趣味遊戲策劃書

來源:文書谷 2.43W

時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,我們又將迎來新的工作內容,有新的工作目標,此時需要提前做好策劃書了。那麼如何把策劃書做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的趣味遊戲策劃書,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

趣味遊戲策劃書

趣味遊戲策劃書1

童年的記憶總是最純真的記憶,同樣也是最珍貴的記憶。在六一“國際兒童節”來臨之際,我們希望通過此次“追憶童年時光”的活動讓大家回憶自己的快樂童年,激發員工的青春活力,讓其在活動中娛樂,在遊戲中健身。我們特舉辦此次“追憶童年時光”趣味遊戲活動。具體安排如下:

一、報名時間:20xx年5月27日—5月29日

二、報名方式:樓宇QQ羣、電話

三、活動時間:20xx年5月30日中午12:30

四、活動地點:樓宇五層空中花園

五、活動項目:

1、未名星教育體操表演

2、清華少兒教育大合唱

3、丟手絹

規則:

大家圍成一圈蹲下,其中一個人A站起來,拿着手絹,開始在大家身後,繞外圈走。蹲着的人開始唱歌“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友的後面大家不要告訴他……”歌曲結束之前丟手絹的人A必須把手絹放在某個人B的身後,然後快速回到自己原本的位置。被選中的這個人B必須第一時間發現手絹在他後面,拿起手絹追上丟手絹的那個人A,算是勝利,否則就是失敗,需要表演一個節目。

4、乒乓球接力

規則:

參賽者人數均勻的分配在起點與終點,第一個參賽者單手用乒乓球拍託着乒乓球,從起點出發把球傳給終點的另一個隊員,依次循環進行,若傳球過程中掉球,就要從起點重新開始,最後傳的最快組獲勝。

注:為了保證活動正常進行,請報名參加活動的樓宇員工合理安排好自己的時間,準時參加。

趣味遊戲策劃書2

為了加強公司精神文明建設和企業文化建設,豐富員工體育文化生活,活躍公司運動文化氣氛,提高公司全體員工的凝聚力,向心力。我公司將舉辦首屆趣味運動會,現將有關方案制定如下:

一、運動會主題

團結、合力、拼搏、超越

二、組織機構及職責

(一)運動會組織委員會名單

1、名單

2、職責:負責的組織領導工作和對各比賽中有關問題的最終裁決。

(二)組委會辦事機構及成員名單

負責人:

1、籌備組:辦公室

2、會務組

負責賽場佈置、組織頒獎及賽事的各項協調工作負責道具準備

負責會場秩序及突發事件處理(醫務和安全保障)負責比賽結果檢錄

3、宣傳組

負責組稿負責攝影

4、裁判組

(起點發令員)、張鶴齡賈立業(現場監督員)(終點裁判員)、安雪言楊林(機動裁判員)

三、運動會時間、地點

待定

四、比賽項目及規則

二人三足跑(每隊男女隊員各1名)

1、比賽規則:賽前每對兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆 綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號後,兩人同時起跑,螺旋式前進,以兩人軀幹到達終點線後沿垂直面,方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。

2、用時:約5分鐘

3、場地:50米長、10米寬

趣味遊戲策劃書3

為了豐富廣大同學的業餘生活,活躍校園文化氛圍,值國際婦女節來臨之際,後勤集團學生公寓服務中心決定在雲龍、泉山、賈汪三個校區舉辦慶“三八”婦女節有獎趣味。現將具體事項通知如下:

一、日期:

3月5日(星期天)下午2:30—5:30(泉山、雲龍)

3月6日(星期一)下午3:30—5:30(賈汪)

(如遇雨天,順延,具體時間另行通知)

二、地點:

泉山校區(一食堂西塑膠籃球場)

a校區(學宿2、3樓之間)

b校區(教4樓東場地)

三、內容:

泉山:我猜我猜我猜猜猜、快樂呼啦圈、激光打靶、小貓釣魚、趣味保齡球、瞎子擊鼓、踩氣球

雲龍:我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚

賈汪:趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、踩氣球、搶凳子、小貓釣魚

四、獎項設置:

一等獎(猜中謎底15個以上或所有遊戲均獲勝)

二等獎(猜中謎底10個以上或參加任意四個遊戲並獲勝)

三等獎(猜中謎底5個以上或參加任意兩個遊戲並獲勝)

鼓勵獎(猜中謎底1個以上或參與)

有獎趣味遊戲規則

1、快樂呼啦圈

遊戲規則:每場由4人上場比拼,比賽前每人分別領得1只呼啦圈、10根別針,比賽開始後一邊在腰部搖着呼啦圈,一邊將手中的別針首尾相連串成一串,中途呼啦圈掉落需重新領取10根別針再開始,最先按要求穿夠10枚別針,就算本場比賽的勝利者,並在獎章券上蓋章。

2、小貓釣魚

遊戲規則:4人一組,2分鐘內釣得最多者獲勝並在獎章券上蓋章。(注:酒瓶必須放到桶內)

3、瞎子擊鼓

遊戲規則:鼓與參賽者距離10米,參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛後,原地轉3圈,走出去擊響鼓者為勝,獲獎者在獎券上蓋章。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)

4、趣味保齡球

遊戲規則:將15個飲料瓶擺放成正三角形,遊戲開始後隊員手持排球站在劃定的警戒線外,當哨聲響起後持球隊員採用地滾球的方式,將球滾向成三角放置的飲料瓶,每擊倒一球得一分,每人三次機會,當最終得分超過6分者勝出並在獎券上蓋章。(注意事項:不得用排球砸向飲料瓶,否則視為放棄比賽。)

5、激光打靶

遊戲規則:2個人一組(男女不限),每人10槍,打中8槍以上(含八槍)者勝出並在獎券上蓋章。

6、踩氣球

遊戲規則:兩人配合,把氣球綁在兩人腿上,每組五對,從規定的起點走到終點,每對之間可以互相踩腿上的氣球,以最先到達終點且腿上所

剩餘氣球最多者勝出。(如最先到達終點者腿上所剩餘氣球非最多,不算作勝出,取下一隊,直至最先到達終點且腿上所剩餘氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。

7、我猜我猜我猜猜猜

遊戲規則:參加人員請猜謎現場工作人員到謎面處,如回答正確則可以將謎面拿下直接到領獎處即可領獎。(切不可私自取下謎面)

