【精】下圍棋作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的下圍棋作文，希望能夠幫助到大家。
下圍棋作文1
山東省濟南市長清區石林國小二年級二班張長生
有一天，爸爸媽媽說：“我們出去一會兒吧。你會和你哥哥一起玩嗎？”我說：“我哥呢？”我媽一開門，我哥就跑了進來。我說：“你快去吧，我和哥哥都不會有事的。”爸爸媽媽都很遠。哥哥說：“我們玩什麼？”我說：“圍棋，象棋，軍棋，你是做什麼的？”哥哥說：“去吧！”我說：“你行嗎？”哥哥說：“好吧，可以嗎？”我說：“好吧！”我們津津有味地打了起來。甚至打了十幾個回合，不分勝負，氣得跺腳。爸爸媽媽回來了，哥哥該走了。我對哥哥說：“再見！”哥哥說：“再見！”我說：“下次來玩吧！”哥哥說：“好啊！”啊！
我永遠不會忘記！
下圍棋作文2
今天下午寫完作業，我和爸爸下了一盤圍棋。
我持黑棋，爸爸持白旗。佈局時我倆的地盤一樣大，到了該廝殺的時候，棋局發生了變化。我要攻佔爸爸的一處角，開始還行，到了後面爸爸反攻我，這塊地盤沒有搶到。接著，我還是突出了爸爸的“圍牆”，要反攻爸爸的一塊地盤，爸爸這時也大舉進攻，經過一番拼搶，爸爸不但保住了這塊地盤，還搶到了我的一塊地盤。我從他“圍牆”的`缺口突出，他卻斷了我的連線。我在他的“包圍圈”裡行走，最後和一處小地盤連線了，經過一番“廝殺”後，以白勝57目告終。
我覺得下棋最大的一個特點就是能排憂解難，不管勝敗，都能甩掉寫作業的煩惱。
下圍棋作文3
我得到了媽媽的允許後，打開了電腦，準備和電腦下一局圍棋。
讓我們看看雙方的實力吧！我，在家裡可是高手。買的`圍棋書雖然說沒研究透，也研究的差不多了；電腦，我選了級別一，讓零目。以前我和電腦交過手，雖然大多數時候是我贏，但想贏沒那麼容易，它可以說是實力雄厚，十級就別說了，沒交過手。
開始了，金角銀邊草肚皮，我佔角，電腦也佔角，我又佔角……經過一番激戰，電腦終於慘敗，我高興的沒法兒形容。可這只是一盤棋呀！一盤就這麼困難，就別提百戰百勝啦！所以我得繼續研究圍棋書了，否則別說九段，一段也做不了啦！
下圍棋作文4
我的圍棋級位是5級，在我們的圍棋班裡，5級可算是高手了，經常可以輕易的打敗其他同學。但是還沒等我翹尾巴，我的.圍棋老師——黃老師就來給了我一個“教訓”。
黃老師要我和他對局，要知道黃老師可是5段，高手中的高手呢。同學們都來觀戰，只見棋盤上黑白子交錯落下，我不時停下來思考、觀察再落子，緊張又興奮，可是不到200手，我就敗下陣來，鬱悶極了。黃老師笑嘻嘻的摸著我的頭，要我繼續努力，還提議其他5級的同學一起來下車輪戰，這次，黃老師終於被我們打敗了，大家歡呼著蹦蹦跳跳，黃老師也開心，說我們一定會青出於藍而勝於藍的。
以後我一定要更加努力，爭取一個人也能戰勝黃老師。
下圍棋作文5
在今年的暑假裡，我學會了下圍棋。圍棋真的.好奇妙。開始的時候，我不會下，後來，我喜歡上了圍棋。一天，我寫完了作業，我就拉著爸爸和我下圍棋。爸爸比我下的好，一會兒，我就輸了。後來我有和爸爸下了幾盤，雖然我都輸了，可是我學會了很多東西。後來爸爸告訴我，下棋和學習是一樣的。必須動腦筋。這樣，不管做什麼都會成功。
下圍棋作文6
今天我們圍棋課把東西都發下來了，有棋盤、棋子還有學圍棋的書，圍棋的`王老師給我們講了一下圍棋的知識，然後就讓我們與同桌一起下圍棋，結果我同桌贏了四盤，我只贏了二盤，我以後要好好學圍棋，將來也就可以下得很好了。
下圍棋作文7
又到了一年一度的圍棋考級了！今年因為我做好了足夠的準備，所以很有信心。
我來到了考場，找到了自己的位子坐下。我的對手已經來了。比賽開始了。我剛開始就被對方吃了一大塊，有一點落後，我就決定中盤認真下。我用了我最大的努力，終於把被別人稱為“坑人王”的`人給幹掉了。第一天我贏了三場，
我睡飽了覺去第二天的比賽。果然那天我民揮得超級好，前三場居然都贏了。比賽結束了，我在那等到成績公佈，我驚呆了： 我竟然擠入了前四名，這樣從四級一下就跳到了一級，我高興地直蹦。
我得去好好準備，爭取下次考級取得更好的戰績。
下圍棋作文8
今天中午，我又和爸爸下了一盤圍棋。目的當然是因為可以玩電腦啦！爸爸也接受了，就跟我下了一盤圍棋。
