【推薦】國小敍事作文七篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的國小敍事作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小敍事作文 篇1
一個星期天，爸爸，媽媽和姐姐陪我去公園。
我玩了摩天輪，轉得很高很高。當摩開輪轉到最高頂的時候，我的爸爸媽媽象螞蟻一樣小，我還能看到好多好多高樓大廈，但是我看到的`高樓大廈真的好小好小哦！
我坐在摩天輪上的時候，我感覺自己像巨人一樣，又感覺像一隻小鳥，飛來飛去，自由自在。
公園裏真好玩呀！
國小敍事作文 篇2
雛鷹假日小隊，寒假再次踏上旅程！這次雛鷹假日小隊開展了“五個一”活動，讓我們感受到了中國傳統節日的獨特魅力，瞭解了家鄉的歷史故事和歷史人物，學習和弘揚中華傳統美德，倡導文明、健康、綠色環保的生活方式，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求。
這一次我們參觀了甘熙宅第，不僅欣賞了古色古香的建築結構，還觸摸了傳統手藝。我對傳統手藝的感觸頗深：傳統工藝凝聚着工藝人的心血與智慧，運用各種簡單普通的材料，製作出好看有寓意的工藝品，這是一種觸摸歲月、感受傳統的方式。
當天，我們主要欣賞了剪紙、抖空竹等非物質文化遺產的傳承。看着一張小小的紙在爺爺手中能變成五花八門的花樣，而且栩栩如生，心中不僅充滿了對藝人的佩服，還有因為能親眼目睹中國文化的優秀傳承而產生的欣喜。剪紙，是一種鏤空藝術，能給人在視覺上帶以透空的感覺和藝術享受，多色、套色、花色美，形成“簡中求繁，繁中求和，和中求殊”的原色，重彩藝術語言。這種民俗藝術的產生和流傳中國農村的藝日風俗有過密切關係，人們把美麗鮮豔的剪紙貼在雪白的.牆上或明亮的玻璃窗上，門上、燈籠上等、節日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。那質樸、生動有趣的藝術造型，有着獨特的藝術魅力，是中國民間藝術中的瑰寶。
甘熙宅第始建於清嘉慶年間，整個建築反映了金陵大家仕紳階層的文化品位和倫理觀念，建築的佈局嚴格按照封建社會的守法觀念及家族制度而佈置。美國哲學家愛默生曾經講過：“城市是靠記憶而存在的”。南京升州路與中山南路交界的地段，鬧市之中，不起眼的在一條巷子裏，白牆灰瓦，掛一串紅色燈籠，這就是甘熙宅第，在南京這樣一個特殊的地理位置上，親歷了中國近現代幾乎所有戰亂和硝煙，目睹了人世間無數次的悲歡和離合，如今依舊靜靜地卧在這裏，安詳地如一位飽經風霜的老人，緩緩地搖着蒲扇，娓娓道來過去的故事。
今天，我們一起觸摸歲月。
國小敍事作文 篇3
人間處處有愛。有嚴厲的父愛，有慈祥的母愛，也有同學之間真誠關心、幫助的摯愛。
那是一個陽光明媚的中午，我們正在上課，突然，天山烏雲密佈，一道閃電劃破了天空的寧靜，不一會，就下起了傾盆大雨。我心裏發愁，爸爸媽媽都沒有在家，而我又沒有帶雨傘，放學回家該怎麼辦呢？
放學了，雨仍然沒有停息。當我看到同學們都打着雨傘，陸陸續續走出了校門，我的心更急了，照這樣的雨勢，今天肯定不可能回家了。此時此刻，我的同班同學周華煜打着雨傘向我走來。我問：“你轉來幹什麼的？”她説：“我看到你一個人始終站在這裏，是不是沒有帶傘喲？”我紅着臉説：“嗯。下這麼大的雨，我沒有帶傘，回不了家了。”她説：“我是發現你沒有帶傘，所以才來接你的。”一路上，她始終把傘向我這邊傾斜，她自己的衣裳淋濕了。我看到後，什麼都沒有説，只是把傘儘量向她那邊推……
