大學生志願活動策劃書
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。那麼我們該怎麼去寫策劃書呢？下面是小編精心整理的大學生志願活動策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大學生志願活動策劃書1
一 活動主題：
手握青春，傳遞温暖
二 活動目的：
12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志願者活動月，此次活動月的目的是
1． 弘揚XX志願者精神，傳播服務理念。致力於讓我校志願者在活動月幫助他人,鍛鍊自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。
2． 展示XX志願者風采，豐富XX志願者生活。提供平台使東西校區各學院的志願者能更好的實現經驗、信息、感受等的交流。
3． 通過活動，培養志願者服務的能力，積極探索我校志願者服務的新思路,新方法.
4． 打響寧工志願者活動的品牌，使校內更多的同學瞭解志願者，關注志願者，熱愛志願者事業，加入志願者 的隊伍。
三 參與人員：
我係全體志願者
四 活動時間：
12月1~12月31
五.前期準備
在每個活動內容之前做好相關準備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進行的活動需要一定經費的'將經費減到最少，並上報。
六 活動內容
1．回顧優秀電影，展望青志將來
意義：志願者行動的發展道路是曲折的，每部電影都記錄了志願者們生活中的點滴感動。有人説：青年志願者行動是一項偉大的社會公益事業,是推動經濟發展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發展的強大動力。那麼讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧！
時間：待定
地點：待定
安排：“觀看志願者題材電影”，播放相關志願者題材或事蹟的電影或記錄片。
2.為了培養大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加大學生活的趣味性。加強同學們之間的相互瞭解。
活動地點：東去操場
活動時間：待定
(1) 三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣 就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
（2）集體拋繡球遊戲（20分鐘）
準 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球
遊戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此遊戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人.
（3）盲人背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
遊戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"盲人"，用紗巾矇住眼睛，女生扮"瘸子"，為"盲人"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
（4）搞怪遊戲
遊戲規則：選擇一定數量的志願者一男一女地前後排成一個圓圈,等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下,你們會驚訝地發現你們坐在了後面同學的膝蓋上...注意前後兩人之間的位置要適當,太近了會坐不下去,太遠了會摔在地上...
3.養老院之行---傳遞温暖
時間：待定
地點：養老院
活動內容：挑選出一定數量的志願者，讓他們各自帶着自己製作的送給老人們的禮物，組織去養老院，通過與老人的接觸和交談，瞭解老人，同時為老人做一些清潔衞生，使老人的閒暇時光充盈而快樂！深化關愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸於行動！
4.手捧愛心，捐贈温暖
意義：撒下一片愛的陽光，收穫明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學業，也許他們因為貧困温飽困難。誰來幫助他們呢？志願者時刻準備着！我們的口號是：“哪裏需要我們，那裏就有我們青年志願者的身影”，我們的宗旨是：“將温暖傳遞給周圍的每一個人”。
時間：XXXXX
地點：XXXXX
安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區，並舉行小型的捐贈儀式。
5.對殘疾人進行募捐
時間：待定
地點：各食堂門口
活動安排：製作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數的志願者進行招募，同學們可自願投入任何金額的錢幣，活動後將所募捐得到的錢集中交到紅十字會。
6.定期派志願者到學校內各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。
七 .活動宣傳
製作橫幅 ，宣傳板， 做好有關方面的宣傳工作
八.活動總結
希望這個志願者活動月能提高同學們的志願服務精神，關愛幫助他人，不僅在此次活動中能積極參與志願服務工作，在以後的沒有一天中也能做到“將温暖傳遞給周圍的每一個人”。
大學生志願活動策劃書2
一、活動背景：
高中三年的生活對於我們每一個人來説都是一段不平凡的經歷，都具有不同的意義，但是在高三的時候我們都有過迷茫，有過煩惱的時候，我們為大學聯考而擔心，為填報高校、專業而苦惱，相信現在在校的'高中生也即將會有同樣的感覺。信息的掌握可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的一種有效方法。而部分高中實行全封閉教育模式，以加強學生學習效力和營造良好的學習氛圍，但另一方面高中生獲得課外信息的渠道減少了。其次，網絡在恩平尚未完全普及，或者説網絡在恩平並不能完全地被正確地使用，這也限制了在校高中生獲取相關信息。因此，經歷過高三，跨過大學聯考，體驗過大學生活的我們可以盡我們所能為他們提供相關信息。
二、活動目的：
分享青春，傳承感恩，奉獻家鄉
三、活動形式：
1、調查問卷
為了更清楚高中學生的疑惑及需要設計調查問卷，並於恩平各高中主要是恩城的中學發放，統計並分析問卷，以確定交流講座的具體內容。
