神奇的魔術作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的神奇的魔術作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的魔術作文1
在20xx年的春節聯歡晚會上，有幾個魔術表演，都很精彩。但是我覺得傅琰東表演的魔術《年年有魚》特別神奇。
表演開始了，只見傅琰東手拿著一個瓶子出現在了舞臺上，他的搭檔董卿也跟了上來。首先傅琰東把瓶子裡的金魚給觀眾看，並且說明這是他爸爸的.爸爸的爸爸留下來的。接下來傅琰東把瓶子裡的金魚倒入正方形的水盆中，將帶來的紅布一下子鋪在水盆下。慢慢的不可思議的事情發生了，他一吹口哨，說出口令，水盆裡的金魚就按他的口令去做。搭檔董卿也想試一試，可是卻沒有成功，於是傅琰東向金魚說明董卿也想試一試，他聽到金魚同意了，告訴了董卿。董卿一試果然成功了。
後面又表演了一個魔術，傅琰東拿出一幅畫著蓮花和三條金魚的畫，她說這畫上的魚也有靈氣，剛才還看見魚動了一下。董卿抬起放在椅子上的養魚的瓶子，傅琰東把手蓋在一條魚的上面一抓，魚就出現在了他的手上，董卿要求傅琰東把魚變回去。傅琰東從瓶子裡取出魚往畫上一蓋，魚回去了。董卿有要求傅琰東把畫上的魚都變到水族箱裡，傅琰東把畫靠近水族箱，只見畫上的魚都有到了邊框旁，一下子鑽進了水族箱，突然熱烈的掌聲響起來了！
傅琰東表演的《年年有餘》真是不可思議！太精彩了！
神奇的魔術作文2
在電視中，我們經常能看到魔術表演，感覺很神奇，總想著什麼時候在現場體驗一下魔術的魅力。這不，機會來了。
星期天，媽媽和婆婆帶我去遊玩揚州東關街。在東關街的一個小店鋪裡，一群小孩正圍著魔術師興高采烈地觀看錶演。我忍不住也擠了進去，不一會兒就被深深地吸引了。只見他拿出一個透明盒子和一個紅色小塑料球，他先把盒子交給我們檢視有沒有問題，然後迅速蓋上蓋子，把旁邊兩根橡皮筋綁緊盒子。魔術師對著紅球吹了一口“仙氣”，氣定神閒地說：“現在我就要把這個球變到這個透明的.盒子裡。”我們大家都覺得這不可能。但是接下來的一幕，卻讓我大吃一驚，原來他把盒子對著球敲了敲，然後猛地一砸，奇蹟出現了，球竟然真的進去了，並且盒子沒有絲毫損壞。“太神奇了！”我們都不禁鼓起掌發出了驚歎。
魔術師說：“大家想學嗎？”我們都異口同聲：“想學！”這時，魔術師才給我們揭祕，原來在他蓋蓋子的時候，偷偷地把盒子轉了一個面，盒子並沒有被真正地封口。魔術師為了混淆視線，還特意加綁了兩根橡皮筋，其實這就是障眼法。我們每個人都明白了其中的奧祕。可是光明白也不能做到像魔術師那樣行雲流水般的漂亮動作，我知道這樣需要長期的刻苦訓練！
這次的魔術表演讓我大開眼界，我也央求媽媽給我買了道具，我想只要每天堅持練習，我也有機會上臺一展風采！
神奇的魔術作文3
今天下午，老師走進教室後，同學們都以為老師會像以往一樣，拿出語文書，講枯燥的課，佈置很多的作業，如流水般滔滔不絕地讀書。可是，這節課竟是一場別開生面的“魔術課”。
只見老師先找來三個杯蓋，又找來一個一元面值的硬幣，材料就備好了。接著，她對楊心怡耳語了幾句，楊心怡心領神會地點了點頭。然後，楊心怡把硬幣放進了第一個杯子中，還隨便換了換硬幣的位置，有些猶豫不決，但最終她還是把硬幣放進了第一個杯子中。“好了！”楊心怡對老師說。只見老師在三個杯子上聽了聽，便自信地打開了一號杯子。同學們都驚訝了說不出話來。接著，楊心怡又放進了三號杯子中，可是老師又猜的絲毫不差。接著老師向我們說出了原因，同學們恍然大悟：“原來這麼簡單呀！”至於為什麼，還是你們自己猜吧。
