讀《誰動了我的奶酪》有感15篇
當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的讀《誰動了我的奶酪》有感，歡迎大家分享。
讀《誰動了我的奶酪》有感1
這本書主要寫了兩個小矮人哼哼、卿卿和兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆與奶酪的故事。他們同時找到了自己所喜愛的奶酪，但當奶酪被吃完時，兩隻小老鼠因為每天都在觀察奶酪，所以並不驚訝，只是迅速去找新的奶酪：而兩個小矮人面對這突如其來的打擊無所適從……
故事中的唉嗅和匆匆雖然頭腦不像小矮人那樣複雜，但它們卻在失去時及時去尋找。“只要向新的方向前進，就會找到新的奶酪。”我的周圍就有這樣的同學：一旦自己的“奶酪”失去了，就會毫不猶豫地踏上尋找新“奶酪”的征程。但這樣的人畢竟佔少數，而大多數就像哼哼、卿卿這樣了：在突如其來的.變化前猶像不決，一片茫然，但一旦發現不改變自己不行時，也只會對自己説：“如果你無所畏俱，你會怎樣做呢？”哼哼、唧唧所代表的是一種愚蠢、自欺欺人的人。
我不能因為一點小挫折而喪失鬥志，等待、怨天尤人是毫無用處的。振作起來吧！不能追回失去的“奶酩”也一定能找到新的奶酪。
生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路。如果我們始終深信不疑，有一扇門就會向我們打開，它或許不是我們曾經想到的那一扇門，膽我們最終將會發現，那是一扇有益之門。
讀《誰動了我的奶酪》有感2
早就聽説了這本書，一直沒機會讀，這次讀完這本書，我知道每個人在必須為自己的事業，生活做出選擇時，必須充分地熱愛自己喜歡乾的事，熱愛才會努力去鑽研，努力鑽研必會有作為；選擇自己有能力乾的事，選擇一經確定，就要棄而不捨地去奮鬥，從一點一滴做起，從最小的事做起，努力做到最好，在這個過程中增長才幹，樹立信心。久而久之，必定會有所作為，有所發展，有所創造！
世事變化本無常，《誰動了我的奶酪》告訴我一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界裏奔跑追尋，去追尋其他更新鮮的奶酪……
在這本書中，有很多的至理名言，也有很多發人深思的地方，現在我把他們摘抄下來，以求共勉：
如果你不改變，你就會被淘汰。經常聞聞你的奶酪，你就會知道它什麼時候開始變質。你超越了自己的恐懼時，你就會感到輕鬆自在。在我發現奶酪之前，想象我正在享受奶酪，會幫我找到新的奶酪。越早放棄舊的奶酪，就越早發現新的奶酪。在迷宮中搜索比停留在沒有奶酪的地方更安全。陳舊的信念不會幫助你找到新的奶酪。當你發現你會找到新的奶酪並且能夠享用它時，你就會改變你的路線。儘早注意細小的'變化，這樣有助於你適應即將來臨的更大的變化。隨着奶酪的變化而變化，並享受變化。
我們要記住：別人仍會不斷地拿走你的“奶酪”，所以我們要做好迅速改變的準備，不斷地去適應變化、享受變化。
讀《誰動了我的奶酪》有感3
四個主人公：“嗅嗅”，“匆匆”“哼哼”“唧唧”每天在一座奇妙的迷宮裏尋找着它們喜歡吃的奶酪。一開始，它們找到了“奶酪C站”便在裏面大吃特吃起來，整天無拘無束。可是沒過多久，奶酪C站的奶酪就被它們消滅了。於是，它們不得不到別的地方尋找，可是脾氣不太好的“哼哼”和“唧唧”卻不能面對現實，於是互相爭吵，趁它們吵的同時，“嗅嗅”和“匆匆”卻早就找到了新的`奶酪——“奶酪N站”與此同時，“唧唧”也準備出發尋找奶酪了，可“哼哼”卻不同意，沒辦法，“唧唧”只好自己去找了。他每走過一個地方，都會在牆上寫下一些記號。終於，功夫不負有心人，“唧唧”也找到了“奶酪N站”。
有一次，爸爸媽媽由於時間太急，還沒來得及和我説就出門了，等我發現的時候，我便有點不知所措。因為害怕變化而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟糕不是嗎？於是我努力調整自己去適應這個變化，克服孤單和恐懼的心理，漸漸地我變成“唧唧”了，適應了爸爸媽媽不在家的生活。當變化可以使得事情變得更好時，要能夠及時的調整自己去適應變化！
讀《誰動了我的奶酪》有感4
我看了《誰動了我的奶酪》這是一本全球暢銷的書，這本書告訴我了在是的浪潮裏，怎樣面對不斷的變化。