2、交流會
根據問卷調查結果，以幫助高三學生解決備考疑惑為基本宗旨確定交流講座內容。大致為大學聯考備考各科學習及生活的指導、分享。
3、諮詢會
為了能更好地幫助高中學生，在交流講座之餘舉辦諮詢會能夠為學生提供一對一的諮詢，
4、出書活動
利用大學生資源將我們所掌握的關於大學聯考、高校、專業的信息編輯成一本書，以供現恩平高中生作為大學聯考備考以及選擇高校專業的參考。
四、活動時間：
即日起至20xx年暑假前
五、寒假活動安排：
1.構建團隊小組
2.派發調查問卷
3.開展講座及諮詢會
4.出書活動的籌備工作（主要分5個階段）
第一階段：組成核心工作小組，進行前期準備。
前期準備包括：
1、確定書的具體內容安排
2、建立網絡信息平台，包括公共郵箱用於信息內部交流、恩平大學生信息統計google電子表單、活動博客用於發佈倡議書及後續活動事項
第二階段：確定各個分塊負責人，各分塊負責人招募活動人員；逐層分工；
1、大學聯考備考篇
2、高校招生制度
3、高校風采
4、專業介紹
第三階段：具體工作人員按照自己的任務查找資料，準備書稿；（寒假結束之前）
第四階段：閲稿、選稿、編輯排版，完成電子書稿；於寒假開展，組成編輯委員會對書稿進行討論修改，對書的排版等進行設計，出電子書稿
第五階段：聯繫印刷，成書
大學生志願活動策劃書3
一、活動主題：支持環保事業 做一個保護環境的衞士。
二、活動目的：
大學階段,是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識,更應
投身社會實踐，組織青年志願者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩
們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
作為大學生，作為青年志願者，我們更應該增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務，做好帶頭作用，做一個保護環境的衞士。
三、活動宗旨：奉獻、友愛、互助、進步
四、活動時間：20xx年12月9日
五、活動地點：自貢西山公園
六、活動參加人員：語文教育09級2班青年志願者
七、活動總負責人:楊亮 陶楊
八、活動前期準備：
1 團支部召開會議討論活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導向
2 團支部討論協商確定活動形式及各環節
3 團支部討論確定人員安排和工作分配
(1．組織委員到西山公園勘察情形和環境，以進一步確定活動進程
(2．由學習委員收集本次活動需要的資料數據及宣傳資料的打印
(3．由體育委員和治保委員負責現場紀律的維持以及遇到突發狀況的處理
(4．由宣傳委員撰寫宣傳資料
(5．由組織委員確定時間和人員的通知安排
(6．由班長和團支書協調安排整個活動
4 活動形式是問卷調查
5 取得學校認可，並開出本次活動許可證明
6 安排工作人員，包括聯繫，宣傳，攝影等
九、活動流程：
1 出發前集中志願者，清點志願者人數，交代細節
2 到達地點後，由班長交代大家細節問題
3 簡短的交代結束後，志願者們自行解散並分散進行活動
4工作人員全程跟蹤攝影
5 活動結束之前，請人文學院學生會社工部的代表講話
6活動結束後，組織者召集志願者集合並清點人數返回學校
十、活動備註： 要求志願者在活動中注意安全問題
活動期間志願者不得自行到處閒逛
十一、活動意義：
環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威脅着生態平衡，危害着人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的'天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
青年志願者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志願者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志願者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶着一種學習和進步的態度深入其中，帶着責任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會需要什麼，我們能給社會什麼，我們該做什麼，我們還能做什麼。與此同時，哪些是前車之鑑，哪些是值得效仿的經驗和自我激勵的，把這些都運用到我們自己的生活中，這才是志願者的收穫。讓志願者和被服務者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。
十二、活動經費：50元左右
活動策劃人：陶楊 20xx年12月8日
大學生志願活動策劃書4
一、活動背景
現代城市交通越來越發達，乘公交出門已經成為多數現代城市人的選擇，許多乘公交車出門人因各種因素，不能享受城市公交所帶來的便捷。現在社會上提倡大學生走出校門，服務社會。南京中醫藥大學志願者協會，許多學生都有志願服務的熱心，並確切有意願去幫助因乘公交車而遇到困難的乘客。因此南京中醫藥大學志願者協會舉辦此次活動，設立固定志願服務站點，去幫助這些有困難的乘客。
活動主題
ⅩⅩⅩⅩⅩ大學大學生公交站台志願服務活動
活動簡介
1、活動時間
週末及重大節假日
2、活動規模
20-30人(暫定)
3、活動總負責人
ⅩⅩⅩ
4、活動的目：疏通擁擠人羣，維持乘車秩序，讓同學們文明乘車，安全乘車
活動意義：①能夠讓趕車的同學文明乘車，安全乘車，及時乘車
②好的乘車秩序既能培養大學生文明乘車的觀念，又能彰顯大學生的自身素質，從而帶動全民文明乘車，為迎接亞青以及青奧會創造良好的乘車氛圍
③鍛鍊志願者志願活動意識及志願能力，為亞青及青奧會培養優秀志願者
活動目標：建立公交站志願服務點，服務乘客有序乘車，幫助乘客解決困難。
四、活動開展
1.前期準備
將策劃書上交，取得協會和團委老師的支持
2.校內宣傳
①製作活動宣傳海報，張貼到各個宿管站，海報上除應有相關的宣傳語，還應標明活動總負責人的聯繫方式以及本活動的特點支持八個一認證
②製作宣傳橫幅，積極鼓勵全校熱愛志願的同學參加
③可通過團委讓各分團委在給各班班長或團支書開會時特意介紹下，然後可由各班班長或團支書到班級着重介紹下
④先在協會的QQ羣，人人主頁做好內部宣傳積極鼓勵內部人員的參與，其次可在校園的BBS上做活動相關宣傳
⑤通過學校廣播台，微博宣傳
人員統計
服務部全體成員及招募的人員
崗前培訓
