這事真帶勁作文（精選75篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的這事真帶勁作文，希望能夠幫助到大家。
這事真帶勁作文 篇1
每個人在生活中，必不可少的當然是自己愛做的事情了！自然，我也不例外。
我覺得，彈鋼琴這事，真帶勁！
四年級的時候，媽媽看我一天天閒著沒事，於是給我報了一個鋼琴班。一開始的我十分害怕看到鋼琴，要問緣由，待我與你繼續說來。
初識鋼琴
面對尚顯青澀的我，被嚴厲的鋼琴老師叫進琴房，老師不發一言地飛快彈起了鋼琴。我在一旁看得張大了嘴巴，天吶！老師的手簡直像在飛一樣，原來學鋼琴這麼酷！當時的我，將這一幅畫面定格在了腦海裡，作為自己學琴的動力。直到今日，也不曾忘記。
然而剛開始的新手，學鋼琴之旅卻不是我想的那麼輕鬆。識譜，熟悉各種表情符號，定手型，總之與我想象的炫酷大相徑庭。
我不知第幾次累趴在琴上，心裡苦惱地想，這樣的日子，什麼時候是個頭呢？
逐漸入門
將基礎掌握之後的我，已經開始是一名入門學徒啦！然而耐不住性子的我，遭到了老師的批評。
“你回家到底有沒有好好練琴！”老師聽著糟糕彈奏，不禁暴怒地喊道。
“我…我…”我支支吾吾地不肯吐露實情。然而老師的質問讓我委屈極了，我終於說了出來：“老師，其實…我最近是去練流行曲了。”
“流行曲？”老師一愣，隨即更凶狠地教育起我：“這個時候彈什麼流行曲！你應該好好練書上的練習曲！把指法練好，流行曲你還差得遠呢！”
我噙著淚水，點點頭，心下發誓以後一定不能再任性了。
小有所成
我坐在考級場的鋼琴前，胸有成竹地彈起了考級曲。一曲畢，我優雅地朝考官欠身，自信地走出了考場。
鋼琴六級的證書便發到了我的手中，我會心一笑，只有我自己知道，這張小小的證書中有多少酸甜苦辣。而鋼琴，已經成為了我生命的一部分，不可或缺的一部分。
彈鋼琴這事，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇2
回想到在四川天天與雞打交道的日子，真是感覺回味無窮。
在外婆家，最引人注目的不是那碧綠的菜畦，而是那小小的雞舍。來到外婆家的第一天，便能在庭院裡聽見母雞咕咕的叫聲以及公雞打鳴的聲音。看見外婆正要在去雞舍，我問外婆：“您去幹幹什麼呀？”外婆說她要去雞舍，掏雞蛋呢。我便嚷嚷道：“外婆，您讓我去吧，求您了！”外婆拗不過我，便讓我自己去了。
來到雞舍，開啟柵欄門，一進去便能看見好幾只母雞，自己心裡暗喜：看來今天收穫不少啊！正當我要實行自己的“行竊計劃”時，一隻尾巴生得五彩繽紛、頭上頂著碩大而鮮紅的雞冠的大公雞看出了我的意圖。它飛快地衝過來，冷不丁地啄了我一下。我疼痛難忍，狼狽不堪地跑出雞舍。
我逃到庭院，扒著圍欄，看見那隻大公雞彷彿打了勝仗一般，耀武揚威地叫了一聲，高興地撲騰著翅膀。而我則以失敗而告終。連一隻雞也鬥不過，我這算什麼呀？
這時，外婆正拿了裝著菜葉兒的盒子喂著雞。我靈光一閃：“為什麼不可用菜葉子來‘引雞出動’呢？”我這榆木腦袋，真是不開竅啊！
說幹就幹，我拿著菜葉子，重回雞的王國--雞舍。那幾只雞看見我手上的菜葉子，爭先恐後地跑過來要搶。我把菜葉子扔向遠處，那隻大公雞也不甘示弱，與別的雞打起來，結果“光榮負傷”---滿身傷痕、一地的雞毛。
而我則“坐山觀虎鬥”，等它們搶得不亦樂乎之時，我來了一個“趁火打劫”，一下子掏了五個雞蛋。看著那隻大公雞也快擺平其它的雞了，我見好就收，立馬離開了這是非之地。這一招讓雞們措手不及。等它們明白過來時，我已經走遠了。
大公雞看到我拿走了雞蛋，又氣又羞，不停地撞著柵欄門，但只能悻悻地離開了。
農村的活，農家的事。這事，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇3
“哈哈哈”快樂的聲音和我室內“啪啪啪”的氣氛形成對比。在這個《奔跑吧兄弟》的星期六之夜，我卻和排球享受著“二人世界”。房門彷彿是一道結界，內外可謂“冰火兩重天”。你要以為我心不在焉，那你就打錯題錯——練排球的樂趣可不亞於綜藝頻道。這事兒，可真帶勁啊！
剛考完試沒幾天後，體育老師要求我們自己在家練習排球。離綜藝頻道還有幾個小時，正不知如何消磨，那個作業突然竄入我腦海中不停地迴盪在其中，還嘲諷道：“真是個磨人的小妖精！”
我拿著排球兩腿開立站著或半蹲著，對面就是我那白白的光溜溜的牆，旁邊的都是阻攔了，不過也只有這樣一個窄的地方才能練出來球。
我把球往上拋，立馬做出預備姿勢，往上墊球：“1個2個”“砰”的一聲就掉地上了，我又拿起球往上拋：“1個2個3個”“砰”又掉在地上，有一絲絲的絕望感但我不放棄。
我重新站起來不知失敗過多少次，我仍然又再一次站起來。“奔跑吧兄弟開播了！”一道催促的聲音響起，我躊躇了一會兒到底要不要去看呢？經過一番的思想搏鬥，我最終留下來在房間裡練球。
外面喧囂的聲音已與我隔絕，我集中注意力，兩腳開立把球往上拋盯著球“1個2個3個4個5個6個7個8個9個……”“砰”球又一次掉下來，不過這次我已經超越了以往的記錄——26個不斷的26個墊球！
我鬆了一口氣，我超越了自我超越了幾秒鐘前的我，超越了幾分鐘的我，超越了一個小時的我，超越了昨天的我！我完成了這個作業只用了一個晚上，滿滿的成就感撲面而來，它的意義已經超過了作業的意義——堅持讓我從中獲得快樂。
這事真帶勁作文 篇4
每個人都有自己的夢想，或是短暫的，或是永遠的。但當自己為這個夢想付出過，努力過時，不論有沒有實現，至少回憶時，還會覺得這事還挺帶勁兒的。
——題記
又是9月了，早已習慣的便是又到了背上書包，重返校園的時候，不過這一次還真不同，走進的是新的學校，認識的是新的同學，即使通過了軍訓，也還沒有要好的朋友，但打破我對這一切充滿新奇和激動心情的卻是一場突然而至的考試。
數學試卷一發下來，我看到試卷上那幾個鮮紅的大叉叉，晃得眼疼。自認為學得最好的科目，居然還能有那麼多叉，只能坐在座位上不知所措，看著窗外的雨景，聽著窗外的雨聲，許許多多的問題都在這一刻，飄飄悠悠地飛了出來，什麼也做不了，只能發呆了。
“叮鈴鈴~”低頭竟然有一張卷子，一邊還有一摞輔導書，這是幾個月前，嗯，還沒有開始考試呢，只見我還坐在那張桌前，用著那支筆寫著那張試卷。
那時的我正在為自己的夢想努力，不怕苦也不怕累，每天都安排好時間，8：30上課，11：30下課，吃飯半小時，然後再接著做題，每天都在不停的做著試卷，刷著題，現在回想起來，都不知道自己怎麼熬過來的。可那時並不覺得苦，累，反而有一種來自心底的動力與滿足，我覺得我大半年的學習都沒有這樣短短的10多天學的辛苦，這樣的對比很明顯，卻也不能說我大半年沒努力學習，而是這10多天學的實在努力。
這或許就是那夢想的力量吧，就如那時想像著走在理想的學校裡或穿著那學校的校服走在街上，那種走路都帶風的感覺，便覺得真帶勁，畢竟這都是自己努力的成果。
“叮鈴鈴~”又是這聲兒，不過該放學了吧！走在小路上，這種走路帶風的感覺，不錯，可真帶勁兒！
這事真帶勁作文 篇5
“喂，劉裡榮，打球賽了。”只見操場上有一個同學對著我喊，我走了過去，體育老師說八年級和九年級一起打一場籃球比賽。
沒錯，這是在我八年級發生的一件很帶勁的事。
比賽即將開始，我站在操場上跑跑跳跳，熱熱身。所有的選手都上場了，球場附近圍滿了學弟學妹們，都來看這一場比賽，叫喊聲，喝彩聲將比賽場的氣氛挑到最高點。
還有一段時間，每位選手都在自己的框下練習投籃並且熱熱身。球飛了過來，我給接住，有個隊友跑過來問我：“怎麼樣，有把握贏嗎？”“不知道，挺懸的。但努力就好了”“說的也是。”我們互相擊了一個掌，比賽開始。
裁判走到球場中，吹響哨子，全場瞬間沸騰。
我們大家所有人都拿出了一百二十分的幹勁想要拿下這場比賽，以前的那些獨狼也都不復存在了，全都努力地與隊友配合，爭取得到最大的分數。
但是對面是九年級啊，實力差距還是很大的，沒過一會我們就被打爆了，比分越拉越大，將近十幾分，我們這邊所有人都很不甘心。
突然，對面在進攻時沒有講球投進去，被隊友給搶斷了下來，我飛快地往對面籃筐跑，隊友似乎也看懂了我的意思，立馬將球扔了過來，我帶著球就上，可惜被對面一個跑得快的人給追上了。
我運著球，大腦飛速運轉，可是對面的人即將趕上，我來不及思考，只好將平常打比賽時用的技巧，我將身體向左傾斜，再邁出右腳的一瞬間一個大幅度變向轉向右邊，他被晃了一下，我找準時機衝了上去，一個上籃，追回了兩分。真帶勁。
後來我們之間相互鼓勵，相互配合，將比賽的大分差追回至兩分，所有人都看見了希望。
可是畢竟是九年級，我們想要打贏也還是太困難了，所以，最後我們輸了。
輸了之後大家一點也不傷心，反倒對這種隊友之間的配合和大汗淋漓之後的感覺非常的享受，也許這就是籃球的魅力所在吧。
我也知道了一個道理，一個人可能走得快，但走不遠，這場球賽也是很有意義的吧。這事，真帶勁。
這事真帶勁作文 篇6
暑假的一天，我媽媽突然說她要帶我去游泳。我高興地跳了三英尺高。出乎意料的是，一直把我“囚禁”在家裡的母親，仍然願意讓我出去。我很驚訝我的嘴巴能被拳頭塞滿。
說著，他迅速在箱子和櫥櫃中翻找衣服和裝置。一天早上，爸爸媽媽正沉浸在我的機槍廢話中。盼著星星和月亮，我們一家人終於來到了水上公園。
我迫不及待地想換上泳衣，帶上我的追隨者，準備下水。
不幸的是，我的鼻夾在關鍵時刻折斷了。這真令人失望。我氣得跺腳。那時，我迫不及待地想直接跳進水裡，享受身邊涼爽的世界。我媽媽又給我買了一個鼻夾。我很快帶著它跳進了水裡。
當我的腳尖觸到水的時候，感覺就像一股寒氣進入了我的身體，悶熱的氣息突然消失了。慢慢地，我習慣了冷水，並沉浸其中。熾熱的太陽正與一池冷水搏鬥。冷水的力量似乎太強了，太陽讓它們自由擺動。
我躺在水裡，享受著美好的時光。水波一層一層地在我臉上盪漾。即使朋友濺出的水滴落在我身上，我也不在乎。
過了一會兒，我發現我旁邊的朋友並不想停下來。我突然站起來，用手提水。水以完美的弧線落在我的朋友身上。我的朋友也給了我一個銀鈴般的笑聲。
過了一會兒，我上岸休息。看著被上面的水征服的人們，它是非常活潑的。就在我正沉浸在其中時，突然，一隻狡猾的手用力推了我一下。發生什麼事了？我身體傾斜，跌倒了。他的臉和手重重地落在水面上，與水“密切接觸”。濺起了巨大的水花。回頭一看，原來是郭的一個壞朋友。現在想想，我的臉和手還是覺得有點隱隱作痛！
那天下午，我又一次與水親密接觸。一句話描述道:那真是令人興奮！
這事真帶勁作文 篇7
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，這首詩描寫的正是我們生活中的真實的體驗，我寫的這首詩描述的十分細膩，而且十分清晰，也十分有趣。
我從小就十分喜歡聽歌，可我從小聽到了《小公主》這首歌后便不以為然，一直都是在幼兒園裡度過的。
記得那一天，我剛剛從幼兒園門口進去，一陣清脆的歌聲迎著空氣，從我們的耳朵裡傳出，這聲音是我們小孩的天堂。我們在這裡盡情的玩樂，我們的臉上洋溢著笑容，那是我們第一次聽到的音樂，這音樂聲讓我們陶醉其中了
這聲音是多麼的動聽，這聲音是多麼的悅耳啊！這聲音是多麼的動聽啊！聽了這聲音，我就被它陶醉了
“喂！”我聽著這動聽的歌聲，便被那聲音吸引了過去，那是一隻小兔子在我面前蹦蹦跳跳。我一直不知道它是否也在聽我的歌唱，因為我覺得它好像也在跟我交朋友呢！
不知道什麼時候，小兔子已經在我的腳邊了，這聲音是我最喜歡的小動物，也是我最喜歡的小動物。
這聲音是從我的朋友家裡傳了進來的，這聲音是從小兔子家裡傳出來的。小兔子的耳朵是灰黑色的，它的眼睛長在兔子的嘴巴上，小尾巴也是灰白色的，它的尾巴長長的，可愛極了！
小兔子是在我們中間的，因為兔子的眼睛長在嘴巴上，所以我也叫它小白兔；因為我覺的它太小，所以我們也叫它小白兔。
小白兔有一個小小的三瓣嘴，它有三瓣嘴；兩隻長短的耳朵，一雙眼睛就是它的兩個三瓣嘴。
小白兔是我們生活中的一個非常重要的朋友，它能使我們在生活中感到快樂！
這事真帶勁作文 篇8
拂面的清風，攜一路風塵。我踏塵而來，滿眼風光也隨之烙印在腦海。
猶記得那是一個午後，哼著幾首不知名的小曲兒，穿梭在鬱鬱蔥蔥中。捧滿綠葉的“手臂”縱橫交錯，互相掩映。翠盈盈的藤蔓競相攀爬，陽光透過葉片之間的縫隙瀉下來，金黃的光柱，絲絲縷縷。我們踏著光柱進入了一個巖洞。
巖洞裡重重疊疊的岩石形態各異，似人也似獸，栩栩如生，令我著迷。不如說他們是大自然捏造的工藝品，渾然天成。愈往深處走，襟袖愈發生涼。一道突如其來的涼氣撲面，瞬時感到黑暗籠罩，這才發覺伸手已不見五指，恐懼如一層煙波，驟然升起。此時巖洞裡靜得出奇，惟有人們此起彼伏的喘息聲。這氛圍，刺激！帶勁！
乘了船，嚮導呼籲我們抬頭望，成百上千簇薄弱的微光在閃爍，我內心的激動難以言表，這便是螢火蟲！依附在鐘乳石上的小精靈們眨著他們靈動的眸子，好像會說話。我的心猛烈一顫，它們好比繁星萬千，每一顆都散發著微弱的明亮，毫不起眼的個體，匯在一起卻成了耀眼星河，給人一種非凡的力量，璀璨，奪目。時而有三兩隻流螢劃過，像是鑲在黑布上的銀線，穿插交織著。還有的則靜默在我頭頂上空，一動不動，毫無保留的閃盡光芒。一時間，我被漫天繁星的磅礴之美所震撼，船上同行的旅人，同樣屏息凝視，倍受觸動。就連眼淚——這無聲的感嘆，也不自覺地流露一二……
生命雖短，稍縱即逝，這些惹人喜愛的小東西，持有自己的一片天堂，完美地詮釋了什麼是微光，什麼是美。
光明來的有些猝不及防，船抵岸邊，仍舊是來時的景象。我卻還沉醉在彼時的綺夢裡，這事，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇9
似乎和爺爺做任何事情都很來勁。
清茶傾瀉，注入杯中，杯上升起迷濛的霧氣，將我帶回漫談。
爺爺素來愛茶，不管是收集還是觀賞，是品茶還是識茶，他都是瞭如指掌，茶品展示櫃旁的桌椅每隔幾天都會有濃郁的茶香，耳濡目染之下，我也有了品茶的習慣。
還是同往常一樣，茶桌前，爺孫倆人喝茶漫談，溫熱的空氣中瀰漫著淡雅的茶得地。耐心泡茶的爺爺忽然抬起頭，問我：“你覺得這金峻眉（紅茶）像我們生活中的哪類人？”
我一頓，隨即開玩笑地說：“他就像生活中的弱者，從被採摘然後發酵，製成新茶，再被端上茶桌，泡出一壺茶。”
爺爺樂呵呵地搖了搖頭：“它們被採摘是因為它們品相優良，隨後的炒茶與發酵是它們的深潛，也就是沉澱，它們在等待中度過這一轉折點，而後製成茶葉被我們泡茶享用。”
我點了點頭，指著那在升騰的霧氣與迴旋的沸水中盤旋舞動的茶葉，說：“可它還是經不起開水的洗禮，被泡出茶水了呀。”
“這正是它的奇妙之處，它在隱忍了這麼久之後，從“弱者”變成了“強者”，爺爺摸了摸下巴，咂咂嘴巴說：“在沸水的刺激下，它不得不用盡全力去做些許的改變，你看，它已經改變了水，讓水中也有了它。”
我若有所思，梨花木的茶桌，景德鎮的茶具，那青瓷的白花，淡雅的紅茶清香，刺激振奮著我的五官，深吸一口氣，那芬芳進入了我的五臟六腑，彷彿有無窮的力量。抬起茶杯，輕輕地抿一小口，彷彿整個人沐浴在茶水之中，淡淡的、輕輕的，將那慵懶與煩悶一掃而光，留下的是悠然自得與滿心愜意。
聽到那悅耳的鳥鳴般茶水入杯的聲音時，我總想起那次漫談，我自然地感覺我好像長大了似的。那茶香，那醇厚的茶水，總好像有魔力一般，讓我的心沉靜下來，傾聽來自內心的聲音。茶總是像爺爺所說，能在潛移默化之中改變他人，這才是真正的強者姿態。
我努力靠近茶的品質，那成熟的芳香，淡淡的君子之光，改變他人的奇妙能力，每走一步，我都有所成長。
品茶，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇10
冬泳，這事，真帶勁！
蠟黃的臉，縱橫的皺紋，藍色幕布，佔滿了整個螢幕；大喊一聲奧利給！眼皮往上一撐，便火遍大江南北。
黃春生，奧利給大叔，正能量先生，都是他。
我對大叔的瞭解也不多，幾個視訊，兩篇文章，一句口述。大叔很怪，喜歡冬泳便是我對黃春生最初的印象。幾度的冰水，大叔裸著上身，一頭扎進遼寧的湖，在朝陽遨遊，遊得面紅耳赤，酣暢淋漓，真帶勁。
家有病弟，拒絕帶貨我對黃春生的第二印象。他家庭生活條件不好，但卻從不接廣告或帶貨來改善生活條件，直播可以堪稱最為樸素，簡陋的了，清晨初霧未散，黃春生便在廚房做起早餐，即使房間牆壁上布著裂痕，也打消不了大叔做飯時滿足，誇張，自豪的心情。紅棗小米稀飯大叔這生活，真帶勁！
但黃春生卻不怎麼被鄰里鄉親理解，網上輿論也頗具針對與攻擊。
閒話終日有，不聽不自然無！這是我對大叔最後，也是最敬佩的印象。面對人們的鄙夷眼光又或是輕視粗語，黃春生視若無物，繼續走自己的道路，有的人說他傻，不會把握機遇，但試問，若一個人真能做到無慾無求，還一門心思想將快樂傳遞，還有什麼人能夠指責？
冬泳怪鴿，真帶勁！大叔如一朵奇花，在不同的四季頑強開放，在人們的心中縱放！
溢著向上的生命力與令人心震的豪氣，破山河的豪氣！層層疊起的皺紋中透看永不服輸的堅決與不可一世的傲然，全國上下，只要有網就有黃春生，只要有人，就會聽到那一聲包羅了所有情感的奧利給！
但黃春生網路熱度終究只是一時。
如果有一天，在寒冬臘月的冰湖中，看到一個拼命前衝的大叔，不用擔心，那是一個渴望自然的人對生命的追求，對堅毅靈魂的蛻變！
黃春生！真帶勁！
這事真帶勁作文 篇11
有一種玫瑰叫做“幫助”，給予他人時，自己手上也會留下淡淡的芳香。
暑假前，當我聽到有助學活動報名的訊息時，立馬決定參加。
助學活動是以參加徒步竟走的方式來為山區的孩子助學，活動的報名費是專門捐給山區小朋友購買書籍和學習用品的。
這個活動從開辦到現在已經3個年頭了，我是第一次參加！
活動正值酷熱的暑期，知了趴在樹上叫個不停。看到參賽的叔叔阿姨們個個摩拳擦掌，我頓時激動起來。走在崎嶇的鄉間小路上，隨時會遇到蚊蟲的叮咬，周圍是一大片農田，時不時會有刺鼻難聞的味道，環境比較惡劣。路上不時有叔叔阿姨們超越我們，我們也不時地超越其他人。
“這麼小的小朋友也來參加比賽。”“小朋友走得很快嘛！
