讀書感悟演講稿
在生活、工作和學習中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，這時就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。那麼，感悟的文章一般都是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的讀書感悟演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書感悟演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“書猶藥也，善讀之可以醫愚〞，這句話告訴我們讀書可以陶冶人的情操，可以增加智慧。在這句話的啟示下，我特別喜歡讀書。
暑假裏的一天，我去上海小姐姐家玩。一路上，汽油味，汗水味混雜在一起，聞得我都想吐了!就在這時，我想到了一個好方法——看書。我拿起一本書，津津有味地看了起來，書裏鮮活的人物吸引了我的眼球，每一個故事都那麼精彩，都那麼扣人心絃，真是神來之筆。我完全沉浸在書的世界裏，穿梭於書的字裏行間，感受文字給予我的美妙。時間一分一秒地過去，頁數一頁一頁地翻去，那刺鼻的味道好似一下子消失了。不知不覺中，我已經到了上海。讀書的感覺真好! 還有一次，我正在看?百科全書?，裏面一個個的知識，一個個的未解之謎引人入勝。我如投入大海的魚兒，遨遊在書的海洋;如飛上天空的鳥兒，嬉戲在雲端。突然，媽媽來喊我吃飯，我淘氣地説：“高爾基不是説過‘我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上一樣’，你説我還用吃飯嗎?你看，書架上的這些名著是我的主食，小説雜誌就是我的飯後甜點，連環畫之類的嘛就是各種零食啦。〞媽媽聽了撲哧一笑，説：“嗯，看來你真的'不用吃飯了!〞科學課上，老師提出了火山地震是怎樣產生的問題，正好我昨天看過了?百科全書?，知道得清清楚楚，便立即舉手答覆，滔滔不絕地講了起來。老師聽了，表揚了我，我心裏甜滋滋的。下課後老師還獎勵了一本?小諾貝爾?科學雜誌給我。讀書的感覺真好! 讀書，讓我有一種歸屬感。書彷彿是我的親人，是我的良師益友。無論何時，無論何地，只要翻起那一頁頁紙，我的心境就立即變得有聲有色。讀書的感覺真好!
讀書感悟演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
人生就是一本書。不是嗎?我們所穿的衣服就是這本書的封面，我們的名字就是書名，我們一生中所經歷的事情就是這本書的內容。
有人説：“那人生這本書肯定是世界上最精彩的書吧!〞不，不是的。人生這本書不一定會精彩。有些人的一生非常平庸，小時候是千篇一律的學校、作業和考試，長大後，工作、企劃和提升。
但有些人的.一生卻非常驚險，非洲大森林、北極、獅子和鯊魚，甚至是太空冒險和外星人。有些人的書，比一些三流小説還讓人想睡覺。有些人的書，卻比哈利·波特還驚險。但不管你的一生是平庸或者是驚險，更重要的是：你經歷過，並且留下了這本書。
但是人生這本書比其他書更真實。有些人做了壞事懊悔了，企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣，他無法打草稿，也沒有橡皮擦可以擦掉上面的字，更沒有人可以編寫人生這本書。所以請你在做每一件事以前，請想清楚這件事是對還是錯，會在人生這本書裏留下什麼，最重要的是，你會不會因此而懊悔。
不需要每一頁都精彩，只要那是你曾經經歷過。不需要讓這本書知名，只要有這本書就行了。這就是人生這本書的定義。但每個人只有一次人生，所以請你好好編寫這一本人生之書。
讀書感悟演講稿3
連日來，一個女英雄的名字出現在各大媒體和網絡上，那就是最美教師“張麗莉”，花一樣的名字;29歲，花一樣的年齡。5月8日晚，當失控的客車衝向孩子們的瞬間，佳木斯市十九中學教師張麗莉用她柔弱的軀體，譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。
我們常説，師者父母心，在佳木斯第四中學門前的這一幕，讓我們在慘烈的悲劇中，看到了一個為人師者對學生最無私的愛在瞬間綻放，都説，老師是美麗的花朵，辛勤的園丁。老師張麗莉做到了，做到的不是因為她的義舉，是她來自內心那種無私與無畏的心靈，在最危險的時候挺身而出來保護自己的學生。我們相信，當客車撞向人羣的那一剎那，佳木斯市女教師張麗莉奮力推開自己學生的舉動，絕不是一時的衝動，而是道德的本能。