對全體要參加公交站台服務的人員做一個簡單的禮儀培訓，例如：言談舉止要適當，衣着要整齊，接待要積極熱情大方等
闡明一些需要注意的細節，例如：在做志願服務時，切忌兩人結伴談笑風生；主動發現需要幫助的人並及時提供幫助；工作中任何的不滿，不耐心都不應出來等
人員安排
服務部：①ⅩⅩⅩ負責活動策劃書的上呈，活動總的調度以及活動結束後的志願認證；ⅩⅩⅩ負責新招募人員的面試以及與各部門做好協調溝通任務；ⅩⅩⅩ負責活動校內宣傳以及活動時的後勤保障；ⅩⅩ負責活動後的書面總結
②由ⅩⅩⅩ負責活動的崗前培訓，商討並做好對全體參加活動人員的職位分配並負責活動的全程開展
③將有關活動的想要表達的關鍵宣傳信息傳遞給宣傳部，方便製作相應的海報以及橫幅
④安排具體人員負責其他宣傳媒介的`運作，
辦公室：①做好有意願參加同學的接待和諮詢，並及時將有關信息及時反映給服務部
②負責志願服務的工作服以及工作證的發放和和回收
宣傳部: 將服務部傳遞來的相關宣傳信息進行整合，製作相關宣傳海報、橫幅、地帖以及活動時的標語牌並將製作好的海報、橫幅、地帖和標語牌及時交與服務部，方便開展全面的活動宣傳
外聯部：負責活動資金的籌集
⒍站台佈置
①將製作好的地帖貼到站台醒目位置
②將製作好的標語牌擺放到醒目位置
③劃定好候車區域
五、資源需要
人力資源：志願者協會全體成員以及招募人員
物力資源：宣傳海報紙張，志願者服裝（或袖章），工作證，標語牌，橫幅，礦泉水 ，地帖
場地資源：①志願者協會辦公室（用於處理電子文件和檔案）
②某教室或大學生活動中心某教室（用於開會各成員任務安排和活動前的動員大會）
六、經費預算
項目單價數量總價
海報紙張21020
橫幅602120
標語牌5525
礦泉水13030
合計 195
七、活動中應注意的問題及細節
①參加志願服務人員應該儘快上交個人課程表，方便相關部門安排工作
②志願服務人員應該在接到通知後及時回覆，日程有衝突的成員臨時加派到其他時間點的服務活動
③服務活動的經費應按照適量、實際可行的原則適當增添，留有預備資金以防緊急調用
④服務活動所需的設備應事先檢查後分配到個人，如有設備損壞， 應及時上報。應個人因素強力損壞的，應按原價賠償
⑤志願服務人員在活動中應態度積極，不能將自身的消極情緒影響到他人（特別是所服務的對象）；服務人員在服務過程中應始終保持言語禮貌，行為得體
⑥志願服務人員應主動幫助有困難的乘客，不得對需要幫助的乘客不予理睬，不得擾亂服務秩序
20xx年10月13日
大學生志願活動策劃書5
一、活動主題：
感恩於心，勵志於行，團結互助，服務他人。
二、活動目的：
改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，
二、活動對象：
xx。
三、活動時間：
20xx年x月。
四、活動地點：
學生公寓下車庫。
五、活動形式：
“整頓車輛，服務同學”活動。
七、活動內容：
活動前期準備：製作x個宿管站的公益宣傳標語。
活動：
(1)瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與宿管站保持聯繫，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。
(2)通知志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。
(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動具體流程：
(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。
(2)一組的同學分成x個小隊，(每小隊x人以上)並有專門的.拍照人員。
(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。
(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
(5)做好相關的後期宣傳工作。
八、活動意義：
(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會。
(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。
(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣説，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平台，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
大學生志願活動策劃書6
一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志願服務活動
二、活動目的：為了進一步推進我校環保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養同學們的愛心意識和團結合作能力，提高大學生綜合素質，使同學們能夠真
正有機會展示自我能力、發揚奉獻精神。我校外語系在瞭解到位於長清的全國最小的希望國小裏只有一名教師和十二名學生，學生們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名教師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況後，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望國小的建設貢獻自己的力量，給“希望國小”的學生們帶去更多的關愛和祝福，由我係組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志願服務活動。
三、策劃主辦單位：外語系團總支 外語系志願者協會
四、活動對象：外語系全體同學
五、活動時間: 4月14日—5月7日
六、活動地點: 泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院
七、活動流程：
1：準備階段
（1）前往長清張夏鎮餘盤村希望國小進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教育及學生們學習條件上的困難，並且以圖片或影像的'形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。
（2）利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，蒐羅關於變廢為寶的製作及成品信息，和希望國小的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。