老師又拿起兩個瓶蓋，口對口扣在一起，然後順勢向天一抓，像抓到什麼東西似的.，握著那個東西不放。然後展示了空空如也的蓋子，讓同學們知道這個蓋子裡什麼也沒有，接著她把瓶蓋神祕兮兮地晃了晃，開啟瓶蓋，奇蹟發生了：瓶蓋裡竟出現了一張鮮紅的百元大鈔！接著，老師對這個魔術進行了大揭祕，同學們頓悟了，原來這個魔術只是一個障眼法而已。
今天放學回家的路上，我仍回味著這有趣的一節課。
神奇的魔術作文4
“哇”,”怎麼這麼神奇啊！“教室裡為什麼會發感嘆聲？請聽我娓娓道來。
今天，老師眉開眼笑地對我們說：”我要給你們表演一個魔術。魔術的紀律要求是：不但不能離開位置而且還不能站起來。”接著老師鄭重其事地說：”我要選一個人來當我的助手。”我們都躍躍欲試地舉起了手。我心想：老師肯定會請我的，果然老師邀請了我。我眉飛色舞地走上了講臺。我不但長得眉清目秀，而且還扎著一條馬尾辮。
魔術開始了，老師先在我的手上颳了一些粉筆屑，還神祕兮兮地說：我請一個小朋友來吹掉粉筆屑，然後我又把粉筆屑變回來，老師請了璇璇來吹粉筆屑，璇璇吹完粉筆屑之後，老師一邊舞動著雙手一邊唸唸有詞：“天靈靈，地靈靈，哎呀，沒能量了，我得請一個人上來給我輸送能量。”於是老師請了小昊，小昊走上來，緊緊抓住老師的手，彷彿要把自己所有的能量送給老師。老師得到了能量，又開始唸咒語了：”天靈靈，地靈靈，嗎哩嗎哩哄。“我張開雙手。果然粉筆屑又變回到我手心裡了。大家都議論紛紛，有的人說：”肯定是從指縫裡掉下來的.。“有的人說：”肯定是之前都塗好的。“而我想：肯定是老師趁我不注意的時候偷偷地把粉筆屑刮在我手上。
這個老師表演的魔術真是出神入化，讓我們大開眼界。我希望下次老師還能給我們帶來更精彩、更有趣的活動。
神奇的魔術作文5
魔術，它無奇不有；魔術，它變換無窮；魔術，它精妙絕倫，在生活中，似一顆甜蜜的糖果，給我們帶來歡樂。
——題記
你瞧，一位大名鼎鼎的魔術師閃亮登場——劉謙。他身著燕尾服，戴著黑框眼鏡，從容不迫地將一瓶礦泉水放在桌子上。忽地，觀眾席上鴉雀無聲，雙眼直勾勾地盯著劉謙，生怕漏下任何一次細節。劉謙不緊不慢地請上一位女士，“這是一瓶普通的還未開啟的礦泉水，請你檢查有沒有問題。”劉謙道。女士照做，她左瞧右看，上晃下搖，也沒發現問題，狐疑的把水瓶遞迴給劉謙，誰也不知劉謙葫蘆裡賣的什麼藥。這時，劉謙又拿出一副撲克，在女士檢查完沒問題之後，劉謙立馬轉過身去，特意用手捂住眼睛，生怕被觀眾猜疑其中有詐，他幽默的說到：“請你隨意抽出一張牌，做好記號，你可以給觀眾們看看是什麼牌，然後隨意放回牌中”
一切準備就緒，撲克牌在劉謙靈活的手中舞動，“見證奇蹟的時刻到了！”觀眾們都瞪大了眼睛，只見他彈了彈牌，撲克像被甩出的雨滴四處亂飛，而那張帶有記號的牌卻出現在了水瓶裡！頓時場上掌聲雷鳴，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏！
怎麼樣？劉謙的`魔術是不是很神奇呢？
老師點評：文章格式新穎，表演過程完整且有趣，能抓住人物和氣氛渲染兩方面來寫，把精彩的魔術表演展現在了讀者面前，真棒！
神奇的魔術作文6
我們家傳出了熱烈的掌聲，這是怎麼回事？哦，原來是袁增瑛在表演魔術呢！
只見她取出一張餐巾紙，說道：“看好了！”她的這句話瞬間吊住了我的胃口，她又把雙手開啟說：“除了這張紙，我的手上可沒有任何東西哦。”說完又頓了頓，“把我的手遮住，你看看我有沒有紙可以從外界放到了我的手上。”又過了幾秒鐘，她讓我把手拿開，她又把在手上的紙撕成條狀，又揉成球狀，放入手心裡，然後說：“請你對著我的手吹一口氣。”我心想吹就吹，你還真把你當劉謙了啊，看你能在我的監督下耍出什麼花樣。我猛吹了一口氣，她
取出紙團，慢慢開啟，啊！我驚呆了，這不是條形紙，而是一張完好無損的餐巾紙！我驚訝極了，這張紙的的確確完好無損！這就是掌聲的由來。我突然半天說不出話來，陷入了沉思。