故事講的是在一個遙遠的地方，住着兩個小老鼠和兩個小矮人。兩隻老鼠一隻叫嗅嗅，一隻叫匆匆；小矮人一個叫唧唧，一個叫哼哼，他們都愛吃奶酪。開始，他們都勇敢的進了迷宮，在C站找到了很多奶酪。可是，有一天所有的.奶酪都不見了，兩隻老鼠急匆匆地又去尋找新的奶酪了，兩隻小矮人卻在那裏叫到：”誰動了我的奶酪？“當他們還在埋怨的時候，兩隻小老鼠已經在N站找到了奶酪。這是唧唧覺得應該行動起來了，他勸哼哼一起離開，可哼哼卻不知道怎麼辦，唧唧只好一個人離開。路上他把想到的寫在了牆上，給哼哼留下記號，而自己克服了一切困難、恐懼、飢餓、勞累……終於也找到了N站。當他與兩隻小老鼠久別重逢，正快樂的跳着、蹦着的時候，忽然聽見從遠到近傳來熟悉的腳步聲……
我們應該學習嗅嗅、匆匆和唧唧，去適應變化，利用變化。
讀《誰動了我的奶酪》有感5
那是一次偶然的機會，我在朋友的書架上看到了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書，便隨手把它取下來，並開始翻閲起來。沒想到，看了下，我便被故事的角色吸引住了。
《誰動了我的奶酪》是一本非常勵志的好書。這本書有四個主要角色，分別是兩隻小老鼠——“嗅嗅”和“匆匆”，還有兩個小矮人——“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，找奶酪吃是他們每天必做的事。然而有一天，他們找到了一個有很多奶酪的地方——奶酪C站。於是他們四個覺得很滿足，便把自己的家搬到了奶酪C站的附近，並住了下來。不過，沒過多久，奶酪C站的奶酪突然“不見”了。原來是他們每天都在吃，沒過幾天奶酪被吃光了。這個突如其來的變化把它們的心態暴露得淋漓盡致。嗅嗅和匆匆隨着奶酪的變少而採取新的行動，開始尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧則猶豫不決，煩惱叢生，總希望什麼時候奶酪又從天而降，始終不願接受奶酪被吃光的事實。然而經過激烈的思想鬥爭後，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，進入漆黑的迷宮，並找到了更多、更好的奶酪。而哼哼卻還在鬱顧寡歡，怨天尤人，總以為是誰偷走了他的奶酪。
這本書裏，我覺得嗅嗅和匆匆的表現很好，凡事未雨綢繆，在奶酪被吃完之前就開始尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧卻表現得就不那麼積極上進，不過唧唧經過一段激烈的思想鬥爭後，認識到事態的嚴峻，也開始尋找新的奶酪，是一個知錯就改的人。最討厭的是哼哼，害怕變化，不願相信事實。
這個故事給我的'啟發很大，我覺得我有時就像哼哼那樣，害怕變化。比如以前我住的小區有很多兒時的玩伴，突然有一天，爸爸告訴我要搬家，要離開我的好朋友們，想到搬到另一個陌生的環境，沒一個小朋友跟我玩，我非常不高興，但沒辦法，還是跟着爸媽搬了過去。沒過多久，就認識新小區我們同學校同年級的小夥伴，我們每天結伴上學，週末一起玩。放假的時候約上以前的好朋友一起去郊遊，比起以前，我的朋友更多了。
所以變化並不可怕，可怕的是你害怕變化，讓我們一起適應變化，成為生活的強者。
讀《誰動了我的奶酪》有感6
今天，我讀玩了美國著名作家斯賓·約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！《誰動了我的奶酪》講述了了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，由於不經意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應：嗅嗅和匆匆立即採取行動適應變化；唧唧剛開始不能適應變化，後來經過一番思想鬥爭，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來的狀態，至終仍不能接受這變化。
故事的結局，除了哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪。而哼哼卻不願變化，拒絕變化，永遠停留在了奶酪C站……在現實的生活中，在學習中，我覺得“奶酪”更像我們尋找的目標。我們要不斷學習新的'知識，築固舊的知識，還要善於用多方面的知識充實自己，才能找到值得細細品味的新“奶酪”。我曾經害怕學習，希望學習中沒有疑難問題，不需要動腦筋思考，所以學習顯得比較機械。通過讀這本書，我懂得以後的學習中，要適應新的環境，及時發現和解決問題，這樣才能將學習成績提高上去。