（3）利用飛信、人x網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。
2活動階段：
（1） 由宣傳部製作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放於人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。
（2） 將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，並推舉出組長一人，帶領組員進行創作。
（3） 各組成員在校園，班級，宿舍等範圍內收集廢舊物品，並以此為原材料，開動腦筋，動手展開創作。
（4） 由組長帶領組員開展為期兩週的創作。期間，由祕書處、組織部定時定期瞭解各組的創作動態，並進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。
（5） 每組至少製作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。
（6） 作品完成後，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。
（7） 義賣結束之後，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用週末時間，參賽同學按照個人意願前往希望國小，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和學生們的成長略盡綿薄之力。
3、活動後期
（1）將捐獻的過程及教師與學生們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼籲和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。
八、獎項設置：
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3 名，三等獎5名，優秀獎若干，並對參賽獲獎選手發放五四證書。
大學生志願活動策劃書7
【引言】
綠色，孕育着生機；綠色，憧憬着希望；綠色，藴涵着活力。在這三月春風迎面撲來的日子，春風裏湧動的濃濃綠意，綠意裏充盈的濃濃的詩意，詩意裏流淌的濃濃愛意，讓我們迫不及待的想融入其中，去擁抱春天，去呼吸綠色給我們帶來的清新空氣！
一、活動主題： 弘揚志願精神 齊建綠色城市
二、活動背景：
三、活動目的：
呼籲廣大的同學加入到愛樹,保護樹木的行列當中來。使同學們瞭解植樹節方面的知識,認識樹木對環境和人類的.重要作用以及影響.從而達到讓廣大同學樹立起愛護環境和保護樹木的意識。
四、活動時間：每年植樹節前後
五、活動地點：待定
六、活動對象：暫定為大學生志願者服務隊隊員
七、活動安排：
活動一 播撒綠色——植樹活動
1、集合時間及地點：待定
2、人員安排：待定
3、植樹具體過程：
（1） 挖坑：根據根系的長、寬挖大小適宜的樹坑。深度一般以50釐米為宜。挖坑時要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側。然後就可以定植苗木，適量向坑底回填一些地表土；
（2） 回填：種樹前應該按樹根的長、寬及其根系頂端長度的情況，在坑內先回填部分熟土。一般情況下，回填熟土20至30釐米；
（3）栽植：謹記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹苗時要將根部扶正、枝要展開，這是前提。栽樹時，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一週，用均力踩實，然後輕提樹莖、抖鬆，以保證樹根的呼吸暢通。第二次填土後，再繞樹踩實。在第三次填土後，儘量保證與坑面平齊。樹根放位時要與南北、東西方向的樹對齊。然後，在坑面上圍一個大圓盤，便於日後澆水養護。
（4）、澆水：定植完畢取水澆灌新植樹木，一定要澆透，澆足“成活水”。
（5）、覆土、保墒：將樹苗栽好後，覆蓋一層薄土，以保持水分；
4、資料積累：採集植樹過程中的相關照片。
活動二 賦予植樹特別的意義
植樹，是我們每一個地球公民的義務，更是一份責任。一年一次的植樹節活動，讓我們賦予植樹活動以特別的意義。同學之間的“手拉手同學”，可以一起種下一棵象徵彼此友誼的“友誼樹”；幾個好夥伴為一組，一起種下一棵“成長樹”；同一個月生日的同學在一起，共同種下一棵“生日樹”；邀請愛心志願者一起參加植樹活動，種下一棵“愛心樹”；邀請本院其它部門或其他學院部門一起參加，種下一棵“祝福樹”……讓一株株小樹伴隨着我們一起成長！讓一段段往事在枝繁葉茂中沉澱！讓我們生存的這片熱土更綠、更美！同時，植樹活動不應只是植樹節裏的活動，而應成為我們生活的一部分，成為我們的自覺行動和生活時尚。
大學生志願活動策劃書8
為進一步加強青年志願者隊伍建設，充分發揮青年志願者特別是大學生志願者在x創建全國文明城市工作中的積極作用，x市志願服務協會定於20xx年暑期針對大學生、高中生等廣大青年人羣體，進行“青年公益行”x青年志願者20x暑期社會公益實踐活動，特制定活動方案如下。
一、活動宗旨
深入貫徹落實市委宣傳部在20xx年3月市志願者工作會議上的講話精神，以“我是志願者，我是x名片”為出發點，以x創建全國文明城市為目標，廣泛動員青年人力量，以全心全意為社會和他人提供服務和幫助為教育宗旨，向青年人積極傳播並大力弘揚志願服務精神及公益事業理念，努力營造友愛、互助、和諧的良好社會氛圍，全力推進我市志願服務工作，為我市精神文明建設工作做出積極的貢獻。
二、活動週期
1、6月初，進行線上和線下報名以及宣傳推廣，至7月初截止。
2、7月中旬，舉行本項活動啟動儀式暨志願服務雙選會。
3、7月中旬，開展青年志願者進社區公益實踐活動，為期一週。
4、7月下旬，面向參與者徵集公益實踐心得體會文章，至7月底結束。
5、8月初，根據徵文情況及公益實踐情況進行評選並得出結果。
6、8月上旬，舉行志願者表彰會，並通過媒體刊發獲獎徵文。
三、招募對象
1、x籍外地大學生
2、x各高校暑假期間留x的外地大學生
3、x各高中應屆畢業生
4、x各高中在校生(含中專、技校)
5、社會各階層16歲以上、25歲以下x籍青年人
注：18歲以下未成年人在徵得其法定監護人同意後方可參與本活動。
四、招募方式
(一)網絡招募：6月初啟動
1.通過x文明網及其新浪官方微博發佈招募信息。
2.通過微博x等話題發佈招募信息。.
