朝花夕拾讀後感(13篇)
認真讀完一本著作後，相信你心中會有不少感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的朝花夕拾讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
朝花夕拾讀後感 篇1
魯迅先生的《朝花夕拾》·從百草園到“三味書店”，享受字裏行間透露的純真感情。文章的一般內容是：魯迅的後院有一個叫百草園的大院子，裏面有綠色的菜園、光滑的石井欄、高大的皂莢樹和紫桑樹。還有很多小昆蟲，比如胖黃蜂、輕雲雀、唱蟋蟀?這是他的天堂。還有一個關於美女蛇的傳説。看到這條“美女蛇”，我又害怕又忍不住想看看是什麼傳説。懷着這種複雜的心情讀完這個傳説，幸好是一個完美的結局。他寫的風景栩栩如生，讀着讀着，彷彿看到了年輕的魯迅先生，趁大人不注意，鑽進了百草園。和昆蟲在一起，採摘野花野果，和夥伴一起捕鳥，雖然不多；我經常聽保姆講故事，因為我很害怕百草園裏的紅蛇。這不禁讓我想起了我的'練習，每次都那麼無聊，讀起來很無聊。啊，我真的要多讀一些名字，好好學習作家的寫作風格。最後，魯迅先生被送到“三味書店”讀書，結束了他在百草原上的自由生活，過着無聊的讀書生活。先生對他們很嚴格，有一次魯迅問了一個不該問的問題，結果，先生很不高興地説：“不知道！有時候他們會被罰跪下，跪下後讓他們讀書。讀完後，我意識到原來的私立學校如此嚴格，以至於我們總是受到懲罰，但現在情況不同了。現在我們的閲讀條件有多好，不僅學校的學習條件很好，而且課後還有活動時間。
朝花夕拾讀後感 篇2
鮮花因為陽光的照射變得光彩奪目；青山因為小溪的附和變得雄偉壯觀；小草因為雨水的滋潤變得生機勃勃；而我因為書籍的哺育變得才華橫溢。
在這個豐富多彩的暑假裏，我讀了《朝花夕拾》這本書，裏面動人的情節是我的心情跌宕起伏，久久不能平靜。《朝花夕拾》分為10篇散文，其中，最讓我難忘的還數《瑣記》這篇文章。
這篇散文主要講了魯迅的少年時代印象中，有一個似乎對孩子很好的衍太太，其實她是個表裏不一、令人厭惡的人。後來又寫了作者對自己離開家鄉去南京求學的過程。當時的江南水師學堂和礦物鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。作者也記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老被反對，如飢似渴地閲讀《天演論》的情景，表現出探索真理的強烈慾望。
讀到這裏，我不禁聯想到我們曾學過的一篇課文《真理誕生於一百個問號之後》。這篇文章通過列舉事例來論證觀點，告訴我們只有多思考的`人和那些具有鍥而不捨精舍的人才能找到科學的答案，從而激勵我們樹立正確的學習態度和生活態度。是啊，其實發現真理並不難，只要你從細小的，習空見慣的現象中發現問題，追根求源，反覆研究，就能發現真理。
朝花夕拾讀後感 篇3
《朝花夕拾》是偉大的作家魯迅的一部經典作品。老師讓我們在閲讀課上讀了次數。讀過後，我感觸很多。真是獨一無二的品，特別是《從百草園到三味書屋》這一篇，更是津津有味耐人尋味。
《朝花夕拾》反映了當時社會的種種惡習，用杜甫的一句話説：“朱門酒肉臭，路由凍死骨”。所言極是。但他們都受到了魯迅的批判。
但是我們細讀了魯迅先生的《朝花夕拾，從百草園到三味書屋》，真是一種享受，流露出來那份天真爛漫富有童趣，眼前時不時出現了一幅自然畫。這篇充滿對童年回憶的`散文，正如讀着魯迅先生的自然心聲，嚮往童年時的魯迅，我彷彿看到了魯迅趁大人不注意，鑽進了百草園，他於昆蟲為伴，又採摘野花野果，然後與朋友一起捕鳥，但由於性子急，總是捕下到很多，他又常聽保姆講故事，因為非常害怕到百草園中的那條赤煉蛇，在三味書屋，雖然有老師嚴厲的批評，但也抵不住魯迅先生的魄力，當他讀書聚精會神時，卻沒有發現學生幹各種各樣的事，有的在跑神，有的再睡覺，但是魯迅先生卻在畫的出神。
一切都是那麼天真爛漫，富有童趣，令人回味，也許擋不住我心中的感慨吧!我真是太喜歡《朝花夕拾，從百草園到三味書屋》這一篇，尤其是作者以孩子的眼光，孩子的角度看世界，讀起來倍受感慨回味無窮，真得像魯迅先生一樣，我真想重回童年，感受魯迅先生的童年，感受那充滿激情的童年。
朝花夕拾讀後感 篇4
《朝花夕拾》這本書，記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經歷和成長道路。在回顧自己過往的經歷，魯迅還寫了許許多多的人和事記，對人間美好的温情回憶，也有對舊中國種種灰暗現實的有力抨擊。
我最有感觸的是這本書的第一章《狗·貓·鼠》
魯迅先生承認自己是仇貓的，那為什麼魯迅先生會仇貓呢？在魯迅童年時期，他收養了一隻受傷的隱鼠，在經過“我”精心照養，這隻受傷的'隱鼠漸漸地恢復了，但讓“我”想不到的是，我的隱鼠竟被貓給吃了，“我”失去了我那心愛的隱鼠，心中有着空虛時，“我”要充填以報仇的惡念！在後來，“我”才發現我的隱鼠並不是被貓所吃了，而是被我的長媽媽給一腳踏死了，但是這一點依舊不會對我仇貓所影響。但是貓還是傷害了兔子，還偷了魚肉、拖小雞，我也曾想過為人們驅除這憎惡，打殺或殺害了它，它便立刻變為可憐，那正餓到在我身上了。