8、搶凳子

遊戲規則:十人一組,九張凳子,由裁判發令,進行搶凳子,沒搶到凳子者淘汰出局,每進行一輪撤掉一張凳子,以最後搶到凳子着勝出並在獎券上蓋章。

趣味遊戲策劃書4

一、活動目的:

為了豐富大學的業餘生活,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,在活動中讓大家體驗運動和遊戲的趣味和快樂,從中學會團結,培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識,打造一個我院同學相互交流,相互學習的平台,我院學生會組織開展以“友誼,從運動開始”的趣味體育遊戲競賽。通過這個活動,加深同學之間的友誼,構建團結友愛的校園氣氛。

二、活動主題:友誼,從運動開始

三、活動對象:體育學院10級全體新生

四、活動時間:XXXX(擬定)

五、活動地點:田徑場

六、組織機構:體育學院

七、活動形式:

1、活動設計以宿舍團隊為單位,活動項目男女咸宜;

2、活動具有全員參與性,宿舍人員都可參加;

3、活動流程具有較大的彈性和餘地,即便參加者比較隨意,活動亦可順利進行;

4、活動形式輕鬆、快樂,注重溝通、交流、互動、融合;

5、活動場地要求不大,在院田徑場就可進行;

6、老師、學長亦可踴躍參加,組成臨時團隊。

八、活動流程:

大賽籌備及宣傳

前期:這是學生會的全面而細緻的策劃準備時期,我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳,並接受報名;再進行抽籤分組,安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工,並召開賽前個舍隊長會議,賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準“備。做到有備無患,防範突然事件。

中期:這是活動進行得如火如荼的時期,每一場,每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作,認真的佈置賽場,維護比賽秩序,做好每輪比賽的賽果宣傳,在每輪比賽後,做詳細的工作總結。

後期:活動的收尾階段,以決賽和頒獎儀式為重頭戲,做到最大的宣傳力度和影響力,使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢,做好攻堅的宣傳工作。賽程結束,打掃活動場地衞生,做活動的總結,給比賽畫上個圓滿的句號。

宣傳方式:

1、在學校各校區的布告欄冠以德州學院體育學院“友誼,從運動開始”標題,以大海報進行比賽活動的宣傳。

2、對比賽場地精心佈置,懸掛大塊橫幅和彩旗等,渲染活動氣氛。

3、在校廣播台、本部網站上進行活動的宣傳報道,校學生會網站將放置廣告,並對活動進行跟蹤報道。

可行性分析:

通過這次“友誼,從運動開始”的活動,是體育學院全體10級新生都一起參與的活動,所以可以加強各個宿舍隊伍的交流和溝通,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,加深同學之間的友誼,構建團結友愛的校園氣氛。(本次大賽預計招收30支隊伍參賽,按勝負積分排名)

比賽時間:

8:30am—11:00am14:30pm—17:00pm

活動項目:

1、齊心協力

規則:參賽兩名選手背靠背夾着氣球,在規定時間、場地及要求內越過路障到達終點,按時間給分。

2、搬運工

規則:參賽兩名選手左右腳互綁,在規定時間及場地內拍打籃球到終點,按時間給分。

4、趕豬跑

規則:一名參賽選手在規定比賽場地內手持木棍,在規定時間內將一籃球和一排球趕到終點,按時間給分。

5、吹泡泡

規則:一名參賽選手用指定道具吹出泡泡後用嘴將泡泡吹到5m外鐵環中,按達到規定時間內完成個數多少給分。

6、行路難

規則:三名參賽選手進行接力比賽,第一名選手兩腳並起來,在腳踝處放一接力棒,用腳跟行走進行接力,5m為一個單位,總長為20m,接力棒不能掉地下,每人有三次機會,在規定時間內到達終點,按完成時間先後給分。

7、一隊造句

規則:第一次每隊選出五人,每人寫一字,這個隊所有成員所寫字連在一起連成一句話,就為成功,然後再依次增加隊伍人數及句子長度,以13字句子為限,按所寫句子個數給分。

8、倒着説

規則:由主持人隨機挑選成語或者熟語進行提問,參賽成員將主持所説的成語或者熟語顛倒過來(主持人:萬馬奔騰——參賽人員:騰奔馬萬),每人有5秒的考慮時間,在規定比賽時間內,按正確答案個數給分。

九、注意事項:

1、如遇到活動時間與中心活動相沖突,我們將做出相應的調整;

2、如遇活動期間天氣的變化,我們將另行通知各部門或宿舍隊伍負責人;

3、為保證活動正常舉行,請所有參與人員與8點前到指定位置集合;

4、比賽時注意安全,由各部門或宿舍隊伍負責人維護安全秩序。

十、活動效果:

推進各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合,使同學間的互動了解達到前所未有的層面,增進了人與人之間的情感和友誼,促進10級全體新生“多寬容、多理解,多互動,多善行”的良好生活方式,打造和諧校園。

十一、獎項設置:

一等獎1名4G優盤一個;二等獎1名2G內存卡一張;三等獎1名洗髮水一瓶;參與獎每隊撲克一副。

十二、經費預算:

氣球3包30¥4G優盤一個50¥2G內存卡一張30¥洗髮水一瓶20¥撲克27副27¥合計157

趣味遊戲策劃書5

活動背景:為了進一步響應重慶大學“全民健身”的號召,加強校園精神文明建設,充分展示研究生的團隊協作精神,促進同學們的情感交流,豐富活躍校園文化生活,展示重慶大學B區建築學部的風貌,特舉行重慶大學 “奔跑吧,重大”研究生趣味賽,希望各學院踴躍參加,為同學們的課餘文化生活再添一份激情無限的活力!