“奶酪”是人生存的資本，如果一個人沒有了“奶酪”將無法生存。如果自己捨不得放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會失去意義。人生也會失去奮鬥的目標。我們應該做到隨着“奶酪”的轉動而改變生活態度和方法，並從中得到新的快樂！
讀《誰動了我的奶酪》有感7
《who moved my cheese》是斯賓塞博士的一本著作。講了二隻老鼠、二個小矮人同時找了C站，C站裏有很多的cheese，在C站的cheese被吃完時，能靈活應變，觀注細微的小老鼠，做出了最好的`選擇——離開，而小矮人卻還在以為cheesece能回來，最後，其中一個唧唧覺悟了，經過努力找到了N站，另一個哼哼卻因循守舊。
每一個人，都在尋找各自的”cheese“，當然，有時會有一些小的”cheese“出現，我們便有可能深陷在找到cheese的快樂中。這種快樂很快便會變成一種成功的傲慢。
而“cheese”不會永存，，所以我們要適應變化，而不是像哼哼一樣抵制變化，因循守舊。故事中的唧唧雖然一開始也有點厭惡這個變故，但很快就意識到要如何對待此事，他也因此尋找到了N站，哼哼守在C站永遠吃不到cheese了！
我們應像兩隻小老鼠一樣及早意識到事情的變化，注意細小的變化，才能在大變化時有良好的解決方案。
讀《誰動了我的奶酪》有感8
如果沒有夢想，人生就像花兒失去了營養；如果沒有夢想，人生就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有夢想，人生就像清泉乾涸了水源。
心若有夢，又何必在意流言，也不要因此而放棄未來，堅持自我才是真正的勇敢。趁現在，此生為老，抓住點點。當看到街頭那位盛裝的老嫗，她一直過着自己想要的生活，審視自己，又該如何？趁早要活出自己的摸樣。
這本書是由國的斯賓塞約翰遜醫學博士所作。故事的主人公分別是兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們代表了我們人性中簡單的一面和複雜的一面。不管我們的年齡、性別、種族和國籍如何，我們都能從他們身上找的自己的影子。
有時候我們會像嗅嗅及早的發現事態的變化；或者像匆匆立刻採取行動；或者像哼哼只會一味的逃避現實，而且指責別人；或者像唧唧發現變化可以帶來更好的生活後學會及時地作出調整！但不管我們選擇哪一方面，我們都有一個共同的目標：在迷宮中找到出路，從而在這個變幻莫測的時代品味成功。
故事中的“迷宮”代表了我們不斷尋找幸福的場所。它可以是你工作的機構、居住的社區、所在的學園，或者是生活中的人際網絡，也是你追求夢想的地方。而“奶酪”是一個比喻，指的是我們在生活中想要得到的任何東西，可以是一份理想的工作，一種友好的人際關係，也可以是金錢、豪宅、自由、健康，甚至是別人的`認同和老闆的賞識，它就是鼓舞你向前奔跑、踴躍追夢的動力。
地球還在動，生活還在繼續，有生活就會有改變。我們要學會隨着變化而變化，並且享受變化。羅伯特彭斯曾説過：“在完美的計劃也時常遭遇不測。”因為變化總比計劃快。生活就像一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路。我們時常會陷入迷茫，在死衚衕中搜尋。但只要我們深信不疑，總有一扇門會向我們打開，也許它不是我們曾想過的那扇門，但我們最終將會發現，它是一扇有益之門。
在這個變幻莫測的新時代，變化總在發生，我們每個人都要認真思考，究竟是誰動了我的“奶酪”，我們又該如何發現新的“奶酪”
我們活在當下，離不開夢想的陪伴和夢想所帶來的動力。嬰兒時因為有了夢想，才學會了呀呀學語，在學走路的過程中，才學會了從哪裏摔到從哪裏爬起；童年時因為有了夢想，才學到知識，增長了見識；青年時因為有了夢想，才學會了閲讀，學會了觀察，學會了深思……
只有有了夢想，凡事才有可能；只有有了夢想，才會去堅持；只有有了夢想，才會去拼搏。奔跑在實現夢想的路上，我們用青春汗水滋潤夢想成長，在不遠的將來，我們在夢想的峯巔高唱：我們的未來不是夢！
讀《誰動了我的奶酪》有感9
正文內容簡介：學會應變——讀《誰動了我的奶酪》有感暑假裏，我坐在自己的“天地”裏，讀着《誰動了我的奶酪》這一本書，從書中，..