開始的時候猜先，我又輸了，於是爸爸用黑棋，我用白棋。剛開始的時候，我佔上風。
突然，爸爸入侵了我佔領的地盤，並迅速的下成了活棋。但是，我一看爸爸的`地盤，一想“既然我損失掉了這麼多的地盤，那我再入侵他的地盤。這樣地盤多了，爸爸輸了，我勝利了！”果然，最後我勝利了。
但是爸爸只下一盤棋，我只能玩十五分鐘遊戲。
下圍棋作文9
今天，又是我學圍棋的日子。爸爸很忙，於是很早就送我去體育館學圍棋。一路上，春風和麵，心情好舒暢。
一到圍棋教室，老師先讓我自己複習以前學過的內容，擺幾個棋譜。上課了，我和同學開始學習新的課文：“16級闖關訓練，靠、扳、長。”老師講得很仔細，我們學得很認真，我感到挺容易的。然後，我和同學又對弈了一局，最後我贏了。
這真是一節有意義的.圍棋課啊！給我帶來了樂趣，又開發了我的智力。
下圍棋作文10
4月26日 星期日 晴
先介紹我的對手——“心碎”吧，他是我們南豐棋院趙老師的棋友，可是個大人哦！
對弈開始了，雖然“心碎”是個大人，我可是初生牛犢不怕虎喲！嘿嘿！佈局的.時候他可是落在我後面的，也不知道他是讓著我呢，還是故意讓我先嚐一點甜頭。下到中盤，他竟然領先了我12目。他越戰越勇，我都有點招架不住了，收官的時候，他足足領先了我24目！唉！我還以為我會贏呢，沒想到卻輸了。抱著一絲僥倖心理，我用滑鼠點選“申請和棋”，點選的時候，我的手指冰涼，我想他多半是不會同意和棋的，沒想到，他居然同意了，
看來他是很明白我的心理的。
好了，我要睡覺了，下次再講我和“心碎”下棋的故事吧。拜拜！
下圍棋作文11
今天早上，爸爸讓我和弟弟下圍棋，爸爸當栽判。
我們擺好了棋盤，弟弟先下了一顆黑子，我連忙用白子堵他的`氣，弟弟連，我在斷，真好玩。過了一會兒，一盤棋下完了，弟弟吃了我一大堆白子，我只吃了三顆黑子。心想“這盤棋雖然輸了，但下一盤我一定能贏”。
第二盤開始了，這回我是黑子，弟弟是白子。過了一會兒，弟弟的一顆棋子已經處於危險狀態，我立刻把它提了。這時候我發現我的幾個棋子快要死了，我只要把那幾個棋子救出來這盤我就贏了。我在中間放了一個棋子，形成了虎口，終於把棋子救活了。
從這兩盤圍棋裡，我做什麼事情都要多動腦筋、勤于思考，不能貪小失大。
下圍棋作文12
今天我們上圍棋課，老師給我們發圍棋、書、棋盤，發完我們就開始玩了，我和我的同桌一組，前面的陳柏羽和王洛書一組，陳柏羽贏了王洛書好幾個棋，我也贏了同桌。以後我要認真聽講，好好學習圍棋，贏過爸爸媽媽。
下圍棋作文13
昨天我上圍棋課，我去圍棋課。看到好多小朋友都到圍棋課上了，我放下書包做了一會題，然後我們就上圍棋課了。第一節課，老師給我們講棋我們又做了內功訓練，第一節課一下，老師給我們放火星救母記的動畫片。可好看了，然後我上廁所了，第二節課，老師;說讓我們下棋，我和張闊西下棋，;結果我贏了。我又下了一盤棋，;結果我輸了第二節課一下，老師還是給我們放火星救母記的'動畫片，第三節課。老師講棋，講玩了之後，我們又下了一盤棋，我又贏了，老師給我們還看了火星救母記的動畫片。看完我下課了，爸爸來接我，然後我吃飯了，我覺得很有趣。
下圍棋作文14
我剛剛學棋不久，在家和哥哥下了一盤圍棋。
聽師母說下圍棋可以提高數學成績，還可以鍛鍊大腦思維……
開始下棋了，我執黑，第一首小目，哥哥下星位……到了中盤，哥哥有兩條龍不活，還有一塊孤棋，我的大腦告訴我機會來了。我想起上課時鄧老師說的一個手段“纏繞進攻”我思考片刻後，我發現我的棋不是很厚，這是我的腦袋裡冒出了一個想法：如果我把哥哥的弱棋先攻，那我的.棋應該會變厚。我便開始了我的進攻計劃。
下圍棋作文15
今天，我去上特長班學圍棋，到了那裡，老師讓我們對局。
我和高銳洋對弈。開始了，我先去佔角，這樣下是因為圍棋上稱角為金角，邊叫銀邊；中間叫草肚皮。高銳洋來搶，我就來氣。他來了一個打，但這沒給我帶來多大的壓力，我又來了一個斷，他氣得直跺腳，但也無濟於事。後來，他沒佔一塊地，四塊“金子地”都快被我搶了，我看他的表情，知道他急了，甚至有可能把棋盤推下桌子！
我們又搶銀子，他也沒得手，但草肚皮他卻沒讓我佔了，真讓我生氣！
叮鈴鈴，下課鈴聲偏偏這時想起來了。我依依不捨的.收了兵。
老師說：“你打敗了我們的棋盤之王，你贏了！”
“太好了”！我高興地跳了起來，但我不驕傲，因為驕傲使人落後。