我是誰作文【薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我是誰作文，歡迎閲讀與收藏。
我是誰作文1
我是誰？我就是我，一個普通平凡的11歲女孩。
我是誰？我就是我，一個活潑可愛的11歲女孩。不高不矮，不胖不瘦，不黑不白，不美也不醜，圓臉盤，大嘴巴，鼻子微挺，眼大有神，閃爍着飛揚的熱情和智慧的光芒，一頭烏黑的長髮紮成馬尾綁在腦後，走起路來，腦後的馬尾辮一甩一甩的，活潑而又可愛。説起話來不急不緩，做起事來不慌不忙，玩起遊戲來臉上的“青春小痘痘”閃閃發光，更是顯得我俏皮而充滿活力。
我是誰？我就是我，一個充滿幻想的11歲女孩。在我的夢裏，四川的大熊貓愛吃蘋果而不愛吃竹子，東北的`大老虎愛吃白菜而不愛吃肉。在我的夢裏，我會騎着恐龍上學校，花孔雀是我的護衞。在我的夢裏，周杰倫在講台上給我們上課，哈里波特課後和我一起做作業。在我的夢裏，白雪公主與我一起玩耍，灰姑娘和我一起做家務......
我是誰？我就是我，一個興趣廣泛的11歲女孩。我喜歡畫畫，在我的畫裏，小馬會在草原奔跑，小羊會在林中吃草，小鴨會在水裏嬉戲，小雞會在地裏尋米粒。一朵朵小花，一片片綠草，一隻只動物，一個個人物，一個個故事，不僅在我的筆下，也在我的心裏。我喜歡彈琴，一個個美妙的音符從我的手下緩緩流出時，陶醉了我，也陶醉了父母。我喜歡唱歌，鋼琴伴奏，朋友陪伴，每哼一個曲子好像都是在創作一首歌譜。我喜歡閲讀，課文，文學，小説，雜誌，我都涉略，每一個文字我都不放過。無論是歡喜快樂，還是憂愁悲傷，每一本書，都給我開啟另一個世界，都給我一個心靈夥伴，陪伴我走過許多時光。
我是誰？我就是我，一個生性膽小的11歲女孩。晚上不敢一個人睡，白天不敢一個人走，路上不敢和陌生人講話，醫院裏不敢打針不敢吃藥不敢撥牙，田野裏不敢抓小蟲子。我的膽子真的很小，小到只比心大那麼一點點，有了這一點點，我上課敢踴躍發言，比賽敢拼命衝刺，路見不平敢挺身而出......
我是誰？我就是我，一個普通平凡的11歲女孩。
我是誰作文2
我腳踏厚土，仰望蒼穹：“我是誰？”蒼穹無語，大地無語，我的心也無語。無奈的徘徊間，猛一回頭，方知自己已走進歷史的迴廊，踩着前人的足跡，尋覓着歷史中的真我。
伴着“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”的生命躍動的音響，我站在歷史的某一支點上，看見一個女子落寞的姿勢，美麗而又哀傷。她懷念昔日的風光，又為末世的國家感傷。但她心靜如水，揮手執筆，書寫真情，流溢詩香。她孤獨但並不寂寞，因為我是她案上的那盞孤燈，看着易安那兩行緊鎖的眉頭，我更是甘於奉獻，默默燃燒自己，不管天荒地老，也要與她共度漫漫長夜，去迎接一輪新的曙光。可，回首，國破山河破；凝眸，如今又添新愁！我不要名垂青史，也不要流芳百世，只願在無數個春江花月夜中作一個奉獻的'自我。我，無悔……
走過李清照的窗前，看到遠處一個破敗的小屋。那，是曹雪芹嗎？走進小屋，一個凍得瑟瑟發抖的年輕人仍咬着牙書寫着自己的情愁。而我則是他手中的那支筆，任憑他運籌他滿腹的韜略。可他好像一朵曇花，不經意間，便在人生的路上漸行漸遠。我從他手中滑下，看他清白的離去。我好想留住他的才氣，與他共續輝煌，然而我註定是一支平凡的筆，我，無言……