 一、活動對象:

重慶大學各學院研究生。

二、活動時間及地點:

時間:20xx年11月2日13:00。

活動場地:重慶大學B區。

三、參賽辦法:

各學院以團體(各參賽團隊由不少於10人組成,男女比例不限)報名參賽。

四、報名時間:

即日起至20xx年10月29日中午12:00。

五、報名方式:

登陸建設管理與房地產學院官方的網站“資料下載”一欄,下載報名表,填寫完畢發送至郵箱。

六、活動內容策劃:

本次活動命名為“奔跑吧,重大”,其宗旨是推廣全民健身戰略、考驗同學們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿,共設置為A、B、C環節,每個環節中需完成相應任務才能進入下一環節,每個環節將由各團隊完成趣味活動的時間的先後獲得下一環節不同的“尋寶”時間,在尋寶過程中,尋到的“寶物”會有不同的分值,每個環節完成後彙總本環節分數,並逐環節進行累積,最終按得分高低排定名次。各趣味賽環節:

環節A:投籃得分王。每支團隊派10人蔘加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。

環節B:跳躍的乒乓。每支團隊派10人蔘加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。

環節C:齊心協力之三人四足接力賽。每支團隊派12人蔘加此輪比賽。參賽人員分為四小組,進行三人四足接力跑。

七、獎項設置

獎項 數量 獎項

第一名 1 800元+榮譽證書

第二名 1 600元+榮譽證書

第三名 1 400元+榮譽證書

最佳參與獎 若干 獎品+榮譽證書

注一:以上活動內容介紹只是簡介,具體實施請參照各個環節前發放的活動活動細節通知。

注二:本次活動最終解釋權歸重慶大學研究生會,重慶大學建設管理與房地產學院研究生分會所有。

建設管理與房地產學院研究生分會

二零XX年十月二十三日

趣味遊戲策劃書6

為豐富校園文化生活,加深同學之間的瞭解,增強學校凝聚力,讓辛勤學習的同學們以輕鬆愉快的心情迎接x新年的到來,學校決定,於x年x月x日下午舉辦歡慶全院性的遊藝活動。在會議中我們09數控1班申請獲得了投擲炸彈的活動的主辦權,有關活動情況如下:

一、時間:x月x日下午

二、地點:xx廣場

三、參加對象:

1、全院各班級同學

2、報名地點:其他班的同學可以到09數控1班班委小組成員那報名

3、報名時間性:至11年12月21日下午

四、活動主辦方:09數控1班

五、活動項目:"投擲炸彈活動"

六、活動規則:

1、遊戲規則:把人員分成幾組,每組三人。用手拿住乒乓球從規定點投擲,以投入盆中最多者為勝2、準備材料:乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干(此材料全部由學校學生會提供)

2、發獎方式:根據各遊藝活動規則,獲獎者經該項目主持人確認後發放獎狀和獎品,參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)

七、工作人員安排

趣味遊戲策劃書7

為豐富課外活動內容,促進學生自主鍛鍊意識,積極參與身體鍛鍊,增進健康,促進我校同學之間的情感交流及提高班級團隊相互之間的合作精神。我校將以自主鍛鍊,增進健康,提倡合作,為榮譽而戰為主題開展趣味遊戲項目比賽。

時間:20xx年4月10日下午

地點:學校體育館

參加對象 :六年級全體學生

參加方式:各班選派身體健康的學生參加各項競賽,每人限報1項。

比賽內容:

1、搖搖樂:(2人)注:呼啦圈學生自備

(以一次性轉動呼啦圈的時間的 長短來計分,堅持時間長者得8分,依次遞減)

2、背靠背運輸:每班限報4人(2男2女)

(以往返時間的長短進行計 分,最快者得8分,依次遞減)

3、集體大繩 ( 5男5女 )另搖繩2人(男女不限 可教師搖繩)(以1分鐘跳繩次數的多少進行計分,最多者得8分,依次遞減)

4、海豚戲珠:(男女各2人) 以完成的隊伍,用時長短為計算得分最快者得8分,依次遞減

5、多足蟲競走:(男女各4人)

以隊伍排尾通過終點線為比賽結束,用時少的隊為勝,用時長短為計算得分,最快者得8分,依次遞減。

6、合力頂氣球(4人男女不限)

(以氣球到落地時時間最長者為優,最久者得8分,依次遞減。

7、齊心協力闖三關(2男2女)

以完成的隊伍,用時長短為計算得分,最快者得8分,依次遞減。

活動要求:

1、各班級選派參與比賽的同學必須身體健康,無疾病。

2、年級部組織好學生,有秩序進場、參加比賽及觀看。

3、除帶椅墊、水及呼啦圈外,學生不得攜帶其他無關的物品。

4、體育組備好比賽所用器材並負責打開安全通道門。

5、另附報名單 請各班級將報名單于4月2日前交至劉亞旭老師處。

6、年級部安排5名任課教師(除體育教師)擔任裁判工作。

趣味競賽活動分工情況

開始前主持:路美 音樂 成績公佈:劉亞旭

裁判組:劉亞旭 路美 馬秀一 段徐慧 王磊 陳思思 王峯 李淑靜

攝像音響:王豔峯 趙偉濤(照相、攝像、音響調試)

器材組:孫建興 (準備活動器材) 場地組:馬秀一 (佈置場地)

記錄員:李淑靜 段徐慧 陳思思 比賽項目演示:路美 劉亞旭

獎狀頒發:韓偉 魏迎梅

學生組織:陳冰冰 及各班主任老師(負責督促學生入場比賽及時有序,保證學生在座位上觀看比賽,保障學生進出體育館安全有序,負責比賽期間的環境衞生。

具體項目分工:

1、搖搖樂:(2人)注:呼啦圈學生自備

(以一次性轉動呼啦圈的時間的 長短來計分,堅持時間長者得8分,依次遞減)

分兩組進行

1組:1-8班各一人 2組:1-8班各一人

計時員: 路美 馬秀一 劉亞旭 王磊 王峯 記錄員:段徐慧

名次排序:李淑靜 名次得分記錄:陳思思

2、背靠背運輸:每班限報4人(2男2女)

參賽者背對背,互相挽住對方的手臂,中間夾一排球,站在起跑線後。比賽開始,二人迅速側身向前跑,繞過標誌物跑回將球交給後面的隊員,依次進行,以先跑完的隊為勝。(以往返時間的長短進行計 分,最快者得8分,依次遞減)

分兩組進行:1組:1-4班 2組:5-8班

組織站位:劉亞旭 計時並檢查起點違規情況: 路美 馬秀一

折返點違規:王磊 王峯

記錄員:段徐慧 名次排序:李淑靜 名次得分記錄:陳思思

3、集體大繩 ( 5男5女 )另搖繩2人(男女不限 可教師搖繩)(以1分鐘跳繩次數的多少進行計分,最多者得8分,依次遞減)

組織:劉亞旭 分三組進行: 計時:馬秀一 數次數:路美 王磊 王峯

記錄員:段徐慧 名次排序:李淑靜 名次得分記錄:陳思思

4、海豚戲珠:(男女各2人)

參賽隊員成一路縱隊站在起跑線後,比賽開始,第一人手拿排球向前跑出,鑽過二個呼啦圈到達中點後跑回起點交給第二人,依次進行,以先完成的隊為勝。(用時長短為計算得分最快者得8分,依次遞減)

