夾珠子作文(通用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的夾珠子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夾珠子作文1
快要上課的時候，老師端來了一大盆玻璃球，兩雙筷子，兩個碗。我很好奇，心想：老師拿這些東西幹什麼？
老師對我們説：“今天，我們來玩夾珠子的比賽，有沒有人想上來試一試的？”可能是因為怕輸了比賽，教室裏只有嚴雅莉和史熠軒高高地舉起手，老師把他們叫到了前面。
老師先講了遊戲規則：一分鐘之內，看誰碗裏夾到的球多，誰就勝利了。
比賽開始了，老師先叫他們兩個先夾一個球試試看。老師用手機調了一分鐘的時間，就説了一聲：“開始，史熠軒第一個球沒有放到碗裏，球就像一個頑皮的'小娃娃，掉到了地上。第二球像個非常聽話的小娃娃，史熠軒夾在筷子中間，放進了碗裏。第三次，也穩紮穩打地放進了碗裏。這時，嚴雅莉的碗裏只有一個，她可能有些着急了，在夾第四個球的時候，她的手好像不聽使喚了一樣，球接二連三的落在了地上。一分鐘時間到了，嚴雅莉的碗裏有三個球，史熠軒的碗裏有四個球，所以史熠軒贏了。
第二組上場的是趙悦和伏於彤，趙悦一點都不擔心，所以贏得了比賽，伏於彤很緊張，所以輸了比賽。
這個遊戲真有趣。
夾珠子作文2
“快夾進去了！快快快！”只聽聲音你能猜到我們在玩什麼嗎？哈哈！我們在玩夾珠子游戲呢，很好玩的遊戲，你想玩嗎？
我們的規則是：必須用左手夾，不可以用右手，目的是為了增加難度。在三分鐘之內，哪一組夾到另一個杯子裏的珠子多，哪組就是勝利者。我們隊伍的名字叫“飛虎隊”，對手隊伍叫“打虎隊”。
比賽開始了，我們大家都很激動。第一次老師讓兩位同學上台作示範，並教了我們技巧，這樣讓我們很容易就能用左手夾到珠子。正式比賽開始了，大家都給自己的隊友加油助威。有的同學大叫着；有的站起來；還有的跑到前面看着，同學們既興奮又緊張。我們心跳加速。
輪到我了，我一夾就夾住了。“時間到！”老師喊到。老師拿起我們夾進杯子裏的`珠子數起來。“一、二、三……一共十一個。”老師又拿起“打虎隊”的珠子數起來，一共八個。我們勝利了，我們勝利了，我的隊友都很高興。
通過這次活動，我們總結出勝利的原因是：我們先讓夾得快的同學夾，輪到慢的同學我們就鼓勵他，經過大家的團結和努力，我們才取得了勝利。
夾珠子作文3
我的課餘生活豐富多彩，有時和同學一起在操場上打籃球、跑步，有時會和同學在教室裏下棋。在眾多的活動中，最讓我難忘的是夾珠子大賽。
遊戲在歡呼中開始了！教室裏熱鬧非凡，同學們個個摩拳擦掌，興致勃勃地投入到遊戲之中。你看，小丁剛用筷子把珠子夾起，珠子就掉了，他垂頭喪氣地坐在那裏，嘴裏還不停地嘀咕着：“珠子你怎麼不到我的盤子裏來呀！”惹得大家鬨堂大笑。小軒夾珠子很厲害，只見他利索地拿起筷子，瞧準目標，我們還沒有反應過來，珠子就乖乖地在他的盤子裏了。八顆珠子，看到這成績，他得意洋洋跳起了騎馬舞。
