有趣的勞技課作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的有趣的勞技課作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
有趣的勞技課作文1
每大周的星期六，都是下午的前兩節課是勞技課。
幸運的是，今天只好是星期六，我們這節勞技課要學的'東西是包餃子，老師教我們包餃子，老師給我們講了，包餃子的步驟有：和麪、拌餡兒、擀皮、包餃子和煮餃子，但是老師已經幫我們把面給我們和好了，老師也把餡兒給我們弄好了，就差我們包了，我們開始包餃子了，老師教我們一個一個的麪糰成一個一個的小球球，再用擀麪杖在上面滾滾，老師説：“要是誰的手不靈活，就用兩個手爪着擀麪杖的兩頭，用擀麪滾面的半圓形，在順時針的轉一下，還是滾到半圓，滾幾圈，這樣就可以把中間弄的厚一點了。”後來我們就按着老師做，我先把這個整成一個圓形，再用擀麪杖把這個擀成老師這樣順時針的轉。後來呢皮就這樣做好了，我在把不多也不少的地餡兒，我再把中間捏兩下，再使勁把變上捏好，再多捏一下就好了，我的餃子做好了，後來校長給我們煮餃子，我們一人吃三個。
上勞技課真好。
有趣的勞技課作文2
今天下午的勞技課，老師教我們疊了一種動物——“蛇”。
你聽上去可能會有這種想法：不就是一條蛇嗎！誰都會！別看嘴上説着會，實際上還挺難折的……第一步，將摺紙從中間折一下，使它成為一個三角形。第二步，把三角形打開，再把兩個邊往裏折，使它變成一個菱形，再把菱形的“頭”衝下，“尾”衝上。再把上方的'兩個小角往裏折就行啦！下一步，將“蛇”的身體分成四份，把每段之間折一下就行了。下面就不好折了，一凸一凹一凸一凹一凸一凹“哎呀！太難啦！太難啦！這個太難折啦！”
最後，我找陳浩問了一下，我才知道這個東西多難折。我們折完之後，勞技課老師又給我們放了動物總動員的圖片。看完之後，有的同學在看動畫片，有的同學在玩摺紙，還有的同學在看書呢！看着大家的樣子，我也感到了快樂。
啊，這節課我真高興，因為我學會了怎樣摺紙蛇。
有趣的勞技課作文3
今天下午，我們上了一節有趣的勞技課，上一回，我們做的是餃子，而今天，我們做了一個非常有趣的活動—捏麪塑。
我們到了自己的位置，看到黑板上有着麪塑的步驟，還有可以捏什麼，上面有：蛇、金魚、豬、玉兔、刺蝟等等。老師給我們講了一些做麪塑的步驟，並給我們示範了玉兔、豬、刺蝟、玉兔，讓我們照着去捏一個麪塑，我呢，就捏了個小豬。
我先把面揉的光滑後，在分成一半大一點的，一半中個的，再把大一點的搓成圓的，當豬頭。把中個裏的取出來一點兒，把它搓成橢圓狀的，把他粘到豬頭的靠下的部分，並筷子弄了兩個孔，是豬的鼻孔，。這樣就算是完成了半個步驟。然後再把剩下的面分成兩半，捏兩個豬頭的耳朵，把它黏上去，用兩顆豆子粘到鼻子的'上面，就是豬的眼睛，這樣，就完成了。
老師把我們的作品都蒸了蒸，過了一會，就能聞到淡淡的香味，熟了後，我們就認領了自己的作品。
雖然做的不好看，可是，這讓我深深的感受到了：不好看，但是這付出了我們的辛苦，吃起來永遠是香的。
下課鈴響了，我們拿着我們的作品回教室了。
有趣的勞技課作文4
今天我終於等到了期盼已久的勞技課，老師發給了我們蘋果。我看着我手中的兩個蘋果想起來了，我之前看着的蘋果，我看着蘋果就會流口水，可我又不可以吃，就想着上勞技課的時候用的不要現在吃了。我拿出自己的'“存糧”饃饃片吃了起來，吃着饃饃片解饞。直到今天終於可以吃了。
我到了勞技教室發現變了樣了，桌子本來是三條的擺放的可是現在就像一個u型一樣呢。我們到了位置我以為會發做飯時的衣服，可是我錯了老師這次沒有發衣服而是讓我們穿着校服做。
