智慧故事讀書心得

當在某些事情上我們有很深的體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的智慧故事讀書心得，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

智慧故事讀書心得1

《小故事大智慧》這本書由西方篇和中國篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節。有兩個西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過以後的感受。

第一個是：烏鴉喝水的故事。話説有一隻烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒有找到水，終於他看到了一隻大水瓶，水瓶的口很小，裏面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒有辦法打開。忽然他靈機一動，想到了用石頭去填水瓶，隨着石頭的越來越多，瓶子裏的水也逐漸在上升。

就是這樣烏鴉沒有浪費許多的.力氣就可以喝到水了。這個故事我感悟到了有的時候你遇到困難，不要麻木的去幹，要多開動自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。

第二個故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個賣布的人和買布的人吵架。買布的説：“三八二十三，你為什麼收我二十四個錢!”顏回上前勸架説：“是三八二十四，你算錯啦”買布的人指着顏回説：“咱們找孔夫子評理去。如果我錯了我把腦袋給你!如果你錯了，就把你這頂新帽子送給我好了”

孔子問明情況，對顏回笑笑説：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧。”顏回想;三八二十四才對呀?老師一定是老糊塗了。他只好把帽子給了賣布人。那人拿了帽子高興地走了。這時孔子告訴顏回：“説你輸了，只是輸一頂帽子，説他輸了，那可是一條人命啊!你説帽子重要還是人命重要呢?”。

寬容是一種美德，一種修養，也是衡量一個人層次高低的標準。當發生矛盾時，那種“以牙還牙”的處事方式實不可取!只會使自己走入“死衚衕”，進亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢?

古人云：耳明為聰，眼亮為明。實際上一個聰明的人不僅善於用眼睛去觀察。

智慧故事讀書心得2

中國智慧，是一個大題目。但在《中國智慧》這本書中，易中天卻以小見大，讓人開卷便不能罷手。所以，看《中國智慧》這本書，成了我這段時間以來，每天晚上睡覺之前的必修課。

大家都知道，易中天在央視《百家講壇》中品三國時，妙語連珠，幽默風趣，精練生動。這本書依然是易中天貫有的風格，有時在看這本書時還覺得有他那抑揚頓挫的聲音在耳邊響起。

《中國智慧》全書共分為周易的啟示、中庸的原則、兵家的思考、老子的方法、魏晉的風度、禪宗的境界六個章節，初看標題，中規中矩。然而仔細讀來，卻發現文字輕鬆活潑，諧趣橫生。

以例子為證：在《周易的啟示》這一章節中，易中天寫道：“周易認為任何事物都有陰陽，我國北方人相對陽剛一些，南方人相對陰柔一些，比如蘇州人，是比較温柔的。他們操一口吳儂軟語，吵架像唱歌，動手之前還要商量商量：撥儂兩隻耳光吃吃好伐啦？”像這樣平實大眾化的句子，書中比比皆是。《周易》熱剛開始的時候，我也湊過熱鬧，但那是一本特別神祕深奧的古書，很難看懂。然而易中天所講的“周易的啟示”卻簡單明瞭，閲讀中讓人時有所獲。

關於“禪宗”，易中天曾在《百家講壇》這樣説過：“禪本身的意思是靜慮，原本是佛教的一種修行的方法。具體的方法就是打坐，盤腿坐下，安安靜靜地想。不是想，叫非想；不是不想，叫非非想，最後進入一種什麼境界呢？想入非非。用最白的話來表述坐禪，就是發呆。”如此詼諧調侃，使人在會心一笑中有所悟。

書中關於“禪宗”的境界，易中天也用這樣説故事的`方式，引人入勝，把“禪宗”的由來、傳承及覺悟緩緩道來。

如何看待中庸之道？易中天説：“不是和稀泥，不是不講原則，不是各打五十大板。”中庸的原則是：做事情要拿捏好分寸，不要“過”，也不要“不及”，一定得恰到好處。中庸就是中和，外在的形式和內在的修養，質樸和文雅各佔一半，即為中庸之道。