終於輪到我了，我緊張的.心都要蹦出來了。我剛拿起筷子，一根筷子就掉地上了，還沒開始，筷子就開始和我作對了，唉，怎麼辦呢？我吸了一口氣，鎮定下來，全神貫注地盯着珠子。手裏拿着筷子伸向盆裏的珠子，可珠子像泥鰍一樣，我剛碰到，它就溜了，怎麼也夾不住。我的心像被石頭壓着是的，難過地想：我一定輸了。我閉上眼睛，回想小軒的動作，突然我明白了。我睜開眼睛，迅速地將筷子兩端對齊，夾住了珠子的兩端，兩點平衡，這一次終於夾穩，我成功了！掌握了方法一粒、兩粒、三粒……珠子飛快地進了我的盤子。突然，老師高喊：時間到！同學們沸騰了，在規定的時間裏我竟然夾進十顆珠子，大家都向我投來了讚許的目光，我心裏樂開了花。
我喜歡夾珠子，因為他讓我學會了遇到困難，不要馬上放棄，要樂觀面對，多動動腦筋。
夾珠子作文4
今天上午，我開開心心地來到我期盼的笑笑老師來上課，咦？平時本來就很幽默的笑笑老師，怎麼帶來了三個紙杯，好多玻璃球和四支筷子。
老師笑眯眯地對我們説：“今天，我們來舉行一場夾珠子比賽”話音剛落，教室裏一陣歡呼聲。老師讓我們停下，並説：“同學們，這場遊戲的規則是這樣的，紅軍和藍軍各派出四個人，拿起筷子，從紙杯裏夾住球，放進相對的杯子裏“！哪個隊夾的最多，為勝利！
第一局在同學們的.吶喊聲中開始了。是我和夏與時PK，夏與時剛夾起一顆玻璃球，但由於過於緊張，一不留神，球掉了。本來我很着急，不過夏與時現在這樣，我一陣開心。但不一會兒，我也夾住一顆玻璃球，但快要到杯子那裏的時候，被我們隊人嚇掉了，氣得 我直跺腳。
第一局沒有分出勝負，第二局可要加把勁！只見紀原潮信心十足，好像冠軍非他不可似的。他把球夾住，但珠子好像不聽他的話，掉了。但他不氣妥，再夾，又掉了，可真笑死人了！李可欣毫不遜色，我們在一旁為她打氣。終於，功夫不負有心人，她勝利了！
這場比賽在同學們的歡呼聲中結束了，同時，我明白了，做事要沉着冷靜，才會把事做好。
夾珠子作文5
今天的作文課是一節最特別、最有意思的課。林老師變魔術似的拿出了一盒五彩繽紛的珠子和一把又長又細的筷子，她興高采烈地宣佈道：“這節課我們進行夾珠子大賽……”林老師還沒説完，同學們就熱血沸騰、七嘴八舌地喊道：“我來!我來!”。我的心情更加激動，恨不得立刻去參加比賽，像熱鍋上的螞蟻一樣。
盼星星，盼月亮，終於盼來了第一場比賽——“單槍匹馬夾珠子”。我們“老鷹捉小雞”隊的金語涵和“鬼抓人”隊的周怡帆開始了激烈的比賽，時間一分一秒地過去了，我們組的語涵最終贏了，我像一隻活蹦亂跳的小老鼠一樣開心。
第二輪是“一心二用夾珠子”，要求一邊唱歌，一邊夾珠子，可好玩了!又是我們組的金語涵和“鬼抓人”隊的周宇軒進行對決，語涵唱的《小酒窩》很動聽，宇軒唱的歌是《好漢歌》，很霸氣!但可能是被語涵的歌聲給吸引了，聲音越來越小，漸漸就不唱了。我們組歡呼起來，有的跳了起來，有的'在鼓掌，還有的忍不住跑到了講台上……
終於迎來了第三輪比賽“齊心協力夾珠子”，該我和思琦、拉拉上場了，在我把珠子夾起來遞給拉拉夾的時候，不小心“砰”的一聲珠子掉了，然後思琦又小心翼翼地將新珠子遞給我，最後我把珠子遞給拉拉，終於完成了第一顆珠子的傳送。就像這樣，我們夾了三顆珠子，雖然不多，但是我們得到了無窮無盡的快樂!