3.通過市志願服務協會QQ羣等向相關志願服務組織發佈招募信息。
4.通過經濟廣播《我是x人》欄目發佈招募信息。
5.通過公益組織成員個人的微信朋友圈、QQ空間、微博等轉發招募信息。
6.通過貼吧x吧、各學校的貼吧專欄進行消息發佈。
7、通過x網、x廣播網等網絡媒體發佈招募信息，並外聯相關網站的公益版面、相關公益網站等廣泛發佈招募信息。
(二)地面招募：6月初啟動
1、6月上旬起，走訪x各高校及高中(含中專、技校等)，通過公益宣講、問卷調查等形式廣泛宣傳本項活動並吸引青年人積極參與。
2、在走訪之後，x各高校大學生以班級為單位自願報名，並由所在院系學生會負責報名登記和相關統計。
3、6月上旬起，x各高中在校生及應屆畢業生以班級為單位自願報名，並由學校相關負責部門進行報名登記和統計。
4、6月上旬起，發動x各高校、各高中的相關學生社團積極報名參與，並由各社團負責本社團成員報名登記和統計。
5、6月上旬起，在各高校及高中的教學樓、寢室樓、圖書館等處張貼招募海報，組織青年志願者發放DM宣傳品。
6、6月上旬起，選定某個週末時間，在x中心商圈地帶組織青年志願者發放活動宣傳品、設置現場報名點。
五、工作綱要
1、在線上及線下報名工作啟動前，由市志願服務協會制定統一的報名登記填報表格，電子版可在線下載，印刷書面版在各高校和高中集中發放填寫。
2、7月初，各高校、高中及相關學生社團需在3個工作日內統計本單位報名情況，並將報名材料統一交給市志願服務協會歸檔。
3、6月上旬起，建立統一的青年志願者的QQ羣、微信羣等，便於及時聯繫溝通、集中發佈活動相關信息。
4、在報名登記及統計工作全部結束後，由市志願服務協會選定青年志願者進社區開展公益實踐的公益輔導員，該輔導員人選可由市志願服務協會工作人員擔任，也可在x各主要公益組織中抽調優秀志願者擔任。
5、公益輔導員負責所承接社區的青年志願者日常聯繫、業務指導、考核評估與社區的志願服務工作協調等管理工作，並直接對市志願服務協會負責。
6、在本項活動社區公益實踐階段收尾後，各公益指導員需針對所管理的青年志願者具體志願服務執行情況形成客觀的書面報告，並上交市志願服務協會備案，作為從中遴選優秀青年志願者的評選依據。
六、活動地點
由x市志願服務協會指定7個定點社區開展青年志願者暑期公益實踐活動，x各選擇2個社區，x區選擇1個社區。
七、活動組織
(一)前期工作
1、在7月初，組織所有報名參與本項活動的青年志願者召開動員會，由組織者介紹本項活動詳情及相關須知，並發動青年志願者自由組成志願服務小分隊，每隊人數根據參與者總人數確定。
志願者自由組隊參考依據如下：所在同一院系或年組、所在同一學校、家庭住址相近、服從組織分配。
2、7月中旬，召開青年志願者進社區雙向選擇會。本次會議也將作為本項活動的開幕式和新聞發佈會。與會者包括市志願服務協會領導和相關工作人員、x各主流媒體記者、參與本項活動的各社區領導和工作人員、接受委任的各公益輔導員、x各主流公益團體代表、報名參與本項活動的青年志願者及其法定監護人等。
雙向選擇會分為四個環節：
(1)主辦方領導致辭、主辦方代表做本項活動新聞發佈，主辦方代表介紹活動相關情況。
(2)各社區代表做本社區志願服務概況展示或介紹，讓青年志願者對各社區加深瞭解並做出選擇。每個展示不超過5分鐘。
(3)根據社區的`展示結果，自由組隊的各青年志願者小分隊派代表介紹本小組概況及志願服務計劃，並宣佈所選擇將開展志願服務工作的社區。每隊發言不超過3分鐘。
(4)在各分隊發言結束後，現場工作人員對選擇意向進行彙總，並根據社區選擇小分隊的意向進行內部探討，時間為30分鐘。之後，現場公佈社區與小分隊雙向選擇最終結果。同時，確定各社區接洽代表、各社區公益輔導員、各社區小分隊等。
(二)活動期間
1、活動期限為一個星期，各小分隊到指定的社區開展志願服務工作。
2、各小分隊工作內容由各社區做具體安排，日均工作時間不超過8小時。
3、活動期間，由派駐各社區的公益輔導員對志願者的工作進行日常監督與指導，並隨時聽取志願者的意見和建議，同時與各社區及時進行工作協調。
4、每日工作日結束時，各分隊進行當日工作總結，並由分隊長向社區負責人進行工作彙報，領取次日的工作任務。
5、社區安排工作內容要貼切實際，並在一定力所能及的範圍之內。凡參與本項活動的青年志願者將在活動期間享受人身意外傷害保險的待遇。
6、活動最後一個晚上，社區進行工作講評，並組織志願者進行社區內部的聯歡。
(三)活動後期
1、每個參與者需在活動結束後的5個工作日內，上交個人撰寫的心得體會文章或工作總結報告，並上交給市志願服務協會。
2、各公益輔導員需將其所管理的各分隊志願服務情況，以書面總結匯報形式上交給市志願服務協會，並推薦表現優秀的青年志願者人選。原則上每個輔導員可推薦2到3人，不得超過5人。
3、市志願服務協會根據輔導員推薦人選、各分隊工作情況、徵文情況等，從所有參與者中遴選出表現優秀的青年志願者(獲獎人數待定)，並同期評選出優秀徵文作品。
4、在評選工作結束後進行，於8月上旬舉辦本項活動表彰會，對優秀志願者進行頒獎，並由獲獎者發表志願服務感言。
5、表彰會結束後，獲獎者個人情況及其獲獎徵文作品等，將通過x主流媒體渠道進行發佈與宣傳，樹立青年志願者典型，起到積極的示範作用。
大學生志願活動策劃書9
大學生作為國家未來的新生力量，有着自己獨有的激情，夢想與淳樸的愛心，應該為社會做一些自己力所能及的事。同時，經過這樣的社會活動可以豐富我們的課餘生活，增強知識，增加社會閲歷，為以後的成長，就業奠定堅實的基礎，現將有關事宜公佈如下：
一. 主辦單位：西鐵職院龍首校區團委
二. 承辦單位：西鐵職院龍首校區社團聯合會
三. 策劃協辦單位：校團委青年志願者協會，外聯部
四. 活動地點：明宮社區
五. 活動時間：
六. 活動目的：
①力所能及的幫助社會需要幫助的人羣，傳遞愛的使者。 ②為了進一步弘揚雷鋒精神，理解雷鋒精神的實質。 ③向社會主義奉獻自己的一片愛心，提高我們的實踐能力
七. 活動準備：
①主要負責人前往社區勘察地形及情況。
②主要負責人在活動前開展通知該社區負責人，並協商好活動的具體時間及細節。
③以阻止團委為主要負責人，確定活動時間及參加人員。 ④將參與活動人員分為四個小組。
八.活動主要內容：
1.在規定時間在操場集合，要求所有參與活動人員準時到場並點名，去時帶上勞動工具(身穿制服)
2.從學校去社區途中，注意交通安全，不無緣無故離隊，到了小區注意整隊總名。