“想學嗎？”一個聲音打破了我的沉思。“想！當然想！”“那……你先試試看。”我馬上試了試，結果卻失敗了，最後從手中取出來的.只是一塊塊小疙瘩。
“讓你看看真相吧。”她又取出一張紙，重新示範給我看，她邊做邊說：“其實，在你用手遮住我的手時，我就已經把紙分成了兩份了，撕破的是第一份，拿出的是第二份。”我頓時明白了，在我注意力集中時，忘記了一點，餐巾紙都是兩層的呀！我驚歎地說道：“魔術可真神奇呀！”
神奇的魔術作文7
今天，二班的黃老師在一樓多媒體教室給我們上了一節作文課。主要內容就是教我們玩紙條。
黃老師拿著一張臘光紙做成的紙圈，再用雙面膠貼上去，然後又卷兩圈，又貼在一個紙圈上。
只見黃老師拿一把剪刀在上面剪了幾下，大家都議論紛紛起來，有的在思考，有的在討論，有的`還問老師。我們都非常好奇！
終於看見了結果！真是太不可思議了，兩個紙圈居然是連在一起的！黃老師可真是個魔術師啊！
黃老師教我們變這個魔術，我們認真的學。黃老師要請一個同學上臺表演。黃老師看了看，有很多很多同學都在爭取機會，黃老師點了愛積極發言的代佳位。黃老師讓他注意很多的小細節。這東西很快就被代佳位給做好了，但當他拿給我們看時，兩個圈都沒連在一起，一點也不像黃老師做的那麼規範。
最後，黃老師告訴我們這個圈是“莫比烏斯帶”。大家都覺得很奇怪，為什麼叫“莫比烏斯帶”？黃老師告訴我們這是著名的數學家和天文學家“莫比烏斯”發現的。我們以前從來沒有聽說過，聽了黃老師的介紹，我們又認識了一位偉大的數學和天文學家。
我想對莫比烏斯說：“我真佩服您！我真想問您，您是怎樣發現這麼有趣的問題？要是我是你的話，我會告訴全世界這件事情的”。
神奇的魔術作文8
只見魔術師向肖慧珍同學要了一張十元的人民幣，並讓她在上面做了個記號。我當時覺得很奇怪：“哦……這個變幻莫測的魔術師是要幹什麼呢？不會是要收取表演費吧？接著魔術師要求肖慧珍同學舉著一個醜桔，然後把那十元人民幣疊三次，使它變成一個小正方形，用一條紅領巾蓋在自己的手上，舉起打火機準備點燃那條紅領巾，這時，我大驚失色，心裡十分著急：魔術師不會要自殘吧！要是著火了，該怎麼辦？
正如我料，魔術師拿著打火機，靠近了紅領巾，突然紅領巾中間出現了一個大火球，但又瞬間消滅，我看著目瞪口呆，接著魔術師把十元錢塞入那條紅領巾中間，打了一個響指，一攤開，哇！裡面的十元錢沒有了。魔術師問舉著醜桔的肖慧珍同學：“有沒有感覺到手中的醜桔重了一點？”“沒有感到重量增加，只是我的'手舉酸了。”肖慧珍回答道。然後魔術師要回了醜桔，剝開，不緊不慢地從中拿出了做了記號的十元錢，這個結局讓我們大呼神奇。
我想：難道那做了記號的十元錢，像閃電俠一樣飛到了醜橘裡面？又或者從天上飛進桔子裡的嗎？
魔術師那雙瞬間萬變的手和那個不可捉摸的頭腦真是讓人大開眼界啊！
神奇的魔術作文9
今天，老師給我們表演了一場神奇的魔術——火眼金睛。
魔術的道具簡單至極，四個紙杯（分別編號），一枚硬幣。首先矇住一個人眼睛，另一人把硬幣放到其中一個紙杯裡，然後讓被矇住眼睛的人猜。
第一回老師讓同學將她的眼睛緊緊地捂住，王桐巖將硬幣放入二號紙杯裡，老師遠遠的看了看說：“在二號裡面”。太神奇了！老師沒有看就知道，簡直不可思議。有的同學不相信，老師說：“那就再來一回”。同學們異口同聲的答應了。
第二回，一個同學跟老師一塊出門，王桐巖把硬幣放在了三號杯裡，老師進來了，我心驚膽戰，心想老師會不會又猜對了，果然不出我所料，老師猜中了三號，我驚呆了，老師太神了，不看就能猜中，實在是太神了。
“難道老師真的是像孫悟空一樣有神奇的.法術嗎？哈哈，你們猜到了嗎？”老師笑眯眯的問我們，在我們一雙雙充滿疑惑的目光中，老師告訴了我們答案。原來她事先和王桐巖約定好暗號，當老師問放好了嗎，如果放在一號杯就說“好”，如果是二號杯子就說“好了”，三號杯子就是“放好了”，四號杯子就是“已經放好”。