終於看見大雁一次次向南方飛過，才知秋以至。北海岸邊，重傷的他被扔進地窖裏，渴飲雪，飢吞氈。而我則是他手中的節杖，與蘇武一同經歷常人難以想象的困難。狂風大雪扯掉我的絨毛，凜冽的寒風似乎還要吞噬我的身體，我已是一根光禿禿的棍子，可他仍把我緊緊握在胸前，因為我是使命與尊嚴的象徵！我早已將生死置之度外，胡天的飛雪也比不上我的忠貞！我，無淚……
我在歷史的迴廊中一路走來，歷史彌煙滾滾。我打破寂寥，衝開苦難，望穿生死，只為尋求一個真正的自我。
我，是無悔的奉獻；我，是無言的悲哀；我，是無淚的堅強！
此時的我依然腳踏厚土，面對蒼穹：“我是誰？”但現在我已有了答案。回頭，身後是我一串深深的腳印……
我是誰作文3
早晨，鬧鐘在寂靜的房間響起，顯得十分突兀，我不耐煩地按掉開關，十分機械地開始穿衣，穿戴洗漱完畢，思維還是不怎麼清晰，腦海中一直閃現着疑問，我是誰？但是根本來不及多想，身體已經本能地作出反應，我已經拿上了包，往門口走去。
剛走出門外，就聽到對門響起聲音，抬起頭，只見面前站着一人，鄰居嗎？我盯着他看了一會兒，那個轉過身，見我看着他，愣了一下，但明顯不認識的樣子，掉頭走了，招呼都不打嗎？我有點疑惑。
我繼續機械地朝樓下走去，來到公交站台前，人真多呢？公交車來了，我正想走向車門，但隨即發現，周圍已經擠滿了人，哪還有路可行呢？我被夾在一羣人中間，緩慢向門口移動，到了門口，我似乎感覺喘不上氣了，只見人們爭先恐後擠進門口，終於上車了，花了十分鐘呢。其實排隊不過兩分鐘的事吧，我這樣想着，卻沒有一絲不悦，這是順理成章的事。
車子停在了一棟摩天大樓前，直覺讓我下了車，路上人是行色匆匆的人，我又一次隨人流走進了大樓，一路來到了一間辦公室，坐到了一張辦公桌後，打開了電腦，開始工作起來，但我不明白，為何這一切這麼熟悉。不一會兒，身後品嘰嘰喳喳的議論聲：“喂，喂，你今天看見那個某某某了嗎？她穿的衣服太醜了……”“聽説某某某……”真讓人頭暈，她們沒有事做嗎？還有時間八卦。
渾渾噩噩地一天就過去了，我踏上了艱難的回家之旅。
下車之後，我走在回家的街道上，路燈下，我看見了自己地上長長的，孤單的`影子，我笑了，我是誰呢？
我不過是個麻木的人，一個在快節奏的現代生活中麻木了的人……
我是誰作文4
我是一個16歲的男生，整天渾渾噩噩地過日子，不知天高地厚，會猜疑，會害怕，也會盲目追尋不現實的東西。
有人説，這不是我……——題記猜生活在操場上轉圈子，滿腦子空空的。隨行的朋友説我有一種與年齡不相符的滄桑，對任何事情都漠不關心。也許有人認為這樣活得很帥，很酷，可誰又知道我的心裏又有多少故事，多少傷悲在深處埋着呢？我的活法，我知道，我清楚！沒有人會明白我在想什麼，因為我自己也不知道。看見一草一木會浮想連篇，想得很遠，很遠……躲在角落，看天空縮在教室的角落裏，慢慢地，慢慢地數着∶一顆，兩顆，三顆……兩眼閃出一絲絲幻象，使勁揉了揉眼，哦，天黑的真快！
生命伴隨着窗外一片片的落葉悠悠地飄飄揚揚不着邊際。窗外“刷刷”的樹葉聲隨風響起。