“加油！”……耳邊不時傳來陌生叔叔阿姨的鼓勵，我頓時來了勁。我這才注意到，參加活動的小朋友並不多，我可能是當中年齡最小的。臨近中午，烈日當空，我們已經走了一個多小時，我越走越熱，額頭上冒出了汗珠，雙腿好像越來越不聽使喚，彷彿被灌了鉛一樣沉重。我停了下來，坐在路沿上，心想：太熱了！好想遠離這個“熔爐”，回家在清涼的空調間裡躺著，多舒服啊！
可轉念一想，我來參加這個活動是為了幫助山裡的小朋友，為了讓山區的小朋友有書看，無論如何，我不能輕易放棄，要堅持到最後！我喝了幾口水站起來，擦乾額頭上的汗珠繼續前行。我發現兩旁的農田上，凌空飛馳的燕子在上面嬉戲，宛如精靈的蜻蜓也來湊熱鬧，農田上空頓時變得熱鬧起來……終於，我堅持到最後，完成了10公里的路程，勝利的滋味真帶勁。
第一次走10公里的路程，對我來說的確很累，但心裡樂滋滋的，因為幫助了別人，獲得勇氣和毅力讓我也成長了許多。
這事，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇12
又是一身髒兮兮的行頭，身上的短袖還黏糊著未乾透的汗水，白色的足球襪帶著些雜草。我一手抱著足球，拎著護腿板，一手熟練地掏出鑰匙，隨著“咔噠”一聲，我打開了家門。
我一身疲憊卻又興沖沖地脫口而出：“爸，你不知道！今天真帶勁啊！”“你啊，國中了，你還每天去踢足球，就這事，你做起來最帶勁……”我爸看著我這髒兮兮的模樣，好氣又好笑。
這是我和爸爸之間的默契對話，但我踢球帶勁這事還得“怪”他……
“三號看臺七座，八座。就是這了！”爸爸興奮又老練的找到了看臺位子，但我卻提不起勁，我根本不瞭解足球——這是爸爸第一次帶我來看足球比賽——東亞杯中國：韓國。
當我覺得接下來這肯定是提不起勁的90分鐘時。僅第四分鐘，中國隊頭球破門，這場比賽的勁頭一波高過一波，第27分鐘，小角度破門！第60分鐘，過人破門！點燃了現場所有人的激情，全場掀起了紅色的浪潮，我卻發現一邊的爸爸默不作聲，全身隱隱顫抖著。爸爸眼眶泛紅，晶瑩的淚珠劃過臉上印著的五星紅旗，但就淚珠掉下的一瞬間，爸爸高振雙臂，隨著人浪起伏，跟著全場一起怒吼“中國隊，中國隊。”我看向四周才發現，一起歡呼吶喊的人中多是眼眶紅腫的。這比賽，這比分，他們等得太久了。對於爸爸這樣的球迷意味著太多，是振奮，是正名，是帶勁！我第一次從足球身上感受到了這份“帶勁”，也是第一次從爸爸身上接過了這份“帶勁”！當看到我們的球員在國際賽場上揮灑汗水，為國家榮譽奮鬥，為我們中國人正名的時候，我才發現，足球這件事，真帶勁！
這事也開啟了我對足球的喜愛。在踢球的這幾年來，越來越多的同齡人，甚至更小的孩子們穿著釘鞋，帶著護腿板，走進綠茵場，這讓我覺得驕傲與自豪。孩子們是中國足球的未來，而足球，也是讓孩子們感到真帶勁的事。
隨著放學鈴聲響起，我再一次站在了綠茵場上，就像爸爸總說的“這事，真帶勁！”
這事真帶勁作文 篇13
曾與好友結伴上山。那日風輕雲淡，晴空萬里，清晨的露珠正好拍散了夏日的燥熱。此時還聽不見蟬鳴，大概是他們在爭搶此時獨有的甘露，顧不及歌唱比賽的舉行了吧。一日之計在於晨，我與好友早早會合，來到了山腳下。
抬眼望去——真是巍峨秀麗。雲峰直入雲端，層層雲霧在山峰處縈繞，彷彿人間仙境。我們並沒有被困難嚇倒，相視一笑，轉身往山峰發起衝擊。
現在是清晨八點零二分。雖是旅遊旺季，但此時人還不是很多。剛開始登山的時候周圍還時不時出現拍照打卡的遊客以及賣小吃的商販，我們沿路往上，有時想伸出罪惡之手買下風鈴一類的玩意，好友“啪”地一下打掉了我舉在半空中的胳膊，道：“景區東西那價格有多離譜你又不是不知道，你這買一個那買一個，中午就不用吃飯了。”說罷還衝我吐了吐舌頭，轉而向遠處跑去。我顧不得剛剛“一見鍾情”的寶貝風鈴，急忙跟上去。
經過短暫的休息和體力補充，我們再次踏上了登山之路。現在是中午十一點二十八分。我再也忍受不住體力和精神的雙重壓迫，癱坐在地上。周圍除了我們沒有其他的遊客。“喲，這就受不住啦？”“誰愛繼續誰繼續吧！”我吼出聲來。好友沉默了一會，才緩緩說道：“登山最終考驗的不是登山者的體力，而是考驗每一個參與這項活動的意志力。在成功之際放棄，豈不是做了無用功？還不如一開始就不參與！”
我被她這番話鎮住了。抬眼看，山頂近在眼前。我骨子裡那種傲氣爆發出來，爬起身，背上揹包，民樂口水。“走！”乾脆利落。
現在是中午十二點零五分，烈日炎炎。當我站在山峰往下看的時候，那種心情……我的大腦一瞬間放鬆下來，蟬鳴聲入耳，是延期舉行的歌唱比賽。是自豪的，我敢肯定。
“感受到爬山的樂趣了吧？”好友笑著問我。
“感受到了！”
“怎麼樣，帶勁吧？”
我嘿嘿一笑，拍了一下她的肩頭：“這事，真帶勁！”
這事真帶勁作文 篇14
歷史，人們把它更多地看作一門普通的學科，覺得它枯燥乏味，令人厭煩。可我卻認為，鑽研一些歷史問題很有趣，甚至很帶勁。
一天曆史課，老師神祕地對我們說：“真實的歷史，有時候和我們想象中的不太一樣。比如大家所熟知的‘溫酒斬華雄’的故事就與真實情況不符，有興趣的話，大家可以結合相關資料查一查。”
老師的話，激發了我強烈的好奇心，因為我之前對於《三國演義》的所有內容深信不疑。回到家，我立即從網上查詢了相關資料，結果與我想象的大相徑庭：華雄是被孫堅所殺，與關羽一點關係都沒有。這時，在我心頭萌生了這樣一個想法：會不會還有很多歷史上發生的事情被“掩蓋”了呢？好奇心與求知慾催促著我向著真相邁進。果然，通過查閱資料，我發現這樣的例子層出不窮。
我開始喜歡歷史了，喜歡的不僅是撥開層層迷霧找尋真相時的快感，更是在這個過程中，我感覺真帶勁！每每拿到一個歷史猜想，我都不會輕易下定論，設想著這樣那樣的結果。翻閱書籍史實，上網查尋資料，經過多方求證，最後小心翼翼地得出自己的結論，無比自豪地講給夥伴們聽。我也慢慢擁有了這種探求真相的勁頭，有時候我甚至會為了一個課外的小知識找資料花費很長時間，那種“打破砂鍋問到底”“不撞南牆不回頭”的鑽勁兒讓我痴迷，這股勁頭給予了我繼續探查的信心與希望，不找到最後的結論不會放棄！
在知識的海洋中遨遊，遇到迷茫是很正常的事情，但如果想要“撥雲見日”，就一定要有這種探求的勁頭和信念。無論在何時何地，我看到了讓我想去探尋真相的事情，這股勁頭就會引導著我走向正確的彼岸。當找到真相之後，我就會有一種釋然和喜悅之感。我相信，探究真相這股勁會一直帶領著我走向勝利，走向更大的成功！
探究真相的結果或許早已不重要，重要的是探究真相過程中的那股子勁不能丟失。我覺得，這件事，真帶勁兒！
這事真帶勁作文 篇15
俯視著縣城裡的一條條小河與溝渠，不禁想起鄉下那一條條清澈見底、圍蕩著小夥伴們陣陣嘻哈聲的小河，還有那釣魚的樂事。
放學後，我和小夥伴們約好拿著自制的漁竿，一盒蚯蚓，一個水桶，到我們常玩的地方——“兄弟河”那去。
我光著腳丫，走過一畝畝田地，穿過一片片小樹林，懸過一根根獨木橋，到達了河邊，只見夥伴們拿著漁竿，全神貫注地看著水面，生怕把到手的魚兒給跑了。
我熟練地拿出魚竿，快速地裝上蚯蚓，拋到水中。不一會兒，一隻魚兒游到我的魚鉤旁，左顧右盼，見周圍沒有什麼疑點，一口咬了下去。我見了，立馬提了起來，只見魚在空中蹦噠蹦噠地跳舞。
我拉住魚線，把魚兒從魚鉤上取了出來，放到水桶裡，一旁的夥伴見了，嬉皮笑臉地說道：“哎喲！今天有進步哦！”
“有本事你釣喲！”我不屑地答道。
“哼，釣就釣！”他今天沒帶魚竿把我的搶了過去。只見他慢騰騰地從盒子裡取出蚯蚓，隨後把魚竿拋入水中，還沒到20秒就有一隻偌大的鯰魚大搖大擺地遊了過來，一直在魚鉤旁游來游去。
“看我怎麼釣魚，今天我不把這條魚釣到，我就不回家！”夥伴自信地說。
“記住你說的話！”我用帶有藐視的語氣說。
說時，只見那條鯰魚猛地咬住了鉤。夥伴一慌，連忙提幹，那魚竿彎得都快變形了，鯰魚還一直掙扎著。
掙扎了一會兒，鯰魚大概沒力氣了，夥伴把竿提起，拉住線，正要把它取下來。鯰魚忽然“啪啪”向夥伴的臉上打去，隨後掙脫了魚鉤，逃回水裡。
我和其他夥伴見了，笑得上氣不接下氣，只聽見陣陣笑聲迴盪在這條小河裡。
只要一想起這件事就感覺真帶勁，一想起那位小夥伴被“魚扇了巴掌”，就笑出了豬叫般的“樂聲”。
這事真帶勁作文 篇16
我的家裡養有一隻白貓。
我很喜歡貓，經常會摸摸它的頭，再摸摸它的肚子，有時它也會伸出爪子抓我的手，同時睜大眼睛看著我的手，如果抓了幾次都抓不到，它還會抬起頭盯著你看，樣子很可愛。
每到吃飯時我都坐在白貓的身旁，不知道為什麼它總是在我的腿上蹭來蹭去。因此我的褲子上總是有很多的貓毛。
每當我把手放在它的頭上，它就開始開始搖頭晃腦地賣萌，還會在我手上蹭牙。有時我會撓它的下巴，它會十分享受的閉著眼。
一次我看了一個視訊，講的是用兩隻手把貓和狗抓起來。狗和平常一樣，但是貓的背彎了，我不相信，於是放下手機就去實驗了一下。嗯，我沒有想到把貓抓起來背真是弓著的，於是我更加愛貓了。
一個下雨天，爸爸帶著我們一家人去了神農山，我在那裡看見了一隻和我家貓長得一樣的白貓，專門拍了幾張照片。那隻貓也不怕生人，我摸摸它的頭，它也不亂跑。
我覺得和貓一起玩，很有意思。
這事真帶勁作文 篇17
烏雲散去，雨滄潤操場，風撫睡大地。跑道上奔跑的身影，踩過剛剛積起的水窪。風吹散落葉，預想著未來的結局。跑啊跑啊，回到起點，跑啊跑啊，路經終點，跑啊跑啊，停了下來，走啊走啊，又跑了起來。
一圈一圈的，迴圈著，直至跑夠規定的米數，才直到終點。對於那對於我來說漫長的1600米，到底要多少時間才能跑完？步子一步一步慢了。無法衡量的壓力在頭上徘徊，腳上也似乎扣上了沉重的鐵鏈，一點一點的搏束我的行動。
一陣風，飛來，差點迷沙了我的眼，揉揉眼睛。一隻蝴蝶在我面前亂舞，揮一揮手，將蝴蝶吆出我的視野。又跑了幾百米吧，身後的教學樓傳來了一首淺淺的不知名的歌。
最後兩圈了，環視周圍發現多了些奔跑的身影。我喘著粗氣，踏著重步覺得下一秒就眼一閉，腿一軟就癱下去了。但看到其他人奔跑的身影，我怎可放棄？！“最後一圈了！加油！”體育老師高喊著！聽到別人的加油，我怎可放棄？！已經七圈半了！我為何放棄？！
想著摔入終點。
敢問，少年的成長還要多少風雨的陪伴，還要邂逅多少春櫻才能成就少年的倔強？無解。
無論是磕拌的石頭，還是狂妄的風雨，只有跑過才知道，若無羈絆人生怎能豐富精彩？所謂命運，羈絆而行。
這事真帶勁作文 篇18
幾天假日，讓我忘乎所以，這不，我就忘了要讀課外書，據說我們還要考試……
可是，這本書我一字未碰這可就惱火了明天就上學了怎麼辦？頓時，我猶如五雷轟頂，雷聲炸在我耳邊……對，就是現在！我扯了無數張紙，搓成條，到了晚上，爸媽關門睡覺時我偷偷用紙條把門縫堵起來，打開臺燈在桌上看起書來，看的津津有味，一手摸著檯燈開關正看到一個精彩部分的時候，聽見妹妹哭，立刻關燈，翻身上床，矇頭躲藏。在這危急時刻，我還在用手錶的微光看書。
妹妹似乎知道我在連夜加班，久久不願停下她那動聽的歌聲，使我不得不一直躲在被窩裡。幾次探頭吸氣，幾次差點睡去。但還依然看著書，這事也忒帶勁了。哭聲停後。
半晌，才又從被窩裡出來，此時的我，像極了諜戰片裡的間諜，在查詢有利信件。經過九九八十一難的我，終於把它搞定了。
忽然，我想起了老師說過要家長簽字，慘，八十二難來了不過這可難不倒我，看我一頓操作如猛虎，0k！搞定！
這事，真帶勁！帶勁到我不想再做一遍。
這事真帶勁作文 篇19
“哇，雪下的真大啊！”我趴在窗臺上，興致勃勃的看著雪景。“姐，要不我們去大堤上看看吧。”“好呀，不過要先問問外婆。”
到了大堤，雪白的大堤變成了大人和孩子們的遊樂場，到處都是一道道長長的滑雪印記，我們沿著滑雪的印記爬上了大堤，發現他們都在玩滑雪。而我們呢，什麼都沒帶，只能眼巴巴的看他們玩滑雪。
這時，外婆不知從哪弄來一個游泳圈，遞給我：“佳音，來，你用這個滑。”我接過游泳圈。腿一蹬，卻不見動，再蹬幾下，還不見動。後面的表弟不耐煩了，猛的一推，竟推動了，我還沒準備好，就受了他這一推，嚇的我腿都忘記抬。
我望著下面白茫茫的雪地，一時害怕就不由得飆起女高音，冰涼的風衝進我的嘴巴里，感覺嘴裡含了一塊冰疙瘩，涼風還不死心，一直碰撞著我的臉頰，直到停下來，像急剎車一樣讓我措手不及，往前一栽，摔了個狗啃泥，我艱難的爬起來，拍了拍身上的雪，發現因為沒抬腿，鞋都溼了，又整頭髮，真狼狽！
抬頭向上一看，表弟正幸災樂禍的看著我，在大堤頂上高興的又蹦又跳，還衝我做了個鬼臉，我不屑地看了他一眼。
今天雖然很狼狽，但的確很帶勁！
這事真帶勁作文 篇20
伴隨著濛濛細雨，我們一家來到了洛陽王城公園遊玩。
我們轉了一會兒就來到了我夢寐以求的坐過山車的地方。
一陣尖叫聲過後，過山車停在了等待區的旁邊，看著那些驚魂未定的遊客下車後，我有些迫不及待的跳進車廂，紮好了安全帶。
一陣鈴聲過後，車子像一個緩慢的蝸牛，一點點向前開去，到了大概離地面一二十米的地方時，我閉上了眼睛，清清嗓子，為後來的尖叫做準備，雙手緊緊地握住車子的扶手，感覺心臟都要跳了出來。
車子忽然以迅雷不及掩耳之勢直衝而下，如一群餓狼遇見一頭小羊羔時不顧一切的奔跑起來，猛烈程度絕不亞於山洪暴發，耳邊只有呼呼作響的風聲，眼前只是一片混沌，那簡直就是一個90度的俯衝！
我心想：接著便是大圓圈了，只見過山車繞著兩個山峰般高大的大圈轉，我第一次感到頭朝下的感覺，感覺剛剛吃的飯已經到了嗓子眼了，接著便傳來一陣尖叫聲，震耳欲聾的，這叫聲足以把天震塌下來，這叫聲，足以傳到千里之外。
大家驚叫的聲音，如風在怒吼，如海在咆哮
坐過山車，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇21
提筆寫自己最帶勁的事情時，思緒就不由自主地飄到了那一次週末在家裡拖地板的事。
清早起床了，我甩了甩胳膊，再搓了搓小手，別問我為什麼，因為我今天要做一項大工程拖地板。
廢話不多說，我興致勃勃走上了“戰場”，快速進行第一關：洗拖把。我使勁把它放入水池裡，給它的身體來了“全身澡”。誰又知，“萬事開頭難”，本以為第一關挺簡單的，沒想到，這拖把把我的好心當成了驢肝肺，它居然用它身上的水，向我發起了反撲，害得我的衣服和眼睛上全是水滴。可我卻咋會屈服於它這個“下馬威”？便用力擠了擠它的頭髮，呼！完事兒！
第二關開始，我帶著它那猙獰的面孔緩緩逼近地板拖地板。它無力地攤在地板上，可憐兮兮的。“嘖嘖嘖！咋亦？放棄？不行，射出的箭沒有回頭路，堅持！”再說了，我可不能“見髒不救”呀！便持著拖把，東一下，西一下，這裡拖，那裡拖。縱橫交錯的水印在地板上畫出了美麗的“畫”。我抹抹額頭上的汗，正準備欣賞自己的“傑作”時，心裡暗暗想道：拖地挺容易的嘛！可是，當我抬起頭時，才發現，“人算不如天算”，咋這麼亂呀？不過，在我的字典裡可沒有“放棄”這個詞，我越幹越帶勁，一鼓氣把地板拖完了！終於勉勉強強過了這一關。
嗯拖地這件事兒，真帶勁兒！
這事真帶勁作文 篇22
在上個學期的寒假，老師佈置了一個實踐活動，就是做飯。我心想，這也沒什麼大事，就選在了星期五的晚上。
星期五的晚上，這是傳統節日中秋佳節。這天晚上，我才發現做飯真的很帶勁。
剛開始做飯，會有很多種困難，就選個例子來說吧：醬爆茄子。首先，要先把茄子切成一條一條的，放在一個碗裡。然後呢，在放菜籽油，由於溫度太高，油很炸，那又炸在身體上疼死了。我都被炸了很多次，就如白珠落玉盤一樣。但我並沒有放棄，一定要做好這一道菜。於是，又拿起我的＂武器＂準備將油給擺平。之後，又終於被我制服了。我高興得連地板都被我跺得要塌了一樣。最後再放我們家的＂祖傳祕醬＂，剛灑上去，那一股香氣直噴出來，我的口水像黃果樹大瀑布那樣＂飛流直下三千尺，疑是銀河落九天＂。
我看菜已經做了三個了，番茄炒蛋殼、醬爆，糊茄子、和非洲炸土豆。我才想到還要一個湯呢！說著，便帶著＂武器＂直奔廚房。＂做什麼湯呢？＂我自言自語的說道。＂不如做一個白菜湯，這個簡單。＂不到30分鐘白菜湯已經做好了。
這時，爸爸、媽媽、和弟弟已經回來了。他們分別嚐了嚐這四道菜，爸爸吃到了蛋殼，媽媽吃到了糊茄子，弟弟嚐了嚐了白菜，竟然是生的。我也嚐了嚐我的非洲土豆。哎，這的確是最帶勁的一天。
這事真帶勁作文 篇23
大幕緩緩拉開，京胡拉響，鑼鼓沖天。跟你一起看京劇，真帶勁！
以前的我，是不愛看京劇的，而你，卻是對它百聽不厭。家中唯一的一臺小小的“熊貓”收音機，被你時時刻刻放在身上，整天咿咿呀呀地唱個不停。我每每聽了，總要“退避三舍”，你卻不自知，總是放聲歌唱。
外婆你呀，只愛京韻皮黃腔，而孫女兒我呀，獨愛流行吉他響。從前，總是你聽你的京劇，我聽我的流行樂。直到這天——
你興致盎然，拉拉扯扯，揮舞著手中的兩張票，並把我拉進了劇院。你說：“只看這一場，就一場”！眼中帶著幾分期待，幾分祈求。在一群白髮人中，黑髮的我如此尷尬。但怎生逃脫？只得留下來，陪你看這一場。大幕緩緩拉開，千百年華彩的故事徐徐鋪展。京胡拉響，鑼鼓沖天，聲韻方正，行雲流水。
我被這眼前的奇蹟所震撼，轉身望向旁側，你眼中似是有淚在閃，那渴求的目光中，好像是在追尋著什麼。
恍然大悟，所謂皮黃嘈雜，皆在於手眼身法步，生旦淨末醜中，蘊含的都是我們的根啊！
原來，你的京劇不過是我的音樂的前身，我的音樂不過是你的京腔的延續。
幕閉，與你一起拼盡全力，叫了個大大的“好。”
牽著你的手，望向明燈無幾的劇院，心中嘆了一句——
這事，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇24
一次次的失敗，一次次的嘲笑，一次次的失敗，我都不曾放棄過。
我從來不曾放棄過對手，可這些挫敗都已經不可避免地擊倒我，但我仍舊不放棄。
記得，那是一節體育課，老師讓我們自由活動，我和王子怡一組。我們各自找好自己的位置坐下，老師說：“今天，我們來練習跑步，預備跑！！”說著便讓同學們先跑。一開始，我還以為是自己跑得很快，可是我錯了。跑完之後，同學們都在那裡哈哈大笑起來。我的臉一下子紅了起來。我不禁對王子怡說：“你看看我們，好像都跑不快了似的。”“那好，我們來練習，一個人跑兩圈。”我說。
我們練習著。跑了兩圈之後，我有點累了，便坐在地上。王子怡看了看我的腳，說：“你跑得太快了，不如我們來練練。”我一聽，便不再說話，而是繼續跑下去。一圈，兩圈......我心中的煩惱便漸漸的被驅散了，可是我還是咬牙堅持著.......
