國小生的讀後感
當閲讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的國小生的讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生的讀後感1
在這個暑假裏，相信大家都讀了不少好書。我也是，而其中，我比較喜歡的一本書，就是《楊家將》了！
我最喜歡其中的一段，是這樣的：遼將劉黑達應聲而出，縱馬舞刀，直取楊業。楊業正想親自收拾他，五郎楊延德早已按捺不住，掄起大斧前往交戰。兩軍搖旗吶喊，聲勢震天。
最讓我感動的`是那一刻，楊繼業的大兒子楊淵平為了解救皇帝宋太宗，和宋太宗交換了衣服，自己被遼兵殺害了，而讓宋太宗逃出了鄶陽城，楊繼業不顧兒子的安危護着宋太宗和文武大臣回了都城。啊！楊家將真是精忠報國啊，他們從不貪生怕死，為了國家的安危寧可犧牲自己，這是多麼偉大的壯舉啊！
我被其中從不吝嗇的楊繼業所深深打動了。他不為自己的兒子和家庭着想而處處為國家着想。他的大兒子、二兒子和三兒子就要戰死沙場，而他卻不關心也不悲傷，仍然一心為國。
這本書使人百讀不厭，讓我如痴如醉。書中的描寫真摯感人、催人淚下；人物形象刻畫得非常生動；書中的插圖也栩栩如生。這本家喻户曉的《楊家將》不管讓誰看了都會回味一生的。
生活在夾縫中的青少年，需要精神食糧——好書。
國小生的讀後感2
這個寒假，我讀了一本書，它叫《獅王》
這本書的主人公是一位能與動物溝通的女孩，帕特里夏，和一隻從小陪伴在她的身邊的獅子，獅王。帕特里夏小時候與獅王無憂無慮的生活着。但長大後，因為有人不斷襲擊獅王，所以獅王想要咬死偷襲者。就在它快要成功時，帕特里夏的.父親殺死了它。帕特里夏傷心極了，最後她遠離了生活了十幾年的森林………
當我看到獅王被殺和它一次次的被襲擊時，就不禁想起了現在有一部分人肆意的捕殺動物，使一部分動物瀕臨滅絕。為什麼大家不能都像文中的帕特里夏一樣愛護所有的小動物呢?她愛護動物，並與它們和睦相處，這不正是我們學習的榜樣嘛!
而當我看到帕特里夏對獅王的關懷與愛時，就不禁想到了爸爸媽媽對我的愛和關懷。一次，我不小心把腳腕扭傷了，回到家後，被他們好一個批，但眼裏滿是心疼。由於醫生不讓第一天熱敷，所以爸爸媽媽就用一個袋子裝好冷水，放在我的腳腕上。然後一個小時換一個袋子，當我睡着時，都隱隱約約的感受到袋子被頻繁的更換着。早上一起來，就發現爸爸媽媽的眼球紅彤彤的，好似一個晚上沒有睡覺。我後來才知道，他們為了對方不用太累，所以換着來幫我換冷水袋。這樣，一個人就能一下子睡兩個小時，不用頻繁起來。但他們還是因為擔心我，一宿未眠。
愛護動物，人人有責!讓我們愛護環境，為動物們創造一個美麗的家!