魯迅討厭貓，一、是因為貓它的性情就和別的猛獸不同，迫於人們的幸災樂禍，慢慢地，折磨弱者的壞脾氣相同。二、貓雖然不和獅虎同族，但卻有一副媚態！但這也許是限於天分之敵吧，假使它的身材比現在大十倍，那就真不知道它所取的是怎麼一種態度。
本文是以《狗·貓·鼠》為題材。從中，我們可以窺見清末民初的生活畫面，鼠就如過去的平民百姓，過着水深火熱的生活，貓則是那些軍閥他們貪婪無比。我們可以發現，魯迅同情弱者，厭惡那些貪婪的人，有苦苦尋求救國救民真理的愛國的“我”。
朝花夕拾讀後感 篇5
《朝花夕拾》是魯迅的一部經典作品，我在暑假裏讀了這本書，他給我的感觸很大。
魯迅的作品可以説是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求好詞佳句的華麗，卻更能吸引讀者，彷彿在給你講故事一樣。
比如，範愛濃的眼球白多黑少，看人總像是藐視。又比如卻仍然看見滿牀擺着一個“大字”。這就是魯迅在描寫人外貌特徵和習性時的特別手法。他可以生動地表現出一個人的特點，又增加了幽默感。
魯迅不管是對他人的讚揚或批評以及對那人的各種看法，都毫不掩飾地寫出來。因此我比較喜歡他的'文章，例如（阿長與山海經），內容大概是這樣的：長媽媽是我的保姆，起先我很討厭她，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節，是我不耐煩的。之後，她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我默默為她祈禱，本文由我一次次對她態度的轉變，突出了阿長的樸實。
《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映了封建社會的種種陋習，有寫人吃血饅頭，吃人肉，人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今，中國還有很多陋習，我想我會改變他們，把祖國建設得更美好。
朝花夕拾讀後感 篇6
每個人都會有自我的童年。在童年裏有苦也有笑，但都在自我的心裏留下了完美的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》裏就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自我在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。説明作者在童年和青年時所難忘的經歷，在他的童年裏不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這是他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他也是講這些長輩的不認同改為動力，寫進這部《朝花夕拾》裏他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年那種不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中給我印象最深的.一篇則是“狗、貓、鼠”。在這篇幽默的散文中不是題目吸引我，也不是資料有趣的文字，而是魯迅在童年與一隻仇貓的敍事。作者與貓的關係和對貓的厭惡。這説明魯迅在童年裏的不知與單純。也寫出了作者與一隻貓的搏鬥。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時時刻刻充滿着完美的回憶。
魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年或青年過的好與壞他都會給予我們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是完美的。
朝花夕拾讀後感 篇7
【朝花夕拾】是作者從“記憶中抄出來的”，大多用凝練的手法摘取那些深藏記憶裏的難忘的生活片段加以描述，選擇具有象徵意義的情節和描寫人物的神情心態，使作品的生活氣息更加濃厚，人物形象更加鮮明動人。
魯迅，這個人們耳熟能詳的名字，印象之中，在國小的時候就知道這個名字，卻只是朦朦朧朧的知道而已，卻不是有那麼深刻的瞭解，讓我對魯迅有進一步的認識是在國中，國中的一篇名叫《從百草園到三味書屋》，這是一篇散文，選自《朝花夕拾》，《從百草園到三味書屋》這篇散文很吸引我，自然而然我就找來了《朝花夕拾》來讀。
不可否認，我喜歡魯迅先生的文筆，沒有大師的架子，平易近人，讀魯迅先生的文章就好像每一個故事情節，故事人物都活靈活現的展現在了世人的眼前。
魯迅先生是一位偉大的作家。他寫出了舊社會的`黑暗，一個人吃人的世界。這些都深深的刺痛了我，讓我明白我們的幸福生活來之不易。
在過往的日子裏，我們偉大的祖國，有着太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身為未來棟樑的我們，怎能不為了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中，我看見自己的影子，一個堅定的影子!在以前的日子裏，我把大多數的時間都揮霍掉了，從現在開始我一定要好好讀書，長大後為祖國做出貢獻!
