的國畫啊！
夏天的夜晚，螢火蟲發着亮光，就好像一個個小燈泡在遊動。那時，我喜歡抓螢火蟲。我拿起塑料網，偷偷地摸到螢火蟲背後，快速地把網撲下去，趕緊把網收緊，螢火蟲就被落入網中了。這時，媽媽走過來對我説：“每個東西都有靈氣，我們一捉住它，它的生命可能就要結束了。快把螢火蟲放了吧。”我聽了媽媽的話，覺得它很可憐，立馬就把它倒出來了。
秋天是個果實累累的季節，山上的橘子如同小精靈一般，可愛極了！摘一個下來，掰開一瓣，往嘴裏一送，嘗一口，嗯，酸甜酸甜的，味道好極了！山下的稻田金黃金黃的，一大片，一大片的，遠的一直到天邊，好像金色的海洋。農民伯伯站在田野上，開心地笑了。
冬天，我們爬到山上，有的樹葉變黃了，有的葉子變紅了，就如山神把森林點成五顏六色的寶石。可是還有一些樹，到現在都還是綠的，幾乎一片樹葉都沒掉，就像一把綠色的大傘，巍然的屹立在大地上，就好像沒有冬天一樣。
一年之計在於春，這個世界的四季是如此的美麗，我們要好好珍惜。我們青少年時光，也正如一年四季的美麗的時光一樣，極其短暫，卻彌足珍貴。我們一定要抓住美好的光陰，追趕我們的人生的四季，春天播種，夏天耕耘，秋天收穫，冬天孕育……
我追趕什麼作文 篇34
記得，小時候，媽媽看着我迷茫的眼神，擔憂地説：“這孩子，可咋整。”長大後，我好像明白了媽媽的意思，可再想想，腦子裏卻很混亂就像水上擊起的波紋擴散得不知該往哪裏去。媽媽經常催着我幹很多事，她經常説：“大家都在努力，你不努力怎麼行？”我每天都在追趕着別人，在我的前面，有很多人。
不知不覺中，我到了三年級這個階段，我經常偷看別人的試卷，上面都是95以上的分數，我努力追趕着成績優異的同學，學他們報補習班，學他們做練習題，別人的腳步很快，我怎麼也趕不上，再拿到試卷時，我的成績提到了90分以上，別人的試卷上，卻寫着紅紅的一百分，我不得不加快腳步，可雙腿卻越發無力。
媽媽領着我走在大街上，我追趕着媽媽的腳步，也追趕着媽媽的思想。學習好，就能成功。學習不好，就沒出息。我按照他們的話，不斷地追趕着別人，大人的話，讓我在人生的道路上不斷地追趕着別人，大人的話，讓我在人生的道路上不斷地奔跑，不斷地超越……
我追趕着所有人，可我漸漸發現，大家都開始選擇自己的道路，鄰居家的小剛開始準備鋼琴考級，好朋友阿梅，開始練習舞蹈，我，又能追趕誰呢？
最終，我停下腳步，走到了人生的十字路口，前方，是一座座山，形形色色的人們正努力地爬着，陽光，從山後面射出光芒，人們都爬着自己選擇的那一座山，他們向光明前進着，我想邁出腳步走向自己渴望的那一座座山，可很快，我又縮回了腳，山的後面，是什麼樣的，是青山綠水，是高樓大廈……我想着，終於，我抬起頭，望向自己渴望的那座山，山上，有郎朗的讀書聲，不時傳來一陣陣墨香……我望着這一座座山，不再追趕任何人，而是邁開腳步，向山走去……
我追趕什麼作文 篇35
“一寸光陰一寸金，寸金難買。”時間極其寶貴，值得追求。
我記得，在一個暑假，我去趕時間。這是怎麼回事？原來離暑假結束只有三天了。然而我的暑假作業本是空白的。
