《孔融讓梨》讀後感集合15篇
當閲讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《孔融讓梨》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《孔融讓梨》讀後感1
《孔融讓梨》這個故事是在我很小的時候媽媽講給我聽的，時間已經過去很久了，可是它卻讓我難以忘記。尊老愛幼是我們中華民族一代一代地流傳下來的，可是又有幾個人能做到呢？
這個故事主要講，有個小孩的名字叫孔融，每個人都説他非常聰明。有一天，孔融的母親買了幾個梨回家，母親把梨端上桌時，母親把最大、最甜的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個最大的梨讓給了哥哥，自己卻吃小的。
這個故事讓我刻骨銘心，也讓我回憶了以前的種種事物。孔融毫不猶豫的把梨讓給了哥哥。而我呢？每次都挑三揀四的`。比如：媽媽買了一盤新鮮水果，我見了就欣喜若狂，都沒有洗手就把水果一掃而空了。媽媽見了説：“你應該像孔融那樣，別老是把我們當做空氣。”而我呢？把媽媽的話當作了“耳旁風”。現在想想也有點後悔了。
每次坐公交車的時候，總有人站在那，站到腿發軟，而我呢？我就坐在那，看着別人站着，自己卻在譏諷別人。現在懂得了，應該像孔融那樣，學會讓着別人，不應該去嘲諷，譏笑別人，要學着謙讓別人。
孔融這種尊老愛幼的行為值得我們學習，他教會我要謙讓着別人一點，別人才能更加的謙讓着你。孔融是我們學習的榜樣。
《孔融讓梨》讀後感2
我今天看了《孔融讓梨》這篇文章，是這樣寫的：孔融四歲時，家人買了一籃子梨，梨有大有小。開始分給大家吃梨了，家人讓四歲的孔融分，孔融毫不猶豫的把大的梨給了哥哥和弟弟，把較小的梨留給了自己。四歲的孔融知道了謙讓，而我們十多歲的孩子卻不會謙讓。
我還看過這樣一則短文：一個十六歲的少年和一個六歲的小孩子在一起玩，為了一塊雪糕，那個少年把那個小孩子騙到河邊推到了河裏，還好有個好心人相救，那個小孩子才逃過此劫。就為了一塊雪糕，那個少年竟幹下這樣慘絕人寰的事情，這實在是不應該的。我想：我們青少年要學會謙讓，要學會有愛心。
我曾經讀過這樣的一段話：愛心是飄灑在春天的小雨，是落寞孤寂的人享受心靈的'滋潤；愛心是一泓流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恰靜；愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得到冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴裏的奶糖，使久飲黃連的人嚐到生活的甘甜；愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，是迷途航船找到港灣；愛心是一柄撐起在雨夜的大傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇，愛心是一道飛架在天邊的彩虹，是滿目陰霾的人見到世界的美麗。
讓我們學會謙讓，人人學會有愛心吧！因為只有這樣世界才會更和諧，更加美好！
（曲阜市息陬鎮三峪國小五年級一班）
《孔融讓梨》讀後感3
我讀過很多遍孔融仁立的故事，但我始終不明白。今天，我終於明白了這個故事的深層含義。
孔融是東漢末年著名的文學家。到他四歲時，他已受過良好的教育。一天，鄰居給孔融一家帶來一盤梨。他的兄弟姐妹們爭先恐後地去搶又大又好的梨。孔融卻站在一旁不搶。這裏寫的是孔融很懂事，會謙恭地讓他的兄弟姐妹們，讓他們先選擇，再吃剩下的食物。
父親看到這混亂的`場面非常生氣。他讓站在他旁邊的孔融分享梨。孔融先把兩個大的給了爸爸媽媽，然後把好的給了哥哥，姐姐，哥哥，最小的給了自己。父親問孔融為什麼把最小的留給自己。孔融回答説：“哥哥，姐姐比我大，應該吃大的，哥哥比我小，我應該讓他，所以我選擇了最小的一個。”父親很滿意，稱讚孔融的謙虛和禮貌。在這一點上，孔融又是非常明智的。
孔融長大後，成了北海的台守。他善良又善良，交朋友，待人和善，成為一個受人尊敬的人。孔融不僅教育了他的兄弟姐妹，而且為世界樹立了榜樣。從孔融的成長中，我也認識到，在我年輕的時候，我不僅要學習文化，還要培養良好的思想品德。成長是一個人的能力和美德。
讀完這篇文章，我明白了在我們的現實生活中，每個人都學會了謙虛，我們之間就不會有矛盾，矛盾不存在，我們的社會就會和諧；社會和諧，我們的社會是一個文明的社會；社會文明，經濟騰飛，我們的生活將會更好。
《孔融讓梨》讀後感4
孔融最大的優點就是謙讓，不過最大的缺點也是謙讓-太過頭了。先是讓梨，緊接着讓獎狀，後來把地球引力的論文也讓了，接着讓什麼Q幣呀，越野，寶馬車……事事都不得不謙讓，自己為了深受人愛戴，做出自己不願意做的事情，而別人去更加愛戴他，自己也是皆大歡喜。
其實，孔融不理智，為什麼要讓呢?留自己用怎麼不好呢，為了讓梨之譽，也不至於事事都謙讓吧!該謙讓的`就謙讓，不能讓那些不勞而獲的人得到東西，而想孔融這樣付出勞動的人卻一無所有!
