精選教育工作計劃範文錦集5篇

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的教育工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

教育工作計劃 篇1

1、協調有關部門，組織社會力量，利用元旦、春節等節假日及5.29、7.11、10.28等紀念日,開展多種形式,多種渠道的社會宣傳及“三下鄉”服務活動，濃厚宣教工作氛圍，強化社會輿論環境。（縣、鄉兩級每年活動四次以上，注意文字、圖片等記錄資料的儲存）

2、充分利用各級人口學校，組織

育齡群眾開展全民性的人口與計劃生育基礎知識教育，促進人們生育觀念的轉變和人口素質的`提高。加強計生宣教幹部隊伍的培訓教育工作，不斷提高基層宣教幹部的思想水平、業務素質和管理能力。（各級培訓應注意培訓教案，培訓資料的儲存）

3、針對20xx年婚育新風進萬家活動工作重點，充分利用鄉、村人口文化大院及育齡婦女活動室，組織開展有利於獨生子女身心健康的文體活動，及專業知識講座，全面促進獨生子女身心健康成長。

4、根據省市關於計生宣教工作要求，及我縣《關於開展新農村人口文化基地建設行動》(阜人口字（20xx）10號檔案)中“六個一”的標準，繼續深入開展新農村人口文化基地建設行動工作，力爭到20xx年10月全縣基地建立率達到50以上，10月底，全縣將組織一次對該行動的抽查和驗收。

5、按照上級要求，結合我縣實際情況購置，定製及發放各種文、圖、聲像宣傳品，為基層幹部及育齡群眾提供宣教資料。做好讀報、用報暨兩報兩刊的徵訂工作。

6、根據本系統各時期的工作特點，做好計生工作資訊的收集，反饋、總結匯報工作，併為“**人口”節目收集素材，提供資訊。

7、縣級宣傳站根據不同時期宣教工作的重點及任務要求，加強對基層宣教工作的指導和管理，做好工作計劃的編制、組織實施、檢查指導、考核評估等系列管理工作，確保全縣計生工作的開展和任務落實。

8、做好市人口計生委宣教科及局領導交辦的其它工作。

教育工作計劃 篇2

20xx年上半年，我市教育工作圍繞市委、市政府的決策部署和上級教育行政部門的工作要求，堅持依法治教，緊緊牢固樹立“全速抓規劃、全心抓教學、全力抓隊伍、全面樹形象”的教育理念，深化教育領域綜合改革，加快轉變教育發展方式，加快推進教育現代化，著力促進公平公正，提高質量效益，維護和諧穩定，努力辦好人民滿意的教育，加快推進教育現代化程序，為打造晉江升級版、全面推進“五城同創”，實現晉江新跨越新發展提供強有力的人才支撐和智力支援。20xxX年，被確定為“全國農村職業教育和成人教育示範縣”。

一、上半年工作總結

（一）推進教育現代化建設。與北京師範大學教育學部開展“區域教育現代化指標開發與實踐推進”專案合作，已形成初步成果，目前，已送省教育廳稽核並提請專家論證。出臺《全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件專案規劃（20xx—20xx年）》，計劃投入10027萬元，改善相對薄弱學校的11個專案。積極推進《晉江市全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件實施方案》，共投入1412萬元，解決37所薄弱學校學生宿舍用品、飲水設施、安保裝置等方面的'改薄任務。全面落實《晉江市教育資訊化提升工程實施方案（20xx-2015》，計劃投入5000萬元，完成一批校園網路系統、電腦室、視訊錄播室、班級多媒體配備改造提升。

（二）優化教育均衡配置。組織編制《晉江市域中國小幼兒園教育佈局專項規劃》，目前，已完成深化規劃方案，形成成果。落實《晉江市中心城區教育資源整合提升工作方案（20xx-2016）》，加快推進65個重點專案建設，第六實驗國小將於秋季投入使用，第二實驗幼兒園、藝術實驗幼兒園、心養國小、第三實驗幼兒園桂山分園、新僑中學（擴建）等10個專案進入裝修階段，將於下半年建成投用。重點推進134個校舍建設專案，其中，5個專案已完工，建築面積44496平方米，總投資7637萬元；52個在建專案，建築面積338519平方米，總投資67771萬元；77個專案正在抓緊辦理前期基建手續。加快推進16個校園改造專案，總投資1009萬元。