國小生的讀後感3
讀了《當代國小生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇於認錯的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來後，大發雷霆。華盛頓知道錯了，就和爸爸承認錯誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎勵了他。一個人只有敢於認錯，向錯誤宣戰，才能從錯誤中真正的吸取教訓從而不斷進步，才能取得別人的信任和支持。其實我覺得的我有時候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時，我實在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進垃圾桶裏，然後等媽媽洗完澡以後，問了我饅頭吃了嗎？我連忙回答道：“吃了，吃了。”我心裏暗喜：呵呵，媽媽沒發現。
等到我放學放學回來後。媽媽面部嚴肅的説：“早飯的饅頭你真的吃了嗎？”我吞吞吐吐的説：“吃······了”媽媽非常生氣的説：“你還撒謊，你看這是什麼！”媽媽拿着我扔的'那一塊饅頭。又説“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個正着！”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以後再也不撒謊了，做一個誠實的孩子。
《當代國小生》不但能教我們很多道理，還能提高成績。每一本《當代國小生》上都有一些思維訓練題，讓我們轉動腦筋，思考問題。
《當代國小生》是一本非常好的書，他不但能教我們道理，還能教我們知識，不是一舉兩得嗎？讓我們一起暢遊《當代國小生》的世界吧！
國小生的讀後感4
一天， 我起了個大早，拿起《童年》這本書，津津有味地看起來。不知不覺一上午就過去了，我越來越愛不試手，好不容易看完了，我又把精彩的部分翻看了一遍，真是覺得回味無窮。
這本書描寫了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時間的生活經歷，阿廖沙三歲父親就死了，由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私；兩個舅舅也是粗暴自私。他們經常為了家人爭吵升級鬥毆，所以主人翁隊廖沙每天看到的都是令人作嘔的醜事，但是他得到了外婆的疼愛，受到外婆故事的感染，所以對他產生了很大的影響。
是啊，阿廖沙每天的生活就是這樣度過的，被捱打，被責罵，是有多痛苦，可是他很堅強，被打了也不説什麼，只是默默地承受。
這讓我想起了我自已的'童年，生活的幸福的家庭，爸爸媽媽都很疼愛我，不會讓我受一點委屈。可我依然不懂事，只會惹媽媽不開心。我吃得好，穿得好，在漂亮的學校上學，可我還不知足，還要不斷地要求爸爸媽媽買更好的，買最好的，真是太不應該了。和阿廖沙相比，真是天壤之別呢！
《童年》這本書，讓我懂得了人要珍惜幸福生活，要尊重父母，不能自私。
國小生的讀後感5
今天，我與大家分享的這本書是《為什麼你總是害怕來不及》，接觸到這本書是源於一個朋友在朋友圈分享了她所讀過的書，首先就被這個書名吸引了，一經她的推薦就迫不及待的買了這本書。
這本書不算什麼心靈雞湯，讀完後也不會像打了雞血一樣興奮，在我看來，就是作者通過分享她的一些經歷，她的成長過程中的心路歷程，讓我們讀者自己去領悟，自己去成長，沒有説在某種情況下你應該怎麼做才是對的，她只是把她的經歷告訴你，給你啟發，卻不會替你做決定。
當然，我現在仍然在生活中，在成長中有一些問題，有一些選擇，有一些迷茫，所以在某些點上，我又覺得作者是我的榜樣。她讓我明白認識自己比解決當下的問題更重要，與自己相處、讓自己成長比別人對自己的看法更重要。
其實，這世上根本沒有什麼來不及，來不及的'只是我們這顆心。與其總看着別人，不如把目光放在自己身上，那些屬於你內在的強大力量，那些你日夜積累起來的點滴能力，就是讓你對抗這種“感覺一切都來不及”的力量所在。
國小生的讀後感6
今天，我讀了《一件小事的震動》，文章主要講了作者在南卡羅來納州捕捉了一隻小畫眉鳥，把它關在自己心愛的籠子裏。有一隻成年鳥一口一口地喂小鳥一種東西。後來小畫眉鳥死了，才知道那隻成年鳥喂的是致命的毒梅。她認為死了要比活着做囚徒好些。那時作者才知道，不要把任何小動物關在籠子裏。
其實，在生活中，我也經歷了類似的情況。有一次，我奶奶家養了一條小狗，為了防止它出去，我用了一條粗鏈子死死地栓在它的脖子上。結果，那條狗每天都哼哼，甚至有時連飯都只吃一點。最後，在我領它出去玩的時候，剛一拿起鏈子，它的眼裏立刻閃出快樂的光，高興得直跳。那時，我才有了很淺很淺的一種意識，不要把動物一直關着。現在呢，讀了這篇文章以後，我才對這方面有更多的瞭解。
實際上，什麼樣的動物都有它們自己的`家，都有它們的自由，人也一樣。我們很愛動物，父母很愛孩子，如果都把動物栓起來，把孩子約束起來，這將多麼痛苦，這時候的他們，正是需要自由啊!既然我們愛動物，既然父母愛孩子，為什麼不滿足他們需要自由的要求呢?