3.劃分工作區域和人員安排，安排勞動時要做到合理安排，公平分配
4.所有志願者應認真完成各自的'任務，做到認真負責 5.活動結束後，到小區門口集合點名，之後返回學校 6.返校後再次點名
7.對於不服從管理人員應勸其退會
8.對本次活動做好總結，寫好心得體會，對於將特別優秀的向文學社推薦。
九.活動注意事項：
1.堅決服從安排，聽從負責人的安排
2.參加本次活動的同學應準時到場，除身體不適等原因需要請假，其他不得請假
3.志願者認真對待每次活動，不得應付，不得無故缺席
4.所有參加此次活動的人員，在來往途中應注意交通安全，遵守交通規則，在小區工作時應避免有安全隱患的物品，保護好自身安全，無比做到平平安安出去，平平安安返校。
大學生志願活動策劃書10
一、活動背景
社會無處沒有愛，讓人們知道愛就在我們身邊，對農民工子女進行輔導及家教。幫助孩子學習。
二、主辦單位
青年志願者協會
三、活動對象
全體大學生
四、活動主題
“及時雨”活動讓社會更多人知道愛就在身邊，讓更多人知道這知識的重要性。讓孩子從小熱愛學習。
五、活動口號
“及時雨”讓愛灑滿人間。
六、活動宗旨、目的
1、鍛鍊志願者們的各種社交能力，讓志願者體味志願活動的.意義。
2、讓人們知道愛的無處不在，讓更多人加入志願者活動。
3、讓農民工子女知道知識的重要性。
七、活動流程
活動準備
1、在學校各園區宣傳，張貼海報。並説明做志願者的要求及條件，還有我們志願者活動的意義。
2、準備所需材料，比如報名表，志願者旗幟，志願活動過程後的獎勵。志願者活動策劃書。
3、在園區組織報名，報名時寫下志願者的詳細信息，包括系，班級，電話號碼等。
活動過程
1、通知各志願者集合時間。
2、志願者在北區樟樹林集合，有事不能到的提前請假。給志願者們講明細節及注意事項，和見面時間要求。
3、與農民子女見面，和他們一起交談分享等，表演一些文娛節目，主要是自己安排。
4、由孩子們帶領我們去見他們家長，注意他們孩子安全，可以在路上給他們講些故事等。
5、到孩子家裏，注意禮貌問題。
6、給他們父母講明去因，然後給孩子們講課或者補習，講作業等。時間大約2小時。
7、後動結束，統一帶回學校，並通知志願者晚上舉行彙報會時間，地點等。
八、活動結束
1、晚上佈置晚會現場。
2、舉行彙報會，表揚表現很積極的同學。
3、説明這次活動大體情況。
4、會議結束，清理會場。
九、注意事項
1、志願者活動過程有秩序完成活動。
2、志願者活動過程注意安全。
3、志願者注意禮貌對待孩子及他們的父母。
大學生志願活動策劃書11
一、活動主題
支持環保事業做一個保護環境的衞士。
二、活動目的
大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志願者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲，作為大學生，作為青年志願者，我們更應該增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務，做好帶頭作用，做一個保護環境的衞士。
三、活動宗旨
奉獻、友愛、互助、進步
四、活動時間
20xx年xx月x日
五、活動地點
xx公園
六、活動參加人員
語文教育xx級x班青年志願者
七、活動總負責人
xx，xxx
八、活動前期準備
1團支部召開會議討論活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導向
2團支部討論協商確定活動形式及各環節
3團支部討論確定人員安排和工作分配
（1）組織委員到xx公園勘察情形和環境，以進一步確定活動進程
（2）由學習委員收集本次活動需要的資料數據及宣傳資料的打印
（3）由體育委員和治保委員負責現場紀律的維持以及遇到突發狀況的處理
（4）由宣傳委員撰寫宣傳資料
（5）由組織委員確定時間和人員的通知安排
（6）由班長和團支書協調安排整個活動
4活動形式是問卷調查
5取得學校認可，並開出本次活動許可證明
6安排工作人員，包括聯繫，宣傳，攝影等
九、活動流程
1出發前集中志願者，清點志願者人數，交代細節
2到達地點後，由班長交代大家細節問題
3簡短的交代結束後，志願者們自行解散並分散進行活動
4工作人員全程跟蹤攝影
5活動結束之前，請人文學院學生會社工部的'代表講話
6活動結束後，組織者召集志願者集合並清點人數返回學校
十、活動備註
要求志願者在活動中注意安全問題活動期間志願者不得自行到處閒逛
十一、活動意義
環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威脅着生態平衡，危害着人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
青年志願者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志願者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志願者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶着一種學習和進步的態度深入其中，帶着責任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會需要什麼，我們能給社會什麼，我們該做什麼，我們還能做什麼。與此同時，哪些是前車之鑑，哪些是值得效仿的經驗和自我激勵的，把這些都運用到我們自己的生活中，這才是志願者的收穫。讓志願者和被服務者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。
十二、活動經費
50元左右
大學生志願活動策劃書12
一、流程
1.活動背景:父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛着我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們的支持和温暖，步入老年之後，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。
2.活動的目的及意義：
(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的温暖。