第一天同學開開學晚會，當然少不了我。我們玩得很開心，最後在晚上玩了起來。吃完飯還是沒寫，去看了自己喜歡的節目《快樂大本營》。
第二天，我想早起，馬上開始做作業，但是上帝和我作對，弄壞了我的鬧鐘。11點才醒，慢慢穿上衣服開始洗臉刷牙。下午想寫作業，鄰居又來找我玩了，是真的，但是又過了一天就沒了。
最後一天，我還是有了一個糟糕的開始。忘了修鬧鐘，睡到11點。我立刻開始狂寫。我是先寫數學的，但是一連串的數學題讓我暈頭轉向，只好休息一會兒再寫，終於寫完了。
時間過去了，到了晚上，我要先寫語文，但是題目越來越難，已經22點了。寫好語文就是口算。我做了一些計算。我要到明天3點左右才能完成。我突然暈倒，睡着了。醒來的時候已經24點了，馬上起牀，結果作業早就沒了。
我問：“作業怎麼辦？”
“經書都在你書包裏。”媽媽説：“刷牙洗臉，快點睡。”
我説：“我還沒説完！”
“太晚了，先睡覺吧。”媽媽説：“明天在學校完成。”
我自己也困了，就離開了媽媽。第二天發現已經8點了，馬上跳下牀問：“媽，你怎麼不打電話給我！”
“今天因為換教室請一天假。”媽媽説。
我鬆了口氣，繼續寫作業。
我終於知道，不要光玩，浪費時間。我們應該利用這段時間做一些有意義的事情。古詩詞説“黑頭髮不知道早學多難，白頭髮後悔晚學多晚”。
我追趕什麼作文 篇36
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間永無休止，一直在一分一秒走。
早上，天邊慢慢露出了太陽紅紅的小臉蛋兒。公雞正在“喔、喔……”地叫。我迷迷糊糊地睜開眼，伸了伸懶腰，翻身坐了起來，但頭腦始終沒有清醒。我坐在牀上呆了好久。
突然，門“砰”的一聲被打開，把我嚇得魂飛魄散。只見媽媽如同獅子一般走了進來，用她那大大的眼睛怒視着我。我頓時上氣不接下氣。只聽媽媽的，河東獅吼吧！“煒濤！你怎麼還不起牀！你昨天不是説好的今天要早點起牀的！”我昏昏欲睡的腦袋頓時醒悟過來。我馬上説：“媽媽，現在幾點了。”“7：00半！”媽媽的。我尖叫一聲：“啊！遲到了，媽媽，你為什麼不叫我早點起牀！”
我如箭似的跑到衣櫃拿衣服，穿好衣服。我又急急忙忙地吃了幾口飯。然後就背起書包上學去了。
為了不遲到，我一路狂奔，但還是晚了一步。“濤濤，你遲到了！趕快回到座位上反思去。”我慢慢地走到座位上坐了下來，這時候我委屈得快哭了。當組長收作業的時候，我翻開書包，東找西找。把書包弄得亂糟糟的，卻始終沒有找到作業本的蹤影，結果我被老師罰抄作業了。而我為做得快一點，在老師講課的時候也一聲不響寫着抄着。直到下課鈴響了，我才停下筆休息。由於我上課不聽。學知識的最佳時間已經被我浪費得光光了……當我做課堂作業的時候我又做不不出，結果東錯西錯。
我還被老師給罵了一頓。放學後，我回到家，垂頭喪氣地按了一下門鈴。進了屋，我坐到書桌旁開始寫作業。今天有許多人在學校裏就做完了。
最後我又做到很晚很晚。
我追趕什麼作文 篇37
時間就是生命，不愛惜時間的人，時間也不會愛惜他。
每當下課，他們正玩的嗨，我還在做作業。每當上美術課，一做好美術作業我就開做回家作業。