從這次活動，我們體會到了在生活中要團結友愛，齊心協力。
夾珠子作文6
這一週我們在小桔燈作文班舉行了假珠子比賽，我們班的同學一聽到這個消息就沸騰起來。
老師把道具都拿了出來，同學們見了都躍躍欲試，迫不及待地想要試試了。老師一聲令下，頓時，教室裏就瀰漫着硝煙的味道，瞬間有了上戰場的感覺。
地主上來了，他們大搖大擺的，似乎胸有成竹的.樣子。開始計時了，他們拿起筷子，只見第一組的同學小心翼翼的夾着，目不轉睛地盯着珠子，生怕珠子掉了下去。哇，好厲害呀！我不由得心裏感歎道。“他們好厲害，用筷子夾了一顆又一顆，除了有一兩次失手了。”“哎，你看，你看，這麼多顆了。”大家都在台下議論着。“3、2、1！”隨着時間的流逝，時間到了，他們放下了手中的筷子，依依不捨地回到了座位上。老師拿起杯子，讓我們數一數他們夾了多少顆，啊！他們一共夾了24顆。
經過前面幾輪的比拼，我的心忐忑不安，心想我不會夾呀。啊，到我了，我心裏大喊道。我像熱鍋的螞蟻慢慢地走上去，我夾了一顆試了一下手好難夾呀！比賽正式開始了，我屏氣凝神，全程灌注的盯着珠子，生怕夾布器，可這珠子呆頭呆腦的，像塗了油一樣，怎麼也夾不起下面的同學看了，有的想上來幫我們，有的在幸災樂禍，捂着嘴笑，還有的“切”了一聲。最後我可能找到了方法，連續夾了八九顆。時間到了，唉，這次我們輸了，心裏真不痛快。
夾珠子作文7
今天我在小桔燈玩了一場夾珠子比賽，吳老師把全班分成了兩組，一組是男子隊，另一組是女子隊，分好組後，雙方有眼神互相鄙視。
老師讓我們石頭、剪刀、布，誰贏誰先上場，結果女子隊贏了，所以，女子隊先上去夾珠子。
老師限制了時間，每一組三分鐘，並且夾到一顆珠子就換一個人。
老 師一説“開始”，古綺靜就手忙腳亂地去夾珠子，古綺靜開始一顆珠子都沒夾到，我們男子隊就在一旁發出嘻嘻的笑聲，古綺靜聽了笑聲很不服，她目不轉睛的盯着 珠子，用兩隻鉛筆小心翼翼地夾起一顆珠子，迅速地放到旁邊的盤子裏，就把鉛筆遞給張譽露。輪到張譽露了，她也和古綺靜一樣很久才夾到一顆珠子。不久，老師 就宣佈停止了，女子隊只夾了四顆珠子，她們垂頭喪氣的看着我們，她們心裏肯定在想：你們也夾不到幾顆。
輪到我們男子隊了，莫博含是第一個 夾的，他心靈手巧的夾到了一顆珠子，第二個夾的'是代旭，他也迅速地夾到了一顆珠子。我是最後一個夾的，我夾得時候，那個珠子就像調皮的小孩子一樣，一點也 不聽話，女生們還在旁邊搗亂，害的我夾了幾下都沒有夾到。後來我保持冷靜，馬上就夾住了一顆珠子。最後，我們就順利的夾到了好多珠子，老師宣佈停止了，我 們數了數，我們男子隊總共夾了二十九個珠子！
我們贏了，一個個都得意洋洋的！
夾珠子作文8
今天，老師從袋子裏拿出一些珠子、籃子和筷子。我想：今天可能玩夾珠子。果然，老師在黑板上寫了“夾珠子”三個字。大家一看，都樂開了花，直叫：“太好了，太好了！”
