我眼中的自己作文通用15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我眼中的自己作文，歡迎閲讀與收藏。

我眼中的自己作文1

眼中的我是那麼渺小，猶如是石堆裏的一粒細沙，繁星滿天卻被烏雲遮蓋的那顆星星，這是我嗎？為什麼我感覺不到裏面熾熱的温度。

我是一個愛管閒事的人，哪怕是一絲絲小事我都要像黃庭堅那樣打破砂鍋問到底，別人有一些雞毛蒜皮的小事我也要雞蛋裏挑骨頭沒事找事做，一次朋友的`文具盒丟了，雖然裏面沒有什麼貴重物品，我立馬化身成柯南幫他找了出來。

在友情上我是個失敗者，我多少次想把握就會不讓我身邊的這些朋友們離我而去，一次次的打擊使我在友誼上否定，我多想和她們在一齊，儘管是陌生人。到頭來，換來的卻是一次次的背叛一次次的失望，我傻了，純潔的友誼到底算什麼，那麼脆弱不堪。早就該明白的，既然它能把一個人帶到身邊，肯定也能把兩個人搞到勢不兩立，嫉惡如仇。

在學習上，我不是班級裏的精英，也不是九段上的佼佼者，我只是一個平凡的在平凡可是的人，除了對學習用功還是用功，有時一次次的成績卻能夠決定人的一生，班級裏一個“三好生”和一個“什麼都不會”的傻子，教師同學都會選擇三好生，傻子卻只能躲避而遠之，上天對每個人都是公平的，關了這扇門就會為你打開另一扇窗。

在我的眼裏，我感悟了自我一生的命運。無論是在哪方面，我遠遠不比他們差。原先我是井底裏的一隻青蛙，只能坐井觀天。看到的只是一塊狹小的天空。我們錯了，在外界裏我們根本就不算什麼，只可是是自以為是罷了。

如今，僅有奮發圖強，走出自我，才能與未來暢想。跟着生活接力棒，眺望未來！

我眼中的自己作文2

我叫堯承祚，年齡9歲，身高1·35米，眉清目秀，身體健壯，皮膚白皙，是個人見人愛的小帥哥。我性格温和，愛好廣泛，喜歡閲讀、畫畫、下棋和玩電腦。心地善良、幽默風趣、樂於助人是我的優點。

我是個“小書蟲”。我有自己的書櫥，裏面擺滿了童話書、故事書、笑話書和小説名著。我常常因為看書忘記睡覺的時間，在爸媽的催促下依然捨不得放下手中的書。新華書店是我最喜歡去的地方，那裏是“書的世界，知識的海洋”，有各種各樣有趣的書可以閲讀。超市圖書角也是我常去的地方，我都是席地而坐，抱起喜歡的書，津津有味地品讀，我甚至在家上廁所也要拿上一本書。

我還是個“開心果”。我喜歡看《故事與笑話》和《腦筋急轉彎》，為此我擁有許多幽默細胞。在我們班我還是搞笑四人組的組長呢，有我在的地方就有笑聲。每次出去旅行，我的幽默常把同行的叔叔阿姨逗笑。

我也是個樂於助人的.好孩子。同學的鋼筆沒墨水了，我二話不説將自己的鋼筆借給他；同學有不會做的題，我會耐心地教他方法。（我的老師400字作文）

我也有許多缺點，粗心、愛做小動作、不愛運動……但粗心是我最大的缺點。記得有一次數學期末考試，我把最小的四位數看成是最小的三位數，因為粗心扣了1分，考了99分。老師説這次題目很難，可我卻在簡單的題上丟分實在可惜。我告訴媽媽，這次考試“陷阱”很多，同學掉入陷阱，可我卻在平地上摔了一跤。面對這些“絆腳石”，我要努力清除。