以前的我們每天睡到七點鐘，可是現在，知道了時間的寶貴，我每天早起貪黑早上六點起，吃頓飯就開始背英語、英文、科學，本來晚上吃好飯，玩一會就睡了的，現在每天十點以後才能睡下。
以前，一下課可以玩的十分開心，晚自習也可以聊聊天，畫畫畫。但是現在下課做作業，晚自習也做作業，一回家也只是做作業。這就是為了早一點睡而已。為了下一天可以有精神。
只要到了中午自習，就算老師來默寫講卷子。我也把回家作業放在一邊，忙裏偷閒。一有時間，老師一停，就開始寫一邊的作業。
美術課上只要是複習課，我就會一把把放在桌子裏的卷子拿出來，開始做。一直做到下課。
足球課，只要不下去，在教室中自習。別的同學在一邊聊得歡，我在一邊做得嗨，一下課，就做好了一半。
有一回，上足球課，老師讓我們在教室中背課文，我拿出了為了做作業的精神。開始做作業。因為語文老師一週，就沒人會背了，都開始發揚説話的精神。只有我和少數人在默默的做着卷字。結果一下課，他們一點作業也沒動，我完成了三個。這真可謂是在和時間比速度啊！
每天早上我也是和時間比速度的。我每一天早上一起來就開始早讀，結果可想而知，我上了優秀的成績，向着前第十名衝刺。晚上，我做大的課外作業，在英語方面，有巨大的進步，從中流到了中上流，成績次次90以上。
只要在和時間比賽的人，沒什麼是做不到的，只有那不去和時間比賽的人，每一回都不可能成功。
我追趕什麼作文 篇38
我被幸運追趕
在生活中，有很多人抱怨自己的生活為什麼那麼不幸，但是他們卻不知道，自己的生活是多麼的美好和幸福，用一句話來説，就是生在福中不知福。知道我為什麼沒有抱怨過嗎？因為我是個幸運兒。
為什麼這麼説呢？因為我可以出生在這個世界上，這個地球上，還有我的幸福的家庭，就是我一生最幸福的事情了。我有一個姐姐，非常喜歡我，經常陪我玩耍，生活中對我都有很多的照顧，姐姐常常羨慕地説，你現在的生活真好，當時我們本子上的格要自己打的，卷子上的題也是自己抄的，可是現在你們不需要這麼費事了。
每次在我過生日的時候，在外地工作的爸爸不管多忙也要回來，陪我一起過我的生日party，媽媽姐姐都會雙手為我奉上一個玩具，或是我喜歡的其他禮物，我比任何時候都要開心。
在學校裏我有很多朋友，我們一起快樂的學習，健康的成長。下課的時候，我們可以一起瘋鬧，聊天，上課的時候，認真學習，共同進步，多好啊！而且我的學習非常棒，這個學期還得了一個第六名的獎狀呢！
每當到了假期，爸爸媽媽就帶我去旅行。今年的暑假我們去了杭州，到了晚上再回到爸爸的家，因為爸爸在杭州工作，所以在那裏買了房子。我在杭州玩了幾天就和爸爸媽媽又去了上海，上海的景色好美啊，這裏人好多呀！他們説話的語調和聲音，都跟我們這裏不一樣，搞得我什麼都聽不懂。後來我們又到了蘇州，在蘇州樂園玩過山車，哇，好嚇人的，下面都是水，我緊緊的抓住了爸爸媽媽的手，生怕自己掉下去。在電影院看電影，有噴水的時候，水會噴到我們的身上，真是有趣啊！
幸運的我，有了這麼多幸福的相遇，逃也逃不掉，我可不想逃呢！
我追趕什麼作文 篇39
一條望不到盡頭的幽徑裏，兩個孩子正在互相追逐着，跑在前頭的叫“心靈的美好”，跟在後頭那笨頭笨腦的男孩不正是我嗎？明明有好幾次都抓住了呢。
