七年級的讀後感13篇
認真品味一部名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家收集的七年級的讀後感，歡迎大家分享。
七年級的讀後感 篇1
西遊記有著豐富的文學寶藏，讓我們去發掘去閱讀去體會，下面我們一起看看這篇《西遊記讀後感》。
大家一定看過《西遊記》吧!裡面有很多人們耳熟能詳的人物，聰明頑劣的孫悟空，情商極高的豬八戒，吃苦耐勞的沙和尚，堅持原則的唐僧，救苦救難的菩薩，還有法力無邊的如來佛祖。
孫悟空精力充沛，有使不完的勁，使出世後到花果山瀑布前為同類們找到了一個安家之處，他還到森羅殿劃去猴子猴孫的名字，可以看出他很關愛自己的猴子猴孫。文中“把一雙眼薰紅了”和“那大聖侮著眼”，這時候，我很心疼悟空，真想鑽進書裡把煉丹爐踢翻，我感覺孫悟空是一個內心情感細膩的人，雖然他很頑皮。
在豬悟能身上，我看到了一個懶惰、貪圖美色、見利忘義的形象，他是四個取經人中最還能堅持的人了，只要一餓就喊，只要一累就叫，只要有難就怕，但他脾氣好，好說話。在大戰流沙河的時候，八戒都快打敗沙僧了，可是悟空飛過來插了手導致沙僧逃脫了，八戒只是抱怨了幾句就消氣了，真是宰相肚裡能撐船啊!
在沙悟淨身上，我看到了一個默默付出，任勞任怨的形象，他既不像悟空那樣頑皮，也不像八戒那樣懶惰，更不像三藏嘮嘮叨叨。他只是一言不發，默默保護唐僧，正所謂“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這正是我們要學習的精神。
從唐僧身上，我看到了一個不忘初心，想造福百姓;不怕困難，堅持不懈的人物形象。可是唐僧也是一個遇到困難就有點退縮的人，比如有一回寫道他的白龍馬被吃了，就坐在地上哭哭啼啼地說：“這可怎麼辦哪!還有這麼長時間，人可怎麼走啊!”但是他也是很有禮數和有修行的人，我們學習他好的品質。
《西遊記》在寫作手法上，吳承恩用了大量的人物動作、神態、語言、心理、外貌的'描寫。用人物來襯托環境，用環境來凸顯人物心理，還引入了大量詩詞，還有我們沒聽說過的方言，增強文章生動性。文章運用多種修辭手法突出人物特點，還在文末設定懸念，吸引讀者往下讀，這種寫作手法我們要多學多用。
我最喜歡的一章就是老龍王暗算袁守誠，結果自己觸犯天條，這個故事告訴我們為了破壞別人的事情，而違反自己的原則，實在愚蠢!
七年級的讀後感 篇2
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。
處在這樣醜陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷汙？但幸好這世界也不完全是醜陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈裡。當然那個善良、樂觀、富於同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧，根據自己的親身經歷，成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的`另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那麼這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產階級努力的方向，至今天還在繼續……
而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼你的光明定會到來。
七年級的讀後感 篇3
莎士比亞說過：“ 生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”我看過夏洛蒂勃朗特寫的《簡愛》。
《簡愛》的作者溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，儘管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。