老師喊了一聲：“開始！”同學們就迫不及待地開始夾珠子了。終於輪到我了，我拿起筷子，向一顆紅色的珠子發起了“進攻”。我小心翼翼地把它夾了起來，可是它像一個小兔崽子一樣，我還沒把它從籃子裏夾出來，它就“跑”掉了。我想：我這一次一定要把你給夾出來！於是，我又小心翼翼地把它給夾出來，當它想跑掉的時候，我以迅雷不及掩耳之勢把它放入另一個籃子裏。我成功了。
終極PK賽開始了，我們被分成了兩組，我們是黃隊，他們是紅隊。比賽規則是：有一分鐘的時間，在規定時間內，哪一組夾的珠子多，哪一組就獲勝。第一回合開始了，是趙安琪PK夏益林。我們組的`人非常緊張，一個勁地喊：“加油！加油！”我們握緊拳頭都在猜想着自己的小組會不會獲勝。趙安琪左夾右夾，就是夾不上來。再看一下紅隊那一組，已經夾了七八個了。我們對趙安琪大喊：“快點，快點！”這時，老師對我們説：“時間到！”我們隊輸了。第二回合，我們又輸了，紅隊獲勝了。
雖然我們輸了，但是我學到了一個道理：做什麼事情都要細心。
夾珠子作文9
“哦！哦！哦……”咦，教室裏這是怎麼了？哦，原來，老師剛宣佈夾珠子比賽，教室裏便炸開了鍋：有的在拍桌子叫好，有的在叫萬歲，還有的在拍手……
比賽前老師先把我們分成兩隊。我們隊是霸王隊，他們隊是明星隊。遊戲規則是：每一隊七人，用筷子夾珠子，把珠子夾到對面的籃子裏，不準用手拿。比賽開始了，我們這一組起先夾得非常慢，但後來的隊員掌握了技巧，夾得越來越快了。可能是因為我和沈揚的默默祈禱吧！
第一輪的'比賽很快就結束了。我們7顆珠子，他們只有5顆珠子。我們比他們多2顆珠子，所以，第一輪比賽我們勝利了！
第二輪比賽開始了。由於吳明雨搗蛋，把他們隊的珠子撞掉了一顆，所以，我們隊好不容易夾來的13顆珠子，被老師罰掉一顆，所以最後，我們隊和他們隊打了個平手，分不出勝負。我們感到惋惜，後來又發生了喜劇性的變化。監督員老師認為我們隊的紀律很好，獎勵一顆，這樣，我們隊又多得一分，我們隊勝利了。真是禍福相依啊！
通過這次夾珠子比賽，我明白了：做什麼事都不能心急，不然什麼事都做不成。
夾珠子作文10
“加油，加油，”在一個平常的星期五，從小桔燈6教室傳來陣陣歡呼聲和加油聲。這是在幹嘛？哦，原來董老師在帶領我們玩一個有趣的遊戲————夾珠子。
董老師先講了遊戲規則：全班分成兩組，各十個珠子，以接力賽的形式去夾珠子。哪一組用時最短哪一組獲勝。聽了遊戲規則，有的同學正在摩拳擦掌，躍躍欲試；有的同學興奮地跳了起來；還有的同學仰天大喊：“完了，完了，我不會夾珠子啊！”
遊戲開始了，教室裏頓時炸開了鍋。令我印象最深刻的是穿着褐色衣服，扎着馬尾辮的.一個女生。只見筷子傳到了她的手裏，他一把搶過筷子，直奔講桌前，好像要把所有的珠子都夾起來，扔在後面的杯子裏。她用她顫抖的手夾起一顆珠子，小心翼翼地往前走，眼看只有一步之遙就到達後面了，只聽“叮咚”一聲，珠子從筷子裏掉下來了。旁邊的同學看見了，十分焦急地喊着：“快點，對手要超過去了，”對手看見了，臉上一副幸災樂禍的表情。而她自己則是一副十萬火急的樣子。她以迅雷不及掩耳之勢抓起珠子就往講台跑過去，再以氣死劉翔，差煞博爾特的速度跑過來。終於，頑皮的小彈珠被她送到杯子後面了，我們都鬆了一口氣。