“龔豬精，來抓我呀。”一個滑不溜秋，嘴巴子裏滿是蛆蟲的毛頭小子竟敢如此放肆，可真是不想活了。我懶得理他，一咧嘴，扭頭就走。可那傢伙是一個比老鼠還臭的人，不依不饒地在我面前跳來跳去。“走開！”我趕緊開溜，心想，今天可真是踩了狗屎啊，可憑我的小短腿，真是靠不住。
只覺得脖子一疼，我硬是被拉了回去。“你有毛病啊？”我準備再次開溜。
12歲的少年，畢竟有些衝動。我腦袋嗡嗡地響，臉扭成了一個淋巴結，一拳打在了我的肚子上。“還跑嗎？”那個傢伙擰着拳頭，不懷好意地看着我。我眉頭皺了皺，左腳一邁，右腳也快速跟着。“你要去哪兒？”他先前不懷好意的臉上開始露出了慌張。
我心想，告訴老師後，看他還有什麼能耐，這是要挨抽告家長的。
那人不傻，也意識到了後果，他急忙把我的手握住，我望着他真誠愧疚的眼睛，心軟了。
此時，在心靈的那一條路上，我追到了他。他微笑着，似乎在讚許我的行為。有時，原諒他人也是一種美好。
晴朗的一天裏，一個小男孩，嗯，他就是我。正坐在椅子上，望着那一堆數學難題，毫無辦法。
我的腦袋像一灘死水，我原本打算放棄，卻總有一種感覺圍繞心頭，不行，我不能放棄。我不依不饒，繼續與難題鬥爭。小小的書房裏，男孩的面前是一堆試卷，他卻從未認輸。小男孩的心靈深處，他又一次追到了美好，堅持即是美好。
瞧，我在追趕心靈中的美好呢！
我追趕什麼作文 篇40
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這是一句亙古不變的至理名言。我追趕學海，我渴望到達邊際。
多智慧，就少愁煩；增長知識，就減少憂傷。這句話在學海上漂浮，我望着它，我記住了它，它是我人生的伴隨。
沒有哪件事能比它使我在印象中深刻。在開學的第一學期，我異常興奮。前面我表現很好，成績也很好，但就因為這樣，成績老是被我當成替罪羊和跟別人鬥嘴時的法寶。每次我和同學吵架時，我不免要説這麼一句話，“你成績有我好嗎？”我驕傲地説，對方無言。
有一天，一個同學問我：“聽説這次期末考試挺難的，你能考好嗎”我傲慢的回答：“沒問題，小菜一碟。”可就在臨近考試的前幾天，那些精彩的電視節目和好玩的電腦遊戲把我給迷住了。我連複習都沒有複習，就走進了考場……
果然，考試成績公佈後，簡直是慘不忍睹。那時，我真切的明白到了羞愧，體會到了驕傲的後果。
一個寒假飛逝而去，新的學期又如清風迎面而來。在我老家有句話，叫“人不可能沒做過錯事，但錯了一次，就不可再錯一次。”想起上學期走得那條“歪路”，我又進入了反思中。可我又想了想：反思有什麼用，不如從現在彌補錯失。時間悄悄溜走，轉眼又到複習階段，我把學過的課文看了一遍又一遍，把英語單詞背了個滾瓜爛熟。終於，功夫不負有心人，在期末考試中，我取得了驕人的成績。回到家裏，我欣喜若狂，因為我不僅得了個“學習標兵”，還得了一張“三好學生”的獎狀呢！
我喜歡在學海里遨遊，我坐着小舟在學海里暢劃，劃呀，劃呀，雖然永遠到不了邊際，但我渴望劃得更遠。
我追趕什麼作文 篇41