如果大家都在事事、處處上謙讓，那這社會，雖然變和平了，但是人們自己心理上會不願意的，但為了自己深受愛戴卻做不得不做的事情!我不會這樣做的!因為這些東西是我付出了勞動的，我覺得我有權利來享受這個成果，如果我謙讓給了你，其實就是縱容你，不是愛你，而是害你!這樣你會總想着不勞而獲，天上掉餡餅。
我想對孔融説：不要為了自己得到人們的愛戴而做自己不願做的事情，你不要謙讓的太過頭了!在事事上，處處上謙讓你自己覺得好嗎?不要再謙讓了，你已經謙讓過很多很多次了!
我想對孔融謙讓過的人説：你們真是一羣不勞而獲的人，凡事都要靠自己，得三好學生，有個好工作，買車買房都靠自己，而不是靠別人的謙讓而得到的!
總之孔融讓梨之後，令人哭笑不得的趣事連連。
《孔融讓梨》讀後感5
在二年級的時候，我把《三字經》一字不漏地背下來了，可我不明白《三字經》的真正含義，這天，我又讀了《三字經》，讓我最難忘的一句話就是“融四歲，能讓梨。”
故事的大概意思是這樣的：有一天，父親帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七個兄弟中從最小的弟弟開始挑梨，弟弟先挑走了一個最大的梨，可是孔融卻拿了一個最小的梨説：“我年紀小，應當吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧。”父親又問：“那弟弟比你小啊”孔融説：“因為我是他哥哥，弟弟比我小，所以我應當給他大的。”這個故事，傳遍了世界，這種精神值得大家學習。
尊老愛幼是中國的傳統美德，孔融很小就有這種謙讓的.精神，這種傳統美德已經在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個人去學習。其實，在我我的日常生活中，有很多事情值得我們去做，比如：在公交車上，給老人讓坐;吃飯時，我們能夠讓小的或年長的人先吃;在看電視時，我們能夠先讓小的人看……還有，在我們的汶川大地震中，有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手，使他們都感到了温暖……
這次，我明白了這句話的真正含義。
《孔融讓梨》讀後感6
一天，我在讀《三字經》，當讀到“融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知”時，這章節裏有一段關於“孔融讓梨”的小故事。這故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事聰明。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿來吃，而孔融拿了一個最小的津津有味吃了起來。父親問他為什麼這樣做，孔融説：“哥哥比我大，大的梨應該給哥哥吃。”
讀完之後，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這樣懂事，他的一舉一動，機靈巧妙的回答深深吸引了我，給我留下深刻的印象。與孔融相比之下，我感到很慚愧。想到有一天晚上，爸爸和媽媽正在津津有味地看電視劇。我看了看鐘快7點了，糟糕！我愛看的動畫片就要開始了，於是，我連忙拿起遙控器換了台，爸爸媽媽見了很生氣，狠狠地批評了我，我還生氣得跑回房間，不理他們。還有一次，我的表妹和阿姨來我家玩，媽媽端上來一盤水果，我見了連忙拿起一個最大蘋果就大口地吃了起來。媽媽見了，很生氣地對我説：“你這孩子真不懂禮貌，你應該把大的蘋果讓給妹妹，你怎麼反而把大蘋果自已先吃了呢？”現在想起這些事來，我心裏真不是滋味，和四歲的孔融相比，真是羞愧極了。
《孔融讓梨》的'故事教育了我應該學習孔融尊老愛幼、謙虛禮讓。讓我想到，在生活中要學會尊重別人，這樣才能得到別人的尊重，同時也要學會謙讓別人，這樣才能夠得到更多人的理解，這是我們國小生應該具備的傳統美德。
《孔融讓梨》讀後感7
今天，我做完作業後，閒得無聊，便拿起《美德故事》讀了起來。不一會兒，《孔融讓梨》這篇文章把我深深地吸引住了。
這篇文章贏記敍了孔融從小就尊敬兄長的美德，讚揚了孔融是個好孩子。
