國中讀後感範文（經典）

當品讀完一部作品後，你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的國中讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中讀後感範文1

今天，我在《課外閲讀》上讀到了一篇文章，它深深地觸動我的心絃，文章的名字叫做《醜石》。

這篇文章的內容很簡單，講的是：我們家門口有一塊很醜很醜的醜石，他就那樣——黑黝黝、坑坑窪窪的躺在門口，伯父想要用它壘山牆，卻無法壘上。想用它洗一台石墨，可它的石質又太細，不適合。也不能雕刻，不能捶布。他什麼都做不了，我們都討厭起他來，想要把它搬走，但他就像長在那裏一樣，我們怎麼也搬不動他。他成天醜醜的在那礙事，人人都十分討厭他。終於有一天，一個天文學家來了，他發現了我家門口的這塊醜石，説道：“這是一塊從天上掉下來已有二三百年了不起的隕石，又説它很醜，但這正是它的美——這是醜到極致的美，他不是其他頑石所能比擬的，所以常常遭受一般世俗的嘲諷。”我和奶奶的臉紅了……

讀完這篇文章，面對着這塊醜石，我不禁讚歎，明明有那麼大的價值，卻默默無聞的隱藏着自己的光輝，靜靜的、默默地忍受着人們的`討厭、厭惡，屈於誤解屈於寂寞的生存的偉大，而這種精神正值得我們去學習。在我們的生活中，有許多人為眼前的一點點成績而裹足不前。也有許多人為眼前的一點點小挫折而丟掉自信，我們不能這樣，應該不斷地充實自己，提高內涵，樹立遠大的理想，然後認定一個目標，不斷地去追逐，這樣才能實現抱負。

這篇文章《醜石》令我深受啟發，它教會了我堅持不懈、勇往直前的精神！

國中讀後感範文2

最近，我讀了高爾基著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！

我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的.事情值得他們去做嗎？

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

國中讀後感範文3

看完書的第一感受是為什麼作者要那樣安排王琦瑤的下場，和我猜的結局大相徑庭，長恨歌讀後感。我懷疑起作者來，在看書的過程中我一直認為作者是男的，因為作者那樣細緻地寫出了王琦瑤一生中遇到的那幾個男人，很瞭解男人的'心裏。結果，作者是女的，讓我吃驚了，有點被騙的感覺，但很快，這種感覺轉為佩服，佩服這位女作家的手筆。有了這個線索，再尋着王安憶生活的那個年代，這樣的.結局就不難理解了。

一本書要集中在一個時間裏看完，才能識得廬山真面目，可惜我拖拖拉拉看了好長時間，在較早看的那些印象模模糊糊，也沒有資格去評價這本書了。但關鍵的內容記住了，那上海弄堂，那愛麗絲公寓，那是王琦瑤生活的地方。作者在寫人前，先花了大篇幅寫主角生活的環境。

在本書裏，讓我最佩服的是王安憶寫景的手法和通過人物神態、動作、語言而折射出的人物的內心世界。那司空見慣的景在王安憶筆下成了有生命有靈魂的東西，和王琦瑤命運息息相關。而王琦瑤成了那時長得有姿色，又有文化，而有點小女人情調的上海女孩的代名詞。名著的名就在於，小説裏的人物能概括現實生活中的人物形象，成了永恆，成了經典。不僅是人，就是地點也有特殊的含義，愛麗絲公寓，我是讀了這本書，才知道這個名詞，原來它指女人作為金絲雀生活的地方。

其他的，我不懂得評價，只剩下佩服，王安憶要讀多少本書，要讀多少年書，要嚐盡多少喜怒哀樂，才能寫出這一部經典？

國中讀後感範文4

這是一本關於大自然中的人和動物之間故事的書，作者名叫沈石溪，曾多次獲得全國兒童文學優秀作品獎，被稱為中國動物小説大王。書裏面有許多小故事，講述了一個個動物們的精彩傳奇，表達了作者對大自然中的動物的真情實感。

我特別喜歡裏面的一篇叫做“災之犬”的文章，它讓我體會到了人和動物之間的友情。故事講述有一條漂亮的獵狗，因為獵人家的不幸，被巫師説成是不幸的狗，只能賣了或送了它，“我”不相信，就把狗買了回來，結果卻也中邪了，“我”想把它扔了，可是它三番二次的回來，“我”還踢傷了它，拆了它的窩，但是最後它卻為了保護“我”，犧牲了它的生命。

看了這個故事，以及現實生活中的情景，我體會到了狗真是人類的.好朋友啊！比如，警犬可以幫助警察叔叔找到壞人捉住他們，還可以檢查出一些毒品；導盲犬可以幫助盲人行走，是盲人的好幫手；還有大名鼎鼎的雪橇犬——哈士奇，它幫助人們在冰天雪地的南極拉雪橇，節省了人們的行程，不同的犬類在各個地方默默地幫助着我們人類。書中的獵狗並沒有因為主人不喜歡它而放棄自己的責任，反而始終對主人忠心耿耿，説明了狗是人類最忠實的夥伴。

我覺得動物是人類的好朋友，我們應該好好地對待它們，並警告那些傷害動物的人，教育他們好好對待動物，讓動物們都有一個美好的家園。

國中讀後感範文5

《文化苦旅》中，餘秋雨先生的足跡遍佈全球。然而，立中國越遠，思它、念它就越多，看得也越明白。走遍天下，所謂祖國，無怪乎《文化苦旅》是如此直擊人心，如此驚心動魄。

長歌當哭，獻予中國。

以歌呼喚，獻予國人。

其實我喜歡《文化苦旅》的原因並非僅僅是我欽佩那位作者與知道那是一本好書，更多的是它帶給我的還有高中的回憶——一個傻乎乎又很愛較勁的小女孩。

它對我的意義就像是人生的一個“逗號”，看完合上書的那一刻我明白，這是一個過程的暫停和轉向另一個過程的開始。

蘇東坡終於從泥沼中爬出來了，儘管骯髒，精神卻是乾淨的。他在黃州這個小地方真誠地自省，“無情地剝除自己身上每一點異己的`成分，哪怕這些成分曾為他帶來過官職、榮譽和名聲。”這樣的蘇東坡才是真正的蘇東坡，他“成熟於一場災難之後，成熟於滅寂後的再生，成熟於窮鄉僻壤，成熟於幾乎沒有人在他身邊的時刻。”

之後他的詩文，也宛如那被打磨了無數次的美玉，温潤、厚重、大氣、古樸，成就了一代經典。我想，這樣的蘇東坡，才是我們後世所敬仰的。他並不完全乾淨，他身上還帶着沼澤中的污濁，但他在苦難中脱胎換骨，拋卻了鋭氣與輕浮，不理會周遭的喧鬧，不在意他人的指點，真誠而灑脱，淡漠而從容。