魔術世界真是奇妙無窮啊！
神奇的魔術作文10
“咚咚！咚咚！”誰在敲門呢？我疑惑地打開了門，驚奇的發現門口有一個精緻而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來，放在了桌子上，然後開啟盒子，只見裡面有張紙條，寫著：
“快來吧！比利亞”
我輕輕地念著這句話，忽然奇蹟出現了，我面前出現了一個小精靈，它告訴我說：“這個盒子是一個神奇的魔術盒，誰拾到它，幸運就會降臨到誰的頭上，因為這個魔術盒可以讓你實現四個願望。”說完之後，精靈比利亞突然消失了。
我想：實現四個什麼願望呢？對了。我的`第一個願望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙；
第二個願望讓落後貧困的地區的小孩能夠健康的成長、快樂的上學；
第三個願望就是把天上的星星摘下來，送給盲童當眼睛，使他們得到光明；
第四個願望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著和平的陽光幸福成長。
我正想呼喚比利亞精靈，幫我實現這些願望時，只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦！我的魔術盒呢？原來我做了一個美麗的夢，我真希望這個夢能成為現實。啊！時鐘已指向了六點，我該起床了。
神奇的魔術作文11
春天真是個神奇的魔術師啊，你瞧，他向大地吹了口氣，就吹醒了睡懶覺的小動物，吹動了地下的小草，吹得漂亮的風箏滿天飄。
春天真是個神奇的魔術師啊，你瞧，他向大地揮了揮手，春雨啊就織成了連綿的錦，溼潤了大地，滋潤了小草，灌溉了花朵，喝飽雨水的柳樹穿新袍。
春天真是個神奇的魔術師啊，你瞧，他把大地塗上了五顏六色的水彩，紅燦燦的太陽笑紅了臉，嫩綠的樹枝伸懶腰，嬌黃的迎春花吹喇叭，湛藍的天空白雲飄。
春天真是個神奇的魔術師啊，他送走了寒風和冬雪，帶來了溫暖和歡笑，他讓孩子們露出了天真活潑的笑臉，悠閒散步的爺爺奶奶們也脫下了厚厚的棉衣，農民伯伯臉上是幸福和滿足的`笑意。
春天真是個神奇的魔術師啊，他肯定是一位滿腹學問的詩人，要不有那麼多美妙的詩句呢：碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛；滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍……
春天真是個神奇的魔術師啊，他變來了春風和春雨，變來了綠樹和紅花，變出了歡笑，變出了希望，變出了這美好的人間四月天。
神奇的魔術作文12
除夕晚上,我和爸爸媽媽一起觀看期待已久的春節聯歡晚會。
晚會上節目精彩紛呈，有優美的舞蹈、動聽的歌曲、滑稽的小品和相聲，扣人心絃的雜技，這些節目不時贏得觀眾陣陣掌聲，但我印象最深刻的是劉謙的魔術表演。
帥氣全身穿一黑衣，面帶微笑，一登場就贏得了掌聲和吶喊聲。他先拿出一個裝滿橙汁的紙杯，只見他輕輕地喝了一口後又倒滿，隨後他把紙杯倒著放在手心，用手捏了捏，哇，紙杯裡的橙汁竟然不見了，真奇妙！我簡直不敢相信自己的眼睛。等到他表演魔術的時候，我眼睛瞪得大大的，不敢眨眼，生怕漏過一個細節，只見撲克牌在劉謙中游刃有餘，他一會兒就把撲克牌分成數量不一的10份，一會兒從1-K接順序把撲克牌放好，真完美啊！然後他又表演了高難度的'“抓硬幣”，看著他把手慢慢地伸到有機玻璃下面“抓硬幣”，我幾乎屏住呼吸，我真怕他的手被劃傷，當他把手抽回來時他的手和有機玻璃完好無損，這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，劉謙真是了不起！