學會應變
——讀《誰動了我的奶酪》有感
暑假裏，我坐在自己的“天地”裏，讀着《誰動了我的奶酪》這一本書，從書中，我學會了應變，隨着事情的變化而變化……
《誰動了我的奶酪》講了兩個小老鼠和兩個小矮人在一座迷宮裏尋找奶酪，因為其中第一個小矮人不會應變，所以，當其他小矮人和老鼠朋友們，正在吃香噴噴的奶酪時，他，卻在捱餓……
讀了這本書，我想，在生活中，不也是這樣嗎？如果你去買飲料，假如一家商店關門了，我們還等着開門嗎？不，我們可以換一家；假如有一條路正在施工，我們也應該換一條路。不過，有時，我們也會像第一個小矮人一樣不會應變，如：在工作方面，如果領導給你分配了你不擅長的任務，你就可能放棄；在學習方面遇到不懂的問題，你也可能放棄……
讀了這本書，我覺得自己真像第一個小矮人，一次，在英語學校的運動會上，老師沒讓我參加跳遠比賽，而是讓我去參加乒乓球比賽，因為我不擅長乒乓球，所以就放棄了。其實，只要我在下面努力練習，也有機會取得名次……
在生活中，我們要不斷改變自己，學會應變，根據事情的變化而變化。不斷學會尋找新的奶酪，這樣才能獲得成功！
2.以應變為話題的作文
某位先賢老人家説過：運動是永恆的，靜止是相對的。由此在下推出：變化是永恆的，不變是不可能的。一日偶染風寒，深知與時而易是多麼重要，冥思數日總結出了些個對付易變的方法，於此來探討探討。
第一招：未變先有見。
心訣：天際八荒藏風雨，識雲萬里解陰晴。不是有詩云嗎：山雨欲來風滿樓。變化這東西用咱老祖宗的觀點來説就是陰陽二氣打破了原先的平衡，一強一弱進而核相爭相鬥，真到新的平衡建立為止。咱普通人就成了這斗的犧牲。但在其爭鬥之前有個“實力對比期”，在這當口，要有誰識得，就能逃離戰場，避禍求安。好了，説了這麼多，就是要讓你明白，任何變化都是有先兆的，老天爺是留是時間叫你準備的，就看你領不領這個情了！
第二招：九變壓三變。
心訣：三變起興無變驚，九變一現再無雲。《孫子兵法》有云：千變萬化為將之道。孫老師早就告訴我們要打勝仗，就得比敵人多一竅，多一變。就像諸葛亮比曹操多了一層變化，才把咱阿瞞截在了華容道。其實我這招挑明瞭就是：拿孫猴子的72變去唬豬八戒的的36變，這才唬得住。好吧，下面的事就交給你了，看見前面那穿白色長衫，蓬頭獠牙的傢伙了沒有，裝一鍾魁嚇嚇他，看他還敢不敢扮鬼？！
第三招（最厲害的一招）：無變應億變。
心訣：無變非無變，億變實一變。一般人教人功夫都要留一手，本來我不打算教這招的，可見你剛才扮鍾魁怪辛苦的，就全給了吧！先説個通俗點的，想必你應該知道我們人身上這個千差萬別的性狀各異的`細胞都是由一個受精卵發育而來的吧，這就對了，要明白這就好辦了。舉個例子人缺了胳膊少了腿就再沒了，可壁虎斷了尾巴照樣長，就是因為其自身能製造出幹細胞來長成尾而人沒這本事。啊，幹細胞是啥玩藝？幹細胞就是生命最初生長時的那幾個原始的古董的細胞，可別小瞧了它，它雖説古老，卻有全能性，也就是説，他可以根據各種不同的需要發育成任何時候一種具體功能的細胞，可謂因勢而變與時俱進，卻又不盲從瞎趨。
説到這我想你多少明白了吧，其實要真正解決好這變化給你帶來的不便或是災禍，就一條：守好自己的信條，把好自己的秉性，那你就是那了不起的幹細胞了。
這三招你都會了吧，差點忘了總結一下：變其實來自於不變！
讀《誰動了我的奶酪》有感10
還是老爸瞭解我，知道我喜歡看書，前幾天給我帶了《誰動了我的奶酪》這本全世界最暢銷的書！一口氣讀完這本書後，我深深的明白了一個道理。
故事的主人公是小老鼠匆匆和嗅嗅，矮人哼哼和唧唧!這四個是一對非常要好的朋友。他們住在一起，為了能夠填飽肚子並享受快樂，天天在迷宮裏奔跑着，目的是為了尋找一種叫奶酪的好吃的東西！