老師先教我們把蘋果分成三份，老師説不用我們切老師給我們切。老師講了水果雕刻的幾個步驟，然後老師給我們做示範做蘋果天鵝，老師先做的是身體，別把牙籤給插到中線上，之後用小刀做個四十五度的角給切了下去，然後在那個地方切了三個羽毛，之後向後挪就感覺很像一個天鵝的身子了，之後又做翅膀。最後老師又教我們做頭。之後再拿上蘋果籽當眼睛。
我開始做了拿了一個牙籤插到了中線又拿了小刀本來以為超簡單的可是做起來十分的難啊，我做的雖然很爛可是我總比那些讓老師給他們做的強吧。
這次勞技課我很開心。
有趣的勞技課作文5
今天我們穿上英華小廚師的衣服就開始做寵物小狗了。老師先教我們，把頭做好：把一塊黃色麪糰揉成水滴形，再用工具按頭半圈，當做放眼睛的地方，再用剪刀在黃色水滴形麪糰的尖上的下三分之一初見開一個口當做嘴巴，再用紅色麪糰做舌頭放到嘴裏。後來又叫我們把一塊大點的黃色麪糰揉成胡蘿蔔型。再把，頭按到胡蘿蔔型的窄處，再用剩下的三塊麪糰分別做前腿、後腿、尾巴，然後再用綠色和橙色麪糰做一個項圈。分別組裝這樣一個寵物小狗就做成了。
後來我們就自己動手做了做，我也是先把頭揉成水滴形，在用工具按頭半圈，當做放眼睛的.地方然後再把眼睛放上去，再用剪刀在黃色水滴形麪糰的尖上的下三分之一初見開一個口當做嘴巴，嘴巴里面放紅色的舌頭，在把一塊麪團揉成胡蘿蔔型，在做小狗的前腿和後腿和尾巴。再做一個狗項圈，這樣一個小狗就做好了。
這就是我有趣的勞技課。
有趣的勞技課作文6
今天，我們上了一節勞技課，我們要讓雞蛋“生”出自己喜歡的小動物，我的雞蛋“生”出的是一隻小雞。
説做就做，我們一個個都開始設計我們心目中的小動物了，可是，光有雞蛋還完全不足以“生”出可愛的`小雞啊，就算“生”出來了，那也是隻，沒雞冠、沒眼睛、沒翅膀、沒小嘴、沒小爪、只有身子的，圓不溜丟的圓形醜小雞蛋啊，所以我們要把“它”的身體部位收集全，以至於不讓他成為醜小雞蛋了。
問題來了：要怎樣把它的身體部位收集全呢？我想：咦，老師剛才不是説了，可以用胡蘿蔔來刻出它的身體部位嗎？
抬頭一看，別人都在刻，我等他們刻完了，就拿起他們用完的小刀開始刻了，首先可一個雞冠，雞冠是鋸齒狀的，我一刀一刀細細地刻下去，生怕把雞冠刻偏了，啊可刻完雞冠了，又改刻它的小雞爪了，它的一定是小小的，只有三個小腳尖的，想着，就刻出了一雙可愛的小腳丫了，隨後，我又刻出了他的翅膀和張着的小尖嘴，這時我領了雞蛋，拼裝好了他的身子，點上了它的小眼睛——兩顆綠豆，耶，我的小雞完成了！
今天可真有趣！
有趣的勞技課作文7
今天，有一節勞技課。我們班都很開心，因為我們都很喜歡勞技課，學做各種各樣的物品。
走進勞技室，我們站到了自己的位置上。老師説今天要做小狗。小狗！我們聽了一個個睜大眼睛，豎起耳朵，仔細聽着老師對我們講的每一個步驟。老師講過來講過去，搞得我頭暈眼花，都不知道那一步是哪一步了。幸虧黑板上還有一些步驟，而且做的.時候還有一個老師過來，來到我們桌前陪我們一起做，一邊做，一邊口裏還説着步驟。
我聽着步驟，認認真真的捏起來。明明説是麪糰，可是這完完全全是彩泥嘛。不過，我可管不了那麼多。把一個彩泥拿過來，弄均勻後再捏成水滴狀，這就是小狗的頭了。小狗的身體是胡蘿蔔形，我自己做不好，就讓別人幫我捏了一下，看着這個身體，小兔子都饞了。眼白是一個圓圓的白點，再按一按，就成了。眼球就是一個黑色的小點，安到眼白上。接着做舌頭，一個紅色的，葉子形的片。還有腿什麼的，一個個在老師的幫助下，都成了形。拿起來一看，哇！連小貓都要愛上它了呢！
今天，我們做了許許多多勞技小狗，你想要做嗎？
有趣的勞技課作文8
今天上午我們上兩節勞技課，這次勞技課我們做的是小狗，你別看做的是小狗但也很難。不過經過老師的精精教導之後我還是做成了。