國小生的讀後感7
我要學習肚肚狼有愛心、又善良、珍惜友情、知道感恩，同時學習他為了實現自己的美好願望努力工作、努力地生活的態度。努力就會有收穫。
鹹水沽第四國小四年六班劉妍《月光下的肚肚狼》讀後感
通過這個故事，我明白了，不能過多的以貌取人。也許，你最歧視的人，卻是最關心你的人，而你最關注的人反到是最忽略你的'人。表面上要好的朋友，也許心裏暗藏敵意。相反，表面上有愁的兩個人，也許心裏有愧於對方。所以，你看到的，不一定是別人心中所想的；你看到的，也不一定是真實的。
鹹水沽第四國小四年六班王若冰《一百條裙子》讀後感
讀了這個故事，我明白了一個道理，命運像一台天秤，誰努力進取，命運的天秤就偏向誰。小林憑着勇氣和執着改變了厄命運，過上了幸福生活，大林卻因為走捷徑找個富翁爸爸，貪慕榮華富貴而喪命，所以我一定要以小林為榜樣，做命運天秤的寵兒。
鹹水沽第四國小四年六班孫圓夢《大林和小林》讀後感
讀了這本書，讓我感悟到了一個道理。人生的道路上不會一帆風順，會有許多的挫折，我們應該向雪洛學習，學習她勇敢的精神。遇到困難不退縮，利用自己的勇敢和機智就會產生無窮的力量，就一定能取得成功！
天津市津南區鹹水沽四小四年六班付笑冉《女水手日記》讀後感
國小生的讀後感8
吳承恩的《西遊記》，是我國四大名著之一。裏面介紹了孫悟空一心保護師傅西天取經的故事。他們一路上歷盡千辛萬苦，最後終於取得真經，普度眾生。
其中有幾個片段三打白骨精，前兩次都讓白骨精佔了上風，而第三次孫悟空變打敗了妖精，你看只要我們面對苦難，不退縮，就一定能成功，一次不行就兩次，兩次不行再來第三次，總有一次機會會成功的，因為一分耕耘一分收穫。
而書中我最喜歡的片段就是“整天東遊西逛，每日雲來霧去，行蹤不定，廣交各路神仙，自由自在極了。”這句話生動形象地描寫了齊天大聖孫悟空整天逍遙自在的樣子。
在歷經了時間的錘鍊之後，《西遊記》藴含着新世紀人們對自由精神的.渴望，我想我們大家都會有同感。
從某種意義上來説，隨着人們的長大，隨着我們自身的長大，頭上戴的緊箍咒也就隨之多了起來，如果大家深受同感時，那就讀一讀《西遊記》吧，也許你能從這裏面，尋找出一點《敢問路在何方》的豪情壯志。
現在我終於明白為什麼他能夠傳承至今了。
中華文化博大精深，這一點從小在書中遨遊的我深有體會。四大名著是經典中的經典，長篇神話小説《西遊記》更是我兒時文學閲讀的主要作品。
國小生的讀後感9
黃學監——一個胖胖的，憨厚的，慈愛的老師。他的雙眼透着水靈靈的光，讓世界充滿無限生機。他天真的一笑，讓你頓覺“失去了自己”。
他一直幫助同學——拿出自己工資的三分之一，也就是僅有的二十元錢資助需要幫助的同學。
他一直體恤別人——除了殷勤照顧病了的學生，他還偷偷的'把水果禮品書籍輕輕的放在牀上。
而他也有嚴格的時候——宿舍不清潔，課後窩在教室裏，都要“挨他的雷”。第一次風潮起了，學生們在上課的時候“開會”，黃學監出面勸阻，倒落得個“無理的干涉”。
第二次風潮起了——學生們彷彿是專為打倒黃學監而來的——全場一片轟動！——我捧着書，都為黃學監捏了一把汗！——一塊磚頭飛進來，夾着碎玻璃渣，正中黃學監的太陽穴——可憐的黃學監，因慈祥而聞名，又因學生們的曲解慈祥而喪了命！
而投擲這塊磚頭的學生丁庚，也因為心理壓力——“黃學監的詛咒”而向生活屈服。黃學監最後的“絕不計較”加固了他心裏的內疚，強化了他身邊的無助，帶走了他心中的希望。