關於《中國智慧》，儘管易中天自己説，這本書只是將“中國智慧”走馬觀花地瀏覽了一遍，是浮光掠影和淺嘗輒止的，難入方家法眼。但對於我這樣對中國文化精髓沒有研究卻希望能觀其大略的讀者來説，就像是打開了一扇可以仰視璀璨星空的窗。 比起那些晦澀難懂的古書，《中國智慧》在詼諧幽默、簡單生動中普及了中華優秀傳統文化，是能粗看亦能細品的，我們讀它，能感受到中華幾千年的博大精深的文明智慧，更能時時警醒身處繁雜世界中的我們，淨化我們的心靈。

最後，摘錄書中一段文字與大家分享：周易中提及“窮極而變”，是能夠給人們啟發的：比方説，某個時候，你覺得倒黴透了，就千萬不要沮喪。咬咬牙，挺過去，這就是“柳暗花明”。同樣，一帆風順，紅紅火火，也千萬不要“春風得意”， 倒黴的事一定在等着你。為什麼？窮極而變。所以，逆境中，要有信心。順境中，最好居安思危，夾起尾巴做人。

智慧故事讀書心得3

今天我在家又讀了一本書，名字是《智慧故事》。

這本書共8本，共11萬字，136個小故事，成功故事，外國名人故事，愛情故事等。都是關於智慧的。作家就是有名的民君。

會讀書的人學習，喜歡讀書的人成功，會讀書的人能站在社會發展的`前列，只有愛讀書的人才能成為時代最需要的人。書總是你最樸素永恆的朋友。書學無止境！

書是人們的寶貴階梯。沒有書就沒有未來一切，未來，什麼都沒有。小時候讀書不好，後悔也晚了，挽回太晚了，要好好讀書，上課認真聽講，取得好成績，成為對社會有用的人。只要堅持一定要成功，就不能錯過機會。（後悔）。

智慧故事讀書心得4

文中提到：“幼兒學習效果的變化正是來自於教師在實踐中不斷地根據幼兒在學習過程中的反應，不斷地細化和調整着教學目標，不斷地給幼兒創造更大的學習空間，進而不斷地調整着自己的教學方式和教學節奏，以使教師教的速度能夠更好地適應幼兒學的速度。”的確，每一個活動結束後，我們教師都應反思和總結，哪些方面是好的.，我們以後再上這個內容時可以採用的，哪些方面不好的我們要去掉，或加以調整，這樣日積月累下來，相信孩子會得到最好的發展，老師的課堂教學水平也會得到較快的發展。

就拿今天我執教的健康活動《送菜忙》來説，這個活動主要是通過走跑等基本動作的練習發展動作的平衡性，以及在幫助別人的同時，發展孩子各方面的能力。活動中我以幼兒為主體，幼兒在走走、鑽鑽、跑跑的輕鬆氣氛中達到本次活動的目的。針對幼兒以過程體驗為主的特點，引導幼兒主動地參與體育活動的全過程。如讓幼兒自願選擇幫助的對象，使幼兒覺得我是主動為小動物做事的，而不是老師指定的，成為活動的主動參與者獲得快樂的體驗。本次活動也有不少可以修改的地方，如活動中可以充分發揮幼兒的擴散性思維，自行設計鑽山洞、過橋的方法，然後討論出最理想的方法，給足幼兒時間，讓孩子們充分體驗樂趣，體驗如何開車既快又穩當。下次如果再上這個內容，我有信心一定會上得更好，孩子們也會更開心。

智慧故事讀書心得5

最近，閲讀了易中天教授的《中國智慧》，感想頗深，故寫下此篇讀書心得。

《中國智慧》一書主要講述了六個方面的內容，分別是：周易的啟示、中庸的原則、兵家的思考、老子的方法、魏晉的風度以及禪宗的境界。在這本書中，易中天教授以其特有的生動、幽默、睿智和博學，引領讀者遊弋恢宏的中國文化聖殿，領悟中國智慧的真諦和內涵，從古人博大精深的哲學思想中獲得啟迪。