這個故事發生在孔融四歲的時候，孔融兄弟七個，他排行第六。有一次，全家人圍座在一起品嚐鄰居送來的梨。母親從中挑選了一個最大的'梨，遞給孔融，孔融卻沒有接受，而是挑了一個最小的梨吃了起來。父親非常好奇地問孔融：“你為什麼不吃大的而吃小的呢？”孔融一本正經的回答道：“我年紀小，應當吃小的。哥哥們年紀大，理所當然吃大的。”眾人聽了，都連連稱讚，沒想到他這麼小便懂得尊敬兄長，友愛謙讓的道理。
看看孔融，想想我自己，我感到臉上一陣發熱。心裏很慚愧。平時，媽媽或爸爸買了好東西，我都吃大的，想多吃點，怕別人吃的多，我就快點吃。
讀了《孔融讓梨》這篇文章，我懂得了要尊敬兄長、友愛謙讓，這種美德應該從小就培養。我們要向孔融學習，做一個謙讓的好孩子。
《孔融讓梨》讀後感8
説到讀書感想，讓我想起了以前讀過的的一個故事。這個故事的大概內容是説：東漢時代有個聰明的孩子叫孔融，他有五個哥哥，一個小弟弟。有一天，家裏吃梨。一盤梨子放在大家面前，爸爸讓孔融先拿。孔融不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，就問孔融：“這麼多的`梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答説：“我年紀小，應該拿個最小的；大的留給哥哥吃。”父親又問孔融：“你還有個弟弟呢，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融説：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的讓給弟弟吃。”他父親聽了，哈哈大笑起來：“好孩子，你真是一個好孩子。”
讀完這個故事，我想起有一回：爸爸正在看新聞聯播，我愛看的《機甲獸神》動畫片開始了，我就和爸爸爭了起來。當然是爸爸就到了其他房間去看，我現在想起來，我覺得自己和孔融相比，太自私了。以後，要像孔融那樣，知道尊敬長輩。還有一次，吃飯的時候我的大娘做了一盤香噴噴的紅燒肉，我和哥哥都想第一個先嚐，結果他壓着我的筷子，我壓着他的筷子，都不肯相讓。現在想起，我應該學孔融那樣讓哥哥先嚐。我們應該象孔融一樣，做一個懂得謙讓的好孩子。
謙讓是中華民族的傳統美德，它可以讓我們的生活和諧，作為學生的我們，應該繼承和發揚這種美德，我們做什麼要尊重別人，才能得到別人的尊重，生活才可以更加美好。
《孔融讓梨》讀後感9
中國自古以來，就傳承着禮讓兄弟姐妹的美德。
一天，我在讀《三字經》，當讀到“融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。”時，發現這個章節裏，有一段關於“孔融讓梨”的故事。這個故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩，十分懂事聰明。一次母親端上一盤梨來，叫孔融先拿來吃，俄日孔融拿了一個最小的梨，津津有味的吃了起來。母親問他為什麼這樣做，孔融説：“哥哥比我大，大的梨應當給哥哥吃。”
讀完之後，一股敬佩之情油然而生，僅有四歲的小孩竟這樣懂事，他的一舉一動，機靈的、巧妙的回答深深吸引了我，給我留下了深刻的'印象。與孔融相比之下，我感到很慚愧。孔融是最小的一個，現代社會中，長輩有好的，有大的東西，總會毫不猶豫的給最小的孩子，無比溺愛他，無比呵護她。
想到一天晚上，爸爸媽媽正在津津有味的看着電視劇。我看了看錶，快七點了。糟糕！我最愛看的歷史記錄片快開始了，於是，我連忙拿起遙控器換了台，爸爸媽媽見了很生氣，狠狠地批評了我，我還生氣的跑回了房間。此刻想想真是不應當呀，怎樣能這樣呢？
此刻想起這些事來，心裏真不是滋味，《孔融讓梨》的故事教育我應當尊老愛幼，謙虛禮讓。讓我想到在生活中應當尊重別人，這讓才能得到別人的尊重，同時也要學會謙讓別人，這樣才能夠得到更多人的理解，是我們國小生應當具備的傳統美德。
養成這樣良好的禮讓習慣與美德，你才會受益終身。
《孔融讓梨》讀後感10
讀了《孔融讓梨》這個故事，我不禁對故事的主人公肅然起敬。
這個故事主要講的是：有一天，孔融家來了許多客人，其中，有一個客人帶了四隻梨，給了孔融，孔融把最大的給了他的弟弟，把兩隻一樣大的給了他的哥哥和姐姐，把最小的卻留給了自己。多麼懂事的`小孔融啊！讀到這裏我不禁羞愧無比。