這樣一個學生，卻因為心中的一個死結兒而放棄了自己的人生。
哎，何必呢！
國小生的讀後感10
這個寒假，我把《時代廣場上的蟋蟀》這本書讀完了，這本書出版後佳評如潮，榮獲1961年紐約伯瑞兒童文學獎的銀獎，20世界全球50本最佳童書之一。我被主人公柴斯特的堅持自己夢想的毅力所深深的打動。
來自美國康涅狄格州鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃所以來到了紐約這個大城市裏，被一個愛他的小男孩瑪麗歐收養，並和塔克老鼠，亨利貓結下了深厚的友誼。柴斯特擁有美妙的歌聲，還會振動翅膀奏樂，所以它很快變成了當地走紅的地鐵歌唱家，而做令他感到幸福的是一隻蟋蟀，一隻老鼠，一隻貓咪之間那真摯的友誼。雖然蟋蟀柴斯特的事業看似蒸蒸日上，但它並不快樂，常常思念自己的家鄉和朋友，並不喜歡被別人安排在固定的`時間去表演，因此可以看出它嚮往的是心靈的自由，對家鄉的懷念，象徵追求的自由，而它的離開，正説明對自由的嚮往，這就是它離開的理由。
小小的蟋蟀都可以這樣深的思念之情，並堅持着自己的夢想，那我們人類是否應該從小做起，做一個擁有理想的人，並向這個目標去努力，就會成功。
國小生的讀後感11
暑假裏，媽媽幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補牢》。
這個故事主要説了：從前，有個人養了一羣羊。有一天清早，他發現羊圈破了，少了一隻羊。他的鄰居勸他把羊圈補一下，那樣狼就進不去了。但是他覺得羊已經丟了，再去補羊圈已經沒有用了。第二天早上起來，他發現羊又少了一隻，他還存着僥倖心理，想着狼應該不會再來了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的沒少。沒想到過了好幾天，天一亮他去放羊，發現一下子少了好幾只，他很後悔為什麼沒有聽鄰居的話。這一次，他沒有猶豫，積極行動起來，馬上把羊圈補好，從此就再也沒有少過羊。
我從這個故事中學到了一個道理：我們在生活中犯了小錯誤，要想辦法去補救，不能放任不管。小小的錯誤不去及時改正，就會像滾雪球一樣越來越大。認識自己的錯誤，並及時改正，這樣才能避免再犯同樣的錯誤，不會讓自己後悔莫及。
以前，我在寫英語作業的時候，老是把大寫字母寫成小寫，小寫字母寫成大寫，做數學作業時還經常把數字抄錯，考試時扣了不該扣的分數。經過老師的悉心指導，我認識到了自己的.錯誤，及時把這些錯誤改掉了，現在每次考試分數都比以前提高了不少，老師還特意表揚了我，我真的很高興。
亡羊補牢尤未晚也，親愛的夥伴們，如果我們犯了錯誤，要及時聽取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。
國小生的讀後感12
《夏洛的網》是一本扣人心絃、感人肺腑、令人回味的書。小蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一個充滿愛的大網，向世人講述了它和小豬威爾伯的故事，傳誦了一段充滿真誠友愛的故事。這本書讓我愛不釋手。