過了好多個下午......
終於到了最後的衝刺時刻，我像是被打擊了一下一樣，心砰砰直跳。我想：我一定要好好地練習，一定要好好地把握衝刺的時刻，不要停下。
“砰”的一聲，我衝進了操場。
第一圈，我已經跑得很慢很慢，跑的很慢很慢，一下子衝到了終點。我的手臂伸了過去，不由得發抖起來，眼淚一下子就湧出了眼眶，眼眶裡也多了兩行淚，一滴，一滴.......
我的眼眶中有兩行淚，一滴，還有兩滴......
這事真帶勁作文 篇25
讓心靈在浮躁中沉靜。
——題記
陳伯是小鎮上的制扇人，他以一份堅守，一份淡泊從容，讓生命熠熠生輝，也讓我學到了很多。制扇這事，可真帶勁。
循著青石舊路，推開木雕小門，陳伯還在忙碌。托出晾乾的竹片，薄厚適中，輕盈巧脆。再操起一把鏽跡斑駁的剪刀，順著竹木紋理細細剪裁。行至細微處，陳伯便眯起雙眼，不疾不徐的，劃出優美的弧度。
我剛進門，便聞到了一股糯米般的甜香，陳伯見我來了，抬起頭，微笑示意，隨即又埋首其中。我也算是陳伯店裡的常客了，便也不閒著手，幫著把一根根溼漉漉的扇骨擺放在竹蓆上。
“丫頭，這扇的顏色喜慶不？”陳伯和藹地笑著，把扇遞給了我。我持扇走出店鋪，回首望，夕陽無限好，扇的光澤宛如新生。
再次回鎮上卻發現曾觸手可及的小鋪，如今已十分疏遠。走在冰冷的水泥工地上，我不由得加快腳步。
依舊是熟悉的板車，依舊是木竹清香。推開門，仍是一桌一椅一木扇。我平定了跳動的心，陳伯見著我，也先是一愣。
“丫頭，得空來我店上啦？”
“嗯，陳伯，店旁都開滿了城裡人的店，您……”陳伯忙擺了擺手，“咱不管這些，你幫著些忙吧。”
我忙應過話，心裡卻也明瞭。重拾起木香的扇骨，理著綢緞般的線，跟著陳伯為制扇做準備。這事，可真帶勁。
扇骨仰躺在竹蓆上，一如漲滿日光的晶瑩琥珀。再經晾晒，只餘下一院竹草的芳香。徜徉於民俗技藝中，讓我流連忘返。這事可真帶勁。
這事真帶勁作文 篇26
那天，天氣正熱。公雞撲閃著翅膀，小狗耷拉著舌頭，人們腦袋上汗珠晶瑩透亮，像斷了線的珠子似的，一滴一滴地掉下來，浸透了人們的衣服。
而這時，我正在準備吃火雞面。
媽媽把一碗火雞面放到我的面前，單看那紅彤彤的顏色頓時使我這個小吃貨兩眼放光，鼻子裡不停的吸著香香的味道。
我快速拿起筷子，一次夾起一大坨，迫不及待地放進了嘴裡，上牙和下牙交錯著磨來磨去，頓時，一股火辣辣的勁兒在嘴裡沸騰起來，我趕緊張開嘴巴，向外吐氣，雙手在旁邊不停地扇來扇去，我覺得我的眼淚和鼻涕都要流出來了。
這時，我在不經意間扭了扭腦袋，看到桌上放著一杯水，當時辣的我已經話都說不出來了，也就管不了那麼多，拿起杯子就“咕咚咕咚”地喝了下去。
“哎呀！”怎麼又辣了許多，我快要崩潰了。原來，那杯水是剛倒的熱水，頓時，我“火冒三丈”，頭上冒著熱氣，嘴裡噴著“火”氣，整個人都是火辣辣的。
過來十幾分鍾，沒有那麼辣了，我趕緊跑去照了照鏡子，不看不知道，一看嚇一跳，嘴脣腫了許多，也紅了不少，摸著燙燙的，原本薄薄的小嘴，居然變成了正宗的“香腸嘴”了，這次來吃火雞面，我真有點後悔了。
從這以後，我敢再吃火雞面了，不過，回想一下，這事還真帶勁兒。不嘗試一下，怎麼能知道它火辣的程度呢？
這事真帶勁作文 篇27
中午時分，教室外的溫度驟然升高，教室裡更是悶得像蒸籠一樣。
同學們並沒像往日一樣，一起學習，一起交談，而更多的是坐在座位上睡覺。我與幾位同學卻十分精神，坐在座位上，想說話又不敢。我們坐在座位上，呆如一隻木雕的雞，在座位上，一晃一晃的。
我們坐在一起，討論著如何是好，突然一聲叫聲，“我想到了！”感嘆號，我旁同學叫全班同學，有的回頭瞅了一眼，有的繼續休息，有的在叫聲下來活動活動他見周圍同學都被他嚇到了，於是趕忙壓著聲音繼續說“我們去地球儀上找地方吧！”我們先是笑，然後認為還是很有可行那個性，於是便說幹就幹。遊戲開始了，我們分成了三個三個的一組，開始了對戰式的遊戲，第一組結束的非常快，對手一下子就被秒殺了，也許是剛剛好知道，這些地方吧！再看看二組，二組打的十分激烈，雙方几乎都是同時叫出聲音，難解難分，一直持續了好長時間才分出勝負。三四組已經結束了遊戲，開始了下一輪的淘汰賽最後就剩下三組的女同學與一組的男同學還在奮戰。
此時，周圍已經圍過來了許多人，他們都聞訊趕來觀賽，場上的選手們互不相讓，看的速度非常快，找回速度也非常快，已經打成了四次平局，同學們也議論紛紛，紛紛猜測最後的贏家到底是誰？在第九個回合的時候，女同學以絕對優勢取得了勝利
如今，每每看著桌上的地球儀，多麼盼望再來一場，這種暢快的比賽啊！
這事真帶勁作文 篇28
七年級上半學期，沒能適應國中生活的我成績直往下掉，不管幹什麼事都提不起勁來。
國小時努力取得的好成績似乎在升學時被“過濾”了，於是父母帶著“打球可以讓你長高些，順便調整態度”；“國中的物理可難了，得提前學”……之類的話給我報了許多課外班。
來回奔忙上課的我似乎更提不起勁來了。“喂，小個子，就是你！縮後面幹嘛呢！到前面來練！”“這作業怎麼又這樣，不懂你可以來問我啊！”……我似乎一直不在狀態，這些話語像一隻大手把我心中曾經的自信一點點抽走了。
是啊，我怎麼了？曾經歡樂活潑的我去哪了？我總是被逼著跳起來，所有作業練習都帶著疑慮寫上去。老師只要說到我的名字準沒好話，所以我乾脆祈禱在老師的眼中我不存在。
“哈哈！快來追我啊，來啊來啊！”一聲歡快的叫喊把我從回憶中帶了回來。窗外望去，是一個全力奔跑和一個鍥而不捨追逐的孩子背影——那是七年級新生活潑的身影。曾經的我也會說出這種話吧。
我需要改變，我必須要改變！我終於確定了新的目標，全力以赴，鍥而不捨。不讓自己的人生留下遺憾，努力向前奔跑就行了。我起跳的步伐不再猶豫，我落下的筆尖不再疑惑，我努力詮釋著生命進步的意義。
帶著窗外的歡樂笑聲努力前進！努力向前，超越自己，這事真帶勁！
這事真帶勁作文 篇29
那時的光線很暗，屋裡也十分安靜，只有刺耳的磨刀聲牽動著我的神經。心臟“咚咚”跳動，幾乎又從我的嗓子眼鑽出來，我輕輕的走路，不敢出聲……
聽父母說要領好去鬼屋，我本是十分的高興，但一看到鬼屋石碑上的鬼，我想悄悄的逃走，但最終還是走了進去。
一開始十分緊張，但一直沒看見鬼，膽子就變大了。不知不覺中聽到了鐵門搖晃的聲音，一看，是一位眼球突出，面部狼狽，一頭亂髮，鷹爪子的手，身穿白色大衣，鼻子很長很尖的老巫婆。只見她搖著牢房的鐵門，鐵已經從頂裂開了，我驚叫著跑走了。
又到了一個餐桌，那兒使勁我蒙著眼睛，連呼吸都不敢發聲的逃走了。那兒有一家人在吃飯，遠看很溫馨，事實卻相反。只見所有人的頭都垂了下去，有個人頭在地上，只見那人頭兩眼發白，表情獰笑著，使人不禁瑟瑟發抖。
過了兩個屋子，還有4個。我告訴自己：“世上並沒有鬼，那都是自己嚇自己罷了。”這麼一想，我還真不太害怕了。我硬著頭皮把最後四關闖完了。雖然一天比一天可怕，但是我一點一點更勇敢了。
當爸爸媽媽問我感覺怎麼樣時，我回了一個，太“帶勁了”，我不僅克服了恐懼，還變勇敢呢！那些鬼在我面前不值一提。
克服恐懼的祕訣是：“面對它並消滅它，這事可真帶勁！
這事真帶勁作文 篇30
站在百米高的站臺上，望著遠處的風景想放鬆一下心情，但朝下一看，還是神經緊繃，雙腿發軟，這時天空中的一隻老鷹突然尖嘯了一聲，彷彿在催我快點跳，我嚇得閉上了眼睛。
我和我的朋友在兩個星期前就準備去蹦極了，我也是人生中第一次笨豬跳，所以我很興奮，還閱讀了一些注意事項。
我們很快便驅車前往了笨豬跳的地方，那地方在一座山上。我和我的朋友都很好奇，因為我們在這之前還沒有蹦過極呢。我們買了笨豬跳的票，正在穿戴裝備時，忽然聽見一聲大喊，只見一個大哥哥站在高臺上不停喊叫，然後鼓足了勇氣，大喊一聲跳了下去，卻還是被高度和氣流嚇破了膽，最後才像丟了魂一樣被拉了上來。
我和我的朋友見此情景，之前的興奮全部化為了緊張。但是已經走到這了，就不得不跳了，我硬著頭皮走上了高臺，鼓足勇氣，閉著眼跳了下去。
剛開始我打著旋掉了下去，好不容易才穩住了身形，尖銳的風聲衝擊著我的耳膜，強力的氣流劃得我的臉頰生疼，我剛開始還非常害怕，但之後我就覺著好像這種感覺很享受。我彷彿是一隻小鳥，在這天地間飛翔，隨後我被拉了上來，感覺所有的煩惱都煙消雲散了，我高興地回了家。
在這件事中我覺得非常帶勁，同時我也明白了一個道理：面對害怕時，要勇敢地踏出第一步。
這事真帶勁作文 篇31
在空曠的泳池旁，陽光使水晃得要人睜不開眼、飄忽不定。空氣安靜的十分可怕。彷彿是暴風雨前的寧靜。計時器“滴答滴答”的跳動著，格外響亮。每一聲都牽掛著我的心。心臟那“咚咚”跳動的響聲在空曠的泳池內迴響，緊張得如身在懸崖斷壁。
我要挑戰跳水這項運動。雖然臺子不高，但我看來身在雲端一般，周圍因沒有開天窗的原因起了水霧，使我不知身在何方，該往哪跳？
看著陸續來的同學們不敢大聲說話，還呼吸都怕驚動了我。
我想我好像一條在夜裡航行，因大霧而迷失方向的船隻，很想要看到燈塔的光照亮前方的路。這時，我的燈塔來了——教練員。她是一位跳水老師，她才剛從體育大學畢業不久，當了我們的教練員。
她一來，我立刻有了信心，她幫我調整站姿，和同學會一起給我加油。因為我是第三位挑戰跳水的人。看見同學們的目光，我下定決心，想著老師教的步驟，又想到成功的榮耀時，好勝心把我推了下去。我先平穩落地，感覺著水花拍在我身上那麻麻的感覺，因為用力剛好，一點皮肉擦傷都沒有。
教練員姐姐和同學們向我投去讚許的目光，和讚歎的喊聲，我不相信，我成功了。不僅跳水姿勢優美，還動作完整。我心裡萬分激動，如同千萬匹馬在奔跑。
我成功了，跳水這件事讓我磨練了意志，學會了堅強。真帶勁！
這事真帶勁作文 篇32
早晨，一覺醒來，發現太陽已經被烏雲遮住，僅灑下一縷依稀的金黃。我突然想起了鄒做過的一件帶勁的事。
那天，天陰沉沉的。太陽公公如今天一樣被遮住了臉龐。這是期末考試的好日子，考慮到校門口人一定很多，怕我找不到家長，況且天陰沉沉的，說不定什麼時候就得下雨了。我帶上了手機。考完試，果真如我所料，天上下著小雨，接著越來越大，。
到了校門口，國人那裡聚集卓大批家長。大家都開始著急，校門口的家長又那麼多，個個都打著傘，很難找到家長。同桌機靈，藉著我的手機打了個電話，我剛準備找老爸，猶豫了一下，回到校門口，決定幫幫他們。
果然，門口還聚齊著大批等待家長的同學。我走到一個看起來很焦急的同學面前，問道：同學，需要借個手機嗎？他愣了一會，說：是的，我家裡有點急事，我媽媽來接我，但我不知道他在哪兒。我把手機借給了他，他的眼睛亮了。手機通了，他對我連連道謝。
就這樣，我周而復始的將手機借給了許多人，每次手機通了，他們真誠的感謝和微笑都撥動著我的心絃，讓我覺得真帶勁。等到小門口人不多時，我才找到了老爸，帶我回家。
現在想來，總覺得真帶勁的。雖是陌生人，卻能如此心照不宣，每個人都肯接受我的幫助，又都說謝謝。更帶勁的是，我竟對此樂此不疲，僅憑一腔熱血讓他們找到家長，換來他們的感激不盡。這事，真帶勁。
看著越來越黑的天空，臉上又露出微笑，今天不又是帶勁的一天嗎？
這事真帶勁作文 篇33
“原來，我可以！”
清晨，陽光射進窗戶，刺得人睜不開眼。望去寬闊的馬路，兩側鱗次櫛比的房屋，新的一天，新的挑戰在等著我。
學校要開展社團課，老師很希望我可以舉辦一個自己的社團。可是我覺得自己的實力遠遠不夠教別人。一直在內心糾結著。
我問了媽媽，她說；可以呀！這麼好的機會去試試唄！”
我問了同學，他們說；加油！我相信你，我到時候一定來你的社團。
我問了好多人，即使他們都支援我，但我始終戰勝不了自己，總覺得自己做不到，我足足糾結了兩天……
這天，在圖書館看到了一隻叫阿狸的小狐狸，他說；世界上每一個人都有自己的影子。”我深深地受了感動啊！我也有自己的影子，我應該讓所有人都能看到我的影子！於是，我下定決心，開一個屬於自己的社團。
又是一個特別的日子，天氣剛剛好，溫度剛剛好，心情剛剛好。今天是社團招新日，我又激動又緊張，不過在我身後，站著我的同學們，她們不停的在給我宣傳著，頓時把這緊張的氣氛打破了，看著場上的人越來越少，而直到現在只有幾個人報了社團，我感到有點失落，不過也非常滿足，因為我戰勝了自己。
這一天又匆匆忙忙結束了，落日的餘暉穿過樹葉間的縫隙，照在大地上，一陣微風拂過我的臉，感到格外的舒服，我覺得我是個成功的人了。
成功不是打敗了對手，成功不是戰勝了挫折，成功是突破了自己，這一次我突破了自己，我也成功了！
這事，真帶勁兒！
這事真帶勁作文 篇34
少年總有一個發光發亮的夢想。
籃球砸在籃板上又反彈回來，落在了正用手背抹汗的少女身邊。她和身邊的朋友使了一個眼神，然後拍著球跑過去，“怦”一聲，好一個漂亮的三分！朋友對她投去讚賞的眼神，然後和她搶起球來。
在三個星期前，可不是這樣的。
時間倒退至三週前，女孩一個人在空曠的籃球場上投籃，她的臉上都是汗水，籃球落地與砸筐的聲音，一個……兩個……三個……女孩彎下腰喘著氣，抹了抹被汗水糊住的眼睛，努力邁開被痠疼麻木支配的腿，跑去把球撿了起來。在夕陽的照射下，女孩的臉被映紅了，汗珠閃著光見證著女孩的堅持與努力。
每天的傍晚，這一個籃球架，一個女孩，一個籃球，一道固定的風景線，努力總會是有收穫的。球反彈回來，重重地砸進女孩懷裡，女孩單手抱球，吃力的彎下腰，腹部的巨痛使她的眼角分泌出了些許晶瑩的淚珠，她咬住嘴脣，用手抹去眼角的淚花，抹去了心中那些叫囂著放棄的念頭，踉蹌地站起，再繼續努力投籃，運球。
“為什麼堅持？”有人問她。
她笑了笑：“因為……喜歡吧！”
因為喜歡，因為熱愛，所以去做了令我感到帶勁的事。
女孩在籃球場上，笑著與朋友撿球，投球，互相的鼓勵與批評都是不可缺少的，堅持著，因為開心，因為喜愛，籃球投進的每一次歡呼，每次撿球的掌聲，與朋友共享快樂。
這事，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇35
早晨的光輝總會落在早起的樂兒上。
一路上，路邊的小樹隨著晨風輕輕擺動，微弱的光發射在樹葉面上揮發出七彩繞繚的光。伴隨著清風聲，還有小鳥的綿綿婉囀。
隨著時間的推逝，無數人走進了大廳，坐在椅櫈上。此時，無數的悶氣聲從後腦旁襲而來，我頓時有些不知所措。
當臺上主持人說道：“請18號選手上臺表演。”那些腦海中的聲音如怨魂般纏繞著我，‘你能獲得評委的認可嗎？你能順利跳完嗎？你可以做到完無差錯嗎？’
我愣了一兩秒，手套裡的手冒著冷汗，似乎要滲透了外皮。偷偷瞄了一眼臺下，人山人海，似乎成堆般做在一起。我內心十分抗拒，不肯邁出這短短的一步，但音樂聲已經響起，我只能邁起了步伐。
看著臺下的觀眾，屹立在臺中央的我似乎也並不緊張。燈光絢麗多彩，不像想象中的刺眼，只要照耀在身上十分溫暖，彷彿我就是這廳裡最靚的仔。
抬手，行進走步，影子位，無數熒幕從我身邊精彩溢過。伴隨著鐘聲的敲響，影片進入高潮，大幅度變化，旁足走位，一個人的獨場戲變得熱鬧非凡。音樂的節拍變化莫測，燈光照耀著整個我。
臺下愣了一兩秒，頓時湧來如雷般的掌聲，這才是我所享受走在殿堂的感受吧！
臨近傍晚，餘暉照拂在我的臉上，清風吹散了我滿身的煩惱，也吹湧著我心間的音律！
這事真帶勁作文 篇36
獨坐琴邊，聽雨聲，眺凡塵落素，萬家燈火。奏一曲盛世流年，靜守歲月風塵，勾起一抹淺淺微笑。這事，真帶勁。
琴聲如水流淌，淌過歲月，留下深深淺淺的情思。忽又如山巒險峻，屹立天地間，使人望之而畏。
一曲罷了，我仍恍然未覺，直到母親急促地催問：“想學古箏嗎？”
良久，我點頭，輕聲說：“想”。
一襲鵝黃長裙，黑髮束起，十指白皙，在弦上舞動。這一幕，在我心中留下永恆的印記。
後來，那個在琴室中彈琴的年輕姑娘，成了我的古箏老師。每當我走入那間琴室，初見時的一幕，都會跨過時光的重重阻礙，在我心中重現。驚鴻一暼，便付流年。
三年時光，莫負韶華。靜室，素琴，一曲，歲月彈指尖。
我有一把琴，可以思舊年。清孤端雅正，銘蘭亭序言。
初得新琴，心中喜悅。一把琴，未設琴碼，使我想起《陋室銘》中所調之琴。
調音，架琴，一下午，光陰不虛度。宮、商、角、徵、羽，五音纏情思。
閒暇之餘，不練古曲，反彈今音。偶然彈過一曲《採茶紀》，比之華美繁盛的《春江花月夜》，更顯清悠靈秀。
相逢如重逢，復見如初見。
觸碰琴絃，一縷涼意如初時。不忘初學時喜悅，時時掛念。
繁花盛開，一曲春風綠江南。枝葉繁繁，一曲流螢噪夜天。銀杏葉黃，舊曲入夢驚夏蟲。冰雪千重，一曲歌罷塵世忽遠。
正是花葉極盛，大好時節，一曲盛世流年。光影翩躚，柔和縷縷琴絃。輕笑，嘆息一聲，這事，真帶勁。
這事真帶勁作文 篇37
搖擺，甩頭，飄揚的秀髮，漾出香氣；伸手，跺腳，每一個動作，都跟上節拍。看著電視上街舞表演者有力的表演，我不禁想起，街舞這事兒，可真帶勁兒。