非兩組進行:1組:5-8班 2組:1-4班

組織:劉亞旭 計時並檢查起點違規情況: 路美 馬秀一

折返點違規:王磊 王峯

記錄員:段徐慧 名次排序:李淑靜 名次得分記錄:陳思思

5、多足蟲競走:(男女各4人)

參賽隊員成一路縱隊蹲下,後面隊員將雙手放在前面隊員的肩上。比賽開始,全隊協同一致交替邁步向前,以排尾通過終點線為比賽結束,用時少的隊為勝。(最快者得8分,依次遞減。)

分兩組進行:1組:5-8班 2組:1-4班

組織:劉亞旭 計時並檢查起點違規情況: 路美 馬秀一

折返點違規:王磊 王峯

記錄員:段徐慧 名次排序:李淑靜 名次得分記錄:陳思思

6、合力頂氣球(4人男女不限)

同學將1個氣球拋起,然後4人用頭、肩、或吹氣(除手和腳)等方式保持氣球不落地。(以氣球到落地時時間最長者為優,最久者得8分,依次遞減。

分兩組進行:1組:1-4班 2組:5-8班

計時員: 路美 馬秀一 劉亞旭 王磊 王峯 記錄員:段徐慧

名次排序:李淑靜 名次得分記錄:陳思思

7、齊心協力闖三關(2男2女)

同學在起點起跑,然後分別用爬、跨、鑽等方式越過障礙,跑至中點後返回起點與第二名同學擊掌,第二名同學重複前一名同學動作,以此類推,以最後完成動作用時長短為計算得分,最快者得8分,依次遞減。

分兩組進行:1組:5-8班 2組:1-4班

組織:劉亞旭 計時並檢查起點違規情況: 路美 馬秀一

折返點違規:王磊 王峯

記錄員:段徐慧 名次排序:李淑靜 名次得分記錄:陳思思

趣味遊戲策劃書8

(一)活動目的:加強青年幹部能力培養,提高幹部工作能力,增強青年幹部的團結性,充分發揮青年幹部的橋樑紐帶作用,樹立正確的人生觀、價值觀、人生觀,增強個人的工作能力和人格魅力,提高青年幹部的個人素質,增強為同學服務的精神!

(二)活動的形式:1. 以部門為單位,每個部門派出代表10個人參與。

2. 以遊戲的方式來增強團結力,凝聚力。

3. 學生領導負責整個活動的進程,老師負責活動的主持,期間各部長要積極地協助老師,統計好各組的分數和排名情況。

4. 通過活動,評選出優秀的小組,給予表揚。

(三)活動的主題:我參與,我付出,我快樂!

(四)活動的時間:20xx年12月2日星期二下午兩點

(五)活動地點:XX工業貿易職業學院操場

(六)活動的流程策劃:1. 各部門的部長負責通知到各部門,確保人員能準時的到集合的地點

2. 各部長在兩點及時地清點人員的到場人數,向副書記彙報

3. 為了加強人與人之間的交流團結,進行現場隨機分配小組,即全體人員圍城一個圓圈,通過指揮員喊開始和結束,來確定每組的人數,例如:指揮人員喊了8個人,即在場的參與人員要進行組合,八個人為一組

4. 確定小組,然後每個小組選出小組長,(可以現場指定),小組長通過與組員商議,定下自己的隊伍的口號,隊名,

5. 各小組分別向大家展示自己隊的隊名和口號,看那組的更有創意和新意

6 .你的名字我來喊:即各小組組長通過短時間(10分鐘)記憶,迅速把小組人人員的名字記住,然後通過搶答,來評選出優秀的小組,優勝組即每人獲得氣球一個

7. 各小組八個人分別給各隊取個名稱,例如蘋果,香蕉等,玩水果蹲遊戲,即水果蹲,水果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲,這樣依次進行,也可以是以其他的名稱來定,這樣活動的目的可以大家打破陌生感,進一步增進人與人之間的交流。

8. 你當盲人我來指路:每組派出兩個人,提前規劃好路線,矇住一個人的眼睛,另一個人來給他指路引路,看看那個小組在最短的時間內走完並且沒有摔倒。通過這可以增強兩個陌生人之間的信任感。

9. 你追我趕:全體成員圍城一個圓圈,然後通過報數1、2,報數為2的同學站在報數為1的同學後面,然後一個人A追另一個人B,跑的那個同學即B同學可以任意選擇站在一位同學的後面,然後最前面的那個學生負責追A 同學,這樣可以是每個參與人員都在活動中受益,知道自己不是一人,而是一個團隊在活動。

10. 夾氣球:每組參賽者,分左右兩邊各四個人,各一個氣球,.工作人員宣佈開始後,計時開始,左邊選手開始用腿夾住氣球,蹦跳傳遞給右邊選手,一次傳遞,交換時可以用手給對方,中途掉下者即重新開始,時間到,工作人員宣佈結束並檢查看那哪組最先完成,完成者獲勝,發放獎品。

11. 老師作對本次活動的總結。

12. 最後全體圍成一個圓圈,手拉手一起在歌聲中歡呼,一起在歌聲中結束。

(七)活動後期:1. 活動結束後安排男生把操場上丟棄的廢紙等垃圾清理乾淨

2. 安排男生把音響等設備送回去

3. 安排代表寫活動後的感想及感受

(八)活動的注意事項:1.在活動中,各部長要積極協助老師,使活動順利進行。

2.要提醒人員注意安全,防止追逐打鬧中有人受傷

3.確保人員不會中途離場

(九)活動的資源配備:1. 音箱,麥克風

2. 氣球即吹紮好的氣球

3. 矇眼帶若干條

4. 稿紙若干,負責登記在場人員的姓名及活動比賽時的名次。

(十)活動的經費預算;

1. 氣球一袋:8元

2. 矇眼帶若干:15元

趣味遊戲策劃書9

主辦單位:經濟與管理學院

活動主題:小型趣味活動

指導老師:XXX

活動簡介:該小型趣味活動是由:“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一髮”、“信任前行”八個環節組成。比賽是展現校園新生青春活力的平台。此外,通過在活動插入與觀眾互動的環節,增進學生之間的相互溝通與瞭解。

一、承辦單位:20xx級經濟與管理學院的四個專業團支部:

經濟學團支部、電子商務團支部、市場營銷團支部、

信息管理團支部.