張麗莉，這個勇敢的名字，深深地植進人們的心底，也將永遠的`存在於佳木斯市每一位老師、同學的心中
看了張莉莉老師的這三篇演講稿，我看到了一個優秀的教師不是年齡問題，而是要有一顆：“愛心”也只有愛心的老師，才能培養出有作為的學生。張老師他用自己的一顆真心詮釋了“師愛”這兩個字的真諦,用自己誠摯的愛去温暖每一位學生。這愛中有耐心的傾聽,有不懈的希冀,有真心的鼓勵,有深厚的情意……這種能超越一切的愛,如同剪不斷的臍帶,緊緊地牽繫着我們;化作甘霖,灑落在學生的心田,悄無聲息地滋養着每一棵生命的幼苗。
作為一名普通的教師，他用行動詮釋了一個教師應該盡到的責任，那就是好的教育，在文中説道，只有有愛心的教師才能培養出有作為的學生，也説明了、現在的學生不光是要成績好，愛心也是很重要的一部分。對對於班上那些成績稍遜的同學，他也沒放棄，只是儘自己的力量去幫助他們，在張莉莉老師生病期間，他班上的同學都去醫院看他，在他被掉到另外一個班級當班主任的時候。來班級的同學多麼不捨，還是想讓張莉莉老師回去帶他們曾一起年的班級，曾一起走過兩年的同學，都沒有忘記張莉莉老師
也有的同學，因為懷着對張老師的熱愛和不捨，晚上做夢的時候也夢到了。給張老師發短信説：在老師你這兩年的教育下。這一年多來最令我難忘的是您的微笑,照耀了我們每一個人。我落淚不僅是對您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您永遠是三班學生的媽媽,講台上永遠留有您的位置,因為您是最愛我們的麗莉老師!最後,願我們愛着的您早日回家!”
雖然，張莉莉老師只帶了他們兩年，但他們也堅決表示，把張老師的無私奉獻和教育化作學習的動力，即使再苦再累我都會堅持下去，盡全力做到最好。
看了這篇文章，我認為一個老師付出愛心的同時，不僅換來了學生那一句句真心的評價，也更加的滋潤了學生們那一顆顆稚嫩的心。
語錄《作為教師,如果孩子們期盼一縷春風,那麼,我願獻上整個春天;如果渴求一滴海水,我願傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我願給予整片楓林……而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴着我可愛的孩子們,風雨兼程,一路同行! 》
最後，祝願最美教師張莉莉《早日康復》，這個年輕美麗的女教師，因為救助自己的學生被軋雙腿截肢至今尚未脱離危險，我們為她能否脱險而牽腸掛肚，更為她今後的路該如何走而憂心忡忡。我們希望，我們的社會，都用愛來回報愛，用道德來回報道德，讓救人的英雄能夠得到應有的扶助和關愛，讓其今後的路，走得不再那麼艱難。我們不應止於感動，還要付諸行動。
讀書感悟演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。〞我們的思想和知識需要一個源頭，而這個源頭就是書本。
從小我就跟書有仇，從來不愛看書，只要一看到書頭就痛。我只是一味地想着，只要把課本的東西學好就行了，根本不需要看那些毫無用處的書。但是我錯了，錯得一塌糊塗。
自從我上了國中，才發現我與書結下了不解之緣，它似乎是一頓美味的大餐吸引着我，散發出誘人的香味。
讀書是一種享受。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，吃起來比黃蓮還苦，但假如仔細品味，卻發現它甘甜爽口。“腹有詩書氣自華〞，讀書能使你氣度高雅，教你尊重別人，也懂得尊重自己。鼓舞你去熱愛生活，美化生活。
煩惱時我捧着它，它把我帶進了知識的海洋，讓我盡情遨遊，書中鳥語花香的畫面，讓我心曠神怡，自然所有不盡的煩惱都消散而去。
快樂時，我捧着它，帶我進入另一個世界之中，那裏有許多名勝古蹟，引人遐想。名揚中外的長城，名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水，這一切的一切構成了一幅美麗壯觀的.山水圖，讓我心中的感情完全交融在山水畫之中。
悲傷時，我將它捧在手中，它使我化悲哀為力量，書成了我在漫漫人生旅途中的精神食糧。我經常吮吸着它知識的甘霖，並把痛苦化為這世間人生之路上的精神驅動力。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。