(2)增強志願者的社會責任感，讓大家瞭解社會，關注這羣龐大而特殊的羣體，從中學會關愛，學會感恩。
(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。
4.活動名稱：愛心之旅----走進南川xx敬老院
5.活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!
二、活動的具體內容
1.活動主辦方：南川大學志願者隊伍
2.主要負責部門及負責人:xxx
3.活動地點：南川xxx敬老院
4.活動時間：待定
5.經費來源：外聯部拉贊助
三、活動安排
1.前期組織：
(1)提前聯繫好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便於定期開展活動。
(2)志願者培訓：邀請敬老院工作人員地點xx做培訓工作。
(3)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志願者劃分責任，形成系統的志願流程。
分組：
組稱組員組長活動組表演組後勤組備註
2.時間安排。(xxxxx)
活動流程表時間具體事項代表人員備註8:308:35—10:3010:30—10:4010:5011:50
3.活動項目：
(1)每三個志願者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的.往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷常(事先挑選有這方面潛質的志願者)
(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)
(3)為敬老院的老人們表演節目、開聯歡,進行一些適合老年人朋友的小遊戲。
(4)每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
(5)談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞。
(6)全部活動結束後，活動參加者和老人告別，併合影留念。
大學生志願活動策劃書13
一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志願服務活動
二、活動目的：為了進一步推進我校環保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養同學們的愛心意識和團結合作能力，提高大學生綜合素質，使同學們能夠真
正有機會展示自我能力、發揚奉獻精神。我校外語系在瞭解到位於長清的全國最小的希望國小裏只有一名教師和十二名學生，孩子們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名老師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況後，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望國小的建設貢獻自己的力量，給“希望國小”的孩子們帶去更多的關愛和祝福，由我係組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志願服務活動。
三、策劃主辦單位：外語系團總支外語系志願者協會
四、活動對象：外語系全體同學
五、活動時間:4月14日—5月7日
六、活動地點:泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院
七、活動流程：
1：準備階段
（1）前往長清張夏鎮餘盤村希望國小進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，並且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的.開展打下良好的基礎。
（2）利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，蒐羅關於變廢為寶的製作及成品信息，和希望國小的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。
（3）利用飛信、人人網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。
2活動階段：
（1）由宣傳部製作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放於人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。
（2）將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，並推舉出組長一人，帶領組員進行創作。
（3）各組成員在校園，班級，宿舍等範圍內收集廢舊物品，並以此為原材料，開動腦筋，動手展開創作。
（4）由組長帶領組員開展為期兩週的創作。期間，由祕書處、組織部定時定期瞭解各組的創作動態，並進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。
（5）每組至少製作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。
（6）作品完成後，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。
（7）義賣結束之後，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用週末時間，參賽同學按照個人意願前往希望國小，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。
3、活動後期
（1）將捐獻的過程及老師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼籲和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。
八、獎項設置：
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干，並對參賽獲獎選手發放五四證書。