首先把一團面泥捏成一個水滴形的，然後再用帶有尖刺的塑料小刀在水滴長得正中央畫一條彎彎的線，然後再在兩邊各點上點，然後在把白色的面泥，捏成扁扁的圓片片，然後在把黑色的面泥，捏成扁扁的圓片片，記住一定要把黑片片捏的比白片片小這樣才能做成小狗的眼睛，做完眼睛之後我們在做鼻子，鼻子特別的好做，直接把黑麪泥揉成小圓球，再把一個大長方形的`面泥，之後再做修改便可，四隻腿一定要做的一樣長，否則會不好看，再做尾巴和舌頭這些更是簡單至極了，做完小狗的整體之後我們再做一個項圈。
我做完小狗之後還受到了表揚，我感覺我非常的有成就感。
有趣的勞技課作文9
又一次上勞技課，上一會我們做了小熊壽司，這一會，我們會做什麼呢？
老師開始做示範了：先是做山，山，需要切幾層薄薄的黃瓜片，一定要薄一些，然後做倒影，就是用颳了皮的黃瓜做，老師心靈手巧，切得特別好。然後就是水，是用兩個長條條一部分重疊做成的。然後就是船和船槳，那也是用長條弄成的`，接着，就是人了，這很難弄，需要分成三部分，胳膊在三分之二處，頭在三分之一處，腿在第三部分，太陽最好弄了，就是一個胡蘿蔔片做成的。
該我們做了，我和張藝檬做的，我們分了一下，張藝檬做人、海鷗，我做太陽，和照出的光，我們都開始切山和倒影了，我只切了一些山，張藝檬切了倒影。我們擺不好，老師就來幫我們了，幫我們把船、船槳、水、山和倒影都擺好了，我又用胡蘿蔔和圓圈摁了一個圓圈，有切了幾個條，做光芒，張藝檬應該是不小心吧小人的頭給弄得很小，那一片黃瓜就被廢了，人也沒做好，好慘！
我們只能那個半成品了，可是，始終還是得吃了，我們抓起來吃了，不幾口，就全部吃完了！
這一次的勞技課好有趣啊。可是，下一節課有會做什麼呢？
有趣的勞技課作文10
又到了有趣的勞技課了，這次我們做的是水果拼盤，水果拼盤的名字叫做魚戲蓮葉間。
我們每人拿了一個蘋果去勞技室。勞技課的老師又給我們買了橘子，還有別的班拿來的小西紅柿。我們先聽老師講，老師講完了我們開始自己做。老師先拿刀把蘋果切成了三片蘋果。我們先拿第一個試試手。從蘋果的中心軸出發，切一個弧度，不要切到底要留一點空。另一邊也是，但是要對稱。從上一個弧度的頂端出發，再切一個弧度，另一邊也是。把中間的取出來。這樣就做好了一個蓮花。用細長的黃瓜當它的枝和葉。
老師給我們發橘子。把橘子剝開反着放，放到枝的下面，這就是湖面。
接下來就是最重要的金魚了。我把小西紅柿切成兩半，一半當他的身體，一半做它的.尾巴。我切不成所以就用胡蘿蔔做他的尾巴。我把胡蘿蔔切成了鋸齒形的，放到了小西紅柿的後面，這就是他的尾巴。再弄出金魚的眼睛，這樣一個金魚就做好了。
老師還給我照了相呢！這節勞技課真有趣！
有趣的勞技課作文11
哈，第一次勞技課快要到來了，我好期待哦——
這節勞技課上什麼內容？春的美景？熱帶魚？茶墊？
唉呀唉呀，你們都搞錯了，是——編紙繩。
我們迅速打開勞技袋——耶！我的勞技袋裏有三種顏色的皺紙。而李芃只有兩種。我的顏色：紅、黃、綠，李芃的顏色——哈哈，嘻嘻，只有紅色和黃色哦！
開編紙繩！（用紅黃綠顏色）呵呵，編它就像扎麻花辮一樣簡單！可是我的手不靈活，所以編得很慢。
終於編好了！為了防止掉下去，我把它老老實實地“拴”在我的水杯上。接下來我繼續編第二根紙繩。哈，我的書包又增多了幾點“美麗值”。
過了一會，同學們七嘴八舌地説着自己編了幾根紙繩，有人説編了八根，有人説編了兩根，還有人説編了只有一根。我呢？一根半。看來我得加強練習了。
該放學了，我們背好書包，邁着輕快的`步子出了校門。不一會兒，這支小小的“放學隊伍”就不見了蹤影。
有趣的勞技課作文12
有趣的勞技課—我學會了水果雕刻
今天下午，我們班又迎來了一節勞技課，我們今天要學習的就是水果雕刻。
學校早就為我們準備了蘋果，發完蘋果，我們就把手和蘋果洗乾淨，然後我們就排着隊，踏上了去勞技課的路，已經走到勞技課門口了，我有點緊張，我們一齊走進勞技室。
