三字經的讀後感（通用6篇）
當品讀完一部作品後，相信你心中會有不少感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的三字經的讀後感（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三字經的讀後感1
國學《三字經》中含有古代人民的智慧，讓後人讀後感悟如何做人的道理。
《三字經》中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習相遠。”這句話的意思是：人一生下來的時候本性都是好的，只是由於後天的成長過程中，學習環境和生活環境不一樣，性情也有了好與壞的差別。
《三字經》中還有這樣的`詩句：“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”意思很清楚，一塊玉石不經雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學習不知道什麼是對什麼是錯，什麼是合適什麼是不合適。而“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是説：孩子小時應特別注重三個方面的學習：親近良師、親近益友，要學習禮貌懂規矩。
通過學習這些詩句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們在學習和生活中要養成優良的品質，努力學習科學文化知識，長大才會成為對社會有用的人才，才能把祖國建設的更加富強。
三字經的讀後感2
通過學習《三字經》，我明白了很多做人的道理。
如“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機紓。”這句話，讓我想起了“孟母三遷”的故事：孟子生活在一個經常舉辦喪事的地方，所以孟子就經常學人哭哭啼啼，孟母看見兒子這個樣子，就對孟子説：“快點收拾傢俱搬家，不然，你長大了就只會幫人辦喪事”。於是，他們就搬到一個集市，集市裏經常有人殺豬。於是，孟子便學着別人的樣子殺豬，孟母看見了就對孟子説：“我們趕緊收拾東西再搬家吧，不然，你在這兒長大就只會殺豬”。最後，他們搬到了一個學堂附近，於是孟子便學別人的'樣子開始學習了，後來經過努力學習，孟子成為一代聖人，這就是著名的“孟母三遷”的故事。
這個故事一方面告訴我們學習的環境對我們的學習多麼重要啊，另一方面告訴我們父母為我們的健康成長付出了多麼大的心血。我們一定要努力學習，成為一個有用的人，回報社會、回報父母。
我還要讀更多的書。
三字經的讀後感3
今天，我和小叔去雄城大廈看書。我看見書架上一本《三字經》，覺得好奇就取下來看。裏面有一句“人之初，性本善。性相近，習相遠。”我不懂這句話是什麼意思，忽然發現下面有它的解釋，原來是説“每個人出生的時候，本性都是善良的'；人的本性雖然相近，但由於日後的習慣不同而相差很遠。”我還是一知半解，於是就去問小叔。小叔説：“每個人出生時都很純真，但後天的教育和生活環境可以改變他的品行。”
聽了小叔的話，我羞愧地低下了頭。是啊，環境的確能改變一個人。想想我在一、二年級時各方面表現都不錯，愛學習，愛勞動，人人誇我是個好孩子。今年暑假由於奶奶身體不好，我去老家呆了幾十天。因為爸爸媽媽白天都忙於工作，可以説是無人管教，所以我整天和電視打交道，脾氣也變得沒有以前温和，人也逐漸變得懶散，大家都説我像換了個人似的。
其實我也清楚地意識到自己的變化。我想以後一定要嚴格要求自己，一定要變回原來的我。我相信我能行！
三字經的讀後感4
今年暑假，我讀了《三字經》。其中幾句印象特別深。它們是：“頭懸樑，錐刺股。彼不教，自勤苦。”頭懸樑講的是漢代大學者孫敬將頭髮用繩子吊在屋樑上防止讀書打瞌睡；錐刺股講的是戰國時期著名的政治家蘇秦讀書時用錐子刺自己的.大腿提神。他們不需要老師監督也可以自覺地學習。
讀完後，我感到很慚愧。我雖然學習很好，但是不能自覺地學習。我每天心裏只想着玩，非得老媽大發雷霆才好好做作業。許多事情都要老媽提醒才去做。雖然我們不提倡“頭懸樑、錐刺股”這種以傷害身體來勤奮學習的辦法，但我們要學習孫敬和蘇秦勤奮學習的精神。
“頭懸樑、錐刺股”的故事我牢記在心，是它打開了我刻苦學習的大門，它時刻提醒着我好好學習！
三字經的讀後感5
《三字經》把我國從古到今的許多故事、知識，以三字經文的方式展示給我們，其中有教我們做人的，有教我們做事的.，還有教我們學習的等等。
這些故事有着深刻的哲學道理，生動而有教育意義。比如“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼”，講得就是孟母三遷和孟子逃學後孟母剪佈教子的故事，告訴我們學習不僅要有好的方法，而且要有好的環境，特別是要持之以恆，不能半途而廢。
又比如“香九齡，能温席。孝於親，所當執”。這段話講得是黃香九歲時就懂得孝敬父親，冬天把被窩捂熱後再請父親睡。讀了這個故事，我很受啟發，我覺得我要向黃香學習，多為父母做些家務，做一個孝敬父母的好孩子。
《三字經》裏還有很多哲學故事，給我們樹立了許多榜樣，告訴我們很多深刻道理，讓我們受益無窮。
三字經的讀後感6
小時候，爸爸媽媽為我買了一冊《三字經》。那時，我喜歡看漫畫，這樣的書我一拿起就頭疼。在大人面前，我迫不得已的打開書，哎……還挺有趣的：三字一句，兩字一韻，使人讀起來琅琅上口。
愛看《三字經》，只不過覺得很有趣，但爸爸一次次抱着我念《三字經》，老闆着個面孔，表情很冷酷。其實，爸爸的真實目的並不是一味地讓我讀。果不出所料，當我念的三字經出口成章時，爸爸便開始誘導地給我講解每一句的含義“人之初，性本善”；人的.生命剛開始時，天性原本是善良的，性格脾氣也很接近……在這些經中原來也有趣的人物和各種生動的歷史故事。還有它本身富有的內涵。當我真對《三字經》產生濃厚興趣時，爸爸又用實驗和實踐讓我知道它的含義；一步一步地深入瞭解。
好書不厭百回讀。我開始背《三字經》了，一邊背一邊想它的含義，這樣既牢記了《三字經》的詞句，又能知道《三字經》在生活中對我成長的意義。《三字經》已經深深地刻印在我的腦海。