功夫不負有心人，它們終於找到了夢寐以求的奶酪。他們找到了奶酪C站。那裏有他們享受不盡的奶酪！它們以為這就因此而得到了快樂和幸福！直到一天，當它們再次來到奶酪C站時，才發現這時的C站已經一無所有了。
兩個頭腦簡單的小老鼠，什麼也沒想便穿上了跑鞋繼續尋找另一個站點，因為他們早已發現奶酪C站的細小變化!而兩個頭腦聰明的小矮人卻怨天怨地傻傻的坐在奶酪C站，等着奶酪自己回來(即使他們知道這是不可能的)。小矮人便整天思索着奶酪到底是怎麼消失的……這是的小老鼠已經找到了新的奶酪站點---奶酪N站。這時候，小矮人唧唧終於清醒過來了，它明白這樣等是毫無用處的`，便也穿起了跑鞋尋找新的奶酪。不久也找到了奶酪N站。這尋找的一路上他寫下了許多的心得體會。它希望哼哼會看到這些話，並能夠找到N站。可是，哼哼卻遲遲未到。
看了這本書，再仔細讀讀唧唧的那幾句心得體會，我明白了：所有的事情都是在不斷變化的！當我們習慣了某種事物，再要面對變化時，不應向哼哼那樣畏懼變化，不接受變化。應該向小老鼠們和矮人唧唧那樣可以隨時面對變化，並適應變化。這就是大人們所説的改革精神。現在的社會不就需要擁有這種寶貴精神，能很快適應變化並迎着困難而上的人才嗎！而不是那些守着老套方法思想不放，不肯接受變化的人。許多面對國際企業的大公司或是那些不知名的小企業，它們需要的不正是能夠高效適應現在競爭年代的新方案嗎？所以我們每一個人都應該不畏懼變化，並能接受變化，這樣才能為社會做出更多的貢獻！把我們的祖國建設的更加美好！
讀《誰動了我的奶酪》有感11
《誰動了我的奶酪》其作者為美國作家斯賓塞·約翰遜博士所寫的一個寓言故事。該故事主要講述四個"人物",即兩隻小老鼠"嗅嗅"、"匆匆"和兩個小矮人"唧唧"、"哼哼"在一個迷宮中尋找奶酪的故事。
故事中生動的闡述了"變是唯一的不變"這一生活真諦。故事中的兩隻小老鼠。嗅嗅"和"匆匆"他們頭腦簡單，卻通過他們能夠隨着事物的變化而變化，他們在尋找奶酪的過程中，雖然四處碰壁，但卻能夠及時的做出反應，所以在他們面對奶酪消失的時候並沒有太多的驚訝，並迅速的穿好鞋子重新開始他們尋找奶酪的旅程。而故事中的兩個小矮人卻自以為自己很聰明，時常看不起他們的老鼠朋友。在找到c站的奶酪時就天真的認為奶酪會一直存在，不會消失，形成了惰性，在面對c站的奶酪消失時不知所措，在那兒抱怨"是誰動了我的奶酪？",這些難道是屬於我們的，"這不公平".他們並沒有發現，其實，奶酪每天都在減少。一段時間裏，哼哼和唧唧都在C站分析是誰動了奶酪，並等着奶酪出現，隨着時間的流逝，奶酪最終也沒有出現。兩個小矮人也越來越虛弱，"唧唧"想勸説同伴"哼哼"一起去重新找奶酪，但哼哼説"要是找不到奶酪怎麼辦？並且迷宮充滿了危險。"最初"唧唧"也是很恐懼，但最終在説服不了"哼哼"後獨自一人去尋找奶酪。在前進過程中，唧唧想過放棄，但在這時他又想如果找到新的奶酪呢？並開始嘲笑自己愚笨，開始反思自己。在自己想放棄時就在腦海裏憧憬，找到很多奶酪的畫面，並在此驅使下，他找到了奶酪n站，並在這裏看見了他們和老鼠朋友嗅嗅"、"匆匆",而"哼哼"依然在C站。
其實，這個社會就像故事中的`迷宮，我們就像是故事中的"嗅嗅""匆匆"和"哼哼""唧唧",而每個人的慾望想要得到的東西就是"奶酪".不可否認的是，每個人都想成為故事中簡單卻又願意吃苦與冒險的"嗅嗅"和"匆匆",或者是後來克服恐懼感，走出c站的"唧唧",但相信很多人都是"哼哼"不肯改變，待在自己認為相對安全的"c站".我也曾想我是故事中的"哼哼"還是"唧唧"而在相互對比。