“報什麼班學什麼舞，馬上就上九年級了，還跟個小孩似的！”
好不容易鼓起勇氣跟媽媽說的想學街舞的想法，卻這麼快就被拒絕了，媽媽舉著鍋鏟，又衝我喊道:“你都上國中了，還整天惦記著這不著調的事兒，我和你爸省吃儉用，好不容易給你報了語文數學班，你還想咋的？”
“什麼快上九年級，她就是心疼錢！”關上房間門，把媽媽的聲音和廚房的油煙味隔離在外，雖然沒商量成，但想學街舞的念頭，卻想藤蔓一樣爬滿我的心裡。“切，就算是不給我報班，我也要自己想辦法。”從此，我走上了看視訊自己學街舞的道路。
有了網際網路，很多街舞教程和視訊都可以被輕鬆找到，這讓我對學習街舞更加有信心了。
隨著視訊裡節拍聲的響起，我也跳起來，看著鏡子裡的自己，“這哪叫街舞啊？簡直像木偶戲，全身關節硬邦邦的。”在看視訊裡的人呢，卻是很輕鬆，很瀟灑。
“慢慢來，我肯定也能達到這種境界。”我勸慰自己，我又仔仔細細地看了視訊裡的人跳街舞，她們的動作自在隨意而又一氣呵成，真是瀟灑不羈的青春朝氣。我忍不住也跟著跳起來，慢慢地，聽著音樂，看著畫面，我越來越放鬆，頸、肩、腰、臀，盡情的扭動起來。慢慢的，我舞出了興致，一邊跳，一邊大喊：“one，two，three，four！”
舞曲結束了，我也停下來，高呼：“哇！太過癮了！街舞這事兒，可真帶勁兒啊！”
這事真帶勁作文 篇38
“橫，如同千里陣雲，隱隱於天空，看似無形，實則有形。”那一行行灑脫奔放的痕跡，是一份驚歎，也是一份感慨。
“意在筆先”對毛筆字有興趣，也許是因為從小受父親的薰陶，也許是因為對毛筆字的好奇，我才會慢慢接觸到書法吧！
剛學習書法時，我對她充滿新奇，尤其記得第一次手握毛筆寫字時的興奮。學著老師的樣子，可還是不知五隻手指無處安放，他們就像五個醉漢一樣，東倒西歪地去抓一根棍子，怎麼也抓不穩，狼狽極了。
好不容易將手中的毛筆握好，將它蘸點墨，在硯臺上調好，模仿老師的樣子，在紙上寫起來。沒有想到，毛筆在老師的手下很聽話，瀟瀟灑灑，筆舞龍蛇。而我的手已經開始輕輕顫抖起來，寫出來的字像蚯蚓爬爬，又像一個個醉漢在打拳。這時，老師握住了我的小手，在紙上寫下了一個幾乎完美的字。“寫毛筆字，首先不要急，要心靜，這樣才能在每個字中，找到書寫的感覺。”在書法老師的言語中，我握筆的手漸漸不抖了。原來如此，欲練字，先心靜。
看著字帖，我似乎找到了感覺，在宣紙上認認真真地寫了起來。我將寫好的字拿起來一看，發現每一個字都彷彿有了生命，如同一個個正在運動的人，有的在奔跑，有的在跳躍，有的在彎弓，有的在擊掌，這讓我對毛筆字的喜愛和理解又加深了。這事，真帶勁！
經過一段時間的練習，一筆一劃都自然而然，一氣呵成。“預豎先橫，預橫先豎，橫輕豎重。”看著躍然紙上的字，也有點顏體楷書的味道了。
我不僅鍾愛端嚴重莊的楷書，更喜愛酣暢淋漓的行書。
宣紙上，墨汁留下來的印跡，是一排排行雲流水的行書。如果楷書像一個運動員，那麼行書就是舞動的舞者；如果說遒媚勁健的楷書是一位豐腴雄渾的將軍；那麼，秀逸多姿的行書，更像是一位武藝超群的俠者。一股浩然正氣在其中呈現，力透紙背，一筆之下，點如高空墜石，撇如陸斷犀象，折如百鈞弓發，豎如萬歲枯藤，落筆如雲煙。我回過神來，看著手中這幅毛筆字，彷彿意猶未盡，將內心的感受由心底傳到指尖。這書法，真帶勁！
書法是一種使人心靜到靜心的藝術，使人從煩躁和浮躁走向安謐和平和，是中華文化幾千年沉澱的瑰寶。學書法，這件事，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇39
我獨自在記憶裡走著，裡面一片漆黑，我，我努力找尋前方的方向。忽然，我發現了一縷亮光，我走了進去。——題記
記得有一次我做了一件十分刺激的事情，直到現在還記憶猶新，讓我不得不驚呼：這事真帶勁！
那是一個晚上，爸媽都出去了，我一個人待在家裡看書。這時忽然響起一陣敲門聲，我下意識地就要去開門。但我的腦子裡有個念頭一閃：不對，爸媽有鑰匙啊，怎麼會打不開門？就算鑰匙丟了，門前窗戶暗處還有一把鑰匙啊，他們都知道的，怎麼會來敲門呢？
想到這裡，我連忙把已經放在門把上的手縮了回來。這時一陣開鎖聲吸引了我的注意，敏銳的我注意到那聲音不像是開鎖，我驚出一身冷汗，心想不會是小偷吧。這下慘了，爸爸媽媽又不在身邊，要不，要不打電話報警吧。不行，有按鍵聲會被小偷聽到的。一瞬間，我想到了我所有能想到的解決方法，卻都被我一一否決了。
而就在這時，開鎖聲越來越大。我趕緊拉開電閘，做我現在所能做的---跑。我跑到門後，而這時門開了，屋內漆黑一片，我的心臟嘭嘭直跳，汗水不停從額頭上冒出來。
不過我馬上定了定神，站直了已經發軟的雙腿，撞了撞板，向前一步一步探去。我走出房門，發現那個人正翻箱倒櫃在找什麼東西，而且十分小心，沒有發出任何聲響。忽然他從包裡拿出某個東西，月光一照那東西閃著白光，我的心凉了半拍，絕望地心想：不好，那莫非是一把刀，他肯定發現我了，要完了，難道我就要死了嗎？不，我不想死！不，我還有機會可以暫時賭一把，老天爺眷顧我吧。我定了定神，掏出一隻手機，對那個黑漆漆的人影說：“我已經報警了，束手就擒電，小偷。”
那個人影呆了幾秒，隨後便大笑：“兒子，我是你媽。”我也是呆了幾秒，隨後我又聽見了熟悉的聲音：“敢情你是把我認成小偷了啊，你媽我有那麼像小偷嗎？”我十分激動，跑了過去，沒錯，是媽媽，我開心地哭了。媽媽卻小聲嘀咕著，今天真的很倒黴，鑰匙不見了，幸好有個開鎖工人，竟然又這麼黑，蠟燭也找不到。
我從亮光中走了出來，不由得驚呼：這事，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇40
當政治老師在講朋友交往方面的問題時，我們一個個都要睡著了。結果政治老師突然告訴我們一個關於數學老師的祕密，讓我們全班大為轟動，也終於明白數學老師那神奇“性格”的出處了。
那是在一個普通的不能再普通的星期四，我坐在桌前，喝了一口水，準備上接下來的政治課。當時我根本不知道接下來會發生一件“大事”。
政治老師還是穿著老打扮進了教室。略長的臉，學生一樣的短髮，灰色的T恤，手拿一杯剛泡好的茶。再加上看上去三四十歲的年齡與身上所散發的氣質，一看就是一個極標準也極嚴厲的老師
從我剛開始見到他我就這樣想。後來也證實了這一點。他的確很嚴厲，第一次上課就把全班同學訓了個遍。導致上的他的課沒有人敢睡覺。雖然很嚴，但他講起大道理來真的頭頭是道。以致於我們從討厭政治到喜歡政治。
在他講課的時候，前一節體育課剛跑完一千米，教室裡又比較暖和，所有人都想睡覺。但當政治老師有要跑題的傾向時，所有人都清醒了過來。政治老師講的故事很貼近生活，有的還很好笑。因此我們都喜歡聽他講。
我們還是用老辦法引誘他跑題。結果他突然問：“你們數學老師是誰？”
我們回答說：“胡老師。”
“那我就跟你們講講你們數學老師吧。”
我們沒有回答，靜靜地聽著。
政治老師緩慢地開口道：“你們數學老師以前是十班的班主任，我是九班的。就像你們三班和四班一樣，是‘兄弟班’。所以兩個老師會相互合作。我與他合作了九年，他真的是一個非常學術性的人。反正這麼久我沒見他笑過或生氣過。”
“對了，他還打太極，沒事兒就打。”
我們一聽到這，全體就“噢”了起來。半學期的謎團終於結開了。
正巧，下節就是數學課。老師剛剛前一隻腳踏進教室，我們就起鬨，說：“老師，來一段太極！”老師不好意識地笑了笑，說：“誰跟你們說的？”
“老孟？”
“他怎麼上課說這些？你們不是講政治嗎？”
他並沒有理會我們的要求，而是講起了題。
雖然沒有親眼看到老師打太極，也不知道他是不是真的會打，不過，政治老師為了不讓我們上課睡覺“八卦”數學老師，這事可真帶勁。
這事真帶勁作文 篇41
修長的毛筆、老舊而泛黃的宣紙、漆黑的墨盒，記憶猶新，正是它們，構成了我的童年。
我爺爺是一位書法高手，打我記事起，他就賦閒在家，深居簡出。日常生活無非是看書、看報、寫字。我常常托腮在旁看他筆下的一點、一橫、一撇、一捺，似是揮舞著兵器的奇兵，又似揮斥方遒的一方將領，千軍萬馬都在筆下延展開來，一時間，刀光劍影，氣勢如虹卻又渾然天成。童稚的我竟看得如痴如醉：爺爺寫毛筆，真帶勁！
在爺爺的薰陶與教誨下，我也有模有樣的開始揮墨潑毫，每每將毛筆劃入墨中、抬起來，筆頭呼之欲出的墨汁用力地腫脹著每一根毫毛，筆尖滲出的墨滴入墨盒，彷彿天籟，我慎重地，拿起筆，微微顫抖地寫下一筆一畫，筆尖觸到紙，紙的纖維被墨汁滲透，很長的纖維，感覺像是微細血脈的毛吸現象，又像一片樹葉的葉脈，透著光，可以清楚的看見養分何去何從。那年新春，嫣然到來，我收到老家太公的任務，幫助他給村裡人寫對聯。我帶著喜悅的心情奮筆疾書、埋頭苦幹到深夜。那一晚入夢後，我看見家家戶戶的門上都貼上了我寫的春聯，全村的老老少少見到我，個個都豎起大拇指。我心中自豪感油然而生，爆竹鞭炮齊齊炸裂，歡慶新年到來。煙火響起飄蕩在空中，久久不散。原來，寫毛筆字這事，這麼帶勁。
歲月漸長，我開始揣摩各種碑帖的書法風格、歷史背景和遺聞軼事，我喜歡端硯的細膩、宣紙的輕柔、徽墨的清香以及提筆蘸墨、筆走龍蛇、一氣呵成的感覺。我也開始思考這一個個世界最古老的文字背後承載的文化底蘊與豐富的精神內涵：“攀”字那麼大，卻不覺得繁雜，彷彿眼前有位壯士正徒手勇攀高峰的畫面；“子”字那麼小，卻不覺得空虛。而神奇的是，我不怕寫筆畫複雜的字，最不敢寫的竟是“犬、上、人”等極簡之字——因為筆畫簡單，細節最容易被發現，所以從頭寫到底都需要一線不苟，這說不定就是書法的真諦，我明白了：做人不是富貴最難，而是樸素最難。
柳公權有言曰：用筆在心，心正則筆正。這正是書法教給我最重要的一點。書法是中國文化濃墨重彩的一筆，相信它依舊能夠大廈放異彩。
寫毛筆字，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇42
話說，做什麼事最帶勁，當然是吃大閘蟹了。
作為一個吃貨，我鍾愛大閘蟹。據說，在媽媽懷孕時，她就愛吃大閘蟹，生出來的我，嘴裡還像大閘蟹一樣吐著泡泡呢！或許，這就是我鐘意吃大閘蟹的原因了。
那是週日的晚上，我正在房間裡做著作業，忽然聞到一股熟悉的味道直竄我的鼻孔，又聽到“咕嘟咕嘟”的燒水聲，我頓時激動起來，推開房門，便向廚房奔去。因為，我知道，那是媽媽在蒸大閘蟹的味道！
“好了沒，好了沒，我都等不及了！”我不停地催促媽媽，“馬上好了！別急！”媽媽邊回答著我，一邊開啟鍋蓋，提起了那兩隻紅彤彤的大閘蟹，放入了盤中。
我已經等不及了，立馬從媽媽手中奪過盤子，放在桌上。也不顧大閘蟹的燙，解開繩子就準備開始享受啦！
首先，我先將大閘蟹翻個身，看看這是隻公的還是隻母的。嘿，瞧殼底那尖尖的角，是隻公的大閘蟹！哈哈，這次又有軟糯粘稠的“膏”吃嘍！話不多說，開吃吧！
我先掰下它的殼，只見裡面有幾塊黃澄澄的黃，我立刻倒上醋，用筷子攪拌一下，順著醋，將它們吞進了嘴巴。當我細細咀嚼黃時，我立刻感覺到一陣鮮香在我的脣齒間盪漾，配上一些醋，更是美味！
緊接著，那一塊白玉般的膏便呈現在我眼前。只見這塊膏黃中透白，白中透黃，表面還附著一層油光。我立刻咬下一口，那白白的膏粘稠華潤，黏而不膩，輕輕咀嚼，十分鮮美，很快便順著喉嚨滑進了我的肚子。
消滅完膏，接下來便進入了吃蟹的高潮：吃蟹腳。對於如何吃出殼中的肉，我可是獨有一手呢！我先拿起一隻蟹腳，掰下它的尖角，留下儲藏著肉的“大腿”。然後，我咬下其中的一頭，將另一頭對著嘴巴，一下一下地往另一頭咬，將長條的肉咬出蟹殼。接下來，就可以享用完整的蟹肉啦！我將青灰色的蟹肉放進嘴中，蟹肉十分鮮美，嚼起來也十分有韌性。一眨眼，八隻腳都變成了垃圾中的碎渣。
剎那間，一隻大閘蟹便被我掃蕩乾淨。舔舔嘴邊的殘渣，蟹的鮮香仍在我的舌尖徘徊。
如果說，做什麼事最帶勁，當然是吃大閘蟹了。一拿，一提，一掰，一扯，一翻，一吸，一咬，一咽，大閘蟹不僅吃出了美味，還十分講究技術呢！吃完後，只有兩個字：帶勁！
這事真帶勁作文 篇43
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴兒又唱起了歡快的歌，它正在告訴我們上課了。
我扭頭一看，大家都像飢餓的獅子一般，衝出了窄小的教室門口。咦，他們這是吃了興奮劑啊，上課了，怎麼還往外面跑，跟平常完全不一樣。對了，我想起來了，這節是——體育課！體育老師上次說這節課要和隔壁1班拔河。想到這裡，我跟隨夥伴們一起像離弦的箭衝出了教室。
到了操場，首先映入眼簾的就是一根粗壯的麻繩，像一條肥肥的正伏在地上睡覺的蛇。
比賽就要開始了，第一場沒有我，要輪到第二場，所以第一場我就給大家加油。
只見我方隊員們個個精神抖擻，正在舒展身體呢！往旁邊一看，對方隊員們也在舒展筋骨，氣色絲毫不差我們半分。一場激動人心的拔河比賽就馬上就要開始了！
“預備，滴——”隨著急促的哨聲響起，比賽開始了。只見我方隊員們個個都漲紅了臉，咬牙切齒地拼命拉著。我方主力大壯士拼命地拉著繩子，連吃奶的勁都使出來了。人小力大的機靈鬼今天也和平常不一樣了，像一頭髮怒的猛牛，脖子上的青筋也都爆出來了。往對方陣營一看，對方的運動員們也不甘示弱，拼命地拉著。
又過了一會兒，對方的主力迅速往後一拉，我們輸了。
雖然第一輪輸了，但是我們齊心協力，從失敗中找到了方法，換了一些位置，又重新充滿了自信，準備迎接第二輪比賽。從大家的眼神中，我看到了一股必勝的希望。
“滴——”第二輪比賽開始了。我上場了。哨聲剛吹，我就拼命地拉著，儘自己最大的力量，把平常所有的力氣都聚集在一起。我組隊員都和我一樣，把所有能量都綻放出來，不一會兒，我們贏了！
第三輪，是決定勝負的一輪，我又不能上場了，心裡充滿了失落感，但是也非常希望能贏得這場比賽。
“滴——”開始了。剛開始，操場上就充滿了加油聲，兩方激烈地競技著。
過了好一會兒，雙方都十分頑強，突然，我方用力一拉，贏啦！
耶！操場上充滿了我們班的歡聲笑語，我們高興地跳了起來，就像找到親人的小鳥一般，蹦蹦跳跳地回到了教室。
這事，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇44
在國小期間我做了一件特別帶勁的事，給幼兒園的小朋友們做保姆！
那一天語文老師點名，讓幾個既穿了整套校服，又帶了紅領巾的同學，到學校門口坐車。這無疑是給教室投了一磅炸彈，坐車幹啥去？老師開什麼玩笑！等議論完後，我問老師：“老師坐車幹什麼啊？”其他被選上的同學紛紛響應，就是啊，坐車幹啥去？老師擺擺手示意我們：“安靜，是做一回保姆。”噢，我們更加疑惑了。
帶著滿是勾的問號，我們一群人坐上了車，嘈雜聲再次紛紛響起。
車子走在一家幼兒園前停下了。一大群小朋友抓著欄杆盯著我們，我們也瞪大了眼睛看著他們，這到底要做什麼啊？
幼兒園的老師把我們迎進門，在一些咿咿呀呀中把所以然說清楚了。我們茅塞頓開，照顧小朋友哇！
老師把一個扎羊角辮的小女孩帶到我面前，然後推門出去了，我打量她，她也打量我，像是在比賽大眼瞪小眼。不過一會兒，她一屁股坐在地上玩弄著礦泉水瓶，我也沒在意，幹啥都行，別折磨我就可以了，我便安心地在一邊閉目養神。
突然，一陣倒水的聲音驚動了我。我頓時睜開眼，發現地板上滿是水。我立馬惱怒起來，指著地板瞪著“羊角辮”：“你幹什麼呀！好好的一個礦泉水瓶，你為什麼要擰開瓶蓋，把水倒出來！”她一聽，頓時委屈得不得了，哇哇直哭起來。
我沒見過這種架勢，都做錯事了，還好意思撒賴。可是人家是小孩子呀，我是“保姆”呀。我只好連忙哄她：“好了，好了，姐姐錯了，不該凶你，我們玩遊戲吧。”她立刻不哭了。得，你看，得說我錯了，得說玩遊戲。當好“保姆”不容易呀！
我陪著“羊角辮”玩起了積木遊戲。不過，我大腦可沒閒著，在她玩厭了之前趕緊再想出別的招，以帶她玩好、玩開心。那一段時間，我教她怎麼系蝴蝶結，見到長輩要彎腰，看到老師要說好，還教她怎麼疊衣服，怎麼寫中國兩個字……
時間真快，該坐車回學校了。“羊角辮”依在欄杆邊對說：“謝謝姐姐，謝謝你陪我玩。再見！”我把車窗開啟，向她招手說：“小妹妹，再見！”旁邊的同學打趣道：“哎喲，這麼不捨啊！”“帶勁嘛！你不覺得嗎？”
從那以後，我每天都穿整套校服，戴好紅領巾，希望還能去幼兒園當回保姆！
這事真帶勁作文 篇45
今天有閱兵式，我望著天空，蔚藍的天空中不時飄過幾朵白雲。“呼——呼——呼”，天空中忽閃出一絲銀白的光，它緩緩地向前飛去，向前飛去……
那天上的飛機漸漸地清晰起來，機身是銀白色的顏色，在空中顯得格外耀眼，它看起來是多麼威嚴，空中飛過的小鳥，也停住了腳步，棲息在樹枝上，注視著這群中國的戰鬥機，好像在祝賀中國的航空事業又取得了偉大的進步。戰鬥機鑽入了雲層，潔白的雲朵把飛機裹得嚴嚴實實，好像給飛機穿上了一件白色的大衣，讓飛機感到溫暖。陸地上的人們歡呼著，跳躍著，好像在為國家的航空事業感到驕傲。