在一個晴朗的下午，農民伯伯將我丟進了一個小坑並掩埋，便離開了，從那一刻起，我便努力生長，希望有一天能遇見太陽。
每一天，當我吸收了足夠的養分，就奮力向有陽光的地方爬，害怕陽光消失之後，我便向沒頭蒼蠅一樣亂撞。
“咚！呀，是什麼東西呀，硬邦邦的，害得我撞出一個紅包來。”“嘿，又是那討厭的小苗……”一個不愉快的聲音不顧阻攔闖入我的耳裏，
“小苗，你爬的時候看着點路啊，害得我又被撞了一下。”“哎呀，是石頭大叔，對不起，我又撞着您了。我只是按着陽光的指引走的，沒看見您，失禮了。”我吐了吐舌頭。
“小苗，你一定要看着點兒路啊，不然遇見不講理的你可就麻煩了。”石頭大叔看我不好意思的樣子，便好心的提醒我。我謝過石頭大叔，繼續向上爬，爬着爬着，我慢慢感覺到神疲體乏，沒有力氣了，
需要補充水分了，可是現在正值半夜啊，農民伯伯也在休息，該找誰呢？這時，我聽見附近有沙沙聲，突然有了辦法：“可以去找蚯蚓姐姐，她應該可以給我一些水分吧”。
“蚯蚓姐姐！蚯蚓姐姐！你在嗎？你在家嗎？”我放聲大喊，生怕她聽不見。“蚯蚓姐姐？”我喊了幾聲，卻沒有人迴應。“唉，她不在家，那該怎麼辦？……那我還是休息吧，或許明天農民伯伯澆了水之後我就可以繼續生長了。”
我想着想着，漸漸進入了夢鄉……
“譁！”一陣水聲將我驚醒，發現周圍的土地都是濕潤的，就連自己也變乾淨了，我又有了精神了，開始繼續往上爬。突然，一道刺眼的光芒射向我，讓我睜不開雙眼。
“呀，是陽光！”我一邊沐浴着温暖的陽光，一邊説：“真温暖，如果我在地下不努力向上爬的話，就不會有今天這個好結果了。”
追逐陽光，努力向上，這個世界的一切都是那麼美好！
我追趕什麼作文 篇42
在回憶的沙灘上，閃爍着無數個美好的回憶貝殼，有甜，有苦，有酸，有辣……我張開雙臂，去追趕那永遠無法抹去的記憶。
那，是一個令人難過的傍晚，天空下着濛濛細雨，三年級的我獨自一個走在回家的路上。手裏，拿着一張94分的數學試卷，我該怎麼辦？考這麼差，等着回去捱罵嗎？我在心裏暗暗自語。“轟隆隆”，一陣閃電在浩瀚的天空中劃下了長長的一筆。隨之，傳來一聲轟鳴。這是在責罵我嗎？是在怪罪我嗎？頓時，我的內心深處彷彿也被它劃破了。“滴”一顆淚珠從我的臉頰上流下，我哭了，為自己的不爭氣、太粗心。就在這時，一個邪惡的念頭從我的腦海中閃過：自己簽名好了。可這個念頭剛停留了一會，我轉念又想：不行，我要做誠實的孩子，不能欺騙媽媽！但是，如果我這個分數被媽媽知道了又會怎麼樣呢？管不了這麼多了，賭一賭吧……我走着走着，心裏卻久久猶豫不決。最終，還是邪惡的力量戰勝了正義，因為我害怕媽媽的那種眼神，它令我永遠不敢去正視；害怕媽媽訓斥的每一個字，因為它像一把鋒利的刀，在我的心中劃下一道道傷痕……
不知不覺中到家了，迎面我看見了媽媽那春風般的笑容，但在我眼裏，它好似魔鬼，令我不禁心頭一顫。我低頭跑向自己的卧室，生怕觸到媽媽的那雙火眼。“今天數學考了多少啊？”這時，耳邊傳來了一聲親切的問候。“九十九，九十八。”我吱吱唔唔地回答。我不禁將手中掩藏在背後的試卷握的更緊了……第二天，我膽戰心驚地走進教室，焦急地想：老師會不會看出來啊！果然不出我所料，這場謊言遊戲結束了，老師也向媽媽打了電話。我心裏後悔萬分，恨自己當初不該……