在寒假裏，我拿着籃球去我家門前的廣場上去打籃球，一開始，我先一個人在那兒打，打了一會兒，人就越來越多，球也隨着人的數量而增長。有一個和我差不多的男孩，他每一次搶到了球就會傳給我或傳給比他小的夥伴。而我呢！不心領神會，不知足，當自己搶不到球的時候，我就會到小朋友手裏去搶，小朋友手裏沒球了，並不去就搶，我到他們手裏搶球，他們反而不記恨我，而且還不時的傳球給我，他們有着孔融的精神，想到這兒，真是羞愧難當。
《孔融讓梨》這個故事，給我了一個啟示：只有懂得了關心他人，才能讓別人投來讚賞的目光。
《孔融讓梨》這個故事真是讓人受益匪淺，願大家都能在着故事中獲得啟示。
《孔融讓梨》讀後感11
一天，我讀了《孔融讓梨》這故事，《孔融讓梨》讀後感。故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩十分懂事、聰明。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿。而孔融拿了個最小的，父親問他為什麼這樣做，孔融説：“哥哥比我大，大的梨就應給他吃。”
讀完之後，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這麼懂事，他的一舉一動，機靈巧妙的回答深深迷住了我，實在令人印象深刻。簡樸的語句中，洋溢着可貴的尊老愛幼品質，藴藏着那種謙讓的美德。孔融與童年的我比起來簡直天壤之別，一件令人慚愧的.事又在腦海中飄蕩着。那事發生在我五歲的時候，一天，弟弟正在津津有味地看着動畫片，我看了看鐘，糟糕！電視劇大結局呀。我立即拿起遙控器換了台。弟弟一下子變了眼色，跑過來與我爭吵。聞聲驚動了奶奶，奶奶從一樓上來，瞭解了狀況後，就説：“傑仔，做哥哥的讓下弟弟，而且是弟弟先看的，你還能夠下一樓看啊，幹嘛必須要在這看。”我説：“就不！”“聽話！”奶奶説道。我瞪了奶奶一眼，就氣沖沖地回房間了。晚上，趁奶奶在看電視，我刻意在電視機前左擺右擺，，奶奶叫我別擋着，我假裝沒聽見。最後奶奶也沒説什麼，就出去了。
讀了《孔融讓梨》這個小故事後，我明白了做人要尊老愛幼。
《孔融讓梨》讀後感12
孔融讓梨的故事內容：孔融很小的時候，不僅表現出了聰明的天分，而且很懂得謙讓。有一次，他父親的朋友給他們帶來了一盤梨。父親就叫孔融把這些梨分了。孔融把梨子一個一個地分好，到最後只留給自己一個最小的。父親覺得很驚訝，就為他為什麼不給自己留下大的，而是給自己小的'。孔融很有禮貌地回答説，他自己的年紀小，應該吃小的。父親聽了十分高興。於是又問：“弟弟比你小，為什麼得到大的？”孔融回答説他弟弟比他小，所以應該要愛護小的，給他吃大的梨。這個讓梨的故事很快就傳遍了周邊的地方，很快就成了一個教育兒女的好例子。
讀後感：謙讓是中國人的美好品德。大家互相謙讓才不會發生爭執，這個世界才是和諧美好的。如果為了一些事情，而爭執不下，那麼世界就會變得混亂。謙讓的反義詞之一是自私。一個自私的人不僅不懂得去謙讓，而且還會對一些事情耿耿於懷。人世間的戰爭就是從這裏變來的。因為自私，很多人只是想到自己的利益，而不顧他人的利益。有些人，就是因為一些小小的利益，而什麼都不顧。自私的人，不會顧上父母、兄弟姐妹以及朋友的感情。為了利益他們寧願不要感情。這個世界因為他們就出現了不和諧的現象。如果大家都不自私，懂得處處讓人，那麼在你需要幫助的時候，也會得到別人的幫助的。小小的孔融尚且知道這些道理，我們活在信息發達、物質豐富的今天就更應該懂得要謙讓了。
《孔融讓梨》讀後感13
《孔融讓梨》這個故事我看過很多次，但每次都沒讀懂意思。今日，我最終把這個故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著名的文學家。在他四歲時，就已經很有教養了。一天，鄰居給孔融家送來了一盤梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒有去搶。那裏寫出了孔融很懂事，會謙讓兄弟姐妹，讓他們先挑選，自己才拿剩下來的吃。