今天，我們看到天上的飛機，那是我們自己的飛機，那是世界上最先進的飛機，我不禁想到七十年前，在中國的領土上，外國的飛機在空中飛來飛去，肆無忌憚。那些外國人坐在飛機裡，透過舷窗望著下面的人們，眼神中顯出挑釁的神情，好像把中國人都不放在眼中，把中國人當成了他們的玩偶。中國的軍官們，拿著武器，兩眼死死地瞪著他們，眼神中顯出憤怒和無可奈何。這是中國的領空啊！可是，我們的天空卻掠過侵略者的飛機，掠過民族的恥辱，掠過無聲的嘆息！什麼時候中國能有自己的飛機？什麼時候中國人的安全不被別人掐住咽喉？什麼時候中國的天空中再沒有外國的戰鬥機；什麼時候……
今天，今天，就是今天。今天，我國的戰鬥機已經起飛，它在空中飛翔著，像一隻振翅的神鷹。下面的人群中，有的人拿著衣服揮舞著，像是在為飛機飛過感到高興；有的站在地上，目光隨著飛機的航線一起飛去；有的用手揮著，大喊大叫；有的激動得向別人講述著飛機的效能，一邊說道，一邊用手比劃著。天上的戰鬥機在雲中穿梭著，像是在與小鳥玩著捉迷藏。戰鬥機後面的尾跡，形成了一架筆直的彩虹橋。
天空中的小鳥在自由自在地飛翔，太陽火辣辣地閃耀著光芒。望著天空，天空中又閃過一絲銀白的光，它向前去，向前去……祖國啊，我親愛的祖國！你有九百六十萬平方千米的土地，你有著戰無不勝的強大力量，我親愛的祖國，我因你而驕傲，因你而自豪！
這事真帶勁作文 篇46
我從未想過，14歲的我可以站在英國北方皇家音樂學院的舞臺上與大學生們交流我們中國的音樂。而在去年2月份時，一個機會的降臨，我和我的夥伴們，帶著音樂、帶著中國少年的朝氣、帶著中國的朝氣走上了這樣一個音樂舞臺。我真的做到了！
1月，我樂團的小夥伴們收到了英皇的邀請，去他們的舞臺上演奏幾首曲子。這事兒，可真帶勁！一想到我們是第一支可以在國際舞臺上演奏中國月取得中國少年樂團，我們都躍躍欲試。排練便緊鑼密鼓的開始了，我們的首選曲目便是《春節序曲》，因為它既應景又極具中國特色。排練中，我們都極其認真。雖然組合中孩子的年齡差距較大，水平也參差不齊，但我們積極克服了這些問題。讓我最印象深刻的，就是在規劃舞美的時候。“你們要投入演奏，要帶動觀眾與你們一起參與！”老師的一聲聲教導在我們心中深藏。
這一幕幕場景使我們更加團結，音樂也因此融合、聚集、交錯在排練廳內演出即將到來，我們一起到達了英國。為了保證演出效果，我們放棄了倒時差的過程。，在途中用演唱的方式將曲子“演奏”出來到達彩排廳，我們也在教授的幫助下將曲目的演奏進一步完善。
下午5：00，演出正式開始。我站上舞臺，用英文向大家介紹了我們的樂團和《春節序曲》這首曲子。在觀眾們一雙雙期待的眼睛的觀望下，音樂聲響起了。“fafamire”經典的中國旋律抓住了不少觀眾的耳朵。極富中國味卻又不單調的音樂在音樂廳中環繞到了慢板的地方，由我擔任起了主旋律，而小朋友們便走向臺前，手拉手隨著音樂搖動著他們的身體。而臺下的觀眾受到我們的感染也揮動起了手臂。此時的我心想：這事兒真帶勁！我們竟真的能帶動國外的大學生們一起參與到我們的演奏中來！而此時我們的音樂回到了最熱烈的高潮，帶著少年朝氣、中國朝氣的音樂再次在音樂廳融合、聚集、交錯！“fafamire！”音樂再次戛然而止，但
觀眾們激動的神情和歡呼久久不能停息。我們心中的激動也久久不能平息，這事兒可真帶勁！
站上國際的大舞臺，完成我們中國音樂的傳播，展現屬於我們中國少年的朝氣，將中國音樂發揚光大。如此光榮的事，我們這群中國少年做到了！這事，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇47
受姐姐的委託，我要照顧一隻貓。養一隻貓在身邊是有趣呢，還是麻煩呢？要是“喵喵”叫的時候，我又該怎麼辦？一切都化作一個大大的問號，存於心中。
第二天，姐姐便將貓送來了，她名叫花花，頂著蓬鬆的白毛，彷彿像披著雪花的精靈;眼睛中掩藏的神，彷彿是從珠峰上流下的涓涓溪水，承載著山後星空的澄澈與深邃。想到接下來一個月的生活都將與寵物貓為伴，便按奈不住心中的興奮。這事，可將真帶勁。
我每天早上都在興奮的找花花，引她站立，追她奔跑，為她梳毛，給她喂上一顆美味的零食，讓她高興也讓我開心。
但有一天，意外便發生了。
我上課回來，不見花花接我，心中有一種不祥的感覺。找遍了家中，仍不見她的蹤影。她不會跑出家裡了吧？我將雜物間又翻了個遍，灰塵升騰起來，本有鼻炎的我變得更加難受，鼻塞到快要窒息。
我開始慌亂了，她不會被早晨來的空調修理工帶走了吧？還是趁門開的時候自己跑出家了？不會從窗子上跌落下去了吧？種種最壞的假設，彷彿都化作一把把鐵錘，陣陣地，沉沉地捶打在我的心尖上。聽朋友說過，貓沒有方向感，找不到回家的路，跑出去就回不來的。上網查詢，論壇中好多人因找不到貓而痛苦，甚至產生絕望的陰霾，時時籠罩在個人生活的天空裡。
我卻仍存有一線希望。一口氣衝上八樓，甚至找遍整個學校，我多渴望著她的突然出現，給我帶來驚喜，我願意原諒她的一切不是。
萬念俱灰的我，被悲痛的眼淚溼透了全身。心中的惡魔諷刺道：“你不是很帶勁兒嗎，現在她丟了，全是因為你。”
我拖著因愧疚而沉重的雙腿，回到家中，無力的躺在母親的床上。突然，那久違的叫聲從哪個角落裡傳了出來，細細小小的。這不是花花嗎？我徒手移開了兩米的大床，她像極膽怯的模樣蜷縮在床後。那一瞬間，所有的難過與怨憤都被我的興奮替代。我才發現，我竟愛她愛得那麼深沉。
從天堂墜入地獄，到最後再次升入天堂，所有的興奮與愧疚交織在心中，最終的聖光縈繞著我的上方，溫暖的絲綢包裹著我的心。難道，還有比這更帶勁的事兒嗎？
這事真帶勁作文 篇48
黑白相間的琴鍵，磨損破折的琴譜，斑駁生鏽的節拍器，正是這些物，拼湊出了我難以忘卻的童年。
自我記事前，就對音樂產生了朦朧的喜愛，尤其是鋼琴。肖邦、莫扎特他們所譜寫出的經典，啟蒙了我對鋼琴的熱情。母親都曾無奈的說：“哪怕是聽到灑水車上的鋼琴曲，你也會不顧一切的爬到窗邊，尋找聲音的來源。”
稍微成長後，母親便給我請了一位鋼琴老師，並允許我使用家裡舊但仍寶貴的鋼琴。從此一個由五線譜與音律組成的童年開始了。
一開始，跟著老師學曲子，那些快樂、美妙的音符組合，融雜進情感的韻律，都讓人如痴如醉。可隨之而來的，便是重複乏味、令人痛苦的練習。此時的我，對鋼琴少了一份熱忱，卻對多了一份逃避與懶惰。
隨著對曲子的不斷熟練，父母開始要求我參加比賽。在數以百計的觀眾前，我幾乎是下意識地彈奏貝多芬《K454》，時間機械的流走，演奏也就悄然結束。出乎意料的是，觀眾們的掌聲熱烈超出了我的想象。人們對音樂的愛，對孩子的讚賞席捲而來。我只得重複著老師教導的謝禮，感受著這撲面而來的善意，喜悅油然而生，不禁自嘆，鋼琴真帶勁兒。
隨著年歲的增長，我對鋼琴的喜愛重新燃起，並且開始認真的思考鋼琴曲自身的複雜與美好，發現那比單純的練習更加美妙。
在練習《獻給愛麗絲》時，老師指導我要如何發揮出這名曲中每一段的魅力。一三五段最為人知，但都有著感情的細微變化;演奏中，要從一開始便把自己所有的感情全部交出去，用速度與力度的控制抒發它。而在二四段，要像箭矢一般充滿力量，也要如大河一般曲折婉轉，用技巧登極峰頂，才能表現出他的獨特。
在我自己彈奏《獻給愛麗絲》時，我時常感到自己與世界的隔絕。手如船舵，心如水手，在變化無窮的音符之海里，手與心隨著浪濤同步運動。低谷時內心像緩緩下落的斜陽，高潮時彷彿屹立雲間的高山。起伏飄蕩，搖擺不定，突然快步疾行，最後，全心全意的彈下六指並用的結束音。讓燃燒的心，瞬間歸為死寂。鋼琴，可真是帶勁啊！
現在對鋼琴的愛逐漸淡泊，但每每回憶起自己彈奏《獻給愛麗絲》的往事，就把它，獻給自己的帶勁的童年吧。
這事真帶勁作文 篇49
風輕花落地，時光踏著歡快的步伐悠然而去，留下深淺不一的痕跡。其中，便有一件件帶勁的事。
獨自坐在空無一人的小路上，黑漆漆的，不免有些膽戰心驚。加快腳步，急匆匆地一股腦向前走去。“啪”一聲，路燈一下子全都亮了。那關卻不是往日那般明亮耀眼，是那種淡淡的。詭異的`風呼呼地吹來，柔柔地撫摸著我的臉頰。我縮著身子，突然見到路燈下的影子，毛骨悚然，抬頭一看原來是個樹影。
若是平常，興許我還會詩興大發，吟個“明月半牆，桂影斑駁”什麼的，但我現在無論如何也打消了這個念頭。因為那桂影又變成了鬼影，遠處，一襲白色長裙披著長長的散發，踏踏，踏踏地向我逼近。這！這！這莫非是傳說中的女鬼？幼年時看的恐怖片一下子往我腦海裡浮現，歷歷在目。我嚇得雙腿直抖，悲哀道：“真是走多了夜路總會碰到鬼！”
這下可如何是好？我拔腿就跑，可是雙腿像灌了鉛一樣，怎麼也動不了。怎麼辦怎麼辦？我忐忑不安地閉上雙眼，心灰意冷地等著末日的到來。突然想到了魯迅踢鬼的故事，我長噓一口氣，自我安慰道：“沒事的，這些都是假的，沒有科學依據，沒有科學依據。”念著的這幾句話給了我莫大的勇氣。不是嗎？害怕的都是心理作用的原因。
我心一狠，不管三七二十一，向前邁一步，兩步，三步。起初，還是有些害怕，心像懷了一隻小鹿砰砰亂跳，心都提到了嗓子眼。後來，便漸有成色，憑藉著初生牛犢不怕虎的氣勢，我勝券在握地迎上去，眼看我和那個“女鬼”僅差一米，我們不約而同地停了下來。難道她要開始殺害我了，怎麼攻擊她呢？往四周瞥了一眼，看見路邊的枯樹枝，我一把拿在手裡緊緊握住。先從氣勢上壓倒對方，管你這妖魔鬼怪，先吃俺一棒！
“小朋友，你在說什麼呢？這麼晚了還不回家，爸爸媽媽會擔心的。”什麼？這“女鬼”的聲音竟不似我想象般陰森森，反而清脆悅耳。我連忙仔細端詳了她，居然是一位漂亮的阿姨。哪裡有什麼鬼，這下糗大了！道過謝，我灰溜溜地回家了。
歲月的洪流下有沙，有泥，有石頭。而那金色的顆粒是一件件帶勁的事，它們讓生活富有情趣和畫意！
這事真帶勁作文 篇50
人與人之間充滿著愛，因為愛，我們才會相遇，才會互助。
陽光灑落大地，樹木斜著腰，抖了抖它那金黃色的頭髮。桂花也從十里遠的地方飄過來，鳥兒躲在花叢間玩耍。家家戶戶，老老少少全都趕趟兒出發了，抖擻抖擻精神，與大自然親密地接觸。
我看陽光正好，花朵燦爛，便也騎著自行車出去了。路上，有的人們正在摘桂花，有的人們在小河邊散步，有的人們在樹下邊捉迷藏。好一片秋意！
風輕輕悄悄地吹過來，鼻子聞到一股清香，變得舒服極了，我心想，一直這樣下去多舒服啊。
“啊”，突然一聲尖叫，把我從思緒拉了回來。我回頭一看，原來是位老奶奶突然間摔了跤，手中的橘子摔得滿地都是。
正當我要過去幫忙時，身旁的人突然說：“很可能是個騙子，這走路這麼平怎麼可能摔跤呢？”身旁的人聽見了，不敢去幫老奶奶了。過路人也是假裝沒看見，有的扭過頭聊天，有的躲得遠遠地去摘桂花。
眼見沒有一個人上前去。我的心中有兩個小人在不停地爭論。“人之初，性本善，你要去幫助那位老奶奶。”另一個說：“為什麼大人都不去幫忙呢？那是因為他們被身旁人說嚇到了。大人都不去幫忙，我們小孩子又能幹些什麼呢？”
在愛的滋潤下，不斷長大的我，從小到大隻會接受愛。為了讓更多人遇到愛，我決定去幫助老奶奶。
我將車推向前，停在老奶奶身旁，將她扶了起來，問道：“老奶奶你沒事吧？要不先去醫院看一看。”
四周的人都驚奇地看著我，那些人好像在說“你不怕她是騙子啊，到時候給大家來麻煩。”
老奶奶和藹地說：“謝謝你，小姑娘。沒事，你能幫助我，我已經十分開心了。只是這些橘子不知道還能不能吃，那麼高的地方摔下。唉，不知道孫子會不會生氣。”
四周的人臉都紅了，個個上前去撿起橘子放入袋子裡，並細心地看橘子壞了沒，有些人問道：“老奶奶，我家有幾袋橘子，要不給你。”老奶奶搖搖頭，說：“吃太多橘子也上火，不用了。謝謝你們的關心。”
老奶奶並沒有訛我們這些好心人，而是千恩萬謝回家去了。望著她遠去的背影，我心頭一熱，世人還是好人多嘛！今天這事，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇51
我的父母在沙田湖裡養魚，是出了名的養殖戶。
剛放暑假沒幾天，母親說道：“怎麼啦？整天沒精打采的，到湖裡去幫你老爸的忙！”這不容分辯的口氣，是母親從未有過的。我一聽，心裡“咯噔”一下——“都怪那張該死的成績單！”
到了停泊在湖裡的大船上，分配給我的任務是幫父親“卷漁草”。
沙田湖上，只見漁民站在行駛的機船邊，向不足五米深的水中斜插一根竹竿，不出半分鐘，翹起那粗壯的竹竿，厚厚的墨綠的水草，慢慢地爬到了船上。這就是我今天要做的事，也是我從未做過的事。
午後三點多，驕陽似火。我看到汗珠從老爸黝黑的面板上滑下，心想：老爸真傻，難道就不會等到涼爽的時候再幹？爸爸好像猜透了我的心思，說：“等？等到什麼時候？等你想去做了，魚都餓死了。”頓了頓又說：“今天還算好，有點涼風。從這時候到寒冬臘月，一天也歇不得！”
我低下了頭，心想，真沒勁！
“當心！”父親大吼一聲，我驚恐萬分。抬起頭來，不好，兩船要“接吻”啦！我忙把船舵向裡扳。錯了，忙向外推。快！快！再用力！我使出渾身解數，才算逃過一劫。
可老爸若無其事地說：“你又把頭低下去了？快抬起頭，掌好舵！”
我挺了挺腰桿，抬起了頭。這一抬頭才知道，原來這地圖上點大的湖可用“浩瀚”來形容。我有點睜不開眼了，但眼前的美景確實讓我折服。
“是不是當人抬起頭的時候眼前就開闊了？”在茫茫水面上，在廣闊藍天下，我堂堂正正地站立著。
過去的我，習慣於低著頭，盯著腳，為掠過的飛鳥惋惜，因烈日的炙烤停止前進的步伐，因某一次的失誤而消沉……而今身處廣博無垠的天地間，過去的一切此時都已“灰飛煙滅”了。
夜幕下的沙田湖，正被溫柔地浸染，一切趨於寧靜平和。我品嚐出了“星垂平野闊，月湧大江流”的味道，白天的酷熱已消失殆盡。湖面起風了，呼呼作響，我的每個毛孔都張開著，舒暢地呼吸著新鮮空氣……掙脫枷鎖的心真帶勁！
此時此刻，我感悟到，體驗生活，會收穫廣闊的胸懷，真帶勁;參加勞動，懂得今天的幸福生活來之不易，真帶勁;回望過去，把昨天當作柺杖，走好以後的路，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇52
作為一名05後，我樂於在IT的世界裡暢遊。故紙堆於我而言遠隔了千年，更像是發生在另一個維度裡的事兒。
去年暑假，學校佈置了一份作業，要求我們以PPT的形式介紹一位古代詩人。我勉為其難地選擇了唐朝詩人李白。看看其他同學，也無不把這項作業視作負擔。而我之所以選擇李白，僅僅因為他是我遊戲中經常使用的角色。虛幻世界裡的李白，白衣長劍，是男孩做夢都想成為的絕世高手。
然而，現實中的李白並沒有那麼多光環。李白斗酒詩百篇，我曾以為是對這位詩仙的讚美歌頌。仔細看來，他其實就是一個不折不扣的酒鬼，甚至在朝堂上，也會像一灘爛泥般醉倒。
我不喜歡這個真實的李白，沒有飄逸長髮，沒有銀鞍白馬，沒有豐功偉業。有的只是因為酗酒而暗淡的人生。對於李白被酒精消磨掉的意氣才華，為什麼竟沒有一個人去指責他？
帶著深深的不解，我一頭紮了進去，搜尋查閱李白的生平。發現他在自己的青壯年時期，每日基本處於買酒尋歡、醉生夢死的境地。為什麼？真沒想到，探索埋藏在故紙堆裡的玄機，居然這麼帶勁。
據古籍記載，李白任俠豪邁，以我輩豈是蓬蒿人自詡。然而，大唐萬邦來朝、繁華強盛的表相下，是整個統治階級的揮霍無度。李白希望能大道匡君，示物周博。玄宗卻只想要個誇示盛況的宮廷詩人。一次次進言努力都失敗了。他只能狂飲，他唯有大醉，藉著醉意發出孤獨的吶喊。
安能摧眉折腰事權貴是不合時宜的醉話，也是那個時代最清醒、最獨立的聲音。一個風骨不為世移的詩人就如同一點微弱燭光，穿越了千年歲月，至今仍有餘香。
忽然之間，我明白了。李白何嘗真正醉過，在醉鄉中，他說出了自己的抱負，在烈酒中，他表達了對現實的憤怒。李白醉得坦蕩，醉得真實，醉得無所畏懼。他的醉，比同時代的千萬人都來的清醒。
掩卷而思，我不由對這位但求青山不厭的詩人心生崇敬。此刻的他散著飄逸的長髮，騎著銀鞍的白馬，還有一番豐功偉業等著他施展才華。
誰說故紙堆裡毫無樂趣？只要我們有一顆勤於閱讀、樂於思考的大腦，其實寶藏無處不在。這事，真的很帶勁！
這事真帶勁作文 篇53
上午9點半，某著名中學禮堂。掌聲一陣接一陣，從濃陰覆蓋的窈窕窗子裡傳出，在我的生命上空久久迴盪。閉上眼，無邊的喜悅，隔了一年的光陰，依然能充滿我的心房。
聚光燈將臺上那張鮮活的羞怯面容定格為永恆，激動的眼睛燦若星辰，燙金的獲獎證書如皎月般從兩隻小手間升起。我至今還清晰地記得，那一刻怦怦的心跳…
這是我國小獲得的最大獎項——《李滄區第三屆“彩虹杯”中國小生美術作品展一等獎》。