直到今天，這段難以忘懷的回憶還令我記憶猶新，它就像塊陰影隱藏在我心底，永遠不會磨滅。但，我會以我的實際行動告訴大家：我一定會找回那個誠實的自我的！
我追趕什麼作文 篇43
那縷輕煙，是光陰漸去的淡影；那層薄霧，是光陰流逝的痕跡。我幾時聽聞光陰模糊的腳步，又何時察覺它去得匆匆？
光陰如一把利劍，穿透了我十三年的歲月，無聲無息，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。它帶走了我多彩的同年，讓我來到夢的宮殿，進入多夢的少年時代。
這些年，我並沒有付出多少，也許只是遊絲般細小吧。在一千多個日夜的歲月裏，我只是等待。在我的光陰中，嬉戲是我的樂趣，使我快樂，但現在，連這份快樂都難以尋找。因為時間的匆匆，光陰的流逝……
回到幼時上學的泥濘小路，試圖追上光陰的腳步，讓它倒流，但是，一切都變了。原本一大一小兩雙腳印，漸漸向遠方蔓延，現在沒有了，經過暴風雨的洗禮，時代的變遷，陷進的腳印已經被它們帶走，在我的記憶中，便永遠消失了。
路旁灌木叢依舊茂盛，但原本爭奇鬥豔的花朵被歲月帶走了嗎？只剩下零稀的幾朵含苞待放的花骨朵。記憶中，我與夥伴們在灌木叢中嬉戲、鬥蟋蟀，現在，光陰已帶走了一切，我們各有所為，再也不能一同玩耍到黃昏，興致盎然。
這片灌木叢，像位老人，孤獨地守在這兒，任光陰將它變老。一切，都變了……
是光陰對我的無情不公嗎？不是的，它對每個人都無私公正，只不過，我們那時沒有留意它的存在的價值。
光陰，隨它走去，我們也應該與它同行；只要它不停下腳步，我們就不能懶惰，做我們應該做的事。
有人説光陰帶走的只是時間，不是未來，現在盡情玩耍，以後拼搏照樣能成功，但那時，更多的人依舊一事無成；也有人現在不顧一切努力拼搏，雖然辛苦，但未來，前途遠大，因為他們珍惜了光陰的一點一滴，成功離他們不會遠。
選擇後者的，便為未來努力拼搏吧，光陰流逝的不僅僅是時間，更是生命！
不要讓光陰追上你遲鈍的腳步，而是要用自己的力量追上光陰敏捷的步伐。
我追趕什麼作文 篇44
一天，我看到“句號”又在追趕我，我拼命的跑，可“句號”還是追着我不放。
“句號”邊追邊説：“主人，你快停下來，你的文章裏不能沒有我。”我卻頭也不回的説：“有你太麻煩了，我就喜歡一氣呵成，別再跟着我了。”我丟下一句話，匆匆的跑了，可不死心的“句號”還在用盡全力的追着我。
今天，有我喜歡的作文課，這節課老師讓我們輕鬆一下，不用動筆，叫幾個學生讀一下自己的作文。説完這話時，老師看了我一眼，那意思好像是讓我準備一下，果然，老師第二個就讓我去讀了。我拿起作文本自信地走上了講台。
我很痛快的讀了一段，可是我不能停下來，因為我的整篇作文只有每段的結尾有句號。接下來開始讀第二段了，這一段可是我寫的最長的一段了，我一口氣讀完，差點把我窒息。這時候的我想起了那一直追趕我的“句號。”我多麼盼望着它能在這個時候出現，不然下一段我可真的要窒息了。老師看了看我的作文説：“你還是別讀了，不然你真的要是沒氣了，我可負不起責。”我明白老師話裏有話。