這就是我，大家願意和我交朋友嗎？

我眼中的自己作文3

我眼中的自己是一個不思進取，懶惰，自做聰明的人。

我在他人的眼中是一箇中等學生，在我的眼裏，我覺得我是一個作聰明總以為自己做的才是最好的，我覺得我錯的很離譜。我懶惰是因為我知道自己錯了，將錯就錯，在老師眼中這是明知故犯。我在自己眼中評價很低，我的眼裏我身上沒有絲毫優點，猶如路邊的石頭一般，我即不期盼未來，也不回憶過去。在迷茫中渡過了十三年的青春歲月。在遊戲裏與他人聊天時與我分享憂愁我在那裏扮演朋友角色來安慰他們。在我自己的世界裏我沒有勇氣去拼搏，去面對困難的一切，我也不敢去面對挫折，去面對失敗。人生中的挫折和失敗是成功之母，我們只有在現實生活中加油，努力去爭取，拼搏。那麼你將會擁有屬於自己的嬌傲和尊嚴。人生只有去拼才會贏，只有面臨一次次的失敗才能走向巔峯。人生之中只有努力去面對困難，你才有贏的可能，我們只有在人生路途中留下自己的腳印，我們的人生才會更加精彩，我們才能對的起自己的一生。人生如同鮮花一般，有新生，有綻放，有凋零。我們只有在自己有限的時間裏做最好的自己，讓自己不在人世間白走一趟。讓自己的生命更加的璀璨。讓自己的人生在世界的歷史上有自己的一席之地，讓自己的`精神勇遠長存。只有不屑的努力，才能攀上人生巔峯，如果不努力這一切就會成為浮雲，離你遠去，努力是一切之根本，只有努力你才能實現自己的夢想，讓自己成為祖國的棟樑。我會讓自己更加的努力，讓自己的人生更加精彩。我要做獨一無二的自己。我要成為自己眼中的嬌傲，讓我的人生綻放出屬於自己光芒。

我眼中的自己作文4

每個人不一定都是十全十美的。有缺點也有優點，我眼中的自己是個調皮坐不住的男孩，我在家裏的時候，就是在沙發上做半秒中也不行。爺爺奶奶、姥姥姥爺、哥哥姐姐、舅舅舅媽等等……除了爸爸媽媽，總之在我們的大家庭裏，除了爸爸媽媽，家人都説我是不是有多動症。

我有着短短的頭髮，黑黑的眼睛，瘦瘦的身體。別看我又瘦又小，可是拳頭卻很硬，每一次爸爸讓我捶背時，就會先説捶輕點，因為每次我都會捶着捶着，就會越來越重，把我爸爸砸的直喊疼。

我有許多缺點和優點，就先説優點吧！大家都説我的朗誦很好，還有做數學題也很快，有時也幫媽媽做點家務。

當然我的缺點有很多，比如我好動，很調皮，寫字難看，愛搞惡作劇。

我有時候愛幫助人，比如説有時候我同學忘帶的東西時我會很熱情地借給他，有時候我也會表現的`非常冷漠無情，比如説別人忘帶東西時我不會給他借。

有時候我非常粗心：在一年級的時候，我語文考了99，數學卻只考了75，我拿到卷子一看，數學有一道大題竟然漏做了。唉！都是粗心惹的禍。

我是一個很調皮的男孩，有一次，我在衣櫃裏睡着了。媽媽在房間的各個地方找遍了，也沒有找到我，在媽媽焦急萬分的時候，突然，只聽咣噹一聲，媽媽循聲望去，看見我裹着自己的衣服躲在衣櫃裏，要不是我睡着了把頭磕在了衣櫃上，弄出了響聲。媽媽是無論如何也想不到我會躲在衣櫃裏並且睡着了。

這就是我，一個既有缺點也有優點的小男孩。

我眼中的自己作文5

人生就像一級級台階，被重重迷霧包裹，無法看清前方，往上一步，雲霧便散開一層，越高的台階質地越堅實。顏色也越深。

如今，我已站上第十三級台階，腳下的台階也從柔軟的泥土變為堅實的木板。

我轉過身，低下頭，腳下的一級級台階都有我的腳印。目光落在第十二級台階上，這時的腳印已有了些深度。我進入了青春期，身體開始迅速發育，思維方式也漸漸成熟。於是，我踏上了第十三級階梯。隨着迷霧散開，淡藍色的階梯伴着期待已久的國中生活呈現在我眼前。

目光漸漸下移，挪到第十級台階上，這裏的台階不再是濕潤的.淤泥，而是凝結的土快，清晰地印着我不深的腳印。我進入了叛逆期，生活中總喜歡和母親對着幹，每天光想着玩，把學習拋之腦後。

我看向第七級台階，眼中彷彿又出現了當初顫顫巍巍邁上這級台階時的情景。與此同時，我踏進了國小校門，懷着對未來六年的美好期望。這時的階級，泛着淡淡黃色，夾雜在一大片白色之中。