流星劃過天際，在天穹上滑過，留下光的尾，閃閃，閃閃……風過無痕，我的臉風來了，吹醒了我，吹着我的身體，我的臉，我搖搖欲墜。我沉睡的'思想此刻甦醒，我恍然大悟――回憶不過是昨天的事情，已經成為過去，不值得人去執着。冷風過境，吹散落葉飄滿地……黑的纏繞我總喜歡一襲黑衣，總是將頭埋得低低。飛揚的發，在頭頂上任意舞動，像一個個不安的舞動的精靈在黑色的格調下顫抖，不停地跳舞，不停地……我好像不屬於這個世界，簡單得如那一顆顆水珠，一碰就破，一點就碎。我的腦海中全是黑色，不知過了多久，睜開沉睡的雙眼，又回到這個世界，周圍早已在不知不覺中蕩然無存。也許……幸福只在一瞬間。
終於忘了自己我是誰？我不知道，我只知道忘了，忘了我是誰，忘了我自己……
我是誰作文5
從睜開眼睛的那一刻起，我就被賦予了一個名字，是編號——A1806。
現在是2303年，我已經12歲了。我不記得在我長這麼大之前的一切回憶，彷彿從來沒有存在過。但我明明可以感知到心臟的跳動，血液的流淌，我也有血有肉，可所有過去的.時間中我只是一片空白。
我的身旁都是與我一樣大的同齡人，我們雖只有12歲，但實力卻與特種兵部隊不相上下。我們任務不是學習、工作，而是——清除人類。
我們每天穿梭在大街小巷，尋找着倖存的人類，並清除。當人類死去後，會被送入一個叫小黑屋的地方焚燒。每當看到熊熊烈火，我的心頭都會升出異樣的情緒，那……是什麼感覺？這天，我們像往日一樣進行着工作，剛把一位女士送了進去，就聽見後面傳來了一陣撕心裂肺的叫聲，一個躲藏在暗處，未被發現的小女孩直接衝入了火爐，了結了自己的生命。我驚訝不已，胸口在那一瞬間猛地痛了一下，那是我以前從未有過的感覺。
一天，我照常巡邏，在街角發現了一個女孩，我剛準備幹掉她，她驚慌失措下突然向我轉過臉來，我驚呆了，她長着和我一模一樣的臉！
我慌不擇路，連人都沒顧上就跑回去質問總部：為什麼會有一個和我一模一樣的人類！啊！
“被發現了，去，把她……”耳畔傳來冰冷陰森的聲音。
一股橘子清香撲鼻而來，我昏迷了。
我醒來時發現自已剛要被送進爐子，憑着強大的體能，用盡全身解數，終於逃了出來。這時是午夜十二點。
趁着夜色，我潛回了總部。這一切是怎麼回事？那個與我相同相貌的女孩是誰？為什麼人類要被清除？胸口異樣的感覺又是什麼？我一定要弄清楚。這時我注意到了桌上的一張計劃！
統治地球計劃
將所有人類克隆一遍並植入使人聽話軟件，再讓克隆人把人類趕盡殺絕，讓世界歸入我手！
夜色下，我痴痴地望着這張表。我到底……是誰。
我是誰作文6
四大名著大家都不陌生，其中我最喜歡的就是《紅樓夢》了。書中塑造了眾多人物，有的勇敢果斷，有的才情絕世，有的嬌憨天真，有的直爽可愛各有風姿，各具魅力。而我最喜歡的則是薛寶釵。
小時候媽媽就給我講過很多《紅樓夢》裏的故事，什麼黛玉葬花、元春省親、劉姥姥進大觀園、寶釵撲蝶啦那時我似懂非懂，卻對薛寶釵的`名字印象深刻，我認為薛寶釵是這樣寫的：雪寶差。媽媽哭笑不得，拿着我的手一筆一畫寫下：薛寶釵。她還告訴我，林妹妹總是哭，哭的都不好看了，薛寶釵從來不哭，便很漂亮。從那以後我就很少哭了，一直把薛寶釵當榜樣。
薛寶釵是正月二十一日出生，和我的生日差兩天，我認為這是我倆之間的奇妙緣分。她本來應該是一個錦衣玉食的貴族小姐，可她卻低調樸素，沒有攀比心理。她平時不怎麼穿光鮮華麗的衣裳，不愛佩戴漂亮昂貴的飾品，她家中有許多枝宮裏製作的堆紗花，自己不戴，全部分送給賈府姊妹們。周瑞家的到梨香院找薛寶釵談話，看到她的打扮是穿着家常衣服，頭上只散挽着纂兒；賈寶玉去看望她，見她身上的服飾一色半新不舊，看去不覺奢華。可見，薛寶釵在穿着打扮方面自然隨和，有如鄰家女孩。她雖然有公主命，但沒有公主病，我很喜歡她這種性格。