讀書感悟演講稿5
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《一朝書為友，終身書為伴》。 書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。高爾基説“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友”，徜徉於書海，我的心靈得到了昇華。
記得剛踏上工作崗位時，一切都沒有像我想象的那樣簡單。作為班主任，我不知道該怎麼管理學生，怎麼訓練學生的行為習慣，怎麼把握孩子的心理特點。那些日子，我被困在原地，找不到頭緒。於是我一頭扎進書海，我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕；讀《窗邊的小豆豆》時被小林校長的耐心感動；讓我感觸最深的是竇桂梅老師的《玫瑰與教育》。
在《心中盛滿陽光》一文中，她提到了“境由心生”。確實，面對每日繁雜的事務，面對孩子不經意間製造的麻煩，面對自己工作的'困惑與壓力，我們能做什麼呢？我們不能改變這一切，只能換個角度想問題。那如何才能做到這一點呢？竇老師道出了頗含人生哲理的四條建議：改變態度、享受過程、活在當下、學會感恩。在閲讀她的《生命因感恩而美麗》時，讓我陷入了深思。當我們在自己的課堂上發現某個學生反覆搗亂時，作為老師都會很生氣，嚴厲地批評他，教育他。但我們從來都不曾想過這些學生為什麼會搗亂？其實他就是想吸引老師和同學們的注意和重視。如果我們在課堂上，在學習中，對這些學生多一些鼓勵和表揚，少一些批評和挖苦，我
相信這些學生一定會願意改掉自己的壞習慣。《玫瑰與教育》讓我深深懂得了在教學中要以情動人，以自己的火點燃學生，讓整個教學過程成為關注和豐富情感的過程，成為智慧生成和生活品質提升的過程。
在教學中，能成為驕人玫瑰的畢竟是少數，但只要我們善於自我“澆灌”，善於自我“反思”，我相信我們也一樣能夠激情綻放，留一縷芬芳在教育的這片園地！讓我們都來做一朵綻放在那校園裏的玫瑰，與書為伴，伴冬伴夏伴春秋，伴日伴夜伴黃昏。
讀書感悟演講稿6
親愛的老師們，同學們：
似乎一夜之間，我們驚訝地發現，世界變了，生活變了，人也變了：汽車取代了行走，電視取代了觀察，互聯網取代了交流……人們似乎忘記了許多原始的本能和生活需求。
更換，更換，然後更換。但我們深深知道，情感流淌、智慧流淌的生命是永遠無法替代的。也許我們還念念不忘明月捧卷，酒當歌的豪情。也許我們無法衡量生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對人們有益的`好書可能是生活的延伸。
書豐富單純的人；書，讓吵鬧的人迴歸自然。
於是，我們讓心出發，在一本書接一本書裏從一個地方走到另一個地方。我們城關第三國小迎來了又一個校園讀書節，一縷縷書香傳遍了校園的每個角落。
古人説，温布，香菜根，還是讀書的長味。美食美酒之類的好書，回味無窮，揮之不去。這讓我覺得幸福比讀書好。
閲讀的樂趣令人大開眼界。古今中外，都集中在字母上；千山滿水。手裏拿着一卷，可以穿越時空，享受聖賢智者的慧澤；我們可以遨遊世界，悠閒地欣賞各種極限風景。
讀書的樂趣就是快樂。好書是心靈的鈣片。讀書可以表達糾結的情緒，驅散猶豫和彷徨的迷霧，培養純潔高尚的情操。潛移默化中，我們的內心更加寬容豁達。讀書給了我剋制困難和挫折的勇氣和力量。
享受閲讀，享受閲讀！
我愛看書。書開闊了我的視野，進步了我的區分力，掌握了很多知識，教會了我很多道理，帶給我很多東西，讓我知道了很多故事，為我的學習創造了一個良好的環境。
各種書都有各種用處。童話書可以讓我看到很多經典童話，帶我去童話世界旅行。故事書可以讓我理解歷史；作文書可以教我怎麼寫；漫畫能讓我發笑，促進思維的開展，真的很好！
我非常喜歡書。記得有一次，我跟同學借了一本書，中午回家就開場看。我媽叫我吃，我根本沒聽見。我仍然沉浸在書的海洋中，直到我媽媽把我的書拿得如此劇烈，以致於我不願意吃東西，我仍然在考慮我沒有讀完的東西。
書給我的童年帶來了很多樂趣，讓我採集到了百花園中最豐碩的花朵和果實，吮吸到了百花園中最甜美的花蜜。書是我智慧的鑰匙，讓我在知識的殿堂裏吸收營養充實自己，提升自己。書籍為我的童年增添了一道美麗的風景。
讀書感悟演講稿7
親愛的老師，同學們:
中學時代，優異成績的獲得才是硬道理，重視學習，用知識武裝自己，講究學習效率與方法，學識是你手中的利劍，有了它，才會披荊斬棘，所向披靡，進而到達登峯造極。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得翻開第一本課本、學寫第一個字的喜悦與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開場駛向 那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中 、走廊上 、樂府裏，沐着晨光，你是否想過，今天該幹些什麼?
踏着夕陽，你是否問過，今天有多少收穫? 狄更斯説過，“我所收穫的，是我種下的。〞每個人都有時機成為有才能的.人，就看你去不去爭取這個時機。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?
蘇秦為了催促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名.匡衡為了學習,"鑿壁偷光";車胤為了學習,"囊螢映雪";楊時為了學習,"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。
知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，進步你的才能，改變你的人生? 正如郭沫假設先生所説:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙〞。
今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的缺乏，珍惜如今的每一刻，努力獲取知識。
對於九年級的哥哥、姐姐們來説，中招考試已並不遙遠，面臨着人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備;
對於我們八年級學生來説，八年級是國中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷進步自己;
而七年級的我們也千萬不要放鬆，我們如今的努力是在為以後的學習打下堅實的根底，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。
同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想獲得成功就必須付出代價。
正如冰心所説:“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!〞確實，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?
我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
同學們，腳踏實地刻苦學習，不懈探究，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!
讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!
讓智慧之光照亮我們的心田!
讀書感悟演講稿8
讀了一本書，我感覺所有的煩惱都沒有了，讓人覺得心曠神怡;讀了一本書，那一串串感人的淚水流下，我的心酸酸，好難過;讀了一本書，一陣陣笑聲從窗外傳來，那是我的笑聲……
我最大的愛好就是看書，因為看書令我歡樂、看書讓我開心。當看到書裏別人那些開心、歡樂、搞笑的.事情，我就忍不住哈哈大笑起來，這些文章不但讓自我歡樂，別人也會更加地體會到其中之樂!
看書讓我感動。每當在書裏看着一件件感人的事情發生，我就心頭一酸，淚水禁不住地流了下來，不管是不是真的，可是作者耗費了多少精力，浪費了多少的感情寫出來的!多麼感動人心的書啊!
看書讓我簡便。書裏那些日常搞笑的生活趣事，忍不住要讓人捧腹大笑，哈哈哈，精彩的資料讓你比擬不盡!正是因為這樣，使我愛上了看書!
看書不僅僅對我們的學習有幫忙，還能夠學習一些課外知識，讓我們的知識更加豐富，生活更加精彩!讀書讓我們的世界五彩繽紛，讓我們的學習更加多彩!如果沒有了書本，人類的知識從哪裏來，科學哪裏會那麼先進?正是因為有了書本，人類擁有了知識，科學才會那麼的先進!
讓我們愛上看書，獲得知識，生活在書海的世界裏!