在此，就“周易的啟示”這一章，我想談談自己的看法。

在“周易的啟示”中，主要提到了四條啟示，分別是：憂患意識、理性態度、變革精神和中庸精神。在我看來，這四條的啟示，無論是在古代還是現代，都是非常受用的。

憂患意識。建國五十多年來，雖然我國形勢大好，在各方面都有所發展，但如果我們只看到福與安，看不到禍與危，不注意解決那些潛在的.危險，那麼禍亂的苗子就會滋長蔓延，福就會轉化為禍，安就會轉化為危。反之，如果居安思危，增強憂患意識，激勵人們奮發圖強，防微杜漸，防患未然，消除那些潛在的隱患，國家就會長治久安，繁榮昌盛。這是歷史的辯證法，是立國安邦的一個重要指導思想。

理性態度，這是相對於感性而言的。理性的態度是判斷事物預期結果所需要持有的態度。正是因為我黨長期堅持“實事求是”的思想路線，才能理性地對待我們社會在發展過程中出現的諸多失誤並提出相應的對策，推動社會不斷的向前發展。

變革精神。自1978年以來，我國一直堅持改革開放政策，可見變革精神的重要性。歷史告訴我們，止步不前，只會使自己不斷落後甚至導致自我毀滅。無論是個人還是社會，要發展，要強大，就要有變革精神，大膽地走前人沒有走過的道路，開創一片新天地。唯變革才能進步。

中庸精神，就是做事情要拿捏好分寸，不要“過”，也不要“不及”，一定得恰到好處。在當今社會中，中庸精神其不偏不倚不極端的思維方式，抵制放縱情感慾望和唯理性的偏頗，堅持辯證看待社會和人生能夠避免我們踏入現代化的誤區中。踐行中庸之道，就可達到素其位而行，不怨天尤人，至誠儘性，中正平和的境界。

對於易中天教授在《中國智慧》一書中的所言所語，雖然未能完全讀透讀懂，但在閲讀的過程中增加了我對中國智慧的瞭解及探思考，僅僅是如此也是受益匪淺的。

智慧故事讀書心得6

假期中，我讀了《小故事，大智慧》一書，感觸頗多。

慢慢地讀，慢慢地享受，滴水藏海，小中見大，在輕鬆的閲讀中，不知不覺為自己點燃了一盞心燈：強者主宰命運，弱者順服命運;如果自己放棄了，誰也救不了你;人只要有一種信念，有所追求，什麼苦都能忍受，什麼環境也都能適應;上帝發到我們每個人手中的牌其實是差不多的，也是精心搭配過的，每個人都會用自己的牌打出一番天地來。在此過程中，出牌的技術就很重要了;笨蛋的心在嘴巴上，聰明人的嘴巴在他的心上;嚴守猛責也許能刺痛麻木的心靈，但多半會留下傷痕;信賴與關愛同樣也可以激活靈魂，且如春雨滋潤，細密無聲卻喚醒勃勃生機;把使自己覺得幸福這件事當成一種習慣，這個習慣的養成真的會讓幸福與我們長久相伴——因為這是一個習慣;凡事留有餘地，就給自己留下了進一步將之完美的空間;做任何事情都不是為了生氣，可為什麼我們還總生氣呢?在一個人的成長過程中，最重要的'因素莫過於尊重和激勵了。

小故事中見大智慧，別有風味的哲理品文，如同一條清澈悠遠的小溪，一縷拂過面龐的清風，與無聲無息間改變着我們的心情，點綴着我們的人生。而這藴涵豐富的哲理智慧，又與着我們的教育教學工作有着怎樣的聯繫和影響呢，這就需要我再細細地、細細地品味了!

智慧故事讀書心得7

我們學校開展了讀書節活動，還讓我們每人準備一本自己讀過的書和同學交換，這樣我們就能讀到更多的書了。我精心準備着，終於盼來了換書的這一天。《智慧故事大王》就是我換來的第一本“新”書，我拿着這本“新”書真興奮，這可是我第一次和同學換書讀啊！我迫不及待地打開這本書貪婪地讀了起來，真想快點把這本書讀完。

這本書可有意思了，是一個一個的智慧小故事，每一個故事都是那麼地吸引我。你們想知道它為什麼那麼吸引我嗎？告訴你們吧，因為每次讀故事我眼前就好像展現出了一幅幅精彩有趣的畫面，這裏邊的每一個小故事都充滿着智慧，給我帶來意想不到的收穫，真是讓我大開眼界！

