魯濱遜漂流記六年級讀後感
細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的魯濱遜漂流記六年級讀後感，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記六年級讀後感1
在寒假期間，我閲讀了一本激勵無數青少年勇敢獨立、自強不息的勵志小説——《魯濱遜漂流記》。它是十八世紀英國作家迪福寫的，並被我國譽為百部世界經典名著之一。
《魯濱遜漂流記》講述的是年僅十九歲的魯濱遜在一次販奴途中，他遭遇了海難，流落到一個荒島上。他沒有怨天尤人，而是用自己的頭腦和雙手，克服千災百難，把荒島改造成了“世外桃源”，並從食人族的手中救下了一個名叫“星期五”的`黑人。二十八年後，他帶着鉅額的財富榮耀歸故里，完成了一段英雄的傳奇歷程。
魯濱遜一個人在荒無人煙的海島上能生存下來，靠的是什麼？靠的是獨立自主，敢於挑戰困難和勇敢機智的精神，要不他怎能在這個孤島上生活27年，且創造了奇蹟？然而，現在的我們在父母的慣寵下，過着食來張口，衣來伸手的生活。平時生活上遇到困難，不去想着解決，而是在那裏傷心歎氣，只想躲避。學習上碰到難題，不去鑽研思考，只想到網上抄答案。與魯濱遜的經歷相比，真是無比的羞愧。
在魯濱遜身上，我們看到了一種品質，那就是百折不撓的精神。他啟示我們：每當遇到任何困難的時候，都要迎難而上，設法去克服，去面對，一定要勇於向命運挑戰，做一個樂觀向上的人。
魯濱遜漂流記六年級讀後感2
《魯濱遜漂流記》讀後感十一長假，我媽媽去觀前書店給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我非常喜歡這本書，出去旅遊的時候，我一直帶在身邊，有空的時候，我就打開來看看，花了6天的時間看完了這本書。
書中主要講述了魯濱遜先生不顧父母的勸告和阻攔，執意要出海旅行。結果不幸的事情發生了，船遇上了風暴，貨船失事，只有他一個人“幸運”地活下來，他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的.他以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，依靠自己智慧和辛勤勞動，開墾荒地，砍樹建房，圈養山羊，就這樣繼續生活了下去。憑着他積極的人生態度，不僅使自己生存了下來，還解救了一個差點被土著吃掉的俘虜“星期五”。又過了許多年，他又幫助了一位船長，用計制服了叛亂的水手，從此結束了20多年的荒島生活，回到了英國。
讀了這本書，我明白了“學會生存”的重要，如果魯濱遜不會生存，估計早就被野獸吃掉或者餓死凍死，也就沒有了這個故事，由此可以見得，學會生存是多麼的重要啊！如果是火災，我們就應該知道用濕毛巾捂住鼻子逃生，或者及時撥打119火警，遇到了地震，不要慌張，及時躲到空曠的地方。
每個人學會都該學會生存，這樣才有安全的保障。
魯濱遜漂流記六年級讀後感3
這本書主要講了主人公魯濱遜偷偷揹着父母去遠航探險，在一座孤島上的生活故事。一次遠航途中，在大風暴來臨之際，船上的人全部葬身海底，只有他一人僥倖活了下來。身邊只有從破船上搬來的一些食物、火藥、槍，靠着這些東西度過了27年。27年，要多少天哪！魯濱遜靠着自己的着雙手造出了一件又一件的生活必須品。有時做一件事，失敗了好幾次，但他從未放棄過，仍不斷努力着，創造出了一個又一個的奇蹟。魯濱遜還救過一個土人讓他成為自己的僕人，並給他取名為星期五。星期五對他忠心耿耿，不惜一切代價保護他。過了好多年魯濱遜才搭着一艘輪船回國。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我知道了：只要我們像魯濱遜一樣在困難面前不低頭，才能成功。像他一樣不斷堅持努力、持之以恆，不曾放棄灰心的`毅力，不磨蹭，不拖拉，不絕望的精神，有一絲希望都不放過的作風。但能像魯濱遜一樣有這種精神，是要經過多少人生的磨練與挫折呀！陽光總在風雨後。在人生道路上多摔幾次跤，才會成為生活中的佼佼者。這就是《魯濱遜漂流記》給我的道理，我會牢記在心，在以後的成長道路上時時刻刻給我啟發。這本書主要講了主人公魯濱遜偷偷揹着父母去遠航探險，在一座孤島上的生活故事。
魯濱遜漂流記六年級讀後感4
最近，我讀了一本有趣又令人難忘的書叫《魯濱遜漂流記》。
故事裏講到魯濱遜在一座沒有生產工具的海島上了，憑着自己的機智、勇敢的生存了下來，最後回到了自己的家鄉。在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑着自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建立起了自己的'家園。他也不斷地遭遇很多困難和險境，自己也負出了艱辛的努力，有失敗也有成功，但所有的困難，都被魯濱遜堅韌不拔的毅力所征服了，在孤島上魯濱遜親手製成的東西，都凝聚着他所有的心血。讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再説了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱孫是多麼樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！
我們要像魯濱孫那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富！我的人生也會隨着這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
魯濱遜漂流記六年級讀後感5
《魯賓遜漂流記》是一本國小生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有着航海周遊世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，揹着父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接着自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一羣野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，併為他取名為星期五。後來，他終於離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑着頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發：如果魯賓遜沒有離開家，那麼他的人生一定沒有那麼精彩，在他的眼中就只有金錢，和過着“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去製造東西，去扞衞自己的.家園，他勇於向世俗挑戰：離家出走；他勇於和大自然鬥爭：在經過大浪後也沒被淹沒；他勇於行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，捨身去救他——一個素不相識的人；他勇於追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。 日記
我想：我們作為新中國的國小生也應該向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇於鬥爭、勇於行動、勇於挑戰、勇於追求，勇於探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。
魯濱遜漂流記六年級讀後感6
在《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜因為海難漂流到了一座荒島上，但是魯濱遜憑藉自己的超於常人的智慧和勇氣，克服了無數想不到的困難，把自己的生命延續下去的故事，這個故事讓我深受感動與崇敬。
魯濱遜在孤島上生存的時候，也遭遇了很多普通人想象不到的困難和挫折，但是他負出了辛勤的勞動。魯濱遜住的房子差不多用了一年多的時間才建成的';魯濱遜又為存儲淡水又辛辛苦苦地幹了幾個月;還自己做出來鍋等生活用品。但是，這一切的困難，似乎都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了，這個孤島上變得復繞起來，這都凝聚了魯濱遜的智慧和心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢?
