关于之材的文章
兼人之材拼音jiānrénzhīcái简拼jrzc近义词兼人之才反义词感情色彩褒义词成语结构偏正式成语解释兼人:胜过人;材:通“才”,才能。超出一般人的才能。形容人能力强成语出处清·李宝嘉《官场现形记》第48回:“一天到晚,忙...
栎樗之材拼音lìchūzhīcái简拼lczc近义词樗栎庸材反义词感情色彩贬义词成语结构偏正式成语解释栎:木名;樗:俗名“臭椿”。比喻无用之材或平庸无用的人成语出处成语用法作宾语;常用作谦词例子请接受我这个栎樗之材的一...
谜面鸟枪乃可造之材谜语类型打一化工词语谜底金属塑料...
歇后语:朽木之材答案:不可雕...
从国小、国中、高中到大学乃至工作,我们都经常看到阅读答案的身影,阅读答案是由资深教育者参与拟订的。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的大器之材阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大...
朴斫之材拼音pǔzhuózhīcái简拼pzzc近义词反义词感情色彩褒义词成语结构偏正式成语解释加工治理而尚未成器之材。成语出处晋·葛洪《抱朴子·博喻》:“肤表或不可以论中,望貌或不可以核能,仲尼似丧家之狗,公旦类朴斫之...
【篇一:牛顿勤奋学习的故事】牛顿爱好制作机械模型一类的玩艺儿,如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟,计时较准确,得到了人们的赞许。有时,他玩的方法也很奇特。一天,他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时...
学会选用、表述典型充分的依据问题的提出:1、不少学生写议论文,不会寻找、选用典型充分的论据,只是空发议论,文章写的没有说服力。2、有些学生使用论据时,不会用概括的语言表述。一、如何寻找、选用典型充分的论据中心论点...
懂得借力发力的人,就能够以小博大,以弱胜强,以柔克刚,就能够四两拨千斤。下面是本站小编为您带来的高中励志题材作文素材,希望对大家有所帮助。高中励志题材作文素材(一)每个人都渴望成功,但出身贫寒、运气不佳、资源短缺&h...
有哪些经典语录可以用来表示朋友之间的友情?下面是本站小编为大家精心推荐的朋友之间的经典语录,希望能够对您有所帮助。朋友之间的经典语录大全1.友谊是什么?语文老师说它是一版报纸,永远有新的消息;物理老师说它是没...
作为一位优秀的人民教师,常常需要准备说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的部编教材杨氏之子说课稿(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。部...
掷地之材拼音zhìdìzhīcái简拼zdzc近义词反义词感情色彩褒义词成语结构偏正式成语解释指能写出文辞优美、声调铿锵的好文章的人才成语出处宋·王禹偁《重修北岳庙碑奉敕撰并序》:“惭非掷地之材,有玷他山之石。”成...
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的材料作文写作之读懂材料,欢迎大家分享。...
朴斲之材【意思解释】1.加工治理而尚未成器之材。...
栋梁之材拼音dòngliángzhīcái简拼dlzc近义词出类拔萃反义词庸碌之辈、斗筲之材感情色彩褒义词成语结构偏正式成语解释栋:脊檩,正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。成语出处南朝·梁·刘义庆《世...
阅读下列材料:材料一汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长,以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束,待人之宽厚,人本主义之精神,家人亲族的团结和礼仪上之周到等...
王佐之材拼音wángzuǒzhīcái简拼wzzc近义词王佐之才反义词感情色彩褒义词成语结构偏正式成语解释佐:辅助。指有辅佐帝王创业治国的才能成语出处东汉·班固《汉书·董仲舒传赞》:“刘向称董仲舒有王佐之材,虽伊、吕亡...
斗筲之材拼音dǒushāozhīcái简拼dszc近义词斗筲之徒、斗筲之器、斗筲之人反义词感情色彩贬义词成语结构偏正式成语解释斗:容器,1斗=10升;筲:竹器,1筲=12升。形容人的气量狭小,见识短浅成语出处东汉·班固《汉书·谷永传》:...
谜面栋梁之材谜语类型打一中国地名谜底佳木斯...
有位工匠名叫匠石,他前往齐国,来到曲辕的地方,看见一株大树生长在土神庙旁。这株树的树阴可以遮盖几千头牛;树身有百尺粗,树干高过山头80尺后才有枝叶,可用来造船的旁枝就有十几枝。围观这株巨树的人多得像到市场赶集。奇怪...
歇后语:钢材当木材答案:大材小用...
楶棁之材【意思解释】1.比喻小才。...
谜面上驷之材谜语类型打一动物名谜底首马...
要学会做点分析一、议论文常见毛病:1、论点+论据+结论缺少分析2、分析抓不住实质,不会分析3、分析不能一以贯之,紧扣一个中心展开,东扯西拉,说三到四,信马由疆,不着边际。4、是在一个平面上兜圈子。5、在分析中偷换概念。6、...
如何概述材料、提炼观点一、问题的提出:(一)写给材料作文,必须要引用材料,但是有些学生另起炉灶,不用材料。(二)写给材料作文引用材料时,不能一字不漏照抄原文,而要会概述材料,但有些学生原文抄材料,或者用比原文还要多的字数复...
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