讀書感悟演講稿9
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句諺語流傳千古，它不斷地激勵我博覽羣書，使我成天沉浸在茫茫的書海之中。一天，當我拿到《立志做個好公民》這本書時，我便愛不釋手地捧起它，津津有味地看起來。其中《誠信》這篇文章給我留下深刻印象。誠信到底是什麼呢?是生命的支柱，是美麗的金子，是一種高尚的品格……總而言之，誠信就是誠實、誠懇、言出必行、言而有信。
讀了這篇文章，我思緒萬千。“誠信”雖然只是一個簡單的詞語，但是它可以使一個人贏得真摯的友情，可以使一個國家贏得榮譽，特別是在WTO時代，誠信會使商家贏得市場，贏得發展……
對於這個意味深長的'哲理，我深有體會。在南寧有一家“紅玫瑰”餐廳，餐廳的門牌上註明着：“凡是外買快餐，30分鐘之內必定送貨上門，如果送不到，顧客可以不付任何費用就能吃上自己所訂購的食物。”一天中午，天陰沉沉的，好象要崩塌下來似的，隨之狂風大作，雷電交加，接着滂沱大雨傾盆而下，暴風驟雨彷彿要把地球吞沒。家裏沒什麼菜，我便拿起電話往“紅玫瑰”餐廳打去，訂購了三份快餐。我心想：“外邊雨那麼大，一定不能準時送到，這樣就可以吃上免費的美餐了。”於是我便拿起時鐘開始計時，時間滴滴噠噠地走過，很快就過了29分鐘，這是多麼激動人心的時刻呀!我情不自禁地跟着時鐘倒數着：60、59、58……就在我暗暗高興的時候，“叮咚”，門鈴的響聲打斷了我的思緒，我迷惑不解地打開門，站在眼前的是一個被雨淋得像“落湯雞”一樣的叔叔，他手裏捧着三盒快餐，興奮地説：“時間剛好。”説完就把暖烘烘的快餐遞給我，爸爸付給他錢，沒等我們關上門，他又飛快地跑去送快餐了。
今天，當我讀完《誠信》這篇文章才明白，這就是誠信，我們需要誠信。如果把生命比作一望無際的大海，那麼誠信就是你乘風破浪的船艇;如果把生命比作一條漫長無盡的道路，那麼誠信就是一個最好的開路幫手。如果沒有誠信，你將會一事無成，有了誠信，你就會受益終生，你就是一位真正的贏家!
讀書感悟演講稿10
親愛的老師、同學們：
小時候，聽媽媽講傳説故事。那是多麼美妙。如今，讀書是那麼有趣。讀書像那一艘船，帶着我在知識的海洋裏遨遊;讀書像那一位老師，講着豐富的知識。
上三年級的時候，我迷戀上了一本書【安徒生故事】，可是，媽媽不讓我買。我就拿着自己的`錢去買那本書。買回來了書，我把它藏在了我屋。每天，我趁媽媽睡覺的時候，都在我看着我買的書。可是，有一天，被我爸爸發現。爸爸並沒有不讓我看書。反而很支持我，我特別快樂。更加喜歡看書。突然，有一天。有一次，我在那裏看書，媽媽突然從我身邊過來，嚇得我趕緊把書放在身後。才躲過了一次。
當我讀完那本書，我開心極了。媽媽不知道從那裏過來，説你還想騙我到什麼時候。我給媽媽抱歉。媽媽原諒了我。還支持我。我開心極了。
從此我的讀書生活更加豐富多彩。
讀書感悟演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在生活中，總有一些事情能讓人感到美妙，而這件事對我來説，那就是讀書。
星期六，我去圖書館看書，但由於出門前被爸爸批評了一頓，所以心情不太好。到了那裏，我隨手拿了一本?怪物大師?就讀了起來。
這本書的主人公叫樹憐，他被一隻叫奈克賽斯的怪物選中，當了他的主人，他們並肩戰鬥。有一次，憐在戰鬥中受了傷，這時，另一位怪物大師姬矢準幫助了他，他們就成了戰友，共同對抗邪惡組織食尾蛇。看到這裏，我感到自己似乎沒有那麼生氣了。
但漸漸地，姬矢準發現憐在戰鬥中似乎從來沒有想過保護自己的身體，彷彿生死與自己無關。他暗中拜訪了憐的好友武藏，希望得知憐的背景，而武藏卻告訴他一個驚人的事實。憐和武藏都是克隆人，他們被一個叫做TLT的組織克隆出來。憐的克隆失敗了，所以他的細胞正在緩慢壞死，他的生命只剩下三個月了。