我將目光投向最底層那廣闊無垠，堅實厚重的大地，那是父母的懷抱。地上印着一個嬰兒的身形，父母的懷抱曾給嬰兒一片安全穩固的天地。但懷中的嬰兒卻不甘如此，用力從父母懷中掙脱，邁上面前的台階。

我轉頭向前，看向面前的階梯，在雲霧的包裹下，我隱約看見一層層台階蔓延而上，顏色也越來越深。

我再次回首，這些年，有過迷茫，失望，無助…在一次次錘練下，我擁有了一顆堅定的心，懷着這份堅定，我邁開了腿。

我眼中的自己作文6

我幽默、做事認真，有一張圓盤似的臉，一框眼鏡，似乎在仿抄博學家。

我愛凱玩笑，與朋友玩耍經常是玩笑相伴的。有一次，我和餘俊豪在玩“你拍一我拍一”的遊戲時，當餘俊豪説道你拍八的時候，我直接叫了一聲：“你説什麼，八。”餘俊豪趕快改口：“我拍九。”“九，你確定？”我一臉狐疑的'望着他。這下餘俊豪自亂了陣腳只好低下頭：“我認輸，我認輸總行了吧！”我就這樣用一句話把他給支走啦，這樣我就輕鬆地贏得了比賽勝利。

我愛看書，看書的時候常常忘記周圍的一切。有一次，當我的同學在週末來找我時，發現我正在看那本《三國演義》，於是他在那兒安靜地等我，爺爺見了，想去告訴我，但同學制止了他。又過了半個小時，見我無動於衷，同學只好悻悻的離去，之後我每次想起來這件事，唉，心裏可真是愧疚得很啊！

現在我讀四年級了，學習成為了我們的主要任務，每天要學習一大堆的知識，但是就算是學習的時候，我也不忘刨根問底一下。下課了，等我複習完時，我便會找另一個複習完的同學問他複習了沒？他肯定會回答：“當然複習了呀！”那麼他肯定就慘了，我會問他一連串的奇怪問題，什麼？你複習的怎麼樣啊？你複習到哪兒了呀？按什麼方式複習的呀？他會被一大串問題問的團團轉，最後不得不告訴我，這樣既滿足了我的好奇心，也可以學一學別人好的複習方法。

我喜歡做事認真的我。

我眼中的自己作文7

在今天下午的班會上，我們聽了“樊登讀書”中的《刻意練習》這一本書的講解。

一開始，樊登就直接點題，天才不是天生的，唯一成為天才的祕密就是刻意練。，所謂刻意練習，也就是在某件事上投入大量的精力去培養自己這一方面的特長或技巧，反覆練習上成百上千遍，然後你就從一個普通人變為某一個方面的大神。一個擁有超強記憶力的人，他也不是天才，而是經過日復一日的訓練練出來的。

因為人類不斷地對自己要求刻意練習某一方面的超越技能，於是，我們在不停的挑戰人類的極限，不斷去刷新它，在我們鍛鍊的同時，大腦的`腦容量也在迅速增長。

樊登告訴我們，如果你想成為一個天才，一、要有一個明確的目標；二、做這件事情時要專注；三、要不斷走出自己的舒適區。用這些方法慢慢提高自己某方面的水平，就會成為其中的精英。如果我們能夠做到上面的三點，那麼，在不知不覺中，我自己對這件事就有了一種下意識的反應。

樊登講到，要在工作中使用到刻意練習，而我們中學生的“工作”就是學習，如果我們將刻意練習加入到學習當中去，也會讓自己記住更多、更難的知識點，但是我們也要避開三種錯誤思想，一、基因限制；二、擁有足夠長的時間；三、只要足夠努力。有時，這些總是成為我們沒有考好或學好的理由，其實它根本就不正確，所以，這也不再是成為我們考不好、學不好的理由了。

同時，我們不能死學習，我們要從中尋找有趣的東西，從而對學習產生興趣，這樣就才會越來越認真，再而要全力投入，有了自己的思路，我們要勇敢的去創新。

我們不一定要成為人們佩服的天才，但我們一定要成為自己眼中最棒的“我”。

我眼中的自己作文8

在我眼中，自我是一個聰明的我、一個驕傲的我，一個愛耍脾氣的我……總之，我眼中的自我，是一個多變女孩。

在我眼中，自我是一個聰明的我。在數學課上，教師經常會出一些思考題，在同學們正在苦思苦想時，我自信地舉起了手，同學們會向我投過羨慕的`眼光，這時，甭提我心裏有多高興了!在語文課上，我也不差。教師讓我們概括段意，我眼睛一轉，又高高地舉起了手，生怕教師會叫起另一個同學，同學們會向我投來不相信的眼光。這時候，我心裏又高興，又緊張，因為我是班上第一個舉手，怕回答錯了，被同學們笑話，那種滋味兒，可真不好受!