這一天，我等了五年。從家到學院的路也整整走了五年。路上需要15分鐘左右。怕遲到跑著去也是常事。這一路哪裡有古力蓋，哪裡下雨會積水，哪裡的地磚有些鬆動，哪裡有一叢伸向路中的薔薇枝，要避開……我都一清二楚。這是一個孩子，為了心中的夢想而自願付出的堅持。
途中有個三叉路口，不知何時冒出了一個擺攤的胖阿姨，賣些針頭線腦的小物件。總是笑眯眯的。甚至根據我下課的時間，確定了收攤的時間。“畫完畫啦？”她操著一口地道的濟南話，純樸從方言裡汩汩而出。
但是，光堅持是不夠的，還得經得起挑戰。在動漫賺足了表揚的我，卻在素描上翻車了。畫線條，畫線條，畫線條，太枯燥了！畫的我都有心理陰影了。更可怕的是，老師還總要把我留下補課。我恨不能拿起筆，在老師的臉上畫上一通。這當然是不可能的，所以畫紙就遭了殃。好脾氣的李老師也被我氣的沒法兒。那幾天，路過三叉口，擺攤的胖阿姨，等不及早已收攤走了。我哭哭啼啼地鬧著“不學了！不學了！”夕陽下，夜幕中，媽媽的背影被拉的很長很長。
那是一段非常暗淡的路，昏黃的路燈與不見起色的畫作一樣令人沮喪。印象裡，媽媽拉著我的手，小心翼翼地陪著笑臉往前走，那溫暖的手掌傳遞過來的溫度，踏實而篤定，也讓我感受到了這母愛裡不可動搖的決心。在我的任性面前，她充滿了溫柔的耐心，卻從不讓步。我獲得了“放寬要求”和更多的情緒撫慰，唯獨不能放棄。
再回過頭來，在那段來來回回的小路上，無論多黑的天，我總能看到星光，那是最長情的陪伴在我稚嫩的心中留下的火焰。獲獎，很帶勁；溫情，更帶勁。
這事真帶勁作文 篇54
數日不晴陰雨後，這難得的晴天彷彿給了夏蟬無盡的動力。我獨坐在書桌前，腦子被無止盡的試題塞滿，耳中彷彿藏了只過時的收音機，遲鈍催化著煩躁。
我抬眼望向窗外，這難得的藍天被雜亂無章的電線割得四分五裂。收回視線，一隻白色的蝴蝶映入眼簾：它停在窗臺上，嬌嫩的翅膀顫顫巍巍地抖動著。我伸出手指欲觸碰它，只見它振翅沒人了屋後的樹林中。
我猛然生出了去小樹林走走的心思。我站起身，疾步走向了小樹林。
一進入這綠色的天地，清新的空氣便爭先恐後地湧人了我的鼻腔。我緩緩地撥出了一口氣，彷彿將心中的鬱結全都呼了出去。抬眼一看，人目都是綠色，深淺不一，卻又格外和諸。
我企圖尋找那隻與我玩躲貓貓的小蝴蝶，便深一腳淺一腳地向樹林深處走去。沿途，一個白色的事物攝往了我的心魄一一一朵清公英。我已許多日子未見過它了?我彷彿一個歷經千辛萬苦終於斬獲寶物的勇土，輕輕地摘下它，放在脣邊，輕輕、輕輕地撥出一口氣，那白色便四開去，仿若一朵朵白色的小傘在空中飄揚，又似一片片晶瑩的雪花飄落。我心中高興極了痛角不自覺地咧開，一雙眼眯成了縫。
我揣著一根光禿禿的清公英杆子，繼續向前走去。我心情輕快極了，不禁哼起小調。眼尖的我注意到了一簇黃色野花上的白點。我躡手躡腳地走過去，極緩地蹲下身子，力求不發出點兒響聲。果不其然，那是一隻白色蝴蝶。雖然不知道它是否是之前那隻，我心中仍歡欣極了它趴在花商上，彷彿正專心致志地吮吸著花蜜，我又ー次伸出手。摸到了！那柔軟的觸感使我心神激盪。
我採下一朵黃色的野花，拾眼望去，天空萬里無雲、一碧萬頃。我心滿意足地回家了，心中讚道：這不起眼的小樹林，還真帶勁。
如今，鋼筋水泥將人們圍住，大家透過手機這小小的螢幕便可領會九百六十萬平方公里的遼，圍觀大洋彼岸的喧器，痴探南北兩極的瑰麗，自然無欣賞大自然，然而自然所蘊含的力，卻是圖片無法傳達的，讓我們放下身邊的電子裝置，去走進大自然吧！
親近大自然這事，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇55
它，是絲綢之路上光彩奪目的絹都，更是一片綠的海洋。絕美的玉器，古樸的桑株若畫，輕輕訴說著它的繁華與悠久。它的名字叫和田從機場到縣城，飽餐了一頓烤全羊，滿嘴流油的我們驅車前往塔克拉瑪干沙漠的邊緣。車在路上簸了半個小時，才迷迷糊糊打起盹的我就被父親推醒，往窗外一看，是一望無際的瀚海。我從車上一躍而下，忽然一跌列，低頭一看，我的雙足早已被黃沙理沒這是一片沙子的海洋。“我們來這裡幹什麼？”我向四周望瞭望，並沒看到什麼風景，向身邊的父親問道。話才說完，一陣風吹來，來不及閉嘴的我被吹了一嘴的沙子。“呸，呸，”我吐出沙子又低聲嘟囔道：“這不是受罪嘛。”“和田人民真辛苦，一天要吃半斤土。”導遊見我狼狽的模樣，開始了他的講解。和田史上三遷縣城，城裡水井50米開外才能見水，沙漠以每年400米的速度侵蝕著和田的土地，這是個被沙漠扼著喉嚨的城市。“所以，我們今天旅遊的第一站，是在塔克拉瑪干的邊緣種樹。”導遊道出了他的真正意圖。
人群隨著導遊來到植樹點，這裡是沙漠的盡頭。導遊和工作人員從遠處的工作棚裡搬來樹苗。“這是胡楊，生性耐渴，生命力強，容易在沙漠裡存活。”一邊向我們介紹樹苗，一邊熟練地為大家示範種樹技巧。“你們也可以像我一樣種，隔得遠一些。”導遊熱情地招呼大家。
我和父親也拿著鏟子，領取了樹苗，在百十米外開始種樹。用鏟子挖開表面的黃沙，露出土黃色的乾涸泥土。挖好坑，放入樹苗，埋上土。在陽光的照射下，每一個動作都足以令人汗流浹背。最後，用鏟背一次次敲擊地面夯牢泥土，看似簡單的植樹卻令我和父親都氣喘吁吁。澆上一壺水，擦去額頭的汗水，抬頭一望，一株株幼小的樹苗紮根在沙子中。我和父親相視笑那一天，是整個新疆之旅中最令我記憶猶新的一天，也是最勞累的一天，可我卻甘之若恰。
因為我知道，它將紮根於那片土地，與“猖獗”的塔克拉瑪干進行一場戰爭。美麗的和田也終將因為我們的植樹造林而變回原來的模樣，變成和田玉般碧綠深邃。
美麗的和田，我願為你做件事。我想把胡楊的故事帶回我的家鄉，讓每個人都知道，有著這樣顧強又堅毅的生命，為我們守護著和田城。這事，真帶勁。
這事真帶勁作文 篇56
溫暖的陽光慷慨地灑向大地，雲兒在天空中隨意的舒展著。
又是一個愜意的下午。“乓乓乓……”傳來一陣敲門聲，伴隨著稚嫩的聲音：“姐姐，我們一起下象棋吧。”“好啊！”我應聲道。說完我起身走到客廳，發現棋盤都已經準備好了，妹妹坐等開戰，我疾步走上前，心想：我肯定能贏過妹妹。
可是我剛一坐下，耳邊就傳來一陣腳步聲，是爸爸來了，爸爸見我們打算下象棋就說：“下棋啊，那我來幫你妹妹看棋吧。”話音剛落，我便覺得事情不妙，剛樹立起來的信心瞬間破滅，但我還是硬著頭皮上了。剛一開始下得還算順利，但到了後面棋局發生了巨大的轉變，我從“主動”變為了“被動”。
我把馬跳到了邊上，誰知在馬的前方有個“車”，一下子就把我的馬給吃了，爸爸說道：“馬跳邊，易被殲。”我不禁噘起小嘴，這時我看見我的“車”前方有個“卒”，我毫不猶豫的把對方的“卒”給吃了，正得意之時，爸爸突然指了指下方的“象”，一個象飛田，就把我的“車”給吃了，我不禁皺起了眉頭，爸爸又說道：“借勢謀子，棄小圖大啊！”
我不甘心地看了看爸爸的“象”，又看了看我的“象”，覺得“象”沒什麼用就沒有管它，走了個“卒”，誰知爸爸再次指了指“象”，又是一個象飛田，把我的“卒”給吃了，爸爸邊嘆氣邊搖頭道：“象棋象棋，無象無棋。”同一個圈套，我上當了兩次，實在是心有不甘，眼見我棋子越來越少，又處於被動，一心只想吃掉對方的棋，甚至都不顧我自己的棋勢如何，我一個炮打翻山，把對方的“馬”給吃了，沒想到，對方仍有埋伏，我又失去了個“車”，正當我沮喪之時，耳邊又傳來爸爸的聲音：“先顧己，再攻子。”轉眼間，我已被將軍，我輸了。
後來，我向爸爸請教輸棋的原因，爸爸輕輕摸了摸我的頭說道：“輸棋只因次序錯。你要記住下象棋不得貪勝，要舍小就大，慎勿欲速。這樣才能拓展你的思維，培養你的靜心能力和抗挫折意識，還可以培養良好的心態。其實，下象棋是件很帶勁的事。”這我才恍然大悟。隨即我又向爸爸宣戰，心裡不斷默唸下棋口訣，“馬走斜日，象飛田，炮打翻山，唯卒一前，車走直線，將士不出院。”
下象棋，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇57
“耶，進了！”我們那充滿激情，鬥志昂揚的歡呼聲，久久迴盪在操場上。知道我們為什麼喊得這麼帶勁兒嗎？原來呀，我們班參加校足球比賽，運動員們正在和對手較量呢。才開賽沒多久我麼就射進了一球，真是‘開門紅’啊！
雖說我們贏得了第一球，但對方的勢力也不容藐視，比賽越來越激烈。
球在左右半場來回滾動，對方的主力先鋒努力向前突進，馬上就快到我們班球門前了，我們一看局勢有些不妙，心都提到了嗓子眼。只見那個主力看準足球，向球門方向一踢，足球飛速直射我班球門。那一秒真漫長啊，我緊張得都不敢呼吸，說時遲那時快，只見守門員吳胖子奮力跑上前去，瞄準來球張開手臂，剛好抱住了球。當我們剛要鬆一口氣時，誰知吳胖子手一滑，調皮的球又跳了出來，滾向球門。我們都不由得“啊”了一聲。幸虧吳宇涵手疾眼快，再次緊緊抱住了這個調皮的足球，我們的心才放了下來，長長撥出一口氣，心想：吳胖子，真帶勁兒。
賽事越來越明朗，一分、兩分、三分，我們連連歡呼。我方先鋒小王總是跑在最前面，吸引了對方多名防守隊員。我方隊員之間配合十分默契，給對方造成嚴重困擾，看著對方球員手忙腳亂的樣子，一種自豪驕傲的勁兒在我心中油然而生。球在雙方隊員腳下傳來傳去，接近球門時，再次落到小王面前，只見他看準時機用力射門。我們都滿懷期待，看著球、看著他。但誰知，卻又總是不盡人意，足球與球門幾次擦肩而過，我們不禁又“哎呀”一聲嘆了口氣，我真恨不得上前把球門拉寬拉高些。唉，雖說進球帶勁兒，可這看球還真不是一件省心的事兒。
足球在球場上宛如調皮的孩子，三番五次來回亂躥，一會兒這邊，一會兒那邊。我們的心情也跟著足球跌宕起伏，一會兒歡呼，一會兒加油助威，一會兒又無奈搖頭……“嘟——”最後一聲嘹亮的哨聲響起，我們最終以優異成績贏得了勝利！5:0完勝，真帶勁兒！
那一刻，我比踢球的同學還要興奮和激動，我高興得喊了出來，我真的真的從來沒有種感覺，從來沒有這麼開心過。“這事，可真帶勁兒！”我們要把這種足球精神，這種勁兒用到學習生活中去，讓每一件事都幹得起勁兒，贏得帶勁兒！
這事真帶勁作文 篇58
樑王墮馬尋常事，何用寂傷付一生。題記
青春之路沒有一帆風順，我們是追尋者，一路滿懷對三月暖意的嚮往，磕破頭，血跡指引我們前進。付出後收穫，這事，真帶勁！
你就拿這個去比賽？醒醒別做夢了，自己看著辦吧！我將一週的勞動成果展示給老師時受到劈頭蓋臉的一番批評。我躲在角落，將臉深埋進雙膝，任水淚流淌，成成澀澀的。哪難道我真的不行嗎？該怎麼辦呢？
忽覺肩頭被人輕拍，抬首而望是隊友，她不以為然地說道：我也經常被周老師教育，比你還悲慘呢！我微微一笑，北海雖賒，扶搖可接，我還有機分晚風吹過，夕陽收起他(它)最後一抹餘暉。我把機器人放在基地，啟動程式，雙眼緊緊盯著它，起初它平穩行走且出色地完成兩個任務。就在這時，它不按常理地迅猛地一個左彎，我個箭步追上並控制住它，來到電腦旁小心謹慎地檢查每一步程式。寂靜的訓練室中只聽得滑鼠與鍵盤輕脆的叩擊聲，我全身心投入程式中，毫無雜念，終於苦苦尋通下，我找出了人高階行線的灰度感測器和某個引數寫錯了，改正後機器果然頂從起來。但是，之而來的是介又一個問題。望著螢幕上一串串字母符號：忽覺它們在向我猙獰地張牙舞爪，有一間想過放棄，但回想起10年來的經歷，又再次振作安能以醋之白，而蒙世俗之塵埃乎。這是屈原的信念，我正追隨前人腳步，堅持中信念：付出必有收穫。我時而蹙眉冥思苦想、時而解決小難題豁然開朗，時而謙虛求教於他人，時而一遍遍回看演示視訊
秒針滴答走著，從清晨的第一道曙光至夜色籠罩，我已程式設計了一天。瘦小的身軀棄波於場地與電腦之同。背部早已浸滿汗水，腰痠腿麻，雙目亦有絲(些)發澀。但看著程式有那麼點起色進步便一切值得，我越投人越深入，越深人越背勁，好似將它看成我的興趣就不覺疲累了三週內，我每次都準時訓練，專心致志。這天當我再次向老師展示時，得了掌聲。我笑如雲的留痕、風的輕歌。
辛勤付出終有收穫，當我在比賽中取得優異成績時，我不禁喊了聲：這事，真帶勁！
三月，我們去看桃花，每個人都熱淚盈眶，那是因為看到了自己熬過的苦難，自己的堅持。
這事真帶勁作文 篇59
她是一位典型的中國婦女，一生都在為家庭和子女操勞，從來沒有考慮過自己的生活和娛樂。到老了，閒下來了，才發現已經錯過了自己最好的年華。她自退休後就一直忙著照顧生病的爺爺，如今爺爺已經離開了，她終於有點空間留給自己，但等待她的卻是和時代間難以逾越的鴻溝。她從來沒用過智慧手機，以前一直用的老年機，現在這智慧手機在她的手裡就好像一個燙手的山芋，根本搞不明白。本以為給她充好話費，下好軟體就沒啥事了，沒想到，我以為的只是我以為。
那一天，她小心翼翼地叩開我的房門，小心翼翼地把智慧手機遞到我的面前，指著手機說：“囡囡，這手機怎麼回事？怎麼沒法打電話了？還說什麼手機已停機？”
我一聽就知道肯定是沒有話費，我尋思著幫她充話費，開啟掌上營業廳，準備充錢的時候先選了微信支付。顯示微信根本沒有餘額，我想，算了幫她換個支付寶吧，支付寶總該有吧，沒想到奶奶用手機這麼長時間連支付寶這個軟體都沒有下載，我當時就震驚了，沒辦法，只能用自己的手機幫她衝了200塊錢的話費。
奶奶又向我詢問：“為什麼我每次在外面用手機給別人發訊息的時候都傳不出去呢？上次我想問你有沒有回家了，看你一直沒有回，我還以為是囡囡跟奶奶賭氣了呢！”
當時我正在上網課，網路不好，多少有些不耐煩，隨口便說“哎呀，那你先等一下，我還在上課呢！”那一瞬間，我看著她駝著背，蹣跚地走向門口，嘴裡嘀咕著：“哎，是奶奶老了，不中用嘍！”彷彿一個做錯了事的孩子。我一直記得上一次注意到奶奶的背影，還是在很小的時候，她指著上面畫有很多蔬菜的圖表，教我一個一個地認識它們。我認識茄子下面那個“加”，我就說不是這就是讀“加子”，奶奶笑了，告訴我，這讀“茄”……什麼時候起，奶奶變成了一隻歲月中逐漸老去的茄子？讓人心疼，讓人無奈。我跑上前拉住她說：“奶奶，我馬上教您！”
這以後的幾個月裡，我一有空就去給奶奶講解各種軟體的使用方法，她也很勤奮，記不住的就在小本子上認真地記錄下來。
現在啊，奶奶都能在網上上課，發作品，購物了呢……她還每每告訴別人，都是我孫女教的！臉上啊，寫滿了驕傲！
教會奶奶用智慧手機這事兒，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇60
“竇兒，兩首詩會背了嗎？”今天上語文早讀前組長問我。
“會了。”“你背一個我聽聽！”“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回……”“嗯，不錯！”組長點點頭，我心想：被表揚的感覺，真帶勁兒。
“還有一首呢？會背了嗎？”李雅慶問我。“竇兒，你寫一遍。”“一會兒默寫一定要加分！”“……”組裡其他同學也七嘴八舌的說，我心想：唉，組長說我也就罷了，你們怎麼都想管管我，怎麼對我這麼不放心？
“寫就寫。”我自信地說。剛開始還很順利，一會兒就有問題了，寫到“無可奈何花落去”時，我就出錯了，記不起“奈”是出頭的還是不出頭的了，一會兒又忘了中心是什麼了，別看每天早上只考兩首詩，可我總是錯一個字兩個字的，就是不能全對，如果全對就可以為本組加兩分，這不，我又錯了三個字，不過還好不是正式默寫。在同桌張丹陽的幫助下，我很快改正了錯誤，她還不放心，又盯著我把錯的字寫了幾遍，才扭過身去。
終於，老師說：“把書合上，拿出作業本，開始默寫。”這次黑板上有剛才老師寫過的筆記，老師忘了擦，可是我一眼也沒有看，一口氣從頭寫到尾，寫完還檢查了兩遍，才放心的交給組長，原來，默寫不挨憋的感覺真帶勁兒。
不知為什麼，平時幹事麻利的老師怎麼這次判聽寫這麼慢呢？第二節課間，語文課代表終於抱回了作業本，身邊同學陸陸續續拿到了自己的聽寫，開啟作業本的同時，有人會驚呼“我全對了，加兩分！”有人會仰天長嘆“啊，又錯了一個字！怎麼又錯了呢？”同桌張丹陽的也發下來了，她加了兩分。看著他們高興的樣子，我終於等不及了，就對張丹陽說：“怎麼還沒發下來呀？你幫我找一下。”她安慰我：“別急，一會兒就發下來了。”
又過了許久，我的作業本終於發下來了，拿在手裡，開啟一看，“呀，我得了2分。”我高興地不得了，趕緊把這個好訊息告訴了組長，組長點點頭說：“好！表現不錯！”組裡其他同學也紛紛鼓勵我。我們組目前以22分的優勢位居第二，我相信，第一已經離我們不遠了。
原來加分是這麼簡單，只要多一點汗水，多一點認真，多一點堅持；原來我的努力能給全組同學帶來這麼多的快樂。這種感覺，真帶勁兒！
這事真帶勁作文 篇61
影影綽綽的遠山，涓涓淙淙的溪流，古色古香的書屋，婀娜多姿的垂柳……在毛筆下一一展現它們最美的姿態。回望那一張張山水畫，是一份感慨，也是一份驚歎。