（三）加強教師隊伍建設。通過“綠色通道”和公開招聘補充596名公辦教師；公開遴選210名市區（市直）學校、幼兒園教師。選派18名學校管理幹部外出赴北京、天津、上海、浙江、江蘇等地名校掛職鍛鍊，選派17名教師到教育局、市內異校掛職。委託教育部中、國小校長培訓中心舉辦3期晉江市校級幹部高階研修班。舉辦1期名校長講堂活動、1期名師講堂活動。指導各中學（職校）開展學校中層幹部首輪聘任。

（四）提升各類教育水平。出臺《關於進一步規範義務教育階段招生工作的意見》、《晉江市學前教育三年發展規劃實施方案（20xx-2017）》，3所幼兒園通過“市級示範幼兒園”評估驗收，新開辦5所公辦幼兒園。落實《晉江市特殊教育提升計劃實施方案（20xx—20xx年）》，全面推行“送教上門”工作。全面落實積分優待入學政策，安排1000個公辦學校起始年級學位供“積分優待物件”申請入學。調整優化國中教學質量監測獎測算辦法。繼續深化“小片區管理”，推廣教育集團、委託管理等辦學新模式，推進安海鎮五校合作辦學。著力打造25個市級“重點學科”、“名學科”；繼續推進高中拔尖學生培養工程和國中課堂教學聯盟工作。強力推進中職教育綜合改革試點工作，落實《關於加快發展現代中等職業教育的若干意見》扶持政策25條。組織中職學校骨幹教師和行政管理人員赴臺蹲點學習考察。3所中職學校的5個專業開展“現代學徒制”試點。支援安海職校推進省級職業教育改革發展示範專案建設校建設，支援晉興職校籌備包裝印刷職教集團。支援各職校簽約一批校外實訓基地。進一步完善國中畢業升學體育測試製度。20xx大學聯考本科上線率76.23%，比增5.47%。

（五）強化校園安全保障。投入283萬元為20xx年市政府為民辦實事專案的647所學校安裝“一鍵式報警”系統，目前已完成招投標工作，將於7月啟動專案建設。投入196萬元購買校方責任保險，設立學校安全管理和安全事故學生人身傷害救助專項經費50萬元。在新塘率先試行政府向社會游泳池購買服務，舉辦游泳夏令營，提高學生的游泳安全意識和自護自救能力。加快推進“一鎮（街道）一校一遊泳池”工程建設，督促在建或已報批待建的11個專案加快建設進度，同時，鼓勵引進社會資金建設學校游泳池。做好晉江市順豪客運有限公司（校車）的試執行工作，校車服務公司現有國標專用校車35部，與11所國小、幼兒園簽訂校車服務協議開通32條線路。

（六）全面推進素質教育。確定建設30所學校少年宮為20xx年為民辦實事專案，目前全市共有學校少年宮53所。評選33所晉江市“綠色學校”、39所體育傳統專案校、32名“美德少年”。深化閩南文化進校園，啟動課題實驗校“閩南文化周”活動專案，爭取27所全國農村學校藝術教育實驗縣國家級課題實驗學校專項經費54萬元，全力推進“全國農村學校藝術教育實驗縣”工作。深化體藝“2+1”工程，廣泛開展“陽光體育”運動，會考體育考試優秀率達70.47%，合格率達98.46%，繼續位居泉州市首位。

二、下半年工作計劃

（一）整合提升教育資源。提高學校生均公用經費基本定額標準（國小提高到700元/生.年，國中提高到900元/生.年，幼兒園、高中、中職提高到350元/生.年）。加快與北京師範大學教育學部開展“區域教育現代化指標開發與實踐推進”專案合作，力爭教育現代化建設指標體系通過省級專家論證。完成《晉江市域中國小幼兒園佈局專項規劃》的編制工作並組織實施。繼續加快中心城區教育資源整合提升重點專案建設，力爭第二實驗幼兒園、藝術實驗幼兒園、第三實驗幼兒園桂山分園、季延中學教師宿舍樓、新僑中學（擴建）等10個建設專案儘快投入使用。繼續加大對農村學校扶持力度，計劃投資1000萬元，繼續加快16個校園改造專案進度。落實《晉江市全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件專案規劃（20xx-2018年）》，計劃投入325萬元，解決56所薄弱學校圖書和教學實驗儀器方面的達標問題。

（二）加強教師隊伍建設。探索學校管理幹部國內名校掛職鍛鍊新模式，選派1批學校領導班子結對國內名校掛職鍛鍊。繼續選派學校管理幹部市內異校、市教育局機關掛職鍛鍊。舉辦8期名師名校長講堂活動。委託教育部國小校長培訓中心舉辦1期基層國小校長高階研修班。委託異地教育權威機構舉辦中學（職校）中層幹部專項培訓。穩妥推進校長教師校際間交流。繼續指導各中學（職校）開展學校中層幹部首輪聘任。繼續嚴格執行名教師考核管理細則，做好名教師的日常動態管理，促使名教師履職的常態化。加強農村教師隊伍建設。

