關於《詠柳》教學反思的文章
身為一名人民老師,我們要有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的《詠柳》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《詠柳》教學反思1本節課的背誦...
《詠柳》原文碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。《詠柳》作者簡介詩的前三句都是描寫柳樹的。首句碧玉妝成一樹高是寫整體,說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用碧玉形容柳樹的翠綠晶瑩,突出它...
《詠柳》東君於此最鍾情,妝點村村入畫屏。向我無言眉自展,與人非故眼猶青。縈縈別恨絲千尺,斷送春光絮一亭。葉底黃鸝音更好,隔溪煙雨醉時聽。...
身為一名人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編整理的一年級詠鵝教學反思,希望能夠幫助到大家。一年級詠鵝教學反思1國小課本中編排的古詩,都配...
當賞讀完一本名著後,相信你心中會有不少感想,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的《詠柳》讀後感,希望能夠幫助到大家。《詠柳》讀後感1碧玉妝成一樹高,...
昔我往矣,楊柳依依。歷代都有詠柳的詩句名篇。有哪些關於詠柳的古詩?以下是本站小編為你整理的詠柳的詩句,希望能幫到你。詠柳的詩句1.晴風吹柳絮,新火起廚煙。——賈島《清明日園林寄友人》2.兩個黃鸝鳴翠柳,一...
在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的說課稿,藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的詠柳說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。詠柳說課稿1一、教材分析1、...
1.曾逐東風拂舞筵,樂遊春苑斷腸天。——李商隱《柳》2.春山暖日和風,闌干樓閣簾櫳,楊柳鞦韆院中。——白樸《天淨沙·春》3.塞北梅花羌笛吹,淮南桂樹小山詞。——劉禹錫《楊柳枝詞九...
身為一名優秀的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的詠鵝教學反思,歡迎大家分享。詠鵝教學反思1中國古詩貴在“意境”,“意...
作為一位到崗不久的教師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的五柳先生傳教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。五柳先生傳教學反思1教學是...
【年代】:唐【作者】:賀知章——《詠柳》【內容】碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。【賞析】:這是一首詠物詩,寫的是早春二月的楊柳。寫楊柳,該從哪兒著筆呢?毫無疑問,它的形象美是在於那曼長披...
身為一名人民老師,我們的工作之一就是課堂教學,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的詠柳教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。詠柳教學反思1《詠柳》是唐...
詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。【詩文解釋】早春的柳樹發出嫩綠的新芽,如同一位婀娜美人,垂下來的萬縷垂絲好像是綠色的裙帶。不知這綠葉是誰剪裁出來,原來是二月的春風細細剪...
作為一名優秀的教師,課堂教學是重要的任務之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《詠鵝》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《詠鵝》教學反思...
《楊柳枝》原文紅板江橋青酒旗,館娃宮暖日斜時。可憐雨歇東風定,萬樹千條各自垂。《楊柳枝》註釋青酒旗:即酒帘。張籍《江南曲》詩:長幹午日沽春酒,高高青旗懸江口。館娃宮:遺址在今蘇州靈巖山上,傳說是吳王夫差為西施所建。...
身為一名剛到崗的教師,我們的任務之一就是教學,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的柳樹姑娘教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。柳樹姑娘教學反思1在我組...
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的詠柳的作文,僅供參考,大家一起...
1.曾逐東風拂舞筵,樂遊春苑斷腸天。——李商隱《柳》3.塞北梅花羌笛吹,淮南桂樹小山詞。——劉禹錫《楊柳枝詞九首·其一》5.染柳煙濃,吹梅笛怨,春意知幾許。——李清照《永遇樂&mid...
身為一名剛到崗的人民教師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的蒲柳人家教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。蒲柳人家...
《詠柳》原文碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。《詠柳》作者簡介詩的前三句都是描寫柳樹的。首句碧玉妝成一樹高是寫整體,說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用碧玉形容柳樹的翠綠晶瑩,突出它...
《詠柳》原文碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。《詠柳》作者簡介詩的前三句都是描寫柳樹的。首句碧玉妝成一樹高是寫整體,說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用碧玉形容柳樹的翠綠晶瑩,突出它...
《柳絮》原文晴欄看盡柳花飛,一段風情不自持。若使化為萍逐水,不如且作絮沾泥。《柳絮》作者簡介盧梅坡,(生卒事蹟均不詳),宋朝文人,《全宋詞》錄其《鵲橋仙》(三月廿一)等4首。梅坡應該也不是他的名字,而是他自號為梅坡,到...
《詠柳》原文碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。《詠柳》作者簡介詩的前三句都是描寫柳樹的。首句“碧玉妝成一樹高”是寫整體,說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶...
身為一名剛到崗的教師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編整理的《柳樹醒了》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《柳樹醒了》教學...
作為一名教職工,就有可能用到說課稿,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。說課稿要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的《詠柳》說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。《詠柳》說課稿1一、說教材這篇課文是一首散文詩,以兒...
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