大學生志願活動策劃書14
活動背景
單個大學生的力量是薄弱的，但是一大羣大學生的力量卻不能小覷。隨着xx教育事業的發展，xx的大學生越來越多，並且這個趨勢有增無減。他們渴望為家鄉獻上自己的一份力量。在寒假的這個空閒裏，他們自發組織起來，對xxx等偏遠地區的學生進行學習幫扶、藝術指導、心靈溝通等，讓他們瞭解外面精彩世界，鼓勵他們心懷感恩，勇於追夢，勤於圓夢。同時，通過募捐的書籍，學習用具等幫助他們減輕負擔，豐富學習生活。
二、活動主題：一米陽光，温暖家鄉
三、活動時間：1月17日至1月25日
四、活動地點：xx文化廣場，xx國小，2個特別偏遠國小
五、活動預期效果
1.為貧困國小募捐到課外圖書，建立圖書角，增加閲讀面，擴展知識量，豐富學習生活；募捐體育用品，豐富課餘生活，加強體育鍛煉，促進身心健康。
2.通過PPT展示及演講有關大學的見聞，使他們初步瞭解外面的精彩世界，擴展他們的視野，增加他們的見識，同時為他們講解學習方法，鼓勵他們努力學習。
3.帶動更多人蔘與到愛心活動當中來，為富有愛心的社會人士提供便利、值得信賴的渠道，將他們的温暖帶給需要幫助的孩子們；同時也將縣團委的關心與支持傳遞給這些學生。
4.增加xx大學生的凝聚力，集結智慧為貧困地區的學生提供力所能及的幫助與支持，為家鄉的教育事業貢獻出自己微薄的力量。
5.培養xx大學生的感恩情懷和實踐能力。從策劃到組織實施再到後期完善，十分考驗大學生羣體的活動能力，檢驗大學所學知識的運用能力。
六、活動籌備程序
（一）前期籌備
1.在還未放假前，聯繫各高校有意向參加我們活動的同學，大家商量回家給小朋友們做分享的內容、形式，並提前做好準備。
2.在內部形成統一意見和成熟的策劃之後，通過xx貼吧、微博招募志願者。（涉及學習成績優秀，有舞蹈、音樂、攝影特長，有愛心的xx的大學生）
3.聯繫相關學校，並達成口頭協議。
4.聯繫xx縣團委，爭取經費。（預算附後面）
5.聯繫xx電視台，請他們幫助做宣傳。（專人負責，讓她跟進整個活動，協助電視台）
6.聯繫熱愛公益的個人（主要是xx人），爭取到他們的支持（主要是經費上的）。（文件：去年已經完成活動的照片，策劃，宣傳單。和今年活動的策劃文件。）
7.申請場地，獲得文化廣場的臨時場地使用權。
8.活動器材準備。相機2部，大桌子5張。椅子20把。帳篷4個。音響一個。橫幅5條（六米2條，3米2條，10米一條）。展板4個。傳單3000張。
8.向有關單位和個人發出邀請，邀請他們關注。
9.推選出優秀適合的PPT和個人，做進一步準備詳細的演講。（演講具體安排，附於後面）
（二）中期籌備
1.在六一幼兒園舉辦活動啟動儀式。安排好分工，明確自己的職責。再次明確活動的性質和要求，鼓舞大家的士氣。
2.在幾個顯眼的地方拉上橫幅。(文化廣場、河濱公園)
3.在文化廣場擺上展板。（帳篷旁邊）
4.小區宣傳，自己組隊（3人一組）進小區挨家宣傳。擴大活動的影響。
5.到回收站去回收可利用的、好的書籍。（主要是離學校近的.回收站）
6.針對現場的人流在文化廣場，傳單宣傳。口頭解釋。
7.對募捐的東西登記、整理、分類。和對募捐的人登記，採取自願的原則，便於後期的反饋。
8.照相，用於留念、紀念。用於反饋工作和愛心宣傳。
注意：現場有專人負責治安，維持活動現場的秩序
（三）後期總結
1.把募捐的東西按要送去的學校整理分類好
2.組織成員去學校為同學們發放我們的募捐的東西。
3.和老師討論交流經驗，同時達成長久合作的協議。
4.由準備好的5個人，和他們聊天，給他們講解學習方法,鼓勵他們心懷感恩，勇於追夢，勤於圓夢。講解外面的世界的美好，開闊他們的視野，鼓勵他們認真學習。
5.照相，取證，作為反饋工作的依據。
6. (a)做好對我們提供贊助活動的愛心人士，團體的反饋工作。
(b)整理上次、這次活動的資料。總結經驗。把所有的資料存檔保存。同時協助20xx級的大學生。幫助其做好準備。確保活動每年都可以傳承下去。
大學生志願活動策劃書15
一、活動主題:感恩於心，勵志於行，團結互助,服務他人
二、活動目的:
改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
三、活動對象:一臨11中醫七
四、活動時間:20xx年4月
五、活動地點:學生公寓下車庫
六、活動形式:“整頓車輛，服務同學”活動
七、活動內容:
活動前期準備:製作8個宿管站的公益宣傳標語
活動:
(1)瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與宿管站保持聯繫，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。
(2)通知志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。
(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動具體流程:
(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。
(2)一組的.同學分成三個小隊，(每小隊4人以上)並有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整
理以及張貼標語的工作。
(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。
(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
(5)做好相關的後期宣傳工作。
八、活動意義:
(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會
(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。
(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣説，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平台，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
九、活動負責人:
總負責人:董莉莉
小隊負責人:吳婷劉愛娟卞維陳婉