下課了，我跑到窗外，大聲呼喊：“句號，你在哪裏？”這時候，我的雙眼被捂住了，我生氣的説：“句號，我知道是你，你為什麼上課的時候不來幫我，讓我在同學們面前出醜。”“句號”委屈的説：“你根本就不信任我，我心裏好難過，你每天都不把我當回事。”我內疚的看着“句號”説：“對不起，老朋友，都是我的錯，我現在知道你的重要性了。”它卻衝我甜蜜的笑着説：“沒關係，我們是朋友，以後我們會永遠在一起的。”説完這話，“句號”像一縷青煙消失了，我用雙手捕捉着那縷縷青煙，可怎麼也抓不住。
我傷心極了，不知不覺臉頰出現了兩道深深的淚痕。突然，一陣熟悉的聲音在我耳邊響起：“主人，我沒有消失，你快去看看你的作文，是不是有了我一切變的不一樣了呢！”我將淚水擦乾，飛快向教室跑去，我再次讀着我的文章，精彩、生動，只因有你——“句號”。
我追趕什麼作文 篇45
人生，是一場旅途。旅途中最美好的狀態為追趕。追趕加快了我們前進的步伐，我們也因追趕離成功更近。
我有個哥哥，名曰孟一。人如其名，他永遠走在第一，永遠在人羣中閃閃發光。雖然不是親哥，但人們總要拿來和我比較。最討厭的便是拜年時親朋好友的調侃：“看呀，小欣，你孟一哥這次又考第一啦！多學學哦。”以及回家後父母那恨鐵不成鋼樣：“同樣的一個家族裏，你咋就不能學學你孟一哥，考成那樣，差多少呀！”每當這種情況下，我也只能默默的翻個白眼，不甘願“哦”一聲。
於是，追趕老哥孟一，並徹徹底底的追上他，成了我從小的奮鬥目標。
“聽説孟一這次語文競賽又得第一了，真是厲害，課外書讀那麼多沒白費。”大姨洪亮的聲音從客廳傳來，我一骨碌從牀上跳起來，跳到書架前，抽出一本佈滿灰塵的古詩文，放開嗓門朗讀起來。嘿，孟一哥愛好看書，那我也多看書，拓展知識嘛。為了實現這個目標，我翻爛了家裏所有的書，並且認真地做筆記，寫讀後感。時間稍微長了，良好的閲讀習慣也漸漸培養起來了，現在的我已經可以“一目十行”了。嗯，好像離老哥更近了。
走進老哥孟一的房間，書桌上擺着的是一本本厚厚的數學練習，一張張寫滿密密麻麻數字的稿紙。這是老哥一個個深夜中所積累起來的。媽媽説老哥是個很沉穩的大男孩，他很喜歡安靜做題，安靜思考。正是因為這優點老哥才能在場場奧賽中奪冠，引人矚目。為了追趕老哥，我也開始了勤奮做題之旅。一本本練習，一張張稿紙記錄着我的汗水。經常為某道題絞盡腦汁，抓耳撓腮，甚至有想撕書的衝動。但是為了追趕到老哥，為了實現“宏偉”的目標，我選擇沉穩，冷靜地思考。於是總在難題破解時愉悦，高興得手舞足蹈。嗯，真的離老哥不遠了。
追趕，使我進步，促我成長。老哥，你等着，總有一天我會追上你的！
我追趕什麼作文 篇46
我喜歡風撫過我臉龐，撩起我髮絲的感覺。
有時在家裏悶得慌，就會走到客廳的窗邊，打開窗子，雙手搭在窗檐邊，將頭探出窗口，嗅着帶有一絲青草清香的空氣，聽着樓下公園裏隱約發出的小孩歡快的笑聲，看着天上偶爾飛過的小鳥、地上追逐的小狗……也不覺得悶了。
“沙沙沙”
“沙沙沙”
樹葉發出了歡樂的笑聲，有幾片葉子掉了下來，在藍天的映襯下，在陽光的照耀下，在我的眼中變成了一點耀眼的金色，越飄越遠……漸漸看不見了。