簡愛生存在一個寄人籬下的環境，從小就承受著與同齡人不一樣的.待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰勝的內在人格力量. 她堅定不移地去追求一種光明的，聖潔的，美好的生活。 在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的汙染，使得羅切斯特為之震撼，並把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，並且深深愛上了她。 而當他們結婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。 小說設計了一個很光明的結尾－－雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得自己的尊嚴和真愛。
簡愛的獨特人格和品質又何止這些，不然平平凡凡的她怎能魅力經久不衰，感動和征服了一代又一代的讀者。任何東西都會隨著時間的流逝而殆盡，只有美好的精神品質能流芳百世。每個人都有自己不同的人生，但不管怎樣，都應在生活中永葆一顆美麗的心。用心生活，自尊自愛，做最真實的自己。還有現在的人們為了金錢和權力，寧願拋棄所有包括愛情和人格，像簡愛這樣可以為了愛情和人格拋棄所有的人不多了。而《簡愛》這本書還展現給我們的是一種全力追求愛情和作為一個人所有的尊嚴。
七年級的讀後感 篇4
《九州浮生盡之華胥引》，唐七公子的名著之一，相信這本小說不少人都看過，而我也不例外。你們或許會很疑惑，關於讀後感的作文，一般是沒有人會選擇小說寫的，就像上次我評論的花千骨是一樣的。像這種言情小說不少父母是反對大家看的吧?認為裡面的故事情節不適合我們這個年齡。可是真正的好文字、好文章，又怎麼會拘泥於內容情節呢?難道作文書就是好書了嗎?學校指定的個別書目就真的是抱著讓我們去閱讀的心態嗎?話也不點破了，畢竟作者的文筆還是非常好的。好了，廢話不多說，我們直接切入正題。
華胥引中分為好幾個章節篇幅，主要是以君拂為視角去寫的，而且最喜歡，也最欣賞的，則是那個一身傲骨的、為愛而死的女將軍——宋凝了。眾所周知，宋凝喜歡上了敵對國家的將軍，沈岸。在一場戰鬥結束後，為了救他而操勞了好幾天，可後來因為種種原因，不得不把沈岸交給一戶人家代為照看，看誰曾想，就是那個聾啞女子柳青青竟然會愛上沈岸，然後在沈岸醒後騙了他。其實在這裡我想說的是柳青青可能就是現實社會的寫照，人與人之間早已經失去了最基本的信任，利益當頭的情況下並不會產生像作文書、故事書裡面的美好情節：坦誠的告訴了男主事實。所以，人還是自私的，在面對風度翩翩的沈岸且誤以為自己對他有救命之恩時，柳青青當然會毫不猶豫的選擇隱瞞事實獲得沈岸為了報恩與同情而產生的婚姻。不過這樣一來可就苦了真正為沈大將軍著想、喜歡他的.宋凝。這個痴情女子不知道沈岸被矇騙的真相，不管不顧他和她是敵對國家的將軍的身份毅然決然的嫁了過去，結果顯而易見，沈岸負了宋凝。看到這裡，我早已淚流滿面，不是誇張，是真的心疼，心疼宋凝的痴情，心疼沈岸的單純，心疼柳青青被矇蔽的雙眼。是的了，這場事件或許更像是一場鬧劇，沒有有情人終成眷屬的美好結局，也沒有沈岸和柳青青的將錯就錯，有的，僅僅是虐的人心肝都打顫的跌踵而至的誤會，宋凝沒錯，沈岸沒錯，或許，柳青青也不是錯的。是非功過，唯有作者唐七心裡清楚了吧。
七年級的讀後感 篇5
《平凡的世界》記錄著不平凡的人們。
一個青年，從小便要承擔起家裡的責任，承擔起學校的嘲諷，但他不消沉，只是一步一個腳印的生活著……
翻開第一部的書頁，隨著我的閱讀，我漸漸地發現裡面的人物都是那麼的鮮活，真實。雖然他們的'日子過得並不富裕，但他們擁有一顆樂觀的心，使生活變得酸甜苦辣，有滋有味。可以說，最讓我敬佩的便是少安。少安從十三歲開始，就要幫助家裡勞動，家裡的貧窮，使他上完國小就回村勞動了，如果當初他能堅持上學，可能已經是大學生了吧！只是理想是美好的，現實卻是殘酷的。但少安卻並沒有因此而怨恨父親，因為他知道家裡的經濟條件是供不起他的。他把希望都放在了少平和蘭香的身上，他不希望他們也因為家裡的條件而回家勞動，所以他勤勤懇懇，賣力幹活，當上村子裡一隊的隊長。他更加賣力了，時時為隊裡的村民著想，為大家爭取最大的利益。他和潤葉青梅竹馬，但還是被現實所折服，娶了山西純樸的姑娘秀蓮。他為家人付出了很多很多，可能是感動了老天吧，他的生活漸漸好轉。但家人們卻發生了矛盾，正如書裡說的“生活如此叫人感慨萬端！貧困時，這家人風雨同舟；日子稍有好轉，便產生了矛盾，導致了分家的局面。而經過一次又一次生活風暴的衝擊這個家又變得親密無間了……”是呀，人性本來就是這樣，同甘共苦，但是很奇怪，大家往往能做到共苦，卻在同甘的時候，彼此為了自己的利益，發生矛盾。不得不說，少安能不計前嫌，原諒村民們，讓他們繼續在磚場幹活使我心中微微一震。在很多時候，我都做不到這一點，我很看不慣這種同甘不共苦的人，俗話說：錦上添花易，雪中送炭難。往往雪中送炭的都是真正關心自己的人，也會結下最真摯的友誼！其實也不能怪那些村民們，他們貧苦，況且也和少安沒有血緣關係，他們也只是想多掙一點錢罷了。人性就是這樣……