朝花夕拾讀後感 篇8
兒童，是祖國的花朵，是未來的棟樑。
中國的兒童和魯迅先生筆下的一樣，是一個傀儡，是一個抬不起頭的奴才。衣褲郎當，精神萎靡，被一些比自己強大的人壓得像影子，畏葸退縮。在家如小皇帝、小霸主，在外面卻像一隻無頭的蒼蠅，“嗡、嗡、嗡”的亂飛。
我覺得中國家庭教孩子應該讓孩子不要任其跋扈，應該與人和睦相處；要讓孩子廣泛的接觸世界，多交好友，不要每天死氣沉沉、悶聲不吭，要像外國的孩子軒昂活潑；不要終日對孩子冷遇或呵斥，也要適當給予孩子誇獎或獎勵；這樣孩子才不會像不會自力更生的家禽一樣，不會生存，會被淘汰。
如果我以後能印給兒童看的畫本，絕不會讓上面的'中國兒童帶着橫暴冥頑的氣味，不會像流氓模樣的。不會出現過度的惡作劇的頑童，也不需要畏葸退縮的“聽話孩子”。我們需要的是那些活潑開朗、具有愛心、積極向上的真正的“聽話孩子”。如果是我，我一定要做一個具有英國沉着氣息，德國粗豪氣息，俄國雄厚氣息，法國漂亮氣息，日本聰明氣息，而沒有中國以前衰憊氣象的兒童。
兒童的現狀，便是將來國家的命運。
朝花夕拾讀後感 篇9
《朝花夕拾》，聽這個名字就覺得韻味無窮，也鑑於它是出自魯迅這位名家之手，我懷着好奇的心情細細品味。
一開始覺得枯燥乏味，難以理解，但讀着讀着，我漸漸感受到魯迅兒時的無憂無慮，童真童趣，歡樂的生活盪漾在繽紛的百草園中，沉醉在描繪《山海經》中，關上精彩的五猖會中。偶爾會因為長媽媽的嘮叨顯得不耐煩，但都給童年留下了深深的烙印。
記憶最深的是《阿長與<山海經>》。魯迅對長媽媽有着深厚的感情，也許是因為她的淳樸善良，也許是因為她一肚子繁瑣的道理，總之是個純粹的老好人。過元旦的清晨，長媽媽“伸出臂膊，一把將我按住，只見她惶急的.看着我”這一連串的動作神態，鮮明的刻畫了她因受封建思想而急切的要求“我”做個古怪的儀式，魯迅是很討厭封建思想的，但這並不是長媽媽的過錯，而是她的不幸。
童年漸漸向遠方駛去，留下的只有如繁星似的點點記憶。讀了這本書，我對童年的理解不僅僅是人生中的一個階段。也許很多年後，我已是白髮蒼蒼的老人，我或許同樣會像魯迅那樣，將兒時的歡樂書寫在紙上，熱愛自然，品味生活，變成永恆的，獨一無二的回憶。
朝花夕拾讀後感 篇10
魯迅的書，大家應該都有讀過吧！要知道魯迅是我國偉大的文學家，也是我十分喜歡的一位作家，同時他更是一位偉大的教育家，思想家，革命家
利用空閒時間，我讀了《朝花夕拾》，其中我感觸最深的便是那篇《從百草園到三味書屋》了。這篇文章記錄了魯迅在無憂無慮的童年時代所發現的樂趣。
那個荒蕪的百草園，生長着各種不知名的雜草和蟲蟻鳥獸，而魯迅卻從中發現了無限的樂趣，這有高大的皂莢樹，也有矮小的珊瑚珠還有輕盈的叫天子。偶爾翻開石頭，還能發規其中的'蟲蟲蟻蟻，更是增添了無限的樂趣。魯迅在這裏探求感受大自然的和諧與美妙，滿足那顆好奇的童心，他置身於百草園中，拋開一切煩擾，盡情感受大自然帶來的樂趣。
在魯迅童年的生活中，除了有個讓他開闊眼界的百草園，還有個讓他難以忘懷的長媽媽，這裏記載着他與長媽媽生活中的點滴往事，有長媽媽對他的批評教育，有他對長媽媽的不服，有長媽媽帶來的《山海經》感動與欣喜。這一點一滴到最後都凝聚成了魯迅對長媽媽的無限感激與思念。
生活中有很多像長媽媽一樣帶給我們感動和恩惠的人，家長、老師，朋友，他們都會在不知不覺中留能我們許多美好的的回憶。我們應孩學會珍惜和感恩，珍惜生活中對自己重要的人，不要等到只留下回憶才知道後梅。
讀《朝花夕拾》，我們感受到百草園中的無限樂趣，他感受到他與長媽媽的深厚感情。我也從文章中體會到生命的樂趣與意義，感悟到生命的價值。
朝花夕拾讀後感 篇11
【朝花夕拾】是作者從“記憶中抄出來的”，大多用凝練的手法摘取那些深藏記憶裏的難忘的生活片段加以描述，選擇具有象徵意義的情節和描寫人物的神情心態，使作品的生活氣息更加濃厚，人物形象更加鮮明動人。