林黛玉哭哭啼啼的，我不喜歡。賈寶玉不僅女裏女氣的，還總是慣着睛雯，沒有原則，我也不喜歡。薛寶釵非常大氣，很為別人着想，香菱想學詩時，她拒絕了，因為香菱和黛玉的風格像，怕自己耽誤香菱，也是個惜才愛才的人。她幫助史湘雲籌備螃蟹宴，贈送林黛玉燕窩，接濟邢岫煙的生活在賈探春實行承包園地的措施中，薛寶釵建議多給婆子們一些經濟實惠，而不是斤斤計較，搜刮蠅頭小利，看得出，她是個寬厚大方的人。
綜上所述，我要大聲宣告：我是薛寶釵的粉絲。
我是誰作文7
“兩彎似蹙非蹙煙籠眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病，淚光點點，嬌喘微微，閒靜似嬌花照水，行動似弱柳扶風，心較比千多一竅，病如西子勝三分。”這樣絕代的風華除了《紅樓夢》那個才貌雙全的女子林黛玉，誰還配得上？
林黛玉是林如海與賈敏的獨生女，與賈府有姻親。書中説她是西方靈河岸的絳珠仙草所轉世。她閉月羞花，亭亭玉立，身姿聘婷婀娜，淚光點點中透出幾分楚楚動人，叫人喜愛不己，難怪在寶黛初相會中，寶玉為她提名“顰顰”二字為名，在寶釵與寶玉成婚之時，她焚稿斷了與寶玉的痴情，最終氣絕身亡，絳珠魂體迴歸天上。
這黛玉，雖然帶着悔恨離世，但是留下了不少才華橫溢的詩詞。我成為她的.粉絲，是被她那充滿情感，句句清麗的詩詞所打動了我。她多愁善感，心思細密，用心觀察身邊的事物與景物，加入自己的情感，寫下的詩詞，那滿帶憂愁的《葬花吟》，句句都撥動人的心絃。在我心中都可以與李清照、蘇軾的詩相媲美。朦朧的句子，讀起來，彷彿也把人拉入桃花仙境，給人一種既美妙絕倫又惆悵的感受，還有她的《桃花行》《秋窗風雨夕》《永白海棠》……自從讀起那一刻，我就成了林黛玉的忠誠粉絲。
黛玉，有一顆水晶般的心，她冰雪聰明，嚮往自由，卻被無情的社會現實束縛。於是，我們聽到了黛玉的悲吟，知道“花柳繁華地，温柔富貴鄉”的大觀園，在她眼裏卻是“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的場所；知道清幽的瀟湘館裏，她過的是“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”的生活。“願奴脅下生雙翼，隨風飛到天盡頭”則寫盡了她對世界一切美好事物的追求與嚮往。“爾今死去儂收葬，未卜儂身何同喪”是觸景生情的迷茫，更是面對困境的無助的吶喊……
“儂今葬花人痴笑，他年葬儂知是誰，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知……”纏綿含蓄、高出流俗的的黛玉啊，可知百年後，也有追隨者仰慕你的才華？
我是誰作文8
從不曾敞開心扉的我，這一天，為你開啟了這扇窗。
老師，你可以叫我小米哦！這樣，我們的距離拉近，心也就會靠近了！
小米有好多好多的祕密想和您分享，作為朋友的您不會拒絕，也不捨得拒絕，這點，小米是堅信的！
小米其實真的不知道該如何向你來介紹自己，因為小米本來就是一個矛盾體。