我很開心我生活在這麼一個環境裡，不需要為錢煩惱，不會因為沒錢而放棄學業。少安，少平，蘭香的學業成績總會在我的腦海裡浮現，我想我會更加努力學習了吧。
七年級的讀後感 篇6
整篇文章講述的是“我”的媽媽的身上的各種“味道”，其中就講了兩件事情，就有關於媽媽的“味道”，一件事是在夏天的時候，媽媽的味道是“涼麵”。後一件事是在“我”生病的時候，回到了家裡，媽媽的味道便是“雞湯”了。
這位媽媽身上的味道其中的“雞湯”味道，給我的印象很深刻。在“我”病了的時候，給媽媽打了個電話，媽媽在電話的那邊責備“我”怎麼沒有好好吃飯，多穿一件衣服，還罵“我”活該。而“我”卻知道媽媽的心裡是極其心疼的。
這裡面說到了媽媽一邊罵作者，但是這邊的作者卻知道媽媽的罵其實是在心疼她，這個原因，在下文中的第二十五段就可以看出來了。作者的媽媽在心疼她的女兒，她那麼愛著的女兒，竟然生病了！而且，自己的女兒還在離自己很遠的地方，她照顧不到作者，何況，作者是她的女兒，所以說，她心疼。
媽媽給我的.味道是土豆泥的味道，鹹鹹的，味道很好很好。每次我嚐到土豆泥，如果你坐在我的身邊，則可以看到我的臉上，洋溢著幸福的表情。在吃的時候，我不會去想，這就是愛的味道，甜甜的愛的味道。
有的時候，我又嚐到了愛的味道之辣辣的味道。那個時候，是在媽媽教訓我的時候，媽媽時常說我的需要進步，而進步的根本就是要多寫，寫完了還要多度，這樣，才能夠寫得越來越好。說我現在總是不太寫了，怎麼能把作文寫好。我知道，這就是愛中的辣辣的味道，讓人嚐了這種味道以後，心中都變得火辣辣的，一下子都冷靜不下來。這種味道，讓人辣得像哭。
就像作者的母親給她的“十全大補湯”之雞湯的味道一樣。很溫暖人心，很讓人感動。但是在之前，作者的媽媽送給她的愛的味道之辣辣的味道一樣，她的媽媽將她教訓了一次，雖然說這種味道不好嘗試，但是，給作者的感覺卻一定是讓她難以忘懷的。()
《媽媽的味道》中講述了主人公——媽媽的味道，我想，作者所說的媽媽的味道，就是愛的味道。愛的味道，在有的時候，它會很甜；在有的時候，它有會很酸；在有的時候，它可能就很鹹……總之，都是愛的味道。讓我們好好的品嚐愛的味道，體會這其中的酸甜苦辣，也同時懂得，送給別人一些愛的味道吧！
七年級的讀後感 篇7
小說描寫一個投機鑽營的騙子——六等文官乞乞科夫買賣死魂靈的故事。乞乞科夫來到某市先用一個多星期的時間打通了上至省長下至建築技師的大小官員的關係，而後去市郊向地主們收買已經死去但尚未登出戶口的農奴，準備把他們當做活的農奴抵押給監管委員會，騙取大筆押金。他走訪了一個又一個地主，經過激烈的討價還價，買到一大批死魂靈，當他高高興興地憑著早已打通的關係迅速辦好了法定的買賣手續後，其罪惡勾當被人揭穿，檢查官竟被謠傳嚇死，乞乞科夫只好匆忙逃走。
潑留希金是《死魂靈》一書中寫得最富個性特徵、最富典型意義的人物形象，是19世紀3至40年代俄國農奴主的典型形象。這個形象具有很高的認識價值和審美價值。它表明：俄國的農奴制在摧殘了千百萬農奴的同時，也使它的主人墮落到非人的地步！
《死魂靈》裡有很大部分在當時俄國小說創作情況上看是很試驗的，果戈理用了一個比較保險的法子來成就這些試驗，他用傳統的'單線索來貫串一系列的試驗寫法，穿起來一串兒，說不上是珍珠或者什麼項鍊兒，至少是一串兒有規律可循的文字。嗯，他的每一塊兒文字都多少用了些扯淡的筆法，這個我到是學會了，只是還沒有筆力把自己想說的寫得讓讀者看起來不太像是廢話。原來有幾個朋友說我的小說結構基本是從一個基點出發，然後兜圈子繞彎子，迷路，不知所云，語無倫次，信馬由韁，到了最危險的時候，撒旦保佑我，又回到了故事本身，其實這些都是果戈理的那點兒印象指引我的。從事科研工作之後，不斷的寫科研報告、工作方案等等，現在我差不多已經康復了痊癒了，嗯，我已經學會了圍繞一個命題進行立論、分析、辯證、結論樂，阿門。此時，再看《死魂靈》恰如看到了故人，別人微笑的地方我會大笑，別人大笑的地方我卻無地自容。