很快，兩個月過去了，姬矢準很想為他做些什麼，但卻無能為力。終於，憐的最後一戰來了，他們的敵人是擁有所有怪物才能的依組麥魯。憐和姬矢準兩人倒下了。但在這最後關頭，武藏研製出了可以拯救憐的特效藥，還用自己的`怪物治好了姬矢準的重傷。最後，三人齊心協力將自己和怪物的才能發揮到了極點，使出了“奇蹟光矢風暴〞，終於獲得了成功。
合上書本，我竟驚奇地發現自己剛剛的消極情緒早已煙消雲散，取而代之的是感動。這感動來自何處?憐和姬矢準的友誼?憐勇往直前的勇氣?或許都有。但能讓我感動，有很美妙的感覺，應該還是來自手中的書本吧。看來，讀書的感覺真的很好。
讀書感悟演講稿12
“其實自己在想是什麼東西讓我們有了今天，是什麼讓馬雲有了今天...在所有人不相信這個世界，所有人不相信未來，所有人不相信別人的時候，我們選擇了相信，我們選擇了信任”
相信世界、相信未來、相信別人，因為相信所以簡單，馬雲靠同事的相信和對同事的信任成功開創了阿里巴巴！靠對變化的世界的問題管理，明白了人們的需求，抓住機遇，相繼創立淘寶、支付寶、天貓等電子商務平台，使網購成為了普通人生活的一部分。他的成功具有劃時代的意義，看了也讀了馬雲卸任的演講，有3點體會：
1“堅持十年，這是每一個人的夢想。”
當馬雲講到“我們今天有了那麼多的朋友，那麼多相信的人，那麼多堅持的人。”我感觸頗深。公司發展需要各類人才，故人才培養是重中之重。
相信的人：既然能夠稱之為相信的人，無非有兩點是必備的因素，那就是“責任”和“承擔”，我司秉承用人不疑的態度，不乏相信的人，但是需要輔以才幹才能夠稱之為德才兼備，所以公司培養人才需要從兩方面入手，各層級領導幹部對下屬的掌握程度需要增加品德、背景、經歷與學識等方面的認識；總部對生產基地的各級管理人員資料收集並分析，有針對性和目的性的培養，能力提升的`同時委以的任務不斷升級，為公司做出更大的貢獻，職位、酬勞亦會相應逐步增長，達到雙贏。將相信的人同時也塑造成堅持的人，相信公司、相信未來、相信別人，讓公司更開放，更透明，更懂得分享，更清楚責任與承擔，我們最期待的也是員工的微笑。
2“今天社會上有那麼多問題，這些問題就是在座的機會。”
今天的世界是一個變化的世界，我們生活在這個時代；今天的社會是一個多種問題並存的社會，我們成長在這個解決問題的時代；
淘寶創立了遠程交易，解決了商品分銷、價格地域性差異問題，贏得了商機；房地產行業明白了城市人口日益增多需要解決住房問題，成為了一個眾所周知的藍海行業；喜之郎懂得温飽不再是問題，閒暇的人羣需要休閒食品，取得了全球最大果凍生產基地的美譽。
只要有問題，就有機會；只要有機會，就有需求；只要有需求，市場就存在。無論環境優劣，人生在世總歸都有需求、有希望，當某些可以輕易滿足其需求的、成全其希望的物質、精神出現了，成功的機遇就能捕捉！如：喬布斯發明了蘋果手機就是因為非常瞭解消費者的需求！智能手機的爆發式發展，使蘋果和三星獲得利潤的同時滿足了消
費者的需求，達到雙贏！這需要廣闊的視野、邏輯分析、思維以及對社會發展時代要求的與時俱進。如：箭牌木糖醇提升消費者的購買量、消耗頻次的同時，輕易解決了攜帶食品的衞生要求和便利性。特別是最近箭牌的廣告已經開始教育消費者“一次吃兩粒才好！”
3馬雲説：“感謝各位，我將會從事一些自己感興趣的事兒，教育、環保，我們一起努力除了工作以外，完善中國的環境，讓水清澈，讓天空湛藍，讓糧食安全，我拜託大家！”
我要説：“感謝公司，公司提供優越的環境使我成長；公司給予後勤支持使我安家；公司不斷鞭策使我進步；公司給我展示的平台使我開心；我為做一個喜之郎人感到幸福與自豪！”