小米有時會很神經質的為旁人的一句話而大笑半天；又會獨自的仰望着星空，想着遙不可及的事情，然後，落下淚水；甚至會突然變得沉悶，冷漠的令人顫心。但是，小米卻不曾將內心的悲傷傾訴給他人聽。小米總是每天保持着燦爛的微笑，大聲的説話，快速的'奔跑，哪怕將教室弄得七零八落，同學整的火冒三丈，然後被指着鼻子大罵，小米都不曾落淚，不是不在乎，不是不傷悲，而是小米不想失去朋友。不想讓他們因上課而變得沉悶，因形象而變得刻意偽裝，小米只是想讓他們處於一個輕鬆的學習環境中，只是想讓他們快樂！
但是，小米突然發現自己好傻，真的，傻得真心實意去付出，卻遭白眼，冷落；傻得渲染氣氛，讓他們開心，到頭來換取的只是鄙夷的目光。小米，是不是真的真的太傻了~！
上天愛笨小孩，他眷顧小米，給了她朋友。可是，哪一個是建立在友誼之上的呢！所以，小米，這次累了。累得不想在積極主動，小米想好好休息一回了。或許，一晃而過，又是燦爛的！
小米真的很怪，開放、爽朗、虛榮、善良，似乎想碰的詞語，都能體現在小米的身上。小米懂得掩飾創傷，懂得痛的時候，落寞的在黑暗中讓淚水肆意的流淌，然在再一點一點的舔幹傷口。小米，其實，真的不堅強，笑容的背後那一道道心口上的裂痕，又有誰體會得到呢？！
小米，這次不想再付出了，一切隨緣吧。或許，多少個歲月過去，小米才是他們印象中最深刻的呢！
老師，小米傾訴完了，小米將不再是那個消沉的小米，小米會是一個堅強沉穩的姑娘，所以，小米不需要老師您的安慰，因為您會相信您的朋友的毅力，並不遜色，不是嗎？
我是誰作文9
猜猜我是誰？別急，等你看完了這篇文章，你就知道我是誰了。
我有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑髮亮的頭髮，每次當我頭髮長長的時候，就像小草一樣豎起來。我的皮膚黑黝黝的，就像在馬爾代夫度了假回來似的。我有一個明顯的特徵，就是嘴邊有一顆小黑痣，奶奶説：“只要舌頭能舔到的痣，就説明有福氣。”
我很淘氣，經常和同學玩抓人遊戲。有時也會和同學聊聊天，但上課我會認真聽講，積極發言。我非常喜歡小動物，如小蜜蜂、小烏龜、小狗等。
我的愛好有很多很多，如電腦、圍棋、籃球等。這麼多興趣愛好中，我最喜歡的是圍棋。在培訓班學習時，我與同桌對戰，經常連勝好幾盤，使我信心百增。平時我一有空，就會拿起圍棋，在棋盤上擺棋譜。練習過程中，我可以體會到很多定式。就在今年的圍棋定級賽中，我打敗了好幾位選手，得到了不錯的分數，最後獲得了四級的.級位，媽媽鼓勵我儘快打到一段。我會為達到這個目標而努力。
我的特長是短跑，雖然我長跑賽不過人家，但我短跑在班裏是第一名的，在同年段的同學中也是名列前茅。在20xx年學校運動會上，聽説體校轉來幾個短跑速度快的，在激烈的爭奪下，我終於如願以償地拿到了第一名，還破了校紀錄，更開心的是得到了校長給我的20元的獎勵。
在休息日的時候，我還會去打打籃球。雖然我投籃不太準，但是在賽場上，我很靈活，可以在球員中間穿梭自如，讓別人攔不住我。當籃球飛到邊上的時候，我基本上都能接到，把球傳給隊友，如果隊友一次投不進，我搶籃板的技術也是很厲害的，一般都能把球搶回來。
我是誰？現在知道了吧！
我是誰作文10