果戈理說《死魂靈》是一部長詩，在客觀效果上無疑是擺了讀者們一道，這部作品在當時引起激烈爭議並獲得很大的銷售量，我感覺得有80%是圍繞“是否是長詩”這個命題發生的。不管果戈理的“長詩”定義是否合理吧，現在學界因此還爭論不休呢，不管這些，以後我再寫小說的時候倒是可以試試這法子，不一定是長詩，嗯，我可以說我的文章裡有一部分是剽竊其他人作品的，具體哪裡我不指出來，說不定也同樣管用。得學會變通麼。
七年級的讀後感 篇8
這幾天，我正在讀《草房子》。它是一部講究品位的少年長篇小說。作品格調高雅，由始至終充滿美感。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裡生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小說《草房子》。作品主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的.悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。
故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一
個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在國小的西北角，是學校的一個汙點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校裡搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子，用柺杖關她夠不著的窗戶……最後，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裡。一夜之間，他家裡變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裡的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
一個少年在悲痛與絕望中成長，病魔不僅侵蝕了他的身體，也侵蝕了他的心，使他渴望有良藥的治療，渴望死神的眷顧。生活中，這樣的人也不少見。當人們遇到挫折和重擊時，往往就會低下頭，不再努力、奮鬥。
《草房子》魔力般吸引著我，盪漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁讚歎這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書！
七年級的讀後感 篇9
寒風忽忽地吹著，我在人來人往的馬路邊站著，等待著開車來接我的父親。
今年的冬天來的似乎告別早。天已經黑了，黃暈的路燈照著大街上排著長隊，無奈地一點點挪動的汽車。焦急等待的我把冷冰冰的手插在口袋裡，已經懶地去看戴在手腕的表，心中默默地進行著倒計時，實在不耐煩了，就迫不得已地撥通了那個號碼。
終於在十五分鐘後，在我一遍又一遍地撥打那個電話號碼之後，一輛熟悉的車進入了我的視線。
開啟車門，一陣溫暖向我撲面而來，我慵懶地卸下書包，靠在車門上。“怎麼，等著急了？”父親帶著笑臉問道。
“噢。”我應了一聲，隨即又不滿地說道：“不是給你說過好幾次了嗎，你要是有事兒，就不用來接我了，我六年級都是自己回的，今年你的單位離我們學校近了，所以順路一起回去，這幾天你有事兒，就不用來接我了。”
父親嘿嘿地笑著，像個犯了錯的孩子。其實父親也是心疼我，他接我回家，我不但可以卸下肩上的重荷，伸展伸展胳膊，還可以在勞累地學習了一天後，在高峰期的路上，好好睡一覺。
我閉上眼，頭靠著玻璃窗，父親通過鏡子看見了睡覺的我，將播放著的收音機關掉了。
一覺醒來，已經在家的樓底下了，我背起書包，開啟門下了車，和父親一起上樓。
吃過晚飯後，像往常一樣伏在桌前寫作業，可鼻子卻有些難受，八成是剛剛被風吹了那麼長時間，現在感冒了。此時，吃過晚飯的爸爸有點事兒，已經走了。
陪我在家的.媽媽打電話告訴爸爸我感冒了，並讓他到附近超市買點兒生薑回來，給我熬紅糖水喝。
晚上十點多，在外奔波一天的父親提著一盒生薑回來了。他走進廚房，開啟燈，已經有好長時間沒做過飯的他為了他感冒的女兒走進了廚房。他一邊請教著在看書的媽媽，一邊有些笨手笨腳地削著皮。
那一刻，我的心突然軟了，有種想哭的感覺。我急忙裝作沒行什麼事一樣地離開了廚房，努力刻制著馬上流出的眼淚。
父親是一個不太會表達愛的人，他總是沉默著，言談舉止中甚至透露著對於愛的遲鈍。我努力在尋找著，努力把他的任何動作看作愛。愛一直都在，只是我沒懂……