故事圍繞着小豬威爾伯的命運展開，一年的春夏秋冬，卓克曼的穀倉充滿了一羣小動物的歡樂、喜悦和喜悦。起初，它醜陋的夏洛特讓威爾伯很難接受，日子很長，夏洛特勇敢的本性給威爾伯帶來了友誼的温暖，威爾伯和夏洛建立了最真誠的友誼。不幸的是，沒過多久，一個最醜陋的`消息打破了穀倉的平靜，威爾伯的命運變成了桌子上的火腿。在威爾伯絕望的“我不想死，我不想死！”在哀號聲中，看似小小的夏洛特走上前，堅定地説：“我能救你！”“為了向朋友們許下這個諾言，夏洛用自己的絲線編織出了被人類視為奇蹟的“王牌豬”、“偉大”、“輝煌”、“謙虛”，徹底改變了威爾伯的命運，終於讓它在市場的角逐中獲得了特等獎，威爾伯躲過了成為另一桌美味的命運，獲得了和平年的護身符。但是，在這一點上，蜘蛛夏洛特的生活已經結束了。夏洛特死後，威爾伯懷着一顆感恩的心照顧她的後代。
夏洛的網，不僅僅挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無盡的愛和温情，編織成無數讀者心中呼喚友誼、珍愛友誼的網。它感動着我們，讓我們用真心邂逅純潔的友誼，讓友誼的光照亮彼此的人生之路。
國小生的讀後感13
在十九世紀，蘇聯誕生了著名的作家——高爾基。
讀了高爾基先生的《童年》，心情十分沉重，不時地拿他的童年與我們的童年做一些對比，才明白我們是那麼的幸福，快樂。同樣，在十九世紀的蘇聯，那是戰爭不斷，還記得張養浩曾説過的“興，百姓苦；亡，百姓苦。”而高爾基的家庭就是被戰爭所迫害的家庭。
我們現在生活是這麼幸福，而又遙想那時高爾基，家中貧困，自幼喪父，又有一個性情暴躁的外祖父，唯疼愛他就只有外祖母了。再看看我們現在，家裏哪個親人不愛我們？吃什麼東西都要由着我們，以至造成有些人身在福中不知福。
讀過了這本書，我便更加知道“鋼鐵是怎樣煉成的.”，高爾基先生就是那塊鋼鐵，是在那麼艱難的生活條件之下，他博覽羣書，造就自已，成為我們口中所説的：前蘇聯文學創始人。”
而我們今天，爸爸媽媽就像在為我們挖坑，砌池子，灌水，然後我們就泡在了這幸福的泉水裏，有的人，一生都泡在這池子裏，池水變得十分惡臭，而不知去換水，而勤勞的人就會衝出池子變成放水的人。
《童年》這本書，給我很大的啟迪，我們一定要珍惜我們現在的美好時光，去同情並幫助那些現在仍處在戰爭的國家的平民。
國小生的讀後感14
我在寒假裏讀了一本書名叫《安徒生童話》，裏面分好幾種故事，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》等一系列童話，但在這本書中讓我們印象最深的是《醜小鴨》，這本書寫了醜小鴨的勇敢和不屈不撓的精神使之變成了美麗的天鵝。
故事的情節是這樣的，據説醜小鴨生來十分醜，鴨媽媽也沒辦法，因為醜小鴨的哥哥姐姐都十分美麗，只有它經常被人嘲笑，當然名字也是這樣由來的。在寒冷的冬天，醜小鴨慘劇接連不斷，在有一天，它看到有大雁都在天上飛，它這可羨慕極了，天天在練習學飛，想到我們現在的生活多美好啊，天天有吃有穿和醜小鴨比起來，可是幸福極了。醜小鴨為了學飛，天天都要摔上兩三跤，但即使它摔倒了，也不放棄。終於有一天，當醜小鴨再次學飛時，奇蹟發生了，醜小鴨竟突然會飛了，而且在飛的.過程中還變成了白天鵝。自從變成這樣以後，大家不再嘲笑它，而反倒對醜小鴨頓時尊敬起來。醜小鴨一點也不驕傲，我們都應該學習醜小鴨這種不屈不撓、勇往直前的品質。就因為有了這樣的品質，足可以看出醜小鴨的心靈是如此的美好、純潔，我們也要向它學習謙虛對待，不能驕傲自滿。
讀過《醜小鴨》之後，我明白了，當我們遇到困難時，要向醜小鴨學習，努力拼搏，不要光依賴父母，要學會堅強獨立，就可以得到成功。只要一顆善良的心，無論是美與醜，好看與難看，有一顆這樣的心是最重要的。