“山川之美，古來共談。”古時候的他們沒有相機，於是他們選擇用毛筆將那一幕幕醉人的風景定格，用淺淺深深的墨色向我們描繪出了山之壯美，水之輕柔。也許是對毛筆的好奇心，讓我接觸了國畫，也從此迷上了國畫。
剛接觸國畫時的我對它充滿好奇與期待，猶記得第一次握著毛筆時的慌亂，五指無處安放，好不容易才將手中的毛筆攥好，將它放入墨碟中，它像一根發達的根莖，貪婪地吸足了墨汁，“筆肚”圓鼓鼓的，好似一個可愛的胖娃娃。我迫不及待地將毛筆落在了宣紙上，本想一展風采，誰知筆尖剛點入宣紙，墨汁便像湖水一樣一圈圈地漾開了——太激動的我竟然忘了刮筆——老師卻也不慌，教我吹墨，我趴在桌子上，瞪圓雙眼，鼓著腮幫子，鉚足了勁兒，一個寫意派大作便橫空出世了！前一秒手足無措的我後一秒竟開懷大笑起來，這事，真帶勁！
學了一段時間後，宣紙上便是各種活潑靈動的生物，展翅高飛的雄鷹，水中游弋的鴨子，枝頭歌唱的麻雀……這些惹人喜愛的精靈們在宣紙上盡情地起舞、歌唱，讓我不禁也與它們一起舞動著。打從心底裡覺得，國畫，真帶勁！
歲月漸長，此時我不再限於那些靈動的生物，毛筆也轉向了更細膩的一面。宣紙上的是河流的婉轉，松柏的挺拔，山戀的雄偉。山巒的抑揚頓挫，樹皮上的點點痕跡，從手裡傳到心裡……透過宣紙，我看見了直插雲天的山峰，河流蜿蜒著、流動著。河岸的兩旁是蘆葦，微風拂來，搖著，晃著。大雁排成了“一”字形，輕幽幽地劃過天際。而河堤的另一邊是一個小巧的茅草屋，邊上是一簇簇矮卻密的不知何名的植被，環著整個屋子。再往遠處，是兩三座影影綽綽的遠山，在霧的籠罩下，化成了一片淺青……
“嘿！”我回過神來，看向手上這幅山水畫，好像意猶未盡，內心的喜悅，由心底傳向指尖。
國畫所能帶給我的，是幾百年前歷史的音韻，是世間的氣象萬千，也是心中最純淨的一片土地。不得不說，這事，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇62
夕陽西下，我在斑駁的樹影之中，看著這赤紅的天空，步伐逐漸減慢。“嗖，嗖”的聲音衝入我耳，我一回頭，一位老爺爺正揮舞著鞭子打著陀螺，藤鞭飛揚，聲音響徹雲霄，陀螺飛旋，老大爺一副暢快淋漓的表情，玩得十分帶勁。我停下了腳步，不禁想起了我那帶勁的童年。
小時候，我也曾沉浸於陀螺世界中。看著當時熱火朝天的動畫片，我央求著媽媽，買來了許多陀螺。在一個週末，我叫來許多小夥伴，進行陀螺比賽，彷彿自己就是動畫片中的主人公，陀螺便是我們的超能力。“嘶拉“一聲，各自的陀螺迫不及待地衝入了盤中。有些如同高雅的文人墨客，僅獨自在一旁轉動，不願與其他纏鬥；有些如同拳擊手，重拳出擊，一聲巨響，對手便飛出盤外；有的卻如同欺軟怕硬的小人，看見力竭的陀螺便徑直衝去，遇見來勢洶洶的陀螺卻急忙躲避……比賽結束，勝者沾沾自喜，敗者不甘罷休。回想起當初的情況，雖天真幼稚，卻也十分帶勁。
大了一些，這些幼稚的玩具便塵封於我的床底，我將視線擴大到戶外運動。一次，我正在區公園打羽毛球的路上，此時已近黃昏，夕日欲頹，幾朵火燒雲飄在空中，如幾葉小舟，在水中漂盪，任意東西。“嗖，嗖”，一位叔叔抽著繩子玩陀螺呢。看著一旁擺著如鑽頭般的陀螺，我來了勁，將陀螺納如囊中。我拿起了繩子，將陀螺捲起來，向前一甩，“呼呼”陀螺快速轉了起來。“欸，我還是蠻有天賦的嘛。”我沾沾自喜，越玩越來勁。我舉起手，向陀螺甩區，“嗖”一條長蛇向陀螺撲去，速度之快彷彿撕裂了空間。陀螺彷彿成了真的鑽頭，越鑽越快，像是要挖空地球一般。我看見這情形，更來了勁，接連不斷地揮著繩子，雖累，可也十分帶勁。
現在，隨著時代的變遷，傳統陀螺已逐漸離開了社會舞臺，只在父輩之中，一方天地，我有些傷感。回過神來，看著前方玩陀螺的老爺爺，我又略開心起來，雖然它漸漸消失於人們的生活中。但仍有人懂得這份快樂。我重新邁著腳步，看著他人快樂的表情，憶著曾經自己的快樂。
我沉浸於著快樂的氣氛中，讚歎道：打陀螺這事，可真帶勁兒啊！
這事真帶勁作文 篇63
影影綽綽的遠山，涓涓淙淙的溪流，古色古香的書屋，婀娜多姿的垂柳。在毛筆下一一展現它們最美的姿態。回望那一張張山水畫，是一份感慨，也是一份驚歎。
“山川之美，古來共談。”古時候的他們沒有相機，於是他們選擇用毛筆將那一幕幕醉人的風景定格，用淺淺深深的墨色向我們描繪出了山之壯美，水之輕柔。也許是對毛筆的好奇心，讓我接觸了國畫，也從此迷上了國畫。
剛接觸國畫時的我對它充滿好奇與期待，猶記得第一次握著毛筆時的慌亂，五指無處安放，好不容易才將手中的毛筆攥好，將它放入墨碟中，它像一根發達的根莖，貪婪地吸足了墨汁，“筆肚”圓鼓鼓的，好似一個可愛的胖娃娃。我迫不及待地將毛筆落在了宣紙上，本想一展風采，誰知筆尖剛點入宣紙，墨汁便像湖水一樣一圈圈地漾開了，太激動的我竟然忘了刮筆，老師卻也不慌，教我吹墨，我趴在桌子上，瞪圓雙眼，鼓著腮幫子，鉚足了勁兒，一個寫意派大作便橫空出世了！前一秒手足無措的我後一秒竟開懷大笑起來，這事，真帶勁！
學了一段時間後，宣紙上便是各種活潑靈動的生物，展翅高飛的雄鷹，水中游弋的鴨子，枝頭歌唱的麻雀。這些惹人喜愛的精靈們在宣紙上盡情地起舞、歌唱，讓我不禁也與它們一起舞動著。打從心底裡覺得，國畫，真帶勁！
歲月漸長，此時我不再限於那些靈動的生物，毛筆也轉向了更細膩的一面。宣紙上的是河流的婉轉，松柏的挺拔，山戀的雄偉。山巒的抑揚頓挫，樹皮上的點點痕跡，從手裡傳到心裡。透過宣紙，我看見了直插雲天的山峰，河流蜿蜒著、流動著。河岸的兩旁是蘆葦，微風拂來，搖著，晃著。大雁排成了“一”字形，輕幽幽地劃過天際。而河堤的另一邊是一個小巧的茅草屋，邊上是一簇簇矮卻密的不知何名的植被，環著整個屋子。再往遠處，是兩三座影影綽綽的遠山，在霧的籠罩下，化成了一片淺青。
“嘿！”我回過神來，看向手上這幅山水畫，好像意猶未盡，內心的喜悅，由心底傳向指尖。
國畫所能帶給我的，是幾百年前歷史的音韻，是世間的氣象萬千，也是心中最純淨的一片土地。不得不說，這事，真帶勁！
敬，我所熱愛的。
這事真帶勁作文 篇64
早晨醒來，我發現窗外的太陽快被雲朵遮住臉龐。陽光穿過雲間的縫隙，灑下幾縷依稀的金黃，像極了秋收後麥田裡殘存的小麥——微小而又脆弱。我忽地想起了去年我做過的最帶勁的一件事。
去年夏天的一天，天陰沉沉的，太陽公公如今晨一樣被雲朵遮住了臉龐。在生活和學習都充滿緊張感的寄宿學校裡，天氣的喜怒無常要求我們必須學會未雨綢繆。所以我決定帶上雨傘，畢竟“天晴帶雨傘——有備無患”嘛，更何況天還陰沉沉的，說不定等會兒就下雨了呢！來到教室，如我所料，樓外下起了細雨，接著雨愈下愈大。上午的課程就在大雨的嘈雜聲中悄然結束。
放學後，看著窗外的大雨，同學們有些著急，聚在一起談論天氣和雨傘的問題。幸好我提前備了傘。同桌機靈想蹭傘，邀我一同去食堂。到了食堂，看著雨中一路狂奔的同學，我猶豫了一下，跟同桌道了別，選擇原路返回。
當我回到教學樓的時候，果不其然，樓梯口還有許多期待雨儘快停的無奈者。看著急得團團轉的其中一位同學，我打著傘走上前去，問道：“同學，你有急事嗎？”他先是愣了一下，後解釋道：“我宿舍裡有點急事要趕回去，但是這雨，唉……”“要一起回宿舍嗎？”我笑著問了一句。他的眼神一下子亮了起來，點點頭，小聲地朝我道了謝。
就這樣，我反反覆覆地送了幾撥人，或去食堂，或會宿舍，每次到達目的地時，他們真誠的感謝與微笑都撥動著我的心絃，讓我充滿激情與幹勁。待到教學樓門口的人都到達了他們的目的地後，我撐著傘趕去了食堂。雖然因太晚沒剩多少飯菜，但我依然覺得它們美味可口。
現在想想，總會覺得很奇特：明明是互不相識的陌生人，卻能夠如此心照不宣，我喚他一聲，他便進到我的傘下，緊跟著我的步伐，在雨中穿梭，到達目的地後還害羞地說聲“謝謝”。更奇特的是，我居然對做這種事情樂此不疲。或許是它們那聲“謝謝”給了我源源不斷的動力吧。我僅憑一腔熱情，只希望他們不要在大雨中被淋溼。沒想到，一片赤城換來了他人的感激不盡，一腔熱情贏得了他人的尊重喝彩。瞧！這事，可真帶勁！
此時，我看著越來越黑的天空，嘴角漾出了一抹微笑——今天不又是帶勁的一天嗎？
這事真帶勁作文 篇65
林花謝了春紅，太匆匆。國中時光匆匆而過，我們並未曾靜下來想過什麼，只是每天疲於奔命的忙碌，平淡如水的生活讓我常常感到沒勁。直到這一天，我得到了一個新的任務——做一天的志願者。才發現原來做志願者，真帶勁！
說實話，以前我認為做志願者是一件比較“虧”的事情，只有付出沒有回報。所以，當媽媽告訴我要做一天志願者時，我是極不情願的，但也勉強答應，站在小區的垃圾回收站處和其他志願者聽居委會阿姨佈置工作任務。
“好無聊啊！”我的內心正在抱怨著，我站在小區的垃圾桶旁，目光四處打量。正逢五月中旬，氣溫漸漸升高，不少行人都換上了短袖，小區的布告欄裡也貼上了“垃圾分類”的宣傳廣告和分類細則。小區原有的垃圾桶也換成了分類垃圾桶，這也是我所慶幸的，因為再也沒有那滿天飛舞的蒼蠅和那臭氣熏天的氣味。不然，我可真的不想完成“幫助居民分類垃圾”這個任務。
正在這時，一位老奶奶走過來推開其中一個垃圾桶，就想把垃圾扔進去。我連忙阻止並對奶奶說：“奶奶，現在我們都在推行垃圾分類，要把垃圾分成幹垃圾、溼垃圾、有害垃圾和可回收垃圾，不能混在一起。像電池是有害垃圾，要放到有害垃圾桶裡；像果皮、菜葉應該放在溼垃圾桶裡；而紙板箱、飲料瓶則是可回收垃圾要放入可回收的垃圾桶裡……”我恨不得把所有知道的分類都告訴奶奶，終於讓她已經初步瞭解各種生活垃圾怎麼分類。我舒了一口氣，奶奶微笑著頷首稱讚：“你真是個好孩子，知道那麼多，果然一代更比一代強啊！謝謝你！”
聽了這句話我的內心想吃了蜜一樣的甜，就在剛才我心中那無數個不願意一瞬間煙消雲散了。整整一天，我幫助了許多居民進行了垃圾分類，雖然身體疲憊不堪，但滿心雀躍，一下子來勁了！幫助別人受到認可的感覺竟然是這麼輕鬆愉悅！果然是贈人玫瑰手有餘香啊！這時，一個小男孩跑過來拉拉我的手對我說：“哥哥，你做事真帶勁！我也要垃圾分類！你看我分的對嗎？”原來，志願者的回報是不能用金錢來衡量的，那是一份真心助人後的驕傲和自豪。
我不再抱怨生活沒勁了，當我為錯過太陽而哭泣的時候，那也要錯過群星了。生活的意義是自己賦予的，經歷過，便值得。正如泰戈爾所說，我們熱愛這個世界時，才真正活在這個世界上。做志願者，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇66
鴻雁飛過高山，但卷不走飄逸的雲絮；海浪衝上沙灘，卻帶不走灘下的貝殼。童年的趣事就像天上的星星，雖小，但仍迸發著璀璨的光芒，引人注目，發人深省。
那是多年前的一個初春，正值萌芽破土之時，萬物復甦之際，我們應著這新春，跟著青草的清香，隨著溫暖的春風，走上了這踏春的道路。
那個地點在我們已模糊不清，只記得我們到了一個園子裡去抓泥鰍。抓泥鰍，想想就帶勁，每個人都躍躍欲試，想一展身手，氛圍一下子熱鬧了起來，我自然也不例外。
一下水池，便見浪花四起，笑聲不斷。我迫不及待的把手伸進水裡，像老鷹抓魚一樣對泥鰍伸出利爪。奈何老鷹哪是想當就當的，況且我對捉敵情預估嚴重不足——泥鰍憑藉著潤滑的外表，一次次的從我手指尖悄然掠過。看著周圍同學抓獲的泥鰍，我不免得有些急紅了眼，天黑壓壓的，讓人感到透不過氣來，好像要下雨了。我擊打著水面，好似一隻捕獵失敗的鷹在河面上激起浪花，然而都是徒勞無功。
冷靜下來後的我細細思考了一會。覺得對付泥鰍看來不能硬來，明的不行，那我就來暗的。泥鰍的腦袋小如瓜仁，應該很容易被騙到。
說幹就幹，我將水瓶輕輕地放進水裡，什麼也不做，就靜靜地等候泥鰍上鉤。那隻剛剛出道的雛鷹已經學會了等待，像一個老練的獵人用樹木偽裝起自己。果不其然，一些好奇的泥鰍湊了上來，我的內心就像一顆在翻炒的玉米，想要炸開，卻又不到火候。時間好似被放了慢速，空氣彷彿都靜止了。終於，一條泥鰍在圍著瓶子轉了數圈之後，鑽了進去。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢猛地抬起瓶子，來了個“請君入甕”。水中突起一陣水花，餘下的泥鰍開始抱頭鼠竄，那條泥鰍已被我收入囊中，我笑著走出了水池——那隻鷹帶著自己的戰利品，迎著夕陽凱旋了。暗自得意：捉泥鰍，真帶勁！
可在我長大之後，轉念一想，當時我們在快樂的天堂，而泥鰍呢？他們在人間煉獄，在被日復一日，年復一年的折磨著。每一個水花就是一個深水炸彈，每一次捕撈就相當於他們生命的終結。而當我們看著我們抓來的泥鰍被一點點的奪去生命時，我們卻又無動於衷。是不是當初就該把他們放回水池呢？
無論怎樣，捉泥鰍，為我的童年記憶增添了不少亮色；捉泥鰍，令我更加著迷於動物的世界；捉泥鰍，真帶勁。
這事真帶勁作文 篇67
時光如白駒過隙，慢慢地拔高我的身軀。我長大了。
——題記
長大的我渴望自由，想如一匹放蕩不羈的野馬逍遙，於是我向父母提議：我要獨自去探望爺爺奶奶！起初，爸爸媽媽堅決反對，可奈何經不住我的軟磨硬泡，最後不情願地給我買好了車票。
第二天清晨，媽媽便已經準備好早餐，爸爸也買好了乾糧，我欣喜地換好衣服，吃好早飯，便拿好行李和乾糧和爸爸媽媽揮手告別了，他們坐在公交車上，透過車窗，我隱約地看到了他們那依依不捨的眼眸，心裡竟也有一絲難過，但很快被激動的心情所埋沒。
到了車站，望著一張張陌生的面孔，我深深吸了一口氣，緊拽著箱子的把柄，走向了檢票口。
我從包裡掏出證件和車票，排在了隊伍的末尾。等候之時，我感覺手心直冒冷汗，每一根神經都崩得緊緊的。很快便輪到了我，我把票遞給阿姨，想盡快結束這一環節。“自己一個人來坐車啊？”阿姨滿臉洋溢著笑容問道。我點了點頭，回到：“嗯，真厲害，不過要注意安全哦。”語音未了，一股暖流湧入身體的每一個部位，最後直達心臟，這也緩解了我內心的懼怕與擔憂。接過車票和證件，我謝過阿姨，徑直走向安檢處。
看著那一個個來自五湖四海的行李，被那巨大的口所吞噬，心裡竟冒出鑽進去的衝動。我學著別人的樣子把行李起來，放進安檢帶，然後走到安檢阿姨身旁的機器上。她便拿著一個不知名的棒子在我身上到處掃，掃得極其認真。
過了安檢，我好奇地向後瞧了瞧，黑壓壓的一片人群令我為之震驚，出外的人真多！看著看著，我進入了神。突然一隻手拍了拍我的肩膀，我先是一驚隨之反應過來。“這是你的行李嗎？我看見都倒在地上也沒人扶。”一個陌生青年說道。我愣了愣，然後一拍腦袋，趕緊接過箱子連說謝謝，心裡則不停嘀咕：好奇心害死貓啊！
經歷了九九八十一難，我終於上了列車。找好座位，一位叔叔幫我把行李放好，便坐在了我身邊，然後衝我笑了笑。還是好人多啊，我坐在窗邊欣賞著風景，心裡盼著早點見到爺爺奶奶。
終於到站了，我慌里慌張地拿好行李，被人流擠下了車。“在這兒。”只聽一聲呼喊，奶奶笑容滿面地站在遠處朝我招手。我奮力跑去抱住了她。
你瞧，這事真帶勁，讓人學會獨立，雖然過程是那麼艱難，但讓人成長，讓人開心！
這事真帶勁作文 篇68
在這浮華的社會，很多人都會去追逐流於表面的物質享受，而越來越少的人去關注實實在在的古典文化。
最近，我們在語文課學了一些陶淵明的作品，老師便佈置了一項查詢與他相關的歷史資料的作業。我看到網上資料對他的評價並不是特別多，歸結起來大致是這樣一些觀點：陶淵明不應該放棄仕途而歸隱田園。他總是太猶豫，搖擺於仕與耕之間已有十餘年，而且他的家境極其窘迫、貧困。網上對他介紹並不詳盡，但卻更令我好奇：為何他棄職而去，從此歸隱田園？他的田園生活又是怎樣的呢？
帶著深深的好奇，我又進一步開始了查詢，得到了這樣一些資料：陶淵明，號五柳先生，是中國第一位田園詩人。他八歲時父親去世，從少年時代就處於生活貧困之中，多次努力，家境也沒有好轉，到了二十歲尤其貧困。他“自幼修習儒家經典，愛閒靜，念善事，抱孤念，愛丘山，有猛志，不同流俗。”二十歲後，他開始他的遊宦生涯。可是官場並不適合他，他又辭職，在家閒居。他的詩大多表達了他對歸家的渴望和對園林閒居生活的懷念。他的母親死後，他又懷著“四十無聞，斯不足畏”的觀念再度出仕。此時他的心情是矛盾的，既想為官一展巨集圖，卻仍然眷念田園。
當時晉朝政治腐敗，陶淵明本對做官是抱有一定希望，但由於家庭原因，他並不能晉升高官要位，只能做小小的芝麻官。到了三十九歲時，他已厭倦了官場的那些官僚制度以及官員間的相互賄賂，他不想像別人一樣屈服、周旋尾翼。其實，最後決定終身隱居時，他的心情是複雜、矛盾的：一方面，遠離了封建統治中心，感到極大慶幸；另一方面，歸隱就要終身放棄政治理想，只能與田園草木為伴。
正因為他是一個“不為五斗米折腰”的人，才成就了這樣一個崇尚自由的田園詩人。陶淵明是一位真正的隱士，他是看慣了世界上的渾濁與黑暗後，才選擇了自己真正的歸隱。《歸去來兮辭》是歸隱的開始。“採菊東籬下，悠然見南山”正是他寧靜、淡泊的心境的體現。此時的他，思想上已進入了成熟的時期，過著普通農民的生活，直至生命結束。