天下之禮孝為先，馬雲是一個成功的人，更是一個感恩的人。感恩和謙虛帶給一個人的不僅僅是素養的層面，對於一個感恩的人社會給予的是更高的信任感、更高的尊重度、更高的人格魅力，生活圈給予的是更多的機會、更寬的人脈、更優的評價。
要認清這個變化的世界，往往一個人的力量是不夠的，哪怕你只涉入一個領域！聞道有先後，術業有專攻。今天“諸葛亮”和“臭皮匠”是相對的！不再是對比誰更厲害的時代，而是需要多個“諸葛亮”配合多個“臭皮匠”去工作的時代，懂得高效的管理和服務以及具備謙虛的心態，成為一個優秀團隊才是我們的目的。所以做人和做企業都需要感恩的心和謙虛的態度，我覺得這是亙古不變的道理。
馬雲卸任了，是他“被逼無奈”還是“再創輝煌”我不敢説，但是他告訴我們生活的世界是變化的，我們必須接受這個現實，更重要的是認清這個世界的變化，從變化中尋覓真知灼見，從變化中獲得學識，在變化中充實自己！在變化中服務公司！在變化中奉獻自己！在變化中與公司共同成長！感恩！感激！謙虛！
讀書感悟演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
捧起書，千萬種滋味湧上心頭。那沉浸在濃濃書香中的我，此時只有一個念頭：讀書的感覺，真的很好! 讀書的滋味是清淡的，和冰心奶奶的散文一樣。故事雖然很平常，卻像一股清涼的泉水滋潤我的心田。
讀書的滋味是有趣的，和陽光姐姐的小説一樣。文章描寫的生動有趣，和同桌大戰，朋友之間鬧矛盾，快樂情不自禁地油然而生。
讀書的滋味是奇特的，?十萬個為什麼?裏面有無數個問題與解答，讓你去探究宇宙，研究阿拉伯數字的起源，探險外星人。
讀書的滋味是感人的，?我要做好孩子?裏面主人公金鈴，她想做好孩子，為了做好孩子而付出種種努力讓我感動不已。
讀書的滋味有很多種，喜、怒、哀、樂……用再多的詞語都難以形容。
捧起書，千萬種滋味湧上心頭。那沉浸在濃濃書香中的'我，此時只有一個念頭：讀書的感覺，真的很好! 親愛的老師、同學們：
談到讀書，我要好好説道説道了。我今年雖然才十歲，但我的書齡可不小，都十一年了呢！你聽説後是否有些匪夷所思？讓我告訴你這個小機密吧！因為我出生前在媽媽的肚子裏已經有一年的胎教了。
自打我從媽媽的肚子裏出來以後，我每天晚上都是聽着故事睡着的。每當我鬧人的時候，什麼都哄不了我，唯獨一樣東西，那就是講故事。隨着進入學前班，學會認識拼音的時候，我就求媽媽給我買一本帶拼音的故事書。當媽媽給我買回新書的時候，我非常快樂，一蹦三尺高！當時的我就好似拿到了哈利·波特的飛天掃帚，別樣神氣。當我讀完一篇文章時，我就更快樂了！我還前跟後跑地給媽媽講這個故事，就算媽媽在洗澡，我也在一邊滔滔不絕的講故事呢！
隨着年齡一天一天地長大，我看書的類型也不一樣了。從看童話故事變成看四大名著之一的?西遊記?。記得一天晚上，我正在沙發上聚精會神地看?西遊記?，這時媽媽喊我要睡覺了，但是我看到了最精彩的局部，我不甘心地回到牀上，籌劃我的“竊讀記〞，只見我用迅雷不及掩耳之勢跑到客廳，拿了個手電筒，一頭扎進被窩看了起來，一直看到天亮。
讀書使我的作文程度飛速進步，我還得了好幾次獎呢。我的讀書故事很多，但我總結出一條：讀一本好書，就是同高尚的人對話，使我受益無窮。
讀書感悟演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!我是五年級二班的王懷瑩，很快樂能和大家一起交流讀書的經歷與體會。我與大家交流的題目是?書籍—心靈成長的搖籃?。
自從學校開展了書香校園讀書活動以來，我受益匪淺，我的閲讀量有了逐步的進步，我的眼界變得更加開闊，我也能在書本中找尋到真正的快樂。讀書成為了我生活中必不可少的一局部。