讀了這個故事後，使我懂得：
一、生活就像一座迷宮，我們要像"嗅嗅"和"匆匆"那樣找到出路，注意觀察奶酪的變化，從而跟着想出應對之策，而不是抱怨。
二、即使是做錯了事，也應該要有小矮人"唧唧"那種嘲笑自己，懷疑自己，從而改變自己的精神。
三、有時候運用簡單的方法處理某一件事情，反而會更有效果。
讀《誰動了我的奶酪》有感12
前幾天，姐姐送給我全世界最暢銷的書——《誰動了我的奶酪》，讀完後，我感觸頗多。
書中的四個主人翁——小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧，它們是非常要好的朋友，它們住在一起，為了能夠填飽肚子並享受快樂，天天在迷宮裏奔跑，奶酪是它們生活中追求的終極目標。
功夫不負有心人，它們終於找到了夢寐以求的奶酪，它們找到了奶酪C站，那裏有數不勝數的奶酪，它們因此得到了快樂和幸福。有一天，奶酪突然不見了，面對這突如其來的變化，每個人的`反應截然不同：兩隻頭腦簡單的小老鼠嗅嗅和匆匆隨變化而動，鎮定地穿上始終掛在脖子上的鞋子，因為它們很早就注意到這些細小的變化了，很快地它們找到了奶酪N站，那裏有更多更新鮮更豐富的奶酪；而小矮人哼哼面對變化不知所措，猶豫不決，煩惱叢生，埋怨天地，始終無法接受奶酪已經消失的殘酷現實，小矮人唧唧一開始因變化的恐懼而停滯不前，最終衝破了恐懼的束縛，穿上久置不穿的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，終於在奶酪N站找到了奶酪，在尋找奶酪的路上，它在牆上寫下了許多體會，它希望哼哼能看到這些，並找到N站，但哼哼卻仍然在怨天尤人中鬱鬱寡歡......
文中的“奶酪”是對我們現實生活中所追求的目標的一種比喻，它可以是任何一種東西。
讀完這個故事，我受益匪淺，明白了許多道理：變化無時無處不在，隨時都可能發生，無論我們是害怕改變還是喜歡改變，面對變化，我們不能像小矮人哼哼那樣畏懼改變，拒絕變化，應該像小老鼠嗅嗅和匆匆以及小矮人唧唧一樣隨時鎮定面對變化，儘快調整自己適應變化，為社會作貢獻，，把我們的祖國建設得更美、更好！
讀《誰動了我的奶酪》有感13
中國人的日常問候語"吃了麼"很流行，對於久別重逢的友人，則問"在哪發財"或者"在哪高就"，話一出口，脆響脆響的，心裏卻惴惴不安，生怕別人搶了風頭。有問就有答，我們常常把"混"字掛在嘴邊，象醫生一樣隨時拿出兩片阿司匹林療救問診的朋友。其實，正是這個字深入淺出地道出了大多數中國人的現實生存狀態——晃晃悠悠，吊兒郎當，象遊手好閒的二流子。
前些日子，美國作家斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》紅的發紫，書中闡明瞭一個國人都知道的再淺顯不過的道理，可為何要人手一本，奉之為經典，值得思考。全球銷量超過20xx萬冊，不敢怠慢，買來捧讀，覺得很不划算，隨便一本劣等的碩士論文也差不多有4萬字。但又覺得划算，中國人此時此刻確實需要放慢腳步，讓自己的感官清醒一點，深悟並掌握書中的道理，拿鍍過金的"國粹"當鞭子抽自己一個激靈，從東方一直抽到西方。概括起來，書中不厭其煩、羅哩羅嗦闡明的，無外乎四點：第一，變化是不可避免的；第二，面對變化時要積極行動，不能坐以待斃；第三，手裏有"奶酪"的時候，對未來的環境變化（或沒有"奶酪"的時候）要有一定的敏感性和預見性，要未雨綢繆，防患於未然；第四，面對或追求變化時要克服恐懼感，一是對未知領域的恐懼，二是對放棄已有習慣的恐懼。