在我眼中，自我是一個驕傲的我。就拿這次的期末考試來説吧!我的語文成績是98分，數學是110分滿分，英語是107分，考得很好，在級部第一名，這時候，我就有些看不起那些分數低的同學，埋怨他給我們班丟分，害得他們無地自容，都不敢抬頭見人了!真是對不起!哎……

在我眼中，自我是一個愛耍小脾氣的我。在家裏邊，我也算不上千金大小姐，可是，我也是隨時耍點小脾氣，小時候，我耍小脾氣時，爸爸兩巴掌就打到臉上了，然後，我捂蓋着自我的臉，跑回房間，在屋子裏邊亂摔東西，並且也不吃飯，爸爸媽媽拿我真是沒有辦法!長大以後，雖然也偶爾耍一點，可是，絕不像小時候那兒樣貌了。

在我眼中，自我是一個聰明的、驕傲的女孩;在我眼中，自我是一個愛耍小脾氣的女孩;在我眼中，我是一個多變女孩!

我眼中的自己作文9

我是一個活潑的小男孩，我的優點有很多，缺點也有。

那就先説説我的優點吧。我最大的優點是在遇到困難的時候我有一顆堅持不懈的心。有一次，我在遊戲裏和一個32級的人玩，“哇!還沒死，血真多!”我羨慕的自言自語道。

我用了三叉，沒想到意外出現了一個精準之神，此時我一下子有了和他拼的慾望，之後又有了連續的攻擊機會，我打算把他埋掉，就又用了一個三叉。

“額!還沒死。”並且他開始反擊了“考!”我大叫一聲，只剩一絲血了，我連忙加血。雖然我武器不如他，血也不多了，但我還是決定和他拼了。再使三叉時，我心裏直念道：“核爆，核爆快點出來。”真是功夫不負有心人啊，我的決心和誠心最終有了回報，我看見電腦屏幕上出現了個核爆把他給埋了，我高興的對他説：“886”(拜拜了)。

玩遊戲本來是閒的`沒事時的娛樂，但我明白要想在遊戲裏戰勝別人同樣需要堅持不懈。

我和別人一樣不光又有點也有缺點。我最大的缺點是不愛運動。運動對於我來説是一件比學習還難的事，比如每回放暑假，小夥伴叫我出去玩，我總要找藉口不去。一個人在家裏吹着空調，看電視、玩電腦遊戲，從來不出去玩，除了我們一家人出去旅遊，平常我都在家玩，這是因為我怕熱，所以不想到外面去。我此刻已經胖了好幾斤了。

這就是我眼中的自我，我今後要改掉不運動，讓我自我瘦一點，以後少玩電腦。

以後我要更多學習別人的優點，改掉自我的缺點，做一個對社會更有用的人。那麼此刻我要少玩電腦、少看電視。多運動，還要好好學習。

我眼中的自己作文10

在我看來，我的人生特點可以用一個算式概括：吃貨+迷糊+“二”貨=我自己。

吃貨

與廣大挑食觀眾不同，我胃口極好，若今天吃魚，一旁的渣盤裏就堆積着小山似的魚骨；若是吃排骨，垃圾桶必定“骨滿為患”；就算吃不產生骨頭、硬殼之類的`食物，碗旁也會多出一撮辣椒皮、花椒之類的調味料。

我還是一個比較會吃的人。假若買回來一條魚，腦海會立即蹦出：帶魚炸着香脆，黃花魚清蒸美味，三文魚適合切片蘸醬油等各種魚和合適的做法，吃貨精神可謂深入骨髓。

迷糊

我有一個令人痛心的特點——迷糊。

一天，我帶着手機，去三峽廣場吃飯。回到家，手機就不見了！至於中途我都過沒有嘛……嗚嗚，我什麼都不知道！再有一次，我去五雲山寨，一天，我我我……我的雨傘突然不見了！！至於我動過它沒有……嗚嗚嗚，我真的什麼都不知道！