父親見到亂哄哄的場面，十分生氣，讓站在一旁的'孔融給大家分梨吃。孔融先把兩個大的分給了父親，母親，然後把好的依次分給了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一個留給自己。父親問孔融為什麼把最小的留給自己，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，應當吃大的，弟弟比我小，我也應當讓着他，所以我就挑了個最小的。”父親很滿意，還誇獎孔融謙恭禮讓呢。那裏，又一次突出孔融很懂事。
孔融長大後，做了北海太守。他為人寬厚仁慈，廣交朋友，善待有學問的人，成為受人尊敬的人。孔融讓梨這件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，還為世人做出了榜樣。從孔融的成長，我也懂得了小時候不但要學習文化，還要養成良好的思想品格，長大才是一個德才兼備的人才。
這一遍看完後，我懂得了在我們實際生活中，每一個人都學會謙讓，我們之間就不會產生矛盾，矛盾不存在，我們的社會就會和諧；社會和諧，我們的社會就是禮貌社會；社會禮貌了，經濟就會騰飛，我們的生活也就會更加完美。
《孔融讓梨》讀後感14
一天，我讀了中華傳統美德故事之尊老愛幼孔融讓梨的故事，讀完之後一種佩服之情油然而升，僅有四歲的小孩竟這麼懂事，他的高尚舉動和優秀品德深深教育了我，實在令人印象深刻。簡樸的'語句中，洋溢着可貴的尊老愛幼的品質，藴藏着其中的美德。
現實的我與孔融比起來真是有點羞愧，一件慚愧的事又在腦海中飄蕩着，那事發生在我五歲的時候，一天弟弟正在津津有味地看動畫片，我看看動畫片又看看鐘表説：“糟糕”電視劇大結局忘看了，我立即拿起遙控器換了台，弟弟一下子變了臉色，跑來給我爭吵。吵鬧聲驚動了媽媽，媽媽瞭解情況後，就説：麟麟，做哥哥的讓着點弟弟，而且弟弟是先看的，你不能換個房間看嗎？我説：“就不！”聽話媽媽叫！我瞪了媽媽一眼就氣沖沖地回了房間。到了晚上媽媽看電視，我刻意在電視機前左右擺動，媽媽叫我別擋着，我假裝沒聽見，最後媽媽什麼也沒説出去了。看了孔融讓梨的故事讓我又想起了這件令人後悔的事，我恨透了自己真對不起媽媽又沒讓着弟弟，現在我明白了，不管做什麼事要先人後己，尊老愛幼。
讀完這個故事，讓我明白了首先我們做什麼要尊重別人，才能得到別人的尊重，同時也要謙讓別人，做到先人後己，自己的收穫才會更多更豐富。謙讓，是一種美德，有時尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。學會謙讓，做到謙讓，那麼，你就會享受到人際關係和諧的快樂。
《孔融讓梨》讀後感15
融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。《孔融讓梨》這個故事千古流傳。
孔融是一個非常有孝心的孩子！四歲的一天，有人送給了他家一筐梨，可是孔融在籃子裏挑了許久，卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的，大的應該留給哥哥姐姐吃。
讀到這裏，我感到很慚愧。以前，我總覺得我是小孩子應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的`，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的啊！有好吃的零食的時候，總希望自己比哥哥吃的多，經常為了少吃一點點和哥哥生悶氣。但是從現在起，我決定向小孔融學習，“年紀小，應該吃小的”，説得太好了，我很贊同小孔融的做法，每一次餐桌上有什麼好菜，我要先夾給媽媽，對她説：“媽媽，請吃！”看到爸爸哥哥喜歡吃的菜,我也幫他們往碗裏夾，得到好吃的好玩讓哥哥先選。想象着他們笑着對我説：“謝謝！”的時候，我心裏是甜甜的。
孔融四歲時就懂得謙讓，而我已經七歲了，這麼做也是完全應該的。孟子説：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今後，我要用一顆善良的心去關心、愛護身邊的每一個人，要做一個當代的小孔融。