嘩啦啦的翻書聲闖入兩耳，看着小説中的孔乙己、范進、奧楚蔑洛夫和于勒。我是一個旁觀者。
看咸亨酒店中穿着長衫的孔乙己，滿身的“書生氣概”、滿口的之乎者也，卻掩蓋不住他的賣弄和愛要臉面的特點。自己又何嘗不是這樣呢？考試試卷發下來，目光便被那鮮紅的分數死死地釘住。成績不好，一大堆的藉口便從嘴裏躥出“呀，沒看清題”“真是，本來寫對了又改了”“老師改錯了”……成績要是還可以，便四處打聽別人的分數，恨不得讓所有人都知道。這是那個咸亨酒店裏的孔乙己。
聽市場的廣場上突如其來的一個聲音“好哇，你咬人？”接着，四面八方“鑽”出來了一羣看熱鬧的觀眾，剛才“無精打采的廣場”瞬間變得熱鬧起來。自己沒有經歷過這種情況嗎？課上，物理老師站在講台上，講台下一片沉寂。什麼串聯並聯、電壓電阻、分壓分流，接連不斷地從擴音器中冒出。物理老師喊了幾遍“看黑板，眼睛過來！”也沒幾個人有所反應，但如果這個時候，台下突然發生了什麼不該發生的事，物理老師的身軀從講台上飄悠而下，微小的聲音也會使全班同學的注意力瞬間高度集中，大家的眼睛不約而同地盯向物理老師，這不是那羣看熱鬧的.、圍在奧楚蔑洛夫身邊的人嗎？
書頁一張張翻過，看着那小説裏的人物，想着自己在某一時刻的形象，也許，我們在某一時刻，擁有着像孔乙己、范進、于勒和奧楚蔑洛夫相似的性格，但是，我們絕不是他們中的某一個，因為，我們還有着自己的目標和追求，和他們不一樣的理想與現實，是不一樣的獨特的自我！
我是誰作文11
你們知道我是誰嗎？讓我來告訴你們吧！
我的第一個特點是：愛閲讀。我有一雙葡萄似的眼睛，可以通過書本看到千里之外世界；只要一看見書，我就會馬上去看看，想知道書裏講的是什麼有趣的故事。我的鼻子能聞到千里之外的書香，我還有一個特別能説會道的嘴，你知道為什麼我能説會道嗎？因為書籍給了我太多和別人不一樣的智慧。
我的第二個特點是：喜歡拼樂高。我拼樂高速度很快，一眨眼工夫就可以拼好，而且還很準確，一點都不會出錯。我成功地拼過警察局、坦克、汽車、消防局……每次看到各種各樣拼圖的零件，我的眼睛都會發光，雖然我也不知道怎麼拼，但是我知道去閲讀圖紙。圖紙就是的説明書，它會告訴我們方法和步驟。
我的第三個特點是：細心。每一次，拼樂高的過程中，我都非常細心，我會保管好每一塊零件，害怕他丟失；我也會保護好我的`拼裝成果，我家的警察局、消防局等模型現在都還是嶄新的，停留在我的書桌上，只要我一張開眼睛，就會看見他們對着我微笑。我做題也很仔細，會一道題一道師地仔細看，做完後還要認認真真地檢查。
在書中，我看了很多偉大者的故事，他們都有一個特點做事很快、勤勞。所以，我也正在學着做任何事都不偷懶。長大了幹什麼？哈哈，我的願望是當一名軍人，保衞祖國。
這就是我，你們知道我是誰嗎？張俊聰！你們猜猜我為什麼叫這個名字？我的爸爸媽媽希望我好好學習，長大以後又高大又英俊，還非常的聰明與智慧。爸爸媽媽，別擔心，愛看書的我一定會實現你們的希望的。
我是誰作文12
我是誰？我為何而來？這樣的問題對於我們來説好像顯得很空洞，不知怎麼去回答，然而它又會常常出現在我們的大腦裏，往往在迷茫時會自己，我是誰？卻得不到答案。