不得不説，我最後這個特點可謂驚天地泣鬼神——“二”貨。而且，有時候我還“二”得極有個性：暴力的“二”。並且，我必定會對着班上少有的幾位損友“二”，他們也默契的陪我一起“二”。

一天下課，我把長得跟圍巾似的外套綁在腰上，握住綿軟無力的衣袖，輕輕讓袖子打在張源珂身上，還大叫：“啊！——看我降龍十八掌！！”某張“默契”的甩着臉：“啊啊啊啊！”我悄悄焦急地説：“拜託，我打的身上，不是臉！”

吃貨，迷糊，“二”貨，這雖不是優點，但已在我心中劃下道道痕跡，成為我生命的一部分。

我眼中的自己作文11

我眼中的自己像一個未解之謎，我似乎認識自己，但又不瞭解自己。

我不知道我最好的朋友是誰，我也不知道我最大的敵人是誰。

請叫我問號。每當你問我是誰，我只能回答你，我是人，我叫XX。一次，我媽問我：“你覺得自己是個什麼樣的人？”我想來想去，卻怎麼也想不出答案，因為我不知道自己是個怎樣的人。在家人面前，我是個女漢子；在女生面前，我是個很熱情的人；在男生面前，我又是個暴力的人。所以我到底是誰，我也不清楚。

還記得，一次面試，考官問我：“你的性格怎麼樣？和同學玩的好嗎？”我當時愣住了，説：“我和同學玩的很好，但是也不好。我的性格很開朗，但也有控制不住情緒的時候。我也不知道我自己的性格怎麼樣。”

我很想認識自己，但又不知道該如何瞭解自己。我的性格怎麼樣，什麼對於我來説是高興，什麼對於我來説是傷心，我在別人面前的樣子如何，我一概不知。大家都有自己的優缺點，我卻不知道自己是優秀還是有許多缺點的'人。我努力地給人好印象，卻不知道怎麼才算好印象。我有一面、兩面甚至三面的我，但我究竟是個怎樣的人，我還是不知道。我就像一道千古難題，我自己不知道怎麼解，別人更不會解。

我十分希望能用我的大腦去敲碎這道題目，讓我去掉這個煩惱，真正認識我自己。

我眼中的自己作文12

在父母的眼裏，我一直是一個乖巧、懂事的女兒；在老師眼裏，我一直是聰明、能幹的班長；在朋友眼裏，我一直是能夠傾聽他們訴説心聲的知心朋友。在自己的眼裏，我卻並不是這樣完美……

我在自己眼裏，是沒有耐心的人，有一點困難就受不了。有一次，家裏來了一個小孩，媽媽就讓我教她彈琴，我知道我是一個沒有耐心的人，但還是硬着頭皮去教了。在教的過程中，我一直耐着性子，教了一遍又一遍的五線譜，可她還是學不會。終於，我“爆發”了，對她吼道：“您怎麼回事啊！怎麼就是學不會呢？”説完，就跑到房間去了，丟下那個還不知道發生了什麼事的小孩。事後，媽媽也説了我一頓。現在的我，有一點耐心了。

我眼中的自己，是一個一點數學直覺都沒有的人。曾經有一段時間，我一直在苦練找規律的題，因為我發現，我對數字一點都不敏感，一組有規律的數字，找了半天也不知道它的規律在哪裏。為了這事，媽媽還説我“笨得跟頭驢一樣”。可我也沒辦法啊！

當然，我也是有好的`一面的！

我眼中的自己，是一個樂於幫助他人解決困難的人，例如：學習上的困難。由於我的成績也不差，以至於周圍的同學有什麼不懂的都來問我。當然，我不是愛因斯坦，什麼都懂。所以，有時候還要靠大家的共同討論來解決問題。