要分路離開時，她説了一句讓我終生難忘的話：“我的家離這不遠了，你的`家還有一段路程，你就把傘拿着遮雨！”我連忙説：“這怎麼行？雖然你家離這不遠了，但雨這麼大，你肯定會淋濕的，還是你自己拿着遮雨吧。”她把傘推向我後，轉身就往家裏跑。
回家後，我衣服一點都未淋濕，心中很慚愧地想到：周華煜，她肯定全身濕透了，我該怎麼感謝她呢？……
第二天，周華煜，因為感冒沒有上學。我心中內疚不已，要是當時，周華煜不把雨傘給我，可能感冒的不是她，而是我，她也不會因此而耽誤學習……
周華煜是一個捨己救人的大好人，是她在我最需要幫助的時候幫助了我，她是我最真摯的好朋友，我終生不會忘記她！
國小敍事作文 篇4
不知從什麼時候開始，我老媽她，不知怎麼，喜歡上了看小説。簡直就是一個小説迷。都鑽到裏面去了，有時候叫她都叫不動。 連飯都忘了吃，每天回來手機都不離手。一個勁的看小説。
我記得有一次，我從學校放學回家後，做了會兒作業，一直做到了晚上。當我把作業做完後，就覺得肚子有些餓了。於是我到廚房看了一下，結果什麼吃的也沒有？於是我想，平時我早早的回到家後，我老媽就已經把飯做好了，今天這是怎麼回事？怎麼沒有飯呢？我覺得有些不解。爸爸和妹妹回到家後，仍不見老媽的蹤影，直到我們等到了晚上8點後。我老媽才慢慢的從房間裏出來。她看到我們三個坐在沙發上，就問：“你們三個怎麼了，怎麼都一副有氣無力的樣子。”我們看老媽出來後，就説：“還不都是你，這麼晚了還不跟我們做飯，我們都餓的沒勁了。”聽到我們三個説的.話後，我的老媽就去做飯了，最後我老媽終於把飯做好了。我們吃完飯後才知道，我老媽竟然看小説入迷了，忘了做飯。這事聽了讓我們有些哭笑不得。像這樣的事情還有很多。
我記得還有一次，我們全家一起商量好去遊樂場玩。我和我老妹還有我爸提前到遊樂場去了。但是我老媽還呆在家裏面。我們在遊樂場的門口等我的老媽。我們一直在門口等，等了很久，我老媽都沒有來。所以我們就進了遊樂場面去玩了。我們從遊樂場裏面一直玩到了下午。最後我們三個人回到家後。結果看到我老媽就坐在沙發上。一直在沙發上面看小説。這讓我們覺得有些無語了。小説入迷都可以看到這種程度。我真佩服我老媽。
不得不説我老媽看小説入迷後。什麼事情都可以給你通通忘掉。這不知道什麼時候是個頭啊！
國小敍事作文 篇5
告別了充滿稚氣的國小同學，逝去了天真的童年，這面臨着我的中學生時代已經到來了。
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的學習又開始了，迎着早晨的一縷陽光，我邁着輕快的步伐，跨進了我夢寐以求的中學，開始了新學期的旅途。
從今天開始，我就是一名七年級的學生了。在以後的三年裏，我會面臨緊張的學習生活，也將面臨新的挑戰。因為我知道，在這個集體裏，都是來自五湖四海的成績好的同學，所以在課堂上稍有一點不留心，筆記抄漏了，別的同學就會趕在你前面；或者在考試時即使錯了一點點，就會落後在別人幾十名。
