《吶喊》讀後感範文(通用3篇)

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認真品味一部名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編為大家收集的《吶喊》讀後感範文(通用3篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《吶喊》讀後感範文(通用3篇)

《吶喊》讀後感1

最近,我向姐姐借了幾本書,其中有魯迅先生的一部書——《吶喊》。

這本書裏有一個個感人的故事。其中有這麼一個故事:講述了一個沒有考上秀才的讀書人的悲劇遭遇。主人公孔乙己是一個心地善良的人,但他在封建科舉制度的毒害下,除了滿口“之乎者也”之外,一無所能,窮途潦倒,成了人們口中取笑的“話柄”。

還好,他有一手好字,可以為一些大户人家抄抄書,混一碗飯吃。可惜,他卻有個好吃懶做的壞脾氣,不到幾天,便拿着筆墨紙硯失蹤了。這樣一連幾次,叫他去抄書的.人便沒有了。

孔乙己實在沒法子了,免不了偶而去做一些小偷小摸的事。日久天長,終於有一天,他被打斷了腿。在生活的折磨下,默默地死去了。

讀完這個故事,我不禁流下了眼淚。他的一生竟如此悲哀。他這麼窮,還這麼用心去讀書,考秀才,而現在有些孩子家裏卻很富裕,為什麼只會貪玩,而不去認真對待學習呢?

同學們,我只想對你們説:“認真上好每一堂課很重要。好好學習,好好珍惜美好的時光吧!”

《吶喊》讀後感2

魯迅的《吶喊》裏,人格的曙光,人權的晨輝,人性的朝霞,在哪個腐化墮落時代發出了屬於自己的光芒。但同時,黑暗壓迫着愚昧的人們,邪惡在壓迫着覺醒的善良。魯迅描繪了這個善與惡最終決戰的時代,描繪了這個時代中的種種悲劇。這些悲劇的起源,從他的作品中便可看出端倪。

《狂人日記》裏令人不寒而慄的描述:滿本寫滿了“仁義道德”的歷史,字縫裏看到的字,竟然滿本都是“吃人”。幾千年的封建統治,帶來的不僅僅是權力的集中,更是人民的麻木。

而《阿Q正傳》中的阿Q,就是那些無知的人的代表。國土遭人瓜分,皇權搖搖欲墜,民族內憂外患。可是有無數的像阿Q一樣的人們,用精神勝利法,在自己所創造的伊甸園中苟且偷生。阿Q死到臨頭尚不知生命的意義何在,尚不知革命究竟是何物。他只是渾渾噩噩地了結了自己渾渾噩噩的一聲。

如果説阿Q象徵着愚蠢,那麼孔乙己就象徵着迂腐。《儒林外史》中的范進中舉時的癲狂,正是由於封建時代科舉制度給人套上的枷鎖導致的。人民越無知,就會有越少的反抗的'種子發芽,皇帝的位置也方能做得安穩。於是便誕生了無數迂腐愚蠢的秀才,擠掉了無數懷才不遇的人才的位置。至於無才又屢試不中的孔乙己,他的結局只能是被黑暗的社會吞噬。

魯迅的這聲《吶喊》,震醒了一個沉睡的民族,震出了一個新的時代!陽光終於穿透了密佈的烏雲,將華夏徹底地照亮!

《吶喊》讀後感3

《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》後的第二本經典小説集,它是中國的名著。同樣也是世界的名著,這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉》等等魯迅先生的名作。

在《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又嚮往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題,在生活中他常常以偷為職業,在最後因為偷了有錢人的書後被打折了腿,最後還是離開了人世。

《故鄉》中那個見什麼人説什麼話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又淒涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。當然,有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的`中國人民看了以後,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵着當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,説明當時社會的黑暗,表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國,早日甦醒,重整我中華雄威!

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