二、活動目的:為了積極響應學院團委“文明溝通”的持久開展,也為了促進各班級同學之間的合作交流,加強彼此間的聯誼與溝通,塑造良好的組織文化與和諧氣氛,形成正確的價值觀,增強團隊意識,增進大家的友誼,也為了讓同學們更好的感受趣味遊戲的非凡魅力,享受活動帶來的歡樂。

三、活動人員:以20xx級經管學院學生為主,本校其他學院的學生自願參與。

四、活動時間及地點:10月25日中午,第一食堂前空地。

五、活動流程:

(1)本學院的同學在自己所在的班級文藝委員處報名,各班文藝委員與活動前確定好參賽同學的人數,其他學院的同學可現場報名;

(2)活動過程中的裁判及各活動負責人從各專業選出活動前各裁判需要對各個活動的規則詳細瞭解,做到公正嚴明,班級的出場次序及賽程安排由組織委員安排決定;

(3)比賽始終堅持”友誼第一,比賽第二“的原則;

(4)各班宣傳委員組織好宣傳工作,積極組織活動的相關工作,搞好活動預期效果,擬定好具體宣傳方案並粘貼在校展覽板上。

六、活動器材:由各個負責人根據賽程需要準備,羅列出器材清單統一發配。

七、獎項及獎品設置:起草賽程相應的獎品設置的方案,制定獎券,制定獎勵規則,統一到生活委員負責處(設置獎品領取處)領取。

八、活動賽程內容及規則

活動一(背靠背);

遊戲方法:每次比賽由4組隊員同時進行(負責人可根據實際情況稍做調整),每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破,不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。

獎勵方法:壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利(組內成員每人一張獎券)

活動二(夾彈珠);

遊戲規則:把一個裝着水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠,放到各自旁邊的小杯子中,時間為一分鐘。在這一分鐘內,看誰夾的彈珠數量最多,多者獲勝。贏家將得到獎券一張。

注意事項:

(1)彈珠在被夾到杯子的過程中,滑落就作廢,不能重新將其夾起來放到杯子裏。

(2)夾取彈珠時,必須用筷子,不能用手拿去,否則犯規。

獲獎方法:夾球最多者獲得該輪的勝利

(文件一由經濟學統一負責 負責人:劉媛,徐安穩)

活動三(千鈞一髮);

遊戲規則:將兩張桌子拼在一起,參與者手握水杯,從桌子一頭推往另一頭,但水杯不能掉下桌子,用捲尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者(距離相同者以杯內水多者勝出)。

獎勵辦法:從規定位置將此水杯推出停止後,根據水杯距離桌面距離依次頒發一,二等獎。

活動四(信任前行);

遊戲規則:參賽者兩人一組,一名選手蒙上雙眼,由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設定的障礙物,在規定的2分鐘內最先將乒乓球投入指定位置,即為勝利。

注意事項:

(1)參賽者不能隨意摘下眼罩,碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。

(2)裁判注意參賽選手的違規現象,做到公正嚴明。

(3)場外人員不要大聲喧譁,以免干擾參賽者。 獎勵辦法:從規定位置出發,在相關規定時間範圍內,分設一,二等獎。

趣味遊戲策劃書10

(一)活動目的:

加強青年幹部能力培養,提高幹部工作能力,增強青年幹部的團結性,充分發揮青年幹部的橋樑紐帶作用,樹立正確的 人生觀、價值觀、人生觀,增強個人的工作能力和人格魅力,提高青年幹部的個人素質,增強為同學服務的精神!

(二)活動的形式:

1. 以部門為單位,每個部門派出代表10個人參與。

2. 以遊戲的方式來增強團結力,凝聚力。

3. 學生領導負責整個活動的進程,老師負責活動的主持,期間各部長要積極地協助老師,統計好各組的分數和排名情況。

4. 通過活動,評選出優秀的小組,給予表揚。

(三)活動的主題:

我參與,我付出,我快樂!

(四)活動的時間:

20xx年12月2日星期二下午兩點

(五)活動地點:

河南工業貿易職業學院操場

(六)活動的流程策劃:

1. 各部門的部長負責通知到各部門,確保人員能準時的到集合的地點

2. 各部長在兩點及時地清點人員的到場人數,向副書記彙報

3. 為了加強人與人之間的交流團結,進行現場隨機分配小組,即全體人員圍城一個圓圈,通過指揮員喊開始和結束,來確定每組的人數,例如:指揮人員喊了8個人,即在場的參與人員要進行組合,八個人為一組

4. 確定小組,然後每個小組選出小組長,(可以現場指定),小組長通過與組員商議,定下自己的隊伍的口號,隊名,

5. 各小組分別向大家展示自己隊的隊名和口號,看那組的更有創意和新意

6 .你的名字我來喊:即各小組組長通過短時間(10分鐘)記憶,迅速把小組人人員的名字記住,然後通過搶答,來評選出優秀的小組,優勝組即每人獲得氣球一個

7. 各小組八個人分別給各隊取個名稱,例如蘋果,香蕉等,玩水果蹲遊戲,即水果蹲,水果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲,這樣依次進行,也可以是以其他的名稱來定,這樣活動的目的可以大家打破陌生感,進一步增進人與人之間的交流。

8. 你當盲人我來指路:每組派出兩個人,提前規劃好路線,矇住一個人的眼睛,另一個人來給他指路引路,看看那個小組在最短的時間內走完並且沒有摔倒。通過這可以增強兩個陌生人之間的信任感。

9. 你追我趕:全體成員圍城一個圓圈,然後通過報數1、2,報數為2的同學站在報數為1的同學後面,然後一個人A追另一個人B,跑的那個同學即B同學可以任意選擇站在一位同學的後面,然後最前面的那個學生負責追A 同學,這樣可以是每個參與人員都在活動中受益,知道自己不是一人,而是一個團隊在活動。

10. 夾氣球:每組參賽者,分左右兩邊各四個人,各一個氣球,.工作人員宣佈開始後,計時開始,左邊選手開始用腿夾住氣球,蹦跳傳遞給右邊選手,一次傳遞,交換時可以用手給對方,中途掉下者即重新開始,時間到,工作人員宣佈結束並檢查看那哪組最先完成,完成者獲勝,發放獎品。

11. 老師作對本次活動的總結。

12. 最後全體圍成一個圓圈,手拉手一起在歌聲中歡呼,一起在歌聲中結束。

(七)活動後期:

1. 活動結束後安排男生把操場上丟棄的廢紙等垃圾清理乾淨

2. 安排男生把音響等設備送回去

3. 安排代表寫活動後的感想及感受

(八)活動的注意事項:

1.在活動中,各部長要積極協助老師,使活動順利進行。

2.要提醒人員注意安全,防止追逐打鬧中有人受傷

3.確保人員不會中途離場

(九)活動的資源配備:

1. 音箱,麥克風

2. 氣球即吹紮好的氣球

3. 矇眼帶若干條

4. 稿紙若干,負責登記在場人員的姓名及活動比賽時的名次。

(十)活動的經費預算;

1. 氣球一袋:8元

2. 矇眼帶若干:15元

趣味遊戲策劃書11

一、指導思想

為倡導全民健身活動的開展,以“健康第一”為指導思想;為溝通師生之間的聯繫,豐富孩子們的課外生活,給學生與教師一個交流、合作的空間,在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂,從中學會合作,且培養孩子們的集體榮譽感和競爭意識,使孩子們的身心得到健康全面發展。學校要積極開展有意義的趣味體育運動會。

二、活動主題

參與、健身、娛樂、和諧

三、趣味運動會特點

趣味運動會不同於田徑運動會,它是一個人人蔘與、氣氛熱烈、情緒歡樂、娛樂健身、增強體質的體育節,有自己鮮明的特點:

1、不受場地、年齡的限制

學校可以克服了場地狹小、器材不足、人員超編等困難,因地制宜,勇於創新,認真研究和策劃趣味運動會。每位學生都可根據自己的身體狀況、活動時間、活動目的.和各種運動項目參加比賽。運動會賽程按高、中、低年級各出一個班級為一組共同比賽齊心協力取的比賽勝利,這個活動包括:正中下環、50米障礙接力、小馬過河、推波助瀾、齊心協力、心心相印、蜈蚣行走等共19個項目。

2、羣眾性

由於運動會設置的項目類別十分廣泛,既有以素質和能力為主的項目,又有以技能和技巧為主的項目,又有以技能和技巧為主的項目,適合各種層次、各種能力的學生參加,深受廣大學生的歡迎。那些過去從未參加過運動會比賽的學生,現在有了適合自己特點的項目,有了可以展示自己在該項目上的特長的機會。正因為如此,學生參加的積極性極高。以我校近幾年趣味遊戲的活動中發現,全校100%的學生都可以參加比賽。參賽同學在場上全力以赴,場下的同學則當起了啦啦隊,加油聲、歡呼聲此起彼伏,充分體現了廣泛的羣眾性。

3、健身性

由於運動會的項目豐富多彩,加上這些項目都具有一定的運動量和一定身體素質的要求,學生在運動會前的訓練中,積極性空前高漲,使他們的身體得到鍛鍊,素質得到提高,達到了健身的效果。在學校領導的精心佈署,全體教師的團結協作,每次趣味遊戲開得文明安全,氣氛熱烈,忙而不亂。也讓學生開拓了視野、鍛鍊了意志、形成了團結向上的凝聚力。

4、教育性

各個運動項目的比賽具有激烈的競爭性,通過訓練和比賽,能培養廣大學生的參與意識和刻苦精神以及不畏強手、頑強拼搏的意志品質,另外,在運動會比賽項目的設置中,逐漸加大集體項目數量的比重,更有利於培養學生的團結、協作的集體主義精神。

5、娛樂性

運動會比賽項目普遍帶有濃厚的趣味性,並且形式多種多樣,對學生具有強大的吸引力,他們在訓練和比賽中情緒高昂、氣氛歡快,不僅從生理上,而且從心理上都得到極大的滿足。

四、比賽分組

捆綁式分組,按高、中、低年級各出一個班為一組,全校按彩虹顏色分為七大組。

趣味遊戲策劃書12

一、活動背景

大學生“素質拓展計劃”由共青團中央、教育部、全國學聯聯合實施。“大學生素質拓展計劃”旨在全面貫徹黨的教育方針,按照同志“四個統一”的要求堅持面向現代化、面向世界、面向未來,以培養大學生的思想政治素質為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點,普遍提高大學生的人文素質和科學素質,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”,德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。進入21世紀,隨着改革開放進程的繼續,以及面臨建設創新型國家,和諧型社會,經濟產業結構升級等核心戰略目標,我國各行業對人才的需求將達到空前迫切的階段。溝通與人際交往,創新思維,領導潛能,團隊精神,分析解決問題能力被看做新世紀職業成功的關鍵因素。

趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介於體育運動及趣味遊戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動,我們擅於把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素,並增強了觀賞性。

二、活動目的

一方面它非常適合各同學聯合開展活動,因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力,能更好的把校園文化滲透到每個同學,增進同學與同學之間的親密感,從中學會團隊協作。另一方面它具有強身健體的作用,對於埋頭學習或者遊戲的大學生來説更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,某些能力進一步的鍛鍊。

培養上進心,增強自信心,開發自身潛能,增強人際交往能力和分析解決問題能力,培養團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。

三、活動簡介

(一)活動時間

(二)活動地點

教科院系樓廣場

(三)參賽對象

教科院學生(每8人為一支代表隊)

(四)活動名稱

趣味體育運動會

(五)活動口號

鍛鍊身體欺負人

(六)活動主題

想運動的人沒地方運動想休息的人拼命在運動

四、注意事項

1、各班參賽人員以八人一組為宜。

2、保持嚴格的組織性和紀律性,小組成員須聽從指揮。

3、時刻謹記安全第一,注意保持場地衞生。

五、活動流程

(一)前期準備

1、活動申請

2、活動場地準備及時間安排。

3、活動宣傳:印發活動宣傳單,下發各班;通知各班宣傳委員,做好參賽動員工作。

4、設計活動規則,做好獎勵工作準備。

(二)遊戲設置

1、手足情深

參賽隊員:每隊1人

比賽規則:參賽運動員一手握一足,然後用單足跳的方式完成50米賽段。

道具:紅旗一面、喇叭一個

發令員:2人

2、山路彎彎

參加人員:每隊1人

比賽規則:參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑10圈,然後繼續往前跑,完成50米賽段。

道具:凳子2x4

3、寶貝新娘

參加人員:每隊3人(一男兩女)

比賽規則:比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”,一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上,完成50米賽段。男選手如果落地,在落地處重新坐上“花轎”前進。

4、齊心協力

參賽人員:每隊2人

比賽規則:二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背後交握,()側跑完成規定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

道具:排球×4

5、我是喬丹(彎道)