道理淺顯易懂，只可惜國人冥頑不靈，尚且不能做到。
墨守成規，安貧樂命，我們的祖先就是這樣教化臣民的，幾千年的積澱，醬成了國民頑固的劣根性。魯迅、梁實秋、龍應台、柏楊等幾位老先生都已批判過，不管三七二十一，屎盆子都往孔老夫子頭上扣，誰讓你生的早，死的早。儒家有這樣的説法：利不十，不變法。沒有百分之百的利益，絕對不可以改革，這種觀念使我們苟且偷安，夜郎自大；使國家固步自封，不能發展和強大。儒家用心良苦的教導中，很少激發靈性，很少提到權利義務，很少鼓勵競爭，只一味的要求後人安於現狀，做好撞鐘的和尚。總而言之，統而言之，啥都可幹，就是不能冒任何危險。來自美國的朋友，斯賓塞·約翰遜先生，果然瞭解中國人，一脈就診出了我們的病根兒，更成就了這？quot；經典"，倘在美國賣不順的話，中國市場一定可以成為其救世主，象拯救萬寶路一樣容易。
中國人常常端起碗吃飯，放下筷子罵娘。我們對目前的生存狀態和質量不滿，想超越卻有又無力超越自己，只好死守着那隻碗絲毫不敢放鬆。身體的"入世"與思想的"出世"，使我們行走在孔孟和老莊中間，顫巍巍如同踩鋼絲，懸在空中，象個半吊子，不是左右逢源，藝高人大膽，而是在夾縫裏不知所措，進退維谷。對於上班族，他們一邊標榜，我是革命的一塊磚，哪裏需要往哪搬，一邊卻堅守一地。中國人上下班是顛倒的，上班做着下班的事兒——嘻嘻哈哈，男人討論閨房隱私，討論老闆的小蜜和女人的更年期；女人討論家長裏短，誰家的孩子讀大學，誰家的男人下崗在家吃軟飯，誰家的房子裝修得沒品位。下班則討論起上班的事兒，等着別人請去米西米西，觥籌交錯間，一紙合同就敲定了，一樁生意就談成了，搞不清楚誰是贏家，誰是輸家，或者另有其人。大多數人是好東西落肚，只把頂點兒的牙惠望外吐，索取和奉獻就是在這種比例下平衡，國家就是天平的“支點"（已經不能稱為支點了），國家太大，這方面永遠吃虧。
工人大哥下了崗，知識分子翻了身。真正聚焦"老九"，卻發現，他們往往為一頓吃請沾沾自喜，為工會發的一張牀單或一斤茶葉沾沾自喜，為單位配給的電腦、打印機、空調沾沾自喜，一邊享受着，一邊把自己埋藏起來。幾乎沒有什麼不能讓我們滿足的東西了。多年的大道走成河，多年的媳婦熬成婆，抱着這個信念，他們就這麼撐不死餓不着地混着，永遠走在別人的後面，很少有什麼創新和務實的東西。難怪市場經濟的鑰匙最後才要開啟教育這扇大門。
對於農民兄弟，三分田地一頭牛，老婆孩子熱炕頭。閒時走街穿户，摸摸麻將，保證安定團結；忙時就為大蒜那毫釐之間的利潤爭得面紅耳赤，口水淹死對方，是為繁榮經濟。面對當今的中國，我對農民兄弟能有什麼奢望呢，幾要成為過分的要求了。中國的老百姓的“我不敢"永遠跟在"我想要"的後面，揹着米袋子在城市的.邊緣翹首期盼，幻想以不變應萬變，簡直就是自欺和欺人。
過也，人皆見之，及其更也，人皆仰之。中國人的傳統習慣，對於"危機感"實在太陌生了，對於這樣一個國家，不知國際舞台什麼時候才讓我們唱起主角。我們要為明天活着，不要總是停留在總結歷史經驗教訓的層面，卻改不了。16。8元一本言語循環往復的道理簡單的小冊子，夠貴的。當你知道心疼的時候，就要象一劑特效藥把它吞下，從中吸取精華抵消你的損失。
我們把國人比喻成莎士比亞筆下笨拙的士兵，這本小書恐怕就是槍膛裏的火藥，本來是自衞的武器，因為不懂得點燃的方法，説不定卻毀損了自己的身體。套用莎翁的一句話，"斯賓塞·約翰遜大夫，要是能替我們的國家驗一驗小便多好，查明它的病根，拿一劑清瀉的好藥把這些毛病排泄掉，使它回覆原來的健康"。
説真的，中國人真正需要從裏到外給自己認真地桑拿一回。