（三）創新教育體制機制。繼續深化“小片區管理”，推廣教育集團、委託管理等辦學新模式，推進安海鎮五校合作辦學。實施來晉務工人員子女就學積分獎勵辦法。著力打造25個市級“重點學科”、“名學科”；繼續推進高中拔尖學生培養工程和國中課堂教學聯盟工作。加強對外來工子弟學校的規範與指導，積極探索政府向外來工子弟學校購買服務。

（四）努力提升教育質量。推進落實《晉江市學前教育三年發展規劃實施方案（20xx-2016）》，支援桂華中心幼兒園、毓英中心幼兒園爭創福建省示範性幼兒園評估驗收。落實《晉江市特殊教育提升計劃實施方案（20xx—20xx年）》，指導市特教學校建立省特教標準化學校市級評估驗收。落實《關於加快發展現代中等職業教育的若干意見》，儘快出臺9份配套實施意見。支援華僑職校、晉興職校和安海職校推進省級示範校建立，支援華僑職校辦好西藏班。進一步深化國家農村職業教育和成人教育示範縣建立工作。

（五）提升素質教育水平。深入開展“六項百校”德育評估活動和文明學校建立工作。深入推進“做一個有道德的人”、“我的中國夢”和社會主義核心價值觀主題教育活動。繼續推進學校道德講堂、鄉村學校少年宮和未成人心理健康輔導中心建設。結合我市申報的國家級課題《農村學校藝術教育與優秀民族文化傳承相結合、與社群文化建設相結合的實踐與研究》，跟蹤指導27所實驗校的課題研究進展情況，持續推進“閩南文化周”系列活動。跟蹤指導全國青少年校園足球特色學校的建立工作，組織開展校園足球聯賽、舉辦培訓等活動。

教育工作計劃 篇3

一、新成員的部門教育，作好銜接工作

為了增強辦公室的工作實力，在學期初我部已吸納了一批踏實肯幹，頭腦靈活的新成員，在近期，我部將組織成員對本部職能的學習，使其明確並熟悉本部的基本工作任務。另外還將做好新成員能力的培養，多鍛鍊新人，為下一屆分團委學生會培養好人才。

二、以提高效率為原則，科學的管理檔案

上屆辦公室的.文書檔案以初具規模，這為我們今後的工作提供了參考。在此基礎上我們將加入科學的管理方法完善文書檔案的管理，如在原有基礎上加上目錄，索引，以提高查閱的方便性。另外我們將開展文書檔案與電子檔案同步管理方法，利用電子檔案的快捷性與便於修改的特點，提高管理效率。

三、突破傳統，敢於創新

辦公室給人的印象往往是做一些檔案管理、檔案的列印和發放等工作。在本學年我們將使大家改變這一看法。

教育工作計劃 篇4

一、指導思想：

繼續貫徹落實學校“以科技教育為特色”的辦學方針，以學校工作計劃中有關的精神為指導，廣泛開展普及性科技活動，著力於“面上普及發展、點上提高突破”，“讓每個學生的個性都得到張揚、讓每個學生的潛力都得到充分發揮”，培養學生科學探究能力，提高學生的科學素養。

二、工作目標：

新學年學校科技特色教育的總體工作目標是：“持之以恆、做亮品牌、穩步發展”。學校將繼續狠抓學校特色建設，用鮮明的`特色求發展。通過利用現有資源，壯大科技特色教師教師隊伍，面向全體學生，以特色課程建設為抓手，更新課程理念、優化課程設定，把雙溝國小打造成為揚州市科技教育特色名校。

三、工作措施：

1、優化科技教育特色教育師資隊伍。加強理論學習，明確學校特色建設的指導思想，引導輔導教師轉變觀念，樹立強烈的事業心和高度的責任感，用先進的教育觀念和廣博的知識修養指導教師開展今後的工作。

2、加強特色建設理論研究與實踐探索。本學年在加強科技特色科研上再求突破，組織輔導老師撰寫科技論文，把科技教育與教科研工作有機結合，提升特色教育的內涵。

3、打造建設揚州市科技教育課程基地。充分利用學校特色教育專用場館，在辦好科技社團特長班的同時，繼續面向全體學生，開設校本課程，挖掘學生實踐潛能和創造潛能，引導學生高效學習，推動學校特色發展。