“嚓”“嚓”
路上的幾個舊報紙團向前滾動了幾米，一隻小胖狗在後面屁顛屁顛地追，最後一口將紙團咬住，又往回走了。
風來了，發出“呼—呼—呼”的聲音。
陽光收斂了許多，變成了柔和的光，不那麼刺眼了。
風好像一個文靜的女孩，走近我，用她那光滑的手撫過我的臉頰，撩起幾根我的髮絲。她和樹葉跳舞，和小狗玩耍。我閉上眼睛，享受着這下一秒也許會消失的清涼。
這陣風沒有持續太久，當我看着這兒的樹葉不搖不響了，遠處卻還不斷傳來那陣風留下的輕微的“沙沙”聲。風就這麼到了更加遙遠的地方去了，我的心似乎也隨着那陣風飄向了更遠的地方。
風多自由，想去哪兒就去哪兒。不管她到了哪兒，就算只停留了幾秒，也會留下她的足跡：那一潭漣漪，那一片落花，那一地金黃的落葉……風去過哪兒？她環遊過世界嗎？她見過北國的冰雕嗎？她見過埃及的金字塔嗎？她見過彼岸的女神像嗎？她見過英倫的大本鐘嗎？她見過……
我希望跟着風兒一起，去世界各地看看，為人們帶來清涼與快樂。我追趕着風兒的足跡，去看我想看的世界，去自由自在的生活，在每個地方都摘下一朵小花，蕩起一片漣漪……
我睜開眼，又一陣風吹來，風路過我的臉，輕撫着我的皮膚，又去向遠方。我伸長脖子，努力尋找風留下的足跡，卻只聽見她留下的隻言片語在我耳邊迴盪。
我追趕什麼作文 篇47
從低頭到抬頭的距離，或許就是從黑暗到光明的距離……
你是班裏光芒耀眼的明星，從見到你的第一面開始，我知道你對我致命的吸引力。不知到底是為什麼，也許是你那獨特的個性魅力，又或是令人引以為傲的成績，讓我不知不覺想靠近你。
一節語文課，老師在上面繪聲繪色地講解着課文，我心不在焉的坐在下面，像是丟了魂一樣，對着課本發呆。猛然一會神，只覺滿是懊惱。無意看向你時，你書上密密麻麻的筆記如同螞蟻般遍佈，刺痛着我的雙眼。而我呢？空白一片，只剩下單調的黑白兩色互相映襯着。我是多麼的愚蠢，説好要追上你的，可差距卻越來越大……
我開始努力。
從此以後，上課我認真聽講，下課就課奮筆疾書，晚上更是認真完成作業。當一個個鮮紅的勾出現在我的試卷上，我覺得我們間的距離慢慢變近了，或許我能追上你了。
但我不敢鬆懈。每當我看向你時，總能發現，你安靜的坐在那，心平氣和地學習，或讀書，或做作業，一副“兩耳不問天下事，一心只讀聖賢書”的模樣。
我一直在想，你或許就是我生命中重要的一束光吧。當我迷失在黑暗的角落，你會為我指引着前進的方向。奮力朝你跑去，只為，重見光明。
我的努力漸漸有了回報。當考試的試卷發了下來，我驚訝地發現，我的分數居然比你還要高那麼一點點。我欣喜的跑到你那去，驕傲的對你説：“我考得比你高誒！”我連説話都有了底氣。你看看我，微笑着點點頭：“嗯。”
你在為我高興，哪怕我真的追上了你。
跟隨你的腳步，我突然醒悟，你所做的一切，都是在指引我走上一條正確的道路。為的是讓我通過自己的努力，跨過一道又一道坎，到達終點。我一直在追你，你也一直看在眼裏。當我真正追到你時，你又默默地替我高興。
我想謝謝你。
你讓我懂得：追就是在過程中相互砥礪，在成功處一起喜悦。