七年級的讀後感 篇10
今年寒假，我讀了一本叫《福爾摩斯探索選集》的書。這本書裡，有的故事生動有趣；有的故事讓人不寒而慄；還有的故事出人意料，讓人時而淚流滿面，時而不禁哈哈大笑。其中，《血字的研究》像天空中的一顆星，在我的記憶中抹不去，擦不掉。
很多人對歇洛克?福爾摩斯這個名字不陌生，對他的事蹟也都很感興趣，但對他的長相卻是隻知其一，不知其二。下面就先讓我來給大家介紹一下吧！歇洛克?福爾摩斯，他身高六尺有餘，體型消瘦，非常精神；他的眼睛，目光銳利得像鷹，給人以機警果斷的印象。那麼，你們想不想知道這樣一個人在《血字的研究》中的表現呢？
那是發生在一個夜晚的凶案。 一位富翁在一間無人居住的房間中被暗殺。但經檢查，除了發現屋內的幾處血跡外，未見死者身上有任何傷痕，現場也沒有搶劫跡象。而且，凶手在屋裡最暗的角落裡，用自己的血寫了一個潦草的“血”字：拉契（RACHE）。歇洛克?福爾摩斯走到死者跟前仔細地檢查起來，他敏捷地這裡摸摸，那裡看看。突然，他似乎發現什麼似地嗅了嗅死者的嘴脣，還蹲下來檢查了他漆皮靴子的靴底，從中抓住了幾條重要的破案線索：首先，通過凶手留下的腳印大致確定凶手是個六尺多高的中年男子，且穿著一雙方頭靴；其次，通過馬車留下的痕跡推斷這匹馬的馬蹄只有右前蹄的鐵片是新的……通過這些明顯的提示，歇洛克?福爾摩斯判斷出凶手是個外鄉人，因為富商搶了他的妻子致使他的妻子鬱鬱寡歡而死，他就想替妻子報仇。他拿了一顆毒藥和一顆糖，把它們放在一個盒子裡，然後自己偷偷拿了糖，留給醉了的富翁那顆毒藥。如他所願，富翁被毒死了。所以他才在案發現場用血寫下“拉契”，這個德語中“報復”的`單詞。
通過這個故事，我明白了：第一，在現實生活中，無論遇到什麼事都要細心觀察，仔細思考，這樣才容易發現平時被我們忽略的地方；第二，我們要培養創新精神，用和別人不一樣的角度去發現問題，思考問題，尋找更簡單的解決方案。
特別是在我的學習過程當中，歇洛克?福爾摩斯啟發我：第一，當遇到答案不確定的時候，不必鑽牛角尖，可以換一種思考方法，說不定原本看上去“山重水複疑無路”的題目馬上就會變得“柳暗花明又一村”；第二，福爾摩斯在探案時，把每個細小的證據綜合在一起，做出大膽而又驚人的推測，這種魄力深深震撼了我。我也要學習他，在做數學題時，應該充分利用每個已知條件，代入基本公式，這樣就可以很快得出對結論有幫助的新條件。
七年級的讀後感 篇11
曾看過一本書叫《沙與沫》。“一粒沙子便是沙灘，整個沙灘就是一粒沙子。”我就是那個沙子一個自大的沙子。我曾渴望自己是沙灘，卻沒發現沙灘的品行。
每個人都會渴望愛情，卻不是每個人都還像高中那樣希望那樣的單純的戀愛。大都希望可以談場為結婚的戀愛。可是卻一直找不到那種“愛”。 都大了，有些只比自己大一兩歲的.朋友都已成家了。看著兒時的玩伴穿著禮服站在新娘旁，而自己卻還是單身，一直沒把結婚當回事的自己也不得不為自己做了考慮考慮了。
想起年少時的夢想只能被現實所壓制。曾經有過大部分時間為了些可以成為終身的好朋友去交流，玩樂。卻突然發現自己還是那樣的孤單。時常一個人發呆，自己為了什麼而活，活著又有什麼意義。
現在卻沒有理由了，是麻木了嗎?呵，僅此而已!所以又不得不為了以後而重新立個夢想，為了這個夢想而奮鬥。突然有一天你的好朋友跟你說自己曾最愛的那個人在和別人交往，自己只能在背後擦乾眼淚祝福她。 在悲傷的背後才發現，原來最愛自己的還是父母，以前不讓自己任性的事全是對的，所以感到內心的不安。為了自己的家為了現在的夢想奮鬥 常在半夜驚醒，醒來後才發現這是個夢。
下了床，照了鏡子。突然發現自己大了。臉上的表情是滄桑。沒了稚氣，開始討厭別人說自己成熟了。逼那些叫自己叔叔阿姨的小孩重新喊哥哥姐姐。卻嚇哭了他們。曾有段時間迷戀老男孩那首歌。感受那分滄桑與無賴! 如果可以時光倒流，讓我回到過去。也許我會為自己的未來而奮鬥…奮鬥我年少時的夢想，也許現在我也是某個重點大學學生。呵呵，只是幻想而已。
曾問過自己為什麼只是一粒沙子，只到有一天沙灘告訴我，他其實是想成為一粒沙子，只有沙子才有機會成為珍珠。我這粒也會變成珍珠嗎? 迷茫!我看不見清前方，我不敢前進，害怕走錯了路，怕了，真的怕了。高中時曾對別人說過，三十歲之前要有所成就。當時想過，一定要讓我的老婆孩子過的幸福，突然發現。三十歲也太遲了，我等不到三十歲再結婚了。我必須在可以給我身邊人幸福的前提下結婚。