在經濟與科技同步到迅速發展的同時，人們的生活水平也在逐步得到提高，物質世界越來越豐富，飛機提供的交通便利，電腦電話提供的溝通便利，使這個世界的變的越來越小，彷彿一切的問題都已不成問題。然而，隨着人們物質生活的日益富裕，人們的精神卻越來越貧困，甚至“我是誰”的問題都搞不清楚了。
其實，這個問題並不是很容易回答的.，如果有人問你，你是誰，也許你會回答你的名字，名字只是你父母給予你的一個代號，也是區別於別人的標識。它不是問題的實質所在，也不能真正解決這個問題。很多人每天忙於自己的工作，想通過自己的努力讓生活變得更好，就每天都是工作工作，奮鬥奮鬥的思想，時間久了，他們的大腦就會出現疲勞狀態，有時會暫停工作，不禁反問自己道，“我是誰？我為什麼在不停的工作？為什麼我過得如此疲勞？我失去了什麼？”這樣的人，在現在的社會中，已經不佔少數。
然而，有些人，因為受不了來自於工作的壓力，或是不滿足於當前的生活，就會犯錯誤。比如有的官員們貪污受賄就是這樣，一次兩次，時間久了，覺得沒什麼事，就有由小轉大，漸漸地，斷送了自己的人生路。他們也許沒有反思過“我是誰”這樣的問題，或者是也曾問過，但燈紅酒綠的生活、金錢的誘惑，還是讓他們沒有恪守住人性的本該清正道德。這不能不説是社會的一種悲哀。
我是誰作文13
快看，對面走來了一位漂亮的小女孩。猜猜她是誰？她已經吃了十次團圓飯了。
那位小女孩長得可漂亮了！她有一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆黑珍珠。
你瞧，那雙水靈靈的大眼睛一直眨個不停，好像天上的星星在眨眼睛。她笑起來眼睛像天上的月牙兒一樣。她發火起來，眼睛瞪得圓滾滾的，好像手電筒一樣 大。她眼角邊還有兩顆痣，在陽光的照耀下，顯得格外可愛。她瘦極了，瘦的像一根麪條，風一吹，麪條在空中隨風舞動，不一會兒，好像就會飛到雲霄雲外了。她 的臉瘦瘦的，尖尖的，像一顆葵花籽。她的手臂細的像樹枝一樣，手指頭細的'像兩隻雞爪子。
她這麼瘦的愛好竟是吃，每個人基本上叫她“小吃貨”。有一天下午，放學了，她以迅雷不及掩耳之勢衝到了小店門口，她先買了一個手抓餅。後來認為這麼 一樣只夠她塞牙縫，於是，又買了許多零食。走在回家的路上，她左手拿手抓餅，右手拿雞腿和肉串，左臂和右臂中也夾有許多零食，不一會兒，就被她消滅的一干 二淨了。可她還填不飽肚子，又飛奔到小店裏，進行了一個“大掃蕩”。又有一次，在上課，同學們都全神貫注地聽老師講課，過了一會，她的手癢了，肚子也在叫 了，，她把手伸進書包裏，抓了一大把薯片塞進嘴裏，吃了起來。這聲音引起了老師和同學的注意力，沒辦法，她只好罰站了。可是，她站的時候又吃了許多薯片。
猜猜她是誰？她就是大名鼎鼎的吃貨楊子晗我。
指導老師：吳老師
評語：文章生動的描寫了一位愛吃的自己，全文以第三人稱她來描寫，最後才給出答案，十分奪人眼球，描寫人物特點鮮明，令人印象深刻！
我是誰作文14
我是誰？不會吧，在信息爆炸時代你居然不知道我是誰？？好吧，“人不知，而不愠，不亦君子乎？”，自我介紹一下WhoamI？
我其實是一名房屋設計師！20xx年4月z日，我設計發明的“人見人愛”單體別墅獲得世界安全樓和世界科技樓兩項世界性權威認證。從此，我一舉成名。
不瞞你説，我的靈感是被“逼”出來的，真是被逼出來的，全球變暖逼着我，世界水源缺乏逼着我。最後，終於逼出了“人見人愛”的問世。