“臺上一分鐘，臺下十年功”，我想，劉謙的魔術是他付出精心的努力和辛苦的汗水才得到的，無論我們做任何事情，都應該像劉謙一樣，刻苦學習，不斷進取！
神奇的魔術作文13
你玩過魔術嗎？你見過你的同學成為小小魔術師嗎？恐怕你沒有吧？那就認真聽我來介紹吧！
“手錶穿越”很有趣。魔術師先把先叫幾位同學上臺來，魔術師首先用綁電線用的膠布把大拇指和食指末端纏起來，然後問大家誰有手錶，大家便爭著搶著要把手錶借給魔術師，魔術師拿到手錶以後，就把手錶放在了用膠帶纏住的.地方，接著從口袋裡抽出一條紅領巾，在上面撫摸了一下，再打個響指，把紅領巾揭開，大家一看，“哇！”大家都驚呆了，手錶竟然在魔術師的大拇指和食指中間最裡面，我心想：這不可能吧！丫丫老師上臺來看，果然取不出來了，臺下的同學也跟著一樣做，但都沒有成功，這真是太不可思議了。
再來說說“桔子裡變錢”的魔術吧！把魔術師首先把從口袋裡拿出了20塊錢，然後把錢折成一個正方形的樣子，然後又拿出一張白色的衛生紙把紙包起來，又拿出打火機對準紙一點，紙燃起來了，然後拋到了空中，裡面居然取出了一張20元錢的紙幣，我們驚訝得下巴都差點要掉到地上去了。
這次魔術讓我們懂得一個道理，冰凍三尺非一日之寒，魔術師每天玩一個魔術，少則兩三個月，多則兩一兩年，所以我們要學習他這種精神，把這種精神也用到學習上來。
神奇的魔術作文14
大家都知道魔術吧，我就很喜歡魔術，因為它很神奇，而且大家也都有自己喜歡的魔術師吧！我就很喜歡魔術師劉謙，他的魔術簡直比我見過的所有魔術都神奇。
今年的春節聯歡晚會，我又看了劉謙的精彩表演。
他一上來就給大家表演了一個簡單的節目——把果汁倒到一個大杯子裡，倒的很滿，然後不知怎麼了，那裡面的果汁一轉眼——沒了！不過這只是開場白，更精彩的還在後面。第一個是三個硬幣，一個碗，先是劉謙讓一個人拿著這三個硬幣，然後讓主持人敲了敲劉謙面前的桌子，告訴大家：“桌子是有機玻璃的哦！”然後劉謙讓這三個硬幣一個一個的從桌子上穿了過去，掉到了下面的那個碗裡，這時全場的人都鼓起了熱烈的掌聲，也都歡呼了起來，看到這裡我驚呆了，實在太神奇了。但是，最後一個更神奇，劉謙先讓主持人又敲了敲桌子，問了問是不是堅固，主持人點點頭說;“堅固”。然後劉謙讓一個人拿著那硬幣懸在桌子下面，劉謙把自己的手放在桌子上，用另一隻手擋住他自己的那隻手，他竟然把自己的一隻手從桌子上穿到了下面，而且還拿到了桌子下面那個人手裡的.硬幣，“真是太神奇了！”我對媽媽大叫道，媽媽也點點頭，這時又想起了比剛才更熱烈的掌聲，真是神奇。
魔術真是太精彩了，我暗暗下定決心要好好學習，將來當個優秀的魔術師，給大家帶來更多的奇蹟！
神奇的魔術作文15
今天我們觀看了一個視訊——《奇幻魔雜》，其中讓我印象最深的就是《許願幣》。
《許願幣》的表演者是張昱，他用他那高超的技術、飛快的手速為我們表演了這個魔術。
魔術開始啦！張昱把四枚硬幣放入一個銅環中，再把一個空杯子放在桌子下面，四枚硬幣居然穿越到下面的空杯子裡了。魔術師又一次表演了這個魔術，這次是那個銅環落進了桌子下的空杯子裡，那四枚硬幣還在桌子上，一顆不落。
看到這裡，我已經被魔術師高超的.技術所折服了，我真佩服他。
接下來，魔術師把銅環拿走，只留下四枚硬幣。他又把四枚硬幣放進了空杯子裡，讓嘉賓把杯子拿住，用左手墊在下面，魔術師打了一個響指之後，讓嘉賓晃一晃，發現聲音變了，杯子也變輕了。嘉賓把杯子裡的硬幣倒出來，發現只剩下一箇中國錢了。然後，張昱把中國錢拿在手中，把剩下三個硬幣都變出來。
我又被魔術師高超的技術給折服了。
魔術師把中國錢放入杯子裡，把三個硬幣都變沒，而中國錢又回到了他的手中。接著，魔術師把中國錢也放進去，倒出來，四枚硬幣都變成了中國錢。
魔術表演完之後，我深深地被魔術師打動了，魔術實在太高深莫測了，魔術實在太好玩了！