可是我又有什麼能力來做這些，隨想而已! 總是愛懷念過去，卻在不知不覺的變老。卻發現過去也不怎麼樣。人生，就是一悲劇!
七年級的讀後感 篇12
這幾天，我讀了一本書——《海底兩萬裡》。
開啟《海底兩萬裡》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一齊乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物，阿龍納斯理解了邀請並參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與康塞爾掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上。之後得知這隻驚動一時的獨角鯨原先是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最後，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有明白的海底祕密公之於世。我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
??鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他能夠為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的'痛苦，卻也是一個善良的人。
??在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……應對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。
??儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備必須的科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
七年級的讀後感 篇13
《夏洛的網》是一部可以與《小王子》相媲美的世界名著， 這部作品初版於1952年，至今已有20多種譯文，發行近千萬冊。雖然作者書寫的是一個童話故事，但他給人以無限溫情、感動和憧憬，是一部給大人閱讀的童話。懷特用柔韌無比的蜘蛛絲編織了一張理想的、溫暖的、美麗的、愛的大網，感動著世界無數的讀者。這是一個善良的弱者之間相互扶持的故事，除了愛、友誼之外，這篇極抒情的童話裡，還有一份對生命本身的讚美與眷戀。
承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美？當然是那隻名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的網，通過幾晚上辛苦的`編織，終於完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。這是一篇悽美的童話故事，深深地打動了我。看到夏洛織網時的耐心、辛苦時，我不禁為她擔心起來，害怕她會突然從網上掉下來。看到夏洛平靜地死去時，我為她能用畢生心血完成承諾而感動，對她十分佩服。看到夏洛給了威爾伯承諾後，我覺得一隻小蜘蛛完成不了這個關於命運的諾言，可看到夏洛想出這個好辦法時，我又體會到她的機智。這本書讓我受益匪淺。看完書後，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應了別人一件事，我會盡力做到嗎？我會不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報嗎？我又能真正明白“誠信”這個詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人是很少的，但我們可以時時銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個守信用的人。在各種行為上多多想想：我這麼做是不是守諾言，我這麼做有沒有失信。相信你做到這一點，誠信之花將永遠為你綻放！
夏洛的網上有什麼？當然是那一點一滴的誠信。誠信，可以獲得友誼。如果你想再收穫無限的友誼，那就從現在開始，播種誠信吧！這個故事告訴我們：朋友之間的友誼是十分重要的，但其實，人和人之間也是需要互相幫助、互相關懷的。