“人見人愛”是一座集自動調温、自動淨化等多項自動化功能於一體的環保型智能別墅。因其功能多多，在此先介紹兩項，有意購房者請垂詢53845217瞭解詳情。
大家一定有這樣的經歷：炎炎夏日，酷暑難擋，外面烈日當頭出不去，便開着空調，舒適地待在家中看電視。科學研究表明，由於大量使用空調，排放出的二氧化碳會使臭氧層出現空洞，這直接導致全球氣候變暖危機。不過，現在有了“小愛”（“人見人愛”簡稱），您就不用擔心啦！“小愛”特製的牆磚由微電腦GCP控制，GCP可在夏天儲存暖氣，冬天來臨時再由GCP控制排放出來供你取暖之用；同理，冬天它可吸入冷氣到夏日時為你解暑。有了這種環保性“冬暖夏涼”的屋子，空調就得“下崗”啦，我們的大氣環境也就越來越安全了。
現在，淡水資源日漸匱乏已成為世界問題，而我們的.生活又無時無刻離不開水。伴隨世界人口的日益增加，淡水資源會極度緊張。怎麼辦呢？哈哈，“小愛”早有對策，在一個方形智能集合器中，混合着GCP收集來的雨水，淨土，木漿等材料，你要洗東西時，只要在清洗物品表面噴上一層混和劑，只需兩三秒，髒東西就會自動脱落，要洗的東西就變得清爽乾淨啦！
“叮鈴鈴！”購房電話又響起來了，房屋定單也如潮水般湧來，對不起！今天就……就到這兒，明天繼續！不見不散！
我是誰作文15
我是誰？站在鏡前的我不禁問自己。看着一張稚嫩的面孔，我不敢相信這就是自己！我，一個普普通通的女孩，到底是誰？
同學們説我是個英語天才。因為我的父親是一位英語老師，從小受到父親的影響，我便喜歡上了這門學科。每年不管學校的英語節還是口語大賽，我都會捧回榮譽證書，但每當我看見那麼多榮譽證書時，我總不能忘記一個深深的回憶：那時我對英語一竅不通，在英語單詞下常常注的是漢字。而有一天，父親發現了，他很沮喪，開始教我音標，也許是因為父親幽默的語言，也許是我的英語腦細胞從此被激活，我從此愛上了英語。因為父親，我便成了同學們口中的英語天才。
我的死黨説我是一隻“母老虎”，其實這也對，在老師和家長的面前我是一個聽話的乖乖孩，但對我的死黨來説，我可真是一隻兇猛的“母老虎”。因為死黨在班上只怕我，所以老師就把我的青春獻給了我的死黨。一次，我的死黨在班上到處宣揚我是“母老虎”，忍無可忍的我走過去就一拳重擊，還沒等他緩過神來，我就掐住了他那肥肥的肉。“哦——哈，真舒服啊！”我自言自語道。他回頭看是我，見大事不妙，連忙求饒，我拍拍手，説：“小弟弟，你可別招惹我，這次放你條小命！”走了。上課之後，看他被我掐的那兒，還沒緩過色來！因為國小時就練成了“降龍十八掐”，現在這些男生凡是被我掐過的，簡直就無法忍受！哎！沒辦法，誰叫我是“母老虎”啊！
在家長和老師面前，我是個品學兼優的好學生，在他們看來，我是受欺負的對象，可他們誰也不知我在班上的'潑辣勁兒！我可是班上“大王”的管教！不過還好，我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等，變成壞孩子了嗎！
我是誰？站在鏡前的我繼續問自己。突然，我發現我就是一道風景，一道彩虹般的風景。活潑、開朗、潑辣、文靜這幾個詞湊成的我雖沒有嫦娥的風采，西施的多姿，但我就是我，一個與眾不同的我！但我是誰？我是個聽話的乖乖女，還是大人眼中的壞孩子呢？