其中我最喜歡的智慧小故事是“誰該離開熱氣球？”是誰呢？為什麼啊？答案到底是什麼？我帶着這些疑問，津津有味地讀着，看完了這個小故事。原來，是體重最重的該離開熱氣球，別人才能獲得安全，而告訴他們答案的居然就是一個十歲的小男孩，也是這個小男孩最終把鉅額獎金拿走了。我好佩服那個小男孩的智慧和勇氣，我覺得小男孩的.智慧就是他能把事情看明白想清楚解決好，我也想像小男孩一樣做個敢想敢説敢做的孩子。

這本書真好看！書中還有好多有趣的智慧小故事呢，我就不給大家一一介紹了，感興趣的同學就跟我一樣來讀讀這本書吧！

智慧故事讀書心得8

今天我讀了《小故事大智慧》這本書。其中有個故事令我受益無窮。

在一個星期五下午，因為是週末，其他人都顯得鬆弛了。就在離下班只有五分鐘時，一個陌生人進來問職員朗格，助手在哪裏，他需要幫助。朗格説公司的速記員都走了，不過我可以幫你。陌生人説我是個律師，請你把我的資料整理一下!朗格説，當然可以。半小時後資料終於整理好了，律師問要多少錢。朗格開玩笑地説，要1000美元。一個月以後，這位律師真帶了1000美元交給朗格。並邀請到朗格自己公司工作，薪水比現在還要高三倍呢!

機會總愛喬裝成“麻煩”，聰明的人創造機會，自以為是的.人錯過機會!

爸爸也像文中的朗格一樣。在公司爸爸是個普通的業務員。一次公司派爸爸的部門去北京討債。都快過年了，誰都不願去，部長也不想去，部長認為爸爸好欺負，於是，部長把這個任務交給了爸爸。無奈，爸爸只好去討債，20天后，債終於討好了。等爸爸回來已經是除夕晚上了。媽媽知道了後，又生氣又心疼，差點和爸爸鬧翻了臉。爸爸可真吃盡了“苦頭”!第二年，部長成了爸爸。原來公司早就要換部長了，可不知換誰好，便想出了這個主意來考驗大家。

“麻煩”來了，一般人會逃開，而這一逃開便與機會擦肩而過。當別人教給你一個難題時，往往會給你創造一個珍貴的機會。

智慧故事讀書心得9

寒假期間，我看了一本名叫《中外智慧故事》的書。

這本書講述了很多世界歷史上名人的智慧故事。每個故事主人公的智慧都讓我這個自以為聰明的人自歎不如。比如韓信分油、晏子巧舌救人、戴高樂妙平兵變……

其中有一個鄭板橋吟詩把“登門”的小偷“請走”的故事。一天，一個小偷潛入了鄭板橋家，被鄭板橋發現了，才思敏捷的鄭板橋不慌不忙地吟誦出一首他臨時創作的.詩，“樑上君子進我門……牀頭金銀無半文……”，輕鬆地把小偷“送走”了。鄭板橋臨危不亂，面對危機沉着冷靜、不心慌失智，令我欽佩不已。在這個故事中，我還了解了鄭板橋的一些背景資料。這位清朝著名畫家任縣令時被免職了，淪落時，他窮且益堅，不墜青雲之志。

法國的幾位將軍準備謀劃一場兵變。戴高樂總統知道後，送往準備叛變的軍隊一批慰問品，這些慰問品不是衣物食物，而是收音機，他把自己一些收攏軍心的演講，利用收音機傳送到了每個士兵的耳朵裏。戴高樂就是這樣巧妙地平叛了一場兵變。

翻開《中外智慧故事》，我發現所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正義或對別人有利的事，所以一直被後人傳頌至今。其實歷史上也有人憑藉着自己的小聰明做傷天害理的事，這些人只能被後人所唾罵。宋朝的秦檜很有才華，但他設計謀害忠良，把聰明才智白白地浪費了，讓他的形象從一個大才子變為了一個遺臭萬年的奸詐小人。只有聰明才智和高潔品質並存，才能稱得上真正的智慧。

書是開啟智慧之門的鑰匙。《中外智慧故事》這本書就是這樣一把神奇的鑰匙。