孟子曾經説過：“生於憂患，死於安樂。一個人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮鬥，便極有可能被時代淘汰和拋棄。”學習如逆水行舟，不進則退，即使自己以前學習多好，那已經成為過去，現在還需要更加努力地奮鬥。沒有耕耘哪有收穫，沒有付出就沒有所得。因此，對於升入國中的我，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，我一定要成為七年級（6）班最最優秀的學生，也許會有坎坷、艱難，但我堅信“只要心中有理想，再陡峭的路也會硬着頭皮走過去”我要加油，一點一點地提高自己的'學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮發，創造一個屬於自己的國中三年！
這是一篇將要離開國小生活，告別國小，即將踏入中學的學生所作的文章，語言流暢通順，可見作者的作文功底紮實牢固，對即將升入中學的感慨的描寫，情感真摯自然，是一篇不錯的文章。
國小敍事作文 篇6
望着夜空中的星星，我的思緒又回到了那件事上。
還記得，那是上週星期六的上午，我們幾個小夥伴的家長都有事出去了，要到下午5點才會回來。於是，我們幾個約定，今天去新安街上玩一玩。
班車在路上走走停停，過了好久才到車站裏。呀！今天街上人還挺多的嘛！金鑫超市離車站不遠，我們幾個決定，先去金鑫超市玩玩兒。
到了金鑫超市，我們剛剛撩起門簾，正準備進去，看見一位阿姨，抱着一個大約一兩歲的孩子，那個孩子嚷着要喝牛奶，阿姨可能是沒辦法，只好掏出奶瓶，遞到小孩的嘴邊，小孩兒開心的喝起來。阿姨一手抱着孩子，一手提着一個大包，不好撩門簾，眉頭皺了皺，看樣子打算要“硬闖”了。我們幾個忙把門簾撩開，等她過去。阿姨用感激的.目光看着我們，我們也沒説什麼，只對她燦爛一笑。等她過去了，我們剛要把門簾放下去，又看見走來一個老奶奶，一手拄着枴杖，一手擰着大包小包，實在不好撩門簾，我們又一次撩起門簾，讓老奶奶過去了。其他的顧客看見了，誇讚道：“真是幾個好孩子啊！”弄得我們幾個都不好意思的低下了頭。
“要是這樣的話，我們今天誰也買不了東西了。這樣吧，你們幾個告訴我，你們要買什麼東西，我幫你們去買。當然，先給錢，我才不會給你們買單呢。”“快嘴”張琪笑着嚷道。“好！”我們幾個同意了，她去買東西，我們幾個繼續站在這裏撩門簾。
路過的人們一直感謝我們，我們只是用微笑來回答他們。在撩門簾時，我們相互看着對方，會心的笑一笑。班車來了，我們也只好依依不捨地乘車回家了。
雖然，在金鑫超市幫人撩門簾，説起來是件微不足道的小事，但是，一想到那些感激的目光及話語，卻又讓我們心裏暖暖的，久久不能忘懷。
國小敍事作文 篇7
我有一個堂姐叫丁丁，她並沒有迷人的大眼睛，也沒有挺拔的高鼻樑，但是這並不影響她的優秀。
姐姐她平時的學習可認真啦！她做作業的時候異常專心，只要她作業還沒做完，你們別想跟她説上話。有一次，我在寫作文，有一個字不會寫，我想問一下姐姐，我連着問了5遍，她競然不理不睬，沒有一點反應，我氣死了，我大吼一聲：“姐，你耳朵聾啦？”姐姐這才慢慢地抬起頭來，一臉疑惑地問：“你在説啥呀？”看來姐姐真的是沒聽見我的問話。姐姐做作業的專心真像《小貓釣魚》中的貓媽媽啊。
我的姐姐還有一個特點是愛看書，古今中外的都愛看，什麼四大名著、上下五千年、大國崛起……她都看過了，因為看書太專注了，還鬧出了不少笑話呢！愛看書的`她，當然很聰明、很優秀。
我把我的姐姐當成偶像了，她是我學習的好榜樣。