魯迅，這個人們耳熟能詳的名字，印象之中，在國小的時候就知道這個名字，卻只是朦朦朧朧的知道而已，卻不是有那麼深刻的瞭解，讓我對魯迅有進一步的認識是在國中，國中的一篇名叫《從百草園到三味書屋》，這是一篇散文，選自《朝花夕拾》，《從百草園到三味書屋》這篇散文很吸引我，自然而然我就找來了《朝花夕拾》來讀。不可否認，我喜歡魯迅先生的文筆，沒有大師的架子，平易近人，讀魯迅先生的作品就好像每一個故事情節，故事人物都活靈活現的展現在了世人的眼前。
魯迅先生是一位偉大的作家。他寫出了舊社會的黑暗，一個人吃人的世界。這些都深深的刺痛了我，讓我知道我們的幸福生活來之不易。
在過往的日子裏，我們偉大的'祖國，有着太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身為未來棟樑的我們，怎能不為了中國而去努力呢？從《朝花夕拾》中，我看到自己的影子，一個堅定的影子！在以前的日子裏，我把大多數的時間都揮霍掉了，從現在開始我一定要好好讀書，長大後為祖國做出貢獻！
朝花夕拾讀後感 篇12
在暑假的時候，我讀了《朝花夕拾》這本書。書中寫的是魯迅以前的回憶，內容主要是作者對當時舊社會的批判，也體現了魯迅先生寫文章的語言特點。
在這本書中有十篇文章，其中有的寫的是作者的童年，有的寫得是作者的青年，作者幾乎把自己的一生寫進書中。有些故事讀起來會有一絲親切感，就如作者的《五猖會》，在“我”正準備去看廟會的時候，父親卻讓“我”背書，現在的我們身上是不是也會有相同的事情發生呢?正是因為這個故事我才覺得父母的這種行為是不是沒有顧及孩子心理的感受呢?
在這本書中給我印象最深的`是長媽媽，雖然讓晚上的睡相不好，而且還愛説別人壞話，但她還是有優點的，如“我”和她聊到長毛的時候，她的精神，“我”甚至對她產生了特別的敬意，雖然這敬意越來越薄，在長媽媽的身上，我深深的體會到了當時的社會的婦女的形象。在現在的社會中雖然也有這種“反面”形象，但已經很少了。這也是當時封建社會留下的後果。
在這本書中，我不但見到了一些舊社會的壞風氣，還有一些值得我仍然學習的地方，就如書中的藤野先生，他是魯迅先生從醫時的老師，他為人非常的嚴謹、認真。在“我”的筆記中，他都會幫“我”勾勾畫畫，有一點錯誤他都會改出來，這也使“我”對他充滿了敬意。而藤野先生嚴謹、認真的態度正是我們應該學習的。
總之《朝花夕拾》向我們揭示了當時舊中國整體社會現象，落後、愚昧。也激勵我們珍惜今天，更好的去創造明天。
朝花夕拾讀後感 篇13
在這個寒假我看了《朝花夕拾》。由於這個學期語文課本中學過了“百草園到三味書屋”節選。所以瞭解了這本書是寫魯迅小時的回憶錄。 首先介紹一下這本書，這本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學者”們的排擠，又歷經戰亂後寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點空閒來，委實不易，目前是這麼離奇，心裏是這麼蕪雜。《朝花夕拾》非常完整的記錄了魯迅兒時的經歷。 接着就是作者介紹：魯迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江紹興人，原名周樹人，字豫山、豫亭，後改名為豫才。是文學家，思想家，革命家。代表作有《吶喊》《彷徨》，《故事新編》，《朝花夕拾》，《狂人日記》。畢業學校是南京路礦學堂，仙台醫學院。 這本書主要講了《狗·貓·鼠》，《阿長與(山海經)》，《二十四孝圖》，《五猖會》，《無常》，《從百草園到三味書屋》，《父親的病》，《瑣記》，《藤野先生》等十篇。其中我最喜歡父親的病這一篇。因為魯迅回憶了兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的`實質。 一切感受都是那麼天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎麼會那麼喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。