在我們隊的努力下，我們取得了勝利。在這次遊戲中，我明白了一個道理：堅持就是勝利！
夾珠子作文11
今天下午，作文老師笑呵呵地走上講台説：“今天，我們來玩一個遊戲，名叫‘夾珠子’。”
老師從袋子裏拿出一盤珠子，兩雙筷子，兩個紙杯。老師宣佈夾珠子的規則：每輪選2個人到講台上夾珠子，看誰夾的珠子多，誰就獲勝，獲勝的那個人所在的那一組都獎紅花。同學們都躍躍欲試。
第一局，老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨，他們都非常緊張。遊戲開始了，他們你爭我搶地夾着珠子，瞧，子亨的腳都發抖了。珠子夾完了，獲勝的.是我們組的楷賓同學，我們很高興，大聲喊叫：“耶！”
第二輪，老師選2組的馮晴和3組的舒青上台。開始了，只見她們盯着珠子，你爭我搶地夾着珠子，馮晴夾了夾，就是夾不住那光滑的小珠子，同學們有的喊加油，有的拍手，有的激動地敲着桌子。看！馮晴剛夾住顆珠子，那顆珠子就溜走了，好像在説：“你這小姑娘，你要夾我，我偏偏不讓你夾住我。”遊戲結束了，獲勝的是舒青，她夾了8顆，馮晴只夾了5顆。第3組的同學高興得跳起來。
最後，老師採訪了舒青，讓她告訴我們夾到珠子的祕訣，她説：“夾珠子時不能慌張，得沉住氣，還要把握好力度。”看！獲勝的她笑得可燦爛了。
同學們，你們覺得夾珠子這個遊戲好玩嗎？
夾珠子作文12
今天，林老師説：“今天我們來玩‘夾珠子’的遊戲。”這時，林老師從背後變出來了一盒五顏六色的珠子，“現在請陳老師做個示範。”林老師説。於是陳老師拿起了筷子，夾珠速度令我們都驚歎不已。
盼啊，盼啊，終於盼來了第一輪夾珠子大賽，這是單人賽，第一輪的選手是“鬼抓人”隊的周怡帆VS“老鷹捉小雞”隊的`金語涵。比賽開始了!我們緊張地看着各自小組的組員，一顆，兩顆，三顆……比賽結束了!金語涵贏了，我們組各個都唉聲歎氣。
第二輪開始了，這一輪是徐唯茗VS杜拉拉，比賽以激烈的形式開始了!大家都緊張得抖了起來，一顆，兩顆……唉!我們又輸了!當夾到最後一顆珠子的時候，她們開始激烈爭奪起來。當杜拉拉把珠子夾起來時，唯茗就把珠子弄了下去，當唯茗把珠子夾起來的時候，拉拉又把珠子弄了下來。她們就這樣一直“糾纏不清”，直到時間結束，雙方才肯罷休。
第三輪比賽時“齊心協力夾珠子”，是我、周怡帆、楊寺韓VS杜拉拉，程欣妍，代思琦。對方夾了三顆珠子，我們也夾了三顆。周怡帆換了一種方式傳珠子，他讓我把珠子放在他的筷子上，再通過珠子的滑動傳給楊寺韓，最後這局我們兩組打成平手。
雖然我們輸了，但是我們還是有信心，下次一定要贏!
