以物換物作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的以物換物作文，希望對大家有所幫助。

以物換物作文1

今天，仙河影院前面人山人海，笑聲、叫賣聲、討價還價聲交織在一起。原來這裡正在舉辦以物換物義賣活動。

當然了！我早已從家裡準備好了東西，準備參加義賣活動。我先是從包裡拿出一塊布，鋪在了地上，拿出了圖書和恐龍。恐龍的種類可多啦！有很殘暴的霸王龍，有狡猾的竊蛋龍，有溫順可愛的三角龍，應有盡有。圖書更是琳琅滿目：有科普類，軍事類，航天類……讓人看著就眼花繚亂。

擺好之後，我們就開始賣了。“真奇怪，別人那邊圍得水洩不通，為什麼我們這裡卻冷冷清清的，連個人影也沒有。”我心裡暗暗發問。這是媽媽對我說：“咱們應該大聲吆喝，這樣才能有顧客來。”“走過路過不要錯過，書雖然是舊的，但只是永遠是新的，過了這個村就沒有這個店了！”不一會，顧客便來了。以為七年級的大姐姐看中了我的《紅樓夢》，便問我：“這本書多少元？”“十元。”“哎呀！太貴了，五元不行嗎？”“不行，這本書多新，連看過的痕跡也沒有，這又是名著……”“好吧好吧，五元就五元。”大姐姐付了錢，就抱著書美滋滋地走了。恐龍由於買二送一，很快就被搶光了。

這時，我對媽媽說：“媽媽，您先在這裡看著，我到其他攤位上去看看。”說完，就拿著剛掙的五元錢走了。

我在一個賣書的攤位上看中了一本叫《軍事大全》的書，我問道：“這本書多少元？”“十元”“天啊！太貴了，賣五元吧。”“不行，賣五元我就賠本了！”最後我好說歹說，把價砍到了五元，成交的時候，大哥哥嘆了一口氣，說：“如果世界上所有的顧客都像你一樣這麼會砍價的.話，那我們做生意的就賠大了。”我付了錢，美滋滋的抱著書走了。

“怎麼還剩下這麼多書呀！”這時，遠處的大喇叭裡說：“可以把賣不出的物品放到這裡，捐給山區兒童。”我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，咱們把書捐給山區兒童吧。”媽媽笑著說：“好啊！”我們把書捐完，就高高興興的回家了。

以物換物作文2

今天，我們少年宮文學院了一個活動叫“以物換物”。要用一枚回形針，換一個更大更好的東西。

我走出教室門，看到一位三四十歲的阿姨迎面走來，我趕緊走上去，鼓足勇氣說：“阿姨，我在完成一個用回形針換其他東西的任務，你能和我交換嗎？”阿姨說：“我沒有東西和你換。”“那對不起，打擾了！”我心裡有點沮喪，剛出師就被拒絕，情緒有點低落。就這樣，我漫無目的地在樓道里走著，心裡盤算著下一次該選擇什麼樣的人開口。

我一邊走一邊不停地向四處張望，突然在角落的長椅上發現一個小朋友，他正在理一些試卷，試卷有點多，有點零亂。“咦，這位小朋友如果有一枚回形針不是要方便多了嗎？他應該需要我手中的東西吧！萬一他不需要，又拒絕我怎麼辦？”我心裡打起了退堂鼓，內心萬分糾結，“不試一下怎麼知道，萬一他需要呢，豈不錯過了一個很好的機會？加油，東東你一定可以的！”我在心裡給自己默默打氣，“萬一不行，那就再找唄！”我猛吸一口氣走到他面前問道：“這位同學，請問你需要回形針嗎？我這裡有一個，你可以隨便拿一個東西和我交換。”說完後，我眼巴巴地盯著他，握著回形針的手裡慢慢滲出汗來。“好吧，不過我只有一包紙巾”他慢悠悠地從書包裡找出了一包紙巾遞給了我，我趕緊把手裡的`回形針放在他手裡，心裡開心極了。

首戰告捷，下一個目標應該是尋找一位需要紙巾的人。有了清晰的目標，我內心堅定地朝二樓走去，那裡會有許多家長和小朋友吃中餐，需要紙巾的人比較多。果然如此，剛到二樓，我就發現有一位阿姨和小朋友剛吃完飯，手上沾滿油漬，媽媽正翹著手指頭在包裡到處翻紙巾。我連忙跑過去，對她說：“阿姨，你是不是需要紙巾啊？我這裡有一包，你可以拿一個東西跟我交換嗎？”“噢，好的，好的……”阿姨連聲應道“我這裡有一個蛋糕還沒拆封，跟你交換可以嗎？”“沒問題！”我開心地說，馬上把紙巾遞給阿姨，樂滋滋地拿著蛋糕往回走。

這次以物換物的經歷告訴我：做任何事情都要有勇氣去嘗試，第一次失敗不要緊，只要善於分析總結經驗，勇於堅持，就會成功。

以物換物作文3

這是一個陽光明媚的午後，我把自己身上的錢都放在了家裡，背上自己心愛的書和玩具，去參加“以物換物”的活動。

到了會場，只見那裡有琳琅滿目的物品。我找了一個人多的地方，把東西都放了下來。忽然，我看見對面有一個小朋友的攤位上擺了一個我朝思暮想的手伴。我趕忙跑了過去，習慣性地掏自己身上的口袋，想找錢。可這摸摸那找找好一會兒了，也沒找到錢。我可著急了！直到一位叔叔提醒我：“小朋友，這裡不用錢。”我才想起來。抬頭一看，只見很多人都在笑我，這讓我很沒面子，我心想：哎，要是我身上正好有人民幣就不會發生這樣的事了！

我連忙把手從口袋裡抽出來，問那個小朋友：“你這個手伴怎麼換？”“看你是我第一位顧客的.份上我就和你換吧！就看看你有什麼好東西。說實在的，我還不怎麼願意和你換呢！”小朋友說。我氣壞了，心想：這個小孩真沒家教，要是我身上有錢的話，管你願不願意都要賣給我。可惜的是，我身上連一毛錢都沒有，於是，我只得把我所有的“家產”都拿了出來。我先把一本《八十天環遊地球》放到小朋友面前。但他只冷笑兩聲，說：“這麼點東西就想要換我的寶貝手伴，你知道這玩意兒多值錢嗎？”沒辦法，我只能把我的“鎮攤之寶”—一個全新的玩具高達拿了出來。我心中得意的想：哈哈，這下你總該滿意了吧！但令我意想不到的是，那個小朋友看了一眼就搖搖頭說：“這東西我家多得是。”我氣急敗壞地拿起小朋友的手伴，瞧了一眼。只見這個玩具才40多元，不到高達的八分之一呢。但我壓住心中的怒火，陪著笑臉，還要多加一件物品，可我發現，後面有人準備用五件物品來換小朋友的手伴。我急壞了，大聲說：“我用我這裡所有的物品來換你一個手伴！”說完又想：要是我現在有錢的話我就不用做這麼虧本的買賣了！但那個小朋友說：“我不換了，你走吧！”我呆住了，過了一會兒，我才回過神來。頓時感到怒從心頭起，拿起我的物品，頭也不回的走了。

唉！沒想到“身無分文”竟如此不便，要是人類沒有發明貨幣，世界不就亂套了嗎？