4、挖掘科技教育新亮點。在積極參與各項科技競賽活動，提高普及率、擴大獲獎面的同時，學校將充分利用現有的科技教育資源，尋求新的創新教育途徑，進一步做大做強我校的科技教育特色工作。

四、工作內容：

1、準備參加第二十六屆江蘇省青少年金鑰匙科技競賽。(9月27日)。

2、啟動新學年科技社團活動。(9月12日)

3、“金鑰匙科技競賽”賽前輔導。(9月15日)

4、舉辦我校第一屆秋季科技教育創造節。(10月-11月)

5、籌備20xx年省及揚州市“創新大賽”。(11月)

6、籌備20xx年揚州市青少年科技創新“市長獎”活動。(11月)

7、參加省科技教育論文競賽。(12月)

8、學期科技教育工作總結。(15年1月)

9、參加揚州市科技模型競賽活動。(4月)

10、啟動省“校園之間”科技競賽輔導工作。(4月)

11、參加省“校園之間”科技競賽。(5月)

12、組織輔導老師參加江蘇省第二十七屆中國小教師“科學教育與青少年綜合素質的提高”學術論文評比活動。(4月-5月)

15、參加省、市青少年電子技師專案比賽。(5月)

教育工作計劃 篇5

時光飛逝，轉眼間一個新的學期即將開始。本學期我繼續擔任職教二班的主任。現將本班學生情況分析如下：

一、學生情況分析

本班學生有一部分老生，有部分是去年入校的同學。年齡處在16——————25歲之間。他們處在青春期階段，心理和生理趨向成熟，獨立意識，自我意識開始增強。但又往往比較偏執固執，情緒化較明顯，做事以感性為主，不會做理性分析。所以他們正處在可塑階段。我們要正確加以引導，使他們健康地度過人生成長階段。

二、抓好學生的思想教育

本班學生他們雖然智力上存在缺陷，但相對來說，程度還算可以。所以對這些學生的教育。要以思想教育為主，切忌簡單粗暴的說教。對孩子出現的問題，我們要耐心教導，告訴他們錯誤的原因及後果，以及如何改正的方法。課堂上我要做好他們的良師，課下我要做好他們的益友，有些孩子步入青春階段。他們逐漸封閉自己的心扉，有些話不願和成人交流。所以我們要想及時瞭解學生的以思想狀態，必須能夠走進學生的內心世界，讀懂學生的思想。這樣我們才能找出學生那個思想波動的原因。本學期我要做好學生的心靈溝通工作。使孩子在情感方面和我沒有距離感。讓他們信任我，把我當做他們的知心朋友，能夠主動的向我傾訴內心的想法和需求。

三、提高學生的自我服務的能力

我們都知道特殊教育的最終目的就是培養孩子能夠適應社會，學會生活自理，自立，自我照顧，自我服務等。本班學生都處在青少年階段，對於他們來說，他們不僅僅需要一定的科學的文化知識，而且還必須得學會自我服務，學會自我照顧。這樣才能真正的意義給社會減負，給家長減負。本學期我引導學生掌握自我服務的一些知識技能，提高他們的自我服務能力。從日常小做起，從細節做起，逐步提高學生的自我服務的能力，如：讓孩子學會整理自己的.內務，包括自己的學習用品及生活用品；學會獨立購物；學會學會妥善保管自己的物品；學會正確著裝；養成良好的個人衛生習慣。

四、和家長有效溝通

教育孩子的責任，不僅僅是老師所肩負的，學生的家長也有不可推卸的責任。在孩子的康復這長中，學校和家庭的互相合作，起到一個很大的促進作用。所以本學期，我要更加重視與家長的溝通，採取各種渠道和形式與家長及時溝通，讓家長能夠及時瞭解孩子在校的表現情況，瞭解自己孩子的優勢及弱勢，正視孩子的現狀，對於孩子的康復能起到一個積極的作用。充分利用班級部落格與家長進行有效溝通。

五、行為規範貴在堅持

良好的行為規範是長期堅持不懈的結果。特殊學生能夠比較隨意散漫，惰性意識又較強。所以我們要培養學生學會堅持。讓他們能夠注意自己的行為細節。本學期我主要訓練他們學會著裝，注重個人儀表，養成良好的個人衛生習慣。掌握的基本的文明禮儀知識，對人有禮貌。能夠遵守學校的規章制度，不損壞公物。外出活動時，服從老師的安排指揮。

以上就是我本學期的班級管理工作計劃，不妥之處，請指正。