好了，説了這麼多，來總結一下。

我眼中的自己，是一個沒有耐心、沒有數學直覺但樂於助人，善於發表自己的意見的人。

我眼中的自己作文13

在同學們看來，也許我是一個有點吝嗇的小氣鬼，也許我也有點心高氣傲，也許我只顧着毫無目的地追求着。也許，我真是這麼一個人，無法改變。

人的一生總是有意義的。“活潑、樂觀的小男孩，你的生活是公茫、幸運的。生活僅管如此，但也會有挫折，莫讓路邊的鮮花成了你的絆腳石……”這是國小的老師給我的畢業贈言，接着，進入國中以後，後半句就成了我的座右銘，時刻在我的腦海裏迴旋着。人總有放棄、失敗的時候，但我仍然保持着追求的觀念。只要繼續奮鬥，繼續拼搏，繼續努力，只要心中仍然有着那微小的追求，就會成功的。我時刻對自己都充滿着信心。儘管很多時候我嘴上説出的話和心裏想的不一樣的。我的內心充滿着同情，從貧窮或乞討的窮人身旁走過，雖然我沒給予他們物質上的施捨，但我一定會向他們看上幾眼，以表示自己對他們的'同情。更多的時候，從他們身旁走過，望着他們手上拿着僅有的幾毛別人施捨的錢財，我也感歎上帝的不公。也許是因為這，自懂事以來，看到與自己不和的同學受到了傷害或是困難，心裏總會特別的難受，總想幫他一把，但終究不敢説出口。

我眼中的自己，也許是不好的。但上帝降臨了這個小小的生命，你就該相信自己，去追求，去實現所有的夢。

我眼中的自己作文14

我，像天空中一顆微不足道的小星星，暗淡無光。但還是那麼一顆小星星，天很寬，只有一顆。茫茫人海，我也是獨一無二的。

在這個競爭激烈的時代，有無數優秀的人。但我只能默默看着角落裏鏡子前的自己：唉！一雙小單眼皮眼睛，高高的鼻樑，紅紅的嘴巴，普通的氣質，普通的長相，普通的身材，才是最普通的女生！

能歌善舞的女生，可以用精彩的文化表演打動大家；一個能説會道的女孩，可以被她聰明的`口才打動；一個走路像蒼蠅一樣的女孩，可以用她矯健的姿態在運動場上展示自己的才華。而我只能是觀眾中的沉默觀眾。

一系列平凡的事情會是我恨自己，為什麼造物主沒有給我一點天賦。但是我改變不了什麼，只能讓我的世界繼續充滿平凡。

我記得有一次做英語練習時，因為練習很難，學生們被這些練習弄糊塗了。但是對我來説，擅長英語並不難。我用了三五個小時解決了這些問題。老師再給我們講解這些問題的時候，我像往常一樣耐心地聽老師講。講座結束後，老師問：“有沒有什麼同學做什麼都是對的？”我怯生生地舉手，但全班只有我一個人完全舉手了。老師馬上給我豎起大拇指説：“這真不容易！”聽了老師的話，我有了一種前所未有的自信。突然意識到自己有多優秀，不比別人差。

幾天後，班上又來了一個活躍的演講者。她不僅愛見人，對成績也毫不懷疑。那個學生就是我。

世界之所以如此多姿多彩，是因為有許多像花一樣可愛的人。如果世界上只有牡丹、玫瑰等珍稀豔麗的花朵，世界難免單調，但如果加上小野花，這個美麗的星球就會因為差異而精彩。如果你不會做玫瑰，就做野花，你會發現你其實是一個美麗的風景。

我眼中的自己作文15

樹中的年輪已有14圓圈，如今，我也14歲了。踏入了會考前最後一塊主戰地。在這一路上，生命中留下了許多令我難以忘懷的事，

瘋狂過。

剛入學的時候，我們都保持着活潑開朗的特性。除了教室，操場肯定是我們待的最久的地方，我們會在操場上肆意揮酒汗水，每次一放學，第一件並不是洗澡，而是去到那承載我們青春的操場。

或許你並不相信我們可以為了打球而廢寢忘食。但，誰的青春不瘋狂。

迷茫過。

我曾一度沉迷於“網絡遊戲”中，以求精神上的滿足，正是這樣，我的成績一落千丈。那時我沒有任何目標，不寫作業不聽課，無論多大的退步也置之不理，每當看到教室中那些埋頭苦學的.人，眼前總會有迷霧一般的朦朧感，我在幹什麼呢?真的沒有希望嗎?

我在振作的邊緣一直徘徊，但卻無法打破心牆，遲遲作不出決定。

也奮鬥過。

清晨，我拿起英語書，忘我地朗讀背誦。我提前開始了九年級的預習之旅。拿起筆，我就還是“戰士”，歲月流逝，曾經那個空白的筆記本已“傷痕累累”。我望着那白紙黑字，滿意的合上筆記本，露出了微笑。

一份耕耘，一份收穫，只要我努力奮鬥，終成結出甜美的果實。為我前進的道路披荊砍棘，為我撐出一片屬於我的藍天。

我的青春瘋狂過，迷茫過，也奮鬥過，這些過往，將伴我成長。