在學校開展的讀書活動期間，我讀了許多書，有:?木偶奇遇記?、?青銅葵花?、?五三班的壞小子?、?愛的教育?、?草房子?等。但我最喜歡的還是?愛的教育?，因為這本書讓我明白了愛的真諦。這本書是一個四年級國小生恩利科在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛。
他告訴我們愛比珍珠更珍貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比羣星更璀璨，愛是一種感覺，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛，像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命，成為了生活中不可分割的`一局部。我們就是在愛中長大的，父母對我們的愛，爺爺奶奶對我們的愛，親戚朋友對我們的愛，老師對我們的愛。我們就生活在了一個充滿愛的世界裏。所以我們要珍惜如今，珍惜這份濃濃的愛，讓它永遠和我們相伴。
我就是在這本書中尋找到了愛的真諦，可見書籍是多麼的重要啊!書籍是駛向文學海洋的一條小船，是翻開成功之門的金鑰匙，是人類進步的階梯。親愛的同學們，讓我們熱愛書籍，品讀書籍，在書的海洋中去盡情遨遊吧!
謝謝大家!
讀書感悟演講稿15
大家好！
一杯清茶，一段音樂，徐徐的清風，此時加上一本好書，就有了安靜而又豐富的內心。書，因為有她，我們變得會思考，並充滿着靈性。
忙碌卻充實的寒假中，還有一部分由書填滿。
在假期每天都會看幾頁畢淑敏著的《愛怕什麼?》。她以心理學家的目光和作家的筆法，針對當代中國人紛繁驛動的心，寫下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看着一篇篇娓娓道來的散文，猶如自己的內心沐浴在清新的風中，盪滌得一如雨後的新葉。作為一名老師，繁瑣的.工作，來自多方面的壓力常常有些讓人喘不過氣來，精心讀着這本書，正如書名所説，愛怕什麼?於是，極力地吸收着書中的營養，告訴自己，活得好一點，快樂一點，善良一點，健康一點，光明一點……很喜歡其中一篇的書名《魚在波濤下微笑》，那麼讓我在陽光下微笑，更是希望在平時，因為我的努力，我的學生們在陽光下微笑……
書桌上《做一名有專業尊嚴的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關於特級教師竇桂梅老師的。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引，她的課堂教學智慧、細膩、甚至是唯美。佩服她對文本的解讀，對學生的引導，從她的課，她的講座，甚至是每一個細節，展現出的是語文課堂教學的無限魅力。因此，認真讀了這兩本書，內心裏甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色，不是因為可以出名，而是因為這樣老師學生會喜歡，因為這樣的課堂孩子才會沉醉其中。認真琢磨竇老師的文字，彷彿能置身於當時的豐富生動的教學情境中，促使我也不斷反思我的課堂。我震撼於這段文字：“教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恆愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這，才是一個教師不或缺的精神底子”……所以，竇老師能夠超越教材，她的深度備課這一理念也伴隨着這段文字，深入我的內心。竇老師的課堂，竇老師的文字一次又一次地震撼着我的心，有智慧，有激情，有詩意，所以有魅力。我想，這就是我前行的目標。
每一次讀書便覺得自己的膚淺，於是，將繼續鼓勵自己，每天讀一點，厚積才能薄發。那麼，靜靜看書吧，相信，我心一定有收穫。