《魯濱遜漂流記》這本書告訴我，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。
魯濱遜漂流記六年級讀後感7
這是一部世界級的經典著作，一部似乎真實的著作。小時候我最喜歡讀的書，莫過於此。書裏的魯濱遜是一個勤勞、能幹的人，他憑着堅強的意志和一天天積累的野外生存經驗在一座孤島上生存了下來，並且還救下了星期五。星期五是一個忠心耿耿的野人。
這本書寫了魯濱遜坐上船去海上冒險，出海不久，船觸礁了，船身斷了，而他被拋到了岸上，於是他開始了荒島上的野外生活。魯濱遜着手在島上為自己創造了一片天地，造了木房子，試着做了鍋碗瓢盆、養山羊……這些事當然生活也有不順當的時候，他的'領地被野人發現了，還是吃人的那種野人。不過他還是有活動空間的。有一次，他去散步，結果救了禮拜五，過了沒多少時間，他等到了船，在回去的時候，魯濱遜也戴上了禮拜五。
讀了這本書，我印象最深的就是主角魯濱遜。他的所作所為讓我敬佩。同時，小説對魯賓遜的描寫很生動，彷彿魯濱遜就在眼前。它會嘗試、很勇敢，又有同情心，是我所不及的。
面對困難不要一味退縮，要往前，相信一定會看到光明。
魯濱遜漂流記六年級讀後感8
魯濱孫是世界名著，是笛福親手所寫，表現了不向病魔屈服，熱愛生活的精神。
魯濱孫熱愛航海，一次，不小心被捲入了小島，可讓他萬萬沒有想到的是島上一片荒蕪，幸好他找到了船，他從船上找到了衣服，淡水，實物，工具等，可是他又得了重感冒，無法治癒，他勇於與大自然頑強爭奪，在長
達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人智慧，創造了一個又一個的奇蹟，擁有了自己的一片天地，震撼人心。後來一個意外的機會，他回到了祖國。
他在小島自立自強，碧藍的天空，蔚藍的大海，綠油油的森林，他吃烏龜蛋、羊肉、並學會了做麪包，種菜。他還救了二個人，他訓練了一個野人，為他起名為星期五，魯濱孫親自教他們怎麼生存，讓他們自己努力的來維持生活。
有一次，我做卷子的`時候，有一道題不會，氣的直跺腳，撓着頭，臉氣的通紅，我想不會就不會吧，這時，我想起了魯濱孫，在於大自然對抗那可貴的精神，我有什麼資格向困難低頭。
我們要學習魯濱孫那種不向困難低頭的精神。
魯濱遜漂流記六年級讀後感9
《魯濱遜漂流記》講的是一個叫魯濱遜的熱愛航海的少年,正當他享受着航海的樂趣時，一場突如其來的暴風雨使他流落荒島，誰會相信有人能憑着勤奮和自己的努力，在一個沒有人煙的荒島上生活二十八年？還擁有了一個僕人和自己的莊園？
最後終於回到了自己日思夜想的祖國與家人團聚？這一切的一切都不是僥倖，都不是靠的運氣，而是靠魯濱遜自己的勤奮努力和堅韌不拔的意志力讀完這部書，我若有所思，一個人要在荒島上生活二十八年，這得有多麼的堅強啊！當他面對無盡的孤獨與寂寞時，他是有多麼的痛苦啊！作為一個新時代的國小生，作為一個擁有優越的.學習條件的國小生，我們更應該向魯濱遜學習——面對困難不退縮，勇敢去面對，不輕易放棄。
作者笛福曾經説過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”我以前遇到稍微有點難的題目，總是先去問別人，從不自己去思考。自從讀了這部書，我開始自己去試着思考問題，發現其實許多的題目自己都會做。所以我下定決心，以後遇到困難，會先自己去面對，實在不行再去尋求別人的幫助。
魯濱遜漂流記六年級讀後感10
書千奇百樣，有故事、寓言、小説……然而，《魯賓遜漂流記》以驚險的奇遇展示的故事情節扣人心玄。我一口氣讀完此書，我被魯賓遜那難以想象的堅強和毅力所折服；被它那克服困難的勇氣所震撼；被它那不屈不撓的堅強意志所激動；被它那智慧和辛勤的勞動所感染……