他就像一朵樸實的菊花，在風中燦爛地綻放，隨風散發著獨特的清香。
在“故紙堆”中探尋歷史名人的精神世界沒想到也如此有趣。滿足好奇心的同時也給我帶來了許多收穫。
這事，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇69
其實，做演員不是我的夢想。或許因為班會上我扮演的“嚴厲媽媽”，重新整理了同學們對我演技的認知，在舉辦班級端午團建活動時，我被分到了話劇組。一想到有可能會出演屈原這個民族英雄，我心裡就止不住地興奮“啊，帶勁！”
“哎，我想演屈原！”“你就把屈原這個角色給我當吧！”我們組長旁邊圍滿了人，競爭“對手”還挺多。看著組長旁邊一群“虎背熊腰”的男生，硬搶來的機率幾乎為零。於是我“心懷叵測”地提了個建議——比念詞。果然，那些男生個個語氣平平地讀，只有我一開口便是底氣十足地誦。組長雙眼放光，拍案而定——“就你了！”耶，我爭得了屈原這個角色，帶勁！
“好演員從好劇本開始”，我坐在凳子上，反覆推敲，獨自唸白又結合歷史材料，一中午終於改出了一部人物形象鮮明、故事內容流暢的劇本。利用大課間硬拉著所有演員排練。不知道啥時，我竟當起了“導演”，指導他們的動作和語氣。到我的詞了，我深吸了口氣，鏗鏘有力地誦出我心中的最佳臺詞。到高潮部分，屈原被貶，練到“舉世皆濁我獨清”，我卻如何也讀不出心中的感覺。深仇大恨？不是。悲憤無奈？也不對。
到表演那天，臺上，我把辮子梳高挽好，戴好用紙杯自制的“發冠”，手心卻早已出滿了汗，我不由得握緊，怎麼辦？最後的高潮，能不能把握好？這時，臺上話筒傳來旁白，序幕拉開——“屈原，戰國時楚國人，政治家，國破後自沉汨羅江”在那一瞬，我突然明白屈原的大志，他要沉痾肅清，天下太平，更要人間光明！我沉著地走上臺，儘管缺少話筒，也沒有華麗的服飾，但我字字擲地有聲。對，就是這一身浩然之氣，把屈原的家國理想至於己身！從朝堂上的排擠到最後的孑然一人，從顛倒黑白到光明磊落！“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我語氣低沉渾厚拼盡全力嘆出這句獨白。此時一團熱火在我心頭燃燒，我就是屈原，屈原就是我！那忠國念民的聲音響徹天地，把千年的歷史重現舞臺，把永世的英魂展現給眾人。我仰視天空，把發冠一摘，拂袖而去，那種沉積已久的感情在一瞬迸發。“演大英雄屈原，帶勁！”
待我下臺，全場爆發出雷鳴般的掌聲。我們所有演員帶著會心的微笑謝幕。我深深鞠躬，既為觀眾的熱烈鼓掌，也為民族英雄屈原，還為自己淋漓盡致的表演。
或許，我們都能當好“演員”，歷史留給我們後人的熱血故事還有很多，正靜靜等待著我們細細品味，演繹傳承。真的，這種把歷史故事演活的感覺，真帶勁！
這事真帶勁作文 篇70
我一度十分討厭彈鋼琴！
每次到練琴時間，我就在家裡東躲西藏。就算被爸媽抓住，按在琴凳上，也決然不會安靜地彈，而是亂彈一陣，掙開爸爸媽媽的手，輕飄飄地留下一句，真沒勁。回房間去，留下爸媽面面相覷，這一切都是因為《狩獵》這首曲子。
在遇到這首曲子之前，所有老師佈置的曲子，我都能輕鬆的彈下來，就是背下來根本不費吹灰之力，但這首曲子中的一排又一排滑音，連續的高音譜號，還有超長的PF，讓我開始自我懷疑，懷疑自己不是這塊料。
我開始排斥練琴，每週去鋼琴老師那兒，也只是討了一頓罵。每天醒來，看到琴譜上難懂的音符，我甚至有把它撕掉的衝動。
直到那次鋼琴課後，我遇見了一位新搬來的鄰居。
那天，我照例又被老師臭罵一頓。從琴房出來，我有點兒想哭，卻又哭不出來什麼。回到家，我站在家門口掏鑰匙。聽見隔壁傳來那熟悉而又陌生的曲調，是狩獵！
我鬼使神差般敲了敲隔壁的門。琴聲戛然而止，一個滿頭銀髮的老太太打開了門。小姑娘，你有事兒？，她的笑容很和藹。我就是聽到了琴聲。我有些不好意思，就撓撓頭，剛要道歉，轉身離開。卻聽她在身後說：孩子進來看看吧。
房間的白色很簡單，客廳中央的鋼琴惹人注目。鋼琴的琴鍵有些泛黃，顯得很陳舊，但顯然常常有在使用，彈出來的音仍然沒有跑調。老太太坐回琴凳上說：這是我女兒以前彈的琴，多年前我一個人在家裡，特寂寞。便開始練練這琴，還真練出來了。她有些不好意思。小姑娘啊，聽你彈琴的聲音，似乎遇到了困難。她忽的狡詐的笑笑，我就這首曲子，練了兩年才上手嘞。
我忽然體會到了什麼？匆匆與她告別。奔回家去，徑直坐在鋼琴。《狩獵》的譜子還在那兒審視著我，但我不再怕它了。
我開始空下來就彈琴，琴鍵上似乎有一層薄薄的灰，和我心中的霧霾一樣，悄悄地散去了。我經常不停地彈，直到雙手痠痛。琴聲減弱，隔壁的琴聲漸漸蔓延過來，接上了我的琴聲。一曲終了，我發現臉上已經佈滿淚水。
我再一次找到了彈琴的樂趣。我開始在黃昏，落日時彈起一首不知名的小令。另外，我的琴聲被落日鍍上一層朦朧的金光。那時候，隔壁也將有琴聲緩緩而來，加入到落日的狂歡之中。
你要記住，彈琴始終是一件帶勁兒的事，忽然，她用了一個新詞，有些可愛。
每當我有些懈怠，就會想起了鄰居那個有些可愛的形容，沒錯，彈琴始終是一件帶勁兒的事。
這事真帶勁作文 篇71
夕陽隱退後的天帶著些許酡紅，就這樣靜靜地坐在湖邊，思緒被任意擾亂，“咔嚓，咔嚓”聲闖入我的耳朵，一回頭，看見爺爺笨拙地擺弄著，臉上卻洋溢著笑容，憨笑道："拍照啊，可真帶勁！"話音剛落，不禁想起了那帶勁的童年。
兒時的自己酷愛旅遊，但是美好的風景只存於腦海中，於是與攝影打交道，開啟了我那帶勁的攝影之旅。
曾穿過一望無垠的林海，鬱鬱蔥蔥，密密層層，那樹影婆娑，青煙綠霧；亦跨過靜靜流淌的溪水，乾淨透徹，波光粼粼，那流水潺潺，逶迤清亮。曾站在山坡上佇立於田野間，興奮的吶喊："這事，真帶勁"，內心也油然而生：相機總會成為我的第二雙眼睛！
《印象·角落》這一主題拍攝卻打敗了一向自信的小攝影家。"每一幅攝影都有一個故事，也都有著非凡的意義。"老師的話在耳畔不停地徘徊，我斜挎著包站在屋簷下，雨一滴一滴灑落，眼淚一點一點貯存，當風拂過，冰涼的雨觸碰到臉頰同淚滴滑落，勾勒出滿滿沮喪。"胸前掛著單反相機，腰際垂著專業鏡頭，身穿多口袋帆布馬甲，一雙發黃磨舊的旅遊鞋，走遍天下，以夢為馬"這就是我夢想中自己的樣子，重拾信心，把三腳架放在草坪上，對焦，構圖，定格。鏡頭前身披藍衣的鳥，飛舞著小巧的翅膀，停落在西對面的桃樹上，遲遲不肯下來。我焦急的等待著，一分鐘，五分鐘，十分鐘時間一分一秒地被這緒風，這溪水攜去，心已開始晃動。這流逝的時間一點一滴地消磨我的意志，正想"撲翅！"就是現在，雙臂夾緊，左手穩穩托住長焦鏡頭，按快門的手指激動的微微顫抖，咔嚓咔嚓，快門連續響起，像一串歡樂的音符。畫面上，一隻藍鳥越過天橋，衚衕安靜地躺在畫面的黃金分割處，天際的最後一道光恰好打在衚衕的舊磚牆上，氤氳出古樸的味道，而虛化的背景當中是點點霓虹，象徵著人們忙碌而富足的現代生活，一靜一動，一實一虛，一昔一今，這才是一張會講故事的照片。
甩一甩馬尾，整一整單反相機，腰際依然是沉重的鏡頭，拋棄飄飄長裙，身穿帆布馬甲，一雙旅遊鞋足矣。三腳架一擺，對焦，構圖，定格，咔嚓咔嚓地按響快門，這難道不帶勁嗎？帶勁，攝影這事當然帶勁，這個夢想亦然帶勁！
這事真帶勁作文 篇72
那是一個冬天的週六，九年級的我們照常去上課，卻沒想到發生了一件真夠帶勁的事。
“丁零零”下課鈴身一響，同學們便風風火火地衝出教室。突然，天空中飄來幾片雪花我驚喜地叫出聲:是雪花!下雪了!”我的叫聲很快將同學們吸引過來。這雪，讓我不禁想到了岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句。
“丁零零—”又要上課了，同學們帶著對雪的不捨慢慢走進教室。語文老師說馬上要做一份試卷，但同學們依舊被窗外的雪景吸引。老師看到我們這“身在曹營心在漢”的神情，大手一揮“你們出去賞雪吧。”同學們都在歡呼:“太好了!老師英明!”“語文課去看雪，真夠帶勁的!”同學們紛紛帶著歡喜的笑容跑了出去。
雪下得比之前更大了，只見一團團、一簇簇的雪飛落下來，像柳絮一樣從天空翻滾而下。那一片片雪花在空中旋轉、跳躍，我看著這潔白的雪，不禁伸出雙手，一片雪花落在我的手中，隨即融化。真是“春雪滿空來，觸處似花開。”看著這美景，有的同學不禁詩興大發:“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”同學們聽了頓時笑著鼓掌說道:“不錯嘛!”飛雪帶春風，徘徊亂繞空。”突然之間又冒出一句來，大家好像紛紛來了興致，開始比拼起吟詩來:“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”“看來我們班同學對古詩掌握得很好嘛，看來一個個都有希望成為大詩人啊!”語文老師站在旁邊笑著說。語文課上的我們卻在走廊上賞雪吟詩，真夠帶勁的。
語文老師也被這美景吸引，拿出手機，對著我們說:“來!同學們，讓我們拍照留念!”同學們擺出各種頗有創意的動作，臉上洋溢著喜悅的笑容，在第一場雪中留下珍貴的合影。
回到教室後，老師跟我們講起了首關於雪的打油詩。這第一句“大雪紛紛落地”是一位財主寫的。第二句是一位趕考書生在避雪時聽到財的詩句，不免詩意盎然，接道“疑是皇家瑞氣這時候，財主身邊的管家開始拍馬屁道:“下它三年何妨”，這時可把來找財主的樵夫氣壞了，暗道:“下它三年，我怎麼辦?”於是樵夫頂上一句“放屁”，這最後一句讓我們大家樂個不停。語文老師說:“同樣是下雪，不同的人物，不同的身份，不同的處境，不同的文化積澱，就會說出不同的話。所以，沒文化連你自己心中的想法都沒法抒發出來。”老師讓我們在歡樂中、好玩的笑話裡懂得學習的道理。這事，真帶勁!
當下雪天遇上語文課，平淡的課堂也變得有趣給力。這事，真帶勁!
這事真帶勁作文 篇73
有人喜歡挑戰高聳的山峰。他們享受“一覽眾山小”的激情覺得攀登高峰這事，真帶勁;有人樂意策劃節目，享受主導人生的快感，覺得親自拉下紅幕這事，真帶勁。而我，卻獨獨在一碗豆花上留下情，固執地認為這事，真帶勁。
記憶中的南充是被“水”這個字包圍的。涼風拂過嘉陵江的水面，掀起細碎的水珠兒撒在岸邊，帶來夏日中的微涼愜意。
放了假，趕著早兒來到了我離江不遠的老家。還未推開門，那肆意的豆香兒便透過門罅流入了鼻尖。聞到這熟悉的味道，旅途的疲憊頓時消散，倒是渾身都充滿了勁兒。擼起袖子推開門，卻見一老人微僂著腰，手中握著石杵，慢條絲理地搖動著。我大步走向奶奶，朝她笑著道了聲好，隨後便躍躍欲試地想要自己學著做做豆花奶奶最拿手的技藝。光是想這事，便覺得分外帶勁。
奶奶笑著應了聲好，隨後便給我空了一個地兒。她不再多說話，只是用她那因長年勞作而起了繭的大手包住我的，從指隙間傳來令人踏實的溫暖。我照著奶奶先前的樣子，像模像樣地搖動石杵。可卻沒想到這黃豆雖經過一夜的泡製變軟了，可張磨時還需用上很大的勁兒。心情變得焦躁起來，動作也禁不住快了幾分，甚至還有些豆兒不聽話般跑了出來。這時，奶奶卻將我的手握得緊了些，刻意放慢了節奏。眼下，不一會，奶白色的豆汁便隨著慢慢的搖動聲汩汩流出，耳邊是奶奶平穩的呼吸我靜靜感受此時此刻的感覺，竟是覺著磨豆汁這事，真帶勁。也不是輕易可以學成的。
過不了久，奶奶便帶著我將那一大碗黃豆磨成了汁。在空氣中混著水氣，顯得豆汁更加清香，吃到豆花已是晚上。奶奶盛了一碗涼的甜豆花，淡淡的甜味卻在此時被無限放大，腦中盡是下午與奶奶做豆花那暢快，帶勁的感覺。
抬眼，卻看到奶奶一頭白絲在晚燈中格外刺眼。不知從何時起，白霜爬上了她的鬢角，歲月加深，她眼角的皺紋，我回想起那段美好的時光。奶奶的身上充滿了豆花的甜味，她年輕時便推個小車，站在小巷口為奔早班的工人送去一碗豆花，而此時歲月蹉跎，物是人非，這個老人卻依舊堅持著這一門手藝。她生命中最帶勁的事，便就是這對做豆花的堅持吧。
做豆花這事，真帶勁。我從那一次次有力的攪動中感受到那一份愛與關懷。守護豆花這門技藝這事，真帶勁！我也願像奶奶一般，將這門手藝，像嘉陵江這綿延江水流生生不息地流傳。
這事真帶勁作文 篇74
沸騰的油水，開滿了花椒；盪漾的紅油，融化了舌頭。紅椒在湯中翻騰著，蔬菜隨波逐流。夾起一塊牛肉，熱烈的香氣撲面而來，一股熱流才下舌尖，又上心頭。
從小我就愛吃辣，那一股辣味能在寒冷中讓你精神一振。辣醬隨著舌尖慢慢融下，融入心中，激起一股力量，讓全身的血液都沸騰起來，吶喊著在風雨中挺進。
每年春節回家，爺爺都會拿出那口發亮的大鐵鍋親自為我們煮火鍋吃。這口鐵鍋雖不如飯店中那熠熠生輝的“金”鍋，也不像重慶火鍋那麼精緻而專業，但正是這一口鐵鍋卻熬出了我記憶中難以忘懷的滋味。
天剛亮，爺爺奶奶就已經去集市上買最新鮮的蔬菜了，待到天邊紅光四溢的太陽升起，我便忙著和他們一起擇菜、清洗、分盤，說說笑笑，和著嘩啦啦的水聲，一起期待著中午的那一場火鍋盛宴。
準備就緒，我早已在一旁緊盯著鐵鍋，只見奶奶熟練地將鍋底放入鐵鍋，倒入熱水，抓一把花椒麻子散入鍋內，澆油上料。一切都彷彿安謐地躺在鍋中，悠然自得，而我的內心已急不可耐，似乎隨時會噴薄而出。隨著紅油和清水悄悄融合，一簇火焰也猛地綻放在鍋底，鍋中開始慢慢地盪漾，輕輕地沸騰。花菜、白菜、山藥、蘿蔔、土豆，一股腦兒全部投入鍋中，鍋中瞬時變得多姿多彩起來。
突然急促的噗噗聲響起，我心中的急切也噴發出來，鍋中湧起的油泡不斷炸開，我拿起筷子徑直插入鍋裡，夾起一片娃娃菜，雪白粉嫩，紅油熱氣縈繞，送入口中，大快朵頤，全身瞬間沸騰，腦海中只有一個詞——帶勁兒。左手拿起漏勺，把肥牛在麻辣中迅速涮幾下，顧不上冷熱，塞入口中，細細品味，使勁嚥下。鍋中沸騰，熱氣直撲臉上，滿頭熱汗，雙頰變得通紅，舌頭早已麻木，嘴巴用手一抹，長吁一口氣，繼續拿著筷子飛舞著、享受著、吶喊著。
此時的爺爺似乎年輕了許多，不斷站起來，伸長手臂，眯起眼睛，從團團熱氣中迅速夾起鍋中翻滾的牛肉、鴨血，一一放在我與父母的碗中。一陣熱氣飄過，碗裡立刻變得豐富起來，耳旁不斷縈繞著爺爺的絮叨：“鴨血解毒，你們中年人多吃點……牛肉健脾，孫子，來一塊！”爺爺奶奶總說讓我們多吃點，而自己卻沒吃幾塊，一直忙著為我們夾菜，大概看著我們吃得開心，才是他們最大的幸福吧！
這口鐵鍋彷彿將一年的收成和喜悅全部收集在一起，在沸騰中展現家庭的溫暖。或許這真不如酒店氣派，但對於這寒冷之冬，溫暖我心的是這麻辣，是這團聚，更是來自家人間的關愛。這種愛，讓人沸騰著……
吃火鍋，真帶勁兒！
這事真帶勁作文 篇75
人生最重要的不是有沒有到達目的地，而重在沿途的風景與賞風景的心情。回想那次獨特的飛行，我的心又不禁激動起來。
酷熱的7月天難耐，但也阻擋不了我們一家人去旅行的想法。我們正要揹著一身行李坐飛機去廣州旅遊！真是太激動了，這可是我人生第一次坐飛機！我開始與媽媽交談飛機到底多大？長什麼樣子？是不是也與電視上一樣，又大又明亮……總而言之，我的心情久久不能平靜。
終於到飛機場了！我們將要去取票處拿票，心裡邊兒有多層波浪起伏。安檢處，那些安檢員都繃著臉，讓我不敢靠近，媽媽讓我站臺子上過安檢，我才小心翼翼地上去了。這裡飛機場也是人擠人的，一排排烏黑黑的頭“望不到邊”。
登上飛機後，我放下行李，找到自己的座位，一直趴在窗戶上看外面的風景。飛機和我預料的一樣，又大又明亮。我也是第一次登飛機，媽媽時常在我耳邊嘮叨，一定要帶我坐一次飛機，這次總算實現了。“咦？這個怎麼開啟啊？”我開始研究座椅後面的桌板。“親愛的乘客們你們好，我們的飛機馬上就要起飛了……”不研究了，我又開始憧憬在雲彩上的感覺，人們都是喜愛雲朵的，我感覺親眼看到了雲朵輕紗般的柔美。
飛機要經順利滑行才能起飛，我的心一下子又砰砰跳動了，不知是害怕還是激動。“你害不害怕啊？”媽媽拍打著我的肩膀問道。“不怕！”我堅定地回答道。不過我一向是非常恐高的，站在兩米的臺子上也會“哇”地一聲大哭，不知怎會如此堅定地認為不怕。呼……我的心一下子又提到了嗓子眼，悶不作聲地撲到媽媽的懷裡，心臟已經脫離了我的身體，我不敢睜眼。
“你不是期待外面的雲彩嗎？快抬頭看看窗外的雲彩，多美啊……”媽媽也知道我一向以來看雲彩的未了心願，怕我錯過，鼓勵我抬頭。“不！不行，我害怕。”“沒事的，不然錯過了，還不知何時才能再登飛機呢！”害怕一點點隱退，我抬起了沉重的頭，腳也在不停抖著，慢慢靠近窗戶，我看到了！雲彩在陽光照耀下顯得愈加輕盈動人，隨意地撲在天上，像駿馬，像棉花糖……我頓時釋然了，靜靜地賞著這美景……“美吧？”我點了點頭。
我在沿途中賞到了美景。可能人生就是這樣吧，如果你放下心中害怕，也就能看見窗外的雲彩婀娜。這事，真帶勁。它給我帶來的是一種獨特感受，濃濃地糊在我的心頭……