夾珠子作文13
今天，我一來到作文班，老師就神神祕祕地來到教室，手裏還拿着一盒五顏六色的玻璃球。我心想：老師葫蘆裏賣的'什麼藥呀？我正在心裏想，老師笑着説：“今天，我們要玩一個遊戲，它叫做夾珠子。”話音剛落，教室裏熱鬧極了，“啊！不是吧。”我説道。我的心裏像揣了一隻兔子，正在蹦蹦跳跳。老師分好組，講好規則，就開始遊戲。
遊戲時，我的心都已經跳到了嗓子眼。輪到我了，我的心跳得更快了。我彎着腰，弓着腿，把筷子伸進杯子裏。怎麼夾，它都蹦來蹦去，好像在説：“你來抓我呀！你抓不着。”旁邊的人急得直跺腳，嘴裏還説：“哎呀，你快點呀！你快點。”這一説我心裏更着急，我努力地讓自己的心平靜下來。慢慢地，我終於夾起一顆珠子，結果只差一步了，這時手一抖，不好，彈珠就像一個淘氣的娃娃逃走了。老師説：“沒事，還有一次機會。”聽到這句話，我鼓起勇氣，又撿回珠子再試。我大步流星地向前走，這次終於放進了杯子。
我往旁邊一看，輪到李雨澤了。他正拿着筷子，信心滿滿地要幫別人掙一分呢。他手拿筷子，正夾着，咦？彈珠為什麼在李雨澤手上怎麼這麼聽話？我的心裏有一個大大的問號。後來老師説：“幹什麼事都要認真，心也要靜下來，才能做得更好。
最後，我們這一組勝利了，我們都眉開眼笑。雖然我掉了一次珠子，但還是很開心。
夾珠子作文14
今天，我們班的同學進行了一場夾珠子比賽。我們分為兩組，分別是男生組和女生組，每隊八人，每人一分鐘。
隨着老師一聲命令，激動人心的比賽開始了。我第一個夾珠子，我信心十足地來到桌子旁邊，拿起筷子凝神地注視着一顆黃色的柱子，用筷子把它撥到幾顆珠子上，穩穩地夾住它，可是，它卻像一個頑皮的`娃娃似的存心和我作對，當我把它夾起來時，它就“啪”的一聲掉了下去。我很氣惱，心裏也很着急，由於太慌張，後來我夾一個掉一個，我的隊友們像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不停地給我喊“加油、加油”，可越是這樣，我越緊張，一分鐘時間很快到了，我卻一個也沒有夾到，只好垂頭喪氣地坐回座位上。
輪到趙文琪了，他大步流星地走到桌子旁，一副志在必得的樣子，他右手拿着筷子不假思索地伸向一顆綠色的珠子，一下子就夾住了，更沒想到的是，好像他會念咒語似的，想夾那顆就能夾住那顆，一連夾了八顆……比賽時間很快過去了，結果，我們男生隊以三十九分的成績打敗了二十七分的女生隊。
一場驚心動魄的夾珠子比賽讓我明白了一個道理，做任何事情都要沉着冷靜，不能慌張，否則，事倍功半。
夾珠子作文15
上課時，從門外走進了一個新老師，只見他左手端着裝有珠子的盤子，另一隻手裏拿着幾個杯子和幾雙筷子，同學們感到十分驚訝。新老師説：“今天我們來舉行一場夾珠子比賽。”同學們聽了歡呼起來。
老師把我們分成四個組，第一組叫必勝組、第二組叫無敵組、第三組叫飛虎組、第四組叫野象組。
老師説了遊戲規則就開始比賽了。第一場心勝組PK無敵組，打頭陣的兩個同學心想：這還不簡單，不就是夾一個珠子嘛！隨着一聲哨響，兩個同學開始比賽了，第一個同學夾了好長時間也沒有夾到，頭了滿頭大汗，他急得手都發抖了，過了好長時間，第一個同學終於夾了一個珠子，大家歡呼起來。第二個同學急得抓耳撓腮……
當到我時，我心裏非常緊張，不知道該怎麼對付這玻璃球。我夾起一個珠子準備運到杯子裏去的時候，卻在半途中掉了，我很惋惜，但是我並不灰心，又夾起一顆珠子，小心翼翼地送到杯子裏去，這次我終於成功了，大家都為我歡呼雀躍起來。我也十分高興。
第二場飛虎組PK野象組，飛虎組贏了。
到決賽的時候，大家開始緊張起來，生怕自己的.組會輸。決賽開始了，大家都為他們加油，最後飛虎組贏了，飛虎組的同學們高興得一蹦三尺高。我們必勝組雖然輸了，但是我們還是很高興。
今天真是快樂的一天。