迎接我們的是小刀、模具，以及我們拿的`準備好的蘋果，老師在講台上為我們講怎樣雕刻蘋果天鵝，先把蘋果分成三部分，兩塊厚，中間的那片最小，先找到被切開蘋果的中點，然後用牙籤插上去，用小刀在中點兩邊切均勻，老師在講台上邊做邊説，然後又開始説雕刻的步驟，再用步驟在講台上為我們示範雕刻蘋果天鵝。
老師雕刻完成以後，就讓我們雕刻，老師先發給我們每人一把小刀，老師先給我們每人的蘋果分成三辦，讓我們自己按照老師講的雕刻，我們在用小刀的時候都很認真，因為小刀很尖，一不小心就會劃到手導致出血。
看別人都快要雕刻完畢，我的連重點都沒有切好，過了幾分鐘，叮鈴鈴……啊!下課了，我的什麼也沒雕刻，但是也很開心。
有趣的勞技課作文13
20xx年4月23日星期日晴
這次勞技課，我們學的是用麪塑做寵物小狗。
還是像往常一樣，王老師先給我們講如何做小狗，做一個示範，然後我們就自己開始做。我先拿了一塊做頭的黃麪塑，然後把它揉圓，接着在這個圓的基礎上揉成一個胖胖的水滴狀。第二步，在3分之1處用工具壓一個弧形，然後再用工具在眼睛的位置插兩個孔，在拿一塊白色麪塑當狗的眼白，黑色麪塑是眼球。然後在下面的3分之2處剪開一個小口，這就是嘴巴。然後拿一塊紅色的麪塑做小狗的舌頭。頭部已經完成了。
下面是做狗的身子。我拿了一塊狗身子的麪塑，還是把它先揉圓，然後也揉成胖胖的水滴狀，把水滴狀的麪塑放在桌子上，讓它站平。我就接着左前腿和後腿，讓它的'兩個爪子着地。做完腿以後，還有尾巴、項圈、鈴鐺、耳朵，不一會兒，我就做出了一個栩栩如生的小狗。
看着自己做的小狗，心裏很高興！
有趣的勞技課作文14
今天下午第1、2節課是勞技課，勞技課也就是做飯課老師説：“今天包餃子。
首先，我們先穿好廚師的衣服就進了勞技室勞技老師又説：“我們要分5步驟一個是和麪、拌陷、擀皮、包餃子、煮餃子，其中我們有三項我們並沒有坐就是和麪、拌陷、煮餃子我們直做了擀皮和包餃子。因為時間關係勞技老師已經和完了面，拌好了陷於是，勞技老師就開始教我們如何包餃子首先把面放到手上捲成一個像小圓球一模一樣的小圓球。
然後把手放在摁幾下然後，就成了粗的'圓柱然後，就開始用擀麪杖來擀麪老師又説不會包的同學就從面底乾的中間在一個方向轉一圈一直幹到中間然後，再加陷老師還説如果，老師給的面多儘量多加點陷對摺在邊上摁半圈肥肥胖胖的餃子完好如初的一個餃子就完工啦！
然後，老師就讓我們來自己包我們還覺得這樣包的不好看老師就教我們來包像元寶一模一樣的餃子就是彎一下就是元寶形的餃子也就完好如初啦！老師説時間差不多了開始收餃子
於是生活處的王校長就給我們煮餃子等餃子熟了王校長給我們乘進去我們就開始大吃，劉會良老師説：“不許這樣一人只能吃3個餃子我們吃完就脱衣服走了。
真希望下次的勞技課快些來到。
有趣的勞技課作文15
今天，我們班級迎來了五年級第一次勞技課，我們邁着輕快的步伐來到了勞技教室門口。我們都迅速地穿上了廚師服裝，看起來真像些小廚師呢！
“今天，我們學習做的是‘寵物小狗’！”隨着王老師的一聲照應，我們便開始了勞技課。首先，我們要用彩色的面捏出小狗的`頭、舌頭、身子、四肢尾巴和耳朵。我們動起手來還真是“八仙過海——各顯神通”呀！有的捏成橢圓，有的捏成長方形，甚至有的還捏成了三角形。我們按照老師教的一步一步來做，有的人為了美觀，給小狗帶了個項圈、做了頂帽子、帶個蝴蝶結，有的居然戴了個避雷針，這使一些學生哭笑不得。
時間不知不覺得過去了，我們的小狗依次完成了。但很快，有些學生的小狗，不是缺個頭，就是上個尾巴。他們臉上露出了傷心的表情。這時，田老師便説：“散架了並不重要，重要的是過程。”
我們為五年級第一次上勞技課而滿足，並沒有因小狗的殘缺而傷心。