參賽人員:每隊1人

比賽規則:參賽運動員後退運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑,也不能雙手觸球。

道具:籃球×4

6、過橋袋鼠

參加人員:每隊1人

比賽規則:參賽運動員先越過跑道上設置的2座獨木橋,然後用袋鼠跳躍方式完成後半程。

道具:長凳2×4

麻袋(麻袋上繪製圖案)×4

7、巨人腳步

參賽隊員:6人,其中至少3名女運動員(分在兩段)

比賽規則:分兩段,每段25米,每段3人,參賽運動員踩在木板上前進,完成50米賽段。

道具:特製木板2×4

(三)活動獎勵

比賽以隊為單位,採取積分制,總積分居多的隊獲勝,前6名將獲得獎勵:一等獎1名二等獎2名三等獎3名

六、活動總結

教科院素質拓展部

趣味遊戲策劃書13

活動背景:

經過半個學期的訓練,我社新手的技術得到了飛速提高。為了豐富校園文化生活、交流輪滑技術並宣傳輪滑運動,我們特別聯合四川航天技術學院輪滑協會為兩校新手舉辦此次大型趣味活動。

這次活動對技術的要求不高,各種水平的輪滑愛好者均有機會參加。通過這次活動,可以加強四川航天技術學院輪滑協會與我社的友誼之情,為兩校輪滑愛好者提供學習、交流的平台,另外也能極大提高本社團的凝聚力和影響力,挖掘輪滑的魅力與娛樂,讓更多的愛好者能夠加入輪滑協會這個大家庭跟我們一起進步一起成長。

一、活動名稱:

中國民用航空飛行學院與四川航天技術學院聯誼——趣味輪滑活動

二、活動目的及意義:

豐富校園文化生活,展現我校大學生積極向上的青春活力,創新思想,和不滅的青春鬥志。

提高身體素質,促進文化交流,增進各輪滑愛好者之間的友誼和對輪滑的興趣。

展現輪滑魅力,為新手提供一個施展才華的舞台。

增進兩校同學的學習與交流,提高輪滑技術。

通過本次活動使社團凝聚力得到提升,培養社員間友愛感情,發揚團結互助傳統,同時大幅度提升社員溜冰技巧。

三、活動時間:

20xx年11月26日

9:00

圖書館門前集合完畢,清點人員,出發

9:10~10:00

坐車、刷街,到達航天學院

10:00~12:00

開展趣味輪滑活動

12:00

聚餐

1:30~4:30

輪滑技術交流

4.30-4:50

清點人數,返校,在圖書館前集合點人

四、活動地點:

四川航天技術學院(廣漢)

五、活動參與對象:

我校輪滑社成員及四川航天學院輪滑協會成員

六、活動內容:

1.輪滑拔河賽

2.速滑賽

3.輪滑二人行

4.鑽桿比賽

5.拉火車比賽

6.跳高

7.足球場賽道短跑

8.抓人遊戲

9.抓氣球比賽

活動詳介

一、輪滑拔河賽

1.參賽人數:10人,6男4女

2.勝負判定繩子的紅色標誌被拉到本隊的白色幾號線為勝,不限時間,一直到能判斷勝負為止

3.裁判示意比賽順序:舉繩——拉緊——調整中心線——預備——開始

4.比賽是三局兩勝制。

5.每輪獲勝隊伍每人加一分,輸的一隊吹爆氣球一個。

二、速滑賽

1、分男子組和女子組分別進行。

2、先男子組再女子組,比賽途中不能拉人推人等犯規行為,如有犯規,視為成績無效。

3、前10名每人加一分。

三、輪滑二人行

1、評判標準:全隊人員各就各位後,裁判鳴哨宣佈比賽開始。每對最後一組衝過終點為勝,性質為接力賽。在比賽途中,隊員若跌倒或綁腿帶脱落、斷裂,該隊全部隊員應按照裁判的指令,退回跌到處,重新開始,指揮、直到結束。

2、比賽流程:兩人一組,一男一女。比賽時將兩人的腿綁在一起。

3、根據抽籤決定每輪2組進行比賽。

4、獲勝組每人加一分。

四、鑽桿挑戰比賽

1、男女一起,混合比賽。

2、比賽次序為:先一個男生再一個女生,依次鑽桿。。

3、評判標準:男女生依次排好隊後,裁判鳴哨開始。採取淘汰制,一人每輪有兩次機會鑽桿,、最終沒過者淘汰。

4、杆子高度;由兩個身高差不多的男生持杆,首輪高度為1.5米。依次每分5次依次下降,每次下降10公分,最終過杆者獲勝。如5次後還無法評定最後冠軍,再以5分米下降,直至產生冠軍。

5、第一檔一分,每多過一檔加一分。

五、拉火車比賽

1、參賽人數為每組五人:三男兩女

2、比賽地點為航天學院明志樓周圍一圈

3、比賽規則:必須由裁判説開始,在途中不得出現拉人推人等危險動作。如有發現,立即取、消此人比賽資格。火車尾(每一隊最後一人)衝線為勝,採取淘汰制。

4、獲勝組每人加一分。

六、跳高

1、男女分組,分別進行比賽。

2、比賽由裁判決定開始,一個個有秩序進行。在比賽時,大家在旁邊加油,保護,不得在比賽的前方觀看,以免受傷。

3、比賽道具:紙箱。

4、評判:跳躍沒有把紙箱弄倒在地,算過。採取淘汰賽,每一個高度有2次機會,過一關增加一個紙箱,直至產生冠軍。

5、每過一個高度加一分。

七、足球場賽道短跑

1、男女各一組,分100米和400米

2、全隊人員各就各位後,裁判鳴哨宣佈比賽開始。每組最後一人衝過終點為勝。

3、獲勝組每人加一分。

八、抓人遊戲

1、地點:飛天廣場

2、人數:無限制

3、規則:由一人來抓人,,最先抓到的人為輸。抓3人,換下一輪。第二輪由抓到的上一輪第一人再進行抓捕,再抓3人、、、、依次類推。直至抓到三輪,最後懲罰抓到的最後三人,由這三人表演節目或者吹爆一個氣球。

九、抓氣球活動

1、地點:羽毛場

2、人數:分組、每組隨機6人。

3、無氣球者淘汰後立即下場,不得再繼續活動。

3、第一輪每組最後保存氣球者為小組獲勝者,第二輪由每小組組獲勝進行決賽,最後取前三名。

4、第一輪每組獲勝者加一分,第二輪前三名再各加兩分。

注:完成以上活動後,按積分高低排名,取前6名。一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

十、活動詳細實施方案

(一)前期策劃準備:

1.準備拔河繩,跳高杆,準備綁腳帶,紙箱,抽籤紙,記分板,創可貼

2.購買道具:氣球若干(吹氣球設備),,藥品(創可貼,雲南白藥,紅藥水,醫用棉籤)

3.獎品購買:

(二)工作整體人員安排

三)活動細則

1.成員注意事項

1).預計自備出行費用30元(都坐車的話往返共車費8元,超能吃的話午餐22元)。

2).活動過程中聽從指揮,不要單獨行動,遇到問題可與組長或負責人聯繫,請不要擅作決定。

3)..a.請新社員帶好便鞋,(除技術強能應付各種問題外)。

b.如有需要帶上若干報紙。

c.紙巾,一些簡易的外傷醫療藥物。

4).每個小組至少擁有一部手機,確保聯絡暢通。

5).自覺遵守“安全責任書”中各項內容並履行義務。

2.組長職責

1在整個活動過程中,全面負責好本組的各項事務,包括組員的分工及其協作等

2確保每一名隊員的安全,確保每一名成員服從集體指揮

注:如在活動過程終遇到問題,由組長及時與負責人聯繫

(四)正式舉行活動

1.組織大家進行各種遊戲,工作人員完成各自任務,活動中注意安全。

2.緊急情況及意外情況處理辦法

(五)後期工作

1.進入頒獎儀式。

2.收拾場地,整理道具,結束活動。

3.活動留影紀念。

4.組織社員返回學校。

5.召開社團內部會議,進行活動總結。對活動的整體效果進行討論,對出現的問題進行分析,為以後類似活動的舉辦總結經驗。

十一、獎品設置

一等獎

二等獎

三等獎

十二、預算項目

趣味遊戲策劃書14

為豐富同學們的課餘生活,加強同學們的體育素質,學生會體育部將於近期舉行“沙中首屆趣味運動會”,運動會包括個人項目和集體項目,希望同學們和各班級踴躍報名參加。

一、個人項目比賽內容及規則

(一)項目內容:一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子

(二)參賽對象——全校同學(自願報名)

(三)具體時間安排

報名時間——即日起至11月30日下午放學前

初賽時間——12月3日下午5:10分開始

決賽時間——12月4日下午5:10分開始

(四)比賽地點——校操場跑道(一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子)

(五)報名方式——參賽同學先在本班體育委員處報名,各班體育委員於11月30日放學前將本班參賽同學的名單統一上交至高二(5)班陳偉豪同學處

(六)比賽規則

(1)一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘,按報名人數確定每輪20至30人一組分別進行比賽。

(2)按報名人數的20%比例選出進入決賽的同學,如“踢毽子”有100名同學報名,則選出前20名進入決賽。初賽成績和決賽成績相加,就是每位進入決賽選手的最後成績。

(3)按參賽人數的5%設獎,如跳繩有200名同學報名參加,則按各位選手的最後成績設前十名獎項。

(4)如在規定時間內,初賽和決賽成績相加後的最後成績出現雷同的,則加時1分鐘進行總決賽。

二、集體項目一“十人十一足”比賽內容及規則

(一)項目內容:“十人十一足”

(二)參賽對象——高中年級

(三)具體時間安排

報名時間——11月30日下午放學前

抽籤時間——12月3日上午9:00(課間操時間)

比賽時間——14日下午4:15分開始

(四)比賽地點——校足球場(從操場主席台至升旗台之間的足球場距離,約20—25米左右)

(五)報名方式——高二(4)班馬澤鵬同學

(六)比賽規則

1)以班為單位組隊,自願報名參加,每隊成員十人,要求至少要有4名女隊員,班主任可作為隊員參加。

2)按報名隊伍數的30%設獎。

3)兩支隊伍為一組按抽籤順序進行比賽,按每支隊伍最後一個到達終點的同學的時間為準,最早到達終點的隊伍為勝。

4)比賽途中隊員之間出現腳脱離的,則取消該隊成績,如在排名中出現時間相同的隊伍,則再進行一輪比賽定勝負。

5)本次所有解釋權歸學生會所有。

三、集體項目二“集體跳繩”比賽內容及規則

(一)項目內容:“集體跳繩”

(二)參賽對象——國中年級

(三)具體時間安排

報名時間——11月30日下午放學前

初賽時間——12月10日下午5:10分開始

決賽時間——12月11日下午5:10分開始

(四)比賽地點——校運動場跑道

(五)報名方式——高二(4)班馬澤鵬同學

(六)比賽規則

(1)以班為單位,每班選派12名隊員參賽。

(2)比賽時間為3分鐘。10人跳繩,2人甩繩,跳繩的10名隊員要求男、女同學各半,班主任可作為跳繩隊員參賽。

(3)選前6名的隊伍進入決賽,初賽成績和決賽成績相加,就是每支隊伍的最後成績,設前三名獎項。

(4)如初賽和決賽成績相加出現雷同的,則加時1分鐘進行總決賽。

趣味遊戲策劃書15

一、活動目的

1、此次活動首先是為了豐富“六一”兒童節期間小朋友的生活,以安全為前提的組織趣味遊戲活動;

2、其次是為了增強家長之間以及家校之間的溝通,促進共同教育孩子的意識。

二、活動時間

**年5月31日(星期四)

三、活動地點:

清林國小校園內

四、活動參與人員

清林國小一年級所有學生及家長

五、活動項目

1、投保齡球:主持人準備7個小礦泉水瓶,6個裝大半瓶沙,一個裝滿,用裝滿沙子的瓶來投,每個小朋友在3米處投3次,只要有2個保齡球倒下就可以中獎。(準備兩組分開同時進行,以提高參與者參與的速度)

2、水中夾珠:主持人準備好一盆玻璃珠,並在盆中加適量水,參與者用筷子在水中去夾珠子,一分鐘夾出三個者即可中獎。(準備兩組分開同時進行,以提高參與者參與的速度)()

六、活動説明

1、如果活動內容和學校組織活動有衝突,以學校組織活動為準;

2、希望所有家長能陪同一年級學生一起參加,以增加活動的趣味性以及親子游戲目的。

3、以上活動需要家長一起參與組織,共需要主持人四名,獎品管理及派發員兩名,攝影員一名。

4、活動需要獎品大約120份,獎品以學具為主(安全起見不設食品為獎品),價值不宜過高,希望首次活動以家委會成品來進行募捐。

5、活動所需道具由主要組織活動者準備。

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