讀《誰動了我的奶酪》有感14
在一個迷宮裏，住着兩隻聰明的老鼠，一個叫”匆匆“，一個叫”嗅嗅“，還有兩個任性的小矮人”哼哼“和”唧唧“。它們每天都在迷宮裏尋找着奶酪。
有一天，它們在迷宮找到了一些又大又新鮮的奶酪，可把它們給樂壞了，就開始享受，有時還會和朋友一起分享奶酪。日子長了，一天奶酪突然消失了，這讓兩個小矮人不知所措，但那兩隻小老鼠並沒有放棄，它們傾盡全力尋找新的奶酪，終於，找到了自己夢寐以求的東西，一大堆新鮮的`奶酪。而那兩個小矮人卻一直等着，有一天，唧唧終於明白了，一直等不是辦法，得靠自己努力才會有所收穫，而哼哼還是頑固不化，仍然只是抱怨，只圖安逸，最終，哼哼可能還在等着。
兩隻小老鼠和唧唧總是不斷探索尋找新的奶酪，它們希望哼哼有一天能放下過去的包袱，和它們一起追求美好的未來！
讀《誰動了我的奶酪》有感15
工作和生活就像不斷翻滾的波浪。各種各樣的變化不時發生。生活在其中真的會讓人感到緊張，除非有辦法讓我們關注這些變化並從中獲得啟示。找到這種方法的一個方法是進入奶酪的故事。暢銷書《誰動了我的奶酪》以一種寓言的方式告訴人們一種處理工作或生活中變化的奇妙方式，改變了許多人的生活道路，直到他們實現成功的夢想。時代華納公司、國際商用機器公司、花旗銀行和柯達公司都在用它生動的概念來指導他們的員工。
在當今時代，變化是唯一不變的。在多變的市場中，只有通過不斷的學習和積極的迴應，你才能最終找到屬於你企業的奶酪。
這篇文章中的奶酪沒有被任何人拿走或突然消失，但是小傢伙忽略了奶酪每天都在減少，甚至在享用美味的奶酪時最終被吃掉。生活中有許多相似的現象。我們的日曆一天比一天薄。所以當我們讀完最後一頁時，我們驚呼:又一年是怎麼過去的？我們周圍的人和事都在變化，所以我們會驚訝地張開嘴:在報紙只出版了一期之後，我們為什麼又忙於這一期？日出日落時，社會每天都在變化。人們生活和工作的節奏越來越快。人們承受着越來越大的壓力。人們的知識更新期越來越短。人們需要掌握越來越多的'技術要求，隨着時間的流逝，所有這些都在不斷變化，並且客觀存在。
人生的道路不僅崎嶇不平，而且像迷宮一樣到處充滿變化，面臨許多十字路口。這要求我們做出非常重要的選擇，每一個選擇都會影響我們的生活方向，反映我們的目標並影響我們的未來。一個人的生活是一系列的選擇。知道生活中的一系列選擇，當一個人面對一次又一次的選擇時，他不會因為沒有找到奶酪而氣餒。你會大度和寬容。他們也不會因為找到奶酪而沾沾自喜。
當你必須為自己的職業和生活做出選擇時，你應該學會揚長避短。培養優勢，首先，一個人是自己的專長，一個人最喜歡做的事情，愛會努力學習，努力學習會有所作為；第二，不要選擇你不願意做或不能做的事情。一旦選擇被確定，我們必須不放棄地去爭取，一點一點地開始，從最小的事情開始，努力做到最好，並且在這個過程中，增加我們的才能和建立我們的信心。隨着時間的推移，你會成為鑑賞家，你會做一些事情，發展一些東西，創造一些東西。
這本書的最後一章讓我們看到了一羣來自不同行業、不同經歷和不同挫折的現實人物，他們嚴肅地討論奶酪的含義。在這一點上，我終於明白了我們的商業領袖給書的意圖。書中傳達的只有一個概念:你必須以務實的態度面對不斷變化的現實。也許我們都害怕內心的變化，但除了採取主動之外，我們必須適應變化，勇敢地面對變化。
現代社會中，變化、機遇和挑戰並存。我們需要隨時準備好跑鞋。在激烈的市場競爭中，奶酪隨時可能發生變化。穿上你的跑鞋，學好有用的知識，同時豐富你的才能，讓個人得到全面發展，你就會在你的腦海中找到最豐富、最甜蜜、最美味的奶酪。