魯賓遜有着不同凡響的離奇遭遇，它的遭遇告訴了我：當遇到挫折與困難的'等不幸時，只要有勇氣、有毅力並充分調動自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇蹟來。那麼是什麼驚人的力量驅使魯賓遜作出那樣的奇蹟來呢？是毅力、勇氣與智慧。魯賓遜在那樣艱苦的環境中，都能創造家園。相比之下，我們在這麼好的條件下讀書、生活，我們的毅力、勇氣和智慧在哪裏呢？在生活中，我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來説吧：自己學了電子琴，以前並不愛學，中途放棄，既浪費父母辛辛苦苦掙來的錢，又浪費了自己寶貴的時間。看了此書，我深受教育和啟發，又重新學習電子琴，練琴練得累時，就想到魯賓遜的毅力，不半途而廢才行，遇到困難，學習他的勇氣，又充滿智慧的頭腦擊敗困難。我相信學習魯賓遜的毅力、勇氣和智慧，我一定可以學好電子琴。
讀《魯賓遜漂流記》我在想，如果每個人不管什麼事情都有毅力、勇氣和智慧，何愁我們的祖國不繁榮富強呢？
魯濱遜漂流記六年級讀後感11
星期天，我去書店買了一本《魯濱遜漂流記》，回到家裏我就認真地看起了這本書，等我把這本書看完以後，我不禁讚歎，“魯濱遜你可真行啊！”
書中説主人公魯濱遜從小開始就有想當一個航海家的夢想，去航海探險。在他長大之後，他就不顧父母的阻攔，登上了一艘貨船，可不幸的是，那船在航海途中遇到了海盜，所有的人都被抓起當了奴隸。但經過他幾年的努力，他終於逃離了海盜的魔掌，可不幸的事又發生了，在他所乘坐的那艘船一下子被海水衝得底部進水，在船上的`其他人都溺水身亡了，只有魯濱遜一個人活了下來，被海水漂流到了一個島上。
魯濱遜在這個荒無人煙的島上，開始到處找安家的地方，最後他就在一座山底下的石窟旁搭起了帳蓬，有了落腳的地可吃的怎麼辦呢，他就憑着他的雙手，慢慢地學會了種植，憑着智慧漸漸地收穫了許多的果實，讓他自己有了充足的糧食。在後來的一天他還無意間發現了野人羣，他就憑着勇氣救出了在野人手中的一個人質，之後又救出了船長和遊客，使之殺了所有的壞蛋，在他的聰明才智下最終才回到了他自己闊別二十幾年的家鄉。
看完後我深受感動，魯濱遜的這種堅持不懈的精神真得很值得我們學習，如果是我們落在荒無人煙的荒島上，肯定是待不了一天就想哭，只想回家。所以，我讀了這本書，懂得了在面臨困難和危險的時候，即要有堅持不懈的精神，又要有沉着冷靜仔細研究的求實態度。只有這樣，才能像魯濱遜一樣，戰勝困難，創下奇蹟，成為生活中的強者。
魯濱遜漂流記六年級讀後感12
這篇文章主要講了英國人魯賓遜四次出海探險。在第四次的時候，因船遇到風暴沉沒而流落荒島，經歷了長達三十年的孤島生涯。在島上，他建“城堡”遮風擋雨，建圍牆阻擋野獸，飼養牲畜和種植作物。最後，他救了一個被水手背叛的船長，並幫他奪回了船隻，結束了他的孤島生涯，重返故園。
讀後感：讀了這本書後，我覺得我們應該學習魯賓遜那種勇敢執著，無論遇到多少驚心動魄的事件也不放棄的精神；他充滿智慧和善良，搭救了星期五和一位被水手背叛的船長；魯賓遜敢於開拓，在一座孤島上，建設了美麗富饒的家園這種精神。
雖然這個故事是虛構出來的，但現實生活中有這種敢於冒險、敢於開拓的人大有人在，他們也是魯賓遜精神的'傳承者。他們在他們所在的那個領域，沒有先人留下的一點兒痕跡，因為他們要填補他們所在領域的空白！他們敢作沒人做過的事，敢走一條無人拔涉過的路。最後，他們中有人獲得了成功。在這個競爭激烈的社會，也只有象他們這樣的人才能成功。
雖然，我們現在只是學生，但這種敢於開拓的精神同樣也適用於學習：做出與眾不同的科技發明，上課舉手發言，思路標新立異